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teste-poesia-trovadoresca-e-cronica
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ESCOLA
DATA / / 20
NOME N. TURMA
O
GRUPO I
Parte A
Poesia trovadoresca
Leia a cantiga.
Parte B
GRUPO II
Oceanos
30 mesmo ursos polares também dependem do oceano para sobreviver e mergulham e saem da
água conforme as exigências da sua biologia.
As atividades humanas têm um impacto em praticamente todas as partes do oceano.
Redes perdidas e descartadas continuam a aprisionar letalmente peixes, aves marinhas e
mamíferos marinhos. Os navios derramam petróleo e lixo e transportam criaturas para
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habitats estranhos que não estão preparados para a sua chegada. As florestas de mangue são
eliminadas para a construção de casas e para a indústria. O escoamento de fertilizantes das
(C) são ocupados por todas as espécies de fauna e de flora existentes no planeta.
(A) tem vindo a ser cada vez mais ameaçada pela atividade piscatória.
3. O segmento sublinhado em “O oceano é uma massa de água salgada contínua” (ll. 1-2)
desempenha a função sintática de
(C) sujeito.
(A) palatalização.
(C) vocalização.
(D) metátese.
5. Os termos sublinhados nas frases “A vida começou no oceano e acolhe a maioria das
plantas e animais da Terra” (l. 9) e “Trouxe as plantas dos edifícios”
6. A oração “que as profundezas do oceano estavam desprovidas de vida” (l. 15) classifica-se
como
7. No segmento “Mamíferos como lontras, morsas e até mesmo ursos polares” (ll. 25-26),
identifica-se um mecanismo de coesão lexical por substituição, através de uma relação de
(A) sinonímia.
(B) antonímia.
(C) hiperonímia/hiponímia.
(D) holonímia/meronímia.
8. Classifique a oração “mas focos biológicos surgem à volta de locais como fontes
hidrotermais e outros locais de águas profundas” (ll. 15-17).
10. Indique o referente do pronome relativo “que” presente em “que não estão preparados
para a sua chegada” (l. 31).
GRUPO III
Faça a síntese do texto presente no Grupo II, reduzindo-o a um quarto da sua extensão, ou
seja, condensando-o em cerca de 100 palavras.
COTAÇÕES
Grupo It
e
m
C
o
t
a
ç
ã
o
(
PROPOSTA DE CORREÇÃO
GRUPO I
Parte A
2. A donzela que se exprime nesta cantiga encontra-se angustiada e desesperada, pois não sabe a causa
do atraso do seu amigo. Teme, assim, que ele falte ao combinado/ao encontro.
3. Esta cantiga pode ser classificada como paralelística, na medida em que apresenta refrão – “por que
tarda meu amigo sem mim?” – e versos alternados que desenvolvem a mesma ideia com variação
mínima de significado – “veer”/ “mirar”; “dizer”/ “contar”.
Parte B
4.
a) – V; b) – F; c) – V; d) – V; e) – F; f) – F; g) – V; h) – V
1. D
2. D
3. A
4. B
5. C
6. A
7. C
8. Oração coordenada adversativa.
9. Assertivo.
10. “habitats estranhos”
GRUPO III
O oceano, composto por água salgada, ocupa mais de 70% da superfície do planeta Terra e é
essencial para a Humanidade, tendo sido aqui que a vida se iniciou e desenvolveu. É também este o
habitat da maioria das espécies da fauna e da flora, sendo que a vida vegetal que povoa o oceano é
responsável pela produção de cerca de metade do oxigénio consumido no planeta. Não obstante, a vida
dos oceanos tem vindo a ser cada vez mais ameaçada, seja por causa da atividade piscatória, seja pela
poluição, sejapela desflorestação ou como consequência do aquecimento global.
(98 palavras)