PROF.

ROSENTHAL
MÓDULO 10 – ORTOGRAFIA

ORTOGRAFIA

1) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "ESA".

burguesa, chinesa, despesa, escocesa, francesa, inglesa, japonesa, holandesa, mesa,
pequinesa, portuguesa etc.
BIZU: Se conseguirmos completar a frase "ELA É", a palavra será sempre com "S".
Ex: Ela é chinesa. Ela é pequinesa.

2) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "EZA".

alteza, avareza, beleza, crueza, fineza, firmeza, lerdeza, proeza, pureza, singeleza, tristeza etc.

3) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "ÊS".

burguês, chinês, cortês, escocês, francês, inglês, irlandês, montanhês, pedrês, português etc.
BIZU: Se conseguirmos completar a frase "ELE É", a palavra será com "S". Ex.: Ele é cortês.
Ele é burguês. Ele é francês.

4) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "EZ".

altivez, embriaguez, estupidez, intrepidez, palidez, morbidez, pequenez, talvez, vez, viuvez etc.

5) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "OSO", "OSA".

audacioso (a), brioso(a), cauteloso(a), criterioso(a), delicioso(a), formoso(a), gostoso(a),
perigoso(a), pomposo(a), teimoso(a), valioso(a) etc.

6) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "ISAR".

alisar, analisar, avisar, bisar, paralisar, pesquisar, pisar etc.
BIZU: Para que estes vocábulos se escrevam com "S", é necessário que no próprio radical já
haja a letra "S". Ex.: AVISAR-AVISO, ANALISAR-ANÁLISE, BISAR-BIS, PARALISAR-
PARALISIA.

7) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "IZAR".

amenizar, avalizar, catequizar, desmobilizar, despersonalizar, esterilizar, estigmatizar, finalizar,
generalizar, harmonizar, parabenizar, poetizar, profetizar, racionalizar, sensacionalizar,
sintetizar, urbanizar etc.
BIZUS: Apesar de CATEQUIZAR se derivar de CATEQUESE, aquele termo se escreve com Z e
este com S.
Atenção às palavras POETIZAR e PROFETIZAR que não se derivam de POETISA e
PROFETISA, por isso as primeiras se escrevem com Z e as últimas com S.

8) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "S".

análise, anis, ansioso, atrás, brasa, compreensão, conversível, coser (costurar), esôfago,
esotérico, esoterismo, espectador, esplêndido, estender, esterco, estéril, estorvo, extravasar,
fusível, gás, gasolina, guisado, heresia, hesitar, hipnose, hipocrisia, imersão, misto, revés, sesta,
asilo, isolar, isquemia, oscular, querosene, maisena (farinha de amido), quis, quiser, puser, siso,
pesquisa, poetisa, profetisa, sacerdotisa, síntese, submerso, usina, usufruir, usura, usurpar,
versátil, inserto (inserido), consertar (reparar), servo (servente), serração (ato de serrar), intensão
(intensidade).

9) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "Z".

azar, azougue, azenha, azeitona, azeite, azinhavre, balizar, bizantino, bizarro, buzina, cizânia,
clareza, cozer (cozinhar), desprezo, dezena, dizimar, fuzil, aprazível, deslize, falaz, fezes, fugaz,
gazeta, giz, gozar, hipnotizar, instrumentalizar, Maizena (fábrica que produz a maisena), tez,

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algazarra, foz, prazerosamente, ojeriza, perspicaz, proeza, desprezar, vazar, revezar, xadrez,
azia, aziago.

10) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "X".

bexiga, coxo, engraxar, sintaxe, caxumba, faxina, maxixe, muxoxo, paxá, praxe, xale, xícara,
excitante, xavante, xereta, baixo, trouxe, enxada, enxaguar, enxame, enxaqueca, enxerto,
enxergar, enxotar, enxoval, enxugar, enxurrada, enxuto, seixo, faixa, exacerbar, exotérmico,
exorcismo, expletivo, expirar, expelir, expectativa, expor, explicar, extasiar, exterminar, extensão,
extenso, extorsivo, exuberante, exalar, exaltar, exame, exarar, exaustão, exéquias, exílio,
exímio, êxito, exitosamente, êxodo, exonerar, exótico, exumação, broxa (pincel), buxo (arbusto
ornamental), xá (título de soberano do Oriente), xeque (incidente no xadrez), coxa (parte da
perna), taxa (tributo), quixotesco.

11) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "CH".

enchova, encharcar, encher, enchiqueirar, enchoçar, enchente, enchouriçar, chave, chuchu,
chicote, chifre, chispar, chimpanzé, choupana, chorumela, chulo, chumaço, chusma, chavão,
charuto, champanha, chacina, chantagem, chaminé, chicana, chibata, chiar, brocha (prego),
bucho (estômago de animais), chá (arbusto), cheque (ordem de pagamento), cocha (gamela),
tacha (prego).

12) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "Ç" ou "C".

à beça, almaço, terçol, ressurreição, exceção, cessação, açucena, joça, camurça, mormaço,
presunção, torção, trança, soçobrar, troço, joça, pança, maçarico, maciço, ruço (grisalho),
aguçar, presunção, caçula, seção departamento), retenção, abstenção, disfarçar, alcançar,
cetim, incentivo, acento (sinal gráfico), caçar, céticos, cela (aposento), cerração (nevoeiro), cervo
(veado), convicção, decertar (lutar), empoçar (formar poça), intenção (propósito), restrição, paço
(palácio), sucinto, silêncio.

13) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "SS".

admissão, demissionário, transmissão, emissor, expressão, expresso, impressionismo,
compressor, assado, passar, ingressar, progresso, sucesso, discussão, repercussão, promessa,
remessa, agressivo, transgressão, antiquíssimo, tenacíssimo, excesso, dissensão, sossego,
pêssego, massagem, secessão, necessário, escasso, escassez, sessão (reunião), cessão
(ceder), sessar (peneirar), russo (natural da Rússia), passo (passada), empossar (dar posse),
cassar (anular), dissertar (discorrer).

14) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "SC".

abscissa, abscesso, adolescente, ascensão, ascensorista, consciência, cônscio, descendente,
descensão, descentralizar, descente (vazante), discente, disciplina, discípulo, isósceles, nascer,
obsceno, oscilação, piscina, rescindir, rescisão, ressuscitar, suscitar.

15) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "G".

angelical, gíria, tigela, rigidez, monge, ogiva, agiota, herege, genuíno, algemas, gergelim, gesso,
egípcio, gironda, infringir, bugiganga, viagem (substantivo), vagem, estiagem, folhagem,
geringonça, ginete, gengiva, sargento, agir, coragem, ferrugem, tragédia, gesto.

16) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "J".

igrejinha, laje, lajeado, varejista, sarjeta, gorjeta, anjinho, canjica, viajem (verbo), encorajem
(verbo), enferrujem (verbo), cafajeste, cerejeira, injeção, enrijecer, berinjela, jejuar, jérsei,
interjeição, jesuíta, lambujem, majestade, jiboia, jirau, ultraje, traje, ojeriza, jenipapo, pajé, pajem,
jeito, jiló.

PALAVRAS ESPECIAIS:

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aborígine, sesta, empecilho, bêbado (ou bêbedo), disenteria, digladiar, dilapidar, discrepância,
terebintina, cabeleireiro, manteigueira, manteiga, bandeja, nódoa, botequim, poleiro, tábua, polir,
impingir, incesto, incólume, inconteste, incontinenti, corpóreo, indelével, empório, desperdício,
desprezo, dessecar, despensa (armário de cozinha), dispensa (licença), discernir, privilégio,
dissecar, aterrissar, amerissar, hilaridade, descortino, cotidiano (quotidiano), beneficência,
beneficente, prazerosamente, aja (presente do subjuntivo do verbo AGIR), estender (EXTENSO,
EXTENSÃO), obcecar (obsessão), haja (presente do subjuntivo do verbo HAVER), destilação,
abóboda, caranguejo, impigem, irrequieto, mendigo, mortadela, óbolo, octogésimo, dignitário,
meritíssimo, focinho, destilar, sequer, discrição (discreto), descrição (descrever), bulir, bueiro,
ureter, mocambo, sortir (abastecer), surtir (dar resultado), lombriga, ansiar, arriar, lampião,
discriminar (isolar), descriminar (inocentar), dentifrício, paletó, periquito, creolina, bodega, soar
(som), suar (transpirar), peão (pessoa), pião (brinquedo), prol, espontâneo, uísque, goela, zoada,
pexote, encarnação, rédea, descortinar.

1) PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA – PREF. DE ÁGUA SANTA-RS – FUNDATEC -

Sobre o emprego das letras em vocábulos, bem como sua correta grafia, assinale a alternativa
que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 08, 12 (duas
ocorrências), 14 e 16 do texto.
O povo brasileiro é cheio de força e boas intenções, mas muitas vezes carente de formação por
incompetência ou mesmo por uma _____________perversa da ignorância como instrumento de
projetos totalitários de poder. Com paciência e dedicação, é possível reconstruir a nossa bela
Nação e devolver-lhe o seu lugar entre as principais potências do mundo, não só
economicamente, mas naquilo que mais importa: como um modelo de nação acolhedora, justa
e livre, onde ____a ________de que os sonhos e as esperanças podem frutificar através do
esforço e da cooperação. Como integrante da legislação de Porto Alegre, quero trabalhar para
que este projeto em ____do bem comum seja construído. O bem comum na sua tríplex natura
pode ser compreendido como fim da sociedade política, como o meio descrito e como um
conjunto de coisas materiais ou imateriais necessárias ao ________e ao desenvolvimento da
sociedade
A) instrumentalisação –haja –convicção –pro –bem-estar
B) instrumentalização –aja–convicsão –prol –bem estar
C) instrumentalisação –aja –convicsão –pro –bem estar
D) instrumentalisação –haja –convicção –prol–bem estar
E) instrumentalização –haja–convicção –prol –bem-estar

2) AGENTE CENSITÁRIO MUNICIPAL – IBGE – IBADE - Assinale a opção em que a palavra foi
corretamente grafada com S, como a destacada em “Ele pode ANALISAR grandes quantidades
de documentos”.
(A) As escolas PARALISARAM as atividades.
(B) O jardim, ao fundo, EMBELESAVA o prédio.
(C) O povo, HORRORISADO, corria pelas ruas.
(D) O técnico PARABENISOU os atletas.
(E) O diretor foi DESMORALISADO.

3) ASSESSOR LEGISLATIVO – ALEPI – COPESE - Todas as palavras da sequência estão

grafadas CORRETAMENTE em:
(A) Cizânia –ojeriza –apaziguar –deslizamento –envernizado.
(B) Usura –reveses –despreso –maisena –grisalho.
(C) Pretensão –suspenção –expansivo –conversível –defensivo.
(D) Submissão –discussão –remissão –intercessão –restrissão.
(E) Intervenção –exceção –presunsão –remição –contenção.

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4) AGENTE ADMINISTRATIVO – PREF. CHUÍ – FUNDATEC - Considerando o sistema

ortográfico vigente, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
pontilhadas das palavras das linhas13,16 e 39.
13 – Antes de e...plicitar o porquê...
16 – expressão que significa crise/rece...ão econômica
39 – dados reunidos por um e...tenso programa de pesquisa
A) s–ç–x
B) s–ç–s
C) x–ç–s
D) x–ss–s
E) x–ss–x

5) TÉCNICO DE INSTRUMENTAÇÃO – SANASA CAMPINAS – FCC - Em resumo, a ideia

principal do projeto é deixar as correntes oceânicas fazer todo o trabalho. (3o parágrafo) O
conteúdo da frase acima está preservado nesta outra redação, respeitando-se as regras de
ortografia e acentuação:
(A) Em sintese, a ideia principal do projeto equivale a deixar que as correntes oceânicas furtem-
se a quaisquer trabalhos.
(B) Para sintetisar, a ideia principal do projeto tem haver com deixar que as correntes oceânicas
executem o trabalho integralmente.
(C) De modo suscinto, a ideia principal do projeto está em deixar que as correntes oceânicas
desempenhem qualquer trabalho.
(D) Em poucas palavras, a ideia principal do projeto consiste em deixar que as correntes
oceânicas realizem o trabalho completo.
(E) Sem mais delongas, a ideia principal do projeto assemelha-se a deixar que as correntes
oceânicas desempenhem hesitosamente o trabalho.

6) PROFESSOR DE PORTUGUÊS – PREF. SALVADOR – FGV - Assinale a opção abaixo em

que existe erro ortográfico.
(A) privilégio – bêbedo – infarto
(B) irriquieto – hieróglifo – crânio
(C) muçarela – poleiro – receoso
(D) majestade – obcecar – jenipapo
(E) jabuticaba – feioso – piscina

7) PROCURADOR MUNICIPAL – PREF. CAMPO GRANDE-MS – CESPE-UnB - Seria incorreto

o emprego da forma quotidianamente em lugar de “cotidianamente” (l.4), pois aquela forma foi
abolida do vocabulário oficial da língua portuguesa.

USO DE SENÃO E SE NÃO

Se não for um problema, ficarei em casa. (Caso não seja)

Você não aprenderá a matéria, se não ler o material. (caso não leia)

É bom você estudar, senão você fará uma má prova. (do contrário)

Será importante João retornar logo; senão o pessoal vai ficar irritado. (do contrário)

Nada a reclamar, senão a ausência de Luís. (a não ser)

O que seria esse problema, senão apenas um pequeno obstáculo a ser transposto. (a não ser)

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8) ANALISTA PORTUÁRIO – ADVOGADO - CODEBA – FGV - A frase cuja grafia do vocábulo

sublinhado está correta é:
(A) Ambição não é nada se não a sombra maligna da aspiração.
(B) O que é uma erva daninha se não uma planta cujas virtudes ainda não foram descobertas?
(C) Liberdade não é nada se não a distância entre a caça e o caçador.
(D) Se você espera pelo amanhã, o amanhã chega; se não espera pelo amanhã, o amanhã
chega.
(E) A civilização nada mais é se não uma camada de pintura que qualquer chuvinha lava.

9) ANALISTALEGISLATIVO – REDAÇÃO E REVISÃO - ALE-RO – FGV - Assinale a frase em

que a forma sublinhada está corretamente grafada.
(A) “O que é a honestidade, se não o medo da prisão?”
(B) “Nada é bom ou ruim se não for por comparação.”
(C) “Conheceríamos bem melhor muitas coisas senão quiséssemos identificá-las com tanta
precisão.”
(D) “A arte não é outra coisa se não a força de sugestão de um detalhe.”
(E) “Só obteremos a salvação senão pecarmos.”

10) AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO – TC-DF – CESPE-UnB - Contudo, essa experiência

foi posta de lado quando10as trevas medievais tomaram conta da Europa, fazendo-a mergulhar
em mil anos de estagnação, sob as mãos de senhores feudais, reis e papas, que não conheciam
outro limite senão seu próprio poder.
Na linha 13, a substituição do vocábulo “senão” por se não, embora gramaticalmente correta,
prejudicaria o sentido do texto.

USO DE MAS E MAIS

MAS = PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO (conjunção coordenativa adversativa)

Eu quase não estudei, mas (PORÉM, CONTUDO, ENTRETANTO, TODAVIA) fiz uma boa
prova.
Eles vieram aqui, mas (PORÉM, CONTUDO, ENTRETANTO, TODAVIA) não me encontraram.

MAIS (em oposição a MENOS)

João estuda mais (menos) do que Pedro.

Ele está mais nervoso hoje.

MUDANÇA DE ESTADO OU DE AÇÃO

Ele não está estudando mais.

João não mais está triste.

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11) AGENTE FISCAL – CRBio-7ª Região – Quadrix - No terceiro quadrinho, na fala do

personagem de barba, aparecem as palavras "mas" e "mais", nessa sequência. Pode-se afirmar
sobre elas que:
(A) a primeira palavra está correta e a segunda, incorreta.
(B) ambas as palavras foram usadas corretamente.
(C) a primeira palavra está incorreta e a segunda, correta.
(D) ambas as palavras foram usadas incorretamente.
(E) o uso de "mas" ou "mais" é sempre facultativo.

12) Secretário Auxiliar – MPE-GO - Empregue corretamente os termos “mas” e "mais":

I. Ele saiu cedo de casa,_____o congestionamento o atrasou.

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II. Sem _____nem menos, decidiu viajar para a Europa.

III. Giovana era a aluna_____inteligente de sua turma.
IV. Eles estavam felizes,_____a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.
V. O Ministro é presunçoso a não____ poder.
(A) mais - mas - mas - mais – mas
(B) mais - mais — mais - mas - mais
(C) mas — mais — mais - mas — mais
(D) mas - mas - mas - mais - mas
(E) mas - mais - mas - mais - mas

13) TÉCNICO DE AMINISTRAÇÃO – PETROBRAS – CESGRANRIO - A palavra destacada está

corretamente grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
(A) A existência de indivíduos com suas diferentes culturas faz com que o mundo se torne muito
complexo, mais essa convivência só se tornará possível se as diferenças forem respeitadas.
(B) A superlotação das cidades prejudica a qualidade de vida, mais a busca por melhores
oportunidades mantém o processo de migração rural para os centros urbanos.
(C) A tecnologia nos torna muito dependentes porque precisamos dela em todos os momentos,
mais ela tem proporcionado grandes conquistas para a humanidade.
(D) As novas tecnologias de comunicação têm contribuído para a vida das pessoas de forma
decisiva, mais precisamente nas relações interpessoais de caráter virtual.
(E) As recentes discussões a respeito das desigualdades sociais revelam que ainda falta muito
para serem eliminadas, mais é preciso enfrentar questões fundamentais.

14) PROFESSOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – SEDU – ES – CESPE-UnB - A pergunta pode

parecer simples, mas é uma preocupação constante entre pesquisadores e professores.
A conjunção “mas” (l.7) introduz uma oração que estabelece, com o que se afirma anteriormente
no período, uma relação de oposição.

USO DE MAL OU MAU

a) Escrevemos MAL quando este termo for substantivo ou advérbio, e, nos dois casos, poderá
ser substituído pelo antônimo BEM.
Ex.: Não devemos praticar o mal (bem).
Pedro escuta muito mal (bem).
Os jogos foram mal (bem) disputados.

b) Escrevemos MAL quando este termo for conjunção subordinativa temporal e poderá ser
substituído por LOGO QUE, ASSIM QUE.
Ex.: Mal (assim que) Paulo chegou a casa, a mãe dormiu.
Mal (logo que) acordei, fui para o trabalho.

c) Escrevemos MAU quando este termo for adjetivo e puder ser substituído pelo seu antônimo
BOM.
Ex.: João é um mau (bom) atleta.
Teremos um mau (bom) jogo amanhã.
A má (boa) conservação das estradas pode se tornar um problema grave.

15) TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ-CE – FGV - Causam menos dano cem delinquentes do que um
mau juiz”; no caso dessa frase, o vocábulo MAU está corretamente grafado; a frase abaixo em
que esse mesmo vocábulo deveria ser grafado com a forma MAL é:

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(A) Mau é o juiz, se má é a sentença;

(B) O castigo é mau, se não é justo;
(C) O crime é sempre mau feito;
(D) Todos devem combater o mau juiz;
(E) Nem sempre um mau homem é um mau jurado

16) TÉCNICO EM CONTABILIDADE UFRR – UFRR - No trecho: “... eles estão preocupados
também com mau jornalismo...”, a palavra destacada foi corretamente utilizada em:
(A) A mau remuneração fez com que ninguém quisesse aquele cargo.
(B) O mau que você faz, volta para você.
(C) Você nem imagina o quanto eu me senti mau com sua atitude!
(D) Algumas doenças são resultado da mau alimentação.
(E) Os jornalistas escolheram um mau caminho.

USO DO PORQUÊ

a) Escrevemos PORQUE (junto e sem acento) quando for conjunção e puder ser substituída por:
visto que, uma vez que, já que, dado que, porquanto. Dará a ideia de resposta.
Ex.: João não veio hoje, porque trabalhou a noite inteira.
Porque está tarde, não mais sairei de casa.

b) Escrevemos PORQUÊ (junto e com acento)

- quando for um substantivo e, neste caso, poderá ser substituído por o motivo, a razão...
Ex.: Desejo entender o porquê (motivo) de João haver faltado.
Queremos saber o porquê (a razão) de faltar material.
- quando for uma conjunção em final de frase interrompida.
Ex.: Pedro sorriu, porquê...
João está nervoso, porquê...

c) Escrevemos POR QUE (separado e sem acento)

- quando houver uma interrogativa direta
Ex.: Por que Paulo não entregou o material?
Por que a vida é tão bela?
- quando houver uma interrogativa indireta, e, neste caso, o termo poderá ser substituído por
POR QUE RAZÃO, POR QUE MOTIVO.
Ex.: Desejo entender por que (por que motivo) de João haver faltado.
Queremos saber por que (por que razão) de faltar material.
- quando o que for pronome relativo e puder ser substituído por qual.
Ex.: Foram alegres os momentos por que (pelo qual) passamos juntos.
As ruas por que (pelas quais) caminhei estão muito esburacadas.

d) Escrevemos POR QUÊ (separado e com acento) quando estiver no fim de uma oração
interrogativa direta ou indireta.
Ex.: Dormiu tarde por quê?
João não veio nem explicou por quê.
Não sei por quê; todavia, quando te vejo, fico muito feliz.

17) TÉCNICO ADMINISTRATIVO – CÂMARA DE CURITIBA – UFPR - A respeito do uso dos

“porquês” em língua portuguesa, considere as seguintes afirmativas:
1. Não sei por que há pessoas que não acreditam na ida do homem à Lua.

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2. Os vereadores não foram à palestra sobre o meio-ambiente porque o prefeito não lhes
concedeu verba suficiente para as despesas.
3. Porque há tanta incompreensão no mundo hoje em dia?
4. Um dos funcionários da área de TI faltou ao trabalho e não disse por quê. Segue(m) as normas
da língua portuguesa a(s) afirmativa(s):
a) 1 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 3 e 4 apenas.
d) 1, 2 e 4 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.

18) CONTROLADOR – SABESP – FCC - O mundo é um lugar triste, mas não porque antigos
amantes não podem ser amigos: sim porque o passado não pode ser recuperado. (final do texto)
O elemento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) Alguns não entendem ...... antigos amantes não podem ser amigos.
(B) É controverso o ...... de antigos amantes não poderem ser amigos.
(C) ...... são antigos amantes, não podem mais ser amigos.
(D) Lamenta-se que o passado não possa ser recuperado, mas não se sabe ao certo o ...... disso.
(E) Sabe que não pode recuperar o passado, mas não compreende ......

19) ANALISTA LEGISLATIVO – AL-RO – FGV - Assinale a frase em que a forma sublinhada está
corretamente grafada.
(A) “Sabe-se lá por quê, quando faço a barba no banho, se tento cantarolar um motivo breve e
atual, me corto.”
(B) “Marido e mulher amavam os hóspedes, porquê sem eles acabavam brigando.”
(C) “Por que amou muito, Madalena teve seus pecados perdoados.”
(D) “Eis os crimes porque os homens devem ser punidos por Deus.”
(E) “Às vezes somos castigados sem saber porquê.”

20) TAIFEIRO – TRANSPETRO – CESGRANRIO - A palavra ou a expressão destacada aparece

grafada de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
(A) O aquecimento global pode afetar a sobrevivência da população em muitas regiões por que
água e comida já se mostram escassas.
(B) O Dia Mundial do Meio Ambiente serve para nos lembrar o por quê de todos terem de
contribuir para a preservação da natureza.
(C) O principal tema discutido entre governos e organizações é a globalização, por que afeta a
vida dos indivíduos.
(D) Os especialistas defendem que o clima na Terra tem passado por ciclos de mudanças mas
divergem sobre o porquê desse fato.
(E) Os cientistas têm estudado o porque de as emissões de gases poluentes na atmosfera
estarem relacionadas às mudanças climáticas

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21) PROFESSOR - PREFEITURA DE BIRIGUI – VUNESP - Em conformidade com a norma-

padrão, as lacunas da tira devem ser preenchidas, respectivamente, com:
(A) Por quê ... Porque
(B) Porque ... Por quê
(C) Por que ... Porque
(D) Porquê ... Porque
(E) Por que ... Por quê

22) ANALISTA JUDICIÁRIO – TJ-AM – CESPE-UnB - O contrato inteligente bloqueou, de

maneira automática, o uso do dispositivo digital por Alice, porque ela não cumpriu o contrato.
A correção gramatical do texto seria mantida se o vocábulo “porque” fosse substituído por por
que.

PARÔNIMOS

Palavras com sons parecidos.

absolver perdoar

absorver aspirar, sorver

arrear pôr arreios

arriar descer

cavaleiro que cavalga

cavalheiro cortês

comprimento extensão

cumprimento saudação

cumprimento ato de cumprir

conjectura suposição, hipótese

conjuntura oportunidade, situação

deferir atender

diferir retardar, divergir

descrição ato de descrever

discrição qualidade de discreto

descriminar inocentar

discriminar distinguir

despensa onde se guardam mantimentos

dispensa ato de dispensar

docente relativo a professores

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discente relativo a alunos

emigrar deixar uma região

imigrar entrar numa região

eminência excelência

iminência qualidade de iminente

eminente elevado

iminente prestes a ocorrer

estada permanência de pessoas

estadia permanência de veículos

flagrante evidente

fragrante perfumado

fluir correr

fruir desfrutar

imergir afundar

emergir vir à tona

inflação alta de preços

infração violação

infligir aplicar pena

infringir violar

mandado ordem judicial

mandato procuração

peão amansador de cavalgadura

pião tipo de brinquedo

precedente que vem antes

procedente proveniente, que tem fundamento

prescrever determinar

proscrever banir, abolir

ratificar confirmar

retificar corrigir

soar produzir som

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suar transpirar

sortir abastecer

surtir produzir efeito

sustar suspender

suster sustentar

tráfico negociação

tráfego trânsito

vultoso volumoso

vultuoso congestão na face

BIZU: Existem os vocábulos INFARTE, INFARTO, ENFARTE e ENFARTO, com o mesmo

sentido: lesão com causas na parada da circulação arterial.

HOMÔNIMOS
Palavras com a mesma pronúncia.

acender pôr fogo

ascender subir

acento sinal gráfico

assento onde se senta, lugar

acerto ato de acertar

asserto afirmação

caçar capturar animais

cassar tornar sem efeito

cela quarto pequeno

sela arreio

censo recenseamento

senso juízo

cerração nevoeiro

serração ato de serrar

cerrar fechar

serrar cortar

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cervo veado

servo criado

chá bebida

xá soberano do irã

cheque ordem de pagamento

xeque lance no jogo de xadrez

cito do verbo citar

sito situado

concertar ajustar,combinar

consertar reparar, corrigir

concerto sessão musical

conserto reparo

coser costurar

cozer cozinhar

esperto perspicaz

experto perito

espiar observar

expiar pagar pena

espirar soprar, exalar

expirar terminar

estrato camada

extrato o que se extrai de

incerto não certo

inserto inserido

incipiente principiante

insipiente ignorante

laço nó

lasso frouxo

ruço grisalho

russo natural da Rússia

tacha prego

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taxa imposto, tributo

23) AGENTE – PREF. JATAÍ – QUADRIX - Assinale a alternativa em que a grafia das palavras
dos trechos está de acordo com as regras da ortografia oficial brasileira e com os significados
apropriados.
(A) Estou com dificuldade em absolver tanta informação.
(B) Com este calor, não paro de suar.
(C) Há novas medidas para combater o tráfego de drogas.
(D) Não se preocupe, não vou dilatar ninguém.
(E) É preciso ratificar estes dados errados.

24) TÉCNICO MÉDIO DE DEFENSORIA PÚBLICA – DPE-RJ – FGV - Há uma série de palavras
em língua portuguesa que modificam o seu sentido em função de uma troca vocálica; esse fato
só NÃO ocorre em:
(A) deferir / diferir;
(B) infarte / infarto;
(C) emergir / imergir;
(D) descrição / discrição;
(E) eminente / iminente.

25) OFICIAL DE TRÂNSITO – DETRAN/SP – FCC - Assinale a alternativa em que a expressão

entre parênteses completa, corretamente, as lacunas das frases.
(A) Na próxima __________ do Congresso, será votada uma lei com normas para evitar
comportamentos agressivos no trânsito. (cessão)
(B) O motorista foi preso em __________ delito. (fragrante)
(C) Em estado de estresse, os motoristas ficam __________ na de perder o controle emocional.
(eminência)
(D) Os motoristas devem sempre ter bom __________ para evitar acidentes. (senso)
(E) Num momento de estresse, é preciso agir com muita __________. (descrição)

26) TÉCNICO MÉDIO DE DEFENSORIA PÚBLICA – DPE/RJ – FGV - A frase em que está
correto o emprego de um dos parônimos mandado/mandato é:
(A) O mandado de senador dura 8 anos;
(B) Impetrou mandato de segurança com pedido de liminar;
(C) Não tinha mandado de busca para entrar na casa;
(D) Todos desejavam que seu mandado de diretor acabasse;
(E) O mandato de apreensão não havia sido expedido

27) TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO – PREF. CABO DE SANTO AGOSTINHO/PE

– IBFC - Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.
“Na _____ de vendas da empresa, houve o crime de _____. A polícia participou da _____ das
15:00, com os funcionários, e _____ a delação dos criminosos.”
a) sessão, extorção,seção, incentivou.
b) seção, extorsão, cessão, insentivou.
c) seção, extorsão, sessão, incentivou.
d) sessão, extorção, cessão, insentivou.

28) CONHECIMENTOS BÁSICOS – TELEBRAS – CESPE-UnB - “... Inserção do cidadão

brasileiro, oriundo de diferentes estratos sociais e universos culturais, na chamada sociedade
da7informação e do conhecimento.”

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Na linha 6, é indiferente, do ponto de vista semântico, o emprego da palavra “estratos” ou

extratos, uma vez que ambas denotam o mesmo sentido, sendo a segunda palavra variante
ortográfica da primeira.
USO DO HÍFEN EM PREFIXOS –
REGRA GERAL

- emprega-se o hífen, quando, após o prefixo, aparecer a mesma letra ou H.

Ex.: Arqui-inimigo, infra-hepático, anti-inflamatório, contra-almirante, sobre-humano, sobre-

estimar, ad-digital, sub-biblioteca, sub-humano, inter-regional, super-revista, super-homem

Consequentemente as palavras arquirrival, infraestrutura, antissocial, contraindicação,

sobrenatural, adjunto, sublinha, internacional, supermercado não possuem hífen.

Acrescentem-se os seguintes casos:

a) Nos prefixos terminados em D ou B (ab, ad, ob, sob, sub), além da situação prevista na
regra geral (mesma letra ou H), vindo R, usa-se o hífen.

Ex.: ad-referendar, sub-reitor, sob-roda

b) No prefixo CIRCUM, além da situação prevista na regra geral (mesma letra ou H), vindo
N, ou VOGAL, também se usa-se o hífen.
Ex.: circum-escolar, circum-hospitalar, circum-navageção

c) No prefixo PAN, além da situação prevista na regra geral (mesma letra ou H), vindo M,
ou VOGAL, também se usa-se o hífen.
Ex.: pan-harmônico, pan-mágico, pan-americano

d) emprega-se o hífen com os prefixos ex (anterioridade), sota, soto, vice, vizo.

Ex.: ex-presidente, sota-capitão, soto-almirante, vice-governador, vizo-rei

e) Emprega-se hífen quando o primeiro elemento estiver representado pelas formas além,
aquém, recém, bem e sem. (Não houve alteração.)

Antes do acordo Depois do acordo

Além-mar Além-mar
Aquém-mar Aquém-mar
Recém-casado Recém-casado
Bem-humorado Bem-humorado
Sem-vergonha Sem-vergonha

Obs.: O advérbio BEM, em muitas situações, ocorre aglutinado ao termo seguinte. Tal
situação se dá, quando o significado primitivo dos termos é alterado.
Ex.: bendito (= abençoado), benfeito (= benefício), benfeitor.

f) Continuaram com hífen os seguintes substantivos compostos:

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arco-íris, boa-fé, má-fé, decreto-lei, guarda-noturno, luso-brasileiro, médico-cirurgião, porta-

retrato, primeiro-ministro, segunda-feira, tenente-coronel, verbo-nominal...

NÃO SE USA O HÍFEN NOS PREFIXOS

a) nas aglutinações dos prefixos co e re, mesmo que ligados a palavras iniciadas por O ou
E:
Cooperar, reelaborar, reedição, revisão, coautor, coedição

b) quando, após os prefixos DES e IN, se o segundo elemento perder o H inicial.

Ex.: desumano, inábil

c) quando a situação não se enquadrar nos itens iniciais A a E deste capítulo.

Ex.: infraestrutura, extraoficial, intrauterino, contraespião, semiárido, adjunto, sublinha,
supermercado, antiaéreo, neoimperialismo, pseudoepígrafe, revisão, coautor...

Obs.: Sendo o prefixo concluído em vogal, e o elemento seguinte iniciado por R ou S, tais
consoantes deverão ocorrer dobradas.
Ex.: antirreligioso, contrarrazões, microssistema, minissaia
d) Perderam o hífen as seguintes expressões:
mão de obra, dia a dia, fim de semana, paraqueda, pontapé...

BIZU: Os prefixos (pre, pro, pos) só vêm com hífen, quando tiverem o som aberto e forem
acentuados (tônicos).

Ex.: pós-graduação, pré-história, pró-europeu, pré-natal, pós-modernidade;

pró-reitoria, pré-vestibular, pós-graduação

Obs.: Os prefixos (pre, pro, pos), caso tenham som fechado e atonicidade, não são seguidos de
hífen, mesmo que a primeira letra da palavra seguinte seja a mesma.
Ex.: preencher, preexistência, proeminente, proembrião, posposto, posposição

Obs.: Há alternância entre PRE e PRÉ – que permite as duas ortografias – nos seguintes casos:
preembrião / pré-embrião; preesclerótico / pré-esclerótico; preeleito / pré-eleito

29) AGENTE CENSITÁRIO – IBGE – IBADE - No trecho: “O que antes era praticamente
creditado a questões estritamente socioeconômicas, hoje já tem uma análise mais
aprofundada.”, a forma destacada está grafada corretamente como a palavra a seguir:
(A) ultra-som.
(B) autoestima.
(C) microondas.
(D) superhomem.
(E) ante-sala

30) ADVOGADO – PREF. CHUÍ/RS – FUNDATEC - Na linha 22, temos o vocábulo ‘ex-executivo’
grafado com hífen, de acordo com o Acordo Ortográfico vigente. Assinale a alternativa na qual o
vocábulo NÃO esteja de acordo com essa norma.
A) Microondas.
B) Anti-inflamatório.
C) Reeducação.

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D) Minissaia.
E) Semiaberto.

31) CONFERENTE – LIQUIGAS – CESGRANRIO - No Texto II, a autora criou a palavra

“narrador-viajante” (. 17) e empregou nela corretamente o hífen. Usando uma estratégia criativa
semelhante, será necessário usar esse sinal gráfico em
(A) pseudo-viajante
(B) super-viajante
(C) ex-viajante
(D) anti-viajante
(E) neo-viajante

32) PROFESSOR DE PORTUGUÊS – PREF. BLUMENAU/SC – FURB - De acordo com as

regras ortográficas vigentes, assinale a opção em que ambas as palavras estão corretas:
(A) anti-roubo – anti-racismo
(B) contraindicado – extra-escolar
(C) coautor –cofiador
(D) auto-avaliação – auto-aprendizagem
(E) microondas – antiinflacionário

33) PROCURADOR – ALERJ – FGV - vocábulo abaixo que contraria as novas regras ortográficas
é:
(A) herói;
(B) anti-inflacionário;
(C) co-réu;
(D) minissaia;
(E) hiperinflação.

34) ANALISTA JUDICIÁRIO – TRF-2ªR – FCC - Consideradas as prescrições do Acordo

Ortográfico da Língua Portuguesa, em vigor desde janeiro de 2009, a palavra em que o hífen foi
empregado de modo INCORRETO é:
(A) anti-higiênico.
(B) hiper-realista.
(C) aquém-fronteiras.
(D) bem-visto.
(E) anti-semita.

35) ANALISTA CENSITÁRIO – IBGE – INSTITUTO AOCP - Assinale a alternativa em que a

palavra formada, assim como “autoafirmação” e “superagradável”, é grafada sem hífen.
(A) auto + hipnose.
(B) auto + observação.
(C) super + herói.
(D) super + requintado.
(E) super + salário

GABARITO: 1-E; 2-A; 3-A; 4-E; 5-D; 6-B; 7-ERRADO, 8-D; 9-B; 10-ERRADO; 11-B; 12-C; 13-D;
14-CERTO; 15-C; 16-E; 17-D; 18-C; 19-A; 20-D; 21-C; 22-ERRADO; 23-B; 24-B; 25-D; 26-C; 27-
C; 28-ERRADO; 29-B; 30-A; 31-C; 32-C; 33-C; 34-E; 35-E

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