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PLANO DE AULA: HISTRIA GERAL Prof. Daniel Platiny Luna da Silva E. E. Prof. Antnio Epaminondas

METODOLOGIA Durao: 4 aulas. Turma/Srie: 9 ano do nvel fundamental. Material: Datashow, Microsystem, e livro didtico Histria, sociedade e cidadania, de Alfredo Boulos Jr. Msica trabalhada: A Histria do Soldado de Igor Stravinsky. Tema: O Mundo no perodo entre guerras (1920 a 1939).

OBJETIVOS Geral: Os alunos devero ser capazes de reconhecer os agentes humanos envolvidos nos acontecimentos e desenvolver a compreenso sobre o perodo entre o trmino da Primeira Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial, marcado pela crise do sistema capitalista e ascenso dos governos totalitrios; construir uma conscincia e cultura de paz entre os educandos. Especficos: trabalhar as consequncias das guerras; entender a lgica e como chegaram ao poder o fascismo e o nazismo; criar uma conscincia e cultura de paz; construir o respeito pelas diferenas tnicas e culturais.

BIBLIOGRAFIA

BITTENCOURT, Circe. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. 2 ed. So Paulo: Cortez, 2008.

BOULOS, Alfredo. Histria, Sociedade e Cidadania. So Paulo: FTD, 2009. FERREIRA, Martins. Como usar a msica na sala de aula. So Paulo. Contexto.
2002.

HOBSHAWM, Eric. Era dos Extremos : o breve sculo XX : 1914-1991.So Paulo :


Companhia das Letras, 1995.

DESENVOLVIMENTO 1 aula: apresentar para os alunos imagens da Primeira Guerra Mundial. Contextualizar as razes do conflito e em seguida, apresentar as consequncias do mesmo; enquanto isso, como msica de fundo, no microsystem estar tocando a obra de Stravinsky, A Histria do Soldado. Ao final, dizer o nome da msica que ficou ao fundo. Propor como atividade, a pesquisa sobre a vida de Igor Stravinsky. 2 aula: Contextualizar a obra de Igor Stravinsky com o perodo em estudo. Mostrar aos alunos um texto com a histria. Discutir os valores presentes na obra: o que seria mais valioso, dinheiro ou felicidade? Por que Igor Stravinsky comps essa obra? O que queria ele contar? Como A Histria do Soldado est relacionada com o contexto ps-guerra? De que forma o compositor sentiu aquele perodo? 3 aula: propor aos alunos as seguintes atividades enquanto tocada A Histria do Soldado: a) escrever um texto sobre as consequncias da Primeira Guerra e como serviram de causas para um novo grande conflito; b) fazer uma histria em quadrinhos da obra de Stravinsky em cartolina; c) organizarem uma pea teatral trabalhando as reflexes possveis sobre a obra. 4 aula: organizar a apresentao dos trabalhos da turma para os demais alunos da escola, socializando a produo dos alunos, e compartilhando as reflexes que cada um teve ao entrar em contato com a temtica proposta conjuntamente com a obra de Stravinsky.