Apresentação do Projeto Letramento Digital. Trata-se de um projeto replicável por qualquer pessoa ou instituição. Objetiva a inclusão digital de pessoas com dificuldades de leitura e escrita. Ao mesmo tempo, desenvolve as competências de ler e escrever.
Apresentação do Projeto Letramento Digital. Trata-se de um projeto replicável por qualquer pessoa ou instituição. Objetiva a inclusão digital de pessoas com dificuldades de leitura e escrita. Ao mesmo tempo, desenvolve as competências de ler e escrever.
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Formatos disponíveis
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Apresentação do Projeto Letramento Digital. Trata-se de um projeto replicável por qualquer pessoa ou instituição. Objetiva a inclusão digital de pessoas com dificuldades de leitura e escrita. Ao mesmo tempo, desenvolve as competências de ler e escrever.
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Maio de 2006 Justificativa O projeto atende à necessidade de combater uma dupla exclusão:
A exclusão decorrente das dificuldades
de leitura e escrita, que dificulta o acesso à tecnologia.
A exclusão decorrente do não acesso às
novas tecnologias de informação e comunicação. Objetivos Tornar os participantes aptos à navegação em um sistema operacional (Windows) e à utilização dos comandos fundamentais de seus principais aplicativos.
Promover um avanço significativo na
constituição das competências de ler e escrever.
Incentivar o retorno à escola.
Público Alvo Os classificados no nível 1 do INAF. Só são capazes de localizar informações simples em enunciados com uma só frase, num anúncio ou chamadas de capa de revista.
30% da população brasileira entre 15 e 64 anos
encontra-se nessa condição. O público potencial soma cerca de 32.000.000 milhões de pessoas. Estrutura O programa está estruturado em cinco (5) etapas: Nutrir, Compartilhar, Agir, Refletir e Criar.
Cada etapa tem a duração mínima de uma
semana.
Duração total de setenta e cinco (75) horas,
distribuídas em vinte e cinco (25) sessões de aprendizagem.
Sessões de aprendizagem com a duração de três
(3) horas. Metodologia Centrada na atividade do educando e na constituição de competências.
O enfrentamento de desafios e a resolução de
problemas são as principais formas de aprender.
Um projeto funcionará como eixo articulador do
programa: a criação de uma revista eletrônica sobre os saberes dos educandos. Letramento Digital (livro)
Livro de referência para o docente, escrito em
formato de peça teatral, publicado pela Editora Senac Rio. O livro contém:
A proposta pedagógica do projeto.
A estrutura curricular do programa. Uma sugestão para o desenvolvimento das 25 sessões (passo a passo). Uma orientação metodológica destinada aos futuros docentes. Recursos Didáticos O programa envolve um amplo leque de recursos (músicas, textos, poemas, jogos, cartazes, livro, softwares específicos), todos integrados pelo computador, visto como recurso didático fundamental. Navegar é Preciso Livro do participante, fartamente ilustrado, também publicado pela Editora Senac Rio.
O livro funciona como uma espécie
de “cartilha”, apoiando a inclusão digital e o desenvolvimento da leitura. Software O software simula o ambiente Windows e os aplicativos Word, Internet Explorer e Outlook Express reduzindo a sua complexidade e facilitando o contato e a navegação inicial.
Integra um conjunto de outros recursos,
tais como: Bate-papo, Dicionários, Jogos, Imagens, Livro de Leitura Eletrônico, etc. Outros Recursos Educativos
Ambientação: elementos decorativos das
paredes dos ambientes de aprendizagem e que serão também utilizados como plano de fundo e descanso de tela dos computadores. São 25 painéis ilustrados com obras de arte, referenciadas às etapas.
Cartazes: com palavras e frases que são
previstas no planejamento de cada sessão. Resultados Esperados