TERAPIA COGNITIVA

TEORIA E PRTICA
Judith S. Beck

Maria Thereza Motta

FAFIRE
HUOC-CEONHPE

Judith S. Beck

3 e 4 cap. - objetivo
Delinear e ilustrar o formato da sesso
inicial e das sesses subsequentes.

Judith S. Beck

Metas e estrutura da sesso inicial:

1.Estabelecer confiana e rapport
2.Socializar o paciente na terapia cognitiva
3.Educar o paciente sobre o seu transtorno, sobre o
modelo cognitivo e sobre o processo de terapia
4.Coletar informaes adicionais sobre as dificuldades do
paciente
5. Utilizar essas informaes para desenvolver uma lista
de metas

Judith S. Beck

Estrutura recomendada para a sesso

inicial:
1.Estabelecer a agenda (e prover um embasamento lgico
para fazer isso).
2.Fazer uma checagem de humor, incluindo escores
objetivos.
3.Revisar brevemente o problema presente e obter uma
atualizao (desde a avaliao).
4.Identificar problemas e estabelecer metas.

Judith S. Beck

5. Educar o paciente sobre o modelo cognitivo.

6. Identificar as expectativas do paciente em relao
terapia.
7. Educar o paciente sobre o seu transtorno.
8. Estabelecer a tarefa de casa.
9. Prover um resumo.
10. Obter o feedback.

Judith S. Beck

Parte inicial da sesso 1

1.Defina a pauta (e d uma justificativa para isso);

2.Faa uma verificao do humor;
3.Obtenha uma atualizao (desde a avaliao);
4.Discuta o diagnstico do paciente e faa
psicoeducao.

Judith S. Beck

Parte intermediria da sesso 1

5. Identifique problemas e defina objetivos;
6. Eduque o paciente sobre o modelo
cognitivo;
7. Discuta um problema.

Judith S. Beck

Final da sesso 1
8. Apresente ou solicite um resumo;
9. Examine a prescrio do exerccio de
casa;
10. Solicite feedback.

Judith S. Beck

Roteiro tpico para a segunda sesso em diante :

1.Breve atualizao e verificao do humor ( e de
medicao, uso de lcool e/ou drogas).
2.Ponte com a sesso anterior.
3.Estabelecer o roteiro.
4.Revisar tarefa de casa.
5.Discusso de tpicos do roteiro, estabelecimento de
nova tarefa de casa e resumos peridicos.
6.Resumo final e feedback.