As Necessidades da Criança

Como tornar nossos filhos

adultos vencedores
 A Primeira Necessidade:
Amor
 O amor tem de ser altruísta ou
sacrificial.

 O amor tem der terno e expressivo.

 O amor tem de ser incondicional.

 O amor tem de ser firme.

 1. O amor é sacrificial e
altruísta
 Os pais que verdadeiramente amam estão
dispostos a sacrificar-se por causa de seus filhos.
 Estão dispostos a criar um ambiente de harmonia
no lar no qual o pequenino possa se sentir aceito.
 Muitos dizem que amam seus filhos, mas não estão
dispostas a sacrificar a carreira profissional por
causa deles. Isto não é amor.
 Há pais que amam seus filhos, mas não ao ponto
de permanecerem casados com suas esposas.
Esses pais possuem um bom instinto paternal ou
maternal, mas mão possuem o verdadeiro amor, o
amor que se sacrifica.
 2. O amor é terno e
expressivo
 O amor possui suas linguagens próprias:
a. O amor se expressa em Palavras de
encorajamento
b. O amor se expressa em ações de serviço
prático
c. O amor se expressa quando damos
presentes
d. O amor se expressa em tempo de qualidade
e. O amor se expressa em toque físico e
proximidade
 3. O amor é
incondicional
 Os pais não devem amar seus filhos
apenas quando são simpáticos,
talentosos ou inteligentes. Os que
agem assim estão apenas admirando
os filhos.
 Precisamos amá-los quando
resmungam, quando nos desafiam,
quando fazem birra, etc.
 4. O amor é
firme
 O amor terno e expressivo é maravilhoso.
Todos gostamos de carinho, de presentes,
de palavras de elogio e de tempo de
qualidade, mas tendemos a pensar que o
amor nunca é firme.
 A criança necessita de firmeza, mas firmeza
com ternura.
 Se for para o bem do outro e isto estiver
claro, podemos ser muito firmes.
 Isto nos introduz na próxima necessidade
da criança.
 A Segunda Necessidade:
Disciplina

 O princípio do exemplo

 O princípio da coerência

 O princípio da autoridades dos limites

 1. O princípio do
Exemplo
 Nossos filhos são moldados pelas
nossas atitudes e comportamentos.
 A disciplina de nossos filhos começa
pela nossa própria disciplina.
 Nós precisamos nos educar para
depois educar nossos filhos. Agindo
assim estabeleceremos o padrão, o
exemplo que eles deverão imitar.
 2. O princípio da
Coerência
 Coerência significa harmonia entre o nosso
falar e o nosso fazer. Não adianta falar uma
coisa e fazer outra.
 Não adianta tentar fazer com que nossos filhos
tenham mais educação que nós próprios. Nós
somos o seu limite.
 Coerência também significa que nossas regras
possuem constância, isto é, aquilo que é
errado hoje continuará sendo errado amanhã.
 Quando nossas regras mudam de acordo com
nossas conveniências, nossa incoerência tira a
nossa autoridade.
 3. O princípio da
autoridade ou dos limites
 Autoridade das leis da saúde
 Autoridade do tempo
 Autoridade do lugar
 Autoridade da limitação
 Autoridade de nossas forças e
fraquezas
 3. O princípio da
autoridade ou dos limites

 Autoridade dos costumes sociais

 Autoridade do dinheiro
 Autoridade da lei civil
 Autoridade de Deus
 Como exercer a
disciplina
a. Nunca permita o desrespeito
Se existe uma regra básica para a educação de
filhos é esta. Se não temos o respeito de
nossos filhos, não temos coisa alguma.
b. O melhor momento de comunicar
princípios é depois da disciplina
c. Estabeleça um equilíbrio entre amor
e disciplina
d. Controle a criança sem irritá-la
 A Terceira Necessidade:
Respeito

a. Personalidade

b. Individualidade

c. Auto-expressão

d. Auto-satisfação
 A quarta necessidade:
Oportunidade de
crescimento
a. Oportunidade para crescer em conhecimento
b. Oportunidade para crescer em experiência.
c. Oportunidade para crescer em
responsabilidade
d. Oportunidade para avaliar corretamente as
experiências
e. Ela precisa desenvolver o senso de humor
f. Oportunidade de descobrir aptidões
g. Ela precisa aprender a apreciar a beleza
h. O de ampliar seus interesses
 A quinta necessidade:
Segurança espiritual
a. Ela precisa aprender o conceito do Deus
verdadeiro
b. Ela precisa aprender acerca do mal e do
pecado
c. Ela precisa aprender do seu valor aos olhos
de Deus.
d. Ela precisa aprender sobre sua liberdade de
escolha
e. Ela precisa aprender o plano da salvação de
Deus
f. Ela precisa aprender as disciplinas espirituais