A Sociologia No Cenário Educacional Brasileiro

Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Sociologia
Ensino Médio, 1º Ano
A Sociologia no Cenário Educacional
Brasileiro
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio
A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Sociologia no Brasil
Inserção dos saberes das Ciências Sociais
Histórico e Perspectivas
Trajetória no Sistema
Educacional Brasileiro
Imagem: Antônio Litterio/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

O Início da Prática das Ciências Sociais no Brasil
Pratica-se o ensino das

Final do Século XIX
Ciências Sociais
Ciências
Antropologia Economia
Políticas
Sociologia História Geografia
Direito Psicologia Estatísticas

Os conhecimentos das Ciências Sociais entraram nos currículos da antiga

escola secundária através da Sociologia, História, Geografia, Economia,
Psicologia, Educação Moral e Cívica e Estudos Sociais.
Dentre os muitos livros de história do cristianismo

publicados no século XIX, History of the Church
of God: from Creation to A.D. 1885 [História da
Igreja de Deus: da Criação a 1885 A.D.] é notável
por seu estilo prolixo.
Imagem e texto retirado do site
http://hypercubic.blogspot.com.br/2011/05/o-seculo-xix-inteiro-e-ponto-final.html
A Configuração das Ciências Sociais /

Sociologia no Brasil
Produção Científica Não foi possível encontrar até 1933
Praticavam as Ciências Sociais de forma

Autodidata e no ensino dos cursos
preparatórios para o magistério.
Fase Produziam-se manuais de Sociologia:

Pré- acadêmica • Alguns traduzidos do Francês;
• Outros escritos e editados no Brasil.
Os professores e pensadores de outras

áreas se dedicavam ao estudo da
Sociologia.
r ic o
tó
Hi s
te xto 1840 - 1930
C on
Os temas do abolicionismo e da constituição

da república fizeram debate e reflexões.
Imagens da esquerda para a direita: (A) Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ Pelourinho/ Domínio Público. (B) Benedito Calixto (1853-1927)/ Proclamação da
República/ Domínio Público
1 930
840-
1 Incorporações de teorias e conceitos sociológicos ao
discurso de políticos e intelectuais, surgindo pensadores
sociais muito influenciados pelos iluminismo, positivismo e
evolucionismo” ( LIEDKE FILHO,2003; NOGUEIRA,1981).¹
Buscam–se explicações Seguindo o modelo

científicas sobre a natureza e a das Ciências Naturais
sociedade.
¹ SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no Brasil: histórico e
perspectivas. In: MORAES,Amaury Cesar. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação,
secretaria de Educação Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; v. 15. 19 p.
SOCIOLOGIA NO CURSO DE DIREITO
(1870) Propôs nos
debates a
reforma de
Rui Barbosa ensino.
A disciplina
Elementos de
Intelectuais queriam incluir Sociologia e
a Sociologia no curso de Direito
Direito, de Formação Militar e Constitucional
da Escola Secundária. nas faculdades
de Direito.
Imagem: F. Diaz/ Domínio Público

Institucionalização da Sociologia (1891 -1941)
Reforma Benjamin Constant propõe, pela

primeira vez no Brasil, a Sociologia como
1891 disciplina do ensino secundário.
A Reforma Epitácio Pessoa retira oficialmente

1901 A Sociologia do currículo, disciplina que
nunca chegou a ser ofertada.
A inclusão da Sociologia, no período de 1925 a 1942, no ensino

evidencia a sistematização de uma ciência da sociedade.
Marco Fundamental para a Institucionalização

das Ciências Sociais nas Escolas
A Reforma de João Luiz Ensino da Sociologia nas

Alves-Rocha Vaz (após Escolas Normais e na
1925). Escola Secundária.
Academia Santa Gertrudes por

sugestão do Abade Dom Pedro
Roeser, O. S. B. Em 1917, abriu-se
um Internado que muito floresceu e ,
em 1922, foi criado o Curso Normal ,
equiparado à Escola Normal oficial
do Estado.
Anos Dourados da Sociologia

1925 a 1941
Imagem: eeyrsja/ Public Domain

Institucionalização da Sociologia
931 A Sociologia foi incluída como

1
A reforma Francisco Campos disciplina obrigatória no 2° ano
dos cursos preparatórios para
o ingresso nas faculdades de
Direito, Ciências Médicas, de
Engenharia e Arquitetura.
93 3
1
Criação da Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo.
Fundação da Universidade de São Paulo – Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras – diretor Fernando de
Azevedo, catedrático em Sociologia
1934
Imagem: Original uploader was Jrn1313 at pt.wikipedia/ Public Domain

Introdução da disciplina Sociologia no curso normal do

Instituto Estadual de Educação de Florianópolis apoio
193
5
de: Roger Bastide, Pierson e Fernando Oliveira.
Roger Bastide (1898-1974)
chegou ao Brasil em 1938 para
ocupar a cátedra de Sociologia I,
no Departamento de Ciências
Sociais da Universidade de São
Paulo deixada pela vaga do
professor Claude Lévi-Strauss.
A contribuição de Donald Pierson para as

Ciências Sociais brasileiras é indiscutível e
sua participação na ELSP levou a instituição
ao reconhecimento internacional. Como
pesquisador, incentivou a pesquisa de
campo e a abordagem interdisciplinar.
Contexto Histórico
1930 a 1964
Expansão do
capitalismo
Ampliação do
Urbanização e processo de
industrialização solidificação
da
Sociologia
Mudanças no
sistemas
simbólicos
Mudanças
culturais e
educacionais
Ausência da Sociologia como

Disciplina Obrigatória
1949
Antônio Cândido defende o retorno
19
do ensino de Sociologia. 54
Florestan Fernandes discute as
possibilidades e limites da Sociologia
no ensino secundário.
196
2
Os novos currículos para o ensino
médio – Conselho Federal de Educação
e o Ministério da Educação – a
Sociologia não consta no currículo.
Ausência da Sociologia como

Disciplina Obrigatória
Resolução nº7, de 23 de dezembro, do Conselho Estadual de

Educação de São Paulo, a disciplina torna-se optativa nos cursos 19
63
clássicos, científicos e ecléticos.
A Reforma Jarbas Passarinho, com o ensino profissional no ensino médio,

a Sociologia deixa de ser disciplina obrigatória do curso normal. 1
971
O Governo Militar criou

Estudos Sociais
Passou a ser uma disciplina obrigatória no 1º e 2º, incluindo conteúdos

de Geografia, História e Organização Social e Política do Brasil (OSPB),
sem uma perspectiva crítica.
Nadai, Elza. ESTUDOS SOCIAIS NO PRIMEIRO GRAU.Em Aberto, Brasília, ano 7, n. 37,
jan./mar. 1988
Aprofunda os problemas de definições e denominações científicas

Processo de Reinserção Gradativa da

Sociologia
84
19
Associação dos sociólogos de
São Paulo promove mobilização,
em torno do dia estadual de luta
pela volta ao 2º grau.
Reinserida nos currículos

6 de São Paulo.
198
19
86
A Sociologia passa a constar nos
currículos ( Pará e Distrito
Federal)
Sociologia como
Disciplina Constante e Obrigatória nas Grades
Curriculares
Pernambuco
1989
Rio Grande do Sul
Rio de Janeiro
Constituinte mineira
e fluminense Imagem: Ucv/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos
Termos da Mesma Licença 3.0 Unported
Conhecimentos Fundamentais para a Cidadania
e Fi l os ofia
o c iol og ia Nova Lei d
S e Diretrize
se
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e
i v ersidad De 20 de dezem Bases
ar d a b r o d e 19 9
Vestibul U b er l ân d i a.
1997 6.
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Federal
O conhecim
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Incluído ciologia
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Diretrizes Cur iências Huma
riculares Naci nas
o Ensino Méd onais para
io.
çã o lan ça o s P arâmetros 1998

u ca e Filosofia
Ministério de Ed i a S o cio lo gia
u lare s N acionais, inclu
Cu rri c
an as e su as te cnologias. 1999
C iê n c ia s H um
nas
Projeto de Lei do Deputado

Padre Roque/PT do Paraná
en te 1 VETO Que torna obrigatório o
re sid a/200
e lo P úblic ensino de Sociologia e
P ep Filosofia.
R
da
"Razões do Veto", publicadas no Diário
Oficial de 9 de outubro, conclui:
1. "a inclusão da Filosofia e da
Sociologia no currículo do ensino
médio implicará na constituição de
ônus para os Estados e o Distrito
Federal, pressupondo a criação de
cargos para a contratação de
professores de tais disciplinas";
2. "não há no País formação
suficiente de tais profissionais para
atender a demanda que advirá caso
Imagem: Agência Brasil/ Creative
Commons Attribution 3.0 Brazil fosse sancionado o projeto"
http://www.consciencia.net/filosofia/padreroque.html
O Processo de Reestruturação dos Parâmetros

Curriculares Nacionais - 2003
Documento feito por Amaury Moraes,

Elizabeth Guimarães e Nelson Tomazi.
Elaboraram uma crítica às DCNEM (1998) e

Orientações Curriculares
aos PCN-Sociologia (1999).
do Ensino Médio.
Defendem a Sociologia como disciplina do

Núcleo comum do currículo, com elaboração
de conteúdos e metodologias de ensino.
O Processo de Reestruturação dos Parâmetros

Curriculares Nacionais
Material organizado por Maria

Ciavatta e Gaudêncio Frigotto.
Ensino Médio: Ciência,

Cultura e trabalho (2004). Contém inúmeros textos sobre o ensino
médio que rompa com a dualidade entre
formação geral e para o trabalho.
As novas orientações curriculares

(2003 -2005)
Provocou
debates no
MEC.
DCNEM (1998)
não estava m
cumprindo a
LDB (1996). Os conhecimentos de
sociologia e Filosofia
eram apresentados
apenas como temas
transversais.
Câmara de Educação Básica, o Parecer

38/2006
“Como consequência, houve um compromisso do MEC de

encaminhar proposta de alteração da lei e incluir Sociologia (e
Filosofia) como disciplina obrigatória. Como resultado, foi-nos
solicitado que apresentássemos um parecer sobre a inclusão
da Sociologia no currículo do ensino médio. Tal documento
(Moraes, 2007) deu origem ao Parecer nº 38/06, que
estabeleceu a obrigatoriedade da Sociologia e Filosofia em
todas as escolas públicas e privadas do país”.¹
7 de j u
l h o de
2006
¹ MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85
Campinas Dec. 2011. Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em
acesso em 10/07/2012.
O Impacto do Parecer
38/2006
Resistência de alguns Estados Questionamento da validade

para a implantação. das Mudanças nas DCNEM.
Associação Nacional de Pós Graduação

Discussões nas sociedades em Ciências Sociais.
Científicas em prol do ensino
da Sociologia.
Sociedade Brasileira de Sociologia.
Organizou o 1º Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia e Filosofia

em julho de 2007.
Reação das Entidades de Sociólogos
Sindicatos dos Sociólogos Federação Nacional de

de São Paulo. Sociólogos.
Articulação com deputados e senadores visando a uma lei que obrigasse

o ensino de Sociologia e Filosofia e resolvesse
definitivamente as dúvidas sobre a mudança do DCNEM em 2006.
O novo projeto de lei incluiu

A Lei nº 11.684/08. Sociologia e Filosofia nas
três séries do Ensino Médio.
A partir do primeiro semestre de 2009, assistimos à implantação

da Sociologia em todas as escolas de ensino médio.
Referência Bibliográfica
MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela

obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85 Campinas Dec. 2011.
Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S01013262201100030000
4&script=sci_arttext&tlng=em > acesso em 10/07/2012.
SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no

Brasil: histórico e perspectivas. In: MORAES, Amaury Cesar. Sociologia:
ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação
Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; 15 volume. 15 a 44 p.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se conseguiu a informação Data do
slide foto Acesso

2 Antônio Litterio/ Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stipula_fo 14/09/2012
Attribution-Share Alike 3.0 Unported untain_pen.jpg
6a Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pelourinho 14/09/2012
Pelourinho/ Domínio Público .jpg?uselang=pt-br
6b Benedito Calixto (1853-1927)/ Proclamação http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Benedito_ 14/09/2012
da República/ Domínio Público Calixto_-_Proclama%C3%A7%C3%A3o_da_Rep
%C3%BAblica,_1893.jpg
8 F. Diaz/ Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rui_Barbo 14/09/2012
sa.jpg
12 eeyrsja/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Disco_Dan 14/09/2012
cers.svg
14 Original uploader was Jrn1313 at http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faculdade 14/09/2012
pt.wikipedia/ Public Domain _de_Direito_da_USP.jpg
21 Ucv/ Creative Commons Atribuição-Partilha http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aula_burja 14/09/2012
nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported ssot.jpg?uselang=pt-br
23 Agência Brasil/ Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fhc- 14/09/2012
Attribution 3.0 Brazil color.jpg

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Direito Psicologia Estatísticas

Os conhecimentos das Ciências Sociais entraram nos currículos da antiga

Dentre os muitos livros de história do cristianismo

A Configuração das Ciências Sociais /

Produção Científica Não foi possível encontrar até 1933

Praticavam as Ciências Sociais de forma

Fase Produziam-se manuais de Sociologia:

Os professores e pensadores de outras

Os temas do abolicionismo e da constituição

Buscam–se explicações Seguindo o modelo

Imagem: F. Diaz/ Domínio Público

Institucionalização da Sociologia (1891 -1941)

Reforma Benjamin Constant propõe, pela

A Reforma Epitácio Pessoa retira oficialmente

A inclusão da Sociologia, no período de 1925 a 1942, no ensino

Marco Fundamental para a Institucionalização

A Reforma de João Luiz Ensino da Sociologia nas

Academia Santa Gertrudes por

Anos Dourados da Sociologia

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931 A Sociologia foi incluída como

Fundação da Universidade de São Paulo – Faculdade de

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Introdução da disciplina Sociologia no curso normal do

A contribuição de Donald Pierson para as

Ausência da Sociologia como

Ausência da Sociologia como

Resolução nº7, de 23 de dezembro, do Conselho Estadual de

A Reforma Jarbas Passarinho, com o ensino profissional no ensino médio,

O Governo Militar criou

Passou a ser uma disciplina obrigatória no 1º e 2º, incluindo conteúdos

Aprofunda os problemas de definições e denominações científicas

Processo de Reinserção Gradativa da

Reinserida nos currículos

Conhecimentos Fundamentais para a Cidadania

çã o lan ça o s P arâmetros 1998

Projeto de Lei do Deputado

O Processo de Reestruturação dos Parâmetros

Documento feito por Amaury Moraes,

Elaboraram uma crítica às DCNEM (1998) e

Defendem a Sociologia como disciplina do

O Processo de Reestruturação dos Parâmetros

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As novas orientações curriculares

Câmara de Educação Básica, o Parecer

“Como consequência, houve um compromisso do MEC de

Resistência de alguns Estados Questionamento da validade

Associação Nacional de Pós Graduação

Organizou o 1º Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia e Filosofia

Reação das Entidades de Sociólogos

Sindicatos dos Sociólogos Federação Nacional de

Articulação com deputados e senadores visando a uma lei que obrigasse

O novo projeto de lei incluiu

A partir do primeiro semestre de 2009, assistimos à implantação

MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela

SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no

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