Linguagens, Códigos e suas

Redação
Ensino Fundamental,  8° Ano
O gênero crônica
 Crônica: definição

• Crônica é o tipo de texto que

aborda acontecimentos do
dia a dia em uma narração
curta e situa-se entre o
jornalismo e a literatura.
Muito encontrada nos meios
de comunicação como
revistas, jornais e rádios, tem
como objetivo fazer uma
análise crítica das situações
cotidianas, possibilitando ao
leitor uma reflexão sobre
aquele assunto.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

Na Crônica, fatos do cotidiano são narrados

de forma literária e pessoal. Geralmente, isso é
feito revelando alguma reflexão do autor sobre
um tema da vida cotidiana.

O nascimento da crônica
“Há um meio certo de começar a crônica por uma trivialidade. É dizer:
Que calor! Que desenfreado calor! Diz-se isto, agitando as pontas do
lenço, bufando como um touro ou simplesmente sacudindo a
sobrecasaca. Resvala-se do calor aos fenômenos atmosféricos,
fazem-se algumas conjeturas acerca do Sol e da Lua, outras sobre a
febre amarela, manda-se um suspiro a Petrópolis, e la glace est
rompue*, está começada a crônica. [...]”
Machado de Assis. Crônicas Escolhidas. São Paulo: Editora Ática, 1994. Disponível em:
http://www.releituras.com/machadodeassis_nascimento.asp . Acesso em 07/07/2012.

*Expressão em língua francesa significando que “quebrou-se o gelo”, a barreira está rompida, superou-se a dificuldade.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

A crônica apresenta alguns elementos

utilizados na composição de sua narrativa. São
eles:

FATO PERSONAGENS

REFLEXÃO NARRADOR

TEMPO DESFECHO

ESPAÇO
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O FATO
O cronista é o escritor do cotidiano. Ele busca nos fatos e
na observação do dia a dia a inspiração para sua produção.

O ônibus
O ônibus é um automóvel que ou a gente pega ele ou ele pega a gente.
Se a gente está dentro dele, é muito engraçado ver como ele vai passando
bem justo nos buracos que ficam entre um carro e outro, mas agora, se a
gente está na rua, dá sempre a impressão de que ele vem em cima da gente,
e, às vezes, vem mesmo.
Como ônibus dá muita trombada, eu acho que as fábricas já fazem eles
velhos, pois eu nunca vi nenhum novo.
  Os carros grã-finos parecem que têm muito medo dos ônibus assim
como os meninos grã-finos têm medo de brincar com os moleques pra não
se sujar, e vão logo se afastando. Eu acho que o ônibus é o animal feroz das
cidades. FERNANDES, Millôr. Compozissõis Imfãtis. Rio de Janeiro; Editora Nórdica, 1975. Disponível em:
http://paginasclandestinas.blogspot.com.br/2011/01/questao-de-estilo-3.html
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O FATO

O fato é traduzido na crônica a partir de uma visão

pessoal do autor e é tratado, geralmente, com humor,
sensibilidade ou crítica.

O ônibus é um automóvel que ou a gente pega ele ou ele pega a

gente. Se a gente está dentro dele, é muito engraçado ver como ele
vai passando bem justo nos buracos que ficam entre um carro e outro,
mas agora, se a gente está na rua, dá sempre a impressão de que ele
vem em cima da gente, e, às vezes, vem mesmo. [...]
FERNANDES, Millôr. Compozissõis Imfãtis. Rio de Janeiro; Editora Nórdica, 1975. Disponível em:
http://paginasclandestinas.blogspot.com.br/2011/01/questao-de-estilo-3.html
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

A REFLEXÃO

Ao produzir uma crônica, o autor conduz o leitor a

refletir sobre os fatos narrados, sobre a vida e sobre o
comportamento humano em diferentes situações.

[...] Como ônibus dá muita trombada, eu acho que as

fábricas já fazem eles velhos, pois eu nunca vi nenhum novo.
  Os carros grã-finos parecem que têm muito medo dos
ônibus assim como os meninos grã-finos têm medo de brincar
com os moleques pra não se sujar, e vão logo se afastando. Eu
acho que o ônibus é o animal feroz das cidades.
FERNANDES, Millôr. Compozissõis Imfãtis. Rio de Janeiro; Editora Nórdica, 1975. Disponível em:
http://paginasclandestinas.blogspot.com.br/2011/01/questao-de-estilo-3.html
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

A REFLEXÃO
O cronista pode optar por uma abordagem mais
reflexiva, descritiva ou argumentativa. No geral, ele narra
uma história a partir da qual o leitor poderá fazer uma ou
mais reflexões.

Mendigo
Eu estava diante de uma banca de jornais na Avenida, quando a mão
do mendigo se estendeu. Dei-lhe uma nota tão suja e tão amassada quanto
ele. Guardou-a no bolso, agradeceu com um seco obrigado e começou a ler
as manchetes dos vespertinos. Depois me disse:
- Não acredito um pingo em jornalistas. São muito mentirosos. Mas tá
certo: mentem para ganhar a vida. O importante é o homem ganhar a vida,
o resto é besteira. FONTE: CAMPOS, Paulo Medes. Para gostar de ler. Vol. 2. São Paulo 1978. (Fragmento)
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O TEMPO
O próprio termo ‘crônica’ faz referência ao tempo,
dada a sua importância na construção desse gênero. O
cronista faz uso do tempo cronológico ou mesmo
psicológico, atribuindo temporalidade à narrativa, a fim
de aproximá-la da vida do leitor e da época deste.
Imagem: Jorge Barrios / Public Domain
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O TEMPO

É através do tempo que o cronista retrata a vida

moderna e toda a sua fugacidade.

Eram sete horas da noite quando entrei no carro, ali no Jardim

Botânico. Senti que alguém me observava, enquanto punha o motor
em movimento. Voltei-me e dei com uns olhos grandes e parados
como os de um bicho, a me espiar, através do vidro da janela, junto
ao meio-fio. Eram de uma negrinha mirrada, raquítica, um fiapo de
gente, encostada ao poste como um animalzinho, não teria mais que
uns sete anos.[...]
Fonte : Trecho de A companheira de viagem. 4.ed. Rio de Janeiro, Record, 1977. p.135. (Fragmento)
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O ESPAÇO
O espaço na crônica reflete a vida do homem moderno.
Os grandes centros urbanos, apartamentos, quartos de
hotel, parques, etc.

Imagem: Adriano S de Oliveira / Disponibilizado por

Eram sete horas da noite quando entrei no

Javier martin / GNU Free Documentation License

carro, ali no Jardim Botânico. Senti que alguém me
observava, enquanto punha o motor em
movimento. Voltei-me e dei com uns olhos grandes
e parados como os de um bicho, a me espiar,
através do vidro da janela, junto ao meio-fio. Eram
de uma negrinha mirrada, raquítica, um fiapo de
gente, encostada ao poste como um animalzinho,
não teria mais que uns sete anos.[...]
Fonte : Trecho de A companheira de viagem. 4.ed. Rio de Janeiro, Record, 1977. p.135.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O ESPAÇO

A opção por retratar espaços comuns à vida do leitor

cria identificação com o tipo narrativo.

O ponto de venda mais forte do condomínio era a sua

segurança. Havia as belas casas, os jardins, os playgrounds, as
piscinas, mas havia, acima de tudo, segurança.
Toda a área era cercada por um muro alto. Havia um portão
principal com muitos guardas que controlavam tudo por um
circuito fechado de TV. Só entravam no condomínio os
proprietários e visitantes devidamente identificados e crachados.
[...] Fonte: Luís Fernando Veríssimo. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, 97-99. (Fragmento)
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

PERSONAGENS
São seres fictícios criados pelo autor para
vivenciarem os fatos. Na crônica, são comuns as
personagens inspiradas em tipos comuns: operários,
donas de casa, políticos, etc.

O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda está na sala de

recuperação. Há uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta se tudo foi bem.
- Tudo perfeito – diz a enfermeira, sorrindo.
- Eu estava com medo desta operação...
- Por quê? Não havia risco nenhum.
- Comigo sempre há risco. Minha vida tem sido uma série de
enganos... [...] Fonte: Luís Fernando Veríssimo. Seleção de crônicas do livro Comédias da vida privada. (Fragmento)
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

PERSONAGENS
Em muitas crônicas, o próprio autor assume o papel
de personagem da narrativa, assumindo a posição de
narrador/personagem, deixando a crônica com ares de
experiência pessoal.

Mendigo
Eu estava diante de uma banca de jornais na Avenida, quando a mão
do mendigo se estendeu. Dei-lhe uma nota tão suja e tão amassada quanto
ele. Guardou-a no bolso, agradeceu com um seco obrigado e começou a ler
as manchetes dos vespertinos. Depois me disse:
- Não acredito um pingo em jornalistas. São muito mentirosos. Mas tá
certo: mentem para ganhar a vida. O importante é o homem ganhar a vida, o
resto é besteira. [...]
FONTE: CAMPOS, Paulo Medes. Para gostar de ler. Vol. 2. São Paulo 1978. (Fragmento)

http://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Mendes_Campos
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O NARRADOR

Na Crônica, o narrador pode apresentar-se como

Narrador/personagem. Nesse caso, os verbos e
pronomes relativos a ele são colocados na 1ª pessoa.

Aparição
Ainda não deixei de pasmar-me com o que vi. Era sábado, por volta de
onze horas, íamos de automóvel pela praia de Copacabana, rodando
devagar. Além do Controlador Mercantil, dono do carro, estava comigo o
professor-assistente de Técnica de Orçamento.
A manhã era perfeita entre as mais perfeitas que o Senhor reservou
para Copacabana. Manhã dessas em que me vem sempre a vontade de ser
abastado sitiante em Ribeirão Preto ou Alegrete e de estar no Rio para umas
férias em um dos hotéis envidraçados da avenida Atlântica. [...]
FONTE: CAMPOS, Paulo Mendes. Balé do pato e outras crônicas. São Paulo: Ática, 2002. (Para Gostar de Ler, 24.) (Fragmento.)
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O NARRADOR

Há, ainda, a narrativa em 3ª pessoa, na qual o

narrador coloca-se como observador dos fatos e não
atua como personagem.

[...] Fora preso por engano. Várias vezes. Recebia intimações para
pagar dívidas que não fazia. Até tivera uma breve, louca alegria, quando
ouvira o médico dizer:
- O senhor está desenganado.
Mas também era um engano do médico. Não era tão grave assim. Uma
simples apendicite. [...]
Fonte: VERÌSSIMO, Luiz Fernando . Seleção de Crônicas do livro Comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1996. p77-8.
(Fragmento)
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O DESFECHO

Visto que, na

Imagem: Autor Desconhecido / Disponibilizado por

crônica, o autor

Husky / GNU Free Documentation License

explora as
circunstâncias dos
fatos e não o fato em
si, nem sempre ele
aponta uma
“solução” para o
conflito inicial.
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Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

O DESFECHO
Quando não apresenta uma “solução” para o conflito, o
cronista deixa o texto em aberto para que o leitor crie suas
próprias conclusões ou imagine o desfecho que quiser.

[...] Imediatamente põe-se a bater palmas, muito compenetrada, cantando num

balbucio, a que os pais se juntam, discretos: "Parabéns pra você, parabéns pra você..."
Depois a mãe recolhe as velas, torna a guardá-las na bolsa. A negrinha agarra finalmente
o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo. A mulher está olhando para ela
com ternura – ajeita-lhe a fitinha no cabelo crespo, limpa o farelo de bolo que lhe cai ao
colo. O pai corre os olhos pelo botequim, satisfeito, como a se convencer intimamente do
sucesso da celebração. De súbito, dá comigo a observá-lo, nossos olhos se encontram,
ele se perturba, constrangido –
vacila, ameaça abaixar a cabeça, mas acaba sustentando o olhar e enfim se abre num
sorriso.
“Assim eu quereria minha última crônica: que fosse pura como esse sorriso.”
Fonte:SABINO, Fernando. A companheira de viagem, Record, 1965.
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Leia o texto a seguir de Moacyr Scliar:

Lixo e vida
Moacyr Scliar

Um suicida foi salvo após se jogar do

oitavo andar de seu apartamento e cair no
lixo acumulado nas ruas de Nova York.
Devido às nevascas, a coleta de lixo
estava suspensa na cidade desde o Natal.
O homem, de 26 anos, foi levado ao
hospital. O estado dele era considerado
crítico, mas estável.
Mundo, 4 de janeiro de 2011 Imagem: Michael Slonecker / National Register of
Historic Places in the United States / Creative
Commons Attribution Share-Alike License
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

A mania de comprar e guardar

objetos velhos e artigos de brechó fez a
vida de uma senhora americana virar

Imagem: Andrevruas / Creative Commons Attribution 3.0 Unported

um caos. Sua residência estava cheia
de lixo, do qual, intimada pelos
bombeiros, ela teve de se livrar,
colocando-o na rua. A história foi
contada em um episódio do reality show
"Obsessivos Compulsivos" ("Hoarders",
em inglês), exibido pelo canal A&E.
Equilíbrio, 4 de janeiro de 2011
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

Você é um lixo, dizia-lhe a mulher, com desprezo, e ele jamais protestava:

sabia que, no fundo, ela tinha razão. Ele não trabalhava, não ganhava um
centavo, bebia o dia todo; às vezes, pegava a guitarra e dedilhava algumas
notas, dentro de seu vago projeto de tornar-se um compositor famoso, um
sucessor de John Lennon. Mas não passava disso, dessas raras e frustradas
tentativas.
Ela é quem tinha de providenciar o sustento de ambos e, para isso,
trabalhava em dois empregos. Sim,
ele era mesmo um lixo. Um dia,
depois de uma discussão
particularmente violenta, resolveu
pôr um fim naquilo. Num impulso,

Imagem: Xisama / Creative Commons

abriu a janela do apartamento de
oitavo andar em que moravam e
pulou para fora, certo de que iria
morrer.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

Não morreu. Perdeu os sentidos e, quando acordou sentindo muitas

dores, certamente por causa de fraturas, viu-se deitado sobre uma verdadeira
montanha de sacos de lixo.
E não pode deixar de sorrir diante da ironia: ele, lixo, havia sido salvo
pelo lixo. Cuja origem, aliás, ele conhecia: eram coisas que a moradora do
apartamento térreo
acumulara durante
anos e das quais fora
obrigada a se livrar,
depois que os moradores
do prédio a haviam

Imagem: Roman Köhler / Public Domain

denunciado aos bombeiros.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

De imediato foi socorrido e levado ao hospital. A mulher, torturada pela

culpa, não saía de perto dele, pedindo perdão constantemente. Mas não era
nela que ele pensava. Era na moradora do térreo.
Tão logo recebeu alta, foi visitá-la. Era uma senhora de meia idade,
esquisita, mas simpática; e não pode deixar de sorrir quando ele disse: "Seu
lixo me salvou, eu lhe serei eternamente grato".

Imagem: Ypy31 / Public Domain

LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano  do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes do Esquema Narrativo da Crônica

Não é lixo, disse ela. É a minha vida que estava ali, naqueles sacos
plásticos. Aquelas bugigangas, aquelas coisas antigas, aqueles objetos
pitorescos, aquelas roupas velhas, aqueles antigos recortes de jornal... Eu. A
minha existência.
Ele assentiu em silêncio. Sabia o que ela estava querendo dizer. E sabia
que, daí em diante, viria visitá-la seguidamente. No lixo, tinha encontrado uma
alma irmã.
Moacyr Scliar. Folha de S.Paulo,10.01.11. Disponível em:
http://www.academia.org.br/abl_e4w/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?from_info_index=31&infoid=11156&sid=774 Acesso em 09/07/2012.

Você percebeu como o autor aproveitou fatos do cotidiano para construir a crônica?

Pesquise, em jornais, notícias que você julga que podem gerar boas crônicas.

Que tal produzir uma crônica a partir da notícia que lhe chamou mais a atenção?
 Verificação da Aprendizagem:
1) Dê continuidade a crônica a seguir, preservando as características
do gênero, não esqueça de intitular a história.