Socialização – Seminário Interdisciplinar: Introdução

à Pesquisa (MOB100)

²Rosangela Maria de Oliveira

¹João Victor R Finatto
¹Lindaura A de Souza
¹Ruthiellen F J Silva
MISSÃO
Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história.

VISÃO
Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos
nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos.
VALORES
Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso
relacionamento com alunos, funcionários e parceiros.
Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento
como forma de inspirar e aproximar as pessoas.
Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar
e contribuir para o crescimento dos nossos alunos.
Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio.
Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto.
Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e
dedicação de cada um.
Introdução a Pesquisa

A Importância da Pesquisa Científica no Ensino da Contabilidade

 CITAÇÕES

MACHADO et al (2009, p. 40) afirma que: “A pesquisa possibilita a construção e

transmissão de novos conhecimentos, de forma inédita, sem a repetição de algo que já
foi descoberto e escrito, anteriormente, por outro pesquisador.”
 CITAÇÕES

A pesquisa contábil encontra nesse ambiente de transitoriedade

múltiplas temáticas para serem explicitadas no entendimento da
ciência socioeconômica. Ampliar os objetivos da contabilidade na
investigação do seu objeto em diferentes contextos, possibilita ao
profissional da contabilidade redimensiona suas atividades.
(Laffin, 2000, p.103).
 CITAÇÕES

Segundo Demo (1997) a pesquisa deve estar presente durante todo o processo de
ensino. Isso se aplica também ao âmbito do ensino da contabilidade aonde os avanços e
conhecimentos gerados por meio da pesquisa podem ser notados de maneira satisfatória
no mercado de trabalho e na sociedade.
 REFERÊNCI
AS

DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. Campinas: Autores Associados, 1996.

LAFFIN, Marcos. A PESQUISA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Revista de

Ciências da Administração , [s. /.], ano 2, n. 4, p. 100-106, 2000.

NACHADO, Daiane Pias; MACHADO, Débora Gomes; DE SOUZA; Marcos Antônio; DA

SILVA, Rogério Piva. INCENTIVO Á PESQUISA CIENTÍFICA DURANTE A
GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO NAS UNIVERSIDADES DO
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Revista de Infornação Contábil. [s. /.], v. 3, n. 2,
p. 37 – 60, Abr/Jun 2009.