DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

JOCELIA SOLOVY

RA: [Número do RA do aluno]

2731086706

POLO / UNIDADE:
WENCESLAU BRAZ PR

CURSO:
ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ADMINISTRAÇÃO

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao
Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do
saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de
problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o
desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso.
As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema
identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG,
Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.

COMPETÊNCIAS:
I - Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades;
II - Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo;
III - Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a
formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e
dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que
pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à
Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir
atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio
em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e
para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

1
Análise e resolução de problemas
Planejamento e organização
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do
Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à
aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e
da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente
realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.

CONTEÚDOS:
I - Sociologia, ética e direitos humanos;
II - Teorias da administração;
III - Comportamento organizacional.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
RODRIGUES, Edna de Almeida. Teorias da administração. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Com base nas matérias estudadas no decorrer do curso de

2
Administração sobre Empreendedorismo e o conteúdo proposto no relatório
final sobre as Teorias da administração, decidi realizar o projeto extencionista
de acordo como desenvolvimento sustentável o Objetivo 8. Promover o
crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego
pleno e produtivo e trabalho decente para todas e todos , 8.3 Promover
políticas orientadas para o desenvolvimento que apóiem as atividades
produtivas, geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e
inovação, e incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e
médias empresas, inclusive por meio do acesso a serviços financeiros.
Diversas empresas sonham em criar produtos que revolucionam o
mercado e o jeito de as pessoas consumirem, em tempos de recessão, o
empreendedorismo tem sido a saída para muitos profissionais, à criação de
cultura de empreendedorismo a partir de atitudes simples dentro das
organizações pode trazer resultados fortes. As empresas precisam enxergar a
inovação como uma oportunidade, e não como uma ameaça.
A gestão de micro e pequenas empresas é um tema que vem
encantando o mundo há muito tempo, devido ao fato de o mundo
organizacional necessitar de gestores empresariais capazes de gerir suas
empresas de forma a mantê-las no mercado, ainda para a condução bem
sucedida das organizações, e estruturas física, humana e financeira, este
empreendedor não pode mais se basear apenas em sua aptidão baseada no
conhecimento empírico, este necessita de informações empreendedoras e
gerenciais pontuais que possam ser conduzidas por meias discussões,
orientações e fomento do conhecimento. Ser gestor representa a maneira mais
eficaz de renovar e revitalizar as organizações e impulsioná-las rumo ao
sucesso e à competitividade.
O empreendedorismo, não é resultado apenas de traços de
personalidade, estilos de conduta de indivíduos e grupos. O fenômeno
empreendedorismo compreende pessoas que lutam por uma causa e
mobilizam outras através de uma paixão, ou um componente afetivo forte que
demonstram ao reunir esforços para fazer de sua causa uma realidade.
Para contextualizar a ação de extensão realizada e relatada neste

3
trabalho, inicialmente é necessário explicitar os conceitos de
empreendedorismo e de sustentabilidade, os quais nortearam o projeto e a sua
execução. De forma consoante com Dolabela (2003, p. 35), que define
empreendedorismo como “uma forma de ser”, sustenta-se, neste trabalho, a
idéia de que é possível empreender em diferentes situações cotidianas e não
apenas nos negócios
Diante de toda essa contextualização objetivo de apresentar
informações aos empreendedores ouvintes da radio de SANTANA DO
ITARARE PR que possam resultar em impacto direto na busca de novas
formas de relacionamentos e conexões, ou seja, é o propósito de realizar algo,
é aonde se quer chegar. É ele que fornece a direção do que se deseja e deve
fazer, e serve como guia para que o sonho seja finalmente realizado.

Local de realização da atividade extensionista:

Radio Santana FM 95,3

Durante a ação:
O programa “A hora do empreendedor” foi realizado na radio da minha
cidade Santana do Itararé PR, é uma radio de freqüência baixa onde ela se
propaga dentro da cidade apenas, tendo um baixo alcance para outras cidades,
é uma radio Local que destina-se a eventos e programações que ocorrem
dentro da cidade, obtive autorização dos responsáveis locais sobre a minha ida
a radio, minha extensão teve 60 (sessenta) minutos de duração, divididos em 3
(três) blocos de 15 (quinze) minutos com intervalos de 5 (cinco) minutos cada.
O programa foi desenvolvido através de um conteúdo composto por
orientações de diversas áreas de empreendedorismo, reportagens,
depoimentos, notícias, informações e outros meios que possam subsidiar a
construção do conhecimento sobre o empreendedorismo e Planejamento e
organização. As pautas foram confeccionadas por mim mesmo onde eu
busquei sobre o tema para apresentação.
Os ouvintes do programa “A hora do empreendedor” puderam interagir
com o programa sugerindo assuntos (pautas) a serem abordadas nas edições
seguintes através das redes sociais, e-mail, telefone ou pessoalmente.

4
 Horário e período de execução do programa foi realizado no horário de
10:00 horas às 11:00 horas, todas as quartas-feiras, ou de acordo com a
disponibilidade de horário da Rádio Santana FM. A extensão ocorreu nos dias
4, 11 e 18 de outubro, com temas Empreendendo e Aprendendo, Inovação de
empreendedorismo e planejamento e organização.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve necessidade que mudança tudo saiu de acordo como o planejado

Resultado da ação:
Com a realização da ação de extensão constatou-se que, que ele foi de
suma importância, pois ele incentivou o trabalho em equipe, traçou uma meta
geral e entender como cada ouvinte, motivou os ouvintes para que identifiquem
seus pontos positivos e negativos e tracem objetivos elaborados por eles
mesmos, estimulou os bons resultados, ajudou a promover um aprendizado
colaborativo e por fim integrou o trabalho social ao trabalhado empreendedor.

Conclusão:
Conclui que Ter um perfil empreendedor é uma qualidade muito
apreciada por outras pessoas, pois é sinônimo de pro atividade, criatividade
e iniciativa. E isso não é por acaso. Atualmente, é incontestável a importância
do empreendedorismo no mundo.
Desde inovações tecnológicas até produtos que facilitam a vida das
pessoas, gerando empregos e movimentando o mercado, o empreendedorismo
age como um gerador de soluções que movimenta as mais diversas áreas da
sociedade.
Portanto, para ser um empreendedor e um excelente administrador não
é necessário ter seu próprio negócio. É possível aplicar os princípios do
empreendedorismo na sua profissão, trazendo idéias que agregam valor à sua
atual empresa e que refletem um bom olhar para as necessidades do
mercado.

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Depoimentos (se houver):
"Muitas pessoas tinham vontade de empreender, mas não sabiam
como? Hoje nos que estamos começamos temos informações que nos faltava
aprender para por em pratica, foi muito importante todas as informações que
obtivemos ouvindo no programa hora do empreendedor, e se esta funcionando
pra mim significa que isso é fruto desse programa. Portanto, é uma felicidade
muito grande estar recebendo tantas informações, sinal de que o trabalho está
sendo bem feito", afirmou o ouvinte da radio.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Na ação extencionista a inserção do tema "A HORA DO
EMPREENDEDOR" a outros conteúdos do projeto mostrou-se adequada,
tornando possível trabalhar este tema de modo integrado às diversas questões
nos dias de hoje, aprimoradas, evidenciando que todas as habilidades
profissionais foram aprimoradas com a atuação neste projeto.
Esta experiência do projeto de extensão de administração propiciou esta
oportunidade, já que trouxe informações e reflexões sobre o tema proposto,
sempre de forma dialogada, trabalhando com os conhecimentos e crenças
destes, demonstrando melhoria resolução do problema identificado.
Com esta experiência todos os conhecimentos adquiridos no curso com
as ações extensionistas como aluna de administração, pude vivenciar um
trabalho bacana e muito informativo.
No momento atual esta atividade torna-se essencial, haja vista a grande

6
inserção do tema nos dias atuais, pois orientação e informação são a base
para um bom negocio prosperar.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Sobre o tema, é importante se conectar com o ouvinte levando em conta

toda a globalização e a necessidade de ter um atendimento diferenciado, a
busca de novas informações sobre o assunto, porque quando as empresas se
conectam com seus clientes, e buscam maneiras inovadoras de empreender
tudo muda então o tema abordou a importância de fidelizar o seu cliente, por
meio da comunicação e gerar boa conexão com os seus clientes, Laura
Rodrigues locutora da radio Santana FM.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

https://www.gov.br/empresas-e-negocios/pt-br/empreendedor

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()

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3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

5.A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

7.Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Em tempos de informação e conhecimento, o empreendedor precisa
estar preparado para alcançar resultados positivos no seu negócio. Durante
toda a sua jornada, o empreendedor adquire conhecimentos importantíssimos
para que o seu negócio alcance resultados de longo prazo.
Algumas pessoas, no entanto, não acreditam no poder do conhecimento
e seguem o modelo do avestruz, como naquela famosa metáfora em que,
diante do perigo, preferem esconder-se, colocando a sua cabeça em um
buraco. Essas pessoas optam por seguir fielmente crenças limitantes que
pouco contribuem para a sua evolução e chegam mesmo a acreditar que a
ignorância é uma dádiva. Em outras palavras, podemos dizer que o ignorante é
uma pessoa que vive em um estado de consciência que não dá importância ao
conhecimento e a fatos importantes.
Ou seja, conhecimento é a base de tudo para que qualquer negocio
prospere e cresça. Acredito que este projeto ajudou muitos futuros
empreendedores da minha cidade a querer abrir um negocio.
Concluo esse projeto com satisfação e alegria.