DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

LORRAYNE DA SILVA OLIVEIRA

RA: [Número do RA do aluno]

3519296202

POLO / UNIDADE:
BRASILIA/DF - TAGUATINGA SHOPPING (NOVO)

CURSO:
ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ADMINISTRAÇÃO

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao
Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento
do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução
de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o
desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do
curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema
identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG,
Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.

COMPETÊNCIAS:
I - Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades;
II - Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo;
III - Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a
formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e
dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que
pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à
Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para
conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e
econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

1
Análise e resolução de problemas
Planejamento e organização
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do
Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido
à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social
e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente
realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.

CONTEÚDOS:
I - Sociologia, ética e direitos humanos;
II - Teorias da administração;
III - Comportamento organizacional.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
RODRIGUES, Edna de Almeida. Teorias da administração. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

2
8.3 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que
apoiem as atividades produtivas, geração de emprego decente,
empreendedorismo, criatividade e inovação, e incentivar a
formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias
empresas, inclusive por meio do acesso a serviços financeiros (ODS
8)
Local de realização da atividade extensionista:
AMUPP Associação das Mulheres do Paranoá Parque – DF

Durante a ação:
A iniciativa foi implementada com o propósito de facilitar a aquisição de conhecimentos
relevantes para as mulheres na comunidade local, enfrentando o desafio significativo de
ingressar ou conquistar uma recolocação no mercado de trabalho. O evento representou
uma excelente oportunidade para despertar o interesse das mulheres no
empreendedorismo, incentivando habilidades empreendedoras, como criatividade,
inovação e resolução de problemas.

O objetivo principal do evento era estimular o pensamento crítico das mulheres,

encorajando-as a analisar problemas e conceber soluções criativas e inovadoras. Um dos
focos centrais foi oferecer informações sobre o mercado de trabalho e oportunidades de
negócios, auxiliando as mulheres na identificação de carreiras promissoras e no
desenvolvimento de planos de carreira empreendedores.

Foi possível criar um ambiente de aprendizagem prático, permitindo que as mulheres

experimentassem na prática como ser empreendedoras, envolvendo-as na criação e gestão
de projetos de negócios. Durante os dois dias de encontros, foram abordadas políticas de
geração de emprego, empreendedorismo, criatividade e inovação, explorando temas como:

Incentivo ao empreendedorismo, com foco na confecção de produtos em crochê voltados

para moda, como bolsas e vestuário feminino. Isso incluiu o desenvolvimento de oficinas
socioeducativas de empreendedorismo social e criativo, além de técnicas para produção em
crochê, com a criação e desenvolvimento de modelos e coleções para venda no mercado
local.

Educação financeira como uma ferramenta para libertar as mulheres de posições de

dependência e vulnerabilidade, capacitando-as a tomar decisões autônomas. Isso envolveu
o entendimento de finanças para desenvolver novos hábitos financeiros, considerando
demandas e objetivos de curto, médio e longo prazo.

Qualificação profissional, orientando e encaminhando as mulheres para cursos gratuitos de

qualificação profissional. Isso visou aprimorar habilidades e aumentar as chances de
ingresso no mercado de trabalho em áreas como informática básica, design de
sobrancelhas, trancista profissional, maquiagem profissional, auxiliar de escritório,
recepcionista e alongamento de unhas.

3
Mercado de trabalho, com foco na elaboração de currículos, confecção de documentos,
dicas para entrevistas de emprego e automaquiagem e suporte para mulheres que desejam
se formalizar como microempreendedoras individuais (MEI).

A ação também incentivou a criação de ideias de projetos empreendedores, proporcionando

um ambiente de aprendizado para as mulheres interessadas em ingressar no mercado de
trabalho, capacitando-as a serem protagonistas de seu próprio futuro.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houveram mudanças.

Resultado da ação:
Resultou da implementação de ações coordenadas a realização de parcerias estratégicas
com instituições públicas e privadas. Essas parcerias visavam inscrever as mulheres em
cursos técnicos gratuitos, com o propósito de promover iniciativas de qualificação
profissional e empreendedorismo. Além disso, foram organizados agendamentos de
entrevistas de emprego e fornecido suporte para a emissão de documentos, fortalecendo
assim as oportunidades de inserção no mercado de trabalho.

Conclusão:
Em conclusão, a iniciativa não apenas cumpriu, mas superou suas metas ao proporcionar um
ambiente transformador para as mulheres da comunidade local. O evento não apenas
abordou desafios significativos relacionados à entrada e recolocação no mercado de
trabalho, mas também se destacou ao despertar o interesse pelo empreendedorismo e ao
incentivar habilidades empreendedoras essenciais, como criatividade, inovação e resolução
de problemas.

A abordagem coordenada e estratégica, envolvendo parcerias com instituições públicas e

privadas, reflete a necessidade de colaboração entre governo, sociedade civil e setor
privado para promover políticas de empreendedorismo, emprego e renda de maneira eficaz.
Essa colaboração é fundamental para alcançar resultados positivos e sustentáveis a longo
prazo.

Em última análise, a ação não apenas capacitou as mulheres a ingressarem no mercado de

trabalho, mas também as inspirou a serem protagonistas de seus futuros. Ao incentivar a
criação de ideias e planos de negócios viáveis, a iniciativa não apenas abriu portas para
oportunidades de emprego, mas também empoderou e instruiu as mulheres, preparando-as
para acessar o mercado de trabalho de forma confiante e bem-informada.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?

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 (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
As competências profissionais foram aprimoradas de maneira significativa durante o
evento, desempenhando um papel crucial na educação e inspiração das mulheres para
ingressarem no mercado de trabalho, enquanto outras foram capacitadas a gerir seus
próprios negócios. As ações extensionistas, caracterizadas por atividades que transferem
conhecimento e habilidades para a comunidade, permitem que as pessoas apliquem os
conceitos aprendidos em suas vidas pessoais e profissionais.

Dessa forma, eventos empreendedores que incorporam ações extensionistas demonstram

ser uma abordagem eficaz para fomentar o empreendedorismo e impulsionar o
desenvolvimento econômico em uma comunidade. Participar dessas atividades não
apenas auxilia os indivíduos no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos
empreendedores, mas também proporciona uma oportunidade prática para aplicá-los na
vida cotidiana. Os resultados obtidos, incluindo a criação de novos negócios e empregos
na comunidade, têm um impacto positivo significativo no desenvolvimento econômico e
social.

Em última análise, o evento demonstrou ser uma eficaz catalisadora para incentivar o
crescimento econômico e social, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida
daqueles que participaram. Além disso, alinhou-se às metas da Organização das Nações
Unidas (ONU), destacando seu papel fundamental na promoção de iniciativas que buscam
não apenas fortalecer indivíduos, mas também impulsionar comunidades em direção a um
desenvolvimento mais sustentável e inclusivo.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

“Fiquei muito satisfeita com resultado atingido, tendo em vista que tem muitas mulheres
fora do mercado de trabalho e que apenas precisam de uma ajuda para ingressarem. As
mulheres que compareceram deram um passo à frente em suas carreiras, não apenas pelo
interesse e proatividade em participar do evento, mas também por terem participado
diretamente, questionando as palestrantes e interagindo de maneira muito produtiva,
estabelecendo o networking na prática.”

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

5
Como fomentar a participação da mulher no mercado de trabalho -
https://gptw.com.br/conteudo/artigos/participacao-da-mulher-no-mercado-de-trabalho/

BBC News Brasil

https://brasil.un.org/pt-br/sdgs

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.