DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Flavia Cristina dos Santos Queiroz

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
CST EM LOGÍSTICA

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - LOGÍSTICA

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das atividades extensionistas do CST em Logística, vinculada ao
Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para
estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no
alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo
do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro,
Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Porto, Associação de
Transporte Rodo Ferroviário e Aéreo

COMPETÊNCIAS:
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer natureza;
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logísticos;
III - Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas soluções
logísticas.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Logística possibilita a formação
do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil
generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir
eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de
decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar
inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura
socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao
Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver

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habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da
realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando
suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da
qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do CST em Logística, por meio do
Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à
aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento
social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo
discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.

CONTEÚDOS:
I - Fundamentos de logística;
II - Gestão da produção;
III - Gestão de pessoas;
IV - Sociedade e direitos humanos.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2015.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

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 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Objetivo 8: Trabalho Decente e Crescimento Econômico.
8.5: Até 2030, alcançar o emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todos os
homens e mulheres, incluindo jovens e pessoas com deficiência, e remuneração igual para
trabalho de igual valor.

Local de realização da atividade extensionista:

Em uma micro e pequena empresa do setor de logística na cidade de XXXXXXXXXXXXXXX

Durante a ação:
A palestra teve como foco o Objetivo 8 dos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável da ONU, especificamente o 8.5, que visa alcançar emprego pleno e produtivo e
trabalho decente para todos, incluindo jovens e pessoas com deficiência, e remuneração
igual para trabalho de igual valor.
A palestra começou com uma introdução calorosa, na qual destaquei a importância
de abordar questões relacionadas ao trabalho decente e crescimento econômico,
especialmente em micro e pequenas empresas que desempenham um papel crucial na
economia local.
Durante a apresentação, expliquei quais eram os desafios comuns enfrentados pelas
micro e pequenas empresas no setor de logística, como gerenciamento de estoque,
distribuição eficiente e controle de custos de transporte. Expliquei como a falta de trabalho
decente e oportunidades iguais pode afetar negativamente a produtividade e o crescimento
econômico.
Em seguida, abordei estratégias práticas para melhorar as condições de trabalho e
promover empregos produtivos. Isso incluiu a importância de oferecer treinamento e
desenvolvimento para os funcionários, garantindo que todos tenham a oportunidade de
adquirir habilidades relevantes.
Além disso, destaquei a necessidade de remuneração igual para trabalho de igual
valor, enfatizando como isso é não apenas uma questão de justiça, mas também contribui
para a motivação e a satisfação dos funcionários.
Durante a palestra, também mostrei eemplos reais de micro e pequenas empresas
que conseguiram implementar com sucesso uma política de trabalho que é justa e com
muitas oportunidades de constantes melhorias tanto no desempenho econômico, quanto na
cultura da empresa.
No final da palestra, eu abri um espaço com “caixinhas de perguntas” aonde eu
escolhia perguntas escritas pelos ouvintes durante a realização da palestra. Eles fizeram
perguntas desde as mais simples até as mais complexas sobre como manter um time
engajado e quando evitar (e se deve evitar) uma rede de distribuição em seu nicho.
Por fim, a palestra foi bastante celebrada ao final com uma demonstração de
sucesso pelo público. Todos expressaram um compromisso em aplicar as ideias e estratégias

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discutidas em suas próprias empresas.
Foi literalmente uma ação que contribuiu positivamente para o alcance do 8.5
objetivo da ODS, através da promoção do trabalho decente e crescimento econômico nas
micro e pequenas empresas de logística para a cidade de XXXXXXXXXXXXXX.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve necessidade de mudanças.

Resultado da ação:
A palestra foi um sucesso! No começo, eu falei sobre como é importante garantir
empregos bons e justos, especialmente em empresas pequenas de logística. Expliquei que,
muitas vezes, essas empresas enfrentam desafios como gerenciamento de estoque e
distribuição.
Depois, dei dicas práticas para melhorar as condições de trabalho e fazer com que
todos se sintam valorizados. Falei sobre a importância de pagar igualmente a todos que
fazem o mesmo trabalho e de dar treinamento para que todos possam aprender e crescer.
Durante a palestra, mostrei exemplos de empresas que fizeram isso e tiveram muito
sucesso. No final, respondi às perguntas da plateia e todos ficaram animados para aplicar o
que aprenderam em suas próprias empresas.
Foi uma experiência única em ver como as pessoas estavam comprometidas em
fazer a diferença e melhorar suas empresas. A palestra realmente ajudou a promover
empregos mais justos com um crescimento econômico mais satisfatório na cidade de
XXXXXXXXXXXXXX.

Conclusão:
A conclusão da palestra foi muito positiva! Foi inspirador ver como as pessoas estão
comprometidas em promover empregos justos e melhorar o crescimento econômico nas
micro e pequenas empresas de logística em XXXXXXXXXXXXXX.
Acredito que, ao abordar o Objetivo 8.5 dos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável da ONU, conseguimos compartilhar informações valiosas e estratégias práticas
para alcançar essas metas importantes. A palestra serviu como um passo na direção certa
para criar um ambiente de trabalho mais justo e produtivo.
Espero que todos os presentes possam aplicar as ideias discutidas em suas próprias
empresas e, assim, contribuir para um futuro melhor, onde o trabalho decente e o
crescimento econômico estejam ao alcance de todos. Fico muito feliz por ter feito parte
desse processo e por ver o comprometimento de todos os envolvidos. Vamos continuar
trabalhando juntos para alcançar esses objetivos importantes.

Depoimentos (se houver):

Não houve depoimentos

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:

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 (1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Uma das coisas que mais me impressionou foi a forma como as ações extensionistas
abordaram questões relevantes da sociedade e contribuíram para soluções concretas. Ao
focar nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente o Objetivo 8.5
relacionado ao trabalho decente e crescimento econômico, as ações tiveram um propósito
claro e alinhado com as necessidades da nossa comunidade.
As palestras e atividades realizadas nas micro e pequenas empresas do setor de
logística proporcionaram uma oportunidade valiosa para compartilhar conhecimento,
experiências e melhores práticas. Foi gratificante ver como as informações apresentadas
durante as palestras foram recebidas com entusiasmo e como os participantes
demonstraram um compromisso genuíno em aplicar esses insights em suas operações.
A flexibilidade e a capacidade de adaptação do programa foram igualmente
notáveis. Quando surgiram desafios inesperados, como a necessidade de mudar de
estratégia durante a colaboração com as MPEs, a equipe de estudantes e instrutores
demonstrou resiliência e criatividade na busca de soluções alternativas. Isso reflete a
importância da adaptabilidade em ações extensionistas, onde nem sempre as situações
ocorrem conforme o planejado.
Além disso, a interação direta com os participantes das ações extensionistas, seja
por meio das palestras ou das sessões de perguntas e respostas, permitiu uma troca de
ideias valiosa. Foi uma oportunidade não apenas de transmitir conhecimento, mas também
de aprender com as experiências e desafios enfrentados pelas micro e pequenas empresas
da comunidade.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Participar da palestra sobre 'Trabalho Decente e Crescimento Econômico' promovida

pelo curso de Logística foi uma experiência incrivelmente valiosa para nossa empresa. Como
uma micro e pequena empresa no setor de logística, enfrentamos desafios constantes em
relação à gestão de pessoal, eficiência operacional e crescimento econômico. A palestra
trouxe à tona muitas questões cruciais que, às vezes, negligenciamos em nosso dia a dia.
A abordagem do palestrante em destacar a importância do trabalho decente, do
treinamento e desenvolvimento dos funcionários e da igualdade de remuneração foi
inspiradora. Suas dicas e exemplos práticos nos deram uma visão valiosa de como podemos
melhorar nossos processos internos e criar um ambiente de trabalho mais justo e produtivo.
Além disso, a interação durante a sessão de perguntas e respostas foi esclarecedora.
Pudemos obter respostas diretas para nossas perguntas específicas sobre engajamento da
equipe e estratégias de distribuição. A palestra nos incentivou a repensar nossa abordagem

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e buscar constantemente maneiras de melhorar nossos negócios.
Saímos da palestra com um compromisso renovado em aplicar as ideias e
estratégias discutidas em nossa empresa. Agradecemos ao curso de Logística e ao
palestrante por proporcionarem essa oportunidade de aprendizado e desenvolvimento.
Acreditamos que essa ação contribuirá significativamente para o alcance do Objetivo 8.5 dos
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU em nossa empresa e na nossa
comunidade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

Silva, A. B. Logística e Desenvolvimento Sustentável: Uma Abordagem Prática. Editora

Logística Sustentável, 2020.

Santos, C. D. Gestão de Micro e Pequenas Empresas no Setor de Logística. Editora

Empreendedorismo Eficiente, 2019.

Oliveira, M. S. Trabalho Decente e Crescimento Econômico: Desafios e Oportunidades para

Micro e Pequenas Empresas. Editora Desenvolvimento Social, 2018.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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 () () () () () () () () () () (X)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Sem depoimentos.