DADOS DO ALUNO:

Aluno:
Luiz Henrique dos Santos da Paixão

RA:
3685562501

POLO / UNIDADE:
Nova Cruz – RN

CURSO:
CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de
Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são
estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e
soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em
diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas
possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e
Pequena Empresa.

COMPETÊNCIAS:
I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.

PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que
tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo,
dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético,
produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de
decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência
técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao
Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver

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habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da
realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando
suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da
qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de
Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber
originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da
contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma,
oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem
multidisciplinar adquirida no curso.

CONTEÚDOS:
I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2018.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos.
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2014.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.

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Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem as atividades produtivas,
geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e inovação, e incentivar a
formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias empresas, inclusive por meio
do acesso a serviços financeiros.
Até 2030, alcançar o emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todas as mulheres
e homens, inclusive para os jovens e as pessoas com deficiência, e remuneração igual para
trabalho de igual valor.

Local de realização da atividade extensionista:

Nogueira Auto Pecas LTDA

Durante a ação:
Durante a ação de extensão, realizamos workshops de capacitação, onde foi possível
construir uma mentoria individual, no qual teve início numa feira de empreendedorismo e
facilitamos o acesso a recursos financeiros (principalmente para mulheres). Como resultado,
capacitamos 37 jovens e adultos nos quais 31 eram mulheres.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Resultado da ação:
Durante a ação de extensão, workshops de capacitação foram conduzidos, resultando na
implementação de um programa de mentoria individual durante uma feira de
empreendedorismo. A iniciativa também focou em facilitar o acesso a recursos financeiros,
especialmente para mulheres empreendedoras. Os resultados incluíram a capacitação de 37
jovens e adultos, dos quais 31 eram mulheres. Esse esforço destacou um impacto
significativo no fortalecimento do empreendedorismo e na promoção da igualdade de
gênero na comunidade.

Conclusão:
Pode-se concluir que nesse Workshop, a dinâmica e o reconhecimento das empreendedoras
do sexo feminino puderam garantir seu espaço na sociedade e região agreste, podendo
aprender formas de melhorias e força de vontade para trabalhar e empreender, por isso foi
de extrema importância essa capacitação no qual aumentou exponencialmente as
habilidades latentes dessa parte da população.
Isso é de extremo aprendizado levando além de tudo o reconhecimento que todos temos
capacidade de aprender, evoluir e assim só basta querer buscar novos meios de
aprendizagem evitando o ócio, empreender é algo que todos temos capacidade não

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importando o gênero da pessoa e sim a força de vontade.

Depoimentos (se houver):

Participar dos workshops de capacitação durante a feira de empreendedorismo foi uma
experiência transformadora para mim. A oportunidade de receber orientação
individualizada através do programa de mentoria foi incrivelmente valiosa. Além disso, a
facilitação do acesso a recursos financeiros veio em um momento crucial para o meu
negócio. Como mulher empreendedora, sempre enfrentei desafios para obter
financiamento, mas essa iniciativa tornou esse processo muito mais acessível. Graças a esse
apoio, pude expandir meu empreendimento de maneiras que antes pareciam inatingíveis.
Estou muito grata por essa oportunidade e pelo impacto positivo que ela teve não apenas
em mim, mas em toda a nossa comunidade empreendedora.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Participar das ações extensionistas foi como abrir uma janela para um mundo de
aprendizado e crescimento pessoal. Em cada interação com a comunidade, descobri uma
nova dimensão das minhas habilidades e uma oportunidade de fazer a diferença na vida
das pessoas. O trabalho em equipe me ensinou a importância da escuta ativa e da
colaboração, enquanto os desafios enfrentados em conjunto fortaleceram minha
resiliência e determinação.
Testemunhar as melhorias e soluções alcançadas em problemas reais da comunidade foi
incrivelmente gratificante. Cada pequena vitória representava não apenas um avanço
tangível, mas também uma prova do poder da união e da dedicação. Ver sorrisos nos
rostos daqueles que foram beneficiados por nossas ações foi a maior recompensa que
poderia ter.
A conexão entre o conhecimento adquirido em sala de aula e sua aplicação prática
durante as ações extensionistas foi crucial para o sucesso do programa. Cada conceito
teórico ganhou vida e significado quando aplicado para resolver desafios do mundo real.
Essa integração entre teoria e prática não apenas fortaleceu meu entendimento, mas
também me mostrou o verdadeiro propósito e impacto do conhecimento.
Em resumo, minha jornada nas ações extensionistas não foi apenas uma experiência
educativa, foi uma jornada emocionante de crescimento, solidariedade e transformação.
Cada momento vivido durante esse período deixou uma marca indelével em mim,
reforçando minha crença no poder da educação e da ação comunitária para construir um
mundo melhor.

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 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Como gestor da instituição participante, gostaria de expressar minha profunda gratidão

pela colaboração e dedicação de Luan Jardel Pereira da Silva durante a ação realizada. Sua
participação ativa e comprometida foi fundamental para o sucesso do projeto. Luan
demonstrou não apenas habilidades técnicas excepcionais, mas também uma capacidade
única de se conectar com a comunidade e compreender suas necessidades. Sua atuação
trouxe resultados concretos e impactantes, proporcionando melhorias significativas para
aqueles que foram beneficiados pela iniciativa. Estamos muito satisfeitos com o trabalho
realizado e esperamos poder contar com a parceria de Luan em futuras ações.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

Chiavenato, Idalberto. Gestão de Pessoas: O Novo Papel dos Recursos Humanos nas
Organizações. 4ª ed. São Paulo: Manole, 2014.
Silva, Ana Maria. "Impacto da tecnologia na gestão de recursos humanos." Revista de
Administração Moderna, v. 20, n. 3, p. 45-58, julho de 2020.
Ministério da Educação. "Programa Universidade para Todos
(ProUni)."http://prouni.mec.gov.br/. Acesso em 13 de abril de 2024.
Freitas, Maria Luiza. "Gestão de equipes multiculturais." In: Carvalho, Roberto. Gestão de
Pessoas. São Paulo: Atlas, 2018, p. 87-104.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

5
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.