7ª Aula 2º Módulo

FIGURAS RITMICAS MTS Pág. 11

FIGURAS RITMICAS é o nome dado aos sinais gráficos
que representam as diversas durações (valores) dos
sons e silêncios na escrita musical.
As Figuras ritmicas classificam-se como Positivas e
Negativas.
 As Figuras POSITIVAS são as (figuras) que
representam as diversas durações do SOM.
 As Figuras NEGATIVAS são as (figuras) que
representam o SILÊNCIO na música, ou seja as
PAUSAS. 1
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FIGURAS RITMICAS MTS Pág. 11

As figuras RITMICAS DETERMINAM as diversas

DURAÇÕES na escrita musical.

Na tabela explicativa à seguir conheceremos as

figuras ritmicas, seus nomes e seus valores ou
durações, para cada valor positivo (SOM) temos o
correspondente valor negativo (SILÊNCIO).

2
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FORMAÇÃO DA FIGURA / PARTES DA FIGURA
MTS Pág. 11
As Figuras Ritmicas assumem diversas formas, de
acordo com sua duração:

Formação da Figura:

Haste Colchete ou
Bandeirola

Cabeça
3
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FORMAÇÃO DA FIGURA / PARTES DA FIGURA
MTS Pág. 11
A cabeça tem uma forma Elíptica ( oval ) e pode ser :

Branca Preenchida
( não preenchida )

A haste é um traço vertical: Haste

colocado para cima e à direita
da cabeça.

 ou para baixo e á esquerda da cabeça.

Haste 4
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FORMAÇÃO DA FIGURA / PARTES DA FIGURA
MTS Pág. 11
O colchete ou bandeirola está sempre à direita da
haste:
Colchete ou Colchete ou
Bandeirola Bandeirola

As colcheias, semicolcheias, fusas e =

semifusas podem ser escritas com
Barras de União
colchetes (bandeirolas) ou ligadas por
barras de união.
=
5
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FORMAÇÃO DA FIGURA / PARTES DA FIGURA
MTS Pág. 11
OBS.: AS FIGURAS SÓ TEM VALOR DETERMINADO A
PARTIR DA FORMULA DE COMPASSO QUE
ESTUDAREMOS MAIS ADIANTE NO MÓDULO 3.
OS VALORES A SEGUIR SÃO COMPARATIVOS, OU SEJA,
PROPORCIONAIS A SEMIBREVE .

= =

6
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TABELA EXPLICATIVA – QUADRO COMPARATIVO DAS FIGURAS RÍTMICAS

VALOR POSITIVO Valor Comparativo Pausa

NOME
(SOM) (DURAÇÃO) (SILENCIO)

A figura de maior Duração

Semibreve Consideramos 1 INTEIRO 1

Quantidade em comparação com a Semibreve

A metade da Semibreve
Mínima 2

Número da figura no quadro comparativo

E o dobro da Seminima

A metade da Mínima
Semínima E o dobro da Colcheia 4

A metade da Semínima
Colcheia E o dobro da Semicolcheia 8
7
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TABELA EXPLICATIVA – QUADRO COMPARATIVO DAS FIGURAS RÍTMICAS

VALOR POSITIVO Valor Comparativo Pausa

NOME
(SOM) (DURAÇÃO) (SILENCIO)

A metade da Colcheia
Semicolcheia

Quantidade em comparação com a Semibreve

16

Número da figura no quadro comparativo

E o dobro da Fusa

A metade da Semicolcheia
Fusa E o dobro da Semifusa 32

A metade da Fusa
Semifusa Figura de menor duração 64

8
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FIGURAS RITMICAS / VALORES MTS Pág. 11

Semibreve: é a figura de maior duração ( utilizada

atualmente ) as demais figuras são frações dela.

Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 1.

9
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FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Mínima: vale a metade da semibreve, pois cabem duas
mínimas em uma semibreve. E o dobro da Seminima.
Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 2.

2 Mínimas formam uma Semibreve. 10
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FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Semínima: vale a metade da mínima, pois cabem duas
semínimas em uma mínima. E o dobro da Colcheia

Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 4

.
4 Semínimas formam uma Semibreve. 11
 7ª Aula 2º Módulo
FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Colcheia: vale a metade da semínima, pois cabem duas
colcheia em uma semínima. E o dobro da Semicolcheia.

Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 8

.
8 Colcheias formam uma Semibreve. 12
 7ª Aula 2º Módulo
FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Semicolcheia: vale a metade da colcheia, pois cabem
duas semicolcheia em uma colcheia. E o dobro da Fusa.

Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 16.

16 Semicolcheias formam uma Semibreve. 13
 7ª Aula 2º Módulo
FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Fusa: vale a metade da semicolcheia, pois cabem duas
fusas em uma semicolcheia. E o dobro da Semifusa
Figura de Som: Figura de Silêncio:

São representadas pelo nº 32.

32 Fusas formam uma Semibreve. 14
 7ª Aula 2º Módulo
FIGURAS RÍTMICAS / VALORES MTS Pág. 11
Semifusa: vale a metade da fusa, pois cabem duas
semifusas em uma fusa. É a figura de menor valor (duração).
Figura de Som: Figura de Silêncio:

É representada pelo nº 64.

64 Semifusas formam uma Semibreve. 15
 7ª Aula
2º Módulo MTS pagina 87

Quadro Comparativo entre as Figuras rítmicas

1 Semibreve
Figura rítmica de Maior Duração, considera-se 1 um
2 Mínima
inteiro. As demais figuras são partes dela.
4 Dura a metade da Semibreve e o Dobro da Seminima.
Semínima
2Dura
Mínimas formam
a metade uma Semibreve.
da Mínima e o Dobro da Colcheia.
8 Colcheia 4 Semínimas formam uma Semibreve.
Dura a metade da Semínima e o Dobro da Semicolcheia.
16 Semicolcheia
8 Colcheias formam uma Semibreve.

Dura a metade da Colcheia e o Dobro da Fusa.

Fusa 16 Semicolcheias formam uma Semibreve.

32 Dura
Dura aa metade
metade da
da Fusa, e a figura
Semicolcheia e orítmica
Dobro de
da Menor duração.
Semifusa.
Semifusa 64
32 Semifusas formam
Fusas formam umauma Semibreve.
Semibreve.

64 16
7ª Aula
2º Módulo MTS pagina 87

Quadro Comparativo entre as Figuras

Rev.07set2015 17
2   4   8   16   32   64  

2   4   8   16   32  

2   4   8   16  

2   4   8  

2   4  

2  

Rev.07set2015 18
7ª Aula 2º Módulo
FIGURAS MUSICAIS / VALORES MTS Pág. 11

MTS pagina 87
IMPORTANTISSIMO: Além de memorizar a formação
das figuras (grafia), nome e o NÚMERO da figura em
comparação com a SEMIBREVE (Número
correspondente de cada figura) é essencial que se
compreenda a proporcionalidade de seus valores.
Lembre-se que a proporção DOBRO/METADE estará
sempre presente entre as figuras:

Rev.07set2015 19
7ª Aula
2º Módulo
Quadro Comparativo entre as Figuras MTS pagina 87

A PRINCIPIO VAMOS MEMORIZAR AS SEGUINTES

FIGURAS:

Rev.07set2015 20
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EXERCÍCIO 01 MTS Pagina 12
Identifique as figuras que aparecem nos hinos 131 e 197:

EXERCÍCIO 02 MTS Pagina 12

Quais as figuras que não aparecem no hino 4:

Rev.07set2015 21
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2º Módulo
EXERCÍCIO 03 MTS Pagina 12
Quantas vezes a colcheia aparece no hino 2 ?

EXERCÍCIO 04 MTS Pagina 12

Qual é a figura de maior duração que aparece no hino

414 ?

Rev.07set2015 22
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 05 MTS Pagina 12
Agrupe as figuras numa única figura, conforme modelo:

Rev.07set2015 23
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1

Assinale as respostas corretas: (Obs.: Exercícios de F até I

Instrutor se necessário faça em conjunto)
A) Figuras Musicais / Valores:
 Colcheia  Mínima  Semibreve  Metrônomo  BPM
 Semifusa Fusa  Semicolcheia Pulsação  Semínima

B) Qual a formação das Figuras ?

 Cabeça e  Pescoço e  Cabeça, Haste
colchete Colchete
Rev.07set2015
e Colchete 24
8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1
C) As figuras Positivas indicam as durações dos:
 Silêncio ( Pausas )  Respiração  Sons

D) As figuras Negativas indicam as durações dos:

 Silêncio ( Pausas )  Respiração  Sons

E) É correto afirmar que para cada figura de Som temos

a respectiva figura de Silêncio?
 Sim  Não
Rev.07set2015 25
8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1
F) Proporcionalmente, uma Semibreve é igual a:
 16 Colcheias  8 Colcheias  4 Semínimas
 32 Fusas  3 Mínimas  16 Semicolcheias
 1 Mínima+2 Semínimas  64 Semifusas

 2 Mínimas  1 Mínima + 4 Semicolcheias

Rev.07set2015 26
 8ª Aula 2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1
G) Proporcionalmente, uma Mínima é igual a:
 4 Colcheias  8 Colcheias  4 Semínimas
 ½ Semibreve  32 Fusas  16 Semicolcheias
 1 Semínima + 4 Semicolcheias  64 Semifusas

 1 Colcheia + 4 Semicolcheias

Rev.07set2015 27
8ª Aula 2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1
H) Proporcionalmente, uma Semínima é igual a:

 2 Colcheias  8 Fusas  4 Semicolcheias

 ½ Colcheia  8 Semifusas  32 Fusas
 6 Semicolcheias  ½ Mínima  16 Semifusas

 1 Colcheia + 2 Semicolcheias  1 Colcheia + 4 Fusas

Rev.07set2015 28
8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 1
I) Proporcionalmente, uma Colcheia é igual a:

 2 Semicolcheias  8 Fusas  8 Semicolcheias

 ½ Semínima  4 Fusas  32 Fusas
 6 Semicolcheias  ½ Semicolcheia  4 Semifusas

 1 Semicolcheia + 2 Fusas  1 Fusa + 2 Semifusas

Rev.07set2015 29
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 2
Ligue as Figuras Positivas (Som) com as respectivas
Figuras Negativas (Pausa-Silêncio):

Rev.07set2015 30
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 2
Ligue as Figuras Positivas (Som) com as respectivas
Figuras Negativas (Pausa-Silêncio):
8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 3
Indique o Número da Figura (Número da figura em
comparação com a Semibreve, quadro comparativo).
4 2 8 16
2 1 16 32 8
4 8 2 4 16
8 32 1 2 8
16 8 4 2 2
32 2 8 16 64
64 1 16
Rev.07set2015 32 2 32
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 4
Complete as igualdades abaixo, respeitando a proporção
entre as figuras musicais não confundir a proporção entre
as figuras, com o No. Da figura (feito no exercício anterior)
2 1
2 8
4 6
4 3
2 Rev.07set2015
3 33
 8ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIOS ADICIONAL 5
No próximo exercício aparecem também as pausas. Deve-se
manter a proporcionalidade apresentada para as figuras
Musicais.

5 10

3 12

3 17
Rev.07set2015 34
 9ª Aula
2º Módulo
ANDAMENTO
ANDAMENTO*: Além da divisão rítmica, é de essencial
importância determinar a velocidade com que o
trecho musical será executado.
Por definição, é o movimento rápido ou lento dos
sons, ou seja, é a velocidade com que a Música é
executada.
Existem termos próprios para cada ANDAMENTO*,
específicos para os andamentos Lentos, moderados e
rápidos, *que estudaremos detalhadamente mais
adiante.
Rev.07set2015 35
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO

A “ferramenta” utilizada para (aferir) os andamentos

(velocidade da música) é conhecido como
METRÔNOMO, um aparelho semelhante ao relógio,
consistindo originalmente em um pêndulo com um
peso móvel que, em movimento, acelera ou retarda as
pulsações.
METRÔNOMO
DE MAEZEL
(PÊNDULO)

Rev.07set2015 36
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO

Atualmente é mais comum o uso de METRÔNOMOS

eletrônicos digitais, onde as pulsações são indicadas
por sinais sonoros ou pelo piscar de Led.

METRÔNOMO DIGITAL

Rev.07set2015 37
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO

Há também a opção de aplicativos para Smartfones,

Tablets e celulares com sistema operacional ( Android,
Windows fone e IOS ) com a Função METRÔNOMO.

APLICATIVO
FUNÇÃO
METRÔNOMO

Rev.07set2015 38
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO

O METRÔNOMO deve ser utilizado sempre como

parâmetro para os estudos.
Aconselha-se alternar o uso nos estudos visando
segurança na regularidade da manutenção do
andamento.
Não devemos se tornar dependentes do
METRONOMO para manter a pulsação regular na
execução musical.

Rev.07set2015 39
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO

As pulsações, contadas por minuto, determinam a

representação do andamento:
Exemplo:
Indica Execução com Andamento =60 Semínimas por Minuto
= 60 (Bpm=60)

Indica Execução com Andamento =76 Mínimas por Minuto

= 76 (Bpm=76)

Rev.07set2015 40
 9ª Aula
2º Módulo
METRÔNOMO
O METRÔNOMO foi criado em 1812 por um relojoeiro
Alemão chamado Dietrich NikolausWinkel.
Em 1816 Johan Maezel aperfeiçoou a idéia de
NikolausWinkel e recebeu a patente pelo Metrônomo
portátil. Beethoven foi o primeiro compositor a
indicar velocidade metronômica em suas composições
a partir de 1817.
*Estudaremos mais adiante: Indicação Metronômica /
Velocidade Média.
Rev.07set2015 41
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 06 a MTS Pagina 12
OBS.: Para um bom desenvolvimento rítmico, os estudos
a seguir devem ser repitidos várias vezes.

Faça a linguagem rítmica como nos exercícios do módulo

anterior, considerando que:

 a semibreve tem a duração de 4 pulsações.

Táaaa Táaaa

=
Rev.07set2015 42
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 06 a MTS Pagina 12

= 72 Táaaaaaaaaaaa Táaaaaaaaaaaa Táaaa Táaaa Táaaaaaaaaaaaa Táaaa

Som:
Rítmo:

Som:
Rítmo:

Rev.07set2015 43
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 06 b MTS Pagina 12
= 72

44

Rev.07set2015
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 06 c MTS Pagina 12

= 72

Rev.07set2015 45
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 06 d MTS Pagina 12

= 72

Rev.07set2015 46
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 07 a MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a Semibreve tem a duração de 2 Pulsações.
e a Mínima tem a duração de 1 Pulsação. Tá
Táa Táa Tá

= 72 = =

Som

Pulsação
Rev.07set2015 47
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 07 a MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a Semibreve tem a duração de 2 Pulsações, a mínima 1
Pulsação. Táa Táa

= 72 =

Som

Pulsação

Rev.07set2015 48
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 07 b MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a semibreve tem a duração de 2 Pulsações, a mínima 1
Pulsação. Táa Táa Tá Tá

= =
= 72 Silêncio

=
Som

Pulsação
Rev.07set2015 49
 10ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 08 a MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a mínima tem a duração de 4 Pulsações, a semínima 2
Pulsação. Táa
Táa

=
= 72

Som

Pulsação

Rev.07set2015 50
 11ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 08 b MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a mínima tem a duração de 4 Pulsações, a semínima 2
Pulsação.

= Silêncio
= 72

Som

Pulsação

Rev.07set2015 51
 11ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 09 a MTS pagina 13
Faça a linguagem rítmica, considerando que:
 a semínima tem a duração de 1 Pulsação, e as pausas
correspondente( Silêncio ): = 72
Som

Pulsação

Rev.07set2015 52
 11ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 10 a MTS pagina 13
(Altura) Faça a linguagem rítmica, considerando: a
SEMINIMA uma Pulsação, atenção às pausas
A figura que está na linha (pronunciar) som MÉDIO.
Acima da linha (pronunciar) som AGUDO; Abaixo da
linha (pronunciar) som GRAVE.
= 72

Rev.07set2015 53
 11ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO 10 b MTS pagina 13
(Altura) Faça a linguagem rítmica, considerando: a
SEMINIMA uma Pulsação, atenção às pausas
A figura que está na linha (pronunciar) som MÉDIO.
Acima da linha (pronunciar) som AGUDO; Abaixo da
linha (pronunciar) som GRAVE.
= 72

Rev.07set2015 54
 11ª Aula
2º Módulo
EXERCÍCIO ADICIONAL 6
Assinale as alternativas corretas:

a) Como Andamento, podemos considerar que:

 Proporção das figuras entre si
 Velocidade com que a Música é executada

B) Metrônomo , podemos considerar que:

 Utilizado para aferir a afinação dos instrumentos ou vozes
 Utilizado para aferir a velocidade na execução musical
Rev.07set2015 55