Aula 9:

Pirâmides Coloridas
de Pfister
Origen
s
• Criado por Max Pfister – Coreógrafo, bailarino, arquiteto e
profundamente interessado por artes. Adoeceu, largou a dança e
formou-se em Psicologia.

• Max desenvolveu o teste como seu TCC, seu objetivo era avaliar a
personalidade através da impressão subjetiva que as cores produziam
nas pessoas!

• No Brasil o teste recebeu sua primeira edição em 1956.

Cores e montagem da pirâmide
• As cores dizem respeito às emoções, através de estudos empíricos,
percebeu-se que as cores e tons se associam a certas emoções e
signos;

• Modo de colocação – a maneira como o sujeito dispõe os quadrículos nas

pirâmides. Trás informações sobre aspectos cognitivos do sujeito

• O processo de execução – a maneira como o sujeito monta as 3 pirâmides,

ou seja, como o sujeito aborda a tarefa como um todo;

• Aspecto Formal.
 Validad
e• Crianças a partir de 6-12 anos;
• Adolescentes 12-14
• Adultos de 18 a 60
• Universitários;
• Adultos não-pacientes;
• Pacientes - alcoolistas, esquizofrênicos, depressivos, transtorno do pânico,
T.O.C., Somatoforme.

• Não aplicar em pessoas com deficiência para ver cores! Tipo os daltônicos
por exemplo... Cegos também não, é claro!
Composiçã
o
• 3 pirâmides vazias com 15 espaços quadrados cada;

• Diversos quadrículos coloridos – 10 cores e 24

tonalidades;

• Mostruário de cores;

• Folha de protocolo com uma profusão de cálculos e

fórmulas (que nossa gloriosa turma não precisará usar!)
Aplicaçã
o
1. O sujeito deve preencher a primeira pirâmide com os quadrículos;

2 Depois ele será informado que além da segunda deve preencher também uma outra.
Obs . A cada pirâmide preenchida, o aplicador deverá retirá-la da linha de visão do sujeito antes de
pedir que ele preencha a seguinte. Além disso, deve anotar a ordem em que as peças vão sendo
colocadas nos espaços em cada uma das pirâmides

3 Após preencher as 3 pirâmides, ele deverá responder às seguintes questões:

o qual sua pirâmide preferida;
o qual sua cor preferida (usada no teste como também na vida);
o qual a cor que menos gosta (usada no teste como também na vida).

• .
Aplicaçã
o
"Você deverá preencher esse esquema ( pirâmides) usando as cores
que quiser , pode trocar quantas vezes quiser , até que a pirâmide
fique do seu gosto ! Fique bem bonita para você. "
CA= 0CR= (A+Am+vd+Verm)4
V=(p+v+l+m)4
exercíci
o
• Valores simbólicos - Vermelho
• Média – 15,75
• DP- 8,44
• X= 15,55%- normal

• Execução
1. Dp/2= 8,44/2=4,22
2. Média +dp/2= 15,75+4,22=19,97
3. Média -dp/2= 15,75- 4,22=11,53
• Vermelho – Total
7

45=100
7= x
X= 15,55%
Vamos treinar!!!
•Azul – 16
45=100
16=x
X=35.55%
=Aument
ado

• Média –
19,33
• DP=
7,35/2=
3,67
•
• Verde -6
• 13.33% -Normal

• Média = 12.33
• Dp=4,56 /2= 2.75
• MS=14.61
• MI=10.05
Amarelo -8
X=17.77= Aumentado

Media -10.22
DP=4.25

MS =
10.22+2.12=
12.34
MI= 10.22-
• Violeta=2
• 4.44%= Rebaixado

• Media = 14.20
• DP= 3.25
• P10= 2.22
• MS=15.66
• MI= 12.58
 • Direta – da esquerda para direita –
Modo de adequação ao esperado sem
maiores complicações.
colocação
Ascendente- o
preenchimento parte • Inversa- da direita para esquerda –
da base para o topo – oposição , negação , fechamento
Demonstra uma em si e negação.
atitude mais estável e
madura.
• Alternada ou zigue-zague – alterna-
se direita esquerda frequente
Descendente- crianças
em portadoras
Preenchimento do de perturbações
topo para base – comprometem
neurológicas que a
instabilidade e espaçotemporal
percepção em
insegurança rebaixamento
adultos do nível intelectual.
 • Simétrica .Preenchimento
Modo de simétrico das pirâmides. EX 5E
colocação
Ascendente- o
e 5 A ; sendo necessário pelo
menos 3 simetrias. Reflete uma
preenchimento parte busca de equilíbrio
da base para o topo –
Demonstra uma
atitude mais estável e
madura.

Descendente-
Preenchimento do
topo para base –
instabilidade e
insegurança
 • Colocação Diagnonal (Aspecto formal)
Modo de pouco
– frequente - Tende a formar escadas ou
camadas tombadas - estados conflitivos
colocação
Ascendente- o
atuais que comprometem o
emocional . Há um sentimento de eminente
equilíbrio
perda equilíbrio emocional como resultado
preenchimento parte dos esquemas defensivos que provavelmente
da base para o topo – desorganizam em situações adversas.
Demonstra uma
atitude mais estável e
madura.

Descendente-
Preenchimento do
topo para base –
instabilidade e
insegurança
 • Colocação manto (Aspecto formal)
Modo de constituída
– por uma borda
externa preenchida de uma cor e
colocação
Ascendente- o
interna de outra.
a parteExpressam
defesas do tipo fechamento em si ,
preenchimento parte represão ,
sufocamento dos impulsos
da base para o topo – principalmente se internamente
Demonstra uma apenas uma única cor ou
for
atitude mais estável e
cores neutras.
madura.

Descendente-
Preenchimento do
topo para base –
instabilidade e
insegurança
 • Colocação espacial – a
Modo de parece
principioaleatório ou desordenado
as que aos poucos revela a clara
colocação
Ascendente- o
de destribuir as cores. Assumirá a
intenção
interpretação de tapetes ,
preenchimento parte mosaicos ou assimétricas dinâmicas.
da base para o topo –
Demonstra uma
atitude mais estável e
madura.

Descendente-
Preenchimento do
topo para base –
instabilidade e
insegurança
Processo de
execução
• Metódica ou sistemática – executa as três pirâmides usando o mesmo
procedimento- Essa atitude revela um comportamento que tende no geral a ser
bem organizado , constante , meticuloso ou meso rígido .

• Ordenada- Excuta em ordem , seguindo um padrão de colocação mais ou menos

constante , mas permite-se alguma variação , o que denota flexibilidade

• Desordenada- Observa-se a variação constante no processo de elaboração das

três pirâmides , com muitas trocas e alterações no ritmo . Reflete uma atitude
displicente ou ansiosa .

• Relaxada- O individuo não se orienta por nenhum princípio a hipótese é que se

comporte da mesma forma nas suas atitudes no cotidiano.
Aspectos formais -
Tapetes
• Puros – aleatório mas harmonioso – indicam
uma possível adaptação emocional a situação
do cotidiano com manejo harmonioso das
emoções.

• Desequilibrados – Aglomeração de tons

claros e mais escuros em determinadas áreas
mais
– perturbações emocionas mais
graves refletido desequilíbrio de
desadaptação.
• Furados ou rasgados – o uso do branco
uma
em única área ou diversas áreas espalhado
ou aglomerado- Ainda que em uma
aparição
única denota fortes indicidos de
perturbações graves proveniente de
dissociações graves do curso do pensamento.
Aspectos formais -
Tapetes
• Com de ordem um ou mais
distribuidos em
início posições simétricas . Trata-se
tons
de uma forma de transição e significa
melhores possibilidades de adaptação e busca
do equilíbrio emociona embora não
suficientemente desenvolvidos.
Aspectos formais – formações em camadas
• Monotonais – apenas um tom
.Forte inibição e inibiçao
e evitação de situações
muito estimulantes .
• Monocromática- uma cor
( degradé)- Atitude mais
contida , cautelosa , sutil e
inibida.
• Multicromática
Aspectos formais
– • Formação
• Formações Simétrica - As
cores se distribuem em pares
simétricos – insegurança
instabilidade interna e busca de
equilíbrio .
uma cor
sim outra não - como um
alternada
tabuleiro de xadrez – Será
composta por apenas duas cores
ou tons. Indicam dificuldade de
adaptação ao ambiente ,
conflitos acentuados em virtude
de impulsos contrários eu se
chocam . Pode referir-se a
conflitos externos com base
na realidade.
Estrutura em mosaico e assimétrica dinâmica
• Intenção explicita de expressar • Assemelha-se a um tapete puro
um objeto – flor , vaso , um mas um exame mais cuidadoso
bosque de pinheiros ..... revela um alto grau de
elaboração.
Interpretação das cores- Verde – Contato e
relacionamentos afetivos / sociais e empatia
Sobrecarga de estimulação que pode
gerar ansiedade e provocar ruptura do
equilíbrio interno se não houverem
outros fatores estabilizadores

Insensibilidade emocional , diminuindo

a abertura para os relacionamentos e
levando a um retraimento social
Interpretação das cores- Azul –
Capacidade de controle e adaptação
Constrição ou supressão de sentimentos de
afeto e sentimentos , resultando em uma
atitude de supercontrole , compulsividade,
formalidade . Também pode indicar
sentimento de inferioridade e incapacidade.

Instabilidad
e
Interpretação das cores- Vermelho -extroversão,
irritabilidade , impulsividade e agressividade

extroversão, irritabilidade ,
impulsividade e
agressividade.

Labilidade estrutural,enfraquecimento
da capacidade de descarga emocional ,
retraimento defensivo como estratégia
de fuga do mundo exterior.
Interpretação das cores- Amarelo -
Extrovesão
Exagero de manifestação afetivas ,
menos espontâneas , mais
estilizadas e superficiais , podendo
revelar um carater pouco autêntico.

Dificuldade em canalizar expressões

de maneira adaptada
Interpretação das cores- Laranja- Ambição,
anseios de produção e desejo de fazer valer a
produtividade.
Desejo de domínio,
onipotência reduzido senso
de auto crítica e arrogância .

Passividade, inibições,
influênciabilidade ,
passividade ou
submissão
Interpretação das cores- Marrom – Extroversão
( Descarga mais intensas e violentas / Primitivas)
Firmeza , determinação ,
independência como uma reação
reativa a necessidade de amparo,
proteção e sentimento de inferioridade

Falta de energia , menor resistência e

baixa produtividade
Interpretação das cores- Violeta – Tensão
e ansiedade

Obsessões , fobias ,
hipocondria , histeria.

Negação de impulsos e da
ansiedade o que dificultaria
a elaboração dos conflitos.
Interpretação das cores- Preto – Negação
da cor - Inibição

• Presença nos valores esperados representam a

função estabilizadora.

• Ausência de repressões indispensáveis para adaptação

social
Interpretação das cores- Branco –
Vazio interior
Perturbações graves , vulnerabilidade
, ausência de mecanismo de controle
ou perda de contato com a realidade,
apatia , prostração.
Interpretação das cores- Cinza – Carência
afetiva , sentimento de vazio .
Timidez , cautela e restrição
nos contatos emocionais,
retraimento defensivo.

Ausência de repressões
indispensáveis para
adaptação social