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SISTEMA

NERVOS0
PARTE2
NEURÔNIOS
• OS NEURÔNIOS SÃO CÉLULAS DIFERENCIADAS
DE QUALQUER CÉLULA DO NOSSO ORGANISMO

• O OBJETIVO É CONDUZIR OS IMPULSOS


NERVOSOS

• TEMOS APROXIMADAMENTE CEM BILHÕES DE


NEURÔNIOS NO NOSSO SISTEMA NERVOSO.
• Caminhar, falar, respirar, responder a algum estímulo; saber
a diferença entre frio e calor; são algumas das funções
básicas do ser humano e os neurônios são os responsáveis
por elas. Quando alguma delas está comprometida é sinal
de que algum neurônio NÃO está cumprindo a sua função
corretamente.
CORPO CELULAR
• OS NEURÔNIOS SÃO DIVIDIDOS EM TRÊS PARTES

• CORPO CELULAR : ONDE MANTÉM O NEURÔNIO VIVO, É POR


ONDE TEM O INÍCIO DO ESTÍMULO ELÉTRICO QUE PERCORRE
TODO O NEURÔNIO.

• IMPORTANTE SALIENTAR QUE O SNC E SNP, TRABALHAM À


BASE DE ELETRICIDADE, E TODA ESSA ELETRICIDADE É
GERADA NO CORPO CELULAR.
DENDRITOS

• DENDRITOS: RAMIFICAÇÕES DO CORPO


CELULAR (PARECEM GALHOS DE ÁRVORES),
RESPONSÁVEIS POR RECEBEREM OS SINAIS
QUÍMICOS DE OUTRO NEURÔNIO.
AXÔNIO
• PODE CHEGAR A UM METRO DE COMPRIMENTO, CONDUZ O
IMPULSO ELÉTRICO DO CORPO CELULAR PARA O TERMINAL
SINÁPTICO.

• SÃO ENVOLVIDOS POR UMA BAINHA DE MIELINA


(REVESTIMENTO). É FEITA DE GORDURA, É UMA “CAPA”
ISOLANTE ELÉTRICA PARA OS AXÔNIOS.
• A BAINHA DE MIELINA SERVE TAMBÉM PARA GUARDAR A
INFORMAÇÃO DO AXÔNIO E LEVAR ATÉ ONDE PRECISA CHEGAR.
EVITA QUE ESSA INFORMAÇÃO SEJA PERDIDA.

• AUMENTA A VELOCIDADE DO IMPULSO ELÉTRICO QUE PASSA


DENTRO DO AXÔNIO, ESSA VELOCIDADE PODE CHAGAR A 400
KM/H. OS MAIS RÁPIDOS SÃO OS NEURÔNIOS MOTORES ( OS QUE
VÃO PARA OS MÚSCULOS).
NEURÔNIOS
• EXISTEM NEURÔNIOS MIELINIZADOS QUE
POSSUEM A BAINHA DE MIELINA (IMPULSO
MUITO RÁPIDO)

• EXIXTEM NEURÔNIOS NÃO MIELINIZADOS, NÃO


POSSUEM A BAINHA DE MIELINA (IMPULSO MAIS
LENTO)
ESTA BAINHA NÃO É CONTÍNUA, POSSUEM ALGUNS ESPAÇOS QUE SÃO
CHAMADOS DE NÓDULO DE RANVIER. (SERVEM PARA AUMENTAR O IMPULSO
ELÉTRICO).
CÉLULAS DA GLIA

• As células da glia ou gliócitos são células que, junto com os neurônios,


constituem o sistema nervoso. Apresentam-se menores e em maior número que
os neurônios e possuem diferentes formas e funções. São responsáveis pela
sustentação, proteção e nutrição dos neurônios. Além disso, agem isolando os
neurônios uns dos outros, evitando, assim, interferências na condução do
impulso nervoso. Elas ainda regulam a composição química dos líquidos
intercelulares, removem e fagocitam restos celulares do sistema nervoso.
CÉLULA DE SCHWANN
SÃO CÉLULAS QUE ENVOLVEM ALGUNS TIPOS DE NEURÔNIOS, CUSTUMAM-SE
ENROLAR EM TORNO DO AXÔNIO, FORMANDO A BAINHA DE MIELINA.
TERMINAL SINÁPTICO

• Entre um neurônio e outra célula, encontramos uma junção


denominada de sinapse. Nesses locais, geralmente são lançados
neurotransmissores que atuam no transporte das informações de
um neurônio para outra célula. Ao neurônio que está passando a
informação dá-se o nome de célula pré-sináptica, e à célula que
recebe o sinal dá-se o nome de célula pós-sináptica.
PARA GRAVAR!!!!

• SINAPSE: É A JUNÇÃO ENTRE DOIS OU


MAIS NEURÔNIOS, FEITO ATRAVÉS DOS
NEUROTRANSMISSORES
IMPORTANTE!!!!

• É importante lembrar que os neurônios não se conectam fisicamente. O que


separa estes neurônios é a fenda sináptica. Para que este impulso possa passar
de um neurônio para outro, é derramada uma quantidade de neurotransmissores
na fenda sináptica.
VESÍCULAS SINÁPTICAS

• Vesículas sinápticas são pequenas bolsas que


servem para armazenar os neurotransmissores
NEUROTRANSMISSORES

• Os neurotransmissores são compostos químicos


(mediadores químicos) produzidos pelos neurônios e
comunicados pelas sinapses, os quais são responsáveis por
transmitir as informações necessárias para diversas partes
do corpo.
CLASSIFICAÇÃO DOS NEURÔNIOS
Os neurônios podem ser classificados de acordo com sua função em:

RECEPTORES OU SENSITIVOS: Responsáveis por receberem estímulos sensoriais e


conduzem o impulso nervoso ao sistema nervoso central (SNC).
EX.: Com esses neurônios você consegue diferenciar o quente do frio.

MOTORES OU EFETUADORES (EFERENTE): Responsáveis pelos estímulos motores.


EX.: Digitar, comer, levar o garfo até a boca.
**Eles conduzem as informações até SNC até os músculos e as glândulas do corpo**
ASSOCIATIVOS: Fazem a ponte entre os neurônios
motores e os neurônios sensoriais.
São os neurônios associativos que te permitem tirar a mão de
algo quente, por exemplo
• A divisão de tarefas dos neurônios é muito complexa e,
quando algum morre, ele não se regenera. Cada um dos
neurônios tem a sua função determinada, cada um está
ligado quimicamente a outro e assim eles se ligam a
milhares de outros, é uma rede que quando acontece
alguma interferência ela deixa de funcionar perfeitamente.
CURIOSIDADE
• INTERESSANTE: PARA FAZER UM MOVIMENTO DE
CONTRAÇÃO POR EXEMPLO PRECISAMOS APENAS
DE 2 NEURÔNIOS.
• UM SAINDO DO SNC ( TICO)
• OUTRO NO SNP (TECO)
• TODOS OS ÓRGÃOS DO NOSSO CORPO ESTÃO
LIGADOS AO SNC.
NEUROTRANSMISSORES

• DOPAMINA (DA): hormônio liberado pelo hipotálamo, associado à


sensação de bem-estar e dos controles motores do corpo. As
alterações dos níveis de dopamina no corpo pode desencadear
diversas doenças, por exemplo, a doença de Parkinson e a
esquizofrenia. Enquanto o Mal de Parkinson é resultante da falta
desse neurotransmissor, a esquizofrenia é o contrário, ou seja, pode
ser gerada pelo excesso de dopamina no corpo.
• SEROTONINA (5HT): sintetizada pelo sistema nervoso central e
quando liberada no corpo promove a sensação de bem-estar e
satisfação. Além disso, esse calmante natural controla o sono, regula
o apetite e a energia. Desse modo, é conhecido como “substância do
prazer”, e a falta desse hormônio neurotransmissor no corpo pode
desencadear depressão, estresse, ansiedade, dentre outros
problemas.
NEUROTRANSMISSORES

• ACETILCOLINA (ACH): sintetizada pelo sistema nervoso central


e nervos parassimpáticos, a acetilcolina foi o primeiro
neurotransmissor descoberto, e está relacionada com os movimentos
dos músculos, aprendizado e memória. A falta de acetilcolina no
corpo pode desencadear diversas doenças neurológicas tal qual a
doença de Alzheimer (doença do esquecimento).
• GLUTAMATO: é um dos neurotransmissores mais importantes do nosso sistema nervoso. Ele
age como o verdadeiro combustível de 80% de nossas sinapses.

• Está envolvido na formação de lembranças, na gestão da atenção e na regulação das emoções.


• o glutamato é um dos aminoácidos mais abundantes do nosso organismo. Nós o produzimos
graças às proteínas que consumimos e ele se sobressai como o principal neurotransmissor
excitador.

• Neurocientistas explicam, que tem como principal finalidade oferecer energia ao cérebro.
• O glutamato é um aminoácido cuja função no sistema nervoso central é
essencial: facilita e agiliza a comunicação entre as células nervosas.

• Um déficit dificultaria essa comunicação (não teríamos energia, por assim


dizer).

• Um excesso, por sua vez, teria um efeito muito prejudicial para o nosso
cérebro. Significaria o aparecimento de isquemias, acidentes vasculares
cerebrais, hipóxia, ataques epilépticos, etc.
NEUROTRANSMISSORES
• NORADRENALINA (NA): Também chamada de norepinefrina, a
noradrenalina é um neurotransmissor excitatório tal qual a
adrenalina. Ela atua na regulação do humor, aprendizado e memória,
promovendo assim, disposição, uma vez que está relacionada à
excitação física e mental. Se os níveis dessa substância estiverem
alterados no corpo pode levar ao aumento da frequência cardíaca e
da pressão arterial. Quando reduzidos pode levar a depressão e ao
aumento do estresse.
NEUROTRANSMISSORES
• ENDORFINA: considerada o “hormônio do
prazer”, essa substância é produzida no cérebro pela
glândula hipófise e está relacionada a melhoria do
humor e da memória, funcionamento do sistema
imunológico, controle da dor e do fluxo de sangue. A
falta de endorfina pode levar ao estresse, depressão e
ansiedade.
• ADRENALINA: Também chamado de “epinefrina”, a adrenalina é
derivada da noroadrelina (norepinefrina), sintetizada na medula
adrenal (glândulas suprarrenais ou adrenais) e em algumas células
do sistema nervoso central. Esse hormônio neurotransmissor está
relacionado à excitação, sendo liberado como um mecanismo de
defesa do corpo em diversas situações que envolvem medo, stress,
perigo ou fortes emoções.
RESUMÃO

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