Leis de Mendel

Prof.ª Poliana Oliveira

Quem foi Gregor Mendel?

Gregor Johann Mendel (1822-1884) foi um

monge agostiniano bastante conhecido por
seus trabalhos envolvendo ervilhas.
Reconhecido atualmente como fundador
da genética, Mendel conseguiu elucidar
como as características eram transmitidas
dos pais para os filhos em um momento em
que não se tinha conhecimento sobre a
divisão celular e tampouco a estrutura do
DNA. Infelizmente Mendel não teve seu
trabalho reconhecido em vida, mas, sem
dúvidas, seus resultados foram essenciais
para o desenvolvimento da genética.
 Introdução

 As Leis de Mendel, também conhecidas como as Leis da

Hereditariedade foram postuladas após alguns estudos realizados pelo monge
Gregor Mendel no século XIX, que tinha como objetivo explicar como as
características de algum organismo eram passadas para seus descendentes.
 Seus estudos acerca da hereditariedade, embora tivessem resultados
significativos, não foram compreendidos pela comunidade científica da
época, fazendo com que Mendel não fosse reconhecido durante sua vida.
 Foi a partir de 1900 que seus estudos foram redescobertos e entendidos pelos
pesquisadores e geneticistas. A partir do século XX, Mendel ficou conhecido
como o “Pai da Genética” e seus estudos e conceitos compõem o que se
conhece como Genética Mendeliana.
 Mendel queria estudar os mecanismos que passavam as
características de um organismo para sua prole. Esses
mecanismos hereditários não eram compreendidos na época,
principalmente pela falta de estudos acerca do DNA e do
material genético, que só surgiram a partir do século XX.
 Para o estudo que posteriormente rendeu a formulação
das Leis Mendelianas, Mendel utilizou as ervilhas-de-cheiro
(Pisum sativum) devido às diversas vantagens que essa planta
apresentava em um estudo prático:
 Fácil cultivo;
 Ciclo de vida curto;
 Produção de muitas sementes, permitindo uma análise
estatística mais confiável;
 Capacidade de autofecundação, fundamental para este estudo;
 Características de fácil observação.
 O método experimental consistia em realizar cruzamento
entre "linhagens puras" de ervilhas, atualmente chamadas
de linhagens homozigóticas. Para Mendel, uma linhagem
era considerada pura quando, após seis gerações, os
organismos ainda apresentavam as mesmas
características. Essas plantas puras foram chamadas
de geração parental (representada pela letra P).
 Mendel promoveu a fecundação cruzada entre as
linhagens puras (geração parental), retirando o pólen de
uma planta pura e depositando-o no estigma de outra
linhagem pura, mas de característica diferente dessa
primeira. Por exemplo, utilizou uma linhagem pura de
ervilhas amarelas e cruzou com uma linhagem pura de
ervilhas verdes.
 Os descendentes diretos dessa primeira geração foram
chamados de geração de filhos primária (representados
por F1). Por fim, Mendel promoveu a autofecundação da
geração F1, gerando descendentes chamados de geração
de filhos secundária (F2).
 A partir de todos os descendentes (F1 e F2) e analisando
as características específicas observadas na geração
parental, Mendel conseguiu postular as duas Leis que
ficaram conhecidas como as "Leis de Mendel".
 Características observadas por Mendel:
 Cor da semente;
 Textura da semente;
 Cor da casca da semente;
 Forma da vagem;
 Cor da vagem;
 Posição das flores;
 Altura das flores.
 Para os estudos que geraram as leis, Mendel observou principalmente
a cor e textura das sementes.
 As leis de Mendel
 Ao cruzar a linhagem pura de ervilha com
semente amarela com a linhagem pura de
ervilha com semente verde, Mendel observou
que a geração F1 era composta exclusivamente
por ervilhas de sementes amarelas, embora
fosse híbrida (oriunda da fecundação de duas
linhagens diferentes), atualmente chamada de
heterozigótica.
 Após a autofecundação da geração F1, a geração
F2 era composta por plantas de sementes
amarelas e plantas de sementes verdes, na
proporção de três sementes amarelas para
cada semente verde, ou seja, 75% dos
descendentes possuíam sementes amarelas e
25% dos descendentes, sementes verdes.
Primeira Lei

Portanto, a primeira Lei de Mendel diz que as características

de um indivíduo são determinadas por um par de fatores
(genes) que são separados na formação dos gametas e que,
após a fecundação, cada fator de um indivíduo se une ao
fator de outro indivíduo, estabelecendo uma relação de
dominância, na qual uma das características é expressada.
Mendel chamou o fator da característica expressada de Fator
Dominante, em que a presença de um fator já expressa a
característica, e o fator da característica não expressada
de Fator Recessivo, já que a característica só é expressa se o
par de fatores for recessivo.
 Dessa forma, Mendel considerou que havia um fator dominante agindo sobre
as características observadas. Segundo Mendel, as características de um
indivíduo são determinadas por dois fatores que são separados na formação
dos gametas e unidos na fecundação. Esses fatores estabelecem uma relação
de dominância, na qual um é expresso nas características observadas.
 Essa primeira Lei de Mendel ficou conhecida como a Lei da Segregação dos
Fatores, Teoria Cromossômica da Herança ou apenas Monoibridismo e dizia
que:
 "Cada caráter é determinado por um par de fatores separados na formação
dos gametas, indo um fator do par para cada gameta, que é, portanto, puro".
Primeira lei

 Diante desses resultados, Mendel pôde concluir que:

 → Cada ser vivo é único e possui um par de genes para cada característica;
 → As características hereditárias são herdadas metade do pai e metade da mãe;
 → Os genes são transmitidos através dos genes;
 → Os descendentes herdarão apenas um gene de cada característica de seus
pais, ou seja, para uma determinada característica, haverá apenas um gene do
par, tanto da mãe quanto do pai.
 Dessa forma, podemos enunciar a primeira lei de Mendel, também chamada
de lei da segregação dos fatores da seguinte forma: “Todas as características
de um indivíduo são determinadas por genes que se segregam, separam-se,
durante a formação dos gametas, sendo que, assim, pai e mãe transmitem
apenas um gene para seus descendentes”.
Segunda lei de Mendel

 Apesar de conseguir analisar os caracteres hereditários que expressam uma

característica, Mendel queria estudar a relação entre duas ou mais
características nos mecanismos de herança. Para isso, ele analisou as
características: cor e textura das sementes.
 Ao realizar o mesmo procedimento experimental da Primeira Lei, Mendel
cruzou linhagens puras de ervilhas com sementes amarelas e
lisas (características dominantes) com linhagens puras de ervilhas de
sementes verdes e rugosas (características recessivas).
 Como esperado, a geração F1 era composta de ervilhas com sementes
amarelas e lisas. Ao promover a autofecundação da geração F1, Mendel
observou linhagens híbridas de características diferentes. Em uma geração
F2 de 16 indivíduos:
 9 possuíam sementes amarelas e lisas;
 3 possuíam sementes verdes e lisas;
 3 possuíam sementes amarelas e rugosas;
 1 possuía semente verde e rugosa.
 Dessa forma, Mendel considerou que as características eram passadas de
forma independente, ou seja, os fatores de características diferentes eram
segregados independentemente, gerando indivíduos de características não
relacionadas (uma semente amarela não necessariamente será lisa, e uma
semente verde não necessariamente será rugosa).
 Essa segunda Lei de Mendel foi chamada de Lei da Segregação
Independente, Separação Independente dos Fatores ou apenas
de Diibridismo e diz:
  Características diferentes são herdadas
independentemente das diferenças em
outras características observadas".
 Atualmente, com os avanços genéticos, já é
possível saber que esses fatores são
os genes e que esse par de fatores são os
genes alelos encontrados em cromossomos
homólogos.
 Figura: Diagrama de Punnett, que
esquematiza toda a Geração F2 com base
nos gametas da Geração F1.

No caso da figura acima, o gene V é responsável pela cor

amarela e é dominante em relação ao gene v, que expressa a cor
verde. A mesma coisa ocorre com a textura das sementes. O
gene R expressa a textura lisa e é dominante em relação ao
gene r, que expressa a textura rugosa.
 https://youtu.be/UI-KDdWWzXE