Segunda Lei de

Mendel
1º ANO DO ENSINO MÉDIO
ESCOLA MIRÓ
1ª Lei de Mendel - Relembrando
• Um dos cruzamentos realizados por
Mendel foi entre plantas puras com
sementes amarelas e plantas
puras com sementes verdes.

• A primeira geração de filhos,

chamada de geração F1, apresentou
sementes amarelas.

• Mendel então cruzou indivíduos da

primeira geração e obteve indivíduos
com semente amarela e com
semente verde (geração F2), sendo
essa última característica observada
em menor quantidade.
 1ª Lei de Mendel - Relembrando
• Mendel concluiu que a característica que mais apareceu era dominante sobre a
outra, a qual chamou de recessiva.

• Além disso, ele descobriu que as características eram determinadas por um par de
fatores, que receberam o nome de genes mais tarde, e que um fator era
proveniente do pai e o outro era proveniente da mãe.

• Ele também afirmou que, em cada gameta (célula reprodutiva), existia apenas um
fator e, após a fecundação, os dois fatores eram restabelecidos.
• Surgia aí a primeira lei de Mendel, que pode ser enunciada como:

Lei da Segregação dos Fatores ou Monoibridismo:

as características de um indivíduo são determinadas por um par de genes,
que se separam na formação dos gametas.
2ª Lei de Mendel
• Mendel iniciou os estudos com ervilhas acompanhando a expressão de genes
de modo isolado. Esse fato deu origem a Primeira Lei de Mendel - Lei da
segregação dos fatores ou Monoibridismo.

• Posteriormente, Mendel começou a estudar a segregação de dois genes

simultaneamente.

• O objetivo de Mendel era descobrir se essas características estavam relacionadas,

ou seja, uma semente amarela necessariamente precisa ser lisa?

• Para responder essa questão, Mendel realizou cruzamentos para analisar a

transmissão de características relacionadas a cor e a textura das sementes.

• Para isso ele realizou cruzamentos de sementes amarelas e lisas com sementes
verdes e rugosas.
 2ª Lei de Mendel
• Veja o cruzamento entre sementes amarelas e lisas com sementes
verdes e rugosas (Geração Parental). O acompanhamento simultâneo
de dois pares de genes alelos se chama diibridismo.
• As sementes amarelas e lisas têm genótipo VVRR e só
possuem a possibilidade de formar gametas VR.
• As sementes verdes e rugosas têm genótipo vvrr e só possuem
a possibilidade de formar gametas vr.
 O alelo V condiciona ervilhas amarelas;

 O alelo v condiciona ervilhas verdes;

 O alelo R condiciona ervilhas lisas;

 O alelo r condiciona ervilhas rugosas.

• O cruzamento entre as duas sementes resultou em 100% de

sementes amarelas e lisas (Geração F1). Então, Mendel realizou a
autofecundação entre as sementes da Geração F1.

• A geração F2 é constituída pela seguinte proporção fenotípica: 9

amarelas e lisas, 3 amarelas e rugosas; 3 verdes e lisas; 1 verde e
rugosa.
2ª Lei de Mendel
• Mendel concluiu que a herança da cor era independente da herança
de textura.

• Essa lei é aplicada apenas para aqueles genes que estão localizados
em cromossomos não homólogos (que não estão em pares).

• Como resultado, a 2ª Lei de Mendel pode ser enunciada da seguinte

maneira:
Lei da Segregação Independente ou Diibridismo:
Os fatores (alelos) para duas ou mais características se
distribuem independentemente durante a formação dos gametas
e se combinam ao acaso.
 Quadro de Punnet para a 2ª Lei de Mendel
Exemplo para Diibridismo:

Paulo tem sardas e olhos

azuis, sendo homozigoto para
ambas as características. Sua
mulher, Ana, não possui
sardas e seus olhos são
castanhos, sendo
heterozigota para a última
característica. Sabendo que o
gene que condiciona as
sardas é dominante e que
não se encontra no mesmo
cromossomo que contém o
gene para cor de olhos,
calcule qual a possibilidade
de o casal gerar um filho com
sardas e olhos azuis.
Paulo: olhos azuis (aa) e sardas (SS)
Ana: olhos castanhos (Aa) e sem sardas (ss)
Como Montar o Quadro de Punnet para a 2ª Lei de Mendel

 Passo 1 – Encontrar os genótipos dos genitores: Paulo tem olhos azuis e já sabemos que o genótipo
para olhos azuis é “aa”. Além disso, ele possui sardas e é homozigoto para essa característica, assim seu
genótipo em relação às sardas será “SS”. Logo o genótipo de Paulo, levando em consideração as duas
características será “aaSS”. Ana tem olhos castanhos e é heterozigota para essa característica, logo ela
terá genótipo “Aa” para cor de olhos. Como Ana não possui sardas, característica condicionada por um
gene recessivo, ela será “ss”. Assim, o genótipo de Ana, levando em consideração as duas características,
será “Aass”.

 Passo 2 – Encontrar os gametas de cada genitor: Aqui você precisa combinar cada alelo de uma
característica com cada alelo da outra.

- Paulo (aaSS)- Como ele é homozigoto para ambas as características, ele produzirá 100% de gametas
“aS”.

- Ana (Aass) – 50% gametas “As” e 50% gametas “as”.