PROJETO DE PESQUISA

Profª. Drª Jeane Rodella Assunção

 TEMÁTICA/TEMA/TÍTULO
 A importância do desenvolvimento motor das crianças nas
aulas de Educação Física escolar

 Os benefícios do exercício físico para pessoas com asma

 A inclusão social dos alunos com autismo nas aulas de

Educação Física escolar

 Os efeitos do exercício físico para idosos hipertensos

 PROBLEMA
 QUAL A importância do desenvolvimento motor das crianças
nas aulas de Educação Física escolar?

 QUAIS Os benefícios do exercício físico para pessoas com

asma?

 ...... A inclusão social dos alunos com autismo nas aulas de

Educação Física escolar?

 .......Os efeitos do exercício físico para idosos hipertensos?

 OBJETIVOS - GERAL
 ANALISAR A importância do desenvolvimento motor das
crianças nas aulas de Educação Física escolar

 INVESTIGAR Os benefícios do exercício físico para pessoas

com asma

 ...... A inclusão social dos alunos com autismo nas aulas de

Educação Física escolar

 .......Os efeitos do exercício físico para idosos hipertensos

 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
Analisar a importância do desenvolvimento motor das
crianças nas aulas de Educação Física escolar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Evidenciar a importância do desenvolvimento motor das
crianças nas aulas de Educação Física escolar;
2. Descrever o estágio de desenvolvimento motor que a criança
se encontra no período escolar;
3. Sugerir atividades lúdicas motoras compatível com a idade
cronológica da criança no período escolar;
4. Relatar os benefícios do desenvolvimento motor das crianças
nas aulas de Educação Física escolar.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
Investigar os efeitos do exercício físico para os idosos
hipertensos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 1. Identificar os efeitos do exercício físico para idosos
hipertensos;
 2. Conceituar a hipertensão arterial e descrever os seus
malefícios para a saúde dos idosos;
 3. Elucidar os exercícios físicos mais recomendados para
idosos hipertensos.
 4. .......
 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL

............ os benefícios do exercício físico para pessoas com asma

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
2.
3.
 PROBLEMA DE PESQUISA
Como ocorre o ensino do futsal na escola como conteúdo da
cultura corporal?

 OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
 Analisar o ensino do futsal na escola como conteúdo da
cultura corporal.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 · Relatar segundos os documentos dos PCN’s e BNCC
como deve ser o ensino da parte técnica e tática do futsal na
escola;
 · Identificar como o ensino do futsal pode contribuir no
desenvolvimento motor dos alunos;
 ·Evidenciar o ensino do futsal como conteúdo componente
contributivo na formação da disciplina da EF na escola.
 JUSTIFICATIVA
 Pessoal;

 Científica;

 Social.
 JUSTIFICATIVA
FATORES DE RISCO ASSOCIADOS A LESÕES EM
CORREDORES AMADORES

A partir das informações discutidas, espera-se que a pesquisa

possa subsidiar os profissionais atuantes no âmbito das corridas
de rua de informações que os habilitem a identificar e sanar as
causas mais recorrentes das lesões. Dessa maneira será
beneficiado o praticante na sua qualidade de vida, performance
bem como em sua vida útil no esporte.
 JUSTIFICATIVA
O PAPEL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA EM
UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NA REABILITAÇÃO
CARDIACA

A necessidade de compreender o papel do profissional de

educação física em uma equipe multidisciplinar de reabilitação
cardíaca é de extrema importância no contexto da sociedade
brasileira. Onde as cardiopatias é uma das principais causas de
morte.
Espera-se que o presente trabalho possa incentivar futuros
alunos e ou profissionais de Educação Física a se interessarem por
explorar área tão carente e fortemente presente no cotidiano.
O LAZER NA PÓS-MODERNIDADE:
UMA PRÁTICA MERCADOLÓGICA OU LAZER
CONCEITUAL NA CIDADE DE SALVADOR - BA?

A relevância deste trabalho se da pela necessidade de uma

compreensão mais ampliada de lazer que abre horizontes
de interversão, inclusive nos espaços de formação,
desconstruindo essa relação íntima que o lazer tem com os
bens de consumo, trazendo para a realidade novas
possibilidades de prática que não estejam somente
relacionadas ao consumo prazeroso, mas a prática do lazer
na sua forma mais pura.
METODOLOGIA DA PESQUISA
Profª. Drª Jeane Rodella Assunção
 METODOLOGIA – TÓPICOS

 Tipo de estudo:
 Conceito do tipo de estudo;
 Banco de dados utilizados;
 Descritores (palavras chave) usados para utilizar os bancos de dados;
 Periodicidade do material (livros, artigos) – Ex: Compreende o ano de xx
a xx;
 Quantitativo de artigos, livros, cartilhas, etc. que será utilizado;
 Critérios de inclusão e exclusão do material utilizado.

 Público alvo (Só para pesquisa de campo);

 Instrumentos que serão utilizados (Só para pesquisa de campo);
 Nº do CAAE / Comitê de Ética (Só para pesquisa de campo).
 MODELO - METODOLOGIA

O método utilizado no estudo é o de revisão bibliográfica

narrativa. As realizações das pesquisas eletrônicas foram feitas
através dos principais portais de referências sobre reabilitação,
sendo no âmbito da Educação Física e Fisioterapia. Utilizou-se
o portal periódico do CAPS, Revista Brasileira de Medicina do
Esporte e também os bancos de dados da Pubmed e Scielo. Os
descritores utilizados para este estudo foram “reabilitação”,
“condromalácia patelar” e “protocolos”. O material compreende
os anos de 2015 a 2019, seguindo o critério de exclusão com a
leitura dos resumos, observando a falta de relevância nos
materiais encontrados. Foi utilizado o artigo do ano de 2002
(Powers, 2002), pois a importância dos seus achados para o
tema se faz de extrema importância.
 MODELO - METODOLOGIA
O presente estudo constitui-se de uma revisão bibliográfica
sistemática, nas quais foram realizadas consultas em artigos
científicos. O levantamento dos dados deu-se através de buscas em
bancos de dados da Scielo e Lilacs. Foram encontrados totais de 1183
artigos relacionados ao tema, considerando o período de 2015 a 2020.
Após leitura breve de alguns resumos foram utilizados apenas 10
artigos, devido aos 10 abordarem mais o assunto proposto e conterem
mais riqueza nas informações e excluídos os demais por não conter a
correlação entre os assuntos abordados no estudo e não ser estudos
recentes. Os descritores utilizados foram: benefícios, exercício físico
e gordura visceral.
 INTRODUÇÃO DO PROJETO
 Conceito (s) do tema;
 Contextualização do tema.

 EXEMPLO DA ELABORAÇÃO:

RESPOSTAS HIPOTENSORAS DE SESSÕES DE

HIDROGINÁSTICA EM INDIVÍDUOS HIPERTENSOS:
UM ESTUDO DE CASO
1 INTRODUÇÃO
A hipertensão arterial (HA) é um dos fatores de risco mais
prevalentes e poderosas para doenças cardiovasculares. Dados do
Brasil indica que a hipertensão está presente em 24,4% da população,
entre os indivíduos 63,2% com mais de 65 anos são hipertensivas.
Dados demográficos demonstram que a população de idosos no Brasil
vem aumentando continuamente acompanhando a população em
geral, mas com uma projeção de sua taxa de crescimento de 8,46% em
2017 para 13,44% em 2030 no Brasil (IBGE, 2017).
Casonatto el al. (2019) diz que é indiscutível que o tratamento
de hipertensão arterial reduz o risco de doença cardiovascular e
mortalidade. A terapia de primeira linha para a hipertensão arterial
deve consistir de modificações de estilo de vida destinadas a reduzir
os fatores de risco. No entanto, a terapia atual é a prescrição de
medicamentos anti-hipertensivos, já a estratégia não farmacológica a
atividade física é atualmente considerada importante papel para o
tratamento.
CONTINUAÇÃO...
A hidroginástica por sua vez é uma modalidade física principal e
recomendada para o idoso, meia idade, terceira idade e pessoas em
recuperação motora. Foi avaliado nesse estudo, o efeito hipotensivo pós-
exercício aquático de hidroginástica em apenas um individuo hipertenso nos
parâmetros hemodinâmicos, qualidade de vida e percepção de esforço, onde
foi aferida frequência cardíaca e pressão arterial, aplicação do questionário
WHOQOL desenvolvido pela organização Mundial de Saúde, avaliou-se a
PSE utilizando a Escala de Borg durante os exercícios aquáticos (SANTOS,
2018).
Embasado nas pesquisas sobre o tema constata-se as inúmeras
contribuições que a prática da hidroginástica proporciona ao idoso. Além
dos benefícios, podem-se destacar as contribuições no âmbito social, onde o
idoso adota uma vida muito mais ativa e, consequentemente, com uma
melhor qualidade de vida
CONTINUAÇÃO...
De acordo com Vasconcelos (2015) a hidroginástica por sua
vez é uma prática de baixo impacto que permite que os idosos fiquem
em um ambiente agradável, onde cada um realiza os movimentos de
acordo com suas condições, possibilidades e restrições, não se
expondo, evitando assim constrangimentos. Além da questão da
saúde, a hidroginástica é muito prazerosa, gerando bem-estar,
diversão, melhor autoestima e um estilo de vida mais ativa.
 A IMPORTÂNCIA DO EXERCICIO FÍSICO NO
TRATAMENTO DE INDIVIDUOS COM TRANSTORNO
MENTAL
Segundo a Organização Pan-Americana de Saúde
(OPAS), os transtornos mentais (psiquiátricos ou psicológicos) se
classificam como doença associada a disfunções ou alterações no
funcionamento da mente, incluindo alterações nos pensamentos,
percepções, emoções e/ou comportamento individuais e as
relações com outras pessoas. Podem ser desencadeados de
diversas formas, como por exemplo: fatores biológicos, sociais,
psicológicos, genéticos, químicos ou físicos. (OPAS, 2018).
Existem diversos transtornos mentais, atualmente
classificado com maior incidência mundialmente estão: a
depressão, a demência, o transtorno afetivo bipolar, a
esquizofrenia, deficiência intelectual e transtorno de
desenvolvimento, como o autismo. (OPAS, 2020)
Os efeitos benéficos do exercício físico no tratamento de
indivíduos com transtorno mental é um assunto abordado por
vários autores. Diversos registros orientam que o exercício
físico com a prescrição, moderação e acompanhamentos
adequados podem melhorar a parte emocional, fisiológica e
principalmente psicológica do usuário. De acordo com relatório
recente da Organização Mundial de Saúde (OMS, 2019), os
transtornos da saúde mental são responsáveis por elevado
número de mortalidade e incapacidade. Afirma ainda que a
depressão será a segunda e terceira maiores causas de
incidência de doenças em países de rendas média e baixa
respectivamente até 2030, nesse contexto a prática de exercício
físico se mostra como uma forte aliada ao combate de diversos
sintomas oriundos dos transtornos mentais, sendo
coparticipante da parte não-medicamentosa e terapêutica, não
vista apenas com atividade ocupacional ou de lazer (OMS,
2020).
 CRONOGRAMA
ATIVIDADES MESES
 REFERÊNCIAS
GERENCIADOR/GERADOR:
 Menthor;

 Mendeley;

 More;

 Lume;

 Springer, etc.