COMPREENSÃO DE

TEXTOS CURTOS

FLUÊNCIA DE LEITURA
COMPREENSÃO ESCRITA
COMPREENSÃO ORAL

AUTORA: PSICÓLOGA EDUCATIVA KAREN MARCELA HERRERA CHANG

TRADUTORA PT : ANDREIA ABREU
AUTOR PICTOGRAMAS: SERGIO PALAO
PROCEDENCIA: ARASAAC (HTTP://ARASAAC.ORG). LICENCIA: CC (BY-NC-SA)
PROPIEDAD: GOBIERNO DE ARAGÓN
SELECIONE O TIPO DE COMPREENSÃO

COMPREENSÃO COMPREENSÃO
ESCRITA ORAL
 COMPREENSÃO ESCRITA

LÊ O TEXTO PARA, DEPOIS, RESPONDER ÀS

PERGUNTAS.
TEXTO 1

A Mariana está muito feliz porque

hoje faz 9 anos. Ela convidou os seus
amigos e familiares, e sua mãe
comprou um enorme bolo de
chocolate.
PERGUNTAS:
1. Como chama a menina?

2. Quantos anos ela fez?

3. Quem ela convidou?

4. Quem comprou o bolo?

5. Qual o sabor do bolo?

TEXTO 2

A mãe da Juliana, Helena, vai ao

supermercado comprar os ingredientes
para a sua comida preferida, massa com
tomate. Ela também comprou leite e
pão para o lanche.
PERGUNTAS:
1. Como se chama a mãe?

2. Onde a mãe foi?

3. Como se chama a filha?

4. Quem vai cozinhar?

5. Quem comprou o lanche?

TEXTO 3

Numa partida de futebol, a equipa de

amarelo estava a ganhar o jogo. De
repente, o árbitro mostrou o cartão
vermelho porque um dos jogadores
empurrou o jogador da equipa de
verde.
PERGUNTAS:
1. O que estavam jogando?

2. O que o árbitro fez?

3. Porque ele mostrou o cartão

vermelho?

4. Quanto estava a partida?

5. Quem estava ganhando?

TEXTO 4

O Luís estava a passear no parque,

quando, distraído, tropeçou numa
pedra e caiu. A sua amiga Ana, que
estava perto dele, foi ajudar.
PREGUNTA:
1. Como se chama o menino?

2. Onde estava o menino?

3. O que o menino estava fazendo?

4. O que aconteceu com o menino?

5. Quem o ajudou?
TEXTO 5

A Emília é uma menina alegre e

amável. Ela gosta de dividir as suas
coisas. Um dia pediu ao seu pai para
comprar um pacote de rebuçados para
dividir com os seus amigos da escola.
PREGUNTA:
1. Como se chama a menina?

2. Como a menina é?

3. O que a menina queria dividir?

4. Quem comprou o pacote de

rebuçados?

5. Com quem ela queria dividir o

pacote de rebuçados?
 POR ÚLTIMO…
QUAL TÍTULO VOCÊ PODERIA DAR A CADA TEXTO?

TEXTO 1 

TEXTO 2 

TEXTO 3 

TEXTO 4 

TEXTO 5 
 MUITO BEM!

COMPREENSÃO TERMINAR
ORAL ATIVIDADE
 COMPREENSÃO ORAL
ESCUTA COOM ATENÇÃO PARA COMPREENDER O TEXTO.

E DEPOIS RESPONDE ÀS PERGUNTAS.

TEXTO 1

A Ângela e o seu amigo Pedro, vão

acampar. Eles vão passar duas noites
no bosque. Nas mochilas eles
colocaram comida, água e a tenda.
Vão se divertir muito!
 PERGUNTAS:
1. Como se chama a menina?

2. Como se chama o amigo?

3. O que eles vão fazer?

4. Quantos dias eles vão ficar?

5. O que eles colocaram na mochila?

TEXTO 2
O Francisco ficou três dias com febre
e muita tosse. Por isso, não pode ir
ao colégio e o seu pai precisou
cuidar dele porque a sua mãe estava
a viajar.
 PERGUNTAS:
1. Como se chama o menino?

2. Como está o menino?

3. Há quantos dias ele está assim?

4. Quem está a cuidar do menino?

5. Onde está a mãe?

TEXTO 3
Todos as quintas são realizados
torneiros de xadrez no bairro da
Fátima. Ela gosta desse jogo então
resolveu participar num torneio. Lá
ela conheceu o Luís, que se tornou seu
parceiro de jogo.
PERGUNTAS:
1. Do que é o torneio?

2. Quando acontecem os torneiros?

3. Quem gosta deste jogo?

4. Onde eles acontecem?

5. Quem a menina conheceu?

TEXTO 4
Todas as manhãs, o André, antes de ir
para a escola, faz a sua cama. Depois
ele prepara a sua lancheira e espera
pelo autocarro da escola. Na paragem
encontra o seu amigo Marcos e, quando
o autocarro chega, sentam-se juntos.
 PERGUNTAS:
1. Qual é o nome do menino?

2. O que ele faz de manhã?

3. O que ele faz depois?

4. Com qual transporte ele vai para a

escola?

5. Com quem ele se senta?

TEXTO 3

No verão, a Maia vai a praia para se

bronzear. Ela passa protector solar e
coloca seu biquíni preferido rosa. O
que ela mais gosta na praia é o som
das ondas do mar pois elas relaxam.
PERGUNTAS:
1. Qual o nome da menina?

2. Onde ela vai no verão?

3. Para que ela vai até a praia?

4. Qual a cor do seu biquíni?

5. O que ela gosta de fazer na praia?

 POR ÚLTIMO…
QUAL TÍTULO VOCÊ PODERIA DAR PARA CADA TEXTO?

TEXTO 1 

TEXTO 2 

TEXTO 3 

TEXTO 4 

TEXTO 5 
 MUITO BEM!

COMPREENSÃO TERMINAR
ESCRITA ATIVIDADE
VOCÊ FOI INCRÍVEL!

AUTORA: PSICÓLOGA EDUCATIVA KAREN MARCELA HERRERA CHANG

TRADUTORA PT: ANDREIA ABREU
AUTOR PICTOGRAMAS: SERGIO PALAO
PROCEDENCIA: ARASAAC (HTTP://ARASAAC.ORG). LICENCIA: CC (BY-NC-SA)
PROPIEDAD: GOBIERNO DE ARAGÓN