APRESENTAÇÃO

» Acadêmico: Antonio Campos da Silva

» Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de
Ciências Naturais e Saúde Infantil
» Tema: Brinquedoteca-Semáforo alimentar
JUSTIFICATIVA

• Escolhi este tema para a realização dessa atividade

pratica com a finalidade de promover a adequação
nutricional da alimentação consumida por crianças.
Desta forma, pretende-se contribuir não só́ para a
promoção da saúde das crianças, mas também para
alertar os pais e responsáveis no planejamento e
controle de compras dos alimentos, além da
garantia da segurança alimentar) e, ainda,
promover a prática na área de Alimentação.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ALCANÇADOS

A pratica aconteceu de maneira satisfatória pois os objetivos

propostos foram alcançados sem maiores dificuldades tendo
em vista que o participante conseguiu assimilar de forma
rápida e coesa os objetivos durante a realização da referida
atividade.
Fundamentação teórica

Durante a infância, fase que as interações entre a criança e a

família, a escola e outras relações sociais, assim como a
influência da mídia e da publicidade de alimentos fazem parte
do convívio da criança, as práticas alimentares realizadas
durante estas relações irão influenciar substancialmente as
escolhas e as preferências alimentares, que por sua vez, irão
refletir na saúde da criança e na formação e manutenção de
hábitos alimentares, podendo perpetuar até a fase adulta
(CERVATO-MANCUSO; VINCHA; SANTIAGO, 2016; PIASETZKI;
BOFF, 2018).
REFERÊNCIAS LOPES, F. M.; DAVI, T. N. Inclusão de hábitos alimentares
saudáveis na educação infantil com alunos de 4 e 5 anos.
Cadernos da Fucamp, Monte Carmelo, v. 15, n. 24, p. 105-126,
2016.
MORAES, R. W. Determinantes e construção do
comportamento alimentar: uma revisão narrativa de literatura.
2014. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Nutrição) –
Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do
Sul. Porto Alegre, 2014.
PIASETZKI, C. T. R.; BOFF, E. T. O. Educação Alimentar e
Nutricional e a Formação de Hábitos Alimentares na Infância.
Revista Contexto & Educação, Ijuí - RS, [S.l.], v. 33, n. 106, p.
318–338, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.106.318-338.
RAMOS, F. P.; SANTOS, L. A. S.; REIS, A. B. C. Educação alimentar
e nutricional em escolares: uma revisão de literatura. Cadernos
de Saúde Pública, Rio de Janeiro - RJ, v. 29, n. 11, p. 2147-2161,
2013. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311x00170112