Contributos da Educao Moral e Religiosa Catlica para a Formao Integral dos Alunos

Dissertao de Mestrado

Problema de investigao

Que contributos oferece a Educao

Moral e Religiosa Catlica para a

formao integral dos alunos?

Questes de investigao
A Educao Moral e Religiosa Catlica contribui para formao integral dos alunos? Qual a percepo dos alunos sobre o contributo da Educao Moral e Religiosa Catlica para a sua formao integral? Qual a percepo dos professores das outras disciplinas sobre o contributo da Educao Moral e Religiosa Catlica para a formao integral dos alunos? Qual a percepo dos pais sobre o contributo da Educao Moral e

Religiosa Catlica para a formao integral dos alunos?

Qual o contributo da Educao Moral e Religiosa Catlica para formao integral dos alunos?

Reviso da literatura
A Educao
Rodolfo Stavenhagen (1997) refere que o ser humano um fim em si mesmo e o seu desenvolvimento pleno como pessoa deve ser o objectivo essencial de todo o processo educativo Ramiro Marques (2000) afirma que educao designa o processo de desenvolvimento e realizao do potencial intelectual, fsico, espiritual, esttico e afectivo existente em cada criana O principal objectivo da educao suscitar e favorecer a harmonia pessoal, a verdadeira autonomia, a construo progressiva e articulada dos aspectos racional e volitivo, afectivo e emocional, moral e espiritual. (in Educao direito e dever) CEP(2002)

Formao Integral
Rafael Yus (2002) A Educao Integral considera todas as facetas da experincia humana, no s o intelecto racional e as responsabilidades de vocao e cidadania, mas tambm os aspectos fsicos, emocionais, sociais, estticos, criativos e espirituais, inatos da natureza do ser humano Na Exortao Apostlica Gravissimum Educationis (1988), Joo Paulo II afirma que a pessoa humana, na riqueza integral das suas dimenses, que constitui o objectivo central da educao. De facto, subjacente designada crise da educao, encontra-se frequentemente uma viso reduzida da pessoa que leva a valorizar parcialmente algumas componentes ou valores em detrimento da verdade plena sobre o homem.

 A Educao Moral e Religiosa

O Desenvolvimento Moral Jean Piaget Lawrence Kohlberg O Desenvolvimento religioso James Fowler A Educao Moral uma perspectiva histrica Scrates; Plato; Aristteles; Santo Agostinho; So Toms de Aquino; Immanuel Kant; mile Durkheim

A Educao Moral e Religiosa Catlica

Os valores na Lei de Bases do Sistema Educativo O Carcter curricular da disciplina de E.M.R.C. A E.M.R.C. e a Formao Integral Educao Moral e Religiosa Catlica na Escola A E.M.R.C. e os valores da cultura A carcter disciplinar da Educao Moral e Religiosa Catlica Finalidades; Competncias Especificas; A avaliao E.M.R.C. em nmeros Ser professor O perfil do professor A relevncia da Superviso Pedaggica O professor de E.M.R.C.

Metodologia e amostra do estudo

Mtodos qualitativos

Entrevistas Pais (5) Professores de E.M.R.C. (5) Professores de diferentes disciplinas (5)

Mtodos quantitativos

Inquritos por questionrio Alunos (100) Professores de diversos Departamentos Curriculares/Disciplinas (50)

 Questo: sobre o contributo da disciplina de Educao Moral e Religiosa Catlica para a Formao Integral

Resultados Entrevistas

Professores de E.M.R.C.
A disciplina considerada como um indispensvel e importante contributo na formao integral: tem grande importncia para a formao integral dos alunos na medida em que prope competncias, de todo pertinentes e transversais a toda a formao ; d um indispensvel contributo para a formao integral dos alunos uma vez os questiona, pe a pensar e impulsiona a agir de forma livre e responsvel em sociedade, com base em princpios ticos, morais e religiosos slidos, verdadeiros e estruturantes. No fundo ajuda os alunos a tornarem-se melhores pessoas num mundo melhor.

Professores de diferentes disciplinas

Consideram um contributo relevante para a formao integral dos alunos. A disciplina foi considerada como articuladora de saberes: um espao de dilogo sobre matrias diversas, tendo em vista o desenvolvimento pessoal e social, penso que contribui indubitavelmente para a Formao Integral do aluno; esta disciplina faz parte da noo que partilho de formao integral

Pais
A disciplina considerada um contributo importante para a formao integral. Os pais denotam ter um conceito sobre os objectivos da disciplina, sobre a relevncia que oferece para a formao dos valores, das questes humanas e religiosas: promove nos alunos a aprendizagem e descoberta de valores sociais e religiosos e relevante ao nvel mais pessoal ; importante porque ajuda a humanizar os alunos, a terem respeito pelo outro, a entenderem as questes religiosas, enfim penso que faz falta na escola

ALUNOS
Idades

Resultados Inquritos por Questionrio

Considerando a formao integral dos alunos a EMRC um contributo:

Contributos da disciplina de EMRC:

Discordo A educao moral
Freq %

No concordo nem discordo

7,00 7,0%

Concordo
38,00 38,0%

Concordo plenamente
55,00 55,0%

Total 100,00 100,0%

A educao para os

Freq 6,00 % 35,00 59,00 100,00

valores

6,0% 1,00 1,0% 9,00 9,0%

35,0% 48,00 48,0%

59,0% 42,00 42,0%

100,0% 100,00 100,0%

A formao integral

Freq
%

A compreenso dos valores da cultura

Freq 10,00 41,00 49,00 100,00

A formao cvica

Freq %

1,00 1,0%

18,00 18,0% 6,00 6,0%

41,00 41,0% 49,00 49,0% 39,00 39,0%

40,00 40,0% 45,00 45,0% 43,00 43,0%

100,00 100,0% 100,00 100,0% 100,00 100,0%

A educao religiosa Freq

%

A formao do carter

Freq 2,00 % 2,0% 16,00 16,0%

Professores
Idades

Departamentos Curriculares

Considerando a formao integral dos alunos, a EMRC um contributo:

Contributos da disciplina de EMRC:

Discordo A educao moral
Freq 2 % 4,0% 30,0% 66,0% 100,0% Freq 2 % 4,0% 22,0% 12 24,0% 74,0% 33 66,0% 100,0% 50 100,0% Freq 5 % 10,0% Freq 3 % 6,0% 48,0% 25 50,0% 19 38,0% 46,0% 23 46,0% 28 56,0% 100,0% 50 100,0% 50 100,0% Freq 2 % 4,0% 24 23 50 11 37 50 15 33 50

No concordo nem discordo

Concordo

Concordo plenamente

Total

A educao para os valores

A formao integral

A compreenso dos valores cultura

A formao cvica

A educao religiosa

Freq 2 % 4,0% 2,0% Freq 1

A formao do carcter

5
% 10,0%

22

23

50

44,0%

46,0%

100,0%

Implicaes
O estudo oferece um contribuir para o aprofundar da temtica da educao integral e paralelamente da relevncia da educao moral e religiosa inserida nesse domnio Este trabalho poder concorrer para uma anlise mais atenta dos currculos, uma vez que partindo dos resultados obtidos, as diferentes reas e disciplinas que os constituem deveriam confluir para um conceito mais concreto e valorizado da formao integral dos alunos. Este trabalho de investigao cimentou a nossa convico da relevncia da formao integral e dos contributos que lhe advm da educao moral e religiosa Ficou patenteada a importncia que lhe conferem os alunos, os professores e os pais A nvel pessoal representa um estmulo e um desafio para continuar no trabalho docente que temos desenvolvido