FAA SEU MELHOR TODOS OS DIAS E UM POUCO MAIS SEMPRE. Prof.

Mrcia da Costa - SAPE Edio 24 ANO IV Maio/2013

Palavra dos editores: Nessa edio estamos prestando uma homenagem ao dia das mes que so cada vez mais dedicadas aos seus filhos e famlia.

Me: sinnimo de amor, carinho e dedicao.

O porqu do dia das mes? No Brasil, o Dia das mes comemorado sempre no segundo domingo de maio (de acordo com decreto assinado em 1932 pelo presidente Getlio Vargas). uma data especial, pois as mes recebem presentes e lembranas de seus filhos. J se tornou uma tradio esta data comemorativa. Vamos entender um pouco mais sobre a histria do Dia das Mes. Histria do Dia das Mes Encontramos na Grcia Antiga os primeiros indcios de comemorao desta data. Os gregos prestavam homenagens a deusa Reia, me comum de todos os seres. Neste dia, os gregos faziam ofertas, oferecendo presentes, alm de prestarem homenagens deusa. Os romanos, que tambm eram politestas e seguiam uma religio muita parecida com a grega, faziam este tipo de celebrao. Em Roma, durava cerca de 3 dias ( entre 15 a 18 de maro). Tambm eram realizadas festas em homenagem a Cibele, me dos deuses. Porm, a comemorao tomou um carter cristo somente nos primrdios do cristianismo. Era uma celebrao realizada em homenagem a Virgem Maria, a me de Jesus. Mas uma comemorao mais semelhante a dos dias atuais podemos encontrar na Inglaterra do sculo XVII. Era o Domingo das Mes. Durante as missas, os filhos entregavam presentes para suas mes. Aqueles filhos que trabalhavam longe de casa, ganhavam o dia para poderem visitar suas mes. Portanto, era um dia destinado a visitar as mes e dar presentes, muito parecido com que fazemos atualmente. Nos Estados Unidos, a ideia de criar uma data em homenagem s mes foi proposta, em 1904, por Anna Jarvis. A ideia de Anna era criar uma data em homenagem a sua me que havia sido um exemplo de mulher, pois havia prestado servios comunitrios durante a Guerra Civil Americana. Seus pedidos e sua campanha deram certos e a data foi oficializada, em 1914, pelo Congresso Norte-Americano. A lei, que declarou o Dia das Mes como festa nacional, foi aprovada pelo presidente Woodrow Wilson. Aps esta iniciativa, muitos outros pases seguiram o exemplo e incluram a data no calendrio. Aps estes eventos, a data espalhou-se pelo mundo todo, porm ganhando um carter comercial. A essncia da data estava sendo esquecida e foco passou a ser a compra de presentes, ditado pelas lojas como objetivas meramente comerciais. Este fato desagradou Anna Jarvis, que estava muito desapontada em ver que o carter de solidariedade e amor da data estavam se perdendo. Ela tentou modificar tudo isso. Em 1923, liderou uma campanha contra a comercializao desta data. Embora com muita repercusso, a campanha pouco conseguiu mudar.

Histria do nosso Patrono: Quem foi Mrio Manoel?

Mario Manoel Dantas de Aquino nasceu no dia 04 de maro de 1954, em Mogi das Cruzes - So Paulo, filho de Jorge Dantas de Aquino e Maria de Lourdes de Aquino. Casou-se em 12 de Fevereiro de 1978 com a Sr Maria Helena Alexandre Nbrega Dantas de Aquino, com qual teve dois filhos Lucas Nbrega Dantas de Aquino e Camilo Nbrega Dantas de Aquino.

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Cursou o ensino fundamental e mdio no instituto estadual de educao Dr Washington Luiz, cincias fsicas e desenho entre 1970 1972. Cursou matemtica na universidade de Mogi das Cruzes 19731975 registro L n 147.574, fsica na universidade de so Paulo (no concludo). Entre 1973 -1977 lecionou como professor de fsica, matemtica, qumica e inorgnica I, no colgio Santa Monica em Mogi das Cruzes. Nesses anos tambm neste mesmo colgio foi coordenador da rea de cincias e do laboratrio. Professor efetivo e coordenador da rea de cincias da escola Estadual de Primeiro e Segundo grau Padre Simon Switzar - Po entre 1978 1980. Em 1980 de cursou o treinamento para monitores do modulo I do projeto de ensino de matemtica para o 2 (90 horas CENP DRHU SE SP) escolhido como monitor. Entre 1980 a 1986 foi monitor de matemtica da coordenadoria de ensino de normas pedaggicas da secretaria de estado da educao de so Paulo, participando ainda da elaborao das diretrizes para o ensino da matemtica no ensino fundamental. Paralelamente ao magistrio, Mario Manoel sempre se dedicou aos estudos da filosofia, lnguas (falava alemo, ingls e espanhol, e um pouco de Francs) e teologia. Quando jovem fez parte da pastoral da juventude da igreja catlica. Posteriormente participou da formao da pastoral operaria na regia de Mogi das Cruzes e Suzano, numa poca que havia muita perseguio poltica e estes movimentos da igreja no eram bem vistos pelos militares. Ajudou a organizar, a ao catlica operria, grupos da igreja catlica que agregavam casais, muitos deles vindos da pastoral da juventude ou da juventude operaria catlica e que tinham novos anseios em continuar a participar de forma mais atuante na igreja e nos movimentos scias do pas. Os grupos participantes da ao catlica operria tiveram importante atuao nos movimentos operrios do ABC e regio. Abrangendo na poca 108 pases, vrios deles na Amrica latina. Mario coordenou o conselho nacional da ACO por trs anos e foi no ltimo ano de vida coordenador da America latina, representando o Brasil. Como educador participou ativamente de todos os movimentos da categoria, animando os colegas, e incentivando os alunos com responsabilidade e respeito. Sempre acreditou na justia e foi homem de f e esperana. Entrevista do ms Professora Mrcia da Costa especialista em educao especial, um ser humano que faz a diferena! Formao acadmica:Pedagoga (UBC). Psicloga (UBC). Psicopedagoga (UBC).Especialista educao especial (USP). Mestrado em pedagogia hospitalar (A.C.Camargo), trabalha nas Escolas: Mario Manoel (sede), Edir do Couto Rosa (itinerncia )e o Ijima (itinerncia) e tambm voluntaria instituto paulista do cncer (IPC Mogi das cruzes) e centro de convivncia da criana com cncer-CECAN com Atendimento pedaggico Desde que idade voc tem habito pela leitura? Ler j era uma forma de conhecer um grande universo que a vida e suas oportunidades. A leitura fazia parte das notas bimestrais e de forma interdisciplinar.

Aproveitei nas series iniciais os acervos da serie vagalume e outros clssicos, oferecidos quando tinha pouco mais de 10 anos. Logo, outros interesses foram despontando e cada vez mais tornando minha escolha profissional mais apaixonante e especial, falo sempre de Rubem Alves. O que mais lhe atrai na educao especial? A oportunidade de tornar-me cada vez mais e melhor, enquanto ser humano e entender o quanto podemos de forma simples ser mais felizes, principalmente quando colocamos o verbo servir em ao. Quais as obras essenciais para um leitor que gosta de educao especial ? Para ler uma forma holstica de ver o mundo em seu contexto humanitrio e especial, todos podem navegar um pouco pela Educao Especial, que um exerccio do conhecer-se. Eu indico: Deficincia intelectual: Realidade e ao ncleo de apoio Pedaggico Especializado CAPE SEC. EDUC. EST. SP Educao inclusiva: Com os pingos nos IS`` Rosita Edler Carvalho. EDITORA MEDIAO Incluso: Construindo uma Sociedade para todos. Romeu Kazumi Sassaki EDITORA WVA EDUCAO ESPECIAL NO BRASIL Histrias e polticas publicas. Marcos J.S. Mazzota EDITORA CORTEZ Revista de Deficincia Intelectual DI P.S filmes conforme o tipo da necessidade e legislao vigente.

Atualmente quais projetos que a professora cooderna nas escola em que atua? Projeto relacionados as necessidades in loco ou concientizao, acolhimento e ao aprendizado.`` Estes articulados com situao do cotidiano (EF e EM) atravs de

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teatro (chapeuzinho vermelho e saci perere) e contextualizao, enveredando para todas as necessidades especiais. Hoje, em fase de concluso o segundo livro est sendo redigido, trazendo relatos de experincias de alunos, pais, professores e escola. Que falam sobre a dor, o luto e o acolhimento no mbito familiar, social e escolar e toda influncia nas pessoas que tem a oportunidade de conviver com estas necessidades que deixaram de ser especiais, para serem aceitas.

buscam seus gibis preferidos.

LEITORA DO MS:
Dayne Paz Alves de Souza, com apenas dez anos de idade Le entorno de 4 livros por ms, est no sexto ano 6A, e tem hbito pela leitura desde os cinco anos de idade o que mais gosta de ler so livros infantis, porque so estrias que chamam a ateno, e prende a leitura como por exemplo: A CUCA, O LOBISOMEM e O CAIPORA, o importante em gostar de ler e fazer isso sempre que ajuda no vocabulrio e nos estudos. Adoro ficar na sala de leitura, vou todos os dias da semana, pois muito legal, tem muitos livros um espao muito gostoso e agradvel!

Opinies dos leitores deste ms

Projeto Roda de Leitura.

Uma vez por semana os nossos alunos vo sala de leitura acompanhados pelos seus professores de lngua Portuguesa em parceria com os professores da sala de leitura, realizam a leitura de obras literrias tais como Reinaes de Narizinho Volume I

Leitora: Izabel Feitosa Teixeira Srie: 6 Srie Autor: Jonas Ribeiro

Leitora: Nicolle bezerra da Silva Srie: 6 D Autor: Jos Ricardo

Projeto Leitura Divertida:

O projeto acontece na hora do intervalo atravs da leitura de gibis, os alunos voluntariamente dirigem- se a sala de leitura e

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Leitora: Pmela de Souza parizotto Srie: 6D Autor: Monteiro Lobato

VISITE O NOSSO BLOG: www.mariomanoeldantasdeaquino .blogspot.com.br APOIO CULTURAL: www.livretribuna.com.br Prof SERGIO ARLOW e Prof JULIANA SANTOS SILVA Orientadores da Sala de Leitura. Diagramao: KATIA REGINA VARELA ROA- prof Qumica e Fsica. Alunos Protagonistas do Ler: Luis Gustavo-8 ANO B, Lucas Neves de Lucca-1 B, Hlizza Liandra de Lima Correa-1 B, Silvia L. Moreira de Brito-1 B e Scarlett Lee dos Santos Pereira- 1 B