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INSTRUMENTOS ACADMICO
DE
AVALIAO O
DA
APRENDIZAGEM TICO DA
DE
DESENVOLVIMENTO
GERAL;
SENTIDO
AVALIAO;
REFLEXES CONCLUSIVAS
Muitas vezes, mais importante que responder saber ou conseguir elaborar uma boa pergunta. (VASCONCELOS, 1994)
Nesta aula sero apresentadas as tcnicas e instrumentos de avaliao da aprendizagem e de desenvolvimento acadmico geral, o sentido tico da avaliao e as reflexes conclusivas.
Para avaliar a aprendizagem do aluno existem seis tcnicas bsicas e uma variedade de instrumentos de avaliao apresentados no quadro a seguir: Quadro 1 - Instrumentos de avaliao
TCNICA
INSTRUMENTOS
OBJETIVOS BSICOS
Registro de Observao Observao Fichas Anedotrio Questionrio Inventrio Inquirio Escala de Atitudes Entrevista Sociograma Textos Relatrios Pesquisa Leituras Exerccios Registros Auto-avaliao Registro da auto-avaliao Desenvolver a percepo Promover a argumentao, a crtica, a anlise e a autonomia do aluno. Compreender as percepes, sentimentos e necessidades dos alunos. Acompanhar o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo dos alunos.
sobre si mesmo em relao ao que capaz de realizar no contexto. Portflio Registros pessoais e dasaulas Prova Oral Prova Escrita Testagem
dissertativa objetiva
Que instrumentos utilizar em cada modalidade de avaliao? Para a avaliao diagnstica, pode-se utilizar o teste diagnstico, a ficha de observao ou qualquer outro instrumento elaborado pelo professor. Para a avaliao formativa, tm-se as observaes, os exerccios, os questionrios, as pesquisas e o portflio. Para a avaliao somativa, os dois tipos de instrumentos mais utilizados so as provas objetivas e as provas dissertativas.
Podemos
agrupar
as
diversas
tcnicas
instrumentos
de
avaliao
da
seguinte
maneira: Tcnicas e instrumentos de desenvolvimento acadmico geral e Tcnicas e instrumentos de avaliao da aprendizagem.
Essa
diviso
entre
tcnicas
instrumentos
de
avaliao
da
aprendizagem
de
desenvolvimento acadmico geral serve apenas para agrupar as diferentes tcnicas e instrumentos. Na realidade, ambos os aspectos so relacionados e avaliados ao mesmo tempo.