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Ava His
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1. Leia com ateno e responda s questes: Como vamos chegar ndia Sem o oceano enfrentar? O que fazer com nossos medos Se um monstro nos atacar? Se a viagem perigosa Demorada tambm ser O que acharemos pelo caminho Com certeza compensar H tanto pra conhecer, H tanto pra explorar! Basta os olhos abrir, E com o ouvido escutar. a) Sobre o quem o texto est falando? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b) Que perigos eles encontraram? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ c) Aonde eles queriam chegar? Por qu? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ d) Aonde eles chegaram? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ e) Que produto foi explorado inicialmente pelos portugueses? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1
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2. Relacione as colunas: (1) Foram os pioneiros das grandes viagens martimas (2) No se arriscavam a ir muito longe pelo Oceano Atlntico. (3) Lugar mais distante alcanado pelos europeus, viajando pelo mar. (4) Permitiram que diferentes povos espalhados pelo mundo pudessem trocar produtos e conhecimentos. ( ) Europeus ( ) Viagens martimas ( ) Portugueses ( ) Norte da frica
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3. Observe no mapa as regies da Costa Africana, onde h cerca de 550 anos os portugueses zeram os primeiros contatos com seus povos. Encontre o nome de cada regio no diagrama.
c q g p z f m t q b h c j h a
a w h b c b q f u w u a n k d
b e k m g u i n b i b s a u
o k o k h k y q n i k o k l g
v l k w y j h z b k l d r q b
e i j y m h x t v m r a f j h
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4. Preencha as lacunas: a) Para navegar pelos oceanos os portugueses orientavam-se pelo ___________ e por outras estrelas e tambm por um instrumento chamado ____________, que permite informar em que ____________ esto navegando. b) Este instrumento indica os pontos _______________ e possui uma agulha imantada que sempre aponta para o _____________. 5. Escreva V para verdadeiro e F para falso: ( ) a) Na sociedade portuguesa, por volta de 500 anos atrs, o rei, nobres, grandes comerciantes e dirigentes da Igreja Catlica eram os mais poderosos. ( ) b) No havia grupos de menor poder como lavradores, artesos, marinheiros e pequenos comerciantes. ( ) c) Quando os portugueses chegaram, muitos estavam maltratados, sujos e doentes devido longa viagem. Muitas vezes eram os escravos que os recebiam e os alimentavam. ( ) d) O objetivo principal da Coroa Portuguesa com a ocupao de suas terras americanas era produzir e vender mercadorias valorizadas na Europa, pois assim obteriam grandes lucros. ( ) e) Para atingir esse objetivo, era necessrio plantar, construir fortalezas, portos e vilas. Este trabalho pesado cou por conta dos nobres.
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6. Observe as imagens e responda:
a) Qual das imagens retrata a paisagem do Brasil antes da chegada dos portugueses no ano de 1500? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b) Qual destas imagens retrata a paisagem que sofreu maior interveno humana? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
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7. a) Um dos primeiros atos dos portugueses aps a chegada s terras brasileiras foi: ( ) Expulsar os ndios. ( ) Levar os ndios para Portugal. ( ) Rezar uma missa. b) Os jesutas circulavam pelas terras do Brasil realizando: ( ) Festas. ( ) Passeios. ( ) Batismos, casamentos e enterros. c) Os ndios estudavam em locais organizados pelos padres. Como se chamavam estes locais? ( ) Aldeamentos. ( ) Escolas. ( ) Salas de aula.
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8. Complete o diagrama: 1. O idioma que hoje falamos tambm herana dos ___________. 2. Durante centenas de anos falava-se um idioma muito prximo do tupi-guarani, utilizado por vrios povos indgenas. Que idioma era esse? 3. Como era chamada a famlia que predominava nas fazendas de acar no Nordeste? 4. Onde vivia o dono da propriedade com a sua famlia? 5. Onde viviam os escravos? 2
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9. Quando os portugueses chegaram ao Brasil, caram encantados com a beleza do lugar, como povo que habitava e com as riquezas naturais que poderiam explorar. Por isso, uma carta foi enviada ao Rei de Portugal para lhe informar da descoberta. Quem escreveu a carta ao Rei de Portugal? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Os portugueses que vieram morar aqui no Brasil trouxeram seus costumes e tipos de alimentao, mas tambm foram inuenciados pelos costumes e alimentao dos indgenas. Ligue: Sobremesa Herana da cultura Indgena Herana do povo portugus Banho dirio Vestimenta Mandioca
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Respostas: 1. a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. c) ndia, porque l eram produzidas as especiarias, mercadorias muito valiosas na poca. d) No Brasil. e) O pau-brasil. 2. 2 4 1 3 3. Cabo Verde, Guin Bissau, Madeira, So Tom, Prncipe, Cabo da Boa Esperana. 4. a) sol bssola direo b) cardeais norte 5. V F F V F 6. Relacionar as imagens corretamente. 7. a) Rezar uma missa. b) Batismos, casamentos e enterros. c) Aldeamentos. 8. 1. portugueses 2. Lngua Geral 3. patriarcal 4. casa grande 5. senzala 9. Pero Vaz de Caminha 10. Relacionar corretamente as colunas. 9