Anotaes de Martins Ferreira como usar a msica na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2002.

. Msica: linguagem cujo referencial de significao flexvel e pessoal (som do mar, ondas batendo umas nas outras, na areia, nas rochas ou o som de uma motocicleta ou esttica no rdio podem ser msica para seus ouvidos evidente que a comunicao verbal por excelncia a primeira na escala comunicativa humana : tambm no menos verdadeiro que, quando tem a msica como aliada, ganha fora, entre outros motivos, pelo suporte e penetrao mais intensa que adquire a transmisso de sua mensagem original Escritura como forma de prolongar a vida de uma ideia. A msica, o som ordenado, assim como uma linguagem universal tambm uma linguagem por meio da qual uma ideia mais bem difundida ao longo dos tempos cultura oral tambm tem a sua forma de registro, pelas canes tradicionais. O leitor no encontrar, nestas linhas, propostas utpica (algo como a cura de todos os males), mas sim (e antes de tudo) a inteno primeira de provocar o professor para que pense a respeito (p. 10)