PLANO DE AULA QUINZENAL – 1º BIMESTRE

Disciplina: Arte Prof.º: Josiane S. Cury Silva

Ano/série: 9° ano A Quinzena: 24/02 a 03/03

Dias: 27/02 (Segunda-feira) 01/03 ( Quarta- feira)
Quantidade de aulas: 02

DIA:27/02/2023
Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas: Elementos constitutivos e modalidades das Artes
Visuais produzidas por culturas indígenas e africanas.
Habilidade: (EF08AR01) Pesquisar, apreciar e analisar desenho, pintura, modelagem, escultura e outras
modalidades produzidas por culturas indígenas (brasileiras e latino-americanas) e africanas de diferentes
épocas, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético
(EF07AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais do mosaico, da escultura, do muralismo e da
assemblage, contextualizando-os no tempo e no espaço
(EF08AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais de culturas indígenas (brasileiras e latino-
americanas) e africanas, contextualizando-os no tempo e no espaço.
Metodologia: Leitura dialogada sobre os conceitos de desenho e pintura conceituando características
formais da arte produzida em diferentes períodos, suportes e estilos de desenhos das etnias indígenas
brasileiras ( Ypara korá, Ypara Jaxá, Ypara ixy, Maxakali) e africanas ( Ndebele).
Recursos: Lousa, pincel atômico, caderno de desenho, texto impresso, Tv conectada a internet.
Avaliação: Acompanhamento efetivo do aluno na assimilação dos conteúdos programados e
das competências e habilidades pretendidas através da participação observada na aula. 
Recuperação contínua: Recuperação individualizada de acordo com as dificuldades apresentadas no
decorrer das aulas.

DIA:01/03/2023
Objeto do Conhecimento: Ação Expressiva: Uso de elementos constitutivos produzidos por culturas
indígenas.
Habilidade: (EF08AR04) Analisar os elementos constitutivos das diferentes modalidades produzidas por
culturas indígenas (brasileiras e latinoamericanas) e africanas de diferentes épocas
Metodologia: Apreciação de traçados indígenas referentes a diversas etnias. Processo de reprodução e
criação de traçados próprios com base em inspiração na natureza.
Recursos: Desenho impresso de um vaso cerâmico, lápis, Tv conectada a internet.
Avaliação: Análise do processo criativo para verificação da assimilação do conteúdo.
Recuperação contínua: Recuperação individualizada de acordo com as dificuldades apresentadas no
decorrer das aulas.

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Supervisora: Leila A. A. Kanada
Diretor: Gilberto Padilha Moncinhatto
CGPG: Rosangela Cristian de Camargo Rosseto Biroli