Concurso

UNI VERSI D A D E FEDERAL DO ESTADO DE

PERNA MB U C O
ASSISTENTE EM ASSISTENTE EM
ADMI NI STRAO ADMI NI STRAO
UFPE
MATEMTICA
EDITORA PDIUM
Voc em 1 lugar!
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TODOS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reproduo, mesmo paria! e por "ua!"uer
proesso, sem au#ori$ao e%pressa dos au#ores e da Edi#ora P&dium.
VOC EM 1 LUGAR!
2
MATEMTICA
SUMRIO
Conjunto de nmeros naturais, inteiros, racionais e reais........03
Sistema legal de unidade de medida...........................................18
Razo e Proporo........................................................................23
Grandezas proporcionais........................................................25
Mdia Aritmtica, Mdia Ponderada.......................................29
Regra de Trs !imp"es e #omposta.......................................30
Juros simples e compostos..........................................................32
Percentagem e desconto simples................................................3$
PROVAS..............................................................................37
GABARITO...............................................................40
VOC EM 1 LUGAR!
3
MATEMTICA
CONJUNTO ! N"#!ROS N$TUR$%S, %NT!%ROS,
R$C%ON$%S ! R!$%S
'(MEROS 'ATURAIS '
So os nmeros que surgem atravs de uma contagem (0, 1, 2, 3,....). O smbolo utl!ado "ara nmeros
naturas N.
ADI)*O
Os nmeros que esto sendo somados so as "arcelas# O resultado
da o"era$o a soma.
20 parcela 20 + 11 = 31
+ 11 parcela
31 soma
Propriedades da Adio
Propriedade Comutativa
%a ad$o de nmeros naturas, a ordem das "arcelas no altera a soma.
O termo comutatva vem do verbo &O'()*+ que sgn,ca "ermutar ou trocar.
E.! a - b . b - a / - 0 . 0 - /
Propriedade Associa"i#a
%a ad$o de tr1s ou mas "arcelas "ode2se assocar quasquer duas ou mas "arcelas, sem alterar a
soma.
O termo *SSO&3*)34* vem do verbo *SSO&3*+ que sgn,ca agru"ar ou 5untar.
E.! (a - b) - c . a - (b - c)
(3 - 2) - 1 . (3 - (2 - 1)
Elemento Neutro
O nmero 0 no n,lu no resultado da ad$o de naturas. Ou se5a, no conjunto N existe o zero que,
adicionado a qualquer nmero natural, reproduz este nmero natural.
6or sso !ero o 787'7%)O %7()+O 9* *93:;O.
E.# < - 0 . < 0 - < . < 0 - 0 . 0 - 0 = - 0 . 0 - = 2 - 0 . 0 - 2
SU+TRA)*O
> a o"era$o nversa da ad$o.
Se5a a o"era$o# ? 2 / . 3 ou ? '3%(7%9O
2 / S(@)+*7%9O
3 93A7+7%:*
O nmero ? cBama2se mi$ue$do, o nmero / su%"rae$do e o resultado 3 obtdo cBama2se di&ere$a.
%o con5unto N, a ' % s( ) poss*#el +ua$do a , 0.
MU,TIP,ICA)*O
'ult"lcar sgn,ca somar um nmero re"etdas ve!es. 7C.# 2 - 2 - 2 - 2 . =
&omo o nmero dos a"arece quatro ve!es, escrevemos
- &a"or
2 &a"or
. produ"o
Propriedades da /ul"iplicao
Propriedade Comutativa
%a mult"lca$o de naturas, a ordem dos ,atores no altera o "roduto. 7C.# a . b . b . a
VOC EM 1 LUGAR!
/
A adio ) uma operao
de $0meros $a"urais
c1amados parcelas2 +ue
le#am a um resul"ado
de$omi$ado
34/A ou 545A6.
Propriedade
7u$dame$"al
da 3u%"rao
O subtraendo
somado com a
d,eren$a dD
como resultado
o mnuendo.
/ - 3 . ?
MATEMTICA
Propriedade Associativa
(a . b) . c . a . (b . c)
(0 . 3) . / . 0 . (3 . /)
Elemento Neutro
7C.# a . 1 . a e 1 . a . a
O nmero 1 no n,lu no resultado da mult"lca$o de naturas. 9!emos, ento, que 1 o elemento
neutro da mult"lca$o de naturas.
Propriedade 8is"ri%u"i#a da /ul"iplicao em 9elao : Adio
a . (b - c) . a . b - a . c
0 . (2 - /) . 0 . 2 - 0 . /
4%ser#a;es!
a< Pela propriedade comu"a"i#a da mul"iplicao podemos escre#er! =% + c< . a = % . a + c . a
%< A propriedade dis"ri%u"i#a da mul"iplicao em relao : adio #ale mesmo +ua$do "emos mais do
+ue duas parcelas! a . =% + c + d< = a . % + a . c + a . d
DIVIS*O
* dvso a o"era$o nversa da mult"lca$o. 7la ndcada do segunte modo#
3E 0
1 ?
O nmero 3E cBama2se dvdendo, o nmero 0 cBama2se dvsorF o resultado obtdo, ?, cBama2se
quocente e o resultado obtdo 1, cBama2se resto. Onde temos#
di#ide$do di#isor
res"o +uocie$"e
)ambm "odemos re"resentar a dvso da segunte ,orma# / 2 .
2
Propriedades da 8i#iso
O quocente mult"lcado "elo dvsor, e adconado com o resto, dD como resultado o
dvdendo.
/3 E
1 ?
O quocente mult"lcado "elo dvsor e adconado o resto, dD como resultado o dvdendo.
> . ? + 1 = -3

7sta a propriedade &u$dame$"al da di#iso de $0meros $a"urais.
9esta "ro"redade "ode2se trar outra, se5a# o resto tem de ser menor do que o dvsor.
9evdo a sso, relembramos que no "odemos dvdr "or 0.
*ssm temos# 12 3 . / "os / C 3 . 12
0 0 . G "os G . 0 . 0
P45EN@AABC4
* "otenca$o nada mas do que uma mult"lca$o.
4e5amos# 0 . 0 . 0 . 20 . 0 . 120
7ste "roduto serD ndcado com 0
3
, que se l1 cnco elevado H tercera ou tercera "ot1nca de
cnco.
* ndca$o com"leta da o"era$o "otenca$o ,eta da segunte manera#
0
3
. 120
9e modo geral, se a e n ,orem dos nmeros naturas quasquer, com n I 1, temos#
* "ot1nca a
n
um "roduto de n ,atores guas a a.
VOC EM 1 LUGAR!
0
@omo regra NC4 3E
E3DEEBA DEE NC4
EFA35E 8AVA3C4 P49
GE94.
' O T A-
SE OS SNAS FOREM GUAS O
RESULTADO SER ./0.
SE OS SNAS FOREM DFERENTES
O RESULTADO SER . 1 0.
MATEMTICA
DEA89A84 E @EH4
* segunda "ot1nca de um nmero cBamada de quadrado do nmero e a tercera "ot1nca de
um nmero cBamada de cubo do nmero.
*ssm#
o quadrado de = =
2
. = . = . E/
o cubo de 2 2
3
. 2 . 2 . 2 . =
I'TEIROS
%meros 3nteros =G<
J. K...,22,21,0,1,2,...L 3nclu os nmeros negatvos e os nmeros %aturas.
+e"resentamos "or G . K ..., 20, 2/, 23, 22, 21, 0, 1, 2, 3, /, 0, ...L, o con5unto dos nmeros
nteros relatvos.
%um cam"eonato de ,utebol, ao ,nal da EM rodada, o nmero de gols que cada equ"e marcou
e so,reu estD nesta tabela.
I463 A 7AV49 I463 @4N59A 3A684
N+O'3O 1/ 2 - 12
A8*'7%NO = 0 - 3
&O+P%)Q3*%S 10 < - 1
@O)*AONO 10 10 0
S*%)OS / E 2 2
A8('3%7%S7 0 = 2 3
S;O 6*(8O ? 11 2 /
4*S&O 3 10 2 ?
&omo vmos, o Nr1mo, o Alamengo e o &orntBans marcaram mas gols do que so,reram, ,cando com
saldo "ostvo de gols.
O @ota,ogo marcou e so,reu o mesmo nmero de gols, ,cando com saldo nulo.
O Santos, o Alumnense, o So 6aulo e o 4asco so,reram mas gols do que marcaram, ,cando com
saldo negatvo de gols.
*SS3'# O saldo de gols dado "ela d,eren$a do nmero de gols marcados e do nmero de gols
so,rdos. %o caso do Santos a d,eren$a / 2 E. 'as como calcularemos esta d,eren$a em 'atemDtcaG
6recsamos "ara sto, am"lar os nossos conBecmentos sobre os nmeros.
Sobre uma reta r, vamos marcar um "onto, a orgem assocada ao nmero GE94, os $0meros
i$"eiros posi"i#os e os $0meros i$"eiros $ega"i#os.
Os "ontos re"resentados os nmeros nteros so se"arados entre s "ela mesma undade.
2< 2 = 2? 2E 20 2/ 23 22 21 0 -1 -2 -3 -/ -0 -E -? -=

r
Assim na reta r, temos direita do zero os elementos positivos e esquerda do zero os
elementos negativos.
a0 Eis o conjunto dos nmeros inteiros relativos no negativos: 2/ = {0, +1, +2, +3, +4, +5, +6, +7, +8, ...}
b0 E o conjunto dos nmeros inteiros relativos no positivos: 23 = {...-9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0}
REGRA DOS SINAIS
(+)x (+) = +
(+)x (- ) = -
(- ) x (- ) = +
(- ) x (+) = -
(+): (+) = +
(+): (- ) = -
(- ) : (- ) = +
(- ) : (+) = -
VOC EM 1 LUGAR!
E
MATEMTICA
ADI)*O
A< NJ/E943 8E /E3/4 3ANA6
Se a tem"eratura Bo5e de 22R& e se ocorre um aumento de /R&, qual a tem"eratura a"Ss o
aumentoG
9E3P435A# (- 22R&) - (- /R&) . 2ER&
Se a tem"eratura num certo da de 22R& e se ocorre um abaCamento de 3R&, qual a tem"eratura
a"Ss o abaCamentoG
9E3P435A# (22R&) - (23R&) . 20R&
%a ad$o de nmeros nteros relatvos de mesmo snal, adconamos os seus mSdulos e conservamos o
seu snal. EFE/P643#
a< (-?) - (-3) . - 10
%< (-0) - (-2) . - ?
c< (20) - (21) . 2 E
d< (2E) - (20) . 2 11
H< NJ/E943 8E 3ANAA3 @4N59K9A43
Se a tem"eratura de 13R& e BD uma queda de 0 R&, qual a nova tem"eraturaG
9E3P435A! (-13R) - (20R&) . -=R&
Se a tem"eratura de 210R& e BD um aumento de 3R&, qual a nova tem"eraturaG
9E3P435A! (210R&) - (-3R&) . 2?R&
%a ad$o de nmeros relatvos de snas contrDros, calcula2se a d,eren$a entre os mSdulos dos nmeros,
"revalecendo o snal de maor mSdulo. EFE/P643!
a< (-0) - (23) . - 2
%< (20 ) - (-/) . 2 1
c< (-3) - ( 21) . - 2
d< (2E ) - (-1) . 2 0
&) no caso de eCstrem mas de dos nmeros na ad$o, adconamos todos os "ostvos e todos os negatvos
entre s, "ara ento e,etuarmos a o"era$o entre os dos nmeros resultantes. 9e"endendo dos valores,
este cDlculo "ode ser ,eto dretamente, EFE/P643#
a< (-3) - (-0) - ( 2E) - ( 21) - (-/) . G
Posi"i#os# (-3) - (-0) - (-/) . -12
Nega"i#os# (2 E) - (2 1) . 2?
9esul"ados# (-12) - (2 ?) . -0
%< (-3) - (-2) - (2 E) - (2?) - (2/) .G
(-0) - (2 ?) . 2 12
SU+TRA)*O
Su"onBa que voc1 "ossua +T 200,00 e va "agar uma conta de +T 120,00. Uuanto resta a"Ss "agar a contaG
+T 200,00 2 +T 120,00 . +T =0,00 ou ento# (-200) 2 (-120) . (-200) - (2120) . -=0
*gora magne que voc1 tem +T =0,00 e va "agar uma conta de +T 110,00. Uuanto voc1 deverD ,car devendoG
+T =0,00 2 +T 110,00 . 2 +T 30,00 ou ento# (-=0) 2 (-110) . (-=0) - (2110) . 230
A diferena de dois nmeros relativos numa certa ordem, a soma do primeiro
com o simtrico do segundo
EFE/P643#
a< (-/) 2 (-2) . (-/) - (2 2) . -2
%< (-3) 2 (-E) . (-3) - (2 E) . 2 3
c< (-2) 2 (-/) . (-2) - (2 /) . 2 2
d< (2 ?) 2 (-10) . ( 2?) - (210) . 2 ?
%as o"era$Ves onde o snal negatvo "recede os "ar1nteses, "odemos racocnar dreto, da segunte manera#
2 (-3) o o"osto de (-3) que (2 3)
VOC EM 1 LUGAR!
?
MATEMTICA
2 (2 3) o o"osto de (2 3) que (-3)
7,etuando dreto, temos#
2 (-0) . 2 0 2 (-E) . 2 E
2 (2 ?) . -?
MU,TIP,ICA)*O
A< 84A3 7A549E3 8E /E3/4 3ANA6
%a mult"lca$o de dos nmeros nteros relatvos de mesmo snal, o "roduto "ostvo.
EFE/P643#
a< ( -3) C (-2) . - E
%< (2 3) C (2 2) . - E
c< (-/) C (-2) . - =
H< 84A3 7A549E3 8E 3ANAA3 @4N59K9A43
%a mult"lca$o de dos nmeros relatvos de snas contrDros, o "roduto negatvo. EFE/P643#
a< (2 3) C (-2) . 2 E
%< (-/) C (2 2) . 2 =
c< (-0) C (2 1) . 2 0
@< /E65AP6A@ABC4 @4/ /AA3 8E 84A3 7A549E3
OlBe o eCem"lo#
(-3) C (2 2) C (2 /) C (2 10) .
(2 E) C (2 /) C (2 1) .
(-2/) C (2 1) . 22/
Efetuamos a multiplicao calculando o produto com dois
fatores de cada vez, ou ento calculamos o produto dos
valores absoluto dos fatores e verificamos o nmero de
fatores negativos, om duas possibi!idades
8< /E65AP6A@ABC4 4N8E 4 7A549 L NE64
7m toda a mult"lca$o de nmeros nteros relatvos onde um ,ator nulo, o "roduto nulo.
EFE/P643# a) (-3) C 0 . 0 b) (2 3) C 0 . 0
DIVIS*O
> a o"era$o nversa da mult"lca$o.
%a dvso (-1E) # (-2), vamos encontrar o nmero ntero relatvo, que mult"lcado "or (-2) dD (-1E).
(-1E) # ( -2) . G (-2) C ( G ) . (-1E)
7ste valor (-=).
&om rela$o ao snal, "odemos conclur que a dvso de nmeros nteros relatvos segue a mesma regra que
a mult"lca$o. O quocente da dvso gual ao quocente dos valores absolutos dos nmeros nteros relatvos.
EFE/P643#
a< (220) # (-0) . 2 /
%< ( -10) # ( -2) . -0
c< (2 10) # (2 1) . -10
d< (-1/) # (2 ?) . 2 2
POT4'CIAS
Observe o segunte "roduto de ,atores guas.
2 C 2 C 2 este "roduto "ode ser escrto da segunte ,orma, 2
3
onde o nmero 3 re"resenta
quantas ve!es o ,ator 2 esta sendo mult"lcado "or ele mesmo.
2
3 eC"oente
base
Epoe$"e n,orma quantas ve!es o ,ator va ser mult"lcado "or ele mesmo.
VOC EM 1 LUGAR!
=
560 Se a quantidade de fatores negativos
for par, o produto positivo.
760 Se a quantidade de fatores negativos
for mpar, o produto negativo.
O+SERVA)*O:
A diviso de dois nmeros
inteiros relativos, s
possvel quando mltiplo
do segundo e diferente de
zero.
MATEMTICA
Hase n,orma o ,ator a ser re"etdo.
Po"$cia o resultado desta o"era$o
2
3
= l12se, dos elevado a 3M "otenca ou dos elevado ao cubo.
* "otenca$o uma mult"lca$o de ,atores guas.
)emos que, (-2) C (-2) C (-2) . (-2)
3
%a "ot1nca (-2)
3
. - =, temos#
(-2) . base
3 . eC"oente
-= . "ot1nca
6ara os nmeros nteros relatvos, temos#
a< @*S7S 6OS3)34*S
4amos ver quanto vale (-3)
2
G
(-3)
2
. (-3) C (-3) . -<
7 (-0)
/
G (-0)
/
. (-0) C (-0) C (-0) C (-0) . - E20
%< @*S7S %7N*)34*S
7 agora quanto vale (23)
2
G
(2 3)
2
. (23) C (23) . - <
7 quanto vale# (2 2)
3
G
(2 2)
3
. (2 2) C (2 2) C (2 2) . 2 =
E8ERC9CIOS
SITUA)*O 5- Num determinado dia a temperatura registrada em Florianpolis, no perodo da
manh era de + 6 graus, e durante a tarde, subiu 5 graus. Que temperatura o termmetro
marcar no final da tarde, caso no haja outra mudana de temperatura?
Se voc respondeu 11 graus positivos, acertou!
Vamos fazer a representao na reta numrica inteira, assim
+ 11
- 6 + 5
| | | | | | | | | | | |
0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 C
Podemos escrever ento, que: =+?< + =+M< = =+11<
3i"uao 2! A temperatura em So Joaquim durante o dia era de 1 grau. De madrugada
desceu 2 graus. Que durante o termmetro registrou durante a madrugada?
Representando na reta numrica, temos:
- 3
- 2 - 1
| | | |
- 3 - 2 - 1 O C
Conclumos, ento, que a temperatura era de 3 graus abaixo de zero. Ento: ='1< + ='2< = ='3<
3i"uao N 3! Se em Blumenau a temperatura era de + 9 graus casse 3 graus, qual seria a
nova temperatura registrada pelo termmetro?
Podemos representar essa situao da seguinte maneira:
+ 6
- 3
VOC EM 1 LUGAR!
<
Obser:ao:
TODA POTNCA DE BASE
POSTVA SEMPRE POSTVA.
O+SERVA)*O-
TODA POTNCA DE BASE
NEGATVA POSTVA SE O
EXPOENTE PAR, E NEGATVA
SE O EXPOENTE MPAR.
MATEMTICA
+ 9
| | | | | | | | | |
O + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 C
A temperatura seria de graus acima de zero.
Ento: ./;0 / .1<0 = ./>0
3i"uao -! Em Tubaro a temperatura era de 5 graus, durante a madrugada. At s 8 horas
havia subido 4 graus. Que temperatura o termmetro registrou s 8 horas?
Vamos fazer essa representao na reta numerada, assim:
- 1
+ 4
- 5
| | | | | |
- 5 - 4 - 3 - 2 - 1 O C
Conclumos, esto, que s 8 horas a temperatura era de 1 grau abaixo de zero.
Podemos escrever: .1?0 / ./@0 = .150
3i"uao M! Em Chapec, ao amanhecer, o termmetro havia registrado 3 graus. At s 12
horas o termmetro subiu 3 graus, nesse horrio qual era a temperatura indicada pelo
termmetro?
Vamos representar na reta numerada, assim:
+ 3
- 3
| | | | | | |
- 3 - 2 - 1 0 + 1 + 2 + 3 C
Observamos, ento, que a temperatura s 12 horas era de 0C.
Ento: (-3) + (+3) = 0
RACIO'AIS
%meros +aconas (U)# So nmeros raconas#
'O 2 '1 2 0 212 'P
*lm de nclur os dos con5untos anterores, nclu tambm as ,ra$Ves e os nmeros decmas
com "erodo constante como 2,33 e 21,///...
Os nmeros raconas so ndcados "or D. &ada nmero raconal re"resentado "or uma
,ra$o a,
%
onde a e % so nmeros nteros e % 0.
Os nmeros raconas admtem re"resenta$o decmal eCata ou "erSdca.
&on5unto dos nmeros raconas# D = QR = pS+ com p G 2 + G e + 0 T.
)emos ento que nmero raconal aquele que "ode ser escrto na ,orma de uma ,ra$o pS+ onde p e +
so nmeros nteros, com o denomnador d,erente de !ero. 6em%re'se +ue $o eis"e di#iso por Uero.
So eCem"los de nmeros raconas#
VOC EM 1 LUGAR!
10
MATEMTICA
7, 1<, A,AA5= 5 , A,B? = <, A,<<<. . . = 5 , B = B, @ =
7A , ... , e#.
< B 5AAA @ < 5 ?
Obs.-
a< evidente que N Z Q.
%< toda dzima peridica um nmero racional, pois sempre possvel
escrever uma dzima peridica na forma de uma frao. Ex: 0,4444... = 4/9
* ,ra$o ndcada "or 2 nmeros naturas, escrtos um acma do outro abaCo de um tra$o
Bor!ontal, com o segunte sgn,cado# o nmero escrto a%aio do tra$o cBamado
8EN4/ANA849 e ndca a quantdade de "artes em que ,o dvdda a barra.
O nmero escrto acima do tra$o ndca a quantdade de "artes que ,oram consderadas, sendo
cBamado NE/E9A849.
*ssm# 1 (numerador) sgn,ca que ,o consderada uma "arte das /.
/ (denomnador)
2 sgn,ca que ,oram consderadas 2 "artes das /, ou a metade da barra .
/
( 2 . 1 )
/ 2
3 sgn,ca que ,oram consderadas 3 "artes das /.
/
/ sgn,ca que ,oram consderadas / "artes das /, ou se5a, o todo 1 . /
/ /
As fraes podem ser ainda representadas como nmeros decimais (Desde, claro, que o
numerador no seja um mltiplo do denominador como em que exatamente igual a 2).
Existem dois tipos de decimais: os decimais exatos e os decimais que resultam em dzima
peridica infinitas casas depois da vrgula:
3 = 0,75 (decimal exato)
4
2 = 0,666.... (dzima peridica)
3
Crao Dera#ri$: a frao que gera um determinado nmero decimal.
Exemplo: a frao geratriz de 0,3333...
Clculo da frao geratriz existem trs casos:
Primeiro Caso- a dzima peridica composta de uma mesma seqncia de algarismos
como em 0,243243243... (No caso, 243 chamado de perEodo da dzima, pois o 243 se repete).
E%is#e uma reFra prG#ia- para acharmos a frao geratriz, basta criar uma frao onde o
numerador o perodo e o denominador composto de "noves". Se o perodo tiver 2 algarismos,
o denominador vai ser 99; se o perodo tiver 4 algarismos o denominador vai ser 9999. Assim:
0,243243243... = 243 7B = 9
VOC EM 1 LUGAR!
11
MATEMTICA
999 7B = 37
Segundo caso& uma dzima onde a parte inteira antes da vrgula diferente de zero.
Exemplo: 22,2323232323.....
Nesse caso, o mtodo muito parecido com o primeiro caso: 22,2323232323... = 22 +
0,232323... =
22 + 23 = 22 + 23 = (22 . 99) + 23 = 2.201
99 1 99 99 99
Terceiro Caso& Quando temos uma dzima peridica composta, ou seja, a parte decimal formada
por algarismos no-peridicos e algarismos peridicos:
exemplo: 0,33421421... (note que o 33 no se repete
mais, ao contrrio do 421 que se repete). Nesse caso
temos uma outra regra prtica:
0,33421421.....
33421 33 = 33388 4 = 8347
99900 99900 4 24975
Obser:ao- Nem todo nmero decimal pode ser convertido em uma frao. Se o nmero decimal no
apresentar perodo, por exemplo: 3,141592... dizemos que o nmero irracional.
ADI)*O E SU+TRA)*O
* ad$o e subtra$o de duas ou mas ,ra$Ves a o"era$o que "ermte determnar a soma ou dmnu$o
dessas ,ra$Ves. QD dos casos a destacar, comum H ambas o"era$Ves#
79ABVE3 5E/ 8EN4/ANA849E3 AIEAA3
1R 7W7'68O#
&alcular 2 - 0
< <
9esoluo# 6ara sso, vamos usar a ,gura#
* ,gura ,o dvdda em W "artes guas, e cada "arte re"resenta 1.
W
* "arte de cn!a escuro re"resenta 2 da ,gura.
W
a "arte de cn!a claro re"resenta M da ,gura.
W
* "arte colorda re"resenta > da ,gura
W
7nto# 2 - 0 . ?
< < <
2R 7W7'68O#
&alcular E 2 /
? ?
9esoluo! 6ara sso, vamos usar a ,gura#
* ,gura ,o dvdda em > "artes guas, e cada "arte re"resenta 1
>
* "arte colorda re"resenta ? da ,gura.
>
* "arte cn!a e rscada re"resenta - da ,gura.
>
* "arte colorda e no rscada re"resenta 2 da ,gura.
>
VOC EM 1 LUGAR!
12
ReFra prG#ia-
<<@75 escrevemos o no-peridico <<
seguido do peridico @75
<< a parte no peridica
;;AAA 2 noves, pois a parte no-
peridica << tem 2 algarismos.
#rHs $eros pois a parte peridica tem 3
algarismos.
MATEMTICA
7nto# ? ' - = 2
> > >X
6elos eCem"los dados#
!e as fra"es t#m o mesmo denominador, adicionamos ou su$tra%mos os
numeradores conservando o denominador comum
Eemplos!
1) 2 - 3 . 0 2) 0 - 1 . E . 3
11 11 11 = = = / ?
sm"l,cando .
3) / 2 1 . 3 /) ? 2 2 . 0 . 1
0 0 0 10 10 10 2 M
sm"l,cando 10
79ABVE3 DEE 5Y/ 8EN4/ANA849E3 8A7E9EN5E3
1 eemplo# &alcular 1 + 1
2 M
9esoluo#
3ncalmente, vamos usar a ,gura ao lado como undade.
4%ser#e as &iguras#
1 1 1 - 1
2 0 2 0
0 2 0 - 2 . ?
10 10 10 10 10
4oc1 "ode notar que 1 - 1 re"resenta o mesmo que 0 - 2
2 0 10 10
7nto#
1 - 1 . 0 - 2 . ?
2 0 10 10 10
fraes com fraes
denominadores equivalentes
diferentes com o mesmo denominador
6ara adconar ou subtrar ,ra$Ves com denomnadores d,erentes, devemos, ncalmente, escrever ,ra$Ves
equvalentes Hs ,ra$Ves dadas e que tenBam o mesmo denomnador.
* segur, adconamos ou subtramos essas &ra;es e+ui#ale$"es.
4e5a outros eCem"los#
1< 0 - 3 . 20 - < . 2< 2< 3 2 2 . 10 2 = . ?
E = 2/ 2/ 2/ / 0 20 20 20
escrevendo as fraes equivalentes com o escrevendo as fraes equivalentes com o
mesmo denominador mesmo denominador
3< 2 - 3 . 2 - 3 . = - 3 . 11 -< 12 3 2 1 2 3 2 ? 2 3 . /
VOC EM 1 LUGAR!
13
O+SERVA)*O-
Para facilitar as operaes
conveniente usar o menor dos
denominadores comuns.
MATEMTICA
/ 1 / / / / ? 1 ? ? ? ?
escrevendo as fraes equivalentes com o escrevendo as fraes equivalentes com o
mesmo denominador mesmo denominador
EXERCCIO:
Observando a ,gura ao lado, res"onda#
1. Uual a ,ra$o re"resentada "ela "arte cn!a escuroG
2. Uual a ,ra$o re"resentada "ela "arte colorda de cn!a claroG
3. Uual a ad$o de ,ra$Ves que a ,gura sugere e qual o resultado dessa ad$oG
9E3P435A3!
1. 2 2. 0 3. 2 - 0 . ?
< < < < <
MU,TIP,ICA)*O
'ult"lcam2se os numeradores entre s e os denomnadores tambm. EFE/P643!
a< 3 . 1 . 3 . 1 . 3
0 / 0 / 20
%< 0 . 2 . 0 . 2 . 10
3 1 3 3 3
DIVIS*O
6ara dvdrmos duas ,ra$Ves devemos mult"lcar a "rmera "elo nverso da segunda. EFE/P643!
a) 3 # 2 . 3 . 3 . <
0 3 0 2 10
b) 0 # 1 . 0 . 2 . 0 . 2 . 10
2 1 1 1 1
POTE'CIA)*O
6ot1nca de uma ,ra$o um "roduto de ,atores guas a essa ,ra$o. 9a mesma ,orma que ,o estudada
"ara os nmeros naturas,. a "otenca$o a o"era$o que "ermte determnar a "ot1nca. EFE/P643!
a< (2)
/
2 . 2. 2 . 2 1E
3 3 3 3 3 =1
* tcnca de cDlculo dada "ela segunte regra#
6ara se elevar uma ,ra$o a uma "ot1nca, elevam2se, se"aradamente, numerador e denomnador ao
eC"oente ndcado.
(0)X . 0 . 0 . 0 . 120
/ / / / E/
(1)
/
. 1 . 1 . 1 . 1 . 1
2 2 2 2 2 1E
( 2)
0
. 2 . 2 . 2 . =
3 3 3 3 2?
REAIS
* uno dos nmeros raconas e rraconas cBama2se @4NZEN54 843 NJ/E943 9EAA3. +e"resenta2
se "or 9.
*ssm, 9 = D A
&on5unto dos nmeros reas# 9 = Q R ) racio$al ou
) irracio$alT.
Eemplos#
a< 2 2 um nmero raconal. > tambm um nmero real.
3
%< 0 um nmero rraconal. > tambm um nmero
VOC EM 1 LUGAR!
1/
Obser:ao-
Podemos usar dois sinais para indicar a multiplicao: o % e o
pontinho (.). Voc notar no decorrer dos estudos que a
aparecero as duas formas, portanto no esquea que ambas tm
o mesmo significado. E%emp!o- 2 x 3 = 6 igual a 2 . 3 = 6
RACIO'A, IRRACIO'A, = REA,
Obser:ao-
a0 bvio que N Z Q R
b0 Q' R
0 Q' Q = R
d0 um nmero real racional ou
irracional, No existe outra hiptese.
MATEMTICA
real.
So "artcularmente m"ortantes alguns subcon5untos de 3+, denomnados ntervalos.
7Cem"lo#
a) Os nmeros da reta real, com"reenddos entre 2 e 0 e, nclundo os eCtremos 2 e 0, ,ormam o
i$"er#alo &ec1ado Y2F 0Z#
Y2F 0Z . KC 3+ | 2 [ C I 0 L
cu5a re"resenta$o na reta real a segunte#
2 0
*s \bolnBas cBeas] nos "ontos 2 e 0 ndcam a ncluso destes eCtremos no ntervalo.
b) Os nmeros da reta real, com"reenddos entre 3 e ?, e eCcludos os eCtremos 3 e ?, ,ormam o
i$"er#alo a%er"o Z 3F ? Y
Z3F ?Y . KC 3+ | 3 [ C [ ?L
cu5a re"resenta$o na reta real a segunte#
3 ?
*s \bolnBas va!as] nos "ontos 3 e ? ndcam a eCcluso destes eCtremos no ntervalo.
c) Os nmeros da reta real, com"reenddos entre 1 e /, nclundo o 1 e eCclundo o /, ,ormam o
ntervalo ,ecBado H esquerda e aberto H dreta Y1F /Y#
Y1F /Y . KC 3+ | 1 [ C [ /L
cu5a re"resenta$o na reta real a segunte#
1 /
* \bolnBa cBea] no "onto 1 e a \bolnBa va!a] no "onto / ndcam a ncluso do "rmero
eCtremo e a eCcluso do segundo no ntervalo.
d) Os nmeros da reta real, com"reenddos entre 0 e ?, eCclundo o 0 e nclundo o ?, ,ormam o
ntervalo aberto H esquerda e ,ecBado H dreta Z0F ?Z#
Z0F ?Z . KC 3+ | 0 [ C [ ? L
0 ?
* \bolnBa va!a] no "onto 0 e a \bolnBa cBea] no "onto ? ndcam a eCcluso do "rmero
eCtremo e a ncluso do segundo no ntervalo.
e) Os nmeros da reta real, stuados H dreta de <, e nclundo o "rS"ro <, ,ormam o ntervalo
n,nto ,ecBado H esquerda Y<F - Y#
Y<F - Y . KC 3+ | C I < L
cu5a re"resenta$o na reta a segunte#
<
,) Os nmeros da reta real, stuados H dreta de 3, e eCclundo o "rS"ro 3, ,ormam o ntervalo
n,nto aberto H esquerda Z 3F - Y#
Z 3F - Y . KC 3+ | C I 3 L
cu5a re"resenta$o na reta real a segunte#
3
VOC EM 1 LUGAR!
10
MATEMTICA
g) Os nmeros da reta real, stuados H esquerda de 2, e nclundo o "rS"ro 2, ,ormam o ntervalo
n,nto ,ecBado H dreta Z 2 F 2 Z
Z 2 F 2Z . K C 3+ | C [ 2L
cu5a re"resenta$o na reta a segunte#
2
B) Os nmeros da reta real, stuados H esquerda de 11,2, e eCclundo o "rS"ro 11,2, ,ormam o
ntervalo n,nto aberto H dreta Z 2 F 11,2 Y#
Z 2 F 11,2 Y . KC 3+ C [ 11,2L
cu5a re"resenta$o na reta real a segunte#
11,2
4pera;es com i$"er#alos
9ados dos nmeros reas " e q, cBama2se ntervalo a todo con5unto de todos nmeros reas
com"reenddos entre " e q , "odendo nclusve nclur " e q. Os nmeros " e q so os lmtes do ntervalo,
sendo a d,eren$a "2q, cBamada am"ltude do ntervalo. Se o ntervalo nclur " e q, o ntervalo ,ecBado e
caso contrDro, o ntervalo dto aberto. * tabela abaCo, de,ne os dversos t"os de ntervalos.
TIPOS REPRESE'TA)*O O+SERVA)*O
NTERVALO FECHADO [p;q] = {x R; p x q} inclui os limites p e q
NTERVALO ABERTO (p;q) = { x R; p < x < q} exclui os limites p e q
NTERVALO FECHADO A ESQUERDA [p;q) = { x R; p x < q} inclui p e exclui q
NTERVALO FECHADO DRETA (p;q] = {x R; p < x q} exclui p e inclui q
NTERVALO SEM-FECHADO [p; ) = {x R; x p} valores maiores ou iguais a p.
NTERVALO SEM-FECHADO (- ; q] = { x R; x q} valores menores ou iguais a q.
NTERVALO SEM-ABERTO (- ; q) = { x R; x < q} valores menores do que q.
NTERVALO SEM-ABERTO (p; ) = { x > p } valores maiores do que p.
Obs- fcil observar que o conjunto dos nmeros reais, (o conjunto R) pode ser representado na forma de
intervalo como R = ( - ; + ).
Eerc*cio!
1. +e"resente, na reta real, os seguntes ntervalos#
a) Y2F 12 Y
b) Z
2
F Y
c) Z 2 F 0 Z
9E346EBC4!
(sando o t"o de re"resenta$o ndcado nos eCem"los, temos#
a) 2 12
b)
2

c) 0
OPERA)IES-
As operaes: adio, subtrao, multiplicao e diviso (sendo o divisor 0) sempre so
possveis em R.
Propriedades da Adio e da /ul"iplicao com N0meros 9eais
Para quaisquer nmeros reais a, b e c so vlidas as seguintes propriedades:
PROPRIEDADES ADI)*O MU,TIP,ICA)*O
VOC EM 1 LUGAR!
1E
MATEMTICA
AecBamento (a - b )

3+ (a .b)

3+
&omutatva a - b . b - a a . b . b . a
7lemento %eutro a . 0 . 0 - a . a a . 1 . 1 . a . a
*ssocatva (a - b) - c . a - (b - c) (a . b) . c . a . (b . c)
7lemento O"osto a - (2 a) . 0
7lemento 3nverso a . 1 . (a 0)
a
9strbutva da mult"lca$o em rela$o H ad$o# a . (b - c) . a.b - a.c
RADICAIS
A forma mais genrica de um radical : c
n
A
onde = oeJiieK#e, K = EKdie e A = radiaKdo.
O radical acima lido como: rai$ K1Lsima .eKLsima0 de A.
Se n = 2, costuma-se no representar o nmero 2 e l-se como c raiz quadrada de A.
Se n = 3, l-se o radical como c raiz cbica de A.
Exemplos:
5
3
25, que ldo com 0 ra! cbca de 20, onde 0 o coe,cente, 3 o ndce e 20, o radcando.
RACIO'A,I2A)*O DE DE'OMI'ADORES
+aconal!ar elmnar a ra! no eCata do denomnador, devemos lembrar que uma ra! no eCata um
nmero rraconal (nmeros que no so d!mas "erSdcas, nem decmas eCatas, ou se5a, a "arte decmal
n,nta).
Uuando voc1 raconal!a um denomnador, encontraremos uma ,ra$o equvalente a ,ra$o dada. 7Cs.#
SIMP,ICICA)*O DE E8PRESSIES A,DM+RICAS
1 caso! 4 de$omi$ador ) um radical simples.
Eemplos!
a< Observe que mult"lcamos numerador e denomnador "ela
ra! de 0, no ,nal sm"l,camos 0 com 0.
%
<
Observe que mult"lcamos numerador e denomnador "ela
ra! de 3, no ,nal no ,o "ossvel sm"l,car
c< Observe que mult"lcamos numerador e denomnador
"ela ra! de 3, no ,nal no ,o "ossvel sm"l,car
d
<
Observe que mult"lcamos numerador e denomnador "ela
ra! de ?, sm"l,camos /#/.1 e 2=#/.?.
2 caso!
Eemplos!
a<
Observe que mult"lcamos numerador e denomnador "ela
ra! cbca de 0 elevado ao quadrado, lembre2se da
mult"lca$o de "ot1nca de mesma base.
%
<
Observe que mult"lcamos numerador e denomnador "ela
ra! qunta de 0 elevado ao cubo, lembre2se da mult"lca$o
de "ot1nca de mesma base.
3 caso!
Eemplos!
VOC EM 1 LUGAR!
1?
Observe que multiplicamos
numerador e denominador
pela raiz quadrada de 5
mais a raiz quadrada de 3,
formando assim um
produto da soma pela
diferena.
MATEMTICA
a)
b)
POTE'CIA)*O
Para potncias que tm por base um nmero real e como expoente um nmero racional relativo,
so vlidas as seguintes propriedades:
a0 a
m
. a
n
= a
m+n
. Exemplo: ( 2 )
3
. ( 2 )
4
= ( 2 )
7
b0 a
m
: a
n
= a
m-n
. Exemplo ( ? )
5
: ( ? )
2
= ( ? )
3
0 (a . b)
m
= a
m
. b
m
. Exemplo: (0,2 . ? )
3
= (0,2)
3
. ( ? )
3
d0 (a
m
)
n
= a
m.n
. Exemplo: (3
4
)
2
= 3
6
RADICIA)*O
+adca$o o ato de eCtrar a ra! de um nmero, lembrando que temos ra! quadrada, ra! cbca,
ra! quarta, ra! qunta e etc...
+adca$o a o"era$o nversa da "otenca$o ("rocure revsar este contedo).
Se o ndce um nmero maor que 1 (n I 1), se este ,or gual a dos (ra! quadrada, no escrevemos
este valor, o local do ndce ,ca va!o ou se5a ,ca entenddo que al estD o nmero 2), se ,or gual a 3 (ra!
cbca ^este valor deve a"arecer no ndce^), etc...
7Cem"lo#
/ . lemos, ra! quadrada de /,
3
=
. lemos ra! cbca de =.
9aiU de um $0mero real
1 caso: a > 0 e n par
Vamos calcular a /< onde n = 2 (par) e a = 49 (nmero positivo)
Temos que (7)
2
= 49 e (!7)
2
= 49" ent#o /< = !7
$evemos lembrar que o resultado de uma opera%#o deve ser nico" ent#o" a /< & 7.
! caso: a > 0 e n "#par
Vamos calcular a
3
120 onde n = 3 ('mpar) e a = (2) (nmero positivo)
Temos que
3
120 = )" porque )
3
= ) * ) * ) = (2)
<N aso- a O A e K L Empar.
Vamos calcular a
3
=

onde n = 3 ('mpar) e a = (nmero ne+ativo)
Temos que
3
= = 2" porque (2)
3
= (2) * (2) * (2) = ,
VOC EM 1 LUGAR!
1=
Observe que multiplicamos numerador e
denominador por 3 menos raiz de 5
formando assim um produto da soma
pela diferena, colocamos o dois em
evidncia e simplificamos com o 4.
MATEMTICA
$ caso: a % 0 e n par
Vamos calcular a =1 onde n = 2 (par) e a = 81 (nmero negativo)
Temos 1 P5 = no existe, porque no existe um nmero que elevado ao quadrado seja igual a Q P5.
S%ST!#$ '!($' ! UN%$! ! #!%$
'edr ,a! "arte do nosso da2a2da.
'ede2se a energa consumda em uma resd1nca.
'ede2se o com"rmento de uma sala.
'ede2se a su"er,ce de um munc"o.
'ede2se o tem"o que se gasta "ara r de um local a outro.
'ede2se a tem"eratura do cor"o
'ede2se a quantdade de Dgua que cabe em uma "scna.
'ede2se o tem"o gasto "ara assstr a um ,lme.
6ortanto, "or esses eCem"los, voc1 "ode sentr como /E8A9 "arte de nossa vda.
'edmos uma grande!a quando a com"aramos com outra grande!a da mesma es"ce cBamada
u$idade'padro e descobrmos quantas ve!es essa undade2"adro cabe na grande!a a ser medda.
7ntre as u$idades'padro mas conBecdas, "odemos destacar#
o metro
o ltro
o grau
o mnuto
o metro quadrado
o qulograma
a Bora
o metro cbco
COMPRIME'TO
4oc1 5D leu que o Bomem "adron!ou as undades usadas "ara medr com"rmentos em conseq_1nca de uma
necessdade que voc1 mesmo "`de "erceber.
%o @rasl, como na grande maora dos "ases, usa2se o me"ro2 que se abreva m2 como undade ,undamental
e legal "ara medr com"rmentos.
QD, "orm, outras undades#
6ara medr gra$des comprime$"os2 como, "or eCem"lo, a dstanca entre duas cdades, BD undades maores
que o metro e que so dervadas dele#
dec[me"ro =dam<2 que vale 10 m
1ec"\me"ro =1m<2 que vale 100 m
+uil\me"ro =]m<2 que vale 1 000 m
7ssas undades so os mlt"los do metro e, na "rDtca, a mas utl!ada o +uil\me"ro =]m<.
6ara medr pe+ue$os comprime$"os2 como, "or eCem"lo, a largura da ,olBa deste lvro ou o com"rmento
de um "rego, BD tambm undades dervadas do metro e que so menores que ele#
1
2 o dec*me"ro =dm<2 que vale 10 do metro
2 o ce$"*me"ro =cm<2 que vale 1 do metro
100
2 o mil*me"ro =mm<2 que vale 1 . do metro
1 000
7ssas undades so os submlt"los do metro e, na "rDtca, as mas usadas so o ce$"*me"ro =cm< e o
mil*me"ro =mm<.
&omo voc1 "ode observar "elos quadros, os mlt"los e os submlt"los so obtdos a "artr do me"ro2
real!ando2se sucessvas mult"lca$Ves ou dvsVes "or 10.
7s o quadro das undades "ara medr com"rmentos#
VOC EM 1 LUGAR!
1<
MATEMTICA
Os mR!#ip!os do me#ro
uKidade
JuKdameK#a! Os mR!#ip!os do me#ro
quilmetro hectmetro decmetro metro decmetro centmetro milmetro
km hm dam m dm cm mm
1 000 m 100 m 10 m 1m 1 do m
10
1 do m
100
1 do m
1 000
Obser:ao-
O me#ro padro encontra-se assinalado sobre uma barra de metal nobre no Museu
nternacional de Pesos e Medidas, na Frana.
No Brasil, podemos encontrar uma cpia no Museu Nacional.
VeSa abai%o o valor de algumas unidades conhecidas e sua relao com o metro:
a po!eFada, que vale 2,54 cm
o pL, que vale 30,48 cm
a Sarda, que vale 91,44 cm
a mi!Ta, que vale 1 609 m
TRA'SCORMA)*O DE U'IDADES
* medda de um com"rmento "ode ser dada em undades d,erentes. Se voc1 olBar a ,gura segunte,
"oderD observar esse ,ato#
O lD"s tem . cm de com"rmento.
ou
O lD"s tem .0 mm de com"rmento.
Sabemos que o metro (m) 1, o meo metro serD b (0,0), 0,00 centmetros (cm).
7nto ve5amos#
&arlos tem 1 metro, e &larssa tem meo metro a mas que &arlos. *ssm, vemos que &larssa tem 1,00 cm.
SUPERC9CIE
6ara as meddas de ^rea, usamos a mesma tabela que "ara meddas de com"rmento, utl!ando a
undade ao quadrado (m
2
). 7nto temos a segunte tabela#
cm
2
Bm
2
dam
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
* vrgula deslocada "ara a dreta ou esquerda, de duas em duas casasF sto sgn,ca que so
colocados dos algarsmos em cada undade.
6ara melBor entender, ve5a os eCem"los#
Eemplo 1< 0 dam
2
, "assar "ara cm
2
.
&omo estamos "assando de uma undade maor "ara uma undade menor, ,a!emos o segunte#
O que estD antes da vrgula colocado na undade corres"ondente (neste caso, no BD vrgula)F o que
estD de"os, tem colocado dos algarsmos em cada undade, at a undade dese5adaF se necessDro, com"leta2se
com !eros, dos em cada casa.
dm
2
Bm
2
dam
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
7nto, temos que#
0 00 00 00 0 dam
2
. 0000000 cm
Eemplo 2< 120, ?/3 Bm
2
, "assar "ara dm
2
. > d1ntco ao anteror.
cm
2
Bm
2
dam
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
7nto, "odemos d!er que#
120 ?/ 30 00 120,?/3 Bm
2
. 120?/3000 dm
2
Eemplo 3< =E00,? m
2
, "assar "ara cm
2
.
%esse caso, estamos "assando de uma undade menor "ara uma undade maorF o "rocedmento deve ser
o segunte#
O que estD stuado de"os da vrgula, ,ca nas casas abaCo da undade corres"ondente.
VOC EM 1 LUGAR!
20
MATEMTICA
&om o que estD antes da vrgula, ocorre o segunte# coloca2se o "rmero algarsmo na casa da undade
corres"ondente e os algarsmos restantes so colocados dos a dos em cada undade, at a undade dese5adaF
se ,or necessDro, com"leta2se com !eros.
cm
2
Bm
2
dam
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
0,0 0= E0 0 ? 7nto d!emos que# =E00,? m
2
. 0,00=E00? cm
2
MEDIDAS ADRRIAS
Uuando se e,etua medda de su"er,ce como, "or eCem"lo, ,a!endas, stos, etc., "odemos lan$ar mo
de outras undades. * mas utl!ada o *+7, que equvale a um quadrado de 100 m de lado2 ou se_a 100m
2
.
8ogo!
1 are . 1 a . 100 m
2
O m0l"iplo de are o Bectare# 1 Bectare . 1 Ba . 100 a . 10.000 m
2
O su%m0l"iplo do are e o centare# 1 centare . 1 ca . 0,01 a . 1 m
2
VO,UME
(samos a mesma tabela "ara medda de Drea, sS que a undade o cu%o =m
3
).
cm
3
Bm
3
dam
3
m
3
dm
3
cm
3
mm
3
O modo de "roceder d1ntco ao de meddas de Drea, a vrgula se desloca "ara a esquerda ou dreta, sS
que, neste caso, de tr1s em tr1s casas, ou se5a, so deslocados tr1s algarsmos em cada undade.
Eemplo 1< 0000 m
3
, "assar "ara dm
3
.
cm
3
Bm
3
dam
3
mX dm
3
cm
3
mm
3
0000 000 6odemos d!er que# 0000 m
3
. 0000000 dm
3
.
Eemplo 2< 0000 m
3
, "assar "ara Bm
3
.
cm
3
Bm
3
dam
3
m
3
dm
3
cm
3
mm
3
0,00 000 0 7nto, temos que 0000 m
3
. 0,0000 Bm
3
.
MASSA
Uuando voc1 sobe em uma balan$a, voc1 va medir a massa do seu cor"o.
*ssm, quando medmos a massa de um cor"o sSldo, encontramos um nmero que, de modo geral,
cBamamos peso do cor"o.
6rovavelmente, voc1 5D deve conBecer algumas undades "ara medr a massa de um cor"o#
o +uilograma2 que estD ndcado nos mostradores das balan$as.
a "o$elada2 que estD ndcada nos camnBVes.
o grama2 normalmente ndcado nos metas "recosos, como o ouro, "or eCem"lo.
o miligrama2 normalmente ndcado em embalagens de remdos.
* undade ,undamental "ara medr a massa de um cor"o o +uilograma2 que se abreva ]g.
O seu mlt"lo a "o$elada ="<2 que equvale a 1 000 cg, ou se5a, 1 " = 1 000 ]g.
6or ser mas "rDtco na vda real, normalmente usado como undade "rnc"al "ara medr a massa de
um cor"oF o grama =g<2 que re"resenta a mlsma "arte da massa de um qulograma, ou se5a# 1 ]g = 1 000 g.
7Cstem outras undades menores que o grama#
2 o decigrama =dg<2 que vale 1 do g, ou se5a, 1 g & 10 dg.
10
' o ce$"igrama =cg<2 que vale 1 do g, ou se5a, 1 g & 100 cg.
100
' o miligrama =mg<2 que vale 1 do g, ou se5a, 1 g = 1 000 mg.
1 000
&omo "odemos ver, as undades "ara medr massa esto relaconadas ao sstema decmal.
VOC EM 1 LUGAR!
21
MATEMTICA
CAPACIDADE
Uuando d!emos que no nteror de uma garra,a cabem 2 ltros de re,rgerante, estamos medi$do a
quantdade de l*+uido que se encontra no nteror da garra,a.
Uuando d!emos que no nteror de uma "scna cabem 00 000 ltros de Dgua, estamos medi$do a
quantdade de l*+uido que se encontra no nteror da "scna.
* quantdade de lqudo que o nteror de um rec"ente "ode conter cBama2se capacidade do rec"ente.
* undade ,undamental "ara medr lqudos, ou se5a, "ara ndcar a ca"acdade de um rec"ente, o
li"ro2 que se abreva U.
*lm do ltro, eCstem outras undades "ara re"resentar a ca"acdade de um rec"ente#
o decali"ro (daU), que equvale a 10U
o 1ec"oli"ro =BU<2 que equvale a 100U
o +uiloli"ro (cU ), que equvale a 1 000U
o decili"ro (dU ), que equvale a 1 do U
10
o ce$"ili"ro =cU<2 que equvale a 1 do U
100
o milili"ro (mU ), que equvale a 1 do U
1 000
7ntre essas undades, a mas usada o milili"ro =mU<2 que voc1 encontra com ,req_1nca nas
embalagens de re,rgerantes "equenos e de remdos ndcando a ca"acdade dessas embalagensF as outras
undades so "ouco usadas.
MEDIDAS DE TEMPO
* undade legal "ara medda de tem"o o segundo. Os mlt"los so#
Segundo s 1 s
'nuto mn E0 s
Qora B E0 mn . 3E00 s
da d 2/B . 1 //0 mn . =E /00 s
O segundo de,ndo como um ntervalo de tem"o gual H 1e=E/00 do da solar mdo, de acordo com as
conven$Ves da *stronoma.
@4NVENBVE3 8E /E8A8A 8E 5E/P4
*s meddas de tem"o n,erores ao segundo no t1m desgna$o "rS"ra, utl!amos, assm, submlt"los
decmas. 9a d!emos# dcmos de segundo, centsmos de segundo ou mlonsmos de segundo.
(tl!a2se, tambm, undades como# m1s, ano, sculo, etc.
7nto "odemos d!er que#
1 mn . E0 s
1 B . E0 mn . 3E00 s
1 d . 2/ B
1 m1s . 30 d
1 ano . 12 meses
1 sculo . 100 anos.
6ara e,etuar a mudan$a de uma undade "ara outra, devemos mult"lcD2la (ou dvd2la, quando n,eror "ara
maor), "elo valor dessa undade.
7C.# 10 mn . E00 s
1200 s . 20 mn
E B . 3E0 mn
1 d . =E./00 s
E8ERC9CIOS
5. Numa loja comprei 22 metros de seda por R$
143,00. Verifiquei, porm, que o metro usado
pelo vendedor era 2cm menor. Qual a
importncia que devo reclamar?
So!uo:
2 cm = 0,02 m
Nos 22 metros adquiridos faltam: 22 x 0,02=
0,44m
O preo de 1 metro 143,00 : 22 = 6,50
Devo reclamar pois 6,50 x 0,44 - 2,86
Resposta: R$ 2,86
7. Um marceneiro lixou os dois lados de 12
portas de 2,4 m de altura por 8 dm de largura, a
VOC EM 1 LUGAR!
22
MATEMTICA
R$ 0,30 o dm
2
. Quanto tem a receber?
So!uo:
Cada lado da porta tem rea igual a 24 dm x 8
dm = 192 dm
2
Mas eram os dois lados de 12 portas, ento ele
lixou 2 x 12 x 192 = 4608 dm
2
O marceneiro tem a receber: 4608 x 0,30 =
1.382,40
Resposta: R$ 1.382,40
<. Quantos ladrilhos de 0,2 x 0,2 m so precisos
para o revestimento de uma sala de 5 m de
comprimento e 6 m de largura, e quanto custa
este revestimento ao preo de R$ 5,00 por dm
2
?
So!uo:
rea da sala: 5 x 6 = 30m
2
rea do ladrilho: 0,2 x 0,2 = 0,04m
2
sero
precisos, pois 30 : 4 = 150 ladrilhos.
Esses ladrilhos custaro: 750 . 4 . 0,50 =
1.500,00
Resposta: R$ 1.500,00
@. Quantos ha tem a superfcie de um terreno
ocupado por 600 km de uma estrada cuja largura
mede 15 m?
So!uo:
600 km = 600.000 x 15 = 9.000.000 m
2
- 900 ha
Resposta: 900 ha
R$)*O ! PROPOR+*O
Proporcionalidade um dos contedos da Matemtica bastante utilizado na vida diria.
Estamos constantemente comparando variaes de preos, massa, velocidade, tempo, formas,
tamanhos, enfim, tudo o que nos cerca. Essas comparaes, muitas vezes, nos facilitam na
tomada de decises.
Veja, por exemplo, quando voc vai ao supermercado e v uma oferta de dois potes de
margarina de 250 g por R$ 0,87, enquanto que o pote de 500 g, fora da oferta, custa R$ 1,54. O
que voc faz para saber qual a compra mais econmica: os dois potes da oferta ou um pote de
500 g?
3i"uao ' 1
Com o uso de rgua mea os retngulos abaixo e escreva na tabela as medidas
encontradas.
B 6
A
1 2
3
3
C
9
'eddas em cm * @ &
8argura
&om"rmento
Uuocente entre largura e com"rmento
O quociente entre a largura e o comprimento de cada retngulo pode ser representado de
diferentes maneiras. Veja:
+etangulo * 1 ou 1 # 3
3
VOC EM 1 LUGAR!
23
MATEMTICA
+etangulo @ 2 ou 2 # E
E
+etangulo & 3 ou 3 # <
<
A diviso uma das formas que usamos para comparar dois nmeros. A cada quociente
damos o nome de ra$o. Dizemos que entre a largura do retngulo A e o seu comprimento de
1
3
ou 1 : 3, que se l "um est para trs ou seja, para cada centmetro na largura do retngulo A,
temos 3 cm no comprimento.
De maneira anloga pode ser feita a leitura das razes das dimenses do retngulo A e
retngulo +.
As razes ou quocientes 2 e 3 podem ser escritas na forma simplificada.
6 9
Assim: 2 = 1 e 3 = 1
6 3 9 3
Como voc deve ter notado, em todos os retngulos, da situao 5, a razo entre a largura
e o comprimento de seus lados equivalente a 1
3
Ento, podemos dizer que 1 = 2 = 3 so fraes equivalentes.
3 6 9
Com fraes equivalentes sempre podemos formar proporo:
1 = 2 2 = 3 1 = 3
3 6 6 9 3 9
Observe que multiplicando "cruzado obtemos sempre o mesmo valor:
1 = 2 {1 . 6 = 2 . 3 2 = 3 {2 . 9 = 6 . 3
3 6 6 9
1 = 3 {1 . 9 = 3 . 3
3 9
' igualdade entre duas raz"es c(amamos de propor)o
RA2*O
*+az)o entre dois nmeros racionais ,o segundo diferente do primeiro- o quociente do primeiro pelo
segundo.
*ssm a ra!o entre os nmeros 3 e 2 3 que se l1# raUo de "rs para dois.
2
O "rmero nmero cBamado AN5E@E8EN5E e o segundo @4N3ED`EN5E.
3 antecedente
2 conseq_ente
9AGVE3 ANVE93A3
&onsderando as ra!Ves / e 0 vemos que o antecedente de uma o conseq_ente da outra e vce2versa.
0 /
4emos tambm que o "roduto das duas gual a 1
( / . 0 . 1 )
0 /
VOC EM 1 LUGAR!
2/
9as duas ra!Ves nessas cond$Ves so
cBamadas nversas.
MATEMTICA
4%ser#ao! A raUo de a$"ecede$"e 0 $o possui i$#ersa.
9AGVE3 AIEAA3
)omando2se as ra!Ves E e < , ver,camos que E . 3 e < . 3 ,
= 12 = / 12 /
sto , as ,ra$Ves que re"resentam so equvalentes.
%este caso, d!2se que as ra!Ves so guas e se ndca E . <
= 12
Ent)o/ *0uas raz"es s)o iguais quando as fra"es que as representam s)o equivalentes.
%o eCem"lo dado, E . < , veremos que#
= 12
E C 12 . < C =
antecedente conseq_ente antecedente conseq_ente
de uma de outra de uma de outra
1ogo/ *Nas raz"es iguais, os produtos do antecedente de uma pelo conseq2ente de outra s)o iguais.
PROPOR)IES
> a gualdade entre 2 ra!Ves.
EFE/P64! 3 . E (l12se 3 estD "ara 2 assm como E estD "ara /)
2 /
O "rmero nmero (3) e o ltmo nmero (/) so os 7W)+7'OS e o segundo nmero (2) e o tercero
nmero (E) so os '73OS.
DRA'DE2AS PROPORCIO'AIS
* dvso "ro"orconal re"resentada "or um con5unto de nmeros "ro"orconas e grande!as
"ro"orconas.
'(MEROS PROPORCIO'AIS
7m toda "ro"or$o o "roduto dos eCtremos gual ao "roduto dos meos. *ssm, consderando o
eCem"lo acma temos#
6roduto dos 7Ctremos# 3 . / . 12
6rodutos dos 'eos# 2 . E . 12
EFE/P643!
1. *s "ro"or$Ves 3 e / , ,ormam uma "ro"or$o
0 ?
+.# No, pois, 3 . 7 = 21 e 5 . 4 = 20
2. &alcule C nas "ro"or$Ves#
a) C . E
0 10
3oluo# *"lcando a "ro"redade ,undamental das "ro"or$Ves, temos# 10C . 30
P94P9AE8A8E 9E@aP94@A
VOC EM 1 LUGAR!
20
MATEMTICA
Se tvermos quatro nmeros d,erentes de !ero, onde o "roduto do "rmero "elo quarto gual ao "roduto do
segundo "elo tercero, ento esses quatro nmeros ,ormam uma "ro"or$o.
7W7'68O#
&onsderando os nmeros 3, E, 2, /
(1R) (2R) (3R) (/R)
&omo 3 . / . E . 2, ento esses nmeros ,ormam uma "ro"or$o que "ode ser escrta de oto
,ormas d,erentes (trans,ormadas)#
1M) 3 . 2
E /
2M) 3 . E ("ermutando2se os meos)
2 /
3M) / . 2 ("ermutando2se os eCtremos)
E 3
/M) / . E ("ermutando2se os meos e os e"remos)
2 3
0M) E . /
3 2
EM) 2 . / nvertendo2se as ra!Ves das "ro"or$Ves 1M, 2M, 3M e /M.
3 E
?M) E . 3
/ 2
=M) 2 . 3
/ E
TERCEIRA E VUARTA PROPORCIO'AIS
' DEA95A P94P49@A4NA6
Uuarta "ro"orconal quando um nmero ,orma com outros tr1s uma "ro"or$o. 7Cem"lo#
&om os nmeros 3, 0, < e 10 ,ormamos uma "ro"or$o, ento o 3 a quarta "ro"orconal.
3 . <
0 10
- Clculo da Quarta Proporcional
A- Q!"# P"$P$"C%$N& ' !( )*#")($
4e5a / . 12
0 C
*"lcamos a "ro"redade ,undamental das "ro"or$Ves.
/.C . 0 . 12
C . 0 . 12
/
C . 10
1ogo/ 3 produto dos meios dividido pelo extremo con(ecido igual a um extremo descon(ecido
4- Q!"# P"$P$"C%$N& ' !( ()%$
4e5a# ? . 30
C 30
*"lcaremos a "ro"redade ,undamental#
30.C . ? . 30
C . ? . 30
VOC EM 1 LUGAR!
2E
MATEMTICA
30
C . E
1ogo/ 3 produto dos extremos dividimos por meio con(ecido igual a um meio descon(ecido
' P94P49BC4 @4N5aNEA
Uuando uma "ro"or$o tem meos ou os eCtremos guas ele contnua.
7Cem"lo#
< E e = /
E / 1E =
' 5E9@EA9A P94P49@A4NA6
> um dos termos desguas de uma "ro"or$o contnua.
7Cem"lo#
3 10
10 10
o ?0 a tercera "ro"orconal entre os nmeros 3 e 10F
o 3 a tercera "ro"orconal entre os nmeros 10 e ?0.
1ogo/ 3 nmero que forma com dois outro uma propor)o cont%nua a terceira proporcional
I9AN8EGA3 8A9E5A/EN5E P94P49@A4NAA3
'arcos ,o com"rar 10m de arame e "agou +T0,00 "ela com"ra. Se com"rasse 20m, "agara +T10,00F
se com"rasse 30m, "agara a m"ortanca de +T10,00 e assm "or dante.
7squemat!ando as com"ras#
@omprime$"o do arame Preo do arame
A 10 m +T 0,00
AA 20 m +T 10,00
AAA 30 m +T 10,00
4emos que, aumentando2se a "rmera grande!a (arame), a segunda ("re$o) aumenta na mesma ra!o
da "rmera. &om"arando2se, temos#
10 . 1
20 2
A e AA +T 0,00 . 1 10 +T 0,00
+T 10,00 2 20 +T 10,00
10 . 1
30 3
A e AA +T 0,00 . 1 10 +T 0,00
+T 10,00 3 30 +T 10,00
20 . 2
30 3
AA e AAA +T 10,00 . 2 20 +T 10,00
+T 10,00 3 30 +T 10,00
*s grande!as com"rmento da "e$a de arame e "re$o da "e$a so dretamente "ro"orconas. 6ortanto#
9uas grande!as so dretamente "ro"orconas quando, aumentando2se uma delas, a outra aumenta na
mesma ra!o da "rmera.
(m automSvel se desloca numa estrada, com velocdade mda constante de E0 cmeB.
7m uma Bora, "ercorre E0 cmF
7m duas Boras, "ercorre 120 cmF
7m cnco Boras, "ercorre 300 cm ou#
3 1 Bora 2222222222222 E0 cm
33 2 Boras 22222222222 120 cm
333 0 Boras 22222222222 300 cm
8o$de!
1 . E0 F 1 . E0 F 2 . 120
VOC EM 1 LUGAR!
2?
MATEMTICA
2 120 0 300 0 300
(m "edrero assenta 200 t5olos "or Bora.
7nto# 1 Bora 222222222 200 t5olos
3 Boras 2222222 E00 t5olos
/ Boras 2222222 =00 t5olos
I9AN8EGA3 ANVE93A/EN5E P94P49@A4NAA3
Su"onBamos que tr1s veculos este5am "ercorrendo <0cm numa determnada estrada.
1 ' (m cclsta, com 30 cmeB de velocdadeF
2 ' (m camnBo, com /0 cmeB de velocdade mdaF
3 ' (m `nbus, com <0 cmeB de velocdade mda.
E$"o!
O cclsta leva tr1s Boras no "ercurso.
O camnBo leva duas Boras no "ercurso.
O `nbus leva uma Bora no "ercurso.
&om"arando2se temos#
Velocidade 5empo
3 30 cmeB 3 Boras
33 /0 cmeB 2 Boras
333 <0 cmeB 1 Bora
4emos que 3, 33 e 333 ,ormam "ro"or$Ves, conservando2se a ordem de uma das ra!Ves e nvertendo2se a outra,
ou#
3 e 33) 30 . 2 ou /0 . 3
/0 3 30 2
3 e 333) 30 . 1 ou <0 . 3
<0 3 30 1
33 e 333) /0 . 1 ou <0 . 2
<0 2 /0 1
9uas grande!as so nversamente "ro"orconas quando, aumentando2se uma delas, a outra dmnu na mesma
ra!o da "rmera.
REDRA DE SOCIEDADE
Chamamos regra de partilha a toda questo em que se tenha de dividir um nmero em partes
proporcionais a nmeros dados.
Chamamos mais especialmente regra de sociedade quando se tem a dividir os lucros ou
prejuzos provenientes de uma empresa com dois ou mais scios.
Vrios casos se podem apresentar:
5. Se os capitais dos scios so iguais, mas eles ficam na sociedade durante tempos diferentes,
a diviso se faz em partes proporcionais aos tempos;
7. Se os capitais so diferentes, mas os scios ficam na empresa o mesmo tempo, a diviso se
faz em partes proporcionais aos capitais;
<. Se os capitais so diferentes e diferentes so tambm os tempos, a diviso deve ser feita em
partes proporcionais aos nmeros que se obtm multiplicando o capital de cada scio pelo
tempo em que permaneceu na empresa.
Nos dois primeiros casos, diz-se que a regra de sociedade simples; no terceiro, ela
composta.
E%emp!o:
Duas pessoas fundaram uma casa de negcio. A primeira entrou com R$5.600,00 e a segunda
com R$ 7.500,00; seis meses depois, admitiram um terceiro scio que entrou com R$ 1.250,00. No
fim do ano, os trs scios tm a dividir um lucro lquido de R$ 1.575,00, sobre o qual o primeiro scio,
que fundou a empresa, tem direito a 15%, antes de qualquer partilha. Quanto cabe a cada um?
O primeiro scio recebe primeiramente 1.575 X 15 = R$ 236,25
100
VOC EM 1 LUGAR!
2=
MATEMTICA
Resta a repartir 1.575 - 236,25 = 1.338,75 reais.
A partilha deve ser feita proporcionalmente aos produtos dos capitais pelos tempos correspondentes,
isto , a
5.600 X 12; 7.500 X 12 e 1.250 X 6 ou seja, a 224, 300 e 25.
Parte do primeiro = 236,25 + 1.338,75 x 224 = 782,48 reais.
549
Parte do segundo: 1.338,75 x 300 = 731,55 reais
549
Parte do terceiro: 1.338,75 x 25 = 60,96 reais
549
Total: R$ 1.575,00
E8ERC9CIOS
5. Uma pessoa recebe R$ 10.000 por 25 dias de
trabalho. Quanto receberia se tivesse trabalhando
8 dias a mais?
a) R$ 12.300,00
b) R$ 10.400,00
c) R$ 11.300,00
d) R$ 13.100,00
e) R$ 13.200,00
7. No mesmo instante em que um prdio de 4,5m
de altura projeta uma sombra de 13,5 m, qual a
sombra projetada por uma torre de 130 m de
altura?
a) 290m
b) 390m
c) 490m
d) 590m
e) 690m
<. A razo das idades de duas pessoas 2/3.
Achar estas idades sabendo que sua soma 35
anos.
a) 14 e 20 anos
b) 14 e 21 anos
c) 15 e 20 anos
d) 18 e 17 anos
e) 13 e 22 anos
@. Em 1.03.95, um artigo que custava R$ 250,00
teve seu preo diminudo em p% do seu valor. Em
1.04.95, o novo preo foi novamente diminudo
em p% do seu valor, passando a custar R$ 211,60.
O preo desse artigo em 31.03.95 era:
a) R$ 225,80
b) R$ 228,00
c) R$ 228,60
d) R$ 230,00
e) R$ 230,80
?. A razo das reas de duas figuras 4/7. Achar
essas reas sabendo que a soma 66 cm.
a) 22cm e 44cm
b) 20cm 46cm
c) 21cm e 45cm
d) 24cm e 42 cm
e) 23cm e 43cm
DA+ARITO
1. E 2. B 3. B 4. D 5. D
MMDIA ARITMMTICA E MMDIA PO'DERADA
igual ao quociente entre a soma dos valores do conjunto e o nmero total dos valores.
Exemplo: Sabendo-se que a venda diria de arroz tipo A, durante uma semana, foi de 10,
14, 13, 15, 16, 18 e 12 quilos, temos, para venda mdia diria na semana de:
W . (10-1/-13-10-1E-1=-12) e ? . 1/ qulos
Nos clculos envolvendo mdia aritmtica simples, todas as ocorrncias tm exatamente a
mesma importncia ou o mesmo peso. Dizemos ento que elas tm o mesmo peso relativo. No
entanto, existem casos onde as ocorrncias tm importncia relativa diferente. Nestes casos, o
clculo da mdia deve levar em conta esta importncia relativa ou peso relativo. Este tipo de
mdia chama-se mdia aritmtica poKderada.
Ponderar sinnimo de pesar. No clculo da mdia ponderada, multiplicamos cada valor
do conjunto por seu "peso", isto , sua importncia relativa.
VOC EM 1 LUGAR!
2<
MATEMTICA
DEFNO DE MDA ARTMTCA PONDERADA:
A mdia aritmtica ponderada p de um conjunto de nmeros x1, x2, x3, ..., xn cuja
importncia relativa ("peso") respectivamente p1, p2, p3, ..., pn calculada da seguinte maneira:
=
EXEMPLO: Alcebades participou de um concurso, onde foram realizadas provas de
Portugus, Matemtica, Biologia e Histria. Essas provas tinham peso <, <, 7 e 7,
respectivamente. Sabendo que Alcebades tirou P,A em Portugus, B,? em Matemtica, ?,A em
Biologia e @,A em Histria, qual foi a mdia que ele obteve?
p =

Portanto a mdia de Alcebades foi de 6,45.
REDRA DE TR4S SIMP,ES E COMPOSTA
A regra de trs usada para resolver problemas que envolvam grandezas proporcionais.
3i"uao N 1 ' Aninha faz refresco de uva, misturando 2 copos de suco concentrado com 3
copos de gua. Em 5 copos de suco concentrado, quantos copos de gua Aninha deve
misturar?
Vamos indicar por % essa quantidade de copos de gua e organizar os dados numa tabela:
Suco &oncentrado fgua
2 3
0 C
Vamos analisar essa situao da seguinte maneira:
Se duplicamos o suco concentrado, temos que duplicar a gua. Logo as duas grandezas
so dire#ameK#e proporioKais. Ento, 2 e 5 so proporcionais a 3 e x.
Por isso, podemos escrever a proporo na mesma posio em que os nmeros aparecem
na tabela.
Assim: 2 . 3
0 +
Voc j viu que em toda proporo, o produto dos extremos igual ao produto dos meios.
Logo: 2 . 3 2C . 10 Se 2C gual a 10, ento um C gual a metade, ou se5a ?,0.
0 C
C . 10
2
C . ?,0
Aninha deve misturar 7 copos e meio de gua, para 5 copos de suco concentrado.
Nesse tipo de clculo, se conhecem trs termos e o quarto (x) procurado. Da o nome
reFra de #rHs. Como as grandezas so diretamente proporcionais. A regra de trs dire#a.
3i"uao N 2 ' Para 2 pedreiros murarem um terreno, so necessrios 5 dias. Quantos dias
so necessrios para 5 pedreiros, nas mesmas condies, murarem esse mesmo terreno?
VOC EM 1 LUGAR!
30
MATEMTICA
Vamos indicar por x esse nmero de dias e organizar os dados numa tabela:
Uuantdade de "edreros 9as utl!ados
2 0
0 C
Se duplicarmos o nmero de pedreiros, o nmero de dias cair para a metade (razes
inversas). Logo, as grandezas so iK:ersameK#e proporioKais. Ento 2 e 5 so inversamente
proporcionais a 5 e x.
Por isso, para escrever a proporo, temos que inverter a posio dos nmeros de uma
das colunas da tabela. Assim:
0 . 0
2 +
Agora temos uma proporo, ento o produto dos meios igual ao produto dos extremos:
Portanto, sero necessrios 2 dias para que 5 pedreiros faam o muro desse terreno.
Como as grandezas envolvidas nesse clculo so inversamente proporcionais, a regra de
trs iK:ersa.
3imples! 8ire"a! envolve duas grande!as dretamente "ro"orconas (N96)F
A$dire"a! envolve duas grande!as nversamente "ro"orconas (N36).
E8ERC9CIOS
1) 6ague TE00 "or 0m de um tecdo. Uuanto "agara "or =m desse tecdoG
0m E00
=m C
)emos aqu duas N96 (ve5a o sentdo das setas). 8ogo#
0 . E00 C . =.E00 . <E0
= C 0 +es".# T<E0.
2) (m carro, com a velocdade de =0cmeB, "ercorre um tra5eto em /B. 7m quanto tem"o esse
mesmo tra5eto sera "ercorrdo se a velocdade do carro ,osse de E/cmeBG
=0cmeB /B
E/cmeB C
*gora temos duas N36 (ve5a o sentdo das setas). 8ogo#
=0 . C C . =0 . / . 0
E/ / E/ +es".# 0 Boras.
3) %uma ndstra, quatro mDqunas trabalBando = das "rodu!em E00 "e$as. 7m quantos das duas mDqunas
"rodu!ram <00 "e$asG
+elaconamos a grande!a que contm a ncSgnta, soladamente, com cada uma das outras. 4emos que
\tem"o] e \mDqunas] so N36 e \tem"o] e \"e$as] so N96. *ssm, temos#
= . 2 . E00 C . 2/
C / <00 +es".# 2/ das.
/) (m o"erDro levou 10 das de = Boras "ara ,a!er 1000m de ,a!enda. Uuantos das de E Boras
levara "ara ,a!er 2000m de outra ,a!enda que a"resenta uma d,culdade gual aos g da "rmeraG
10d 2 =B 2 1000m 2 d,. 1
C d 2 EB 2 2000m 2 d,. g
10 . E . 1000 . 1 , ou se5a, 10 . E . 1000 . / C . 20
C = 2000 g C = 2000 3 +es".# 20 das.
VOC EM 1 LUGAR!
31
MATEMTICA
JUROS S%#P'!S ! CO#POSTOS
D-SE O NOME DE WURO +RUTO AO JURO RECEBDO ANTES DOS MPOSTOS.
D-SE O NOME DE WURO ,9VUIDO AO JURO RECEBDO APS OS MPOSTOS.
D-SE O NOME DE WURO REA, DFERENA ENTRE O JURO LQUDO RECEBDO E A
DESVALORZAO POR EFETO DA NFLAO ATUANDO SOBRE O CAPTAL DURANTE O
MESMO ESPAO DE TEMPO.
47h* *8N(%S &O%&73)OS 3'6O+)*%)7S#
CAPITA,
Entende5se por capital do ponto de vista da matem6tica financeira, qualquer
valor expresso em moeda e dispon%vel em determinada poca
TEMPO
C(amamos de tempo o per%odo em que ser6 computado o juro Exemplo/
7uando voc# deposita numa caderneta de poupana uma certa quantia, este
valor depositado corresponder6 a um determinado per%odo ,8E9P3- em que seu
din(eiro ter6 uma compensa)o ou seja, ser)o acrescidos os juros,
correspondentes ao tempo que voc# deixou ou deixar6 o seu din(eiro depositado
CATORES VUE DETERMI'AM A E8IST4'CIA DOS WUROS
NFLAO - diminuio do poder aquisitivo da moeda exige que o investimento produza retorno
maior que o capital investido.
UTLDADE - investir significa deixar de consumir hoje para consumir amanh, o que s atraente
quando o capital recebe remunerao adequada.
RSCO - existe sempre a possibilidade do investimento no corresponder s expectativas.
OPORTUNDADE - os recursos disponveis para investir so limitados, motivo pelo qual ao se
aceitar determinado projeto perde-se oportunidades de ganhos em outros; e preciso que o
primeiro oferea retorno satisfatrio.
6ara o investidor o 5uro a remunera$o do nvestmento.
6ara o tomador o 5uro o custo do ca"tal obtdo "or em"rstmo.
O ca"tal ncalmente em"regado, denomnado principal "ode crescer devdo aos 5uros
segundo duas modaldades#
h(+OS S3'687S # sS o "rnc"al rende 5uros, ao longo da vda do nvestmento.
h(+OS &O'6OS)OS# a"Ss cada "erodo, os 5uros so ncor"orados ao ca"tal e "assam,
"or sua ve!, a render 5uros. O "erodo de tem"o consderado , ento, denomnado
"erodo de ca"tal!a$o.
E8EMP,O
Considere R$100,00 empregados a 10% ao ano.
VOC EM 1 LUGAR!
Wuros Simp!es Wuros Compos#os
PriKipa! 5AA,AA 5AA,AA
aps 1 ano 100 + 0,10 x 100 = 110 100 + 0,10 x 100 =100
aps 2 anos 110 + 0,10 x 100 = 120 110 + 0,10 x 110 = 121
aps 3 anos 120 + 0,10 x 100 = 130 121 + 0,10 x 121 = 133,1
aps 4 anos 130 + 0,10 x 100 = 140 133,1+0,10 x 133,1 = 146,41
32
CO'VE')IES
W = Juros
C = Capital ou Principal
i = Taxa
# = Tempo ou perodo
a.a. = ao ano
a.m. = ao ms
a.d. = ao dia
MATEMTICA
O+SERVA)IES
. O uso de juros simples no se justifica em estudos econmicos.
As empresas, rgos governamentais e investidores particulares, costumam reinvestir as
quantias geradas pelos fluxos de fundo:
juros, no caso de emprstimos.
lucros e depreciaes, nas demais situaes.
Na prtica emprega-se o JURO COMPOSTO.
. A metodologia da anlise de investimento baseia-se em juros compostos para estabelecer
padres de comparao; os casos em que no h reinvestimento podem ser tratados como
reinvestimento taxa nula e analisados pelos mesmos princpios.
MO'TA'TE
a soma do capital aplicado com os juros auferidos naquela aplicao. Ou seja, o total
que se paga no final do emprstimo. (MONTANTE = CAPTAL + JURO)
M = C + J = C + Cit colocando em evidncia, temos a frmula
M = C . 5 / i# 0
Eemplo!
Calcular o montante de uma aplicao de Cr$ 1.000,00 a 30% a.a. no final de 8 meses.
' ) C
n
= +

= 1000 00 1
0 30
12
= 1200 00 ,
,
, Resposta: M = 1.200,00
h(+O S3'687S ( > o valor re,erente ao ganBo que o nvestdor tem "or ter em"restado o
seu dnBero. 7sse valor um "ercentual do dnBero em"restado.
6ara o cDlculo do 5uro sm"les necessDro ter no$o de "orcentagem.
6ercentual (*ssm ve5amos, o que ?i (? "or cento ou ? ( 100 ) de 200 qul`metrosG
sm"les, basta dvdrmos os 200 cm em 100 "artes. Aeto o cDlculo temos 100 "artes com 2 cm
cada, a sS "egarmos ? "artes que teremos 1/ cm.
*ssm, se eu em"resto +T 2.0/3,22 e "e$o 2i ao m1s, eu tere um 5uro de +T 00,=E
Y2.0/3,22 C ( 2 ( 100 ) Z . 00,=E.
*gora sS ,alta o tem"o, que nada mas do que a quantdade
de ve!es que eu tenBo dreto de receber os 5uros.
*ssm, temos a ,amosa ,Srmula . h . & t
)emos anda os seguntes concetos#
huro 7Cato (como o nome d!, utl!amos "ara o seu
cDlculo o tem"o eCato ano de 3E0 ou 3EE das e m1s
de 2=, 2<, 30 ou 31 das).
huro &omercal (utl!amos o ano de 3E0 das e o m1s
de 30 das.)
huro OrdnDro ( a a"lca$o da ,amosa \regra dos %a$+ueiros].)
5AFA3
&Bama2se taCa de 5uros a ra!o entre os 5uros h que sero cobrados no ,m do "erodo e o ca"tal &
ncalmente em"regado. *ssm#
A = Z
@
VOC EM 1 LUGAR!
33
MATEMTICA
EFE/P64
dvida R$ 1.500,0
juros anuais R$ 150,00
taxa de juros.ia.a = (R$ 150,00 / R$ 1.500,00) = 0,1 ou 10/100 ou
10%
C,CU,OS
Calcular os juros de um emprstimo de R$ 1.237,00 durante o perodo de 1 de julho de 2.002 a 1 de
setembro de 2.002, taxa de 20% a.a. .
Wuro e%a#o- h . &t . 1.23?,00 C Y20 ( (100C3E0)Z C E2 . /2,02
huro comercal# h. &t . 123?,00 C Y20 ( (100C3E0)Z C E0 . /1,23
huro ordnDro # h. &t . 1.23?,00 C Y20 ( (100C3E0) C E2 . /2,E0
E8ERC9CIOS
1) Calcule: a) 15% de $3000
b) 32% de $1.500
c) 40% de 180kg Resp.: a) $450 b) 480l c) 72kg
2) Num concurso com 200 candidatos, 170 foram aprovados. A quanto por cento corresponde o nmero de
candidatos aprovados? Resp.: 85%
3) Uma loja comercial oferece nas compras acima de $5.000, um desconto de 5%. Quanto um cliente
pagar por uma compra de $35.000? Resp.: $33.250
4) Um pai resolveu presentear seus filhos, distribuindo entre eles $12.000. Desta quantia, Tiago recebeu
40%, Rodrigo 35% e Vanessa 25%. Quanto recebeu cada um de seus filhos? R.: $4.800, $4.200, $3.000
5) 12% dos moradores de uma cidade so estrangeiros. Qual a populao desta cidade, sabendo que o
n de estrangeiros 2.400? Resp.: 20.000 habitantes.
P!RC!NT$(!# ! !SCONTO S%#P'!S
PORCE'TADE'S
Com freqncia cada vez maior voc l ou ouve:
A inflao deste ms superou os 5AX. (l-se: de$ por eK#o).
Para pagamento a vista h um desconto de <AX (l-se: #riK#a por eK#o).
A mensalidade escolar aumentou ?AX (l-se: iK"YeK#a por eK#o)
A noo de porcentagem muito importante, tambm, quando fizemos comparaes entre
fraes de uma quantidade.
Toda frao com deKomiKador 5AA represeK#a uma poreK#aFem.
*ssm#
* ,ra$o 1 "ode ser escrta assm# 1b (um "or cento).
100
7nto, 1i sgn,ca que, "ara cada 100 "artes guas, voc1 consdera 1 "arte.
* &rao -M "ode ser escrta assm# -Mb (quarenta e cnco "or cento)
100
7nto, /0i sgn,ca que, dvdndo uma quantdade em 100 "artes guas, voc1 consdera /0 "artes.
* ,ra$o >? "ode ser escrta assm# ?Ei (setenta e ses "or cento).
100
7nto, ?Ei sgn,ca que, dvdndo uma quantdade em 100 "artes guas, voc1 consdera ?E "artes.
6ortanto#
1 =
100
1i ou 1i . 1
100
-M = /0i ou /0i -M
VOC EM 1 LUGAR!
3/
As taxas podem ser mensais,
an%ais, trimestrais, semestrais,
etc.
MATEMTICA
100 100
>? =
100
?Ei ou ?Ei >?
100
(ma "orcentagem uma ra!o cu5o conseq_ente 100. (sa2se o smbolo i. 7Cem"los#
0 ou 0iF 13,/ ou 13,/i, etc.
100 100
6odemos resolver todos os "roblemas de "orcentagem a "artr de uma regra de tr1s sm"les e dreta.
7Cem"los#
1) 7screver 2e0 na ,orma de "orcentagem.
1 100i
2e0 Ci C . 100 . 2e0 . /0
1 8ogo# 2e0 . /0i
2) %a mnBa classe eCstem /0 alunos dos quas 2/ so mennas. Uual a "orcentagem de mennasG
100ijjjjjj /0
C . 2/ . 100 . E0
Ci jjjjjj 2/ /0 8ogo, E0i dos alunos so mennas.
3) Naste 10i do que "ossua ao com"rar uma cal$a de T3.000. Uuanto "ossuoG
10i jjjjjj 3.000
C . 3.000 . 100 . 20.000
100i jjjjj C 10 7nto, eu "ossua T 20.000
EXERCCOS
1) A arrecadao de um municpio caiu de
$420.000 para $407.000 no ano seguinte. Qual foi
o percentual da queda?
2) Um trabalhador que recebe o salrio de $34.000
ganha 20% de aumento. Qual o seu novo salrio?
3) Um comerciante reajusta o preo de uma
mercadoria sucessivamente, em 10%, 12% e 17%.
Se o preo inicial da mercadoria era de $250, qual
o preo final?
4) Uma mercadoria que custava R$50 teve um
aumento de 35%. Qual o novo preo da
mercadoria?
5) Uma ao, aps um aumento de 20% de seu
valor, passou a ser cotada em $25,20. Qual era
seu valor inicial?
6) Em uma Escola, havia um percentual de 32% de
alunos fumantes. Aps uma campanha de
conscientizao sobre o risco que o cigarro traz
sade, 3 em cada 11 dependentes do fumo
deixaram o vcio, ficando, assim, na Escola, 128
alunos fumantes.
correto afirmar que o nmero de alunos da
Escola igual a
a) 176 b) 374 c) 400 d) 550
7) Uma loja aumenta o preo de um determinado
produto cujo valor de R$ 600,00 para, em
seguida, a ttulo de promoo, vend-lo com
"desconto de 20% e obter, ainda, os mesmos
R$600,00; ento, o aumento percentual do preo
ser de:
a) 20% b) 25% c) 30% d) 35%
8) Uma fbrica recebeu uma encomenda de 50
avies. A fbrica montou os avies em 5 dias,
utilizando 6 robs de mesmo rendimento, que
trabalharam 8 horas por dia. Uma nova encomenda
foi feita, desta vez 60 avies. Nessa ocasio, um
dos robs no participou da montagem. Para
atender o cliente, a fbrica trabalhou 12 horas por
dia. O nmero de dias necessrios para que a
fbrica entregasse as duas encomendas foi
a) exatamente 10 c) entre 9 e 10
b) mais de 10 d) menos de 9
9) Um medicamento deve ser ingerido na
quantidade de 3mg por quilograma da massa
corporal. No pode, contudo, exceder 200mg por
dose ministrada. Cada gota, desse medicamento,
contm 5mg do remdio. O nmero de gotas desse
medicamento que deve ser prescrito por dose a um
paciente de 80 kg,
a) 46 b) 40 c) 16 d) 80
DA+ARITO-
VOC EM 1 LUGAR!
30
MATEMTICA
1. 3,095% 2. $40.800 3. $360,36
/. T E?,00 5. $21 6. D
7. B 8. C 9. B
VOC EM 1 LUGAR!
3E
MATEMTICA
DESCO'TO SIMP,ES
DesoK#o o abatimento que dado quando uma dvida paga antes do vencimento.
Se uma pessoa deve uma quantia em dinheiro numa data futura, normal que entregue ao
credor um #E#u!o de rLdi#o, que o comprovante dessa dvida.
Todo ttulo de crdito tem uma data de vencimento; porm, o devedor pode resgat-lo
antecipadamente, obtendo com isso um abatimento denominado desoK#o.
O desconto uma das mais comuns aplicaes da regra de juro.
Os ttulos de crdito mais utilizados em operaes financeiras so a Ko#a promiss&ria, a
dup!ia#a e a !e#ra de Zmbio.
A Ko#a promiss&ria um compro&ante da aplicao de um capital com vencimento
predeterminado. um ttulo muito usado entre pessoas fsicas ou entre pessoa fsica e
instituio financeira.
A dup!ia#a um ttulo emitido por uma pessoa jurdica contra seu cliente (pessoa fsica ou
jurdica), para o qual ela vendeu mercadorias a prazo ou prestou servios a serem pagos no
futuro, segundo um contrato.
A !e#ra de Zmbio, assim como a nota promissria, um compro&ante de uma aplicao
de capital com vencimento predeterminado; porm, um ttulo ao portador, emitido
e%!usi:ameK#e por uma instit%i'(o )inanceira.
Com relao aos ttulos de crdito, pode ocorrer:
que o devedor efetue o pagamento antes do dia predeterminado. Neste caso, ele se
beneficia com um abatimento correspondente ao juro que seria gerado por esse dinheiro
durante o intervalo de tempo que falta para o vencimento;
que o credor necessite do seu dinheiro antes da data predeterminada. Neste caso, ele
pode vender o ttulo de crdito a um terceiro e justo que este ltimo obtenha um lucro,
correspondente ao juro do capital que adianta, no intervalo de tempo que falta para o
devedor liquidar o pagamento; assim, ele paga uma quantia menor que a fixada no ttulo
de crdito.
Em ambos os casos h um benefcio, definido pela diferena entre as duas quantidades.
Esse benefcio, obtido de comum acordo, recebe o nome de desconto.
As operaes anteriormente citadas so denominadas opera[es de desoK#o, e o ato de
efetu-las chamado descontar %m t*t%"o.
Alm disso:
dia do :eKimeK#o o dia fixado no ttulo para pagamento (ou recebimento) da
aplicao;
:a!or KomiKa! ' (ou valor futuro ou valor de face ou valor de resgate) o valor indicado
no ttulo (importncia a ser paga no dia do vencimento);
:a!or a#ua! A o lquido pago (ou recebido) antes do vencimento: A = N - d
#empo ou pra$o o nmero de dias compreendido entre o dia em que se negocia o ttulo
e o de seu vencimento, incluindo o primeiro e no o ltimo, ou ento, incluindo o ltimo e no o
primeiro.
DESCO'TO d a quantia a ser abatida do valor nominal, isto , a diferena entre o valor
nominal e o valor atual, isto : d = N - A.
O desconto pode ser feito considerando-se como capital o &a"or nomina" ou &a"or at%a". No
primeiro caso, denominado desoK#o omeria!; no segundo, desoK#o raioKa!.
Chamamos de desoK#o omeria!, baKGrio ou por Jora o equivalente ao juro simples
produzido pelo &a"or nomina" do ttulo no perodo de tempo correspondente e taxa fixada.
Se5am d o valor de desconto co,ercial, N o -alor no,inal do ttulo, A o -alor atual
co,ercial, $ o te,po .ue /alta para o -enci,ento e i a ta+a de desconto, ento#
d = N . i . $
O #alor a"ual comercial dado "or#
VOC EM 1 LUGAR!
3?
MATEMTICA
A = N N d = N =1 N i$<
E8ERC9CIOS
1. Um ttulo de R$ 60.000,00 vai ser descontado taxa de 2,1% ao ms. Faltando 45 dias para
o vencimento do ttulo, determine:
a) o valor do desconto comercial
b) o valor atual comercial Resp- R$ 1.890,00 e R$ 58.110,00
2. Uma duplicata de R$ 6.900,00 foi resgatada antes de seu vencimento por R$ 6.072,00.
Calcule o tempo de antecipao, sabendo que a taxa de desconto comercial foi de 4% ao
ms. Resp- 3 meses
&Bamamos de desco$"o racio$al ou por de$"ro o equvalente ao 5uro "rodu!do "elo #alor
a"ual do ttulo numa taCa ,Cada e durante o tem"o corres"ondente.
Se5am dc o desconto racional e Ac o -alor atual racional, ento
1
dc = A . i . $ *k . % l dk . %
1 - n
9k . % n . %n . d
1 - n 1 - n 1 - n
PROVAS
5. Uma loja vende seus artigos nas seguintes
condies vista com 30% de desconto sobre o
preo de tabela ou no carto de crdito com 10%
de acrscimo sobre o preo da tabela. Um artigo
que vista sai por CR$ 7.000,00 no carto sair
por:
a) CR$ 13.000,00 d) CR$ 9.800,00
b) CR$ 11.000,00 e) CR$ 7.700,00
c) CR$ 10.010,00
7. Um casal tem filhos e filhas. Cada filho tem o
nmero de irmos igual ao nmero de irms. Cada
filha tem o nmero de irmos igual ao dobro do
nmero de irms
Qual o total de filhos e filhas do casal?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
<. Dividir um nmero por 0,0125 equivale a
multiplic-lo por:
a)
120
1
b)
=
1
c) 8 d) 12,5 e) 80
@. Um lojista sabe que, para no ter prejuzo, o
preo de venda de seus produtos deve ser no
mnimo 44% superior ao preo de custo. Porm ele
prepara a tabela de preos de venda
acrescentando 80% ao preo de custo, porque ele
sabe que o cliente gosta de obter um desconto no
momento de compra.
Qual o maior desconto que ele pode
conceder ao cliente, sobre o preo da tabela, de
modo a no ter prejuzo?
a) 10% b) 15% c) 20% d) 25% e) 36%
?. A expresso abaixo envolve operaes com
nmeros decimais:
0,3 x 0,8 2 x 0,02
0,25 x 0,4
Efetuando corretamente as operaes indicadas na
expresso, encontramos:
a) 20 b) 2 c) 0,2 d) 0,02
>. Sobre o preo de um carro importado incide
um imposto de importao de 30%. Em funo
disso, o seu preo para o importador de
R$19.500,00. Supondo que tal imposto passe de
30% para 60%, qual ser, em reais, o novo preo
do carro, para o importador?
a) R$ 22.500,00 d) R$ 31.200,00
b) R$ 24.000,00 e) R$ 39.000,00
c) R$ 25.350,00
B. Que nmero deve ser somado ao numerador e
ao denominador da frao
3
2
para que ela tenha
um aumento de 20% ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
P. Durante uma viagem choveu 5 vezes. A chuva
caia pela manh ou tarde, nunca o dia todo.
Houve 6 manhs e 3 tardes sem chuva. Quantos
dias durou a viagem?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
;. O valor, em reais, de uma pedra semipreciosa
sempre numericamente igual ao quadrado de sua
1
Sempre que o desconto no for explicitado, deve-se subentender "desconto comercial
VOC EM 1 LUGAR!
3=
MATEMTICA
massa, em gramas. nfelizmente uma dessas
pedras, de 8 gramas, caiu e se partiu em dois
pedaos. O prejuzo foi o maior possvel. Em
relao ao valor original, o prejuzo foi de:
a) 92% b) 80% c) 50% d) 20% e) 18%
5A. Sendo i a unidade imaginria (i
2
= -1) pergunta-
se: quantos nmeros reais existem para os quais
(a+i)
4
um nmero real ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) infinitos
55. Uma duplicata de R$ 6.500,00 foi descontada
em um banco quando faltavam 75 dias para
vencer, a uma taxa de desconto composto (por
fora) de 1,5 % ao ms. A taxa de juros mensais
cobrada nesta operao :
a) 1,56 % b) 2,51 % c) 3,75 % d) 3,89 %
57. Qual a taxa semestral de juros compostos
equivalente taxa de juros quinzenal (juros
compostos) de 2 %?
a) 4 % b) 4,04 % c) 7,81 % d) 2 %
5<. O juro exato e o comercial ou ordinrio gerados
pelo capital de R$ 10.000,00, aplicado taxa
simples de 12 % a.a. e pelo prazo de 3 meses e 15
dias so:
a) R$ 340,51 e R$ 350,00.
b) R$ 350,00 e R$ 350,00.
c) R$ 345,21 e R$ 350,00.
d) R$ 350,00 e R$ 345,21.
5@. H 5 linhas de trem servindo as cidades A e B
e 4 linhas servindo as cidades B e C. No h linhas
diretas entre A e C. Uma pessoa deseja ir e voltar
de A a C, sem passar mais de uma vez pela
mesma estrada. O nmero de percursos distintos
que ela poder fazer
a) 16 b) 18 c) 40 d) 240 e) 400
5?. Uma pessoa aplicou o valor de R$ 3.000,00 no
mercado financeiro e, aps 12 dias, recebeu juros de
R$72,00. A taxa de juros simples dessa aplicao foi
de
a) 0,06% ao ms. d) 0,6% ao dia.
b) 0,06% ao dia. e) 6 % ao ms.
c) 0,6% ao ms.
5>. Um cliente vai a um banco e aplica a quantia
de R$ 2.000,00, taxa de juros compostos de 10%
ao ms. No final de 1 ano, ele receber os juros de
a)R$ 2.200,00 d)R$ 6.276,00
b)R$ 4.276,00 e)R$ 7.825,00
c)R$ 5.726,00
5B. Uma dvida feita numa instituio financeira foi
amortizada em 10 prestaes mensais
antecipadas, cada uma no valor de R$ 500,00,
taxa de juros compostos de 10 % ao ms. O valor
da dvida, desconsiderando-se os centavos, era de
a) R$ 3.378,00 d) R$ 4.200,00
b) R$ 3.500,00 e) R$ 4.347,00
c) R$ 3.870,00
5P. Uma pessoa deseja comprar um imvel. Para
isso ela deposita a quantia de R$16.850,00 numa
aplicao financeira, taxa de juros compostos de
20% ao ano capitalizados semestralmente. Em 6
anos, essa pessoa ter o montante,
desconsiderando-se os centavos, de:
a) R$ 29.841,00 d) R$ 52.875,00
b) R$ 45.000,00 e) R$ 55.000,00
c) R$ 50.297,00
5;. Um carro vendido em uma loja a prazo, em 3
pagamentos mensais iguais, no valor de
R$3.000,00 cada um. Se a taxa de juros
compostos, sob o critrio do desconto racional,
considerada for de 10 % ao ms, ento o valor
vista do carro ser:
a) R$ 7.458,00 d) R$ 8.100,00
b) R$ 7.600,00 e) R$ 8.809,00
c) R$ 7.800,00
7A. Uma pessoa deposita, numa Caderneta de
Poupana, no final de cada ms, a quantia de
R$2.000,00, taxa de juros compostos de 10 % ao
ms. No final de 5 meses, essa pessoa ter a
quantia de
a) R$ 10.500,00 d) R$ 12.200,00
b) R$ 11.000,00 e) R$ 20.000,00
c) R$ 11.250,00
75. Num painel de propaganda, trs luminosos se
acendem em intervalos regulares: o primeiro a
cada 12 segundos, o segundo a cada 18 segundos
e o terceiro a cada 30 segundos. Se, em um dado
instante, os trs se acenderem ao mesmo tempo,
os luminosos voltaro a se acender,
simultaneamente, depois de:
a) 2 minutos e 30 segundos
b) 3 minutos
c) 2 minutos
d) 1 minuto e 30 segundos
e) 36 segundos
77. Um feirante compra mas ao preo de R$
0,72 para cada grupo de duas unidades. Ele vende
essas mesmas mas por R$ 3,00 para cada grupo
de seis unidades. O nmero de mas que ele
precisa vender para obter um lucro de R$ 42,00 :
a) 360 d) 420
b) 140 e) 300
c) 210
7<. Um caixa automtico de um banco s libera
notas de R$ 5,00 e R$ 10,00. Uma pessoa retirou
desse caixa a importncia de R$ 65,00, recebendo
10 notas. O produto do nmero de notas de R$
5,00 pelo nmero de notas de R$ 10,00 igual a:
a) 16 b) 25 c) 24 d) 21
7@. Um certo spa anuncia perdas de peso de at
3kg por semana. Uma pessoa obesa pesando 165
kg, recolhe-se a este spa. Suponhamos que isso
realmente ocorreu. Calcule o nmero mnimo de
semanas completas que a pessoa dever
permanecer no spa para sair de l com menos de
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120kg de peso.
a) 15 b) 20 c) 17 d) 14 e) 16
7?. De quanto ser a economia feita pelo
comprador que efetuar a compra vista?
(A) R$ 150,00 (D) R$ 80,00
(B) R$ 224,00 (E) R$ 327,00
(C) R$ 156,00
7>. Empurra-empurra, tumulto e gritaria: esse o
cenrio mais comum durante um prego da Bolsa
de Valores. Um corretor grita que est comprando
ou vendendo aes de determinada empresa e,
imediatamente, cercado por dezenas de
operadores que disputam a negociao, tambm
aos gritos. A bolsa de valores reflete as
expectativas de lucros das empresas. Se uma
empresa vai bem, todos os acionistas ganham.
sso porque uma pessoa que compra aes torna-
se scia da empresa e, portanto, recebe parte dos
lucros.
Um investidor da bolsa de valores compra
aes por R$ 4000,00 e depois de um certo tempo
as vende com um prejuzo de 23%. Quanto perde
esse investidor?
(A) R$ 646,00 (D) R$ 920,00
(B) R$ 748,00 (E) R$ 1023,00
(C) R$ 590,00
7B. Rafael fez um exame de seleo para disputar
uma vaga numa empresa. O quadro mostra quantas
questes ele acertou em cada prova.
MATRA TOTAL DE
QUESTES
RESPOSTAS
CERTAS
Portugus 50 39
Matemtica 40 32
ngls 25 21
Computao 35 28
Com base nos dados informados, podemos concluir
que Rafael obteve o melhor desempenho em:
(A) Matemtica (80%)
(B) Computao (83%)
(C) ngls (84%)
(D) Portugus (78%)
(E) Todas as anteriores possuem valores percentuais
incorretos.
7P. O salrio de Pitgoras equivale a 90% do de
Euler. A diferena entre os salrios de R$ 500,00.
Qual o salrio de Pitgoras?
(A) R$ 3500,00 (D) R$ 4500,00
(B) R$ 2600,00 (E) R$ 5500,00
(C) R$ 3900,00
7;. Uma empresa possui 16 funcionrios
administrativos, dos quais sero escolhidos trs para
os cargos de: diretor, vice-diretor e tesoureiro. De
quantas maneiras pode ser feita a escolha?
(A) 3360 (D) 6033
(B) 3630 (E) 6330
(C) 6303
<A. Um caminho ba pode levar, no mximo, 58
caixas do tipo A ou B, de mesmo tamanho. Elas tm,
respectivamente 56 kg e 72 kg. A carga mxima para
esse caminho de 3,84 toneladas em cada viagem.
Quantas caixas do tipo de cada tipo,
respectivamente, A e B pode transportar esse
caminho estando ele com carga mxima?
(A) 15 e 43 (D) 30 e 28
(B) 21 e 37 (E) 48 e 10
<5. Num restaurante em que a comida vendida
por quilograma, um fregus observou que o
prato utilizado tem 250g. Se o preo cobrado por
cada quilograma de comida de R$ 13,50,
quanto esse fregus pagar pela refeio se o
prato junto com essa refeio totalizar 830g?
A) R$ 7,83 D) R$ 8,45
B) R$ 6,45 E) R$ 8,62
C) R$ 8,20
<7. Qual o menor nmero natural x, tal que a
diferena 2356 x, seja um nmero quadrado
perfeito?
A) 45 B) 61 C) 49 D) 52 E) 54
<<. Qual das alternativas abaixo corresponde a
simplificao da expresso
< 3 <.= 3 =
? M
2
+
+
x x
x x
?
A)
3
2
+

+
+
B)
3
0

+
+
C)
3
3
+

+
+
D)
3
3

+
+
+
E)
3
11
+

+
+
<@. Efetue as operaes de:
(1 / 0,2727...) 0,7777... + 0,5333... 3
O resultado :
a) 4 / 9
b) 2,37
c) 19 / 45
d) 2,25
<?. Uma pessoa possui mais de R$ 300,00 e
menos de R$ 400,00. Separando-se a quantia em
partes iguais a R$ 6,00 ou em partes iguais a R$
10,00 ou em partes iguais a R$ 18,00 sobram, em
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qualquer destas trs hipteses, R$ 7,00. Quanto
possui esta pessoa?
a) R$ 367,00 c) R$ 347,00
b) R$ 327,00 d) R$ 387,00
<>. Duas pessoas ganham juntas, R$ 7.700,00 por
ano. Uma gasta o equivalente a 11/15 de seu
ganho e a outra, 7/10. O total das economias das
duas pessoas por ms R$ 180,00. Assinale a
alternativa correta.
a) A diferena de ganhos entre as duas pessoas
R$ 1.600,00.
b) A diferena de ganhos entre as duas pessoas
R$ 1.200,00.
c) Uma das pessoas recebe R$ 4.500,00 por ano.
d) Uma das pessoas recebe R$ 3.600,00 por ano.
<B. Numa empresa, 2.000 peas foram
fabricadas em 120 dias, por 15 homens,
usando 8 mquinas, trabalhando 6 horas por
dia. Quantos dias, 25 homens, trabalhando 8
horas por dia e utilizando 12 mquinas sero
necessrios para produzir 4.500 peas?
a) 36 dias
b) 108 dias
c) 135 dias
d) 81 dias
<P. Um indivduo deixa, ao morrer, uma herana
para ser repartida em partes inversamente
proporcionais s respectivas idades. Antnio tem
6 anos; Joo tem 8 anos e Pedro tem 12 anos. A
diferena entre a soma das duas menores parcelas
e a maior parcela da herana igual a R$
2.600,00. Assinale a alternativa correta.
a) As heranas de Antnio e Joo somam R$
12.600,00
b) A herana de Pedro R$ 10.400,00
c) A herana de Joo R$ 7.800,00
d) A diferena entre os valores recebidos por
Antnio e Pedro R$ 5.400,00
<;. Um estudante comprou "x canetas e gastou R$
91,00. Comprou (x+6) lapiseiras e gastou R$ 76,00.
O preo de uma caneta 75% maior que o preo
de uma lapiseira. Quantas canetas comprou?
a) 19 b) 15 c) 13 d) 17
@A. Numa determinada loja, o preo de um eletro-
domstico R$ 2.000,00. A loja oferece duas
alternativas para pagamento: a) pagamento vista,
com 10% de desconto ou b) pagamento em 4
vezes (uma parcela no ato; mais trs, uma a cada
30 dias), sem acrscimo. A taxa de juros praticada
por esta loja se situa:
a) Entre 0% e 3% ao ms
b) Entre 7% e 9% ao ms
c) Entre 5% e 7% ao ms
d) Entre 3% e 5% ao ms
DA+ARITO
1. B 2. E 3. E 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. C
11. A 12. C 13. C 14. D 15. E 16. B 17. A 18. D 19. A 20. D
21. B 22. E 23. D 24. E 25. C 26. D 27. C 28. D 29. A 30. B
31. A 32. D 33. A 34. C 35. A 36. C 37. D 38. C 39. C 40. B
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