Este livro apresenta artigos e conferências de Viktor Shulgin, educador russo após a Revolução de 1917, que defendia o trabalho como princípio educativo. Shulgin discute o conceito de "trabalho socialmente necessário" e propõe um sistema educacional político desde a infância até a universidade. O livro oferece uma perspectiva valiosa sobre como a proposta da Escola-Comuna poderia ter evoluído.
Este livro apresenta artigos e conferências de Viktor Shulgin, educador russo após a Revolução de 1917, que defendia o trabalho como princípio educativo. Shulgin discute o conceito de "trabalho socialmente necessário" e propõe um sistema educacional político desde a infância até a universidade. O livro oferece uma perspectiva valiosa sobre como a proposta da Escola-Comuna poderia ter evoluído.
Este livro apresenta artigos e conferências de Viktor Shulgin, educador russo após a Revolução de 1917, que defendia o trabalho como princípio educativo. Shulgin discute o conceito de "trabalho socialmente necessário" e propõe um sistema educacional político desde a infância até a universidade. O livro oferece uma perspectiva valiosa sobre como a proposta da Escola-Comuna poderia ter evoluído.
ste livro uma coletnea de artgos e conferncias proferidas por
Viktor Nikholaevich Shulgin (1894-1965) durante sua atvidade no campo educacional nos primeiros anos aps a Revoluo Russa de outubro de 1917. Educador e historiador, Shulgin terminou seus es- tudos na Universidade de Moscou em 1917. Foi membro do Conselho de Deputados Operrios da cidade de Ryazan e do Comit Executvo, e comissrio provincial das Finanas e da Educao de Ryazan em 1918. Entre 1918-1922, trabalhou no Comissariado do Povo para a Educao. Entre 1922-1931, atuou como diretor do Insttuto de M- todos do Trabalho Escolar (em 1931, tambm do Insttuto de Peda- gogia Marxista-Leninista). Trabalhou na Seo Cientfco-Pedaggica do Conselho Cientfco Estatal (GUS) entre 1921-1931, presidida por N. K. Krupskaya. Esta seleo de textos aprofunda um conceito central da pedagogia socialista e que est na base da proposta educacional da Revoluo Russa de 1917: o trabalho como princpio educatvo. Em suas intervenes, Shulgin discute, fundamentalmente, o conceito de trabalho socialmente ne- cessrio e evolui para uma discusso do conceito de politecnismo. Prope um sistema de ensino politcnico que vai desde os anos iniciais at o ensino superior: a ele chama politecnismo. Para ele, o conceito de trabalho socialmente necessrio vai, portanto, alm da artculao do ensino com o traba- lho produtvo, permitndo que se pense um sistema politcnico desde a educao infantl, o que abre outras dimenses para o entendimento ampliado do trabalho como princpio educatvo. Leitura fundamental para professores, pedagogos e educadores em geral que desejam compreender melhor a proposta da Escola-Comuna e em que direo seu projeto inicial poderia ter se desenvolvido. VIKTOR N. SHULGIN 240 pginas ISBN: 978-85-7743-233-2 Formato 14x21 PREO: 20,00 RUMO AO POLITECNISMO EDITORA EXPRESSO POPULAR LTDA Rua Abolio, 201 Bela Vista CEP 01319-010 So Paulo SP Fone: (11) 3522-7516 / 4063-4189 / 3105-9500 expressaopopular.com.br - editora.expressaopopular.com.br livraria@expressaopopular.com.br