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Direitos Humanos e Mediação de Conflitos - Modulo I
Direitos Humanos e Mediação de Conflitos - Modulo I
ITS Brasil1
Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidncia da Repblica2
Orientaes...
Caro aluno, cara aluna!
Este o incio da nossa trajetria de estudos de Direitos Humanos e
Mediao de Conflitos. Leia com ateno o Mdulo I Direitos humanos e conflitos,
seguindo as orientaes ao longo do texto.
O Mdulo I traz um pouco da histria da ideia de Direitos Humanos, e como
esse conceito surgiu para enfrentar pequenos e grandes conflitos, do dia a dia das
pessoas. Voc conhecer a Declarao Universal dos Direitos Humanos, quais os
princpios que a inspiraram e as razes que levaram as pessoas a se mobilizar em
defesa de um conjunto de direitos universais.
Ao final da leitura, pediremos que voc realize uma atividade para estimular
a reflexo a respeito do que estudamos.
Lembre-se que h um frum aberto na pgina do curso para que voc possa
socializar a sua leitura, bem como compartilhar as dvidas e sugestes com os
colegas e com o tutor. Portanto, no se sinta sozinho(a)!
Agora, caso voc se sinta perdido(a), confuso(a) ou desanimado(a), ENTRE
EM CONTATO COM O SEU TUTOR OU TUTORA!
Sejam todo(a)s bem-vindo(a)s!
E bom trabalho!
Babette Mendoza, Drio Ferreira Sousa Neto, Edison Lus dos Santos, Edna de Souza Rocha, Eliane Costa
Santos, Irma R. Passoni, Jesus Carlos Delgado Garcia, Marcelo Elias de Oliveira, Marcio Kameoka, Roberto
Maurcio Genofre e Daniel Siebel (colaborador).
Paulo Vannuchi, Perly Cipriano, Erasto Fortes Mendona, Marina Kumon.
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Primeiras palavras...
So os direitos que o povo
Precisa ento conhecer
No digo nada de novo
Mas quero oferecer
Uma leitura singela
Que a moa da janela
Possa ler e entender
Trecho do cordel: Direitos Humanos: isto fundamental, autoria
de Salete Maria da Silva
ACESSE O LINK ABAIXO PARA LER O CORDEL DOS DIREITOS HUMANOS:
http://www.dhnet.org.br/direitos/deconu/textos/cordel.htm
1. Os direitos humanos
Voc certamente j tem muita experincia e contato com os direitos
humanos, seja na sua comunidade ou na organizao de que faz parte, ou mesmo
individualmente. Pode ser que voc tenha sofrido violaes de direitos humanos. Ou
talvez tenha participado de lutas e conquistas que melhoraram a situao dos direitos
humanos de moradia, alimentao, sade, trabalho, do povo negro, indgenas, das
crianas, adolescentes, etc. Todas essas experincias so muito enriquecedoras para
este curso e pedimos que voc partilhe dessas vivncias com seu tutor e seus colegas
ao longo do nosso trabalho.
No
geral,
as
pessoas
relacionam
expresso
direitos
humanos
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http://www.revistaforum.com.br/noticias/2007/04/23/indio_galdino_dez_anos_depois/
3. Candelria: http://www.redecontraviolencia.org/Casos/1993/240.html
4. Carandiru: http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2002/carandiru/
5. Jovem-Abaetetuba:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u349999.shtml
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1.1.
Por
que
surgiu
Declarao
Universal
de
Direitos
Humanos em 1948?
Atos de violncia e atrocidades, que hoje chamamos de violaes de direitos
humanos, fazem parte da histria da humanidade e do Brasil tambm. Desde o
massacre e escravizao dos povos indgenas, assim como dos povos africanos,
mesmo a histria de um Pas jovem como o Brasil cheia de episdios trgicos e
violentos. A Declarao Universal dos Direitos Humanos somente foi criada em 1948,
como forma de reao contra as atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra
Mundial, quando Hitler comandou o genocdio de judeus e outras minorias nos campos
de concentrao.
Nessa guerra houve mais mortos do que em todas as outras guerras
anteriores juntas. Ela resultou no envio de 18 milhes de pessoas a campos de
concentrao, com a morte de 11 milhes, sendo 6 milhes de judeus, alm de
comunistas, homossexuais, ciganos... (PIOVESAN, 2006, p. 13). Tambm foi a
primeira vez na histria contempornea em que os exrcitos atacaram diretamente a
populao comum, e no apenas outros exrcitos. Cerca de trinta milhes de civis
morreram nessa guerra, muito mais do que os soldados mortos. No bastasse isso,
tambm foram lanadas as bombas atmicas contra as cidades de Hiroshima e
Nagasaki.
A Segunda Guerra Mundial, com todos estes fatos terrveis, foi o grande
motivo para a criao da Organizao das Naes Unidas (ONU), para a reviso das
leis que regem as guerras (as Convenes de Genebra) e a criao da Declarao
Universal dos Direitos Humanos, em 1948. A Declarao foi elaborada tambm com o
propsito de substituir um sistema de proteo s minorias, que foi criado depois da
Primeira Grande Guerra, mas que se mostrou intil contra as atrocidades cometidas
na nova guerra. Era necessrio estabelecer uma nova forma de os pases e as pessoas
se relacionarem.
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DIGNIDADE
IGUALDADE
LIBERDADE
JUSTIA
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DIREITOS HUMANOS =
NECESSIDADES ESSENCIAIS DA
PESSOA, DE TODOS OS SERES HUMANOS
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Importante!
Todos os seres humanos, independentemente de sua idade, sexo, raa, etnia,
opo em relao religio, ideologia, orientao sexual, ou qualquer
caracterstica pessoal ou social, possuem direitos humanos. Qualquer tipo de
discriminao que mantenha ou promova desigualdades consiste em uma
violao de direitos humanos.
Declarao
Clique no link e leia o documento.
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AO
MESMO
TEMPO.
FALTA
DE
UM
OUTROS:
PREJUDICA
SO
INTERDEPENDENTES.
QUE SER
NENHUM
NO-HIERRQUICOS.
NO
VIRAM
REALIDADE
PROGRESSIVOS
(MAS
DE
REPENTE,
PODEM
SER
DE
UMA
HORA
DIMINUDOS
QUE
OU
PARA
PERDIDOS,
OUTRA:
SE
NO
SO
SO
PEGUEM, OU SE DESCUIDAR DA
MOBILIZAO E DA LUTA)
NO
ADMITEM
EXCEO,
NEM
JUSTIFICATIVA
PARA
SEREM
VIOLADOS:
SO
INVIOLVEIS.
algumas pessoas so muito ricas, enquanto a grande maioria fica cada vez mais
pobre; quando alguns grupos mandam e desmandam no seu governo, enquanto o
povo oprimido pela polcia ou pelo exrcito.
Os direitos humanos surgiram das lutas para acabar com privilgios, e se
tornaram os princpios fundadores de um jeito novo de encarar o mundo. Por isso, a
dignidade da maioria das pessoas depende de que todos os direitos humanos que
estamos estudando sejam realmente cumpridos, protegidos, garantidos, realizados e
desfrutados.
4.
Direitos humanos
encarar conflitos
como
forma
de
Importante
Os direitos humanos so ideias que nos ajudam a entender o que est
de errado em um conflito, quem a vtima e quem o violador. Esse
um conceito muito importante, pois outra de nossas tarefas ser entender
como encarar os conflitos que ocorrem no nosso dia a dia.
Os conflitos fazem parte da histria da humanidade, e nem todos levam a
guerras. Falar em conflito falar de vida; eles fazem parte da evoluo dos seres
humanos e so necessrios para o crescimento de qualquer famlia, grupo poltico,
social ou profissional, entre outros.
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CONFLITOS NO SO PROBLEMAS?3
muito comum as pessoas acharem que os conflitos so sempre ruins,
sempre negativos. Os conflitos, porm, so normais e no so em si positivos ou
negativos, maus ou bons. a forma como enfrentamos ou encaramos os conflitos que
os torna negativos ou positivos, construtivos ou destrutivos. A questo central como
se resolvem os conflitos: se por meios violentos ou atravs do dilogo. Os conflitos
devem ser entendidos como parte da vida: ou seja, o problema em geral reside na
forma como os conflitos so enfrentados e resolvidos.
Diferena entre conflito e briga
Conflitos no significam sempre intolerncia ou desentendimento, nem se
confundem com briga. A briga j uma resposta ao conflito. Um conflito pode ser
definido como a diferena entre dois objetivos, que so buscados por partes de uma
sociedade. Vamos separar os conflitos em trs nveis: pessoais, grupais ou entre
naes. Frente ao conflito, as pessoas em geral assumem trs tipos de atitudes:
a) ignorar os conflitos da vida;
b) responder de forma violenta aos conflitos;
c) lidar com os conflitos de forma no-violenta, por meio do dilogo.
Os benefcios dos conflitos
Simplesmente negar a existncia do conflito no ajuda a solucion-lo. Ao
contrrio, pode at fomentar a violncia, pois se ignora que a outra pessoa
diferente, e que tem objetivos distintos. Por outro lado, quando aprendemos a lidar
com o conflito de forma no-violenta, deixamos de encar-lo como o oposto da paz, e
passamos a v-lo como um dos modos de existir em sociedade.
Entre os benefcios do conflito, podemos citar:
a) estimulam o pensamento crtico e criativo;
b) melhoram a capacidade de tomar decises;
c) nos lembram de que sempre existem opes;
d) incentivam formas diferentes de encarar problemas e situaes;
e) melhoram relacionamentos e o respeito pelas diferenas;
f) promovem autocompreenso.
Esta passagem de texto do item 4 foi extrada e adaptada da obra: SEIDEL, Daniel (org.). Mediao de
conflitos. Braslia: Vida e Juventude, 2007.
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Paz e conflitos
O conflito no um obstculo paz. Contudo, para construir uma cultura de
paz preciso mudar atitudes, crenas e comportamentos. A paz um conceito
dinmico, que est sempre em mudana, que nos leva a provocar, enfrentar e
resolver os conflitos da vida de forma no-violenta.
Uma educao para a paz reconhece o conflito como um trampolim para o
desenvolvimento: que no busca a eliminao dos conflitos, mas que procura modos
criativos
no-violentos
de
resolv-los.
Podemos
falar
de
trs
caminhos
fundamentais:
a) preveno do conflito, preparando a sociedade para tratar possveis
causas de violncia e injustia antes que os problemas explodam. um
esforo de construo de sistemas de alerta e de mecanismos que ajudem
a analisar as causas dos conflitos;
b) resoluo, ou seja, o enfrentamento do problema e a busca de
mecanismos institucionais, seja a Justia comum ou outro processo, como
a mediao, para resolver o conflito;
c) transformao, ou seja, quando as pessoas buscam estratgias para
mudar e, assim, superar os problemas. Assim, elas abrem caminho para a
mudana, a reconciliao e a construo de relaes positivas.
No mdulo II, falaremos sobre conflitos mediveis e no-mediveis, do ponto
de vista dos direitos humanos.
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so
importantssimos
em
vrias
reas,
da
Educao
qualificao
Saiba mais:
1. Conhea as vrias geraes dos direitos humanos:
http://educacaoadistancia.org.br/a/geracoes.html
http://www.dhnet.org.br/direitos/deconu/galerias/cartazes.htm
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Referncias
CASALDLIGA, Dom Pedro. Artigo 6. In: ALENCAR, Chico (Org.) Direitos mais
humanos. Rio de Janeiro: Garamond, 2002.
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