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cadeia_teia_fixacao

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CENTRO DE ENSINO NOSSA SENHORA AUXILIADORA/MS Nome: _______________________________________________ Nº:_____ Série: 1ª Professor(a): Rosana M. F.

Karimata Disciplina : Biologia Atividade: EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Data: EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO COM RESPOSTAS.EXBIOLOGIA – 1o ANO DO ENSINO MÉDIO – Capítulo 5 – p. 87 Questões de vestibular QUESTÕES OBJETIVAS 1. (Unitau) Considere as descrições a seguir: I - Conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição. II - Conjunto das várias cadeias alimentares de um ecossistema. III - Sequência linear de seres vivos em que um serve de alimento para o outro. Indique a alternativa que corresponde corretamente às descrições I, II e III respectivamente. a) cadeia alimentar, nível trófico e teia alimentar. b) teia alimentar, cadeia alimentar e nível trófico. c) nível trófico, cadeia alimentar e teia alimentar. d) teia alimentar, nível trófico e cadeia alimentar. e) nível trófico, teia alimentar e cadeia alimentar. 2. (UFRN) Um organismo capaz de fabricar seu próprio alimento é chamado: a) autotrófico. b) heterotrófico. c) simbionte. d) consumidor. e) decompositor. 3. (Fuvest) O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira. Uma pessoa, ao comer cogumelos shitake, está se comportando como: a) produtor. b) consumidor primário. c) consumidor secundário. d) consumidor terciário. e) decompositor. 4. (Mackenzie) Os microrganismos decompositores são elementos necessários em uma comunidade, porque: a) transformam matéria inorgânica em orgânica, para os consumidores aproveitarem. b) fazem a fotossíntese, produzindo matéria orgânica, que é aproveitada pelos consumidores primários. c) a maior quantidade de biomassa é retida nesse nível. d) permitem a reciclagem da matéria, que é aproveitada pelo primeiro nível trófico. 5. (PUC-RS) No dia 7 de março de 2003, o Portal Terra divulgou na Internet a notícia de que imagens de satélite analisadas pela NASA comprovam ter ocorrido o impacto de um asteroide ou cometa na América do Norte no final do período Cretáceo, o qual teria sido o responsável pela extinção de 75% dos seres vivos de nosso planeta, incluindo os dinossauros. No entanto, não se sabe como o impacto causou essa extinção em massa. Várias hipóteses têm sido propostas. Uma delas sugere que a colisão teria causado a dispersão de grande quantidade de sedimentos na atmosfera, afetando inicialmente os seres .......... por meio do comprometimento do processo de ........... a) autotróficos decomposição d) heterotróficos fotossíntese b) autotróficos fotossíntese e) heterotróficos respiração c) autotróficos respiração

d) consumidor secundário. consumidor primário. e o tico-tico como consumidor primário e secundário. Essas comunidades são formadas principalmente por bactérias que obtêm energia pela oxidação de H2S formado nas fendas e por animais que se nutrem delas. e o tico-tico como consumidor primário. na teia alimentar da qual fazem parte tico-tico. 9. c) consumidor primário. produtor. c) frango com toucinho.. consumidor primário. decompositor. consumidor primário. As larvas do bicho-da-seda “Bombyx mori”. c) fungos. 11. como: a) produtores e consumidores primários. respectivamente: a) produtor. a) a minhoca aparece como produtor. foram descobertas comunidades biológicas vivendo no fundo dos oceanos. onde está a Universidade Rural. decompositor. (Fuvest) “O tico-tico tá comendo meu fubá / Se o tico-tico pensa / em se alimentar / que vá comer / umas minhocas no pomar [. (UFSM) Se fosse possível fazer um controle biológico nas plantações das cerejas-vacina. e) ovos com queijo. e) consumidor secundário.6. 8. b) bactérias do solo. introduzindo uma espécie de sapo predador das moscas “Anastrepha fraterculus”. b) decompositor. o gato como consumidor primário. Tico-tico no Fubá).. d) consumidor secundário. Sob o ponto de vista ecológico. atacavam as folhas da amoreira. (Fuvest) Os organismos que desempenham em um ecossistema terrestre o mesmo papel do fitoplâncton em um ecossistema aquático são: a) gramíneas. e a minhoca como decompositor. em profundidades de 2. No contexto da música. 7. d) pão com geleia de frutas. um predador dessas larvas se comporta como: a) produtor. próximo a fendas por onde extravasa magma quente que superaquece a água ao redor. . que se nutrem às custas de bactérias quimiossintetizantes que vivem como simbiontes dentro de seus corpos.. d) o tico-tico e o gato aparecem como consumidores primários. as bactérias que obtêm energia pela oxidação de H2S e os vermes gigantes mencionados no texto atuam. decompositor. consumidor primário. e) protozoários ciliados. com mais de 1 metro de comprimento.estão vermes tubulares gigantescos. minhoca.5 mil metros. Nessas comunidades submarinas. (Fuvest) O homem estará ocupando o nível trófico em que há maior aproveitamento de energia fixada pelos produtores. d) gafanhotos.]” (Zequinha de Abreu. e o gato como consumidor primário. quando escolher como cardápio: a) carne com creme de leite. produtor. alpiste e gato. e) o alpiste aparece como produtor. b) peixe com camarão. e) consumidor terciário. recebeu esse nome devido ao grande desenvolvimento da sericicultura na região muito tempo atrás. comuns na região. 10.] / Botei alpiste para ver se ele comia /Botei um gato. Entre os animais dessas comunidades. consumidor secundário. c) o fubá aparece como produtor. produtoras da seda. um espantalho e um alçapão [. como você classificaria os organismos da cadeia trófica formada? O sapo. a mosca “Anastrepha fraterculus” e aplanta de cereja-vacina seriam. c) consumidor primário. b) produtor. b) o fubá aparece como produtor. (Ufscar) No final da década de 1970. fubá. (UFRJ) A cidade de Seropédica.. respectivamente.

Consumidor secundário: 2 e 3. Consumidor terciário: 3 e 5. Consumidor secundário: 5. 15. d) à necrofagia e suas implicações filosóficas. Sobre essa cadeia alimentar. b) Produtor: 1 a 6. d) A e F respectivamente. Consumidor secundário: 5. e) F. c) Produtor: 1 a 6. Consumidor terciário: 3. e) decompositores e consumidores primários. d) decompositores e produtores. (UFPE) Identifique. Consumidor terciário: 5. 12. (Unesp) Considere a cadeia alimentar formada por grama. gafanhotos. c) A e E respectivamente. c) à atividade de organismos quimiossintetizantes. no ecossistema abaixo ilustrado. Consumidor secundário: 4. Consumidor terciário: 5. pode-se afirmar que: . Consumidor primário: 2 e 4. Consumidor secundário: 3 e 4. e) à atividade dos decompositores. (Mackenzie) Supondo a teia alimentar a seguir. b) A e B respectivamente. Consumidor terciário: 2 e 3. b) à atividade predatória de pequenos vermes terrestres. e) Produtor: 1 a 6. Consumidor primário: 4. Consumidor primário: 2. sapos e cobras. d) Produtor: 1 a 6. os componentes de uma comunidade biótica: a) Produtor: 1 a 6. (UEL) A expressão popular “com os olhos que a terra há de comer” é uma alusão: a) ao ciclo biogeoquímico do nitrogênio. 13. Consumidor primário: 2. c) consumidores primários e consumidores secundários.b) produtores e decompositores. Consumidor primário: 4. com os vários níveis tróficos. não estaria errada a colocação de fungos e bactérias em: a) A. 14.

a biomassa de grama aumenta. exterminou os cachorros-do-mato da região. respectivamente. e o número de sapos aumenta. destroem qualquer “erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo. logo depois da destruição dos pássaros e roedores. houve um grande aumento no número de pássaros e roedores que passaram a atacar as lavouras.” (Texto reproduzido de Frota-Pessoa. a biomassa de grama e o número de gafanhotos diminuem.estas sim constituem o alimento das saúvas. não usam as folhas como alimento e sim como adubo para suas hortas subterrâneas. o número de sapos e cobras aumenta. ajudado pelos vizinhos. Nova campanha de extermínio e. os níveis tróficos ocupados pelo mofo e pela saúva são. 17. no lugar cortado. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. d) decompositor e consumidor primário. (ENEM) Um agricultor. b) consumidor primário e consumidor secundário. c) consumidor primário e decompositor. e o número de cobras aumenta. podemos perceber que houve desequilíbrio na teia alimentar representada por: . destruiu totalmente a plantação de milho e as galinhas ficaram sem alimento. uma grande praga de gafanhotos. Ministério da Educação e Cultura. (Fuvest) “Da noite para o dia são capazes de depenar completamente um arbusto de pomar. que possui uma plantação de milho e uma criação de galinhas. a biomassa de grama e o número de sapos aumentam. 16. d) se o número de gafanhotos diminuir. e) se o número de cobras diminuir. Biologia na escola secundária. e) produtor e consumidor primário. o que provoca. Passado pouco tempo. de a) consumidor primário e consumidor primário. 1962. o número de sapos aumenta. À força de mandíbulas. Rio de Janeiro. o número de gafanhotos e cobras diminui. cortando-lhe as extremidades dos filamentos. e o número de cobras diminui.a) se o número de gafanhotos aumentar. b) se a biomassa de grama aumentar. No formigueiro. e a biomassa de grama diminui. passou a ter sérios problemas com os cachorros-do-mato que atacavam sua criação. a formação de umas bolinhas que . O. No entanto.) Na situação descrita no texto. O agricultor. c) se o número de sapos aumentar.Analisando o caso anterior. os pedaços de folhas transportadas são mastigadas e empapados de saliva até se transformarem em uma espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve um mofo. e o número de gafanhotos diminui.

respectivamente. Estes mamíferos são picados por insetos que se alimentam de seu sangue. c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores. desde formas microscópicas até grandes peixes. portanto. d) a goiabeira é produtor. b) Zooplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. gado e capivaras. répteis e mamíferos. Observe a descrição a seguir. inúmeros pássaros se alimentavam dos frutos enquanto. capivaras e onças. não fazendo parte desta cadeia alimentar. atraem onças e jaguatiricas. São Paulo: 2-6-1999. (UEL) Uma cadeia alimentar marinha de quatro níveis tróficos pode ser composta pelos seguintes elementos: fitoplâncton como produtores. é correto afirmar que: a) os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam diferentes níveis tróficos e. ariranhas e peixes. assinale a alternativa que representa uma cadeia alimentar. a) os crustáceos são consumidores primários. os pássaros são consumidores primários e as larvas são parasitas. com muita energia disponível. e) as larvas ocupam o primeiro nível trófico. crescem verdes atraindo cervos. os quais. 21. milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. e) campos. o fitoplâncton serve de alimento tanto para microcrustáceos como para as larvas de crustáceos. jaguatiricas e cervos. jacarés e aves. Em toda sua extensão. zooplâncton como consumidores primários. d) pastos. Esses animais são comidos por peixes os quais. por sua vez. e) os insetos são consumidores quaternários. herbáceas. Na água de um manguezal. Nos galhos da árvore. ao pé da goiabeira. (PUC-Campinas) Flora e fauna dos manguezais apresentam grande diversidade. c) as larvas são consumidores primários e os pássaros podem se comportar como consumidores primários e secundários. os peixes saem dos rios e espalham-se por toda a área inundada. As folhas das árvores de mangue. (UFC) Leia com atenção o texto a seguir. Durante a estação das chuvas. c) campos. é correto afirmar: a) Fitoplâncton são organismos macroscópicos de vida longa. pássaros iguais aos dos galhos se alimentavam das larvas expostas pelas goiabas que haviam caído e se esborrachado no chão. Os pastos. o segundo e o terceiro níveis tróficos. hemiparasitas. não pertencem à mesma espécie. a despeito da mesma aparência. capivaras e outros animais que convivem com o gado. jacarés e ariranhas. c) as garças são consumidores secundários. 20. Pode-se concluir que. os rios transbordam e alagam os campos onde se formam banhados. e) O nível de energia da cadeia determina os ciclos de vida dos produtores. com pouca energia disponível. que caem na água. epífitas. estão plantas lenhosas. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus leitos. renovados pela matéria orgânica trazida pela água. devido à baixa disponibilidade de energia interna. são ingeridos por garças. lagoas e corixos temporários. É um banquete para aves. aves. anchovas como consumidoras secundárias e atuns como consumidores terciários.) Com base no texto anterior. Aproveitando a inundação. b) os peixes são consumidores terciários. Bem adaptadas a esses ambientes ricos em nutrientes. b) pastos. d) Atuns são consumidores de vida curta. enquanto os pássaros são consumidores primários. a) rios. nessas relações tróficas do manguezal. Sobre a cadeia alimentar aqui representada.18. 19. são habitados por diversos animais. b) as larvas são decompositores. d) os guaxinins são consumidores terciários. por sua vez. são comidas por caranguejos que são caçados por guaxinins.” (Veja. “Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Matogrossense. (FGV) Na goiabeira do quintal de uma casa. os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam. eram muitas as goiabas que se apresentavam infestadas por larvas de moscas. Com base no texto e nos conhecimentos sobre cadeias alimentares marinhas. O gado é levado em comitivas para as partes altas. . começando pelos produtores e terminando com os consumidores secundários.

os organismos indicados por A e B poderiam ser. A. (02) A única população que ocupa mais de um nível trófico é a 3. respectivamente. A população 5 se alimenta da população 2 e da população 4. assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). A população 1 é constituída de vegetais e a população 6 de microrganismos decompositores. protagonizaram a nossa história. (16) Todas as populações.22. c) Os heterotróficos produzem O‚ como subproduto de sua respiração. espera-se que as populações 2 e 4 diminuam. alemães. Diante da relevância do contexto e da vontade de valorizar o nosso povo nativo. e) algas microscópicas e algas filamentosas. a população 3 se alimenta da população 5. c) algas planctônicas e microcrustáceos. d) Somente os indivíduos fotossintéticos podem ser autotróficos. (Org. (PUC-RJ) Em relação à transferência nutricional entre os seres vivos. Santa Cruz do Sul: Edunisc. De acordo com essas informações. SOMA:__________ 26. c) dos carnívoros. através dos vestígios materiais encontrados nas pesquisas arqueológicas. (04) A população 3 ocupa o primeiro nível trófico e a população 1 ocupa o último. (32) A situação apresentada caracteriza uma teia com duas cadeias alimentares. (08) Existem relações de predatismo e competição entre as populações 2 e 5. No entanto. assinale a afirmativa INCORRETA. d) dos herbívoros. (PUC-RS) O DDT é um inseticida do grupo dos hidrocarbonetos clorados que atua como um veneno de contato. pois são parte integrante das cadeias tróficas e possibilitam a circulação de nutrientes e energia. sabemos que outros povos. (01) Se a população 3 desaparecer. Iphan. exceto a 1. “Os primeiros habitantes da nossa região conviviam com herbívoros e carnívoros. 24. b) peixes herbívoros e microcrustáceos. Considerando essa informação. afetando a transmissão de impulsos nervosos. a) peixes herbívoros e peixes carnívoros. foi selecionada a área temática CULTURA e as questões foram construídas com base na obra “Os Primeiros Habitantes do Rio Grande do Sul” (Custódio. (UFSM) A história da maioria dos municípios gaúchos coincide com a chegada dos primeiros portugueses. Sabendo-se que o DDT é acumulado ao longo da cadeia alimentar no corpo dos organismos. 2004). anteriores aos citados.” Os herbívoros desempenham importante papel dentro do ecossistema. Em uma comunidade marinha. foi banido na década de 1970. são carnívoras. por sua vez.). italianos e de outros povos. . B. é correto afirmar: a) Não existe perda de biomassa ao longo de uma cadeia alimentar. 23. (UFSC) Considere que em determinada região existam 6 populações de seres vivos. d) planctônicos em geral e bentônicos em geral. b) A magnificação trófica é maior nos indivíduos autotróficos. b) do zooplâncton. 25. (PUC-SP) Analise o esquema que se segue. “o índio”. Por fim. L. se alimenta somente da população 1. é correto afirmar que uma maior concentração de DDT é observada no nível: a) do fitoplâncton. por causar efeitos colaterais nefastos sobre diversos organismos das comunidades ecológicas. A população 2 se alimenta da população 4 que. e) Os onívoros podem ocupar vários níveis tróficos de uma teia alimentar. e) dos produtores. Descoberto em 1948. nos Estados Unidos.

“Mycobacterium sp. (UFMG) Analise este esquema.” utiliza energia luminosa. é INCORRETO afirmar que as setas significam. a energia da biomassa de herbívoros disponível para carnívoros. Considerando-se as informações desse esquema e outros conhecimentos sobre o assunto. mas a qualidade de energia (ou a capacidade de realizar trabalho). . a energia luminosa a ser transformada em energia química. é a perda de calor do organismo para o ambiente. c) A grande variedade de espécies de mamíferos pastadores na África e na América do Sul existe devido ao fenômeno da simbiose entre estas espécies pastadoras. II. considere as afirmativas a seguir. e) Uma das razões que explica a perda de energia ao longo da cadeia trófica. b) Muitos herbívoros são mamíferos pastadores. Na cadeia alimentar natural (fig. Beggiatoa sp. ao longo do processo evolutivo. 28. Com base nessas informações. d) em IV. que apresentam o rúmen ou pança.carnívoro. b) em II.a) Os herbívoros são organismos heterótrofos que podem ainda ser classificados como consumidores primários. (UEL) Analise as figuras a seguir: Com base nas figuras A e B e nos conhecimentos sobre o tema Energia nos Sistemas Ecológicos. por outro lado. a) consumidor produtor consumidor b) consumidor decompositor consumidor c) produtor consumidor decompositor d) produtor decompositor consumidor e) produtor produtor consumidor 29. a quantidade de energia disponível para detrívoros e decompositores. indique a alternativa que relaciona corretamente essas bactérias com seu papel nas cadeias alimentares de que participam. sendo que os predadores acumulam menores biomassa e energia que os herbívoros. como antílopes e cervos. a) em I. “Chlorobium sp. c) em III. “Beggiatoa sp. 27. d) O predatismo ocorre geralmente sobre os animais herbívoros. e não da competição entre elas.herbívoro . a energia calorífica a ser convertida em energia química. na cadeia energética que leva à geração de eletricidade (fig. em que está representado o fluxo de energia em um ecossistema. como no caso da via capim . Por exemplo: I. uma pequena biomassa de predadores apresenta uma qualidade energética 100 vezes menor que a biomassa similar de herbívoros. A). pois são os primeiros a consumir as plantas na cadeia alimentar. local onde ocorre o mutualismo com bactérias que digerem a celulose. Chlorobium sp. (Fuvest) As bactérias diferem quanto à fonte primária de energia para seus processos metabólicos. I. B).” utiliza energia gerada pela oxidação de compostos inorgânicos. Mycobacterium sp. III. na pirâmide trófica. diminui a cada conversão.” utiliza energia gerada pela degradação de compostos orgânico componentes do organismo hospedeiro. a quantidade de energia aumenta ao longo da cadeia.

é: a) de biomassa – do peso seco em função do tamanho dos organismos. IV. por exemplo. d) de números – da quantidade de organismos. ela deve ser concentrada 2. b) de energia – do teor de calorias. a fim de que a população mundial conserve e utilize de maneira responsável e eficiente. b) II e III. B) apresentam uma qualidade ou potencial de trabalho 2. a energia do Sol seria reservada para as demandas de energia de alta qualidade.II. pela maior velocidade de ciclagem.000 vezes. respectivamente. mover máquinas. as fontes hoje disponíveis. para a energia solar fazer o trabalho realizado pelo carvão mineral ou pelo petróleo. assim. III e IV. como. III.000 vezes maior que a luz solar. 30. c) II e IV. e) I. II e III. consumidores secundários consumidores primários produtores A alternativa que indica. Estão corretas apenas as alternativas: a) I e IV. Como parte das adequações de qualidade. sem considerar a biomassa. o tipo de pirâmide e o aumento que ela representa. c) de energia – das populações de consumidores primários e secundários. Uma devida adequação da qualidade da fonte de energia e principalmente do seu uso deveria ser uma consideração importantíssima nas estratégias nacionais e globais para o futuro. . evitando assim que essa propriedade seja desperdiçada no aquecimento doméstico. cabendo aos combustíveis fósseis realizaremtal tarefa. (UERJ) O gráfico a seguir é uma pirâmide ecológica e demonstra as relações tróficas em uma comunidade. Os combustíveis fósseis (fig. d) I.

dá-se o nome de cadeia alimentar ou trófica. 32. a) Que papéis esses organismos desempenham nos ecossistemas? b) Qual é a importância de sua atividade para o ambiente? 4.31. Assim. minhocas e urubus têm hábitos alimentares que permitem reuni-los num mesmo grupo. II. as plantas verdes ocupam o primeiro nível trófico. Se o fluxo de energia no cerrado brasileiro for representado por esses três tipos de pirâmides. 2. os herbívoros o segundo nível e os carnívoros os níveis superiores. Pirâmide de números: expressa o número de indivíduos por nível trófico. P (produtor) = fitoplâncton. o resultado obtido quanto à forma de cada uma será: QUESTÕES DISSERTATIVAS 1. Pirâmide de biomassa: expressa a massa seca (“peso seco”) de matéria orgânica por nível trófico (g/m£). nas pirâmides ecológicas apresentadas nas alternativas. (Unifesp) Considere as definições seguintes. justifique por que os vegetais são qualificados como produtores. (UFRJ) “À transferência de energia. (UFRS) Considerando que. através de uma série de organismos que consomem e são consumidos.” Baseado nessa afirmativa. Pirâmide de energia: expressa a energia acumulada por nível trófico (kJ/m£). assinale a que representa uma pirâmide de biomassa. respectivamente. desde os produtores até os decompositores. I. III. 3. (Fuvest) Fungos. (Unicamp) Pesquisadores têm encontrado altas concentrações . C1 (consumidor primário) = zooplâncton e C2 (consumidor secundário) = peixes. (Fuvest) Esquematize duas cadeias alimentares em que você participe como consumidor primário e terciário.

(UFRJ) Nas cerca de 120 redes tróficas estudadas até hoje. e) Se o número de cobras diminui. e) Nível trófico. c) Consumidor secundário. Alternativa: b. 3. e o tico-tico como consumidor primário e secundário. c) Algas planctônicas e microcrustáceos.) é. b) Esses organismos. produtor. 24. igual ou inferior a 4. teia alimentar e cadeia alimentar. e) Consumidor secundário. sem considerar a biomassa. 12. 4. Alternativa: a. 17. o número de níveis tróficos (planta – herbívoro – carnívoro primário – etc. 18. d) Permitem a reciclagem da matéria. 25. consumidor primário: 2 e 4. a) Produtores e consumidores primários. 14. a energia calorífica a ser convertida em energia química. 13. Questões dissertativas 1. d) Pão com geleia de frutas. b) Consumidor primário e consumidor secundário. 7. e os pássaros podem comportar-se como consumidores primários e secundários. Soma (1 + 8 + 32) = 41. 23. explique como esse fato pode ocorrer. Alface → Homem. e) Os onívoros podem ocupar vários níveis tróficos de uma teia alimentar. c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores. Por que cadeias com 8 ou 10 níveis tróficos são muito pouco frequentes? BIOLOGIA – 1o ANO DO ENSINO MÉDIO – Capítulo 5 – p. 5. 31. 6. Porque são os principais seres vivos capazes de produzir matéria orgânica por fotossíntese. c) As larvas são consumidores primários. 29. 30. c) A grande variedade de espécies de mamíferos pastadores na África e na América do Sul existe devido ao fenômeno da simbiose entre essas espécies pastadoras e não da competição entre elas ao longo do processo evolutivo. muito frequentemente. b) O fubá aparece como produtor. b) II e III. c) Dos carnívoros. e) À atividade dos decompositores. d) Consumidor secundário. 87 Respostas das questões de vestibular Questões objetivas 1. consumidor terciário: 3. 10. 20. . 15. que é aproveitada pelo primeiro nível trófico. 28. 27. Alternativa: b. e o número de gafanhotos diminui. 9. a) Os fungos são organismos decompositores. 32. Alternativa: e. Alga → Microcrustáceo → Peixe → Homem. um inseticida não biodegradável que se acumula no meio ambiente. 11. a) Os crustáceos são consumidores primários. a) Gramíneas. consumidor primário. d) De números – da quantidade de organismos. 26. b) Produtor: 1 a 6. capivaras e onças. Os urubus e as minhocas são organismos que se alimentam de matéria em decomposição. c) Em III. b) Pastos. Utilizando seus conhecimentos de ecologia. 5. 3. são os responsáveis pela reciclagem dos nutrientes nos ecossistemas terrestres. consumidor secundário: 5. a biomassa de grama e o número de sapos aumentam. 16.de DDT. em tecidos de focas e leões marinhos de regiões polares onde ele nunca foi usado. b) Autotróficos – fotossíntese. a) Autotrófico. 22. 2. 8. e) F. 19. 21. 2.

O agrotóxico é então incorporado à teia alimentar marinha por meio do plâncton que serve de alimento aos peixes. 5.4. num deslocamento migratório. Estes. Por causa da diminuição da energia que vai dissipando-se ao longo da cadeia alimentar. Como focas e leões-marinhos estão no final da teia alimentar apresentam maior concentração de DDT em seus tecidos. . chegam ao Polo Norte onde são devorados pelas focas e leões-marinhos. As chuvas carregam esse agrotóxico não biodegradável. que tem efeito cumulativo. O DDT normalmente é utilizado em ecossistemas terrestres como defensivo agrícola. para os rios que desembocam nos estuários.

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