DINMICAS DE GRUPO

Autoretrato TEMA: COMO VOC SE V ATRA VS DE UM DESENHO. MATERIAL: PAPEL OFCIO, LPIS. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES : (+)15 PESSOAS PROCEDIMENTOS: PEDIR PARA CADA PARTICIPANTE INICIAR U DESENHO COM O TEMA DADO, E M DEPOIS DE UM MINUTO PASSAR O SEU DESENHO ADIANTE E COMPLETAR O DESENHO DA PESSOA QUE EST AO SEU LADO. OBJETIVOS: LEVAR O JOVEM A SE CONHECER MAIS E FAZER COM QUE ELE PERCEBA QUE NO EVOLUIMOS SOZINHOS, E QUE DEVEMOS AUXILIAR O PRXIMO PARA CONTRIBUIR PARA O CRESCIMENTO INDIVIDUAL DE CADA UM. SUGESTO: AULA DE ALMA HUMANA

FAZER AOS OUTROS... MATERIAL: PAPEL OFCIO, LPIS. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIP ANTES: (+) DE 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR IR DIVIDIR O GRUPO EM PARES, E ENTREGAR UM PEDAO DE PAPEL A CADA DUPLA, DEPOIS PEDIR PARA QUE UM DOS COMPONENTES PASSE UMA TAREFA PARA O OUTRO COMPONENTE FAZER. APS A CONCLUSO DE TODOS, O MONITOR PEDIR PARA QUE AQUELE QUE PASSOU A TAREFA A REALIZE. OBJETIVOS: MOSTRAR AO JOVEM A LEI DE AO E REAO , E QUE DEVEMOS D ESEJAR AO PRXIMO AQUILO QUE DESEJAMOS PARA NS.

SUGESTO: AULA DE REENCARNA O.

LIVRE ARBTRIO MATERIAL: BALO. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (+) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR ENTREGAR A CADA UM DOS PARTICIPANTES UM BALO E PEDIR PARA QUE ELES FAZAM O QUE QUISEREM COM ESTE BALO DURANTE 5MIN. OBJETIVOS: MOSTRAR QUE DEUS NOS D AS OPORTUNIDADES E NS FAZEMOS AS ESCOLHAS. SUGESTO: AULA DE DEUS.

LAOS DE AMIZADES MATERIAL: PAPEL OFCIO, LPIS. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (+) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR ENTREGAR AOS PARTICIPANTES L PIS E PAPEL, E PEDIR QUE ELES COLOQUEM NO PAPEL SUAS CARACTERISTICAS ( VIRTUDES / DEFEITOS), DEPOIS SER PEDIDO PARA QUE CADA JOVEM PROCURE IDENTIFICAR OUTRO QUE TENHA UMA CARACTERISTICA IGUAL A SUA. DEPOIS DE ENCONTRADOS ESTES TERO 3MIN PARA SE CONHECEREM. OBJETIVOS: MAIOR INTEGRAO E CONHECIMENTO DO GRUPO. E PROCURAR MOSTRAR A EXISTNCIA DAS AFINIDADES. SUGESTO: AULA DE MEDIUNIDADE, ALMA HUMANA E INTEGRAO.

PROCURO UM AMIGO MATERIAL: PAPEL OFCIO, BALO E LPIS. TEMPO DE DURAO: 15MI N. NMERO DE PARTICIP ANTES: (+) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR ENTREGAR PAPEL, LPIS E BAL O A CADA PARTICIPANTE, E PEDIR PARA QUE ELES COLOQUEM NO PAPEL SUAS CARACTERISTICAS FSICAS (ROUPA, CABELOS, ET C...). DEPOIS PEDIR PARA QUE ELES ENROLEM O PAPEL E COLOQUE DENTRO DO BALO. DEPOIS ESTES PASSARO O BALO DE MODO ALEATRIO DE FORMA QUE NO PEGUE O SEU BALO. DEPOIS DE ESTOURAR ESTES DEVERO PROCURAR A PESSOA CUJA AS CARACTERISTICAS FSICAS ESTEJAM DENTRO DO BALO. OBJETIVOS: INTEGRAR OS JOVENS AO CICLO, FAZENDO COM QUE ELES SE CONHEAM MAIS, TORNANDO-SE AMIGOS. SUGESTO: AULA DE INTEGRAO.

RTULO MATERIAL: ETIQUETAS ADESIVAS E PINCEL ATMICO. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: SER PROPOSTO AO GRUPO A DISCURSSO DE UM TEMA( EXEMPLO: REENCARNAO, MEDIUNIDADE, ETC. ) . ESTA DISCURSSO SER DE ACORDO COM A ETIQUETA QUE ESTAR NA TESTA DA PESSOA. NAS ETIQUETAS ESTARO ESCRITOS: C ONCORDE COMIGO, DISCORDE DE MIM, DESCONFIE DE MIM, IGNORE-ME, MENTIROSO ETC. APS O TEMPO ESTIPULADO, VERFICAR SE O GRUPO APRESENTOU SOLUES. OBJETIVOS: DESCONTRAIR O GRUPO. MOSTRAR O JOVEM A IMPORTNCIA DE RESPEITAR AO PRXIMO. SUGESTO: AULA DE MEDIUNIDADE, REENCARNAO, E INTEGRAO.

 CONTE UMA HISTRIA MATERIAL: NO H. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR IR UTILIZAR AS PALAVRAS REENCARNAO E EVOLUO, DEPOIS PEDIR PARA UM DOS JOVENS IR AO CENTRO DO CRCULO , E ESTE IR COMEAR UMA HISTRIA COM AS DUAS PALAVRAS CITADAS ANTERIORMENTE E CADA VEZ QUE ELE DISSER REENCARNAO OS DEMAIS IRO LEVANTAR DOS LUGARES E VO DAR UM RODADINHA, E QUANDO DISSER EVOLUO , TODOS OS PARTICIPANTES IRO TROCAR DE LUGAR. OBJETIVOS: DESENVOLVER A CRIATIVIDADE DO JOVEM E LEVAR O JOVEM A UMA MAIOR INTEGRAO E CONHECIMENTO. OBS: PODE-SE UTILIZAR OUTRAS PALAVRAS. SUGESTO: AULA DE REENCARNAO, CODIFICAO, PLURA LIDADE....

O DESEJO MATERIAL: PAPEL OFCIO, LPIS E BALO. TEMPO DE DURAO: 10MIN . NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: CADA PARTICIPANTE RECEBER BALO, LPIS E PAPEL. SER PEDIDO PARA QUE ELES DESENHEM UMA MO, E NA PONTA DOS DEDOS DA MO DESENHADA ELES COLOCARAM OS SEUS DEFEITOS DOS QUAIS VOC NO GOSTA. APS ISSO ELES DEVERO AMASSAR O PAPEL E DEPOIS RASGAR. DEPOIS CADA UM DEVER ENCHER SEU BALO PROCURANDO COLOCAR NELES AS SUAS VIRTUDES. OBJETIVOS: LEVAR A UM AUTOCONHECIMENTO. PROCURANDO DESENVOLVER SUA AUTO-ESTIMA. SUGESTO: AULA DE DEUS E ALMA HUMANA.

N MATERIAL: NO H. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: SER FORMADO UM CIRCULO E CADA PARTICIPANTE DEVER GRAVAR QUEM ESTA A SUA DIREITA E QUE ESTA A SUA ESQUERDA. DEPOIS SER MISTURADO TODO O GRUPO E SER PEDIDO PARA QUE PROCURE QUEM ESTAVA A SUA DIREITA E A SUA ESQUERDA, PROCURANDO DESFAZER O N. OBJETIVOS: DESCONTRAIR O GRUPO, E MOSTRAR A IMPORT NCIA DE UM GRUPO UNIDO E PARTICIPATIVO. SUGESTO: AULA DE INTEGRAO.

O ESPELHO MATERIAL: CAIXA DE SAPATO, UM ESPELHO, SOM, CADEIRAS DISPOSTAS EM CRCULO. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: COLOCAR UMA MSICA S UAVE, E DEPOIS DE 5MIN DE REFLEXO, SER PEDIDO PARA ELES PENSEM NUMA PESSOA QUE ELES IMAGINEM UM LUGAR E QUE NESTE LUGAR ELES ENCONTREM A PESSOA QUE ELES MAIS AMAM. QUE ELES POSSAM CONVERSAR COM ELA PROCURANDO DISSER POR QUE GOSTAM DELA E O QUE DESEJAM PARA ELA. DEPOIS CADA UM IRA SE DIRIGIR PARA A CAIXA ONDE SE ENCONTRA O ESPELHO. DEPOIS DE T ODOS OBSERVAREM, SER PEDIDO PARA QUE ELES FALEM SOBRE O QUE SENTIRAM. OBJETIVOS: ESTIMULAR A AUTO-ESTIMA E MOSTRAR AO JOVEM QUE ELE DEVE PRIMEIRAMENTE SE AMAR PARA DEPOIS AMAR SEU PRXIMO. SUGESTO: AULA DE DEUS, ALMA HUMANA E PLURALIDADE.

A TEIA DA AMIZADE

MATERIAL: UM ROLO (NOVELO) DE FIO OU L. TEMPO DE DURAO: 15MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: O MONITOR TOMA NAS MOS UM NOVELO (ROLO) DE CORDO OU L. EM SEGUIDA PRENDE A PONTADO MESMO EM UM DOS DEDOS D SUA MO. LOGO EM SEGUIDA ELE DEVER SE A APRESENTAR BREVEMENTE DIZENDO QUEM , O QUE FAZ, O QUE MAIS GOSTA DE FAZER. E JOGA O NOVELO PARA UMA DAS PESSOAS A SUA FRENTE. ESSA PESSOA APANHA O NOVELO E, APS ENROLAR A LINHA EM UM DOS DEDOS, IR REPETIR O Q UE LEMBRA SOBRE A PESSOA QUE ACABOU DE SE APRESENTAR E QUE LHE ATIROU O NOVELO. APS FAZ-LO ESSA SEGUNDA PESSOA IR SE APRESENTAR, DIZENDO AQUILO QUE A PRIMEIRA PESSOA DISSE. NO FINAL HAVER NO INTERIOR DO CRCULO UMA VERDAEIRA TEIA DE FIOS QUE OS UNE UNS AOS OUTROS. PEDIR PARA OS JOVENS DIZEREM: O QUE OBSERVAM, O QUE SENTEM, O QUE SIGNIFICA AQUELA TEIA, ETC. OBJETIVOS: DESCONTRAO, TRABALHO EM EQUIPE E A IMPORTNCIA DE CADA UM ASSUMIR A SUA PARTE NA VIDA. SUGESTO: AULA DE INTEGRAO.

A PRIMEIRA IMPRESSO MATERIAL: NO H. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (+) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: SER FORMADA DUAS FILAS UMA DE FRENTE PRA OUTRA, DEPOIS SER PEDIDO PARA QUE UMA DA FILA S PERMANEA PARADA E NQUANTO A OUTRA SE MOVIMENTARA, E CADA PARTICIPANTE DESTA FILA DEVER DISSER QUAL A PRIMEIRA IMPRESSO QUE ELE TEVE DA PESSOA QUE ESTA A SUA FRENTE E ASSIM ELE IRA PASSAR AT QUE VOLTE AO SEU LUGAR DE ORIGEM. OBJETIVOS: INTEGRAR O JOVEM AO GRUPO E FAZER COM QUE ELE CONHEA MAIS O SEU COMPANHEIRO DE GRUPO. SUGESTO: TODAS AS AULAS.

TELEFONE SEM FIO MATERIAL: NO H. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (+) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: SER FORMADO UM CRCULO, DEPOIS SER PA SSADA A UM DOS PARTICIPANTES UMA FRASE, ESTE DEVER PASSAR PARA AQUELE QUE EST A SUA DIREITA, A MENSAGEM DEVER SER PASSADA ATRAVS DO OUVIDO SEM QUE OS DEMAIS SAIBAM QUAL A FRASE. NO FINAL COMENTAR O QUE ELES ACHARAM E PERCEBERAM DA DINMICA. OBJETIVOS: LEVAR A UMA MAIOR INTEGRAO E MOSTRAR A IMPORTNCIA DE SE PASSAR SOMENTE O QUE VERDADEIRO E NO FAZ BEM E NO PREJUDICA O NOSSO PROXIMO. SUGESTO: AULA DE CODIFICAO E PLURALIDADE.

VOC ME AMA? MATERIAL: NO H. TEMPO DE DURAO: 10MIN. NMERO DE PARTICIPANTES: (-) 15 PESSOAS. PROCEDIMENTOS: SER PEDIDO PARA UM DOS PARTICIPANTES IR PARA O CENTRO DO CRCULO, DEPOIS ELE ESCOLHER UM DOS INTEGRANTES DO GRUPO E PERGUNTAR: VOC ME AMA? E O INTEGRANTE RESPONDER: SIM, E ELE NOVAMENTE PERGUNTAR: PORQUE, E O INTEGRANTE DEVER DIZER UMA CARACTERISTICA FSICA (ROUPA, CABELO, ETC.) QUE ELE OBSERVA NELE E AQUELES DO GRUPO QUE TIVEREM AS MESMAS CARACTERISTICAS. DEVERO TROCAR DE LUGAR, E QUEM SOBRAR DEVER PROCURAR OUTRO E INICIAR AS PERGUNTAS NOVAMENTE. OBJETIVOS: INTEGRAR OS JOVENS A O GRUPO. SUGESTO: AULA DE INTEGRAO.