9 ANO CINCIAS NATURAIS

ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO

Organizao do Sistema Nervoso Nome _______________________________ n ___ Turma ___ Data / / 2008

Classificao____________________ Encarregado de Educao _________________

GRUPO I (Cotao = 29 pontos: 1.1- 10x2=20 + 1.2- 9 pontos) 1. Considera o grfico, que
mostra a evoluo da taxa de mortalidade infantil nos pases da UE. 1.1._Estabelece a correspondncia entre cada uma das afirmaes seguintes (A a J) e os valores lgicos V (verdadeiro) ou F (falso).

___ A- Em 1985, a Grcia foi o pas que registou a taxa de mortalidade infantil (TMI) mais elevada. ___ B- Em 1985, a Finlndia foi o pas que registou a taxa de mortalidade infantil (TMI) mais diminuta. ___ C- No ano de 2000, a Grcia registou o valor mais elevado de TMI. ___ D- No ano de 2000, a Sucia registou o menor valor da TMI. ___ E- Entre 1985 e 2000, no contexto da UE, verificou-se um aumento acentuado dos valores de TMI. ___ F- Portugal foi o pas que registou a maior diminuio da taxa de mortalidade infantil. ___ G- No perodo considerado, ocorreu uma diminuio de 12,3 % da TMI em Portugal. ___ H- Entre 1985 e 2000, verificou-se uma diminuio da TMI em todos os pases considerados. ___ I- A TMI diminui quando o desenvolvimento de um pas tambm diminui. ___ J- Espanha e Frana so pases com nveis de desenvolvimento bastante diferenciados.

1.2.

Explica a importncia de 2 das 5 medidas para a promoo da sade representadas nas figuras.

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ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO

Organizao do Sistema Nervoso

GRUPO II (Cotao = 26 pontos): 1.1= 3 pontos + 1.2= 3 pontos + 1.3= 3 pontos + 1.4= 3 pontos + 1.5= 3 pontos + 1.6= 3 pontos + 2.1= 4 pontos + 2.2= 4 pontos) 1. Considera o Artigo Morrem menos crianas no mundo mas preciso fazer mais | 12.09.2008 PBLICO.PT. O relatrio da Unicef, publicado numa edio especial da revista britnica The Lancet, revela que, em 2007, morreram 9,2 milhes de crianas com menos de cinco anos. O relatrio da Unicef () mostra que o total mundial registou uma queda na ordem dos 27 por cento desde 1990 e que esta reduo atinge os 50 por cento em algumas regies. Mas, apesar da melhoria, a realidade est ainda longe de corresponder ao desejado. () Em 2006 a mortalidade infantil passou, pela primeira vez, para um nmero abaixo da fasquia dos dez milhes quando em 1990 rondava os 13 milhes. Os nmeros mais actuais, relativos ao ano de 2007, mostram agora que as mortes continuam a diminuir. Se tivermos em conta todo o planeta e o ano de 1990 como data de partida, regista-se uma queda de 27 por cento. H 18 anos estvamos perante 93 bitos em cada mil nascimentos e no ano passado o nmero baixou para as 68 mortes. Porm, esta reduo no ser suficiente para fazer atingir os objectivos para 2015 definidos pela Unicef que pretendia uma diminuio na ordem dos 67 por cento no perodo entre 1990 e 2015. Na The Lancet, os investigadores declaram: Foram feitos progressos substanciais mas o avano ainda muito insuficiente, particularmente na frica sub-sahariana e no Sul da sia. Para insistir na tendncia da reduo (desde 1960 h menos 60 por cento de mortes entre as crianas com menos de cinco anos) preciso investir mais na melhoria das condies sanitrias, na nutrio e na preveno do VIH, defendem os investigadores. Ann Veneman, responsvel da Unicef, acrescenta: H a registar tambm melhorias em vrias reas dos cuidados primrios de sade como o incentivo amamentao, imunizao para o sarampo, suplementos de Vitamina A, o uso de redes prprias para a preveno da malria e preveno e tratamento de VIH/Sida. Intervenes em curso nos dias de hoje que podem produzir os seus resultados nos prximos anos. As diferenas entre os pases ricos e pobres continuam a destacar-se na fotografia da mortalidade infantil. Seno vejamos, em algumas regies africanas os nmeros ainda chegam a atingir 169 mortes por mil nascimentos em contraste com alguns pases industrializados com 6 bitos em cada mil. () 1.1. Define sade. ____________________________________________________________________________________ 1.2. Identifica o indicador do estado de sade referido no texto. ____________________________________________________________________________________ 1.3. Indica o valor da taxa de mortalidade infantil (TMI) no ano de 2007, em todo o planeta. ____________________________________________________________________________________ 1.4. Refere 3 (trs) medidas que tm contribudo para a descida da TMI na sia e em frica. ____________________________________________________________________________________ 1.5. Refere 3 (trs) medidas propostas para continuar a reduzir a TMI na sia e em frica. ____________________________________________________________________________________ 1.6. Define taxa de mortalidade infantil. ____________________________________________________________________________________

2. 2.1.

Assinala a opo correcta com um X, em cada uma das seguintes questes (2.1 e 2.2). A imunidade o conjunto de processos que:

___ A- permitem a um organismo reconhecer certas substncias estranhas e destru-las ou neutraliz-las; ___ B- permitem a um glbulo branco reconhecer certas substncias estranhas e destru-las ou neutraliz-las; ___ C- levam produo de anticorpos, pelos glbulos brancos; ___ D- que os organismos adquirem unicamente atravs da vacinao. 2.2. As vacinas so substncias:

___ A- reconhecidas pelos anticorpos, o que leva aquisio de imunidade; ___ B- que neutralizam directamente os agentes infecciosos; ___ C- reconhecidas por glbulos brancos do sangue, o que leva produo de anticorpos; ___ D- especficas relativamente aos respectivos agentes infecciosos.
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ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO

Organizao do Sistema Nervoso

GRUPO III (Cotao = 24 pontos: 1.1= 4 pontos + 1.2= 4 pontos + 1.3= 4 pontos + 1.4= 4 pontos + 1.5= 4 pontos + 1.6= 4 pontos)

1. Assinala a opo correcta com um X, em cada uma das seguintes questes (1.1 a 1.6).

1.1.

Os rgos do sistema nervoso podem agrupar-se em dois importantes conjuntos:

___ A- SNC (constitudo por nervos e gnglios) e SNP (constitudo por encfalo e medula espinal); ___ B- SNC (constitudo por encfalo e medula espinal) e SNP (constitudo por nervos e gnglios); ___ C- encfalo (protegido pela caixa craniana) e medula espinal (protegida pelas vrtebras); ___ D- encfalo (protegido pelas vrtebras) e medula espinal (protegida pela caixa craniana).
1.2. A funo do sistema nervoso central :

___ A- organizar e interpretar as informaes e emitir a resposta adequada; ___ B- organizar e interpretar as informaes e emitir o estmulo adequado; ___ C- transmitir informaes dos rgos receptores para os centros nervosos e destes para os rgos efectores; ___ D- transmitir informaes dos rgos efectores para os centros nervosos e destes para os rgos receptores. 1.3.
De entre os nervos podem destacar-se:

___ A- os nervos com fibras sensitivas (com origem no encfalo) e os nervos com fibras motoras (com origem na medula espinal) ; ___ B- os nervos com fibras sensitivas (com origem na medula espinal) e os nervos com fibras motoras (com origem no encfalo); ___ C- os nervos cranianos (com origem no encfalo) e os nervos raquidianos (com origem na medula espinal); ___ D- os nervos raquidianos (com origem no encfalo) e os nervos cranianos (com origem na medula espinal). 1.4.
Um nervo constitudo por:

___ A- vrios feixes de fibras nervosas; ___ B- um feixe de fibras nervosas; ___ C- um prolongamento citoplasmtico (axnio) de uma clula nervosa neurnio; ___ D- um prolongamento citoplasmtico (neurnio) de uma clula nervosa axnio. 1.5.
O encfalo constitudo por:

___ A- crebro, circunvalaes cerebrais, cerebelo e bolbo craniano; ___ B- crebro, circunvalaes cerebrais, cerebelo e bolbo raquidiano; ___ C- crebro, circunvolues cerebrais, cerebelo e bolbo craniano; ___ D- crebro, circunvolues cerebrais, cerebelo e bolbo raquidiano.
1.6. Uma clula nervosa constituda por:

___ A- corpo celular, ncleo, arborizao terminal, axnio e dendrites; ___ B- corpo celular, ncleo, arborizao terminal, axnio e dentrites; ___ C- corpo celular, ncleo, arvorizao terminal, axnio e dendrites; ___ D- corpo celular, ncleo, arvorizao terminal, axnio e dentrites.

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ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO

Organizao do Sistema Nervoso

GRUPO IV (Cotao = 21 pontos: 1.1- 8x2=16 + 1.2- 5 pontos)

1. Certamente j te apercebeste que no teu dia-a-dia efectuas aces involuntrias, automticas, que realizas sem ter conscincia disso, como, por exemplo, retirares rapidamente a mo quando tocas acidentalmente num recipiente quente (figura).

6 7 9 8 4 5 3

10

11

1.1. Estabelece a correspondncia entre cada uma das afirmaes seguintes (A a H) um ou mais nmeros da figura. ________ A- Medula espinal, substncia branca e substncia cinzenta. ________ B- Nervo com fibras sensitivas. ________ C- Nervo com fibras motoras. ________ D- rgo efector. ________ E- rgo receptor. ________ F- Estmulo. ________ G- Resposta. ________ H- Nervo e gnglio nervoso. 1.2. Coloca, por ordem cronolgica, as seguintes designaes relacionadas com a figura. ABCDENervo com fibras sensitivas Nervo com fibras motoras Centro Nervoso Estmulo | rgo receptor rgo efector | Resposta

Resposta:
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