Gabarito Caderno do Aluno

Educao Fsica

1a srie Volume 3

TEMA: ESPORTE SISTEMAS DE JOGO E TTICAS EM MODALIDADE COLETIVA: O RGBI E O FUTEBOL AMERICANO

Para comeo de conversa

Pginas 3-4

1. Futebol americano e rgbi. 2. No futebol americano. 3. Inglaterra e Estados Unidos.

Pgina 4

Rgbi Origem nas escolas pblicas da Inglaterra.

Futebol americano Origem nas faculdades do sistema privado de Ensino Superior dos Estados Unidos. Duas equipes com 11 jogadores em campo, os quais s podem fazer passes com as mos para a frente antes de ultrapassar a linha inicial de cada jogada. Geralmente cada equipe tem dois times: os jogadores que atacam no so os mesmos que defendem. Obs.: quando uma equipe joga com os mesmos jogadores no ataque e na defesa diz-se que ela tem o estilo iron men (homens de ferro).

Duas equipes com 15 ou 7 jogadores em campo, os quais no podem fazer passes com as mos para a frente. Nesse caso, os passes podem ser feitos com os ps. Geralmente cada equipe tem jogadores polivalentes: os mesmos jogadores atacam e defendem, podendo haver cinco substituies no caso do jogo com 15 jogadores em cada equipe e trs no jogo com 7.

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1a srie Volume 3

A equipe no obrigada a avanar durante todo o tempo, mas cada tentativa de fazer gol recebe uma pontuao diferenciada (cada try vale cinco pontos), valendo mais caso seja convertido (cada conversion vale dois pontos). Se o jogador conseguir invadir o espao do gol adversrio com a bola nas mos e toc-lo no solo (touchdown) ganha uma tentativa de gol (try). Caso ocorra uma infrao s regras, h o chute de pnalti, que vale trs pontos. O jogador pode chutar a bola para o gol fazendo transpor o travesso entre as traves durante as partidas (droap goal), marcando trs pontos, ou, ainda, optar pelo chute, no caso de cobrana de penalidade (trs pontos).

Cada equipe tem quatro tentativas para avanar determinada distncia (10 jardas, equivalente a 9,14 metros) e manter a posse da bola. Caso no avance, a bola passa equipe adversria. Se o jogador conseguir invadir o espao do gol e tocar o solo (touchdown) com a bola em mos, marca gol (seis pontos), tendo direito a um chute extra ao gol (um ponto). O jogador pode chutar a bola para o gol (field goal), fazendo-a transpor o travesso entre as traves. Esse lance vale trs pontos.

Pginas 5-6

Os alunos devero representar um esquema ttico, conforme exemplificado no Caderno do Aluno. Provavelmente, representaro uma situao vivida em aula.

Pgina 9

1. Realiza um touchdown. 2. Iron men. 3. Futebol americano. 4. Touchdown. 5. Rgbi.

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TEMA: CORPO, SADE E BELEZA CONCEITOS: ATIVIDADE FSICA, EXERCCIO FSICO E SADE

Para comeo de conversa

Pginas 12-13

1 e 2. Esta uma sondagem inicial para identificar as condutas dos alunos em relao sade individual e coletiva, bem como a influncia da mdia na escolha dessas condutas.

Pginas 14-16

Professor, as respostas aqui so subjetivas. No entanto, a inteno provocar uma reflexo sobre os impedimentos para as prticas que o aluno gostaria de realizar. Em geral, a dificuldade ocorre devido a fatores socioeconmicos, e a inteno deste tema que se discuta a necessidade de reivindicar espaos e condies para a prtica dos exerccios fsicos.

Pgina 18

1. (AF) Varrer a casa diariamente. (EF) Fazer alongamentos, sob orientao, trs vezes por semana. (AF) Jogar futebol com os amigos no domingo. (EF) Treinar futebol no clube do bairro. Observao: As questes deste item, Voc aprendeu?, retomam as questes da atividade da Lio de casa. 2, 3 e 4. Espera-se que ao final do tema os alunos j tenham identificado os

impedimentos para a prtica de exerccios fsicos na comunidade, bem como alternativas para mudar essa situao.
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