Você está na página 1de 1

O QUE UM TEXTO ACADMICO? Prof. Msc.

Clia ZERI (FALE/UFPA) - Orientadora Ian de FREITAS (LETRAS/UFPA) Jaqueline SILVA (LETRAS/UFPA)

O texto acadmico um gnero lingustico-textual, ou melhor, discursivo, que cerca, sobretudo, o meio universitrio, seja ele impresso ou on line. Dessa forma, todo aluno, em algum momento da sua vida acadmica, precisar ler e/ou produzir textos dessa natureza. A rigor, saber conceituar e diferenciar o texto acadmico, nas suas variadas manifestaes e com as suas relativas especificidades, basilar. Contudo, para que haja domnio no seu uso, o discente precisa l-lo e produzi-lo obedecendo a uma perspectiva sinttica e crtica. Destacamos que os gneros, de modo geral, abarcando o acadmico, de acordo com Bakhtin (1992), so enunciados relativamente estveis, com caractersticas especficas. Segundo Marcuschi (2002), os gneros so maleveis e extremamente ligados vida social e cultural, alm de exibirem caracterizaes distintas, com vocabulrios especficos e empregos sintticos apropriados, construdos a partir das intenes de seus autores, ou ainda, de acordo com o papel que desempenham em nossa sociedade. Em relao ao gnero acadmico, alvo deste estudo, ele entremeia diversos textos formais, com fundamentao terica, cunho investigativo, intelectual e reflexivo, produzido e circula no meio educacional, principalmente, universitrio. Motta-Roth e Hendges (2010) defendem que cada gnero acadmico tem suas especificidades em funo do objetivo e da maneira particular como construdo, dependendo de seu tema e objetivo, do pblico-alvo e da natureza e organizao da mensagem propagada no texto. Ainda, segundo os autores, so esses elementos que diferenciam uma resenha de um ensaio, de um projeto de pesquisa ou de um relatrio, por exemplo. Destarte, o presente minicurso tem como meta problematizar e tambm responder algumas questes bsicas, ou esclarecer dvidas, sejam elas tericas ou prticas, acerca da conceituao, caracterizao e exemplificao do gnero acadmico, mas especialmente acerca de como utiliza-lo adequadamente, nos diversos modelos discursivos existentes na esfera cientfica-acadmica. O minicurso ter durao de 4 horas e ser dividido em dois momentos. O primeiro ser dedicado discusso acerca dos conceitos de gneros discursivos e textos acadmicos. Para tal, apresentaremos um dilogo entre as teorias de Bakhtin e Marcuschi propondo, ao final da apresentao, um debate, pois nossa inteno com isso descobrir as impresses dos ouvintes sobre o tema e o que eles conseguiram apreender do que foi dito. O segundo momento do curso ser dedicado exposio dos seguintes gneros acadmicos: resumo, relatrio e artigo. Nossa finalidade fazer com que os participantes expressem oralmente as semelhanas e diferenas entre os textos apresentados percebidas por eles. PALAVRAS-CHAVE: Gneros textuais/discursivos. Texto acadmico. Produo.

MATERIAIS NECESSRIOS: Computador e Datashow