2013

1 SIMULADO - 9 ANO
LLNGUA PORTUGUESA, PRODUO DE TEXTO,
MATEMTICA, HISTRIA, GEOGRAFIA,
CINCIAS, INGLS, TICA,
ARTES, EDUCAO FSICA

40 Questes
04 de maio - sbado

ORIENTAES PARA APLICAO DO SIMULADO 1 TRI

1.

A prova ter durao de 2h 30min.

2.

O aluno no poder sair para beber gua ou ir ao banheiro, antes de 3 horas de prova.

3.

O aluno no poder levar a prova para casa.

4.

O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL ou PRETA. NO

PERMITIDO O USO DE CANETAS COM PONTAS POROSAS.

5.

O preenchimento incorreto do gabarito implicar na anulao da questo ou de

todo o gabarito.

6.

Durante a prova, o aluno no poder manter nada em cima da carteira ou no colo, a no ser
lpis, caneta e borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences devero ficar no tablado, junto
ao quadro. No ser permitido emprstimo de material entre alunos.

7.

O aluno que portar celular dever mant-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova
recolhida, caso o mesmo venha a ser usado ou tocar. Caso no tenha bolsa, coloc-lo na
base do quadro durante a prova.

8.

O fiscal deve conferir o preenchimento do gabarito antes de liberar a sada dos alunos.

9.

O gabarito estar disponvel no site da escola a partir das 12 horas, do dia 06/05.

10. O prazo mximo para conferir qualquer dvida sobre o gabarito da prova encerra dia 09/05,
5 feira. Isto deve ser feito diretamente com o professor ou com a Pedagoga da Unidade.

INSTRUES PARA O PREENCHIMENTO

DO CARTO RESPOSTA
O ALUNO PODER
PREENCHER
O ALUNO
DEVER
DESTA
FORMA,
PREENCHER
QUE O CARTO
DESTA FORMA.
RESPOSTA
SER LIDO
NORMALMENTE.

FORMA
ERRADA
DE PREENCHIMENTO

PROIBIDO
PROIBIDOCOLOCAR
COLOCARQUALQUER
QUALQUERTIPO
TIPODE
DEINFORMAO
INFORMAO
NESTE
NESTELOCAL.
LOCAL.

Leia o poema de Vinicius de Moraes e responda questo:

TEXTO 1
Sempre que o sol
Pinta de anil
Todo o cu
O girassol
Fica um gentil
Carrossel
Roda, roda, roda
Carrossel
Roda, roda, roda
Rodador
Vai rodando, dando mel
Vai rodando, dando flor
Sempre que o sol
Pinta de anil
Todo o cu
O girassol
Fica um gentil
Carrossel
Roda, roda, roda
Carrossel
Gira, gira, gira
Girassol
Redondinho como o cu
Marelinho como o sol
1. Quando ao processo de formao da palavra girassol correto afirmar que
a) um processo de formao simples, por isso chamado parassinttica.
b) um processo de formao composta, por isso chamado aglutinao.
c) uma palavra primitiva, pois no deriva de nenhuma palavra.
d) um processo de formao composta, por isso chamado justaposio.
e) uma palavra simples, pois possui um radical.
GABARITO: D
TEXTO 2

Fonte: Paraguau.wordpress.com

2. Podemos afirmar que a palavra goleada vem de um processo de:

a) composio, ao juntar a palavra gol com pelada.
b) derivao, ao unir um prefixo com o radical.
c) derivao, ao unir um sufixo com o radical.
d) estrangeirismo, j que a palavra gol surgiu a partir de uma lngua estrangeira.
e) onomatopeia, j que um processo de representar sons produzidos pela torcida de futebol.
GABARITO: C
1

3. Assinale a opo abaixo que apresenta versos com rimas interpoladas:

a) Este fundo de hotel um fim de mundo!
Aqui o silncio que tem voz. O encanto
Que deu nome a este morro, pe no fundo
De cada coisa o seu cativo canto.
Manuel Bandeira
b) De tudo ao meu amor serei atento
Antes e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do meu maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Vinicius de Moraes
c) Atirei um limo doce
Na janela do meu bem:
Quando as mulheres no amam,
Que sono as mulheres tm.
Manuel Bandeira
d) Na messe que enloirece, estremece a quermesse;
O sol, o celestial girassol, esmorece...
E as cantilenas de serenos sons amenos
Fogem fluidas, fluindo a fina flor dos fenos...
Eugnio de Castro
e) Eu sem voc
Sou chama sem luz
Jardim sem luar
Luar sem amor.
Vinicius de Moraes
GABARITO: B
TEXTO 3
Um sonho
Na messe , que enlourece, estremece a quermesse... (A)
O sol, celestial girassol, esmorece...
E as cantilenas de serenos sons amenos
Fogem fluidas, fluindo a fina flor dos fenos... [...] (B)
Fonte: http://www.astormentas.com/din/poema.asp?key=5814&titulo=Um+Sonho

4. Assinale a opo correta sobre os recursos estilsticos utilizados pelo poeta Eugnio de Castro
destacados no texto, respectivamente.
a) (A) aliterao / (B) anfora
b) (A) assonncia / (B) polissndeto
c) (A) aliterao / (B) assonncia
d) (A) anfora / (B) polissndeto
e) (A) assonncia / (B) aliterao
GABARITO: E

TEXTO 4
Jotab, Feliciano, Facebook
O deputado Marco Feliciano no bobo e por isso enxerga o bvio: rede social no depe
ningum, no influi muito. Significa pouco at para a maioria dos usurios, que veem o Facebook, por
exemplo, como uma Disney, um Tivoli Park para espritos eglatras. Todos querem fazer rir no Facebook.
Marco Feliciano, ao contrrio, fala srio, e por isso leva vantagem. No est preocupado com a imagem que
eu, por exemplo, fao dele. No sou seu eleitor e ele possivelmente sabe disso. Est, sim, de olhos bem
abertos para aqueles que o elegeram, e que lhe so fiis em todos os nveis porque continuaro a apoi-lo
leia-se votando nele se ele mantiver o iderio que o levou condio em que est: blindado pela lei,
protegido pelos privilgios que so concedidos a todos os deputados, falando o que quer e sofrendo banais
retaliaes que no maculam tanto assim a imagem (se que ela importa) de um homem pblico. [...] So
sete da noite: quarta-feira, dia 3 de abril. Acabo de ler que Marco Feliciano exigiu que a reunio da CDH, a
comisso que ele chefia, fosse feita a portas semifechadas, permitindo que somente jornalistas e outros
deputados tivessem acesso a ela. Repito: ele no bobo e, por mais que haja manifestaes aqui e acol,
sejam elas de civis comuns ou de colegas de parlamento, tais protestos se tornaro mais raros com o
tempo.
[...]
Francisco Grij
(gazetaonline.globo.com Acesso em 09/04/2013)

A crnica um gnero literrio moderno, publicada originalmente em jornais, que quase sempre leva o leitor
a fazer uma reflexo sobre os mais diversos temas.
5. A partir do trecho apresentado acima, possvel dizer que a crnica apresentada caracteriza-se por
a) fazer uma anlise da pouca eficcia das redes sociais contra polticos polmicos, como o deputado
Marco Feliciano.
b) enfatizar que as redes sociais so as novas formas de entretenimento dos jovens e dos polticos,
substituindo a Disney e o Tivoli Park.
c) comprovar que a politica, ao contrrio da rede social, no para fazer rir e, sim, para ser tratada com
seriedade.
d) noticiar que Marco Feliciano fez uma reunio a portas semifechadas, a fim de evitar comentrios em
redes sociais.
e) analisar a rede social como uma nova forma, encontrada pelos polticos polmicos, de angariar votos e
elegerem-se.
GABARITO: A
6. A crnica de Francisco Grij, por sua abordagem e sua estrutura, pode ser classificada como
a) uma crnica-narrativa, prxima do conto, que tem como eixo uma histria ficcional, cujo protagonista o
deputado Marco Feliciano.
b) uma crnica-poema que tem contedo lrico, de extravasamento da alma do cronista diante dos fatos
polticos recentes.
c) uma crnica-comentrio, que discorre e reflete sobre acontecimentos dirios em destaque na imprensa.
d) uma crnica-metafsica, que aponta reflexes sobre acontecimentos e homens grandiosos para a
sociedade e para a histria.
e) uma crnica-poema em prosa, que destaca fatos significativos somente para o cronista e usa verbos e
pronomes em primeira pessoa.
GABARITO: C

7.
O transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido como uma sndrome caracterizada por
episdios de ingesto exagerada e compulsiva de alimentos, porm, diferentemente da bulimia nervosa,
essas pessoas no tentam evitar ganho de peso com os mtodos compensatrios. Os episdios vm
acompanhados de uma sensao de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de
vergonha.
Muitas pessoas com essa sndrome so obesas, apresentando uma histria de variao de peso,
pois a comida usada para lidar com problemas psicolgicos. O transtorno do comer compulsivo
encontrado em cerca de 2% da populao em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e
30 anos de idade. Pesquisas demonstram que 30% das pessoas que procuram tratamento para obesidade
ou para perda de peso so portadoras de transtorno do comer compulsivo.
Disponvel em: <http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?140>. Acesso em: 24 de Maio
de 2013. (Adaptado)

Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor, conclui-se que o texto tem o objetivo de
a) argumentar contra a sndrome da compulso alimentcia.
b) narrar a vida das pessoas que tm o transtorno do comer compulsivo.
c) aconselhar as pessoas obesas a perder peso com mtodos simples.
d) encaminhar as pessoas para a mudana de hbitos alimentcios.
e) expor de forma geral o transtorno compulsivo por alimentao.
GABARITO: E
O texto tem funo puramente expositiva, com o intuito de apresentar ao leitor informaes sobre o
transtorno do comer compulsivo.
8.

Disponvel em: <http://centraldastiras.blogspot.com.br/>

A expresso a menos que na fala de Hagar transmite a ideia de

a) condio.
b) conformidade.
c) concluso.
d) comparao.
e) concesso.
GABARITO: A
A expresso a menos que introduz uma ideia de condio. Portanto, a resposta correta a letra A.

9. A escrita uma das formas de expresso que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem vrias
finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim, o conhecimento acerca das
variedades lingusticas sociais, regionais e de registro torna-se necessrio para que se use a lngua nas
mais diversas situaes comunicativas.
(Enem, 2009.)

Considerando as informaes acima, imagine que voc tenha que escrever uma resenha crtica de um filme
para divulg-lo aos colegas de sua escola. Ao redigi-la, voc
a) utilizar linguagem informal, com o uso de onomatopeias, j que a resenha um gnero que tem por
finalidade provocar o humor.
b) apresentar a obra cultural, posicionando-se criticamente a respeito do filme resenhado.
c) no contar o final do filme, j que esta a caracterstica principal de um gnero como a resenha.
d) apresentar brevemente o filme, trazendo apenas uma sntese descritiva de seus principais pontos.
e) utilizar uma linguagem impessoal com uso abusivo de adjetivos para evidenciar a sua opinio acerca do
objeto resenhado.
GABARITO: B
A resenha um gnero textual que se caracteriza pela descrio de uma obra cultural (filme, livro, pea,
exposio etc.), com comentrios e avaliaes crticas da qualidade da obra. Dessa forma, o aluno dever
se posicionar criticamente perante o filme resenhado.
10. Em Touro Indomvel, que a cinemateca lana nesta semana nos estados de So Paulo e Rio de Janeiro,
a dor maior e a violncia verdadeira vm dos demnios de La Motta - que fizeram dele tanto um astro no
ringue como um homem fadado destruio. Dirigida como um senso vertiginoso do destino de seu
personagem, essa obra-prima de Martin Scorcese daqueles filmes que falam perfeio de seu tema
(o boxe) para ento transcend-lo e tratar do que importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas
isso mesmo, humanos e tremendamente imperfeitos.
Revista Veja. 18 fev., 2009 (adaptado).

Ao escolher este gnero textual, o produtor do texto objetivou:

a) construir uma apreciao irnica do filme.
b) evidenciar argumentos contrrios ao filme de Scorcese.
c) elaborar uma narrativa com descrio de tipos literrios.
d) apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar criticamente.
e) afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e, por isso, perde sua qualidade.
GABARITO: D
O texto em questo tem por finalidade apresentar uma avaliao crtica do filme Touro Indomvel. Dessa
forma, a alternativa correta a letra D.

11. O mapa mostra quatro estradas paralelas que so cortadas por trs vias transversais. Algumas das
distncias entre os cruzamentos dessas vias e estradas esto indicadas no mapa (em km), mas as
outras precisam ser calculadas. Completando o mapa com as distncias x, y e z que faltam, teremos
respectivamente:

a) 10km, 30km e 22,5km.

b) 10km, 20km e 30km.
c) 20km, 15km e 20km.
d) 5 km, 30km e 15km.
e) 22,5km; 20km e 10km.
GABARITO: A
5

12. O nmero

2352 corresponde a:

a) 4 7
b) 4 21
c) 28 3
d) 28 21
e) 56 3
GABARITO: C
13. Um cientista chamado Famoso observou certa colnia de uma bactria e anotou a caracterstica de sua
610.625
217.220
reproduo e chegou ao seguinte clculo no final do dia:
, sendo o resultado

65
27
dessa expresso a quantidade de bactria daquele dia. Ento, de acordo com Famoso, quantas
bactrias foram criadas naquele dia?
a) 30
30
b) 18
5
c) 18
30
d) 3
3
e) 30
GABARITO: D
14. No tringulo ABC, AD bissetriz interna, AB = 18 cm, AC = 15 cm e BC = 22 cm. Calcule CD.

a) 12 cm
b) 10 cm
c) 11 cm
d) 48 cm
e) 52 cm
GABARITO: B
15. O dimetro de fio de uma teia de aranha de aproximadamente 0,00000015m. Esses fios extremamente
finos, alm de elsticos, so muito resistentes, podendo deter pequenos insetos, como uma mosca ou
um besouro em pleno voo. Em notao cientfica, o dimetro do fio de uma teia de aranha de:
a) 1,5 10 6 m
b) 15 10 6 m
c) 1,5 10

m
d) 15 10 7 m
e) 1,5 10 8 m
GABARITO: C

16. A Constituio de 1824 estabelecia que a Igreja Catlica era oficial e que os bispos e padres deveriam
obedecer ao Imperador. Em geral, a lei era seguida. A maioria do clero apoiava o Imperador. Nos
sermes, os padres aconselhavam a respeitar o governo.
No ano de 1874, essa amistosa relao foi rompida e setores da Igreja passaram a criticar o governo de
D. Pedro II. Assinale a alternativa que justifica o fato de setores da Igreja retirarem o apoio Monarquia.
a) O Imperador no acatou as ordens do Papa Pio IX, de condenar a maonaria no Brasil.
b) A Igreja no concordou com o poder moderador , que garantia a centralizao poltica.
c) Os maons retiraram o apoio ao Imperador, diante na no aceitao do casamento civil.
d) O Imperador condenou a liberdade religiosa, defendida pela Igreja Catlica.
e) O Imperador estabeleceu a liberdade religiosa no pas.
GABARITO: A
17. Observe a charge abaixo:

NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, Csar. Histria do Brasil para principiantes. So Paulo, tica, 2003..

O Imprio passou, na segunda metade do sculo XIX, por uma intensa crise poltica. A charge retrata esse
momento porque:
a) mostra a indisposio do imperador Dom Pedro II com os militares durante a guerra do Paraguai.
b) faz meno ao clima de confronto criado pelo imprio com os militares, os clrigos e a elite agrria.
c) defende a ideia de um imperador reprimido pela ao dos militares devido abolio da escravido.
d) v a igreja como o principal responsvel pela indisposio dos militares com o Imprio.
e) mostra o apoio que o imperador recebia dos abolicionistas contra os militares.
GABARITO: B
18. inegvel a importncia do caf para a economia brasileira, chagando a representar 70% do seu
comrcio internacional. Mas desde 1895, esse quadro passou a ser ameaado com uma superproduo
de caf que acarretou a queda de seu preo. A soluo para essa crise surgiu nos dias de 26 e 27 de
fevereiro de 1906, quando os governadores de So Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais se reuniram
em So Paulo para firmar um acordo denominado:
a) Poltica do caf com leite.
b) Encilhamento.
c) Convnio de Taubat.
d) Funding Loan.
e) Consenso dos cafeicultores.
GABARITO: C

19. Os movimentos messinicos brasileiros, como Canudos e Contestado, ocorreram entre o final do sculo
XIX e incio do XX. Sobre esses movimentos, considere as seguintes afirmativas:
I. Foram movimentos de resistncia social, liderados pelos anarquistas de origem italiana.
II. Foram movimentos baseados na religiosidade popular, como reao laicizao do estado brasileiro
imposta pela proclamao da Repblica.
III. Foram movimentos religiosos liderados pela Igreja Catlica, contrria s reformas polticas do estado
brasileiro.
IV. Foram movimentos relacionados disputa pelo poder local e luta pela terra, acirrados pelas reformas
impostas pelo regime republicano.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e III so verdadeiras.
c) Somente a afirmativa III verdadeira.
d) Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras.
e) Somente a afirmativa IV verdadeira.
GABARITO: D
20. A Revolta de Canudos (1893-1897) se insere no contexto das lutas populares da Repblica Velha e se
caracteriza como movimento messinico. Melhor caracteriza esta revolta:
a) movimento de rebeldia social que, sob o comando do cangaceiro Virgulino Ferreira o Lampio lutava
contra a opresso da vida nordestina.
b) liderada por Jos Maria, cujo nome verdadeiro era Miguel Lucena Boaventura, reuniu mais de 20 mil
sertanejos e fundou com eles alguns povoados, a chamada Monarquia Celeste.
c) ocorrida no governo do presidente Rodrigues Alves, no Rio de Janeiro, contra as pssimas condies de
vida da populao pobre, como epidemias, pobreza e desemprego.
d) movimento liderado por Antnio Conselheiro (Antnio Mendes Maciel), que fundou, no serto da Bahia,
uma comunidade que congregava ex-escravos, sertanejos sem terra, gente perseguida pelos coronis
ou pela polcia.
e) reuniu 2 mil marujos da Marinha brasileira, sob a liderana de Joo Cndido, que reivindicavam o fim dos
castigos fsicos, da m alimentao e dos baixos soldos (salrios).
GABARITO: D

21. O Canad e os E.U.A. formam a chamada Amrica Anglo-Saxnica, a Amrica rica. Assim como os
E.U.A., o Canad foi colonizado, principalmente, por ingleses, mas apresenta caractersticas diferentes.
Sobre o Canad, correto afirmar que:
I. O crescimento de sua economia industrial se fez apoiada principalmente em investimentos dos E.U.A.,
que controlam parte da atividade industrial.
II. A ocupao agrcola das reas de clima polar possibilitou que o Canad se tornasse um dos maiores
produtores agrcolas do mundo.
III. A populao do pas , predominantemente, de origem inglesa e francesa.
IV. 90% da populao concentra-se ao longo da fronteira com os Estados Unidos.
Assinale uma das alternativas
a) I e II so corretas.
b) II e III so corretas.
c) II, III e IV so corretas.
d) I, II e III so corretas.
e) I, III e IV so corretas.
GABARITO: E

22. Leia as afirmaes a seguir e assinale a alternativa correta:

I. Os objetivos da colonizao na Amrica Anglo-Saxnica e Latina foram diferentes.
II. A dominao econmica e tecnolgica Anglo-Saxnica conduziu dominao cultural da Amrica
Latina.
III. A Amrica do Norte formada por trs pases, porm um deles no pertence Amrica Anglo-Saxnica.
a) todas as afirmativas so verdadeiras.
b) apenas as afirmativas I e III so verdadeiras.
c) apenas as afirmativas II e III so verdadeiras.
d) apenas as afirmativas I e II so verdadeiras.
e) apenas a afirmativa I verdadeira.
GABARITO: A
23. A Amrica Anglo-Saxnica, a regio central, quanto ao aspecto da vegetao, caracteriza-se pela
presena de
a) pradarias
b) xerfitas
c) tundra
d) mangue
e) conferas
GABARITO: A
24. Observe o mapa:
Amrica anglo-saxnica

GARCIA, H. C. e GARAVELLO, T. M. "Geografia Geral - Ensino Mdio". So Paulo: Scipione, 2000. p. 16.

A regio em destaque no mapa apresenta

a) clima temperado continental, com relevo de plancies originalmente cobertas de pradarias, onde
aparecem extensas reas agrcolas conhecidas como cintures agrcolas (belts).
b) clima frio subpolar, com relevo de plancies e montanhas cobertas por pradarias e por floresta, o que
favorece a pecuria.
c) clima temperado ocenico, com relevo montanhoso e de plancies, est coberta por floresta temperada
j bastante devastada pela expanso urbana e explorao da madeira.
d) clima subtropical, com relevo dominado pelos Montes Apalaches e pela floresta temperada, sendo a
minerao a atividade principal.
e) clima semirido, com relevo montanhoso e vegetao de estepes e xenfilos, destacando-se na
produo de petrleo e sendo considerada cinturo industrial (sun-belt).
GABARITO: A

25. Associe as duas colunas, sobre a Amrica Anglo-Saxnica:

A. Montanhas altas.
B. Plancies.
C. Planaltos de formao antiga.

(
(
(

) poro central.
) poro oeste.
) poro leste.

A sequncia certa :
a) A, B, C.
b) C, A, B.
c) B, C, A.
d) B, A, C.
e) C, B, A.
GABARITO: D

26. Classifique cada uma das propriedades especficas referentes ao hidrxido de sdio em qumica, fsica
ou organolptica:
I. branco.
II. Funde-se a 318C.
3.
III. Tem densidade 2,13g/cm
IV. Reage com cido clordrico produzindo cloreto de sdio.
Qual opo apresenta a associao na sequncia correta?
a) Qumica, fsica, qumica e organolptica.
b) Organolptica, qumica, fsica e fsica.
c) Organolptica, fsica, fsica e qumica.
d) Fsica, organolptica, fsica e qumica.
e) Qumica, fsica, qumica e organolptica.
GABARITO: C
27. Em quais das passagens a seguir est ocorrendo transformao qumica?
I. O reflexo da luz nas guas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado.
II. A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos.
III. Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu corao.
IV. Com o passar dos tempos comeou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo da
gaveta.
Esto corretas apenas:
a) I e II
b) II e III
c) III e IV
d) II e IV
e) I e III
GABARITO: D

28. Um trem com 2400m de comprimento se move ao longo de uma ferrovia com uma velocidade constante
de 72 km/h. Pode-se afirmar que o tempo, em segundos, necessrio para que esse trem passe
totalmente por uma ponte de 0,6km de comprimento que se encontra ao longo da ferrovia :
a) 600.
b) 3000.
c) 150.
d) 20
e) 1500.
GABARITO: C
10

29. Observe a imagem abaixo:

A figura acima ilustra uma teoria aceita por alguns cientistas, de como teriam surgido na Terra os primeiros
organismos (que deveriam ter sido organismos muito simples). Essa teoria denominada:
a) criacionismo
b) transformismo
c) panspermia
d) Big Bang
e) teoria de Miller
GABARITO: C
30. Observe a imagem abaixo:

O cientista responsvel pelo experimento acima e a corrente que o mesmo defendia no que diz respeito
origem da vida, so respectivamente:
a) Redi; abiognese
b) Needham; abiognese
c) Aristteles; biognese
d) Pasteur; biognese
e) Spallanzani, abiognese
GABARITO: D

11

IS IT TOO LATE?
The Earth is in danger. Turn on the TV, and you see pictures of garbage and dead fish on the beach.
Open a newspaper and you read that the earth is getting too hot. Listen to the radio, and you hear that our
cities are dying from polluted air.
In the early 1990s, people all over the world were nervous. They hoped it wasnt too late to clean up
the Earths air and water. It was time to do something. They knew they had to change, and they made some
decisions. For example, before the year 2001, 61 countries are going to stop making CFCs. CFCs
(chlorofluorocarbons) are used in things like spray cans and refrigerators, and they hurt the ozone layer. The
ozone layer is very important because it protects the Earth from the sun.
People who care about the Earth also worry about polystyrene, a kind of plastic in egg cartons and
drinking cups. Polystyrene is a problem because it sometimes has CFCs; it is also non-biodegradable that
means it just wont go away. Many fast-food restaurants dont use polystyrene anymore.
Some experts think young people can do a lot to save our planet. Seven years ago, the river near a
school in Washington was full of oil and garbage. All the fish and plants died. The students cleaned up all the
garbage and planted new trees and plants. Then they put healthy fish into the river. Thanks to the students,
the river is now a popular place to swim and fish. What can you do to save our home the Earth?
DAVY, K & Johnston, O. Touchdown 3 Workbook. Essex: Longman, 1995 p. 14 (adaptado).

31. No mundo atual, mesmo com tantas inovaes tecnolgicas, a populao e seus governantes ainda no
conseguiram acabar com o lixo e a poluio desordenada no ar, na terra e nas guas. Segundo o texto
acima, que trata de um assunto de grande importncia para as geraes presentes e futuras, podemos
concluir que
a)
b)
c)
d)
e)

o planeta Terra est se tornando cada vez mais frio.

nos anos 90, as pessoas no estavam preocupadas com a poluio.
muitos restaurantes de comida rpida comearam a utilizar o poliestireno.
uma escola de Washington, nos Estados Unidos, poluiu um rio que existia nas suas proximidades.
Antes do ano de 2001, alguns pases pararam de fabricar o composto CFC, que prejudica a camada de
oznio.
GABARITO: E
32. Pronomes so palavras utilizadas no lugar de nomes ou a eles se referem. Na lngua inglesa, como em
outras lnguas do mundo, os pronomes podem ser utilizados para substituir nomes ou termos anteriores.
So utilizados para dar coerncia ao texto, levando a uma interligao lgica das sentenas.
O pronome it, repetido duas vezes na orao abaixo retirada do texto,
Polystyrene is a problem because it sometimes has CFCs; it is also non-biodegradable(...)
a) refere-se palavra problem.
b) substitui toda a orao antes dele.
c) refere-se palavra polystyrene.
d) poderia ser substitudo pelo pronome he, sem desrespeitar as normas gramaticais da lngua inglesa.
e) um pronome possessivo.
GABARITO: C

12

33. Sabe-se que em vrias partes do mundo as guas esto sendo poludas por esgoto sem tratamento e
produtos qumicos despejados pelas fbricas. No cartum abaixo, os dois peixes menores esto
conversando a respeito do peixe maior porque

Vocabulary:
Twitch: cacoete, mania
Haddock: tipo de peixe chamado
Hadoque
a) o peixe maior oferece perigo e poder com-los.
b) o peixe maior provavelmente est com problemas devido contaminao da gua por mercrio.
c) o aqurio muito pequeno para os trs peixes.
d) o peixe maior de uma espcie diferente de sua espcie.
e) pretendem fugir do aqurio.
GABARITO: B
A cano Have you ever seen the Rain? foi lanada na dcada de 70 pela banda americana chamada
Credence Clearwater Revival. Abaixo vemos um trecho dessa cano.
Someone told me long ago
There's a calm before the storm
I know, it's been coming for some time
When it's over, so they say
It will rain a sunny day
I know, shining down like water
I wanna know, have you ever seen the rain?
I wanna know, have you ever seen the rain?
Coming down a sunny day
Yesterday, and days before
Sun is cold and rain is hot
I know, been that way for all my time (...)
34. Na orao It will rain a sunny day
a) o compositor quis expressar sua certeza do que acontecer no futuro.
b) as expresses rain e sunny day possuem sentidos opostos.
c) podemos encontrar um verbo no Simple Present.
d) a palavra rain um substantivo que significa chuva.
e) o pronome it refere-se a sunny day
GABARITO: B

13

35. A respeito do ttulo da cano Have you ever seen the rain? podemos afirmar que
a) a palavra ever poderia ser colocada aps o verbo seen.
b) a forma afirmativa dessa orao seria I have ever seen the rain.
c) a resposta negativa correta dessa pergunta seria No, I have never seen the rain.
d) a pergunta poderia ser substituda por Did you ever seen the rain?
e) a palavra seen o passado do verbo saw.
GABARITO: C

36. Quando falamos das inmeras contribuies do clssico pensador grego, Scrates (Atenas, sec.IV a.C),
logo costumamos destacar a verdadeira revoluo causada na mente dos jovens de seu tempo, que
passaram a questionar o que de fato poderiam considerar verdadeiro ou no em suas vidas. Assim,
marque abaixo a opo que NO explica corretamente o pensamento socrtico destacado:
Sbio aquele que conhece os limites da prpria ignorncia.
(Scrates)
a) Reconhecer a prpria ignorncia para Scrates incio da verdadeira sabedoria, pois nada saberemos
de fato at que busquemos com todo o esforo a verdade e a felicidade.
b) A frase revela-nos que para Scrates os homens tornam-se mais sbios ao perceber que a sua dita
verdade jamais ser a verdade absoluta e a nica via de conhecimento.
c) O pensamento elogia a ignorncia como prova de nosso limite, pois tolo o homem que pensa saber de
todas as coisas.
d) Assumir a nossa limitao uma atitude de humildade, virtude que o filsofo muito admirava, pois no
podemos nos afirmar enquanto mais sbios antes de duvidarmos das coisas que ns defendemos.
e) Para o filsofo grego, o homem que reconhece suas falhas e fraquezas est disposto a aprender com o
novo argumento e por isso, tornar-se mais sbio.
GABARITO: A
37. Sobre a existncia do MITO na vida do homem, marque abaixo a NICA opo que melhor define o
seu papel e que nos apresenta uma possvel superao desta maneira de enxergar o mundo que nos
rodeia.
a) O mito tem o papel de nos auxiliar na busca cientfica das verdades, pois o ele sempre uma narrativa
de fatos que realmente ocorreram no passado. Por isso, no devemos questionar um mito.
b) O mito quase sempre uma forma de elogio do real, pois geralmente trata-se de uma narrativa com
base naquilo que a cincia j descobriu e atesta como verdade. Todo mito inquestionvel.
c) O mito, que pode ser tambm uma lenda, tem um importante papel na percepo humana do mundo,
pois sua narrativa sempre trz algum valor moral ou uma lio que merece a nossa reflexo. Porm,
para somente com o uso da razo, podemos nos aproximar da verdade, j que o mito faz parte da nossa
histria, mas no o real.
d) O papel do mito na nossa histria sempre foi insignificante, pois ns sempre nos baseamos na verdade
objetiva para interpretarmos o mundo. Por isso, nem vale a pena refletirmos sobre a existncia dos
mitos.
e) NDA (Nenhuma das alternativas acima est correta)
GABARITO: C
38. Sobre a nossa racional capacidade de estranhar as coisas existentes a nossa volta, podemos afirmar
que
a) estranhar as coisas no algo bom, pois ns j nascemos conhecendo a realidade de todas as coisas
existentes.
b) estranhar comum somente para os animais irracionais.
c) todas as vezes que estranhamos algo tendemos a no perguntar mais nada sobre aquele algo.
d) estranhar faz parte do processo de descoberta do mundo, pois assim elaboramos novas perguntas.
e) estranhar uma atitude tpica de pessoas acomodadas.
GABARITO: D

14

Em 1994, Guto Lacaz desenvolveu um projeto de um gigantesco periscpio (imagem em madeira,

instalado no antigo prdio da Eletropaulo hoje Shopping Light -) que resultou em vrias experincias
vivenciadas pelo artista junto ao pblico: quem passava pela rua poderia enxergar, atravs do gigantesco
periscpio, as pessoas que estavam no ltimo andar do prdio e estabelecer uma relao cordial. Pessoas
que nem se cumprimentariam nas ruas de So Paulo, pertencentes a classes sociais diferentes, passavam
a conversar ou gesticular umas s outras, disse o artista.

O projeto Ciclovia virtual foi criada por Alex Tee e Evan Gant raios laser projetam no cho uma faixa
que alerta os motoristas. Tecnologia da LightLane. Ainda no est disponvel para comercializao, mas o
conceito bastante interessante.
39. As imagens acima mostram uma prtica de arte contempornea denominada comum em grandes
cidades estas so denominadas:
a) Land art obras em escala mundial
b) obras e projetos de Intervenes urbanas
c) arte polvera com materiais pobres
d) instalaes e objetos
e) Body arte como tatuagens e pircings
GABARITO: B

15

Qualidade de vida e Sade

O termo Qualidade de vida abrange muitos fatores que, em conjunto, oferecem ao ser humano
condies de vida consideradas satisfatrias. Fatores como uma boa educao, boas condies de
moradia, bons empregos, bom convvio social, bem-estar integral, enfim, fatores que aumentam a
expectativa de vida e transformam a sobrevivncia em algo prazeroso.
De certa forma, a qualidade de vida contm a sade, mas a sade no contm a qualidade de vida.
Em outros termos, quem tem sade, no implica em qualidade de vida, mas quem tem qualidade de vida,
tem sade. Assim, a preocupao com a sade vem crescendo, e atualmente, o acompanhamento de um
profissional tanto da rea nutricional como da esportiva essencial. Os cuidados com a sade vo alm da
atividade fsica e nutrio.
A funo dos governos na promoo da sade pblica tambm fundamental. Oferecer condies
satisfatrias hospitalares e de saneamento bsico so requisitos para garantir um lugar no topo do ranking
das cidades brasileiras que apresentam melhor qualidade de vida. Por outro lado, estar em dia com seu
carto de vacinas papel do cidado, assim como assegurar a higiene pessoal. Ento, se voc procura
sade e qualidade de vida, saindo de uma rotina sedentria e uma alimentao desvantajosa, o primeiro
passo a mudana de hbitos.
O mercado de profissionais da sade cresce quantitativa e
qualitativamente. Um treinamento fsico, por exemplo, deve ser planejado e conferido. importante este
treinamento ser um servio personalizado, pois cada ser humano possui sua individualidade biolgica, sua
histria de vida e suas formas de motivao. Procure uma equipe de profissionais capacitados e alinhados,
pois um profissional isolado no mercado de trabalho no conseguir atender a todas as suas necessidades.
www.correiodeuberlandia.com.br/saude_e_qualidade_de_vida

40. De acordo com o texto acima, determine a alternativa correta:

a) A Qualidade de Vida fundamental para se adquirir uma boa sade;
b) O primeiro passo para manter a Sade e Qualidade de Vida, saindo de uma vida sedentria e uma
alimentao desvantajosa, comear pela mudana de hbitos;
c) Todo cidado que procura Qualidade de Vida digna e saudvel busca a orientao de um profissional da
nutrio e da atividade fsica, que utiliza um mtodo nico e global para toda a populao;
d) O que garante uma boa colocao no ranking das melhores cidades em Qualidade de Vida so apenas
as condies satisfatrias de saneamento bsico e hospitalar.
e) Para o cidado ter Sade e Qualidade de Vida este precisa apenas assegurar a higiene pessoal e
familiar.
GABARITO: B

16

JARDIM DA PENHA
(27) 3025 9150
JARDIM CAMBURI
(27) 3317 4832
PRAIA DO CANTO
(27) 3062 4967
VILA VELHA
(27) 3325 1001

www.upvix.com.br