Habilidades

Mdulo

Contedos

Nmero
de
aulas
1

Biomas e
desenvolvimento
sustentvel.

Recursos

Observar a Imagem e
discutir com o grupo, as
questes propostas (p. 10).

Leitura do Texto e
observao das imagens
(p.11-13).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.13).
Leitura e interpretao do
texto e imagens (p.13-15).

Leitura e interpretao do
texto e imagens (p.16-17).

1
Ler e interpretar
imagens.
Ler e interpretar mapas.
Ler e interpretar textos.
Ler e interpretar o globo
terrestre.
Reconhecer Biomas
Compreender a
Dinmica entre os
Biomas.
Identificas os animais
representantes de cada
Bioma.
Identificar a flora e suas
caractersticas para
cada bioma.
Localizar os biomas no
mapa.
Classificar e Organizar
os seres vivos.
Compreender as teorias
Evolutivas.

Estratgias

Seo Atividades (p.18-19).

Observao sobre os
apontamentos
levantados durante as
discusses.

Livro didtico.
Atlas .
Projeo do mapa/
globo terrestre em tela
grande
Apontamentos do
material didtico
proposto na Unidade.

1
Meio
ambiente e
evoluo

Exerccios-Sntese (p.19)
1

1
Biomas
brasileiros:
Florestas.

2
1

Leitura e Interpretao do
texto na Seo Leitura
complementar (p. 20).
Observar a Imagem e
discutir com o grupo, as
questes propostas (p. 21).
Ler e Interpretar o texto e as
imagens (p. 22-25).
Ler e Interpretar o texto e as
imagens (p. 26-27).
Leitura do Quadro: Expanso
da Fronteira agrcola (p.27).

Avaliao

Livro didtico.
Mapas
Apontamentos do
material didtico
proposto na Unidade.

Discusso dos
conceitos abordados.

Discusso dos
conceitos abordados.
Analise da imagem.
Discusso sobre os
pontos abordados.
Resoluo das
atividades- Seo
Atividades (p.18-19).
Resoluo das
atividades- ExercciosSntese-(p.19)
Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Observao sobre os
apontamentos
levantados durante as
discusses (p. 21).
Discutir sobre os
conceitos vistos em
aula.
Discutir sobre os
conceitos vistos em
aula.

Biomas
brasileiros:
Formaes
abertas.

Biomas
brasileiros:
Pantanal e
Manguezais.

1
2

Atividades (p.27-28).
Exerccios-Sntese (p.29).
Desafio (p.29).
Leitura complementar (p.
30).

Resoluo das
atividades- Atividades
(p.27-28).
Exerccios-Sntese(p.29).

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.31).

Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.32-33).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.34).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p.34-37).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.34).
Atividades (p. 37-38).
Exerccios-Sntese- (p.38-39).
Desafio (p. 39).
Leitura complementar (p.40).

Livro didtico.
Imagens.
Mapas.
Material indicado nos
apontamentos do livro.

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.41).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p.42-43).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.43).
Leitura e interpretao em
grupo do quadro: TURISMO

Livro didtico.
Imagens.
Mapas.
Material indicado nos
apontamentos do livro.

Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.

Analisar e discutir as
observaes feitas
pelos alunos.
Correo das
atividades e Discusso
dos apontamentos
levantados pelos
alunos.
Atividades (p. 37-38).
Exerccios-Sntese
(p.38-39).
Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.

ECOLGICO E EDUCAO
AMBIENTAL (p. 44).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p. 44-45).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.45).
Atividades (p.46-47).
Exerccios-Sntese- (p. 47).
Leitura complementar (p.48).

Analisar e discutir as
observaes feitas
pelos alunos.
Correo das
atividades
Atividades (p.46-47).
Exerccios-Sntese- (p.
47).
Discusso dos
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.

2
Agrupamento dos
seres vivos.

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.49).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p.50-55).

Livro didtico.
Imagens.
Material indicado nos
apontamentos do livro.

Atividades (p.55-56).
Exerccios-Sntese- (p. 56).
Leitura complementar (p.57).
2

Evoluo dos
seres vivos.

1
2

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.58).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p. 59-61).

Livro didtico.
Imagens.
Material indicado nos

Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Correo das
atividades
Atividades (p.55-56).
Exerccios-Sntese- (p.
56).
Discusso dos
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Observao sobre os
apontamentos
levantados pelos
alunos.
Discutir em grupos as
Diferentes teorias.
Observao sobre os

apontamentos do livro.

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p. 61-63).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.63).

Discusso dos
apontamentos
levantados pelos
alunos.

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p. 64-65).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.65).

Discusso dos
apontamentos
levantados pelos
alunos.

Atividades (p.66-67).
Exerccios-Sntese- (p. 67).
Leitura complementar (p.68).

Correo das
atividades
Atividades (p.66-67).
Exerccios-Sntese- (p.
67).
Discusso dos
apontamentos
levantados pelos
alunos.

O parentesco das
Espcies.

apontamentos
levantados pelos
alunos.

Observar e interpretar a
imagem e texto (p.69).

Ler e interpretar textos e

observar as imagens do livro
(p.70-71).
Ler e interpretar textos e
observar as imagens do livro
(p.72-74).
Leitura da Seo em pratos
Limpos (p.74).
Resoluo das atividades
propostas (p. 75).
Leitura complementar (p.76).

Livro didtico.
Apontamentos do
material didtico
proposto na Unidade

Analisar e discutir as
observaes feitas
pelos alunos.
Discutir em grupo os
apontamentos.

Discutir em grupo os
apontamentos.

Resoluo das
atividades. Resoluo
das atividades

propostas (p. 75).

Avaliao bimestral com

reviso dos contedos das
Unidades 1 e 2.

Avaliao bimestral.