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(X) 4 a 5 anos
1. Contedo.
Contagem e escrita dos nmeros, de 1 a 10, na ordem crescente.
2. Objetivos.
Familiarizar-se com a contagem dos nmeros, em ordem crescente.
Associar a ideia de nmero a uma quantidade de objetos.
Associar o nmero com a sua forma escrita (algarismo).
3. Recursos.
Sala de aula
Caixas de papelo
Ba de brinquedos
Brinquedos diversos
Apostila, lpis
Lousa, giz
4. Etapas da aula (aula com durao de 50 minutos)
a. Introduo ao tema da aula.
Tempo previsto = 5 minutos.
Arrumar a sala de aula de modo a ter locais de esconderijos
formados pelas caixas de papelo e ba de brinquedos.
Dizer s crianas que naquela aula elas brincaro de escondeesconde de uma forma diferente, com brinquedos: Quem j brincou
de esconde-esconde? Mas hoje, vamos brincar de uma forma
diferente, com brinquedos!
b. Desenvolvimento da aula.
Tempo previsto = 20 minutos
Professor explica como funcionar a brincadeira de escondeesconde:
1) cada criana receber um brinquedo diferente;
2) cada criana guardar, em um esconderijo, o seu brinquedo;
3) aps todos terem escondido os brinquedos, comear a contagem
de 1 a 10;