PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL

MODALIDADE: Educação Infantil

FAIXA ETÁRIA: 4 E 5 anos
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: Escrita, fala, pensamento, imaginação, traços,
sons, cores e formas;
EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre sua vivência por
meio de imagem oral e escrita espontânea. De fatos, desenhos e outras formas
de expressão.
EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura.
RECURSOS NECESSÁRIOS:
Papel kraft ou cartolina; pincel hidrocolor; imagem da Tela “Poppies and
Butterflies”, giz, lousa, folha A4, alfabeto móvel.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Apresentar a imagem pintura em tela de “Vincent Van Gogh – "Poppies and
Butterflies" – 1890 - Van Gogh Museum, Amsterdam.
Falar sobre o pintor e sua obra. Perguntar para as crianças: Qual a cor que o
pintor usou nas borboletas? E você, qual usaria? Quantas borboletas foram
pintadas?
Onde podemos encontrar borboletas?
Mostrar um cartaz com o poema Borboletas de Vinicius de Moraes.
Fazer leitura apontada.
Estimular as crianças a desenharem borboletas com as cores referenciadas no
poema.
Usar o alfabeto móvel para formar palavras e escrevê-las na lousa e caderno
usando a escrita espontânea.
Cantar com as crianças a música Borboletinha está na cozinha.
Levá-las até o parque para ver os bichinhos de jardim.
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados mediante registro do desenvolvimento dos
processos de aprendizagem, para refletirmos sobre a qualidade das interações
estabelecidas com outras crianças, funcionários e com o professor. Também
será importante a observação da interação e realização das atividades.
Como instrumento avaliativo para registrar o progresso e desenvolvimento dos
alunos usaremos o portifólio.