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Agrupamento de Escolas de Carnaxide-Portela

EBI c/JI Sophia de Mello Breyner


EB1 c/JI Amlia Vieira Lus
JI Toms Ribeiro

Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais


Ficha de Trabalho n.8 Funes Afins
Matemtica 7. Ano - 2013/2014
Nome:

Turma:

N.

Data: Fevereiro 2014

1. Parte Funo Afim e Forma Cannica


Exemplos:

1. Resoluo de exerccios do manual, parte 1:


(a) pgina 106 , Questo 6
(b) pgina 107, Questo 7

(c) pgina 107, exerccio 1

2. Reduz forma cannica cada uma das funes dadas pelas expresses:
(a)
(b)
(d)
(e)
(g)
(h)

(c)
(f)
(k)

2. Parte Funes Afins e representaes grficas


3. Considera as funes , e de
, sendo
e
(a) Identifica as funes, indicando o coeficiente de e o termo independente.
(b) Determina os contradomnios das funes.
(c) Indica os grficos das funes.
(d) Representa graficamente as trs funes num referencial cartesiano.
(e) Analisa as representaes grficas. O que podes concluir?

Concluso | Representao grfica de uma funo constante


Dado um referencial cartesiano, o grfico de uma funo constante definido pelo conjunto G constitudo pelos
pontos do plano
, sendo e nmeros racionais.
A equao de G dada pela expresso
e define um conjunto de pontos pertencentes a uma reta paralela ao
eixo , ou seja, uma reta horizontal.
4. Considera as funes , e de
, sendo
e
(a) Identifica as funes, indicando o coeficiente de e o termo independente.
(b) Determina os contradomnios das funes.
(c) Indica os grficos das funes.
(d) Representa graficamente as trs funes num referencial cartesiano.
(e) Analisa as representaes grficas. O que podes concluir?

Concluso | Representao grfica de uma funo linear


O grfico de uma funo linear um conjunto de pontos que esto sobre uma reta que passa pela origem do
referencial (ponto
).

Rua Pedro Homem de Melo Outurela 2794-053 Carnaxide


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3. Parte Funo de Proporcionalidade Direta


5. A Mara decidiu comprar um par de brincos, que custava 4 euros.

A Mara decidiu organizar os dados numa tabela:


1

N pares de brincos

15

Preo em

(a) Completa a tabela anterior, apresentando os clculos que efetuaste.


(b) A Mara est a pensar comprar pares de brincos. Quanto vai gastar?
(c) O pai da Mara deu-lhe
para que ela possa comprar as caixas de bombons. Quantas caixas pode ela comprar?
(d) Determina

para todos os valores da tabela. Que relao existe entre as grandezas

e ?

O quociente entre o preo


e o nmero de caixas de bombons sempre ____________________ e igual a
__________, que representa __________________________________________________________ .
Assim, podemos dizer que:
O preo dos pares de brincos diretamente proporcional ao nmero de pares de brincos e a constante de
proporcionalidade ________ (o preo de um par de brincos).
Podemos escrever:

ou

(1) Duas grandezas dizem-se diretamente proporcionais se a razo entre os valores correspondentes constante.
(2) Ao valor dessa razo d-se o nome de constante de proporcionalidade direta.
(3) Se a grandeza diretamente proporcional grandeza , tem-se que:
, isto ,

, sendo

a constante de proporcionalidade direta.

4. Parte Funo de Proporcionalidade Direta Consolidao das aprendizagens


6. Resoluo de exerccios do manual, parte 1:
(a) pgina 110 , Questo 10
(b) pgina 111, Exerccios 1 e 2
7.

Completa os quadros de proporcionalidade direta.


Indica a constante de proporcionalidade e apresenta uma expresso analtica que relacione as grandezas.
(a)
(b)
(c)

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8.

Verifica se as grandezas X e Y das tabelas so diretamente proporcionais e, em caso afirmativo, indica a


constante de proporcionalidade e apresenta uma expresso analtica que relacione as duas variveis.
(a)
(b)
(c)

Uma funo definida por uma expresso algbrica do tipo


,
proporcionalidade direta ou funo linear.
Propriedades:
(1) a constante de proporcionalidade;
(2) o grfico est contido numa reta que passa na origem do referencial;
(3) tambm se chama declive da reta que representa graficamente a funo.

, tem o nome de funo de

9. Determina as expresses analticas para cada uma das funes representadas graficamente.
(a)
(b)
(c)

10. Trs irmos saram de casa para darem um


passeio. Os grficos seguintes representam a
distncia, em quilmetros, percorrida no tempo,
em horas, considerando-se que a velocidade
constante.
(a) Na primeira hora, quantos quilmetros tinha
percorrido o Hugo?
(b) Ao fim de duas horas, quantos quilmetros
tinha percorrido o Diogo?
(c) Qual o significado de
, de acordo
com o contexto do problema.
(d) Justifica que se tratam de grficos de proporcionalidade direta.
(e) Indica as expresses analticas correspondentes a cada uma das funes.
Mostra como obtiveste a tua resposta.
11. Resoluo de exerccios do manual, parte 1: pgina 125 , Exerccios 20 e 21.

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12. Considera a funo de proporcionalidade direta definida por

que est representada graficamente na figura.


(a) Determina os valores de ,
e
Apresenta todos os clculos que
efetuares.
(b) O grfico representado de uma funo de proporcionalidade direta?
Justifica a tua resposta.
(c) Indica a constante de proporcionalidade.

13. O custo de um bolo rei funo do seu peso .


(a) Qual a varivel independente? E a dependente?
(b) Completa:
(b1) No eixo horizontal, cada lado da quadrcula corresponde
a .
(b2) No eixo vertical, cada lado da quadrcula corresponde a
euros.
(c) Quanto custa um bolo rei que pesa
.
(d) A Yara tem
euros e quer comprar um bolo rei. Qual o
peso mximo que o bolo rei pode ter?
(e) A funo de proporcionalidade direta?
Justifica a tua resposta.
(f) Indica a constante de proporcionalidade e o que
representa no contexto do problema.
(g) Escreve uma expresso analtica que permite
calcular (custo) em funo de (peso).
14. Analisa as seguintes representaes grficas.
Completa a seguinte tabela:
Funo
Ponto

Expresso
analtica
Bom Trabalho! A professora, Sara Martins

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