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MANUAL DE CIDADANIA

E
EMPREGABILIDADE

Setembro/Outubro de 2010
Local de formao
formao: Carregueira
Formadora: Ftima Nascimento

Co--financiado pelo FSE e Estado Portugus

Elaborado por Ftima Nascimento


2

NDICE
Fundamentao

Objectivos e Contedos

Introduo

O que ser cidado

Cidadania

Responsabilidade

tica e Moral

13

tica e Deontologia Profissional


Formao

16
21

Empregabilidade

31

Ambiente

35

Segurana, Higiene e Sade no Trabalho


Promoo da sade

43
53

Anexos

60

Concluso

138

Bibliografia

141

Co--financiado pelo FSE e Estado Portugus

Elaborado por Ftima Nascimento


3

Fundamentao
Curso de Operador/a de Jardinagem
Jardinagem, tendo como Entidade Formadora: Competir, Formao e
Servios, S.A e como Entidade Promotora: Nova Fronteira - Associao para a Reabilitao de
Toxicodependentes, com o n de projecto 040701/2010/61, apoiado pelos seguintes
programas:


DGERT (Direco Geral de Emprego e Relaes do Trabalho)

POPH (Programa Operacional Potencial Humano);

QREN (Quadro de Referncia Estratgico Nacional);

EU (Unio Europeia)

Co- financiado pelo FSE (Fundo Social Europeu) e Estado Portugus,

Benefcios e condies de utilizao do manual:


De acordo com o Referencial de Formao com o Cdigo e Designao n. 622161,
622161 surgiu
a necessidade da elaborao deste manual, cujo object
objectivo
ivo passa no s para servir de
instrumento de apoio e auxlio aos formandos no decorrer das sesses inerentes ao mdulo de
Cidadania e Empregabilidade para aquisio de conhecimentos e competncias enunciados
nos objectivos, como tambm como guia de consulta a posteriori aos destinatrios do mesmo.
Os destinatrios sero portanto, formandos candidatos ao Curso de Operador/a de Jardinagem
integrados no projecto acima menci
mencionado.

Foi elaborado pela formadora Ftima Alves do Nascimento e o mesmo no poder ser
reproduzido sem autorizao da mesma e respectiva entidade formadora.

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Objectivos

Despertar a consciencializao dos formandos para os

seus direitos e deveres enquanto cidados;

Facultar conhecimentos sobre os vrios tipos de

Cidadania e Responsabilidades, quer a nvel educacional,


pessoal, profissional e ambiental

Contedos
Educao/formao,
o/formao, profisso e trabalho/emprego.
Ambiente e sade.

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Introduo
A educao para a cidadania surge no contexto da gesto flexvel do currculo como
componente obrigatria do mesmo e como um espao de dilogo e reflexo sobre as
experincias vividas, as preocupaes sentidas e os temas e problemas relevantes da
comunidade
e e da sociedade.
Tem como objectivo central, proporcionar a construo de identidade e o desenvolvimento da
conscincia cvica dos alunos.
Ser cidado , ento, tambm e concomitantemente, construir
construir-se
se como sujeito, assumir-se
assumir
como pessoa. Admite-se
se com
como
o indispensvel, nessa construo, uma fundamentao cujas
linhas sejam traadas numa antropologia de amplas referncias culturais, sociais, filosficas
A cidadania define a pertena a um Estado. Ela d ao indivduo um estatuto jurdico, ao qual se
ligam direitos
ireitos e deveres. Esse estatuto depende das leis prprias de cada Estado, e pode
afirmar-se
se que h quantos tipos de cidados quantos tipos de Estados. Nesta perspectiva, a
cidadania no confere valor ou dignidade suplementar ao indivduo, apenas sanciona uma
situao de facto: a de que, ao nascer, se herda uma nacionalidade.
O Estado uma criao humana, cultural e instrumental; costuma admitir
admitir-se
se que um mal
necessrio. Ressalta ento a ideia de que a educao para a cidadania um bem necessrio e
indispensvel
ispensvel como estimuladora da capacidade individual de anlise e interveno em funo
dos valores fundamentais da comunidade em que se est inserido e da organizao estatal
que lhe subjaz.

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O QUE SER CIDADO?

Ser cidado ser pessoa, ter direitos e deveres, assumir as


suas liberdades e responsabilidades no seio de uma comunidade
democrtica, justa, equitativa, solidria e intercultural.
Na verdade, no fcil exercer a liberdade e a cidadania ser
pesso
pessoa e ser cidado por isso exige-se
se uma luta sem trguas
para erradicar assimetrias e excluses socioculturais e criar cenrios de esperana
realizveis, fundamentados em valores e princpios ticos, que requalifiquem a democracia
com cidados participativos
os e comprometidos.
Quem conhece e vive as contradies do sistema, sabe que de nada serve remediar, se
no assumirmos alterar projectos polticos, socioculturais e educativos que integrem em
vez de excluir.
No h solues e estratgias pr
pr-definidas.
H
grandes temas integradores da aco.
Desafios que devem alimentar as nossas esperanas, vivncias e aprendizagens
quotidianas que nos permitam sonhar com um futuro melhor.
Tais como:
Direitos Humanos;
Democracia requalificada;
Territrio partilhado (req
(requalificao ambiental, rural e urbana);
Relaes significativas e laos comuns uma cultura intergeracional assente em
esteios de liberdade, tolerncia, justia, igualdade, solidariedade aprender a viver
e a conviver com os outros;
Interaces sociais e
especficas pedagogia da memria participao em
organizaes filantrpicas, programas para sectores especficos da populao;
Tradio e inovao (educao, informao, comunicao, formao);

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Identidade e diversidade (conscincia colectiva);Cultura solidria e participao
comunitria;
Desenvolvimento sustentado preservao do patrimnio comum da humanidade
Desenvolvimento de experincias piloto pontes para o futuro com equipas
multidisciplinares de investigao/aco/emancipao e redes de parceria;
pa
Criao de espaos e colectividades de trabalho, cio e tempos livres;
Investimento nas TIC como ferramentas potenciadoras da democracia participativa;
Preparao dos cidados para o dilogo/reflexo/aco frum de dilogo
permanente

(natural, histrico, social e cultural);

Cidadania
H, no que fica dito, a emergncia de transformaes profundas, novas polticas, novas
dinmicas para estimular a inovao, a criatividade e a partilha de valores, saberes e
poderes, ou seja, uma viso estratgica p
para
ara a construo da educao para a cidadania.
No discurso corrente de polticos, comunicadores, dirigentes, educadores, socilogos e
uma srie de outros agentes que, de alguma maneira, se mostram preocupados com os
rumos da sociedade, est presente a pala
palavra cidadania.
Como comum nos casos em que h a super explorao de um vocbulo, este acaba
ganhando denotaes desviadas do seu estrito sentido.
Hoje, tornou-se
se costume o emprego da palavra cidadania para referir-se
referir
a direitos
humanos, ou direitos do consumidor e usa-se
se o termo cidado para dirigir-se
dirigir
a um
indivduo qualquer, desconhecido.
De certa forma, faz sentido a mistura de significados, j que a histria da cidadania
confunde-se
se com a histria dos direitos humanos, a histria das lutas das gentes
gente para a
afirmao de valores ticos, como a liberdade, a dignidade e a igualdade de todos os
humanos indistintamente; existe um relacionamento estreito entre cidadania e luta por
justia, por democracia e outros direitos fundamentais asseguradores de condies
cond
dignas
de sobrevivncia.
Expresso originria do latim, que tratava o indivduo habitante da cidade (civitas),
(
na
Roma antiga indicava a situao poltica de uma pessoa (excepto mulheres, escravos,
crianas e outros) e seus direitos em relao ao Estado Romano. No dizer de Dalmo
Dallari:
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A cidadania expressa um conjunto de direitos que d pessoa a possibilidade de
participar activamente da vida e do governo de seu povo. Quem no tem cidadania est
marginalizado ou excludo da vida social e da to
tomada
mada de decises, ficando numa posio
de inferioridade dentro do grupo social[1].
O exerccio da cidadania plena pressupe ter direitos civis, polticos e sociais e estes, se j
presentes, so fruto de um longo processo histrico que demandou lgrimas, sangue
s
e
sonhos daqueles que ficaram pelo caminho, mas no tombados, e sim, conhecidos ou
annimos no tempo, vivos no presente de cada cidado do mundo, atravs do seu ir e
vir, do seu livre arbtrio e de todas as conquistas que, embora incipientes, abrem caminhos
para se chegar a uma humanidade mais decente, livre e justa a cada dia.

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Responsabilidade: responder perante a Responsabilidade


O que a Responsabilidade?
a obrigao a responder pelas prprias aces,, e pressupe que as mesmas se apoiam
em razes ou motivos.. O termo aparece em discusses sobre determinismo e livre-arbtrio
( a crena ou doutrina filosfica que defende que a pessoa tem o poder de escolher suas
aces.), pois muitos defe
defendem que se no h livre-arbtrio
arbtrio no pode haver
responsabilidade individual, e consequentemente, tambm no pode haver nem tica nem
punio.

Diferentes tipos de responsabilidade

Tipos de
Responsabilidade

Pessoal

Civil

Criminal

Moral

Ambiental

Responsabilidade Pessoal - Este tipo de responsabilidade est directamente relacionada


com a privacidade e a integridade da pessoa para consigo.
A responsabilidade pessoal, intransmissvel!
Cada indivduo deve ser responsvel no meio que o rodeia e deve ser responsabilizado por
todos os seus actos.
Est obrigado ao cumprimento dos deveres gerais definidos no meio em que se insere.

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A responsabilidade no espao - escola


 A responsabilidade de cada elemento da comunidade escolar est disposta no
Regulamento Interno da escola onde est inserido.


Este documento regula os direitos e deveres da competncia de cada elemento da


sociedade escolar e do respectivo cargo que ocupa.

 A cada um basta cumprir as leis desse regulamento, de forma responsvel, para ser
um individuo aceite nessa sociedade.

Responsabilidade Pessoal
Este tipo de responsabilidade est directamente relacionado com a privacidade e a
integridade da pessoa para consigo.
A responsabilidade pessoal, intransmissvel!
Cada indivduo deve ser responsvel no meio que o rodeia e deve ser responsabilizado por
todos os seus actos.
Est obrigado ao cumprimento dos deveres gerais definidos no meio em que se insere.

Responsabilidade Civil
a obrigao
o de reparao de um dano que uma pessoa cause a outra.
Procura determinar em que condies a pessoa pode ser considerada responsvel e em
que medida obrigada a repar
repar-lo!
Reparao pode ser feita atravs de indemnizao.
O dano pode ser causado integ
integridade
ridade fsica, aos sentimentos ou aos bens de uma
pessoa.

Responsabilidade Criminal
Consiste na sujeio a uma pena Multa ou Priso em consequncia de prtica de um
crime.

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Responsabilidade Moral
A responsabilidade moral , por sua vez, uma capacidade, e ao mesmo tempo uma
obrigao moral, de assumirmos os nossos actos.
reconhecermo-nos
nos nos nossos actos, compreender que so eles que nos constroem e
moldam como pessoas.
A responsabilidade implica que sejamos responsveis antes do acto (ao escolhermos e
decidirmos racionalmente, conhecendo os motivos da nossa aco e ao tentar prever as
consequncias desta), durante o acto (na forma como actuamos) e depois do acto (no assumir
das consequncias que advm dos actos praticados).

Responsabilidade Ambiental
aplicvel aos danos e aos riscos de danos ambientais.

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Pressupostos da Liberdade
Mas o que se entende por liberdade?
Designa a capacidade que todo o homem possui de actuar segundo a sua prpria deciso.
Autonomia do sujeito face s suas condicionantes.
Embora o homem esteja sempre condicionado por factores externos e internos, para que
uma aco possa ser considerada livre necessrio que ele seja a causa do seus actos,
isto , que tenha uma conduta livre.
Conscincia da aco.
A aco humana a manifestao de uma vontade livre e portanto consciente dos seus
actos.. Este pressuposto implica que o sujeito no ignore a inteno, os motivos e as
circunstncias, assim como as consequncias da prpria aco. Pressuposto
Pressupost que est
todavia longe de estar sempre satisfeito.
Escolhas fundamentada em valores.
A aco implica sempre a manifestao de certas preferncias, implicando o homem nessa
escolha. Nem sempre contudo, esta dimenso da liberdade consciente, embora seja
sempre materializada na prpria aco.

Formas da Liberdade
Liberdade interior: autonomia face a si mesmo (Liberdade psicolgica) e de agir segundo
valores livremente escolhidos (Liberdade Moral)
Liberdade Exterior: autonomia face sociedade (Liberdade sociolgica) e de exercer os
direitos bsicos de qualquer cidado (Liberdade Poltica).

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Aco
Condicionantes da aco
Condicionantes fsico
fsico-biolgicas e psicolgicas
Patrimnio gentico dos seus progenitores (sexo, cor da pele, cor dos olhos, inteligncia,
etc.) que se constitui como um conjunto de condicionantes das suas aces, a estrutura do
nosso corpo e a sua relao com o meio ambiente condicionam aquilo que podemos
pode
fazer
e como o podemos fazer.
O ambiente em que vivemos (recursos e matrias primas, clima e outras condies
ambientais) condiciona os costumes, as crenas, os valores Sociais, religiosos, estticos, etc.
Personalidade condiciona o modo como actuamo
actuamos
s e nos relacionamos com os outros.
Caractersticas como: conformismo, optimismo, timidez condicionam a aco, permitindo-nos
permitindo
prever, at certo ponto, qual ser o tipo de conduta mais provvel.

Condicionantes histrico
histrico-socioculturais
A poca histrica e o meio sociocultural influenciam as nossas decises, pois no indiferente
ter nascido na Idade Mdia ou no sculo XXI. Nascer e ser educado noutra poca e noutro
lugar faria de ns um ser humano diferente.
A aco humana o campo onde se traam projectos que nos levam a inventar o nosso futuro
e a definir o que queremos ser.

tica e Moral
Experincia Moral.
Quotidianamente somos confrontados com situaes em que temos que decidir sobre coisas
que interferem na liberdade de outros. A simples coexistncia coloca a questo da necessidade
de cumprir normas.

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por isso que nas nossas decises temos em conta valores, princpios, normas ou regras
de conduta que impomos a ns mesmos, mas tambm esperamos que os outros as sigam ou
pelo menos as aceitem.
Se os outros manifestam um comportamento diverso daquele que luz destes ideais julgamos
que deveriam ter, afirmamos que no agiram correctamente, no tm valores, princpios ou
mesmo "moral".
H situaes-limite
limite em que revelamos profundas dvidas sobre a opo mais correcta que
devemos tomar. Esto neste caso as situaes que envolvem dilemas de difcil resoluo,
como a droga, o aborto, a clonagem, eutansia, o roubo ou a fecundao in vitro.
vitro

tica
Trata-se
se de uma disciplina normativa que tem como obje
objectivo
ctivo estabelecer os princpios, regras
e valores que devem regular a aco humana, tendo em vista a sua harmonia. Num grande
nmero de filosofias estes princpios, regras e valores aspiram a afirmarem-se
afirmarem
como
"imperativos" da conscincia como valor univer
universal. A tica preocupa-se
se no como os homens
so, mas como devem ser. Em qualquer caso o homem entendido como a autoridade ltima
das suas decises.

Moral
Trata-se
se do conjunto de valores que uma dada sociedade ao longo dos tempos foi formando e
que os indivduos tendem a sentir como uma obrigao que lhes exterior.
Ns e os Outros.
O homem vive em sociedade. Viver , no apenas estar no mundo, mas relacionar-se
relacionar
com
outros, conviver.
A multiplicidade destas relaes (de coexistncia, de convivncia, de colaborao, de conflito,
de confronto, etc), permanentemente faz emergir a necessidade de se estabelecerem e
acatarem normas, padres e valores que possibilitem harmonizar aces muito distintas.

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(Exemplo
Exemplo de um princpio moral: "No faas aos outros aquilo que no queres que te faam a
ti".)

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tica e Deontologia Profissional


tica:: compromisso com valores duradouros
Deontologia fixa os deveres e responsabilidades requeridos por um determinado ambiente
profissional e pode reflectir evoluo e novas prioridades
A tica e deontologia de uma profisso constitui em conjunto o seu cdigo de conduta
profissional
Para garantia e segurana
a da sociedade e defesa dos prprios profissionais face a exigncias
e prepotncias a que possam ser sujeitos
Um cdigo de conduta profissional um componente essencial indispensvel para o exerccio
livre e responsvel de qualquer profisso digna de co
confiana pblica
Esquecemo-nos
nos muitas vezes que um dos objectivos dos cdigos de conduta auto-regular a
prpria actividade, antes que a legislao laboral o faa por ns. Mais: devemos partir do
convencimento de que os usos corruptos acabam por viciar a vida de qualquer organizao: a
corrupo que corrompe, no o dinheiro ou o poder.
tica e Economia de mercado
Sistema econmico, sistema poltico e sistema tico
tico-cultural
Lei/Liberdade
Progresso/Tradio
Inteligentes/Espertinhos
Valores e Fins
Factos e Valoraes

1. tica: diz respeito, antes de mais, relao comigo mesmo


2. tica dosmnimose tica dos mximos
3. tica da primeira pessoae tica da terceira pessoa

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Pilares para um edifcio tico
A tica profissional no uma tica d
distinta da tica geral.
O sujeito da tica a pessoa, no a associao ou a empresa.
uma cincia prtica: no se estuda para saber, mas para actuar. uma cincia normativa:
no diz como actua a maioria -isso seria sociologia -,, mas como deveramos actuar.
ac
A tica uma cincia terica de carcter normativo, como a lgica, ainda que esta se dirija
razo e a tica vontade.
No se deve confundir, por isso, a moral com a moralidade.
A tica nem sempre coincide com a legalidade.
Os comportamentos ticos devem nascer de convices internas, quer estas sejam de
natureza transcendente, quer de raiz humanista.
A tica algo para ser vivido todos os dias, no um remdio ou uma soluo para quando
surge um problema ou um conflito.
Para uma tica bem aplicada
1. Como as pessoas boas tomam decises difceis
2. Juzos e decises
3. Liberdade e Bem
Valor e limites dos cdigos
A temtica dos cdigos de tica deve servir para mostrar que a tica no a fria aplicao de
normas.
A cincia tica no se deve fixar nas muletas, deve centrar
centrar-se
se antes no dever ser prprio da
pessoa livre e consciente.
Mais do que as determinaes, o essencial da tica a auto
auto-determinao.
determinao.
As muletas do dever ser podem at ser vistas como estruturas do bem, mas no so o Bem.
O mapa no o territrio e o menu no a comida (Ronald Laing)

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tica: um valor com ou sem preo?
Quanto vale a tica? Quanto custa?
um luxo a que (no) nos podemos permitir?
A tica paga? A tica d dinheiro?
A tica conta...
... e conta cada vez mais.
A honradez a melhor poltica!
Vises e posturas
Deontolgica (fixao de normas) RRRRRRRRRR. Cumprimento
Utilitarista (fixao nos valores)

RRRRRRRRRR. Integridade

Integral (evita abordagens unilaterais) RRRRRRRR. Excelncia

Em suma, o cdigo de conduta -como toda a norma -representa


representa um ideal de comportamento,
mas o comportamento real no reside na norma, mas na virtude.
Para o cdigo, basta uma aprendizagem terica, mas a virtude requer uma aprendizagem
prtica: a virtude adquire-se.
As normas tm sentido na medida em que facilitam a aquisio de virtudes, ao assinalar o que
se deve fazer e o que convm evitar.

DEONTOLOGIA E TICA PROFISSIONAL


CDIGO DE CONDUTA PESSOAL
No nosso dia-a-dia,
dia, devemos pautar a nossa con
conduta
duta por um conjunto de normas ou
procedimentos que visam a construo de uma Sociedade mais justa e harmoniosa no mbito
de uma Cidadania plena.
um dever ser auto-crtico
crtico desde que seja feito de forma justa: esta contribui para uma
sociedade melhor;
importante partilhar saberes e promover a entreajuda;
essencial respeitar a opinio dos outros;
Deve-se
se acreditar no nosso valor/capacidades para ver reconhecido os nossos conhecimentos;
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A humildade a base para a construo de um ser em sociedade;

fundamental olhar para a Humanidade com sensibilidade;

Deve-se
se primar pela honestidade;

Todos devem ser tratados com dignidade, independentemente das diferenas;

Cada um responsvel pelos seus actos;

Deve-se
se primar pelos princpios de educao incutindo
incutindo-os
os aos nossos filhos,
contribuindo com isso para uma sociedade mais justa e humana;

importante estimular o convvio como enriquecimento pessoal;

dever de todos buscar o caminho da felicidade sem prejuzo de outrem;

da responsabilidade de todos ter preocupao na preservao do ambiente como


bem comum;

Ser flexvel saber ceder.


CDIGO DE CONDUTA PROFISSIONAL

Cada vez mais, ponto assente que o que somos no nosso quotidiano, reflecte-se
reflecte
na
nossa forma de encarar o trabalho, o que de forma simplista,
simplista definido por
profissionalismo. O que se segue so um conjunto de recomendaes ou pensamentos
subjacentes forma considerada adequada de como encarar o que somos no mundo
do trabalho.
Deste modo, deve-se:

Ser assduo e pontual;

Manter o sigilo profiss


profissional;

Adoptar princpios de tica, moralidade e civismo;

Saber trabalhar em equipa contribui para um esprito harmonioso no local de trabalho;

Ser polivalente, responsvel, tolerante e honesto;

Criar um bom ambiente de trabalho respeitando as normas de se


segurana
gurana e higiene;

Ter brio profissional;

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No se fazer valer das suas funes para privilgios pessoais ou de terceiros ou para
actos discriminatrios;

Promover a igualdade entre o Homem e a Mulher nas funes existentes;

Comunicar ao seu superior hierrqu


hierrquico, alguma irregularidade;

Dignificar a profisso;

Cumprir com o regulamento da instituio;

Ter capacidade auto--crtica.

A simples implantao de um cdigo de comportamento no assegura que se apreciem e se


pratiquem os valores e normas que nele se estabelecem. O cdigo de conduta algo que se
pode aprender, enquanto a rectido moral e a competncia profissional se adquirem com
esforo, dentro de uma comunidade de aprendizagem e graas a contnuos exerccios de
ensaio e erro, de equvocos e melhoria
melhorias.
No basta o compromisso
Vale mais o corao
J que no me entendes, no me julgues
No me tentes
...
Ningum sabia e ningum viu
Que eu estava a teu lado ento
Sou fera, sou bicho, sou anjo e sou
mulher
Sou minha me e minha filha,
Minha irm, minha menina
Mas sou minha, s minha e no de quem
quiser
Sou Deus, tua deusa, meu amor
Alguma coisa aconteceu
Do ventre nasce um novo corao
Msica:
1 de julho
(Cssia Eller e Renato Russo,1994)

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FORMAO O QUE ?

Questes do currculo, da didctica e do saber


profissional

O Que ensinar?
Ensinar ser capaz de fazer com que outros aprendam alguma coisa.
O alguma coisa o currculo (o conjunto das aprendizagens pretendidas porque
necessrias).
O aprender dos outros o processo cognitivo do aluno e as suas circunstncias.
O fazer com que a opo sobre o como (didctica) tendo em vista o para qu (finalidade
curricular) e a quem.
QUE SABER ENSINAR?
O conhecimento profissional
Saber ensinar exige:
- Saber MUITO BEM o que se ensina contedo;
- Saber muito bem como se pode ensinar aquele contedo vrias opes didcticas;
- Saber muito bem como aprendem os alunos que queremos ensinar
- Saber muito bem ESCOLHER, CONCEBER e JUSTIFICAR a nossa aco de ensinar
estratgia e finalidade.

A formao
Se ensinar fosse apenas dar matria Rseria estudando a matria..
Se ensinar fosse apenas cativar os alunosRseria ap
aprendendo
rendendo tcnicas de motivao...
Se ensinar fosse apenas aplicar teorias R. repetamos as boas teoriasR
Se ensinar fosse apenas treinoR.
treinoR.seria repetindo processos e materiaisR
Se ensinar fosse continuar como sempre foiRseria fazendo o que os colegas j faziamR
f
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Se ensinar fazer com que algum aprenda alguma coisa
coisaR.
R. preciso MAISR

Saber ensinar e saber melhorar o ensino


ensino-formao
formao em contexto
Ensinar acto complexo e individualizado.
Ensinar no apenas tarefa prtica ou conjunto de actividades organizadas.
Ensinar requer teorizar a aco, pensar sobre ela, para agir de novo, numa circularidade
permanente.
Ensinar e analisar o ensino alimenta
alimenta-se de MAIS saber uma actividade intelectual.
COMO SOBREVIVE, CRESCE OU MORRE O SABER PROFISSIONAL?
Saber profissional constri-se
se largamente no contexto de trabalho COMO SO OS NOSSOS
CONTEXTOS a este respeito?
Formao inicial, formal e acadmica essencial Rmas no cobre a totalidade da construo
do saber do profissional Quantos professores devo
devolvem
lvem escola formaes acadmicas que
adquirem ao longo da carreira? Quem lho pede ou lho recusa?
A cultura da escola e a cultura dos pares (hbitos, crenas, prticas dominantes) quase sempre
dominam a aquisio de saber pelos indivduos QUE ACES INTERNAS
ERNAS DE CARCTER
FORMATIVO OCORREM NA ESCOLA?
Acontece nessa cultura o DESMEMBRAMENTO DO SABER COMPLEXO DE ENSINAR em
parcelas, em modos definitivos ou rotineiros de agir, em esbatimento da anlise da aco que
se realiza.
IDEIAS (Mal) FEITAS SOBRE A FORMAO
Formao como pedir a algum que nos diga como resolver um problema em lugar de
adquirir saber que nos permita agir ((instrumentalidade
nstrumentalidade do saber sem construo pessoal)
Acumular tpicos de formao para cada rea ou situao novas o infindvel dficeR?
(adio irrelevante de informaes, sempre insuficiente ou desactualizada)
Acreditar que o saber que se adquire se aplica directamente mas a aco sempre mais
complexaR (aplicacionismo simplificador)
simplificador).

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23
IDEIAS PODEROSAS SOBRE FORMAO
Formao
o como capacitao do formador saber novo que o torna MAIS CAPAZ de...
Formao como parte central do trabalho quotidiano dos formadores
formadores.
Formao como processo de trabalho colectivo e enquadrado na aco
aco.
Formao como construo de novos instrumento
instrumentos
s cognitivos para o profissional da formao.
formao
FORMAO ENQUANTO CONSTRUO DE SABER NOVO
Partir do que se sabe
Analisar o que se faz
Desmontar os porqus
Levantar mais porqus..
Estudar, analisar e pensar como agir com outros
Avaliar e ser avaliado pelos e com os pares
FORMAO ENQUANTO BASE DO TRABALHO DIRIO
Cada dia traz questes novas
novas;
Cada tentativa de melhorar precisa de ser discutida com os outros
outros;
Cada aula, cada aco, tarefa boa ou menos boaR- precisa de ser percebida, avaliada e
refeita, para construir mais saber
saber;
FORMAO COMO ESTRATGIA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Afirmao da nossa competncia
competncia;
Afirmao da qualidade da nossa aco visvel no processo e nos resultados;
resultados
Afirmao da nossa indispensabilidade social
social;
Crescimento do nosso
o modo de desempenhar a profisso
profisso;
Marcao de uma comunidade profissional pelo saber comum que se demonstra;
demonstra

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Formao

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 Formao tem a ver com formar, com forma.


 Processo ou conjunto de aes ou de procedimentos que do forma.
 Processo constitutivo de uma configurao.
 O verbo constituir apresenta
apresenta-se,
se, amide, quando se pensa em formao.
 dar forma a algo.
 No caso dos seres humanos pode
pode-se
se e, julgamos que se deva, falar em dar-se
dar
uma
forma no conjunto das relaes humanas.

A experincia no aquilo que nos acontece


o que fazemos com aquilo que nos acontece"
Aldous Huxley

(Reflexo)

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A formao importante em todos os aspectos por exemplo:
Tirar melhor rendimento de uma mquina e conhecer
onhecer novas tcnicas e tecnologias de
produo.
Identificar outros mtodos de trabalho e de execuo de tarefas
tarefas, enfim,
e
manter os
colaboradores em dia com as novidades na sua rea de interveno diria.
No
o mundo em que vivemos as mudanas so tantas e to rpidas que, se o no fizermos,
corremos o risco de ficar obsoletos em pouco tempo.
Por isso a formao importante
importante, no importante o modo como se faz,, se
s em sala ou no
local de trabalho.
H aqui outro ponto que interessa considerar.
No interessa fazer formao s por fazer
fazer, a chamada formao cega.
As necessidades de formao devem ser estudadas e a formao adequada s necessidades
da empresa, mais ainda, imperativo que se avalie do impacto que essa formao teve no dia
a dia da empresa.
A formao ser, ento, uma mais-valia,, se for enquadrada numa poltica sria e estruturada, e
se todos os colaboradores estiverem perfeitamente cientes das responsabilidades acrescidas e
da melhoria que esta lhes trs no dia-a-dia.
Desta forma poderemos
emos aliar a arrumao e limpeza, no s imagem fsica da empresa mas
tambm sua imagem empresarial de rigor, competncia e profissionalismo.
Podemos encarar a formao profissional como uma actividade que favorece a evoluo global
da personalidade do indivduo, partindo dos conhecimentos adquiridos e de experincias
vividas, permitindo obter elementos de realizao mais completos de si prprio, e uma melhor
adaptao ao meio de insero, nomeadamente no plano scio -profissional.
Neste sentido, a formao
mao profissional pode ser considerada como um processo organizado de
educao graas ao qual as pessoas enriquecem os seus conhecimentos, desenvolvem as
suas capacidades e melhoram as suas atitudes ou comportamentos, aumentando, deste modo,
as suas qualificaes
ficaes tcnicas ou profissionais, com vista felicidade e realizao, bem como
participao no desenvolvimento scio -econmico e cultural da sociedade.

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25

Elaborado por Ftima Nascimento


26
Trata-se,
se, desta forma, de um processo global e
permanente atravs do qual os jovens e adultos,
a inserir ou inseridos no mercado de trabalho, se
preparam para o exerccio de uma actividade
profissional,

cuja

sntese

integrao

possibilitam a adopo de comportamentos


adequados ao desempenho da profisso.

Mais Formao ou Melhor Formao?


O que ouo, esqueo; o que vejo, recordo; o que fao, compreendo
Confcio
Todos os dias somos bombardeados com a divulgao de medidas para incentivar a sociedade
do conhecimento, a inovao e o empreendedorismo, e com apelos mobilizao nacional no
sentido
entido de preparar o pas para o desafio do crescimento inclusivo.
O que se deve fazer avaliar o desempenho e no os conhecimentos.
uma iluso pensar que se pode melhorar o desempenho de uma pessoa pelo simples facto
de este ouvir um professor, ler um texto ou responder a um teste, com mais ou menos
interactividade e recursos multimdia.
Mas, como dizia John Dewey, o princpio de que a formao um processo activo de
construo, e no de discurso ou escuta, to aceite na teoria como violado na prtica.
Esta herana centenria outro pecado capital.
Por esta razo, quando precisamos de aprender algo de novo pensamos logo em solues
artificiais como centros de formao, cursos e aulas onde um professor nos explica a matria.
Por norma, nem sequer
equer pensamos nas solues naturais que to bons resultados deram na
nossa infncia e na nossa juventude.
O segredo destas solues simples: curiosidade, interesse, motivao e persistncia.

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27

A Formao no 3 Milnio

Valor e produtividade so, actualmente, efeitos de sistema


P. Veltz
Se analisarmos o que foi feito nos ltimos anos em matria de formao, em especial nos anos
90, facilmente se constata que a preocupao central foi o desenvolvimento de competncias
individuais.
A frase de Veltz, acima reproduzida, traduz o pensamento desses analistas.
Para responder pergunta, convm analisar as implicaes da economia do conhecimento.
Se verdade que as empresas sempre utilizaram o conhecimento para produzir, tambm
verdade que as empresas da economia do conhecimento dependem cada vez mais da criao
de conhecimento para se manterem competitivas.
Se na nova economia as organizaes dependem fortemente da criao de conhecimento,
ento estes no podem ser um m
mero recurso humano.
A competitividade das empresas exige que sejam fonte de criao de valor, contribuindo para a
criao de conhecimento.

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28

Formao, o Pecado da Auto-Prescrio


Prescrio
A imaginao a nica arma na guerra contra a realidade,
Annimo
Imagine um pas com uma populao que apresenta dos
indicadores mais baixos da Unio Europeia em termos de sade.
Imagine, ainda, que para resolver esta grave situao se criava
um Fundo Social de Sade para co-financiar
financiar o pagamento dos
medicamentos
os e dos cuidados de sade.
Nesse pas, os financiamentos so atribudos indstria farmacutica para produzir os
medicamentos, que so distribudos atravs das farmcias, assim como s entidades
prestadoras de cuidados de sade.
Na generalidade dos ca
casos,
sos, os medicamentos e os cuidados de sade so
comparticipados a 100%, havendo mesmo medicamentos e cuidados de sade que do
direito a que os utentes recebam um subsdio de sade em dinheiro.
Os utentes do sistema de sade, para resolver os seus problema
problemas,
s, em vez de consultar um
mdico para diagnosticar a doena e prescrever o tratamento adequado, preferem
consultar catlogos de medicamentos e fazer a sua auto
auto-medicao,
medicao, com a finalidade de
receberem os subsdios de sade disponveis.
Neste sistema, como os subsdios so pagos no final do tratamento, os utentes fazem
como os doentes com bulimia, tomando os medicamentos e deitando
deitando-os
os fora logo a seguir.
Este pas imaginrio, felizmente no existe.
Esta caricatura visa, somente, chamar a ateno para uma prtica que continua a dominar
o mundo da formao em Portugal.
Em poucas palavras, o pecado da auto
auto-prescrio. Basta recordar o que se passou no
sector da formao aps a adeso Unio Europeia, com os apoios do Fundo Social
Europeu, para perceber, apesar do grotesco da caricatura, que h traos comuns.
Seno vejamos.
jamos. Os financiamentos do Fundo Social Europeu visavam aumentar o baixo
nvel de qualificao dos portugueses.
Nesse sentido, foram concedidos avultados apoios financeiros a empresas, entidades
formadoras e formandos.

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Nesse contexto de grande disponi
disponibilidade
bilidade de financiamentos, muitas empresas
promoveram formao para os seus trabalhadores numa ptica clara de caa ao
subsdio, uma prtica que acabou por envolver tambm entidades formadoras e
formandos.
Muitas entidades formadoras conceberam e organ
organizaram
izaram a sua oferta de formao tendo
em ateno os critrios de financiamento do Fundo Social Europeu, optando por
promoverem as aces mais vantajosas em termos financeiros e no as que eram
necessrias ao crescimento do pas.
Para atrair os formandos
formandos,, a divulgao das aces de formao, atravs de anncios na
imprensa e de catlogos, tinha como foco central no os contedos da formao mas os
subsdios atribudos aos formandos.
Em consequncia, a procura de formao orientou
orientou-se
se para os subsdios, com muitos
jovens e trabalhadores a tornarem
tornarem-se
se formandos profissionais frequentando dezenas de
aces para receberem os respectivos subsdios, em alguns casos bem superiores
remunerao conseguida no exerccio das respectivas profisses.
Tambm nesta situao, tal como acontece com os doentes com bulimia, os formandos
recebiam a formao e esta era deitada pelo cano logo que possvel.
No entanto, comeam a surgir exemplos que traduzem a desejada mudana de paradigma.
A Loja do Cidado foi um organi
organismo
smo criado para revolucionar os modelos de prestao de
servios pblicos, e um caso de sucesso reconhecido por todos pela sua excelente
qualidade de servio.
Um dos segredos do sucesso residiu no facto da formao ter sido concebida e ministrada
para sustentar
ustentar uma estratgia de qualidade de servio, que no de resumiu, obviamente,
componente formao.
Perante esta constatao, porque no se abandonam as prticas erradas de levantamento
de necessidades e de auto
auto-prescrio
prescrio da formao e se adoptam as boas prticas da Loja
do Cidado?
Copiar tambm pode ser um acto virtuoso.

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30
Se, pela caricatura
a inicial facilmente se compreendem os malefcios da auto-medicao,
auto
porque se continua a considerar a auto
auto-prescrio
prescrio da formao como a norma a seguir e
no como um pecado capital que constitui um forte obstculo ao desenvolvimento dos
recursos humanos,, das organizaes e do pas.
Porque no ousar imaginar um pas com uma populao que apresente dos indicadores
mais elevados da Unio Europeia em termos de qualificaes e competncias R

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31

Empregabilidade
O CONCEITO DE EMPREGABILIDADE
Dada a actualidade e importncia do termo empregabilidade importa defini-lo.
defini
A
empregabilidade pode ser entendida como as aces empreendidas pelas pessoas com o
intuito de desenvolverem capacidades e procurar novos conhecimentos favorveis
fav
que lhes
permita estar ao alcance de uma colocao no mercado de trabalho, seja ele formal ou
informal. (MINARELLI, 1995,p.37) Poder
Poder-se-
afirmar que a questo da empregabilidade,
passou a ocupar um lugar de destaque nos contextos de trabalho, desencadeados
dese
principalmente pela abertura dos mercados mundiais, a chamada globalizao, pelas
inovaes tecnolgicas e obviamente pelo necessrio reajustamento das empresas e
organizaes a esses mercados globais. Deste cenrio surgiu o termo empregabilidade,
empregabilidade
necessrio enquadrar este conceito numa poca de mudana do mercado nacional e
internacional, as empresas procuram alternativas de modernizao aos seus sistemas e
processos produtivos que passam por constantes diminuies de pessoal, aposta nas novas
tecnologias e aumento das competncias dos seus colaboradores, a condio de ser
empregvel mais do que o prprio emprego, exigindo que as pessoas tenham maior
capacidade de aprender, estarem mais disponveis a essa aprendizagem e adaptarem-se
adaptarem

nova realidade
lidade do mercado. Esta transformao do trabalho que no mais, do que a
chamada empregabilidade deve redireccionar as relaes capital/trabalho na era da
informao. As pessoas devem procurar novas capacidades e conhecimentos para poder fazer
frente ao novo contexto, o conhecimento tornou
tornou-se
se assim o principal ingrediente do que se
produz. Gerir esse conhecimento, torna
torna-se
se a tarefa econmica mais importante dos indivduos
e das empresas.
Com o aumento exponencial do desemprego verificado actualmente no no
nosso
sso pas, temos de
ter uma preocupao ainda maior de formar os nossos jovens de modo a que consigam lidar
com este panorama e fazer face aos desafios que os esperam no mundo do trabalho.
A velha ideia de que poder existir um nico emprego ou profisso pa
para
ra toda a vida, tal como
acontecia h no muito pouco tempo, j no faz mais sentido nos tempos que correm. O
sentido de carreira linear e progressiva numa determinada profisso anteriormente existente na
maioria dos casos, tem de ser abandonada pelos noss
nossos
os jovens e compreendida pelos seus
pais/ famlia, com o risco de se aumentarem as consequncias e impacto negativos.
De facto e segundo Rui Moura (1996, In Revista Dirigir), a segurana do emprego tpica de
uma sociedade industrial, deixa cada vez mais de ter lugar no sentido estrito da palavra.

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Ento que fazer para lidar com todos estes problemas do nosso contexto social?
soc
Que
competncias so exigidas pelos nossos empregadores do mercado de trabalho actual?
Antes de mais, devemos ter conscincia destas situaes e por outro lado, procurar construir
no s um projecto de vida, mas preparar
preparar-nos para a sua redefinio constante
nstante e por outro,
procurar alargar, sempre que possvel, o nosso leque de competncias pessoais, sociais e
profissionais. A sociedade mudou e hoje, no limiar da sociedade da informao, a segurana
faz-se
se sobretudo de competncias mltiplas, isto , o emprego no est espera de ningumningum
ele constri-se
se por cada qual numa abordagem contingencial ao mercado.(Moura, 1996,
Revista Dirigir).
Assim, devemos investir numa formao que se adeque s exigncias dos possveis
empregadores, com uma estreita cola
colaborao
borao na definio de perfis profissionais actuais e
futuros.
E quais sero as exigncias actuais do mundo do trabalho?
Nos tempos que correm e em termos globais, a maioria das empresas valoriza um conjunto de
competncias que vo para alm das competn
competncias
cias tcnicas, mas essencialmente ao nvel
pessoal e social. Portanto, h que evoluir ao nvel tambm pessoal, valorizando:

O desenvolvimento de um pensamento flexvel;

O contacto com todas as oportunidades de actividades profissionais ou ldicas/ tempos


livres;

A alterao de funes como uma oportunidade, ao invs de uma ameaa;

O desenvolvimento das diferentes reas da inteligncia (emocional, cognitiva, R);

As oportunidades de formao que correspondem aos interesses e projectos


vocacionais;

A preparao
o para a transio de actividade profissional;

O desenvolvimento da autonomia, capacidade de iniciativa, facilidade relacional e


comunicativa, capacidade de resoluo de problemas, capacidade de trabalho em
equipa, criatividade.

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EMPREGABILIDADE NO CONTEXTO DO MERCADO DE TRABALHO


PORTUGUS
Natlia Alves, defende no seu artigo que se verifica uma preocupao do poder pblico em
explicar os nveis de desemprego em Portugal, por via exclusiva de ausncia de competncias
de empregabilidade dos trabalhad
trabalhadores
ores portugueses. Em Portugal a empregabilidade est
iminentemente ligada ao desemprego, mas este fenmeno social no pode ser passvel de
interpretao e explicao nica e exclusivamente por si, para o desemprego no panorama do
mercado de trabalho portugus,
us, outros factores, nomeadamente a fraca capacidade do nosso
sistema educativo que leva a baixos nveis de escolaridade da populao activa, baixo
investimento das empresas na formao profissional contnua, que vista como um custo para
as empresas, formas
rmas de organizao de trabalho demasiado rgidas, onde no se verifica o
apelo ao potencial humano, privilegio de uma concepo de competir no mercado atravs de
mo-de-obra
obra barata no qualificada, todos estes factores ajudam a perceber os fracos nveis
de
e empregabilidade dos portugueses.
SNTESE CONCLUSIVA
Neste contexto torna-se
se fcil perceber que no podemos colocar a tnica da empregabilidade
em Portugal, apenas e s sob a responsabilidade dos indivduos, mas outras abordagens
haver que considerar, desde logo, a responsabilidade do estado em facultar polticas pblicas
que visem melhorar substancialmente o sistema educativo portugus que nos permita
recuperar dos baixos nveis de escolaridade. Por outro lado essencial requalificar os
empresrios portugueses,
rtugueses, o tecido empresarial maioritariamente constitudo por pequenas e
mdias empresas, muitas delas mesmo de cariz familiar, onde os empresrios tm fracos
recursos habilitacionais e no esto preparados para a globalizao, para as novas tecnologias
tecnologi
e sobretudo para o fundamental de competitividade de hoje, que o capital humano. A
organizao das empresas tambm outro dos factores que tem influncia nos nveis de
empregabilidade, nomeadamente nas estratgias de recursos humanos e formao
profissional,
ssional, fundamental sensibilizar os empresrios portugueses para uma aposta forte na
formao dos seus colaboradores, s assim conseguiro ser competitivos nos mercados
globais atravs do conhecimento e inovao. Temos assistido a um esforo por parte do
d poder
poltico em implementar politicas que contrariem estes dados estatsticos, vejamos! Plano
Tecnolgico, Novas Oportunidades, E. Professores, E. Escolas, mas sabemos que no cabe
aos governos gerar emprego, cabe sim proporcionar politicas facilitador
facilitadores
es de gerar emprego
junto dos empresrios e dos empreendedores. O paradigma do mercado de trabalho mundial
alterou, j no passa somente por uma indstria competitiva, mas concretiza-se
concretiza
fundamentalmente pelo conhecimento e da forma como o exercitamos nas nossas
n
empresas.
Com a entrada do programa QREN (Quadro de Referncia Estratgico Nacional) 2007-2013,
2007
Portugal ter mais uma oportunidade de superar ou minimizar o dfice das qualificaes da
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populao portuguesa e de vencer aquele que um dos maiores fla
flagelos
gelos da economia
portuguesa, o capital humano, uma aposta na formao permanente dos trabalhadores,
empresrios e na modernizao das empresas, sobretudo no conhecimento e inovao, como
determinantes potenciadores de criao de riqueza ser o caminho a p
percorrer.
ercorrer.
Finalmente, cada vez mais caminha
caminha-se
se para a polivalncia dos trabalhadores e a necessria
humildade na aprendizagem de novas competncias, exigncias actuais que permitem aos
indivduos que as possuem, vingar mais facilmente no mercado de trabalh
trabalho.

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Ambiente
Educao ambiental
O objectivo
tivo geral da educao ambiental formar cidados a
activos
tivos que saibam identificar os
problemas e participar efectivamente
tivamente de sua soluo e preveno. Que ajudem a conservar o
nosso patrimnio comum, natural e cultural; que ajam, organizem
organizem-se
se e lutem por melhorias que
favoream a sobrevivncia das geraes presentes e futuras da espcie humana e de todas as
espcies do planeta, em um mundo mais jus to, saudvel e agradvel que o ac
ctual.

Objectivos da Educao Ambiental


Conscincia Adquirir conscincia do meio ambiente global e sensibilizao para essas
questes;
Conhecimento Vivenciar maior diversidade de experincias e compreenso do meio
ambiente e dos seus problemas;
Atitudes Adquirir valores sociais, aliados ao interesse pelo ambiente e vontade de participar
activamente
tivamente em sua melhoria e prote
proteco;
Habilidades Desenvolver aptides necessrias para resolver problemas ambientais;
Participao Proporcionar aos grupos sociais e aos in
indivduos
divduos a possibilidade de participarem
activamente
tivamente nas tarefas de resoluo dos problemas ambientais.

A educao como prtica poltica


A educao ambiental como prtica poltica deve ser tratada de uma maneira que demonstre
que essa prtica no pode ser neutra: isso ficou evidenciado pelos ensinamentos do professor
Paulo Freire, e mais ainda, pelas a
aces
es que inspirou e liderou no Brasil e mundo fora.
A educao ambiental revela, em tudo, a fora da afirmao do grande mestre e agora, quando
j vivenciamos
os o terceiro milnio, um captulo indispensvel da educao para a cidadania.
Que fizemos, que fazemos, e o que fazermos com o planeta Terra, j combalido e frgil
patrimnio comum da humanidade?
O tema nos convoca para dialogar, na comunidade, em todo e qualquer momento e lugar, nos
obrigando tambm a agir. Afinal para conseguir e fazer compreender ideias e conceitos, como
no existe neutralidade nesta matria imperativo agir. Omitir-se
se uma forma de aco,
a
j
que facilita a aco
o dos que buscam ob
objectivos diametralmente opostos.

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Mais que nunca, unir discurso e prtica inadivel, sob pena de total incoerncia. A omisso
tem custo e suas consequncias so visveis a
curto prazo. Como a prpria aco,
a
alis. A
Educao Ambiental, como tantas outras reas,
demonstra exaustivamente que teoria e prtica
so indissociveis; que discursos sem aco
a
revelam idealismo inconsistente; que aco
a
sem
teoria

tem

quase

sempre

consequncias

dramticas.
Mudar o pensamento, a forma de falar e encarar
o ambiente provoca
voca resultados imediatamente
visveis, alm daqueles que somente ficaro
evidenciados longos anos depois. Mudar as
aces,
es, sabendo que possvel ger
gerirr de forma responsvel e consensual nosso
relacionamento com os recursos naturais recursos renovveis e no-renovveis
renovveis dos quais
dispomos a cada momento, muitas vezes sem lembrar que no se trata de recursos
inesgotveis.
O autor destaca ainda que cada um de ns no seu dia
dia-a-dia
dia interage com o ambiente e
podemos perceber os impactos da a
aco ou omisso nossa
ssa e dos outros, em casa, na escola,
nas ruas, no lazer, no exerccio de uma profisso, na atitude individual ou na colectiva,
cole
na
aco
o dos dirigentes de organismos pblicos e privados, de empresrios e de polticos. Mais
uma vez, na aco
o e na omisso, se analisarmos bem, pode
pode-se
se evidenciar o impacto
ambiental.
Discutir a educao ambiental como um dos temas transversais do ensino bsico tarefa que
j se desenvolve em muitos pases, inclusive no Brasil, embora ainda de forma no
generalizada.
ralizada. seguramente um dos caminhos para devolver esperana ao nosso planeta
Terra. Inserindo-se
se de forma decidida e criativa neste novo mutiro, os profissionais que
actuam
tuam no ensino bsico resgatam uma dvida permanente que temos com o legado que
recebemos
ebemos do criador e de nossos antepassados, legado que nos est confiado
provisoriamente e que devemos ger
gerir com cuidado e sabedoria.

O que voc pode fazer pelo meio ambiente exercendo sua cidadania
PARTICIPE Procure fazer conta
contacto ou associar-se a algum grupo ou ONG
(organizao no-governamental)
governamental) ambientalista que a
actue
tue em seu bairro ou cidade. Se no
houver, ou se preferir, voc mesmo pode criar uma ONG. preciso haver no mnimo umas seis
pessoas interessadas, registar o nome, endereo e o estatuto da associao em cartrio. Ou
ainda, voc e seus amigos podem ecologizar a sua associao de moradores, o condomnio
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onde mora, o sindicato ou grupo de jovens de sua igreja, o gringo estudantil e outras formas de
associaes, propondo que incorporem as que
questes
stes ambientais nas lutas e reivindicaes da
instituio.
COMPROMETA-SE Cobre compromisso e aces
es das entidades ambientalistas j
existentes, assim como dos dirigentes, dos vereadores, dos deputados e senadores, dos
prefeitos e governadores nos quais voc votou. Escreva ou organize abaixo-assinados
abaixo
e os
envie s autoridades, solicitando o cumprimento da legislao ambiental. Seja criativo e
apresente ideias para a criao de novas leis e medidas de preservao do meio ambiente.
COMUNIQUE-SE As empres
empresas
as de comunicao rdios, emissoras de televiso,
imprensa, etc., nem sempre podem estar com seus reprteres em toda parte, assim sua
participao ser sempre bem
bem-vinda.
vinda. No tenha receio de se comunicar, desde que sua
informao respeite a tica e a verdad
verdade.
e. V pessoalmente, telefone, use a Internet, escreva
cartas aos veculos de comunicao, encaminhe denncias, fotos, registe agresses ao meio
ambiente e tambm sugestes para soluo de problemas ambientais. Nos casos em que,
alm da denncia, faz-se
se nec
necessrio mover uma aco
o judicial contra os agressores do meio
ambiente, pode-se
se recorrer aos rgos pblicos da administrao municipal, estadual ou
federal.
D O EXEMPLO Proteste e denuncie sempre que observar lixo sendo colocado em
locais pblicos, como
o praias, margens de rodovias, em terrenos, etc., o que contribui para
degradar a paisagem e contaminar o solo, a gua e o ar. Ao ver algum promovendo
vandalismo, ateando fogo
ogo na mata, maltratando rvores ou animais, procure avisar s
autoridades competentes.
tes. Incentive a reciclagem de materiais, mesmo que em sua cidade no
exista ainda uma fbrica ou local de tratamento e reciclagem de lixo. Incentive as pessoas de
sua casa, da escola, do bairro, a separar o papel, o plstico, o metal, o vidro, que pode ser
se
vendidos e reaproveitados pelas indstrias. Os restos de comida, que o lixo mesmo, podem
ser transformados em adubo orgnico, excelente para as plantas do jardim ou da horta. Se
toda a comunidade participar da campanha e os homens que recolhem o lixo da rea se
organizarem, d at para fazer uma associao e obter lucro com esta a
ac
ctividade. Procure
reduzir e controlar o seu consumo para evitar o desperdcio de gua, energia, alimentos e
materiais diversos. Se voc ou sua famlia possui automvel, manten
mantenha
ha o motor do carro
regulado para economizar combustvel e diminuir a poluio. Evite usar automvel sem
necessidade, dando preferncia, sempre que possvel, ao uso dos transportes colectivos
cole
ou da
bicicleta. Tenha orgulho de dar o seu exemplo de cidadania ecolgica na sua comunidade.
- Elabore algumas sugestes para a prtica da Educao Ambiental baseando-se
baseando
na
realidade da sua comunidade.

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Principais Direitos e Deveres do Cidado


PRINCIPAIS DIREITOS DO CIDADO
Direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como condio de uma melhor
qualidade de vida;
de ser informado sobre o quadro ambiental e sobre a actuao do poder pblico em sua
defesa;
de receber informaes e educao formal e informal;
de ter reas especialmente pro
protegidas,
tegidas, para conservao da biodiversidade, por meio da
criao de reservas e estaes ecolgicas, parques, unidades e reas de proteco ambiental,
etc;
de obter a reparao aos danos causados ao meio ambiente;
direito de viver em condies dignas, a partir do oferecimento adequado dos servios de
sade, educao, habitao, saneamento bsico, alimentao, etc.

PRINCIPAIS DEVERES DO CIDADO


de defender o meio ambiente junto ao Poder Pblico;
de preservar o patrimnio ambiental;
de observar a defesa ambiental na conduo de qualquer actividade econmica;
de recuperar o ambiente degradado;
de agir pelas vias legais em situaes de ameaa ou danos ao meio ambiente.

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COMO SE ORGANIZAR E AGIR


EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE
a) Os cidados podem propor novas regras jurdicas.
Desde a promulgao da ltima Constituio Federal, em
1988, os cidados podem, de forma organizada, fazer
propostas para modificaes da legislao existente. No entanto, para que isso seja feito,
necessrio que o projecto de lei seja apresentado por, pelo menos, 1% do eleitorado do pas;
que os requerentes pertenam a pelo menos, cinco estados diferentes e que, no mnimo, 0,3%
dos eleitores de cada um desses estados assinem a proposta.
Esse um importante passo para a dem
democratizao
ocratizao de nossas instituies, que pressupem
para o seu funcionamento, um elevado nvel de organizao da populao, alm de uma
intensa participao da comunidade interessada.
b) Os cidados podem e devem participar junto aos rgos de defesa ambiental.
ambien
A sociedade, uma vez organizada, pode participar directamente de rgos competentes de
defesa ambiental.
Cabe sociedade organizada trabalhar junto a seus representantes eleitos, para que sejam
criados os Conselhos Municipais de Defesa do Meio Ambie
Ambiente,
nte, nos quais a representao
comunitria deve ser parte integrante e activamente participante.
c) A participao popular.
Alm das aces j citadas, a sociedade pode fazer reivindicaes:
Por meio de um requerimento assinado por pelo menos 50 cidados
cidados,, solicitar a realizao de
uma audincia pblica para o exame dos Estudos e Relatrio de Impactos sobre o Ambiente
(EIA- Rima), com o objectivo de conhecer quais sero as consequncias da execuo de uma
determinada obra em relao ao meio ambiente natura
natural,
l, social, econmico e cultural;
Por meio do Ministrio Pblico, rgos ambientais ou associaes civis, que tenham um
mnimo de representatividade, com pelo menos um ano de existncia e que tenham a defesa
do meio ambiente includa em seus estatutos, po
podem
dem propor uma Aco Civil Pblica em
defesa do meio ambiente;
Por meio de uma petio de qualquer pessoa, possvel solicitar informaes sobre questes
ambientais nos rgos pblicos, bem como certido sobre a actuao daquela instituio em
relao defesa ambiental.
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Por meio de uma Aco Popular, que tem como objectivo fazer do cidado um fiscal do Poder
Pblico, solicitar a anulao de actos lesivos ao patrimnio pblico e responsabilizar
pessoalmente a autoridade responsvel.

Educao Ambiental
Ambiental:: um exerccio de cidadania
Estamos vivendo uma situao de verdadeira emergncia, a Terra pede socorro. O ser
humano torna-se
se cada vez mais inconsequente nas suas aces que atingem, quase
irreversivelmente, nosso planeta. Furaces, tempestades, enchentes, desmoronamentos so
apenas
as algumas das diversas consequncias que demonstram a triste realidade do planeta em
decorrncia do desequilbrio da natureza. Desequilbrio este, causado pelo prprio homem e
suas atitudes impensadas. Pois, se o mesmo reflectisse ao menos uma vez com seriedade
ser
sobre os ltimos acontecimentos, perceberia o disparate de suas ambies que comprometem
todo o processo ambiental.
Tal reflexo precisa ser encarada como uma necessidade vital, a qual s ser bem sucedida
atravs de uma educao conscientizadora. Neste ponto, a escola encontra um papel mais do
que relevante, primordial, formar cidados capazes de viver respeitando seu ambiente e lutar
constantemente contra toda e qualquer agresso ao ecossistema.
Com esta viso, fica clara a necessidade de se desenvolver no espao escolar uma formao
ambiental, onde o aluno possa desde cedo perceber a real importncia de sua participao
juntamente com os professores, colegas, familiares, enfim, todos os interessados em evitar
problemas ambientais e, desta forma, encontrar solues para transformar essa realidade aqui
discutida; tendo este aluno como um parceiro ambiental, e no como mais um destruidor de
seu meio.
Neste mbito, os Parmetros Curriculares Nacionais, trabalha com os temas transversais,
enfocando a temtica Meio Ambiente e Sade oferecendo importantes sugestes que
favorecem os educadores.
Observa-se que
Como se infere da viso aqui exposta, a principal funo do trabalho
com o tema Meio Ambiente contribuir para a formao de cidados
consciente
conscientes,
s, aptos para decidirem e actuarem na realidade scioscio
ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar
bem
de cada um e da sociedade, local e global. (PCN, 1997, p.29)

Manter um intuito concreto de uma Educao Ambiental, trabalhar por uma melhoria
melh
completa para a qualidade de vida, estando esta correlacionada a qualidade escolar, na qual
deve-se
se envolver valores e prticas dentro de uma base estruturada, planejada e no avulsa,
sem a devida seriedade que este tema pede. Onde h de se procurar uma
u
proposta

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40

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pedaggica que atenda e oportunize ao aluno uma liberdade de expresso, seja qual for sua
condio ou sua limitao.

Educao Ambiental: uma proposta inclusiva


J bem claro o cenrio precrio em que se encontra o ambiente
natural de nosso planeta. Assim como, tambm j se bem entendido
que o principal caminho para reais e efe
efectivas mudanas, para
resolues dos diversos problemas que a situao envolve, ,
certamente, atravs de uma educao ambiental planejada que
busque consciencializar
ar as crianas, que esto aprendendo um novo conceito de harmonia
para conviver com seu ambiente.
Esse processo de consciencializao, de uma educao para o ambiente saudvel, deve ser
iniciado o mais depressa possvel, no somente atendendo ao pblico, dito normal, mas sua
abrangncia deve ser ampliada para todo e qualquer cidado.
Neste sentido, necessrio uma reflexo sobre o processo educacional em si, afinal tal
processo demonstra muitas falhas em seu contexto regular de ensino, o que se torna gritante
ao que se remete a alunos com determinadas limitaes; estes so at mesmo excludos do
convvio escolar.
A respeito deste enfoque, so vrias as barreiras, que nos leva a questionamentos de grande
importncia social: estamos passando realmente a essncia de educao humanista, na qual
no h nenhuma distino de raa, cor, cultura, deficincia? Como queremos educar as
pessoas se no aceitar as diferenas de algumas?
Para se alcanar uma educao que seja humanista e humanizada, preciso apresentar
apresen
aos
alunos aces
es que sejam exemplo de como conviver de maneira justa e igualitria. At por
que, todo ser humano pode, de uma forma ou de outra ser acometido de alguma imperfeio,
ou alguma necessidade que nem mesmo nos damos conta por nos considerarmos
considerar
normais
frente aos paradigmas impostos pela socie
sociedade.. Quando conseguirmos olhar para a pessoa e
no para a deficincia, teremos conquistado a etapa mais importante: aceitar ao prximo como
ele , respeitando suas diferenas individuais. Cada um ccomo
omo ! (LEMOS, 2002, p. 39).
Desta forma, inaceitvel que algum com limitaes no faa parte de um desenvolvimento
educacional que visa o bem--estar
estar de um planeta que tambm seu. O mesmo pode e deve
estar inserido neste aprendizado, que assim como ttodas
odas as demais crianas, estar sendo
instrumento de consciencializao
izao ambiental, tendo o direito de aprender a proteger o meio
natural em que vive, e do qual, como todos, necessita.
Nas palavras de Cavalcante, a incluso ensina a tolerncia para todos os que esto
diariamente na escola e para a comunidade (CAVALCANTE, 2006, p.36). Com esta viso,
pesquisas sobre propostas pedaggicas vem nos apresentando resultados surpreendentes e
favorveis para a pessoa com deficincia perante a sociedade.
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41

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Resultados
os estes, que nos mostram a alta capacidade e sensibilidade destas pessoas em
trabalharem qualquer assunto com a mais disponibilidade e espontaneidade possvel; ao
contrrio de crianas do ensino regular que so, muitas vezes, indiferentes, ou criam barreiras
barrei
em acolher novos assuntos, novas vises, ou que ainda, no aceitam desenvolver trabalhos a
longo prazo.
O ensino inovador com esse pblico, dito normal, pode tornar
tornar-se
se mais difcil ainda quando se
tenta mudar maus hbitos comportamentais diante de ssituaes,
ituaes, algo que bem mais aceito
por pessoas com deficincia, pois so bem mais desprovidas de preconceitos a novos
assuntos.
Sem perceber, as pessoas com deficincia acabam contribuindo imensamente para a melhoria
da nossa sociedade e especificamente o nosso ambiente, no qual se designa esta reflexo.
importante destacar que essas pessoas precisam de um mediador, um facilitador no ensinoensino
aprendizagem,, os quais estejam convictos de seu papel para potencializar as habilidades
adormecidas ou ocultas na pessoa com deficincia.

Atesta-nos Del Claro que


Deve
Deve-se acreditar em seu aluno, deve-se am-lo
lo e, desta forma,
conduzi
conduzi-lo
lo superao de seus obstculos e limites. Cada dia uma
vitria, e uma batalha vencida. Quem gosta de viver, gosta de
aprender. Pessoalmente, acredito que no h limites para o saber e
a incluso vai nos mostrar isso. (DEL CLARO, 2002, p.47)
provado, desta forma, o valor, a relevncia de um investimento no aprendizado de um
cidado com deficincia.
A pessoa com deficincia tem um papel que pode, certamente, fazer a diferena diante do
problema que o planeta enfrenta.
A educao ambiental de uma forma inclusiva torna
torna-se
se claramente um caminho proveito e
eficaz, de ganhos inestimveis, tanto para o alu
aluno
no com deficincia, quanto para a sociedade e
o ambiente que nos envolve.

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43

SEGURANA, HIGIENE E SADE NO TRABALHO

Fundamentos de SHST

Trabalho
Acto ou efeito de trabalhar.
Exerccio de actividade humana ou intelectual
Pela Constituio de 1976, o trabalho passa a ser visto, no como uma mera fonte de
rendimento ou subsistncia, mas reconhece aos trabalhadores, o direito organizao deste
trabalho em condies socialmente dignificantes, promovendo a sua realizao pessoal, bem
como, a prestao
tao deste em condies de higiene e segurana. ( arts 24,59 e 64)
Artigo 24
Direito Vida
1) A vida humana inviolvel.
2) Em caso algum haver pena de morte.
Artigo 59
Direito greve
1) garantido o direito greve.
2) Compete aos trabalhadores definir o mbito de interesses a defender atravs da
greve, no podendo a lei limitar esse mbito.

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Artigo 64

44

Sade
1) Todos tm direito proteco da sade e o dever de a defender e promover.
2) O direito proteco da sade realizad
realizado
o pela criao de um servio nacional de sade
universal, geral e gratuito, pela criao de condies econmicas, sociais e culturais que
garantam a proteco da infncia, da juventude e da velhice e pela melhoria sistemtica das
condies de vida e de trabalho,
balho, bem como pela promoo da cultura fsica e desportiva,
3) Para assegurar o direito proteco da sade, incumbe prioritariamente ao Estado:

Garantir o acesso de todos os cidados, independentemente da sua condio


econmica, aos cuidados da medici
medicina
na preventiva, curativa e de reabilitao;

Garantir uma racional e eficiente cobertura mdica e hospitalar de todo o pas;

Orientar a sua aco para a socializao da medicina dos sectores mdicomdico


medicamentosos;

Disciplinar e controlar as formas empresaria


empresariais
is e privadas da medicina,
articulando-as
as com o servio nacional de sade;

Disciplinar e controlar a produo, a comercializao e o uso dos produtos qumicos, biolgicos


e farmacuticos e outros meios de tratamento e diagnstico escolar e popular a ainda pelo
desenvolvimento da educao sanitria do povo.
A segurana na sua ampla acepo, um conceito substancialmente unido ao do ser humano,
individualmente ou socialmente considerado
Historicamente a Preveno de acidentes e doenas profissionais evoluiu de uma forma
crescente, englobando um nmero cada vez maior de factores e actividades desde as
primeiras aces de reparao de danos (leses) at um conceito mais amplo onde se buscou
a preveno de todas as situaes geradoras de efeitos indesejados para o trabalho.
O seu desenvolvimento e evoluo circunscrevem
circunscrevem-se
se ao progresso humano com a mesma
relevncia de outros aspectos que so facetas do mesmo poliedro, tais como, a ecologia, o
bem-estar
estar social, a estabilizao das presses sociais, em suma:
a qualidade
lidade de vida em todas as suas componentes e circunstncias.
A segurana dos locais de trabalho constitui a primeira preocupao social que impulsionou a
criao de legislao laboral.

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A higiene e segurana no trabalho uma actividade pluridisciplinar, q
que
ue tem por objectivo
limitar ou eliminar os riscos que possam conduzir a acidentes de trabalho ou doenas
profissionais.

CONCEITOS

Perigo:
- Fonte ou situao com potencial para o dano, em termos de leses ou ferimentos

para o corpo humano ou danos para a sade, o patrimnio, para o ambiente, ou um a


combinao destes.

Risco:
-

Combinao da probabilidade e das consequncias de

um

determinado

acontecimento perigoso

Risco Aceitvel:
- Risco que foi reduzido a um nvel que possa ser aceite pela organizao, tomando em

ateno as obrigaes legais e a sua prpria poltica de SST

Quase Acidente:

- Acidente em que no ocorram quaisquer danos para a sade, ferimentos, danos materiais
ou qualquer outra perda

Acidente:

qual
ual a aco ou a reaco de um objecto, substncia,
- Acontecimento no planeado no q
individuo ou radiao, resulta num dano pessoal ou na probabilidade de tal ocorrncia

O Que A higiene, segurana e sade do trabalho?


Higiene e Segurana do Trabalho
uma actividade pluridisciplinar qu
que
e tem por objectivo, limitar, reduzir ou eliminar riscos
que possam conduzir a acidentes de trabalho ou doenas profissionais.

Qualquer
lquer actividade tem inerente um determinado risco que podem provocar Acidente de
trabalho e doena profissional.
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Factores de risco
Iluminao
Movimentao de cargas
Incndios/exploses
Ambiente Trmico
Riscos Elctricos
Armazenagens
Atmosfera Contaminada
Rudo e Vibraes

Riscos Profissionais
Riscos Ambientais
Riscos de Operao
Riscos Ergonmicos

Outros Riscos
Stress Profissional

Riscos Ambientais

Esto associados existncia de agentes agressivos do


ambiente que envolve os postos de trabalho, os quais
Agente qumico: gases, vapores, fumos aerossis, fumos
Agente fsico: rudo, vibraes, iluminao
Agente biolgico: vrus, bactrias, etc. podem ser de origem, qumica, fsica ou biolgica.
biolgica

Riscos de Operao
Esto relacionados com as actividades desenvolvidas e so essencialmente os riscos inerentes
utilizao de mquinas e ferramentas, manuseamento de substncias perigosas,
p
movimentao de cargas, manual ou mecanismos, etc.

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Riscos Ergonmicos
Aparecem associados inadaptao do posto de trabalho ao homem.

CAUSAS DE ACIDENTES

Instalaes:
- Projecto deficiente
- M construo e montagem
- Manuteno inadequada
- Modificaes do equipamento incompatveis com o projecto

Alguns tpicos para uma poltica de SHST:


Promover e assegurar um ambiente de trabalho seguro e saudvel
Reconhecer a segurana do trabalho como parte influente do desempenho da
organizao
Comprometer-se
se no cumprimento da legislao em SHST
Proteger instalaes e equipamentos de modo a assegurar condies de segurana
Incentivar todos os colaboradores a zelarem pela segurana sua e dos colegas
Alocar todos os recursos financeiros e humanos necessrios implementao do
sistema de gesto de gesto de preveno
Nenhuma situao de urgncia ser subscrita se puser em perigo a sua integridade ou
a de algum
Promover aces de formao para que todos possam ser envolvidos e o sistema
comprometido
Procurar rever e melhorar sempre o sistema
Minimizar os riscos para pessoas e ambiente que possam advir das suas actividades

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Princpios Gerais de Preveno:


Eliminao de risco
Avaliao de riscos
Combater os riscos na origem
Adaptao do trabalho
ho ao homem
Atender ao estado de evoluo da tcnica
Substituir o que perigoso pelo que isento de perigo ou menos perigoso
Organizao do trabalho
Prioridade da proteco colectiva face proteco individual
Informao e formao

Objectivos:
Reduzir oss ndices de sinistralidade
Reduzir o ndice de frequncia em 10% ao ano
Diminuir os custos indirectos dos acidentes
Diminuir os custos indirectos em 5% em dois anos
Eliminar os acidentes de quedas em um ano
Obter ganhos de produtividade com a melhoria das condies de trabalho
Melhorar a imagem da empresa em relao aos acidentes de trabalho
A preveno de segurana como actividade multidisciplinar resulta da necessidade de
correco de um certo numero de situaes de insegurana, bem como dum conjunto de
aces preventivas
Na tomada de deciso importante desmistificar o estigma de que os investimentos em
segurana no so produtivos
1.- Reduo de custos
2.- Funo desejvel e imprescindvel ao bem estar e produtividade da empresa

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Obrigaes Gerais d
do Empregador
O empregador obrigado tacitamente a estabelecer uma poltica de preveno na empresa
devidamente programada e planificada, dotada de meios permitindo aos trabalhadores dispor
de instrues sobre as situaes em que devam cessar a sua activid
actividade
ade em caso de perigo
grave e eminente.
Para tais efeitos, o empregador tem que ter em conta os seguintes
princpios de preveno:
Identificar os riscos aquando da concepo das instalaes, dos locais de trabalho e processos
de trabalho, combat-los, anul
ul-los ou limit-los;

Princpios de Preveno
Avaliar os riscos integrando
integrando-os
os no conjunto das actividades e adoptar medidas de
preveno;
Assegurar que as exposies aos agentes qumicos, fsicos e biolgicos no
constituem um risco para a sade dos traba
trabalhadores;
Planificar a preveno;
Organizar os meios para aplicao das medidas de preveno tendo em considerao
a evoluo da tcnica
Dar prioridade preveno colectiva em detrimento da proteco individual;
Organizar o trabalho, eliminar os efeitos do trabalho montono e do trabalho
cadenciado;
Estabelecer as medidas que devem ser adoptadas em matria de primeiros socorros,
de combate a incndios e de evacuao dos trabalhadores

e identificao dos

responsveis pela sua aplicao;


Assegurar a vigilncia
lncia da sade;
Limitar o acesso a zonas de risco grave, apenas permitindo o acesso a trabalhadores
com aptido e formao adequada
Cooperarem entre si quando vrias entidades desenvolvam simultaneamente
actividades no mesmo local.

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Factor humano da segurana


Relaes Humanas
Atitudes Psicolgicas perante os acidentes de trabalho
Motivao
Sensibilizao s Causas de Insegurana
Formao Profissional

Tipos de Riscos Analisados


Riscos Tecnolgicos
(libertao de nuvens txicas, incndios e exploses, d
derrames
errames de hidrocarbonetos)
Riscos Naturais
(sismos, inundaes)
Riscos Sociais
(intruso e roubo; ameaa de bomba)

Reparao de Acidentes de Trabalho Prestaes


Em dinheiro:
Indemnizaes por incapacidade temporria para o trabalhador;
Indemnizaes por incapacidade permanente;
Penses aos familiares da vtima;
Despesas de funeral no caso de morte.

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Sade no trabalho
Situaes de Risco
1.- Alteraes Cardio
Cardio-Respiratrias
2.- Choque
3.- Envenenamento/Intoxicao
4.- Hemorragias
5.- Feridas
6.- Queimaduras
7.- Irritaes Cutneas
8.- Leses pelo ambiente quente / Frio
9.- Fracturas e Traumatismos
10.- Alteraes de Conhecimento
Ao conjunto de metodologias de higiene e segurana que so aplicadas por uma organizao
no seu dia-a-dia
dia de trabalho sem seguir qualquer procedimento (ou norma) ou formal (escrito)
chamam-se Boas Prticas e estas dividem-se em dois eixos:
Organizacionais
Individuais
Exemplos:
Organizacionais:
Obrigatoriedade de uso de EPIs
Limpeza dos locais de trabalho
Arrumao dos locais de trabalho
Rotatividade de empregados expostos a certos riscos
Permisso de pausas curtas e frequentes em certas tarefas
Ventilao
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Aquisio de meios auxiliares de elevao

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Registo de acidentes
Investigao de acidentes
Exemplos:
Individuais:
Utilizao correcta do mecanismo corporal na movimentao manual de cargas
Utilizao
tilizao de EPI em locais no obrigatrios
Higiene pessoal, aps execuo de tarefas de manuseamento de produtos qumicos
Arrumao e limpeza do seu posto de trabalho
Desligar sempre uma mquina antes de executar qualquer tarefa
Rotatividade e substituio de colegas por iniciativa prpria
Princpios Gerais de Preveno
Visam:
Eliminar os Riscos
Avaliar os Riscos
Combater os riscos na origem
Adaptar o trabalho ao homem
Atender ao estado de evoluo da tcnica
Substituir o que perigoso pelo que isento de perigo ou menos perigoso Integrar a
preveno num todo coerente
Proteco colectiva face proteco individual
A formao e a informao

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Sade
A promoo da Sade o processo que permite capacitar as pessoas a melhorar e a
aumentar o controle sobre a sua sade (e seus determinantes sobretudo, comportamentais,
psicossociais e ambientais) (Carta de Otawa, 1986).
A Carta de Bangkok para a promoo da sade num mundo globalizado (2005) parte dos
valores, princpios e estratgias de interveno estabelecidas na Carta de Otawa,
complementando-a.
a. Com a promoo da sade, surge a noo da sade como um recurso e
de esta ser um empreendimento colectivo.
Torna-se,
se, portanto, necessrio o estabelecimento de parcerias funcionais, de alianas e redes
fortes para a promoo da sade, que incluam os sectores pblico e privado e outros grupos
da sociedade civil, para alm daqueles j tradicionalmente envolvidos na interveno em
sade, de modo a criar massa crtica para a promoo da sade em diferentes settings
(escolas, locais de trabalho, locais de recriao e lazer, estabelecimentos de sade, prises,
etc.).
A sade um direito fundamental e esse
essencial
ncial para o desenvolvimento social e econmico. A
promoo da sade cada vez mais reconhecida como um elemento essencial para o
desenvolvimento da sade. um processo para permitir que as pessoas tenham maior
controlo

sobre

sua

sade

para

melhor
melhor-la

in Declarao de Jacarta., 1997


O conceito moderno de promoo da sade desenvolveu
desenvolveu-se
se fundamentalmente nos ltimos 30
anos, como reaco crescente mediatizao da vida social com fracos impactos sobre as
condies de sade.
Em 1974 no Canad, o Relat
Relatrio Lalonde A new perspective on the health of Canadians
marca o movimento moderno da promoo da sade, sendo o primeiro documento oficial a
usar o conceito e a coloc--lo
lo como prioridade nas polticas de sade. O Relatrio define
promoo da sade como informar, influenciar e apoiar indivduos e organizaes para que
assumam maiores responsabilidades e sejam mais activos em matria de sade.
Considerando quatro determinantes de sade/doena,


Biologia:: genes, idade, sexo

Ambiente: fsico ar, gua, ra


radiaes,
diaes, agentes infecciosos; e social e econmico
pobreza, classe social, emprego, educao, desigualdades
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Estilos de Vida:: lcool, tabaco, drogas, nutrio, exerccio, atitudes sexuais

Servios de Sade
Sade:: acesso, equidade, servios, sade pblica, medicamentos,
medic
cuidados primrios...

... o Relatrio Lalonde props 23 medidas exclusivamente relacionadas com factores


especficos de estilos de vida: dieta, tabaco, lcool, drogas, comportamento sexual.
Em

1978

a Declarao

de

Alma

Ata estabeleceu

entendimento
to

da

sade

no

desenvolvimento, a inter-sectorialidade
sectorialidade e a responsabilizao do Estado mediante a adopo
de medidas sanitrias e sociais adequadas e da sociedade pelas consequncias das polticas
pblicas sobre a sade.
A Declarao de Alma Ata reafi
reafirma enfaticamente que a sade estado de completo bembem
estar fsico, mental e social, e no simplesmente a ausncia de doena um direito humano
fundamental (...) cuja realizao requer, para alm do sector da sade, a aco de muitos
outros sectores sociais
ciais e econmicos.
Considerada a principal referncia da promoo da sade em todo o mundo, a Carta de
Ottawa define Promoo de Sade como o processo que visa aumentar a capacidade dos
indivduos e das comunidades para controlarem a sua sade, no senti
sentido
do de a melhorar,
reforando a responsabilidade e os direitos dos indivduos e da comunidade pela sua prpria
sade.
A Carta de Ottawa assume a definio do conceito de sade da OMS (1947) sade o
estado de mais completo bem
bem-estar fsico, mental e social,
ial, e no apenas a ausncia de
enfermidade, reforando o facto de que a sade o maior recurso para o desenvolvimento
social, econmico e pessoal, assim como uma importante dimenso da qualidade de vida.
Constituindo-se
se como uma estratgia da promoo de sade, a OMS (1968) define Educao
para a Sade como uma aco exercida sobre os indivduos no sentido de modificarem os
seus comportamentos, adquirirem e conservarem hbitos saudveis, aprenderem a usar os
servios de sade de forma criteriosa e est
estarem
arem capacitados para a tomada de decises que
implicam a melhoria do seu estado de sade.
Paul Buss (1999) refere que a informao, a educao e a comunicao inter-pessoal,
inter
assim
como a comunicao de massas atravs dos Media, tm sido reconhecidas como
com ferramentas
importantes que fazem parte da promoo da sade de indivduos e da comunidade.
A comunicao da sade como estratgia de promoo da sade global. A informao sobre a
sade divulgada atravs dos meios de comunicao de massas pode contribuir
contrib
para um
melhor entendimento das causas da sade e para a construo de um discurso poltico e
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54

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reivindicatrio consistente e persuasivo que mobilize e reforce a aco da comunidade na
afirmao dos seus direitos e no seu confronto com o Estado (Buss, 1
1999).
O Relatrio Por uma Poltica de Comunicao para a Promoo da Sade na Amrica Latina,
da Organizao Pan-americana
americana da Sade (Restepro e Alfonso, OPS/UNESCO, 1993), define a
Comunicao em Sade como uma estratgia para partilhar conhecimentos e prticas que
possam contribuir para a conquista de melhores condies de sade, incluindo no apenas a
disponibilizao de informao mas tambm de elementos de educao, persuaso,
mobilizao da opinio pblica, participao social e promoo de audinci
audincias
as chave.
Determinantes de Sade e Promoo para a sade uma abordagem para a melhoria do
estado de sade das populaes
Os estudos epidemiolgicos revelam que uma grande parte dos problemas de sade
causadores de morte e morbilidade esto relacionados com o estilo de vida, no qual se incluem
os comportamentos de sade. Entre as condutas nocivas para a sade esto o consumo de
drogas (tabaco, lcool e drogas psicotrpicas); o sedentarismo; a alimentao desregrada
(excesso de gorduras inadequadas e hidratos de carbono, defeito de fibras e vitaminas) e
insuficiente (em termos quantitativos).
Se o estado de sade est directamente relacionada com os comportamentos das pessoas
devemos procurar as vias mais adequadas para promover a adopo de comportamentos
saudveis
dveis ou alterao de condutas prejudiciais. Para isso necessrio compreender os
factores determinantes dos estilos de vida das pessoas. Segundo Mendoza, Prez, e Foguet
(1994), os estilos de vida esto relacionados com uma complexa constelao e interaco
intera
de
factores biolgicos, psicolgicos, micro e macrosocias e ambientais
ambientais.
Este esquema para alm de dar uma ideia da complexidade da etiologia dos comportamentos
humanos, releva a necessidade de actuar globalmente, em todas as esferas, sistemas e subsub
sistemas
stemas da vida humana, para se obterem mudanas de comportamento efectivas,
sustentveis e duradoiras.
Uma via para intervir nas vrias esferas da vida das pessoas no sentido de promover a
adopo de comportamentos saudveis a Educao para a Sade.
Est actualmente demonstrado que muitos problemas de sade esto relacionados com o
estilo de vida das mesmas, no qual se incluem os comportamentos de sade. Uma das vias
para promover a adopo/modificao de comportamentos a Educao para a Sade. A
Educao
ucao para a Sade, pelo impacto positivo que pode ter na sade das pessoas, deve ser
um direito de todos os cidados em qualquer fase da sua vida, conforme est reconhecido na
carta de Ottawa (WHO, 1986). Deve comear na famlia, continuar em todas as fases
fa
do
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sistema de ensino (desde o bsico at ao universitrio), prolongar
prolongar-se
se no local de trabalho, na
comunidade, nos mdia,, etc., promovendo e reforando as politicas de promoo da sade.
A promoo para a sade atravs da educao para a sade constitui uma estratgia chave de
actuao sobre os determinantes da sade de modo a favorecer e reforar os hbitos de vida
saudveis.
No entanto esta aco no pode ser isolada e nem deve ser ao cargo de uma nica instituio
ou entidade. A mesma deve ser fruto d
da
a conjugao de esforo inter e intra institucional, onde
o envolvimento e participao comunitria crucial.

Educao para a Sade


A sade um conceito positivo, um recurso quotidiano que implica um
um estado completo de
bem-estar
estar fsico, social e mental e no apenas a ausncia de doena e/ou enfermidade (OMS,
1993). Dentro desta perspectiva, a Educao para a Sade deve ter como finalidade a
preservao da sade individual e colectiva.
Em contexto escolar, Educar para a Sade consiste em dotar as crianas
as e os jovens de
conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opes e a tomar decises
adequadas sua sade e ao tal bem-estar fsico, social e mental.
A ausncia de informao incapacita e/ou dificulta a tomada de deciso. Da, a importncia
importnci da
abordagem da Educao para a Sade em meio escolar.

O PAPEL DOS PROMOTORES DE SADE


As sociedades modernas tm revelado uma preocupao crescente com o conceito emergente
de risco,
, em particular aqueles que so causados pelos determinantes tecnolgicos
tecnolgi
e pelos
estilos de vida patognicos. O termo risco adquiriu uma nova proeminncia nas sociedades
ocidentais, constituindo-se,
se, hoje em dia, como um constructo cultural central (Douglas, 1990).
O discurso do risco faz constantemente ttulos na imprensa e constitui-se,
se, cada vez mais, como
objecto das campanhas de promoo de sade (Rice & Atkin, 1989).
No mbito da sade pblica, o discurso do risco pode ser considerado sob duas perspectivas
especficas e peculiares. Uma delas percepciona o risco como um perigo latente para a sade
das populaes, derivado das questes ambientais, como sejam a poluio, os resduos
nucleares e os resduos qumicos txicos. Nesta conceptualizao, o risco visto como
externo, em relao ao qual o indivduo exerce pouco controlo. A segunda perspectiva, pelo
contrrio, focaliza o risco como sendo uma consequncia das escolhas dos indivduos
relativamente aos estilos de vida, colocando a nfase no auto
auto-controlo pessoal. Neste sentido,
o risco percepcionado como internamen
internamente imposto, podendo ser considerado em funo da
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56

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capacidade de gesto cognitivo
cognitivo-emocional da self individual. Assim, os indivduos seriam
exortados pelas autoridades de promoo de sade a avaliar o risco de sucumbir doena e,
nessa medida, alterar o seu comportamento no sentido de a evitar (Lupton, 1995).
Uma terceira conceptualizao, menos comum, refere
refere-se
se mais especificamente a grupos
sociais que a indivduos, entendendo
entendendo-se
se que, um determinado grupo est em risco quando
no tem uma acessibilidade sa
satisfatria
tisfatria aos cuidados de sade. Nesta linha de anlise, o risco
percepcionado como uma forma de desvantagem social.
Na verdade, nos domnios da sade pblica e da promoo da sade, o termo risco

constantemente utilizado como sinnimo de perigo.


Em resposta s previses epidemiolgicas do risco, os textos de sade pblica e de promoo
de sade identificam, comummente, determinados grupos na populao que requerem
particular ateno da comunidade. O documento Sade em Portugal ao tecer objectivos para
a sade em Portugal como Uma estratgia para o virar do sculo, um exemplo
paradigmtico, entre muitos outros, na medida em que nesse documento se estabelecem
metas de acordo com as necessidades de cada um dos subgrupos especficos da populao
portuguesa
rtuguesa considerados como estando em risco (Ministrio da Sade, 1999).
No seio do conceito de promoo de sade, conforme tem sido referenciado, objectiva-se
objectiva
o
desenho de intervenes que tm como alvo factores comportamentais de risco associados a
comportamentos
portamentos patognicos dos indivduos. Estas intervenes tm dois nveis bsicos de
actuao que consistem essencialmente em, por um lado, informar as pessoas sobre os meios
de reduo dos riscos comportamentais e, por outro promover mudanas sociais e ambientais
a
na comunidade que facilitem essas mesmas mudanas (Kolbe, 1986).
As polticas de promoo da sade envolvem a implementao estratgica de programas de
educao para a sade. Todavia, estes programas devem ter em conta a investigao bsica
sobre as condutas de sade, sendo a sua eficcia incrementada quando se mobilizam os
conhecimentos recolhidos no terreno da investigao bsica sobre as condutas de sade dos
indivduos. Assim, o conhecimento acerca do papel que jogam as crenas e atitudes pessoais,
pess
as normas e/ou as redes sociais, deve orientar intrinsecamente o desenvolvimento das
polticas sociais que suportam a implementao desses mesmos programas.
Segundo Spacapan e Oskamp (1987), as estratgias de educao para a sade podem
desenvolver- se de acordo com distintos nveis de actuao individual, grupal ou comunitrio e
incluem, desde campanhas nos meios de comunicao social, at intervenes directas e
pessoais.
No que respeita eficcia destas intervenes, esta pode ser incrementada, segundo
se
Kolbe
(1986) de cinco formas:
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1) Desenvolvendo teorias e modelos que mobilizem intervenes eficazes;
2) Focalizando as intervenes em condutas prioritrias, decidindo por aquelas com maior
incidncia sobre a sade da populao;
3) Centrando--se em populaes de alto risco;
4) Analisando as polticas que influenciam as condutas de sade; e
5) Combinando intervenes para obter efeitos complementares ou sinrgicos.
A concepo actual das campanhas de promoo de sade induz, por vezes, a manipulao
manipula
psicolgica atravs do apelo s emoes, medos, ansiedades e sentimentos de culpabilidade,
no sentido de persuadir o maior nmero de sujeitos na populao
populao-alvo.
alvo. De notar que,
frequentemente se focalizam na noo central de risco, em torno da qual so construdas
co
imagens de inevitabilidade associadas ao recrutamento do medo, na consequncia de uma
atitude patognica.
DeJong e Winsten, citados por Lupton (1995), referem que a vasta literatura disponvel
considera que, a elaborao de uma campanha se traduz nos seguintes princpios:
(1) Definir um problema de sade como preocupao prioritria ao nvel do pblico em geral;
(2) Incrementar
ncrementar o conhecimento e mudar crenas que impeam a adopo de comportamentos
e atitudes que visem a promoo da sade;
(3) Motivar a mudana, demonstrando os benefcios pessoais e sociais do comportamento
desejado;
(4) Ensinar novas capacidades ao nvel do comportamento, demonstrando como as diversas
barreiras podero ser ultrapassadas ensinando tcnicas de auto
auto-gesto, de
e modo a alcanar
uma mudana sustentada; e
(5) Fornecer apoios para a manuteno da mudana, incentivando a comunicao
interpessoal.
Como tal, para que uma campanha seja considerada eficaz dever persuadir e captar a
ateno da populao alvo, de tal fo
forma
rma que, toda a informao prestada seja compreendida
de modo contnuo e sistemtico, objectivando a curto e a longo prazo a mudana de
comportamentos individuais sociais e comunitrios (Piotrow, Kincaid,Rimon & Rinehart, 1997).
A investigao que visa o incremento
ncremento da eficcia dos programas de promoo para a sade
deve, por um lado, dirigir- se a populaes de alto risco e grupos minoritrios e, por outro,
desenhar intervenes especficas que tenham em conta as necessidades e caractersticas
culturais destas populaes.
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Uma estratgia chave na divulgao destas campanhas continua a ser a utilizao dos mass
media por abrangerem pblicos
pblicos-alvo
alvo alargados. Assim, so utilizados princpios e doutrinas da
publicidade comercial para promover a preocupao com os riscos para a sade e encorajar
uma subsequente mudana de comportamentos. Uma campanha de promoo de sade
atravs dos mass media conceptualizada como uma sesso de educao para a sade
subjacente premissa de que os promotores de sade se encontram a comunicar sade.
A adopo das tcnicas de publicidade comercial pelos promotores da sade, assenta
essencialmente na crena de que publicitar nos mass media um meio efectivo de
propaganda, capaz de persuadir as audincias a adoptar comportamentos salutognicos
sa
ou a
abandonar prticas lesivas para a sade. Os textos de promoo de sade encontram-se
encontram
repletos de asseres respeitantes importncia da adopo de uma linguagem apropriada e
de estratgias de discurso que permitem atingir esse objectivo, sublinhando formas mais
efectivas de atingir as campanhas de comunicao de sade, atravs de uma cuidadosa
definio dos pblicos-alvo
alvo ou da segmentao das audincias. A ignorncia, a apatia e
iliteracia do pblico em geral, constituem, ainda, uma feroz barreira que tem que ser
ultrapassada (Lupton, 1995; Rodgers, 1999).
Os

mass

media

parecem,

contudo,

constituir

importantes

fontes

de

informao,

percepcionadas pelos doentes como credveis, actualizadas e valiosas. No entanto, a


informao divulgada atravs
s dos meios de comunicao mais populares normalmente
considerada, tanto pelos profissionais de sade como pela comunidade cientfica, como pouco
credvel, viciada e desajustada. Principalmente porque os documentos cientficos so
recrutados arbitrariamente
ente e transformados, enviesando a realidade de acordo com as
presses editoriais competitivas.
Como tal, partilhando responsabilidades, os cientistas, os profissionais de sade e os
jornalistas, devem, colectiva e proactivamente, desempenhar um papel significativo
sign
como
comunicadores de temticas de sade, modelando e reforando o significado leigo da cincia
e da medicina.
Para que se possam reforar mudanas efectivas de estilos de vida saudveis, a segmentos
alargados da populao, urge a necessidade d
de
e promover o dilogo entre a comunidade
cientfica, os mass media e as Pessoas, com a finalidade de incrementar os benefcios deste
jogo a trs mos, nos terrenos da sade.

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61

CIDADANIA E EMPREGABILIDADE
Exerccios de Reflexo
Quem Sou Eu?
I
De forma a reflectir sobre a sua experincia de vida, importante que, em primeiro lugar, consiga
reflectir sobre si, sobre quem e quais as caractersticas que o/a definem. No entanto, aquilo que nos
define est tambm influenciado pelos vrios contextos/situaes de vida que vamos passando.
Procure, assim, reflectir sobre quem , caracterizando
caracterizando-se
se tendo em conta alguns papis sociais que
desempenha na sua vida (ex.: cidado/, amigo/a, filho/a, companheiro/aR)

Enquanto Cidado/, considero que souR.

Enquanto _______________ considero que sou R

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Enquanto _______________ considero que sou R

Enquanto _______________ considero que sou R

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II
Relate uma situao na sua vida pessoal, em que a sua interveno tenha sido importante para resolver um
problema.

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DICIONRIO AMBIENTAL
A
Aerao - Reoxigenao da gua com ajuda do ar. A taxa de oxignio dissolvido, expressa em
% de saturao, uma caracterstica representativa de certa massa de gua e de seu grau de
poluio. Para restituir a uma gua poluda a taxa de oxignio dissolvido ou para alimentar o
processo de biodegradao das matrias orgnicas consumidoras de oxignio, preciso
favorecer
er o contacto da gua e do ar.
A aerao pode tambm ter por fim a eliminao de um gs dissolvido na gua: cido
carbnico, hidrognio sulfurado.
Adutora - Tubulao normalmente sem derivaes que liga a captao ao tratamento da gua,
ou o tratamento rede de distribuio.
Afluente ou Tributrio - Qualquer curso d'gua que desagua em outro maior, ou num lago, ou
lagoa.
Agenda 21 - Plano de metas voltado para os desafios do sculo XXI (da seu nome). Traado
pelos governos mundiais, tem como base a defin
definio de um programa que inclui a criao de
mecanismos de financiamento para proje
projectos de preservao ambiental e de transferncia de
tecnologias e ainda o estabelecimento de normas jurdicas para a proteco
o da biosfera.
gua - Forma lquida do composto q
qumico
umico H2O. A gua essencial para a vida.
gua capilar - Humidade
midade lquida presa entre gros de solo, seja por atra
atraco electrosttica
entre as molculas minerais e da gua, seja por foras osmticas.
Aguaceiro - Chuva pesada e intensa que cai repentinamente. Associada ao vero e aos
cmulos-nimbos.
gua-cinza - Termo geral para gua servida, domstica, que no contm contaminao de
esgoto ou fecal. Um exemplo de gua
gua-cinza o efluente de mquinas de lavar roupa.
gua conata - gua que foi cap
captada nos espaos porosos de rochas sedimentares desde a
poca em que os sedimentos originais foram depositados.
gua de captao - Qualquer rio, lago ou oceano em que a gua servida tratada ou notratada finalmente descarregada.
gua de esgoto - Corrente
e de gua servida que drenada de um ptio de fazenda, de um
monte de escria ou de uma rua.
guas interiores - As guas que ocupam as reentrncias do litoral, como, as baas, abras,
recncavos, enseadas, etc.
gua de minerao - 1) gua salgada ou pasta aquosa contendo os materiais minerais
dissolvidos ou slidos que so extrados durante o processo de minerao fluida
2) gua retirada de recursos subterrneos.
gua de reposio - gua requerida para substituir a usada num sistema ou perdida por ele. A
gua
gua de reposio inclui a usada para substituir a gua que escoa de um sistema de irrigao
e, mais comummente, aquela perdida numa torre de refrigerao usada na gerao de energia.
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gua de superfcie - Ocorrncia de gua na superfcie da terra.
gua de tempestade - Volume de escoamento de fluxo de gua subterrnea, de fluxo de rio,
atribudo a um evento de tempestade.
gua doce - gua que contm muito pouco sal (menos de 0,05 por cento), em comparao
com a gua salobra (que tem entre 0,05 e 3 por cento)
cento), como a dos rios, lagos e lagoas.
gua do mar - A gua salina do oceano. Os componentes dissolvidos da gua do mar montam
a uma mdia de 34 partes por mil medidas por peso.
gua domstica - Fonte de gua disponvel para uso domstico e geralmente distribuda por
um sistema de tubulaes.
gua dura - gua subterrnea com sais minerais dissolvidos, geralmente carbonato de clcio
(ou uma combinao de clcio e magnsio). A gua dura no espuma bem com sabo, forma
depsitos (escama, CaC03 ou MgCO) em chaleiras
s e tanques de gua quente, e, em casos
mais extremos, pode entupir as tubulaes, formando depsitos de clcio nos canos de gua.
O tratamento com amaciantes de gua remove grande parte do clcio e do magnsio por meio
da troca de ies.. Comummente, a gua dura misturada com cloreto de sdio (sal de mesa); o
sdio "amacia" a gua, substituindo grande parte do clcio durante o processo de troca de ies.
gua fretica - gua que ocupa os vos dentro de uma rocha ou solo num nvel abaixo do
lenol de gua.
gua gravitacional - gua que se move atravs do solo sob a influencia da gravidade. Um
solo no pode se tornar saturado at que a gua gravitacional tenha assentado.
gua juvenil - gua que quimicamente derivada do magma durante o processo de formao
mineral. A gua juvenil nunca circulou no cicIo da gua.
gua-marinha - Pedra semipreciosa azul, constituda pelo minrio berilo. O berilo um silicato
de alumnio e de berlio que forma cristais hexagonais nos pegmatitos.
gua meterica - gua recentemen
recentemente derivada de processos atmosfricos
(chuva, neve, saraiva).
gua pesada - gua que contm grande proporo de molculas como o istopo de deutrio
de hidrognio em vez do hidrognio comum (escrito como D2O ou HDO). Tais molculas so
encontradas em quantidades
idades muito pequenas na gua comum. A gua pesada, tambm
chamada de xido de deutrio, e usada como um moderador em alguns reactores
tores nucleares.
gua potvel - Termo que descreve a gua que e segura e palatvel para consumo humano.
gua receptora - Qualquer
er rio, lago ou oceano em que a gua servida tratada ou no-tratada
descarregada.
gua-rgia - Mistura de acido clordrico e acido ntrico concentrado numa proporo de 3 para
1 por volume de HCl para HNO3, a gua
gua-rgia (que significa gua real) um oxidante
oxi
muito
poderoso e suficientemente forte para dissolver todos os metais, inclusive o ouro e a platina.
gua salgada - gua que contm concentraes significativas de sal (acima de 3 por cento),
como a encontrada nos oceanos.

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gua salgada quente - Corp
Corpo de gua de nascente que aquecida geotermicamente, sendo,
portanto, rica em minerais dissolvidos.
gua servida - 1) Termo geral aplicado ao vazamento de gua de um reservatrio.
2) Termo geral para o efluente de um sistema de esgoto residencial ou municipal.
gua servida in natura - Lixo aquoso civil ou industrial que no passou por purificao ou
tratamento.
guas interestaduais - Termo aplicado a rios e vertentes ou bacias de captao que se
situam dentro de dois ou mais limites polticos estaduais.
gua subsuperficial - Termo que se aplica a toda gua abaixo da superfcie da terra, nas
formas slida, lquida ou gasosa. A gua subsuperficial inclui a do solo, do fundo de rocha e da
litosfera..
gua subterrnea - Toda a gua que est contida nos espaos porosos de rochas e no solo
abaixo da elevao do lenol fretico.
gua vadosa - Ver GUA FRETICA.
Auto depurao da gua - Processo natural de purificao da gua, que reduz a poluio
orgnica. Por exemplo, h espcies de plantas aquticas que absorvem poluentes.
Alcalinidade da gua - Qualidade da gua em neutralizar compostos cidos, em virtude da
presena de bicarbonatos, hidrxidos, boratos, silicatos e fosfatos.
Esgotos so alcalinos, por receberem materiais de uso domstico com estas caractersticas.
c
Aqufero - Formao porosa (camada ou estrato) de rocha permevel, areia ou cascalho,
capaz de armazenar e fornecer quantidades significativas de gua.
Amaznia Legal - Toda a regio da bacia amaznica, incluindo parte do norte de Mato
Grosso,
so, de Minas Gerais, de Gois, do Tocantins e do oeste do Maranho, segundo fixado em
lei.
Anaerbico - Organismo que no necessita de oxignio.
reas naturais de proteco
o - Essas reas so protegidas para fins de manuteno de
biodiversidade, pesquisas cientficas
ientficas e conservao de ecossistemas. No Brasil, so divididas
em Unidades de Conservao, todas protegidas por leis, e que so as seguintes:
reas naturais tombadas - reas ou monumentos naturais cuja conservao de interesse
pblico, por seu valorr ambiental, arqueolgico, geolgico, histrico, turstico ou paisagstico.
Podem ser institudas em terras pblicas ou privadas.
reas de proteco
o ambiental - reas voltadas para a conservao da vida silvestre, os
recursos naturais e a manuteno de b
bancos genticos, alm da preservao da qualidade de
vida dos habitantes da rea. A ocupao acontece por meio de zoneamento ambiental pelo
poder poltico, juntamente com universidades e ONG
ONGs.
s. Podem ser federais ou estaduais.
reas de relevante interesse ecolgico - Apresentam os mesmos objectivos
tivos que as
anteriores, com a particularidade de que nestas ltimas a extenso territorial sempre menor,
mas as restries s actividades
tividades humanas so sempre maiores. Podem ser federais, estaduais
ou municipais.
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rea sob proteco especial - A proteco especial uma primeira instncia de


preservao de reas ou bens, que aps estudos mais detalhados podem ter seu status
ampliado. So definidas por resoluo federal, estadual ou municipal,
l, em reas de domnio
pblico ou privado.
Estaes ecolgicas - reas representativas de ecossistemas naturais destinadas a
pesquisas ecolgicas, proteco
o do meio ambiente e desenvolvimento de uma educao
voltada para o preservacionismo.
Precisam Ter no mnimo 90% de sua rea destinada conservao integral do ecossistema.
Podem ser criadas pela Unio, estados ou municpios.
Parques - reas de extenso considervel, pertencentes ao poder pblico, com grande
variedade de espcies e habitats de intere
interesse cientfico, educacional ou recreativo. Devem
estar abertos visitao pblica. Podem ser criados pelo governo federal ou pelos estados.
Reservas biolgicas - reas de tamanhos variados cuja caracterstica bsica conter
ecossistemas ou comunidades frgeis, em terras de domnio pblico e fechadas visitao
pblica. Podem ser declaradas pela Unio ou pelos estados.
Reservas florestais - reas de grande extenso territorial, inabitadas, de difcil acesso e
ainda em estado natural. Devem ser protegi
protegidas at que se estabelea seu status e se proceda
a sua incluso em outra categoria de Unidade de Conservao.
rea contaminada - rea onde h comprovadamente poluio causada por quaisquer
substncias ou resduos que nela tenham sido depositados, acumulados,
os, armazenados,
enterrados ou infiltrados, e que determina impactos negativos sobre os bens a proteger.
rea degradada - rea onde h a ocorrncia de alteraes negativas das suas propriedades
fsicas, tais como sua estrutura ou grau de capacidade, a perda de matria devido eroso e a
alterao de caractersticas qumicas, devido a processos como a salinizao, lixiviao,
deposio cida e a introduo de poluentes.
rea de proteco
o ambiental (APA) - Categoria de unidade de conservao cujo objectivo
conservar a diversidade de ambientes, de espcies, de processos naturais e do patrimnio
natural, visando a melhoria da qualidade de vida, atravs da manuteno das actividades
a
socioeconmicas da regio. Esta proposta deve envolver, necessariamente, um trabalho de
gesto integrada com participao do Poder Pblico e dos diversos sectores
tores da comunidade.
Pblica ou privada, determinada por decreto federal, estadual ou municipal, para que nela
seja discriminado o uso do solo e evitada a degradao dos ecossistemas sob interferncia
humana.
rea de relevante
vante interesse ecolgico (ARIE) - declarada por ato do Poder Pblico e
possui caractersticas extraordinrias ou abriga exemplares raros da biota regional, com,
preferencialmente, superfcie inferior a cinco mil hectares.

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Aterro sanitrio - Aterro para lixo residencial urbano com pr


pr-requisitos
requisitos de ordem sanitria e
ambiental. Deve ser construdo de acordo com tcnicas definidas, como: impermeabilizao do
solo para que o chorume no atinja os lenis freticos, contaminando as guas; sistema de
drenagem para chorume, que deve ser retirado do aterro sanitrio e depositado em lagoa
prxima que tenha essa finalidade especfica, vedada ao pblico; sistema de drenagem de
tubos para os gases, principalmente o gs carbnico, o gs metano e o gs sulfdrico, pois, se
isso no for feito, o terreno fica sujeito a exploses e deslizamentos.

B
Bacia hidrogrfica - Conjunto de terras drenadas por um rio principal e seus afluentes. A
noo de bacias hidrogrfica in
inclui naturalmente a existncia de cabeceiras ou nascentes,
divisores d'gua, cursos d'gua principais, afluentes, subafluentes, etc. Em todas as bacias
hidrogrficas deve existir uma hierarquizao na rede hdrica e a gua se escoa normalmente
dos pontos mais altos para os mais baixos. O conceito de bacia hidrogrfica deve incluir
tambm noo de dinamismo, por causa das modificaes que ocorrem nas linhas divisrias
de gua sob o efeito dos agentes erosivos, alargando ou diminuindo a rea da bacia.
Bacia de Captao - Mais de que o rio, lago ou reservatrio de onde se retira a gua para
consumo, compreende tambm toda a regio onde ocorre o escoamento e a captao dessas
guas na natureza. (Fonte: Rede AIPA)
Bacia de Drenagem - rea de captao que recolhe e drena toda a gua da chuva e a conduz
para um corpo d'gua (por exemplo, um rio), que depois leva ao mar ou um lago.
Bacia Hidrogrfica ou Bacia Fluvial - Conjunto de terras, rios e seus afluentes, que forma
uma unidade territorial. Em alguns casos, usa
usa-se como sinnimo a palavra vale. Por exemplo:
Vale do Rio So Francisco ou Bacia do Rio So Francisco.
Bactrias - Espcies vivam microscpicas, caracterizadas por uma estrutura celular sem
ncleo definido, que existem no ar, gua, animais e plantas. H as que ajudam na
decomposio de matria orgnica.
Barragem - Construo para regular o curso de rios, usada para prevenir enchentes,
aproveitar a fora das guas como fonte de energia ou para fins tursticos. Sua construo
pode trazer problemas ambientais, como no caso de grandes hidroelctricas, por submergir
terras frteis, muitas vezes cobertas por importantes florestas, e/ou por desalojar populaes
que vivem na rea.
Biota - Conjunto de fauna e flora, de gua ou de terra, de qualquer rea ou regio, que no
considera os elementos do meio ambiente.
Bloom - Proliferao de algas e/ou outras plantas aquticas na superfcie de lagos ou lagoas.
[Os blooms so muitas vezes estimulados pelo enriquecimento de fsforo advindo da lixiviao
das lavouras e despejoss de lixo e esgotos].

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C
Cabeceira ou Nascente - Local onde nasce o rio, ou curso d'gua. Nem sempre um ponto
bem definido, constituindo s vezes toda uma rea. Isso se nota, por exemplo, na dificuldade
em determinar onde nasce o rio principal, como o caso da definio das cabeceiras do Rio
Amazonas.
Calha - Vales ou sulcos por onde correm as guas de um rio.
Captao da gua - Conjunto de estruturas montadas para retirar gua dos mananciais, para
abastecimento pblico ou outros fins.
Carga poluidora - Quando se fala de recursos hdricos, a quantidade de poluentes que
atingem os corpos d'gua, prejudicando seu uso. Medida em DBO e DBQ.
Chorume - Lquido venenoso que se forma na decomposio do lixo, podendo contaminar o
ambiente, se no houver cuidados especiais.
Chuva cida - Chuva contaminada por poluentes atmosfricos, como os xidos sulfricos (de
enxofre) e ntricos (de nitrognio), emitidos por exemplo pelas chamins das indstrias e
escapamentos de automveis. As gotas contaminadas (PH mais
is baixo) penetram no solo,
envenenando-o,
o, o que causa a morte de florestas. Tambm contaminam rios, lagos e corroem
elementos como mrmore, ameaando patrimnios artsticos e arquitectnicos. A chuva cida
pode cair longe das fontes de poluio, j que o vento carrega os poluentes atmosfricos.
Ciclo Hidrolgico - Movimento da gua atravs do ecossistema. O ciclo depende da
capacidade de a gua estar presente nas formas lquida e gasosa. O ciclo tem quatro fases:
evaporao, condensao, precipitao e def
deflvio.
Classe de guas - Classificao da qualidade da gua dos rios, mares e outros corpos d'gua.
No Brasil, a Resoluo 20/86, do CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente, define
cinco classes para as guas doces, e determina que tipo de uso pode se fazer da gua, em
cada caso (de consumo humano navegao). No caso de guas salobras (com 0,5 a 30% de
salinidade) e salinas (salinidade acima de 30% de salinidade)
de) a Resoluo estabelece duas
classes para cada uma.
Corpo d'gua - Rio, lago, ou reservat
reservatrio.
Crrego - Pequeno riacho, ou afluente de um rio maior.
Coliforme Fecal - Organismo humano trato intestinal humano (e de outros animais), cuja
ocorrncia serve como ndice de poluio.
CONAMA - Sigla de Conselho Nacional do Meio Ambiente.
Contaminao da gua - Contaminao de guas correntes devido s crescentes descargas
de resduos procedentes de indstrias e de guas servidas; poluio da gua.
Contaminao do Mar - Deterioramento das guas marinhas, como vazamentos de
petroleiros, experiencias nucleares,
eares, lixo, esgotos, etc.; poluio do mar, poluio marinha,
poluio martima.

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Contaminao por leo - Contaminao geralmente das guas continentais marinhas ou
subterrneas por leo ou produtos anlogos aos leos minerais [Um litro de leo em 1 milho
de litros de gua veta o seu consumo pois ela deixa de ser potvel].
Controle Ambiental - Aco
o pblica, oficial ou privada, destinada a orientar, corrigir e fiscalizar
actividades que afectam
tam ou possam afe
afectar o meio ambiente; gesto ambiental.

D
Degradao Ambiental - Alterao poluidora, degradante do meio ambiente.
Deflvio - Escoamento superficial da gua. Aproximadamente um sexto da precipitao numa
determinada rea escoa como deflvio. O restante evapora ou penetra no solo. Os deflvios
agrcolas,
colas, das estradas e de outras a
actividades humanas podem ser uma importante fonte de
poluio da gua.
Desenvolvimento sustentado - Modelo de desenvolvimento que leva em considerao, alm
dos factores
tores econmicos, aqueles de car
carcter social ecolgico, assim
im como as disponibilidades
dos recursos vivos e inanimados, as vantagens e os inconvenientes,
nientes, a curto, mdio e longo
prazos, de outros tipos de aco.
o. Tese defendida a partir do terico indiano Anil Agarwal, pela
qual no pode haver desenvolvimento que no seja harmnico com o meio ambiente. Assim, o
desenvolvimento sustentado que no Brasil tem sido defendido mais intensamente, um tipo de
desenvolvimento que satisfaz as necessidades econmicas do presente sem comprometer a
capacidade das geraes futur
futuras; Segundo definio em 1987 da Comisso Brutland, da ONU,
no relatrio "Nosso futuro comum", o desenvolvimento social, econmico e cultural que
atende s exigncias do presente sem comprometer as necessidades das geraes futuras.
Para os pases pobres,, de acordo com o relatrio "Nossa prpria agenda", da
Comisso de Desenvolvimento e Meio Ambiente da Amrica Latina e do Caribe, o
desenvolvimento sustentado essencialmente a satisfao das necessidades bsicas da
populao, sobretudo dos grupos de baix
baixa renda, que chegam a mais de 75% do continente.

E
Educao ambiental - Processo por meio dos quais o indivduo e a cole
colectividade
tividade constroem
valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a
conservao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial sadia qualidade de
vida e sua sustentabilidade. (art.1, Lei Federal n 9.795, de 27/4/99).
Efeito residual - Tempo de permanncia de um produto qumico, biologicamente activo nos
alimentos, no solo, no ar e na gua, p
podendo trazer implicaes de ordem toxicolgica.
Efluente - Substncia lquida, com predominncia de gua, contendo molculas orgnicas e
inorgnicas das substncias que no se precipitam por gravidade.

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Eroso - Desgaste do solo devido ao vento, chuva, ou a outras foras da natureza. A eroso
pode ser acelerada pela agricultura, excesso de pastagem, actividade
tividade madeireira e construo
de estradas.
Esturio - Foz de um rio ou baa, onde se misturam a gua doce do rio e a gua salgada do
mar. Os esturios
rios so importantes por se constiturem num dos mais diversificados
ecossistemas.
Esgotos - Resduos lquidos, divididos, pelos tcnicos, em quatro tipos:
1- Esgotos domsticos, que contm matria fecal e guas servidas, resultantes de banho,
lavagem de roupa e louas,
2- Despejos ou efluentes industriais, que compreendem resduos orgnicos (por exemplo, de
indstrias alimentcias ou matadouros), ou inorgnicas, podendo conter materiais txicos;
3- guas pluviais (da chuva);
4- guas do subsolo, que se in
infiltram no sistema de esgotos.
Eutroficao - Processo de alteraes fsicas, qumicas e biolgicas de guas paradas ou
represadas, associado ao enriquecimento de nutrientes, matria orgnica e minerais; o
envelhecimento precoce da gua de lagos e reservatrios, que afecta
ta a transparncia da gua,
o nvel de clorofila, a concentrao de fsforo, a quantidade de vegetais flutuantes, o oxignio
dissolvido, e leva alterao do equilbrio das espcies animais e vegetais. [O mesmo que
eutrifizao e trofizao
o ntrica]
Eutrfico - Diz-se
se do meio aqutico rico em sais, que so neutros.
Eutrofizao - Aumento de nutrientes (como fosfatos) nos corpos d'gua, resultando na
proliferao de algas podendo levar a um desequilbrio ambiental a ponto de provocar morte
mort
lenta do meio aqutico. A eutrofizao acelerada problemtica, porque resulta na retirada de
oxignio da gua, matando os peixes ou outras formas de vida aqutica no-vegetais.
vegetais.

F
Florao das guas - Fenmeno em que um grande nmero de algas, num corpo d'gua,
interfere em outras formas de vida, devido, principalmente, ao consumo do O2 dissolvido na
gua. Esse fenmeno pode ser causado pela eutrofizao.
Flotao - Processo de elevao de partculas existentes na gua, por meio de aerao,
insuflao,
o, produtos qumicos, electrlise, calor ou decomposio bacteriana, e respectiva
remoo.
Florao de algas - Proliferao ou exploso sazonal da biomassa de fitoplncton como
consequncia do enriquecimento de nutrientes em uma massa aqutica, o que conduz,
cond
entre
outros efeitos, a uma perda de transparncia, colorao e presena de odor e sabor nas
guas.
Fluoretao - Adio de flor ( gua) sob forma de fluoretos para prevenir a crie dentria,
razo de 0,5 a 1 mg/l de flor.
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71

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Fonte - Lugar onde brotam
rotam ou nascem guas. A fonte um manancial de gua, que resulta da
infiltrao das guas nas camadas permeveis, havendo diversos tipos como: artesianas,
termais etc...
Fossa negra - uma fossa sptica, uma escavao sem revestimento interno onde os
dejectos
tos caem no terreno, parte se infiltrando e parte sendo decomposta na superfcie de
fundo. No existe nenhum deflvio. So dispositivos perigosos que s devem ser empregados
em ltimo caso.
Fossa seca - So escavaes, cujas paredes so revestidas de t
tbuas no aparelhadas com
o fundo em terreno natural e cobertas na altura do piso por uma laje onde instalado um vaso
sanitrio.
Fossa sptica - Cmara subterrnea de cimento ou alvenaria, onde so acumulados os
esgotos de um ou vrios prdios e onde os m
mesmos so digeridos por bactrias aerbias e
anaerbias. Processada essa digesto, resulta o lquido efluente que deve ser dirigido a uma
rede ou sumidouro.
"Unidade de sedimentao e digesto de fluxo horizontal e funcionamento contnuo, destinado
ao tratamento
amento primrio dos esgotos sanitrios" (Decreto n 533, de 16.01.76).
Foz - Ponto mais baixo no limite de um sistema de drenagem (desembocadura). Extremidade
onde o rio descarrega suas guas no mar.
"Boca de descarga de um rio. Este desaguamento pode ser feito num lago, numa lagoa, no mar
ou mesmo num outro rio. A forma da foz pode ser classificada em dois tipos: esturio e delta".
Fundo Nacional do Meio Ambiente - Fundo criado pela Lei n 7.797, de 10.07.89, e
regulamentado pelo Decreto n 98.161, de 21.09.89, para o desenvolvimento de projectos
proje
ambientais nas reas de Unidades de Conservao, pesquisa e desenvolvimento tecnolgico,
educao ambiental, manejo florestal, controle ambiental, desenvolvimento institucional e
aproveitamento sustentvel da flora e da fauna. Seus recursos provm de dotaes
oramentrias, doaes de pessoas fsicas e jurdicas, alm e de outros que lhe venham a ser
destinados por lei.

G
ado
por
Gesto integrada - a combinao de processos, procedimentos e prticas adoptadas
uma organizao para implementar suas polticas e atingir seus objectivos
tivos de forma mais
eficiente do que atravs de mltiplos sistemas de gesto.
Na integrao de elementos de sistemas de gesto, considerando
considerando-se as dimenses qualidade,
meio ambiente, sade e segurana no trabalho, temos a congregao das normas ISO 9001,
ISO 14001, e OSHAS 18001.
Geologia - Cincia que estuda a origem, estrutura, formao e as sucessivas transformaes
da Terra e da evoluo do mundo inorgnico.

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73
H
Hidrfilo - I. Diz-se de ou planta adaptada vida na gua ou em ambientes encharcados. II.
Que gosta de gua. III. Que absorve bem a gua. IV. Que polinizado pela gua.

I
Impacto Ambiental - Alterao provocada ou induzida pelo homem, com efeito temporrio ou
permanente das propriedades fsicas, qumicas e biolgicas.
Intemperismo - Processo pelo qual as rochas, ao sofrerem a a
aco
o da chuva, do sol, do vento
e de organismos vivos, vo se transformando, at chegarem a minsculas partculas, invisveis
a olho nu e que formam as argilas.
Ilha - Pores relativamente pequenas de terra emersa circundada de gua doce ou salgada.
Ilha fluvial - aquela que circundada apenas por gua doce, aparecendo no leito de um rio.
Inundao - o efeito de fenmenos meteorolgicos, tais como chuvas, ciclones e degelo,
que causam acumulaes temporrias de gua, em terrenos que se caracterizam por
deficincia de drenagem, o que impede o desage acelerado desses volumes.

objectivo prover as
ISO srie 14000 - Conjunto de normas internacionais que tem por obje
organizaes dos elementos de um sistema de gesto ambiental, possvel de integrao com
outros requisitos de gesto, de forma a auxili
auxili-las a alcanar seus objectivos
tivos ambientais e
econmicos. ISO 14001 - Sistema de gesto ambiental, especificao e directrizes de uso, e
ISO 14004 - Sistemas de gesto ambiental - Directrizes
trizes gerais sobre princpios, sistemas e
tcnicas de apoio.

J
Jusante - Uma rea ou um ponto que fica abaixo de outro ao se considerar uma corrente
fluvial ou tubulao na direco
o da foz, do final. O contrrio de montante.

L
Lago - Depresses do solo produzidas por causas diversas e cheias de guas confinadas,
mais ou menos tranquilas, pois dependem da rea ocupada pelas mesmas. As formas, as
profundidades e as extenses dos la
lagos so muito variveis. Geralmente, so alimentados por
um ou mais 'rios afluentes'. Possuem tambm 'rios
os emissrios', o que evita seu
transbordamento.
Lago oligotrfico - Lago ou represamento pobre em nutrientes, caracterizado por baixa
quantidade de algas
as planctnicas.
Lagoa - Depresso de formas variadas, principalmente tendente a circulares, de profundidades
pequenas e cheias de gua salgada ou doce. As lagoas podem ser definidas como lagos de
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pequena extenso e profundidade (...) Muito comum reservarmos
rmos a denominao 'lagoa' para
as lagunas situadas nas bordas litorneas que possuem ligao com o oceano.
Lagoa aerada - Lagoa de tratamento de gua residuria artificial ou natural, em que a aerao
mecnica ou por ar difuso usada para suprir a maior parte de oxignio necessrio.
Lagoa aerbica - Lagoa de oxidao em que o processo biolgico de tratamento
predominantemente aerbio. Estas lagoas tm sua actividade baseada na simbiose entre algas
e bactrias. Estas decompem a matria orgnica produzindo gs carbnico,, nitratos e fosfatos
que nutrem as algas, que pela a
aco da luz solar transformam o gs carbnico em hidratos de
carbono, libertando oxignio que utilizado de novo pelas bactrias e assim por diante.
Lagoa anaerbica - Lagoa de oxidao em que o processo biolgico predominantemente
anaerbio. Nestas lagoas, a estabilizao no conta com o curso do oxignio dissolvido, de
maneira que os organismos existentes tm de remover o oxignio dos compostos das guas
residurias, a fim de retirar a energia para sobreviverem. um processo que a rigor no se
pode distinguir daquele que tem lugar nos tanques spticos.
Licena Ambiental - Certificado expedido pela CECA ou por delegao desta, pela FEEMA, a
requerimento do interessado, atestat
atestatrio de que, do ponto de vista da proteco
o do meio
ambiente, o empreendimento ou a
actividade est em condies de ter prosseguimento. Tem sua
vigncia subordinada ao estrito cumprimento das condies de sua expedio. So tipos de
licena: Licena Prvia (LP),
LP), Licena de Instalao (LI) e Licena de Operao (LO)" (Del.
CECA n 03, de 28.12.77).
Lixiviao - Processo que sofrem as rochas e solos, ao serem lavados pela gua das chuvas
(...) Nas regies intepropicais de clima hmido os solos tornam-se estreis
s com poucos anos
de uso, devido, em grande parte, aos efeitos da lixiviao. A lixiviao tambm ocorre em
vazadouros e aterros de resduos, quando so dissolvidos e carreados certos poluentes ali
presentes para os corpos d'gua superficiais e subterrneos.
Lodo - Mistura de gua, terra e matria orgnica, formada no solo pelas chuvas ou no fundo
dos mares, lagos, esturios etc.

M
Manancial - Qualquer corpo d'gua, superficial ou subterrneo, utilizado para abastecimento
humano, industrial, animal
mal ou irrigao.
Manguezal - Ecossistema costeiro de transio entre os ambientes terrestre e aqutico sujeito
a regime das mars.
Matria em suspenso - Em sentido estrito, matria slida que flutua na gua (ou em outro
meio) por ter peso especfico simi
similar ao do meio, sendo arrastada por ele. No caso em que a
matria slida seja mais leve que a gua, e por isso fluente sobre ela, chamada matria
flutuante, se trata de matria slida que, aps certo perodo de flutuao, acaba fundindo-se
fundindo
ao
solo, chama-se
se matria submergida.

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Marketing verde - Processo atravs do qual a economia sustentvel integrada sociedade,
atraindo clientes de forma a atender s suas necessidades bem como aos objectivos
obje
da
organizao, tornando perene sua existncia.
Mata ciliar - o conjunto da flora existente beira de um rio, crrego ou espelho d'gua.
Tambm conhecido como floresta ciliar.
Metais pesados - Grupo de metais de peso atmico relativamente alto. Alguns - como zinco e
ferro - so necessrios ao corpo humano, em p
pequenssimas concentraes. Outros - como
chumbo, mercrio, cromo e cdmio - so, em geral, txicos aos animais e s plantas, mesmo
em baixas concentraes.
Meio Ambiente - A totalidade dos fa
factores
tores fisiogrficos (solo, gua, floresta, relevo, geologia,
paisagem, e factores
tores meteoroclimticos) mais os factores psicossociais inerentes natureza
humana (comportamento, bem
bem-estar, estado de esprito, trabalho,
alho, sade, alimentao, etc.)
somados aos factores sociolgicos, como cultura, civilidade, convivncia, o respeito, a paz, etc;
ambiente.
Montante - Um lugar situado acima de outro, tomando
tomando-se em considerao a corrente fluvial
que passa na regio. O relevo de montante , por conseguinte, aquele que est mais prximo
das cabeceiras de um curso d'gua, enquanto o de jusante est mais prximo da foz.

N
Nvel da gua subterrnea - Limite superior da zona saturada, do solo ou aqufero.
Nertico - Zona de gua do mar que cobre a plataforma continental.
Nuston - Organismos minsculos que flutuam na camada superficial da gua.

O
Osmose - Fenmeno produzido quando, duas substncias liquidas ou dissolvidas, com
concentraes desiguais e separadas por membrana semipermevel, atravessam-na
atravessam
e se
misturam.
Osnose resersa - Processo de separao de poluentes por m
meio
eio de membranas
semipermeveis.
Olho d'gua, nascente - Local onde se verifica o aparecimento de gua por afloramento do
lenol fretico (Resoluo n 04, de 18.09.85, do CONAMA).
Onda cheia - Elevao do nvel das guas de um rio at o pico e subsequente recesso,
causada por um perodo de precipitao, fuso das neves, ruptura da barragem ou liberao
de gua por central elctrica
.
P
Poluente - Substncia. meio ou agente que provoque, dire
directa ou indirectamente
tamente qualquer
forma de poluio.

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Poluio - qualquer interferncia danosa nos processos de transmisso de energia em um
ecossistema. Pode ser tambm definida como um conjunto de factores limitantes de interesse
especial para o Homem, constitudos de substncias nocivas (poluentes) que, uma vez
introduzidas no ambiente, podem ser efectiva ou potencialmente prejudiciais ao Homem ou ao
uso que ele faz de seu habitat; Efeito produzido por um agente poluidor num ecossistema.
Plncton - Conjunto dos seres vivos que flutuam sem actividades nas massas de
d gua de
lagos ou de oceanos. A parte vegetal chamada fitoplncton e ocorre at onde chegam os
raios de sol (cerca de 100 metros de profundidade, dependendo da altitude). A parte da fauna
chamada zooplncton e formada basicamente de minsculos crustceos.
ceos. O plncton a
principal reserva alimentar dos ecossistemas marinhos.

Q
Qualidade da gua - Caractersticas qumicas, fsicas e biolgicas, relacionadas com o seu
uso para um determinado fim. A mesma gua pode ser de boa qualidade para um determinado
determina
fim e de m qualidade para outro, dependendo de suas caractersticas e das exigncias
requeridas pelo uso especfico.

R
Recarga artificial - Processo de aumentar o fornecimento natural de gua a um aqufero
bombeando gua para dentro dele atravs de pe
perfuraes ou para dentro de bacias de
captao que drenam a gua para dentro do aqufero.
Reciclar - Colectar
tar e processar um recurso de modo que ele possa ser transformado em novos
produtos, como recuperar garrafas ou latas de alumnio para process-las em novas garrafas
ou latas. A reciclagem difere da reutilizao por envolver processamento; reutilizar significa
usar um recurso novamente em sua forma original, como na lavagem e reutilizao de um
contentor.
Recife - Proeminncia ou massa de rochas ou de ccoral
oral (ou de um banco de areia estendido)
junto superfcie do oceano.

S
SA 8000 - A SA 8000 regulamenta questes referentes ao trabalho infantil, ao trabalho forado,
sade e segurana, liberdade de sindicalizao e o direito de negociao colectiva,
colectiv
discriminao, s prticas disciplinares, s horas de trabalho, remunerao, ao sistema de
gesto de responsabilidade social, etc.
Sua certificao constitui a materializao de um consenso tico
tico-normativo
normativo sobre a
responsabilidade social das empresa
empresas,
s, sob as prerrogativas da Declarao dos Direitos
Humanos das Naes Unidas. A responsabilidade dessa iniciativa partiu do "CEPA - Council on
Economic Priorities Agency (Conselho da Agncia de Prioridades Econmicas dos EUA) ", e
representa um novo padro de certificao que, embora recente, j conhecido mundialmente.
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Saneamento - Realizao de disposies municipais dire
direccionados
cionados renovao de bairros,
melhoria do traado das ruas, colocao de esgotos e gua encanada, drenagem de pntanos.
Limpeza de rios e valas, etc; saneamento bsico.
Salinidade - Medida de concentrao de sais minerais dissolvidos na gua.
Salinizao - Degradao de terras frteis causada pelo sal. A salinizao das terras agrcolas
comum em reas que dependem de irrigao: a ev
evaporao superficial retira sais do solo e
das pedras do subsolo, sendo que a reduo das guas subterrneas aumenta o percentual de
minerais e sais na gua armazenada.
Sedimentao - Acmulo de solo e/ou partculas minerais no leito de um corpo d'gua. Em
geral, esse acmulo causado pela eroso de solos prximos, ou pelo movimento vagaroso de
um corpo d'gua, como ocorre quando um rio representado para formar um reservatrio.
Sumidoro - Em hidrologia - Cavidade, em forma de funil, na superfcie do solo, que se
comunica com o sistema de drenagem subterrnea, em regies calcrias, causada pela
dissoluo da rocha. Em engenharia sanitria - Poo destinado a receber o efluente da fossa
sptica e permitir sua infiltrao subterrnea.

T
aces destinado a alterar as caractersticas fsicas e
Tratamento de gua - o conjunto de a
ou qumicas e ou biolgicas da gua, de modo a satisfazer o padro de potabilidade adoptado
ado
pela autoridade competente.
Tratamento de lixo - Procedimento destinado reduo e elim
eliminao, ou, ao contrrio,
elaborao e ao aproveitamento dos produtos residuais, provenientes da indstria, do comrcio
e de residncias; eliminao de lixo.

V
Vooroca - Processo erosivo subterrneo. causado por infiltrao de guas pluviais, atravs
de desmoronamento e que se manifesta por grandes fendas na superfcie do terreno afectado,
afe
especialmente quando este de encosta e carece de cobertura vegetal.
Vazo - Volume fludo que passa, na unidade de tempo, atravs de uma superfcie
(como exemplo, a seco
o transversal de um curso d'gua).
Vazo ecolgica - Vazo que se deve garantir a jusante de uma estrutura de armazenagem
(barragem) ou captao (tomada de gua), para que se mantenham as condies ecolgicas
naturais de um rio.
Vertedor - Dispositivo
vo utilizado para controlar e medir pequenas vazes de lquidos em canais
abertos.
Fonte: Universidade da gua

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77

Elaborado por Ftima Nascimento

RAP DA CIDADANIA
(fonte: Youtube)
Liberdade, Igualdade
Fica nessa meu irmo
Moradia, mais trabalho, mais sade, educao
Eu agora me apresento:
Sou Z Fisco Cidado

Liberdade, Igualdade
Fica nessa minha irm
Seja firme, seja forte
Tenha sempre a mente s
Eu agora me apresento:
Sou a Cida Cidad

Esse o Rap da Cidadania


Que fala em igualdade, liberdade e fraternidade
Em terra, po, trabalho, sade, moradia e educao

Em direitos e deveres
Em paixo e dignidade
Em alegria no corao

Liberdade, Liberdade
Abre as asas sobre ns
Nas lutas, nas tempestades
At que ouamos sua voz

Venha nessa, venha logo


Minha amiga, meu irmo
Bem na crista dessa onda
Cidado cidado

Este livro a Constituio


A Bblia da Cidadania
Aqui esto escritos todos os direitos e deveres dos povos,
Seja pobre, seja rico,
Seja preto, seja branco
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78

Elaborado por Ftima Nascimento


79

Homens, mulheres,
Crianas ou adultos, todos so iguais perante o que est escrito neste livro.

Neste livro est a garantia de sade, escola, moradia, liberdade e igualdade para todos, masR
Rcomo bem sabemos, existe uma distncia enorme entre o que est escrito e a realidade:
Porque tanto cidado vive na pior
Sem ter condies de uma vida digna e tranquila
Me responde a essa,
Cidad Cida!

Ora Z Fisco
Porque alguns cidados
S querem ter direitos e no deveres
E isso acaba prejudicando outros cidados

Alm do mais, a cidadania no cai do cuR uma conquista


Assim como
omo um super heri faz das suas faanhas uma maneira de conquistar o que querR
O cidado tem que lutar para fazer valer o que est na lei

A lei feita para todos


Tem mais que ser cumprida
Se a lei for respeitada,
Fica bem melhor a vida

isso mesmo Z Fisco


Se todos lutassem pelos seus direitos e cumprissem seus deveres
Por certo teriam muito melhor
Buscar direitos e cumprir deveres
fundamental para que todos vivam bem

Por falar em babaquice, acho que est na hora de conferir um rap que fala sobre isso

Um rap sobre os babacas que pensam que so espertos, mas s prejudicam a si e toda a
populao:

O Babaca aquele que no um cidado


Que suja as paredes
E que quebra o orelho (cabine telefnica)
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Isso a no protesto

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burrice meu irmo

O Babaca aquele que deixa a vida passar


Que no age e no luta
Para o mundo melhorarR
O Babaca aquele que no quer participar!

O Babaca aquele que sonega a nao


Que no paga seus impostos
Esse a, um ladro
Pe no bolso o que para o bem do ci
cidadoR

- Viram s, o rap disse bem, babaquice no lutar pelos seus direitos e no cumprir seus
deveres.
Gostei de ver Z fiscoRbabaquice quebrar o orelho e enfeiar a cidade pichando (sujando)
paredesR
Babaquice no pagar os tributos (impostos)
Tributos?
ributos? Estava com essa pergunta na ponta da lngua, o que isso mesmo, hein Z Fisco?

- Ora Cidad Cida, tributo uma quantia em dinheiro que o cidado paga ao poder pblico.
pblico
Juntando os tributos de quem deve pagar, o Estado fica com dinheiro para investir no bembem
estar da sociedade, em sade, educao, moradia, segurana, estradas e saneamento
bsicoRem resumo: o Estado fica com dinheiro para investir naquilo que todos precisam para
se ter uma vida bem melhorR

Liberdade, Igualdade
Fica nessa meu irmo
Moradia, mais trabalho, mais sade, educao
Eu agora me despeo:
Sou Z Fisco Cidado

Liberdade, Igualdade
Fica nessa minha irm
Seja firme, seja forte
Tenha sempre a mente s
Eu agora me despeo:
Sou a Cida Cidad !!!

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81

50 Pequenas coisa
coisas que voc pode fazer para salvar a Terra
THE EARTH. WORKS. GROUP
EDITORA BEST SELLER

O QUE EST ACONTECENDO


EFEITO ESTUFA
O LADO BOM
O efeito estufa, em condies normais, mantm o planeta aquecido. Certos gases naturais,
presentes na atmosfera, formam uma espcie de coberta que deixa passar a luz do Sol, mas
impede que o calor da superfcie terrestre se dissipe ( como as paredes de vidro de uma estufa
de plantas). Essa manta gasosa ``prende o calor junto superfcie e mantm aquecida a
atmosfera. Globall Warning: The Greenhouse Effect Friends of the Earth
O LADO MAU
Actualmente,, a presena de gases industriais vem tornando esse escudo cada vez mais
espesso, `prendendo uma quantidade cada vez maior de calor junto superfcie da Terra. (...)
Isso pode levar
evar a um aumento de temperatura, da ordem de 2 a 4 C, nos prximos setenta
anos. Para comparar: a temperatura mdia da Terra, nos ltimos 18 mil anos, desde o comeo
da civilizao, sofreu variao de apenas 1,6 C. - The Greemhouse Crisis Foudation
O LADO FEIO
Os gases da estufa:
Dixido de Carbono (CO2).
Responsvel por cerca de 50% do efeito estufa. Por ano, a humanidade joga na atmosfera 6
bilhes de toneladas deste gs ( 1,5 bilho s nos EUA ).
Principais fontes de CO2: queima de fsseis (petrleo, carvo mineral, gs natural)e destruio
das matas, ocorrendo libertao de CO2 pela queima das rvores e tambm, quando serradas.
Clorofluorcarbonos (CFCs).
Gases que contm tomos de cloro, flor e carbono, responsveis por 15 a 20% do super
aquecimento total e ainda pela destruio da camada de ozono que envolve a Terra.
Metano
18% do efeito estufa. Produzido pelo estrume de gado nas plantaes de arroz e pela
adubagem do solo.
xidos de nitrognio
So 10% do efeito estufa. Formados pela queima de combustveis fsseis, por microrganismos
e pela decomposio de fertilizantes qumicos.
Ozono ( O3)
Resulta da poluio provocada por veculos a motor usinas e refinarias.

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82

A POLUIO DO AR
O QUE O VENTO NO LEVA
Apesar das leis de proteco ambiental, milhes de pessoas vivem em reas consideradas
crticas quanto qualidade do ar que respiram. Os veculos a motor, refinarias e indstrias
qumicas lanam poluentes na atmosfera numa escala de bilhes de toneladas por ano.
O QUE POLUI
Poluentes
s mais importantes: monxido de carbono, dixido de enxofre e xidos de nitrognio.
Tambm o ozono resultante da combinao de xido de nitrognio com hidrocarbonetos, luz
do Sol, perigoso para a sade quando ocorrem em camadas prximas da superfcie terrestre.
t
DE ONDE VEM
Existe certa contaminao da atmosfera provocada por processos naturais, como a poeira
transportada pelo vento. Mas a maior parte causada pelo homem e se deve aos produtos de
combusto: fumaa (da
da queima da madeira, carvo e leo, em fornos industrias e domsticos ;
monxido de carbono e de chumbo ( dos carros, nibus e veculos a motor em geral); xidos
de nitrognio e dixido de enxofre (sobretudo da queima do carvo).
ALERTA CINZENTO
O ar poludo pode gerar alergias, afeces respiratrias, cardiovasculares e cancerosas.
Tambm para a sade das plantas e animais ele causa srios problemas, e at sobre os
objectos inanimados exerce efeito
efeitos corrosivos. (...) No Brasil, o problema da poluio do ar
bastante grave, tanto nos gran
grandes centros como nas pequenas cidades industriais do interior.
Um exemplo tristemente famoso o de Cubato (SP), que produzia mais de trinta mil
toneladas de poluentes do ar. O resultado que essa cidade chegou a possuir um dos mais
elevados ndices mundiais
iais de anecefalia infantil (ausncia ou atrofia do crebro em recm
nascidos) direitamente relacionada com a poluio. Antnio Lago / Jos Augusto Pdua, O
que Ecologia, Ed Brasiliense
A CAMADA DE OZONO
VOA, VOA, VOA.....
Bem alto, muito acima da nossa cabea, existe uma frgil, invisvel camada de gs ozono
(O3), que protege a superfcie terrestre da perigosa radiao ultravioleta que compe, junto
com outras, a luz solar. A camada de ozono tem se conservado por milnios.
....E DESAPARECE
O homem,
em, contudo, esta destruindo esse escudo protector.. Os cloroflucarbonos (CFCs) e
outros produtos qumicos criados pelo homem j alcanam a estratosfera, tendo sido detectado
a altitudes que vo de 10 mil a 30 mil metros. Nessa altitude que as molculas se
s partem,
liberando desse modo os tomos que destroem o ozono. NRDC
O QUE SO CFCs
Os clorofluorcarbonos so usados em centenas de produtos, inclusive como gs propulsor para
aerossis. Isso porque so de baixa toxicidade, no inflamveis e bastantes estveis, quer
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dizer, no se decompem com facilidade. Justamente por causa dessa estabilidade que
permanecem como so, por mais de 150 anos. Os CFCs sobem lentamente e alcanam a
altitudes de at 50 mil metros. a que, submetidas radiao ultravioleta, as molculas de
CFCs se quebram, liberando tomos de cloro, que passam da forma passiva para a activa
um nico tomo de cloro destri cerca de 100 mil molculas de ozono,
ozono antes de cair
novamente sobre a superfcie da Terra, anos depois. No mnimo 3% da camada de ozono j
est destruda pela ateno dos CFCs. Curtis a Moore, International Wildlife
E DEPOIS?
medida que o ozono vai sendo destrudo nas camadas mais altas da atmosfera, a superfcie
da Terra comea a receber maior quantidade de radiao u
ultravioleta,
ltravioleta, que causa do
surgimento de cnceres de pele e catarata ( doenas dos olhos ), alm de reduzir a resistncia
a infeces. Quanto maior a carga de radiao ultravioleta, pior o efeito sobre a sade humana,
sobre as colheitas e as populaes ma
marinhas. Nenhum ser humano est a salvo destes efeitos
perversos. - Worldwactch paper 87 The Worldwatch Institute
O LIXO TXICO
CRESCE O PROBLEMA
Tem aumentado nos ltimos anos, o impacto ambiental do lixo txico, potencialmente poluidor.
Os Estados Unidos
os acumulam mais de uma tonelada desse lixo por habitante. No Brasil,
somente o Estado de So Paulo produziu em 1998 mais de 918 toneladas de resduos
industriais tidos como perigosos
RESTOS INDUSTRIAIS
Os pases industrializados produzem quase 70 mil di
diferentes
ferentes substncias qumicas, a maior
parte das quais no chega a ser convenientemente testada. A falta de cuidado e critrio no uso
e na destinao final destas substncias acaba por causar a poluio de nossa comida, da
gua, do ar, e ameaa os ecossist
ecossistemas dos quais dependemos para viver. Citizems Guide to
Global Issues Coalition for a Global Tomorrow
NA PRESSA O RISCO
Os produtos qumicos j se tornaram parte indispensvel de nossa vida diria.
Todos nos beneficiamos das substncias qumicas presen
presentes
tes nos plsticos, nos detergentes,
nos aerossis, sem perceber o alto custo que representam. De modo geral, estes produtos
acabam se incorporando gua ou ao solo atravs dos sistemas de adubagem, de drenagem
ou da rede de esgotos. Guide to Hazardows Household Products, The Clean Water Action
Project
... QUE VOLTA CORRENDO
Embora nem sempre os consumidores saibam, h uma estreita relao entre os objectos e as
embalagens de plstico que compram o problema da poluio txica. Muitos dos produtos
qumicos
cos usados na fabricao dos plsticos so altamente txicos. Da lista dos vinte resduos
potencialmente poluentes, os cinco primeiros so de produtos qumicos empregados na
industria de plsticos. Wrapped in Plastics, Environmental Action Foundation
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A CHUVA CIDA

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COMO OCORRE
O dixido de enxofre e os xidos de nitrognio so jogados na atmosfera pelas usinas
elctricas movidas pelo carvo e pelos motores dos veculos. Na atmosfera, estes produtos
entram em reaco qumica (...) e volta Terra na form
forma de chuva ou neve corrosivas, com alta
concentrao de cidos. Esta chuva ou neve destri a fauna e a flora nos rios, atinge florestas
e causa at eroso de prdios e monumentos. Cleaning Up the Outdoors
GOTAS DE CIDO
O nmero de pH usado em Qumica p
para
ara medir a acidez. A chuva com pH abaixo de 5,0
considerada cida. Na Alemanha, o ndice de acidez chega a 4,3. No Rio de Janeiro, j caiu
chuva com ndice mdio de 4,6. Nos Montes Apalaches (EUA), a chuva dez vezes mais cida
do que nas reas vizinhas,
s, de menor altitude, e cem vezes maior do que chuva no poluda.
Quando atinge valor 2 mil vezes maior ( j observado nos Apalaches), a chuva to cida
quanto o suco de limo. No Brasil, a regio industrializada do Sudeste j regista incidncia de
chuva cida. Sabe-se
se tambm que os ventos levam estes poluentes quilmetros adiante,
sendo assim possvel a contaminao de uma vasta rea, distante do foco poluidor.
MENOS ENXOFRE!
O dixido de enxofre o componente primrio da chuva cida em grande nmero de regies;
usinas termoelctricas a carvo total de emisses dessas substncias nos EUA.
Uma das maneiras de reduzir energia elctrica. ACO RPIDA
Precisamos fazer alguma coisa, e logo! Ou muito em breve j no sobraro nem florestas com
que nos preocupar, num futuro prximo, a devastao pela chuva cida alcanar at as
regies desabitadas. Se a poluio continuar a crescer ao ritmo dos ltimos anos,
anos em poucas
dcadas quase no haver rvores em nosso territrio. Jonh Seymour e Herbert Girardet,
Girardet
Blueprint for a Green Planet
A FAUNA AMEAADA
EXPANSO URBANA
Em 1980, a Terra tinha 4,4 bilhes de habitantes. Em 1990, j somos 5,2 bilhes. A cada dia
uma parcela desta populao invade reas at ento reservadas fauna e flora nativas.
Florestas so derrubadas. Vrzeas, oceanos, calotas polares, pradarias vo sendo invadidas
pelo homem. VO INDO...
A extino de espcies animais prossegue em ritmo acelerado. Nosso planeta perde trs
espcies por dia. Nesse ritmo
ritmo, podemos chegar a trs espcies por hora, em apenas dez anos.
No ano de 2000, provvel que 20% do total de espcies que habitam a Terra estejam
perdidas para sempre. The Nature Conservancy
... E SE FORAM
At o ano de 2000, se for mantido o nvel de matana actual,, praticamente estaro
estar extintos os
elefantes no continente africano. Revista Defenders

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PATOS MORTOS
A julgar pela populao sempre decrescente de patos selvagens, a regio lacruste do
continente americano habitat de vrias espcies nativas - deve estar enfrentando severas
agresses. O. U. S. Fish and Wildlife Service estima que 66 milhes de patos selvagens
migraram para o Sul no Outono de 1988: formaram 08 milhes a menos do que no ano
anterior. Worldwatch Magazine
TODOS SO IGUAIS
Apenas algumas espcies de mamferos mais populares e considerados simpticos, como
baleias e golfinhos so protegidos e recebem tratamento legal adequado. Mas importante
cuidar da preservao de outras espcies, sobretudo dos insectos,, de determinados peixes,
dos anfbios, dos rpteis
is e da flora em geral, sob pena de quebrarmos os elos essenciais que
mantm coesos os diferentes ecossistemas. Brian Gaffney, The Ecology Center Newsletter
A POLUIO DO SUBSOLO
ESTAMOS NAUFRAGANDO
Nos oceanos se encontra armazenada 97% da gua do plan
planeta,
eta, e 2% do total est
congelada. Para consumo humano, usamos o 1% que resta 04 trilies de litros por dia -,
obtido na superfcie da Terra (em rios, lagos e nascentes) ou extrados do subsolo. The
National Coalition Against Pesticide Use
UMA FONTE PRECIOSA
Actualmente,, quase 60% da populao mundial depende da gua do subsolo para beber. No
de surpreender, assim, que a descoberta da contaminao do subsolo, em muitos pases,
tenha gerado tanta preocupao. Velma Smith Environmental Action
DE ONDE VEM?
A gua que se cumula no subsolo a gua que penetra na rocha, atravs de fendas e da
porosidade existentes na superfcie. Boa parte desses reservatrios naturais so de gua pura.
Em vrios casos, ela permanece anos, s vezes sculos, sem ser usada. Mais de 90% das
reservas de gua potvel do planeta esto no subsolo, no chamado lenol fretico. The Water
Pollution Control Federation
O PROBLEMA
Gasolina e outros lquidos poluentes acabam vazando de seus reservatrios e misturam-se
gua do subsolo.
bsolo. Vazamento de fossas sanitrias, agro txico e resduos qumicos tambm
causam contaminao. Um caso grave ocorreu em 1987: o lixo qumico no tratado do Plo
Petroqumico de Camaari, Bahia, foi absolvido pelo solo e infiltrou-se no lenol fretico da
regio do rio Capivara Pequeno, considerada a mais importante reserva local de gua mineral.
A SOLUO
No conhecamos o subsolo (...
(...),
), no sabamos o quanto ele vulnervel poluio. Agora,
s continuaremos a ter gua potvel se fiscalizarmos melho
melhor a qualidade da gua que corre
sob nossos ps. The Water Polluition Control Federation
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QUANTO LIXO

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FALTA DE ESPAO
So montanhas e montanhas de detritos, lixes urbanos oficiais ou clandestinos e at
exportao de lixo dos grandes centros para cidade
cidades
s do interior, ou devido ao esgotamento
de aterros sanitrios e falta de usinas de compostagem. Somente So Paulo produz 12 mil
toneladas por dia, e o lixo domiciliar cresce 5% ao ano.
... E O PLSTICO AVANA
Ningum sabe estimar a quantidade de restos de plsticos que sujam os oceanos.
Fala-se
se em cerca de 160 mil toneladas, apenas em embalagens e linha de pescar, jogadas ao
mar a cada ano por pescadores e marinheiros. E outras milhares de toneladas do lixo individual
de banhistas, dos barcos de passeio e das fbricas.
RESDUOS PERIGOSOS
Uma parte do lixo industrial (7% ou cerca de 190 mil toneladas/ano
/ano na regio metropolitana de
So Paulo) composta de materiais considerados perigosos: resduos slidos ou mistura de
slidos cuja inflamabilidade, poder corrosivo e toxicamente podem trazer riscos sade
pblica. Inmeros pontos de despejo de lixo perigoso esto em reas de proteco de
mananciais, onde se capta a gua. Esses lixes e aterros muitas vezes so frequentados por
comida, papel, roupas e utens
utenslios. H ainda a presena de animais porcos e vacas que se
alimentam de resduos contaminados, tambm ajudando a espalhar o perigo.
O PROBLEMA
O problema da destinao final do lixo consequncia de um modo de vida baseado no
preparo e consumo rpidos
os de produtos e na facilidade existente em jogar no lixo. Nos
ltimos trintas anos, o lixo do mundo multiplicou
multiplicou-se
se por trs, principalmente por
embalagens.Renew
Renew America
A SOLUO
O poder pblico e as indstrias precisam juntar foras para construir mais aterros e
incineradores, alm de adoptar
tar a reciclagem. O bom senso recomenda: desperdiar menos e
reciclar mais.
POUPAR GUA E ENERGIA POUPAR A NATUREZA
Alto rendimento, em termos de energia, significa obtermos os mesmos resultados, ou
melhores, com
om menor consumo. Cristopher Flavin e Alan B. Durning
Depois do choque de petrleo e da crise energtica dos anos 70, j nos familiarizamos com a
idia de que preciso economizar energia. Combustveis alternativos como o lcool, aparelhos
domsticos e aquecedores bem regulados podero fazer nossas despesas diminuir bastante.
Energia solar ainda cara por causa do equipamento necessrio, mas em poucos anos poder
compensar o investimento... E, da em diante, o lucro ser todo nosso. Um argumento de peso!
peso
Mas at aqui ainda no estamos considerando o meio ambiente como um todo. E, em funo
disso, cria-se
se a impresso de que economizar energia e gua no assunto relevante para
a ecologia. Afinal, que diferena pode fazer tomar banhos mais rpidos e andar
ndar mais a p, em
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relao ao meio ambiente j to maltratado, e h tanto tempo? A resposta simples: muita,
enorme diferena!
Se voc queima menos leo, carvo ou madeira, haver menos emisso de dixido de carbono
e outros gases venenosos na atmosfera. Com isto o aquecimento da superfcie do planeta
comear a voltar em equilbrio.
Se as usinas termoelctricas no precisarem queimar tanto carvo, haver menos chuva cida,
menos eroso do solo e menor poluio do ar.
Com menor consumo de electricidade
electricidade, haver quantidade menor de lixo radioactivo,
radioactivo no caso
de usinas nucleares, e menos barragens para as hidroelctricas tero de ser construdas,
evitando inundao de vastas reas de terra produtivas.
Menor quantidade de petrleo extrado do solo significa meno
menorr agresso fauna e flora dos
locais de perfurao, menor quantidade de leo a ser transportado e menor risco de acidente
com os grandes petroleiros.
Quanto gua, poup-la
la no providncia a ser tomada apenas em tempo de seca, quando
as represas entram
am em estado crtico. Cada gota de gua desperdiada uma gota a menos
em um rio ainda no poludo, em uma corredeira necessria desova dos peixes, em um
riacho que da vida e um vale densamente povoado. Ou a um vale simplesmente lindo.
O consumo controlado
ado de gua reduz tambm a quantidade de produtos qumicos e de energia
necessrios ao tratamento e a purificao dos esgotos. Reduz
Reduz-se
se a quantidade de energia para
levar a gua at a sua casa e para aquece
aquece- l. E, j que o aquecimento o segundo
responsvel
vel pelo consumo domstico de electricidade,, isto no pouca coisa!
Mas que ningum pense que, por ser pouca, uma coisa deixa de ser importante. Se para
poupar a natureza, as mnimas atitudes so sempre muito bonitas. A tarefa herclea de
devolver ao homem equilbrio em que sempre se manteve com relao ao seu habitat, deixa de
ser assustadora, se a dividimos em vrias partes de modo que possamos, ns mesmos, em
nossa vida pessoal, tratar e ir mudando de ideias e hbitos. As lmpadas e chuveiros
ch
de alto
rendimento, por exemplo, so a prova conscincia ecolgica. E, na verdade, as pequenas
mudanas que introduzimos em nossas vidas j vm tendo considervel impacto
no total da energia poupada.
Quando pela primeira vez falou
falou-se em crise de energia, em 1973, at as previses mais
optimistas - de que nossa taxa de crescimento teria de ficar limitada a um aumento de, no
mximo, 20% no consumo de energia - partiam do pressuposto de que teramos de reorganizar
nossa vida em nossa vida em sociedade para alcanar algum sucesso, ainda que modesto. Em
1987, o mundo consumiu 44% menos energia do que fossem mantidos os velhos hbitos de
desperdcio e de mau uso de nossos recursos. E isto sem a necessidade de medidas drsticas,
sem passar frio em casa, sem esquecer o conforto do automvel, sem precisar desligar a
televiso.
Podemos economizar energia pela adopo de medidas simples, de baixo custo, que implicam
apenas em pequenas alteraes nos nossos hbitos. Uma boa notcia, alis, para todos
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aqueles que, de um modo ou de outro, estejam preocupados em salvar a Terra! Katina Lutz,
revista Home Energy
ATITUDE SIMPLES
ADOTE UM DETERGENTE LIMPO
O mercado brasileiro consome anualmente 300 mil toneladas de detergente em p e 150
mil toneladas de detergente liqui
liquido
Os fosfatos, compostos qumicos base de fsforo, so encontrados na maior parte dos
detergentes. Os fabricantes empregam essas substncias porque elas separam os leos e
gorduras das superfcies que esto sendo limpas. Infelizmente, os fosfatos apresentam
aprese
graves
consequncias a ecologia. Na gua de um rio por exemplo, esses produtos causam a chamada
mar vermelha, isto , super fertilizam as algas, fazendo-as
as crescer e ritmo acelerado.
Quando a alga morre, no fim de seu ciclo natural de vida, a bact
bactria
ria necessria para sua
decomposio mobilizada em altssimas quantidades e o processo qumico do qual participa
utiliza todo o oxignio do meio ambiente, em prejuzo das demais formas de vida daquele
determinado nicho ecolgico. Ao fim de pouco tempo, ttodo um ecossistema est ameaado.
VOC SABIA?
Muitos detergentes tambm contm alvejantes e enzimas, que quebram as molculas de
protenas como as de ovo e do chocolate (manchas muitos comuns nas roupas). Cuidado!
Esses produtos podem causar alergia.
O QUE FAZER
Use menor quantidade de detergente. De acordo com a revista americana Consumer Report,
os fabricantes recomendam o uso de quantidades superiores necessria.
Compre detergentes biodegradveis, que se decompem e agridem menos ao meio ambiente.
Certifique-se
se de que o detergente biodegradvel, pois existem muitos produtos no
regulamentados sendo comercializados no Brasil.
Procure alternativas. Uma mistura de bicarbonato de sdio e gua serve para limpar banheiros,
cozinhas e tapetes. Sal de cozi
cozinha
nha pode ser til no polimento e vinagre banco destilado,
misturado meio a meio com gua, ptimo para limpar vidros, azulejos e vasos sanitrios.
Utilize limo para polir metais e soluo de azeite par tirar manchas da madeira.
MUDE OS HBITOS NA COZINHA
A produo brasileira de embalagens, entre papelo, vidro, alumnio e folha de flandres, est
perto dos 04 milhes de unidades ( 3,94 milhes em 1989)
A cozinha um excelente lugar para se comear a criar uma nova conscincia ecolgica,
integrando-a a seu
u dia a dia. Cada vez que voc decidir alterar um velho hbito, substituindo-o
por uma atitude de preocupao com o meio ambiente, estar contribuindo para a mudana de
hbitos do pas. Em alguns casos, talvez seja preciso trocar um produto barato por outro
outr um
pouco mais caro, porque neste momento, com a pequena demanda, as solues alternativas
nem sempre so as mais baratas do mercado. Mas, com certeza, medida que a procura por
produtos alternativos aumentar, os preos comearo a cair.
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VOC SABIA?
Seus
s filtros de caf, tolhas de papel e outros utenslios s so branqussimos porque foram
alvejados por processos qumicos. O processo de alvejar, apesar do efeito esttico, tem o
grave defeito de criara a dioxidina, um produto altamente txico, que est se
sendo
ndo despejado nos
rios e mananciais.
Em muitos casos, o papel alvejado, mesmo que para ser usado apenas uma vez e jogado
fora. Por exemplo nos filtros descartveis de caf.
Para tornar aderente o filme transparente de PVC (usado para embalar alimentos) os
o
fabricantes usam plastificantes que, em contacto com o alimento, os contaminam.
A folha de alumnio feita de bauxita, minrio muito encontrado no norte do Brasil, onde a
floresta amaznica devastada para se tirar a bauxita do solo.
O QUE FAZER
Reaproveite as embalagens para guardar comida na geladeira, em vez de usar papel
Alumnio ou filme de PVC.
Use coador para caf de pano ou de vida longa, j disponvel no mercado (esse filtro de caf
substitui 02 mil filtros descartveis e vai no mesmo suporte plstico que os filtros de papel).
Na cozinha, use panos em vez de toalhas de papel. Depois s lav
lav-los e reutiliz-los
reutiliz
.PEGUE O TELEFONE
Parece bobagem? Que efeito tem o telefone sobre o meio ambiente? Na verdade, este
utenslio da civilizao moderna pode ser exactamente valioso para a colecta de informaes.
De que adiante as pessoas guardarem latas e garrafas para ser recicladas, se no sabem onde
entreg-las?
No h dvida de que um item de extrema importncia, por isso convidamos voc a comear,
por sua conta, sua prpria pesquisa. Leia este livro, familiarize
familiarize-se
se com alguns termos e com as
questes que levantamos aqui... e ponha mo obra! Saia pela sua cidade e veja o que
encontra. Com certeza as surpresas sero muitas.
Telefone empresa
a que lhe manda as contas de luz:
Informe-se
se se podem enviar um tcnico a sua casa, para uma reviso de fiao interna e
externa.
Pergunte se existem folhetos informativos sobre a racionalizao do consumo de energia
elctrica.
Telefone empresa que lhe m
manda as contas de gua:
Pergunte se recomendam algum modelo especial de torneiras ou chuveiros que consomem
menos gua. Pea folhetos ou qualquer material de divulgao relativos economia de gua
domiciliar.
Telefone ao servio de atendimento ao consumid
consumidor de sua cidade:
Indague sobre produtos nocivos sade que estejam venda no mercado.
Telefone a um centro de reciclagem de materiais:
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Como encontr-lo?
lo? Procure nas Pginas Amarelas. Telefone Administrao
Regional da Prefeitura mais prxima de sua ca
casa,
sa, ou para a Secretaria do Meio Ambiente
Ligue para l. Pergunte que materiais recolhem, se tm colecta domiciliar ou se voc pode
entregar o material na prpria usina.
Veja o que encontra nas pginas amarelas sobre:
- Reciclagem
- Servios relativos ao meio
eio ambiente
- Servios de lavagem de fraldas de pano
NO PINTE COM QUALQUER TINTA
Os americanos consomem 12 milhes de litros de tinta por dia, enquanto o consumo brasileiro
aproximadamente 2,4 milhes de litros por dia.
Pintura as casa. Uma deciso importante. Voc deve escolher no apenas a nova cor, mas
tambm o tipo de tinta que vai usar, o que fazer com a tinta que sobrar... Todas essas
respostas devem levar em conta o impacto que tero sobre o meio ambiente.
VOC SABIA?
De acordo com as autorida
autoridades
des especializadas da cidade de San Francisco, nos Estados
Unidos, a tinta de parede e seus assemelha
assemelhados
dos so responsveis por 60% de dejectos
potencialmente poluentes lanados no meio ambiente por pessoas (no pelas indstrias).
Esto includos nessa lista as tintas a leo, o toners,, os solventes e os produtos para
polimento. O pigmento que d a cor tinta a leo produzido quase sempre a partir de metais
pesados, como o cdmio e o dixido de titnio.
No apenas tinta leo txica; so txicos tambm os elementos a partir dos quais a tinta
produzida, alm dos dejectos de processo de fabricao. Sempre que o dixido de titnio
usado, por exemplo, resultam detritos lquidos, e este lixo contm cido sulfrico, metais
pesados e hidrocarbonetos clorados
clorados.
Em hiptese alguma jogue tinta sobre a terra, sob o risco de contaminar o subsolo.
Nem deixe aberta as latas de tinta a leo, pois os produtos resultantes da evaporao so
altamente txicos.
O QUE FAZER
Manuseie cuidadosamente os restos de tinta. Se a tinta for ltex, deixe a lata aberta, ao ar livre,
para que o lquido evapore, e jogue os resduos slidos na lata de lixo. Mas no pense que o
processo de evaporao rpido: pode levar, s vezes, at um ano.
Limpe cuidadosamente os pincis(no caso do l
ltex).
tex). No os lave sobre a grama ou a terra: a
tinta infiltra-se
se e alcana o subsolo. De preferncia, lave
lave-os
os numa pia, em gua corrente, pois
assim a tinta ser levada para uma estao de tratamento de gua.
Procure se desfazer de maneira racional dos rest
restos de tinta: venda-os
os ou doe para algum que
precise.

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PNEU QUE NO ACABA MAIS


A produo anual de pneus no Brasil est em torno de 25 milhes de unidades.
Os pneus tm grande impacto sobre o meio ambiente, muito maior do que voc imagina. Com
manuteno adequada, possvel economizar e energia e os recursos gastos em sua
manufactura;; assim, voc ajuda a evitar a poluio gerada pela fabricao de borracha,
economiza gasolina e diminui a quantidade de problemas criados lixes de pneus. ( Os
pneus,
neus, pela forma que tm e pelo fato de no serem biodegradveis, acumulam gua parada,
local perfeito para a proliferao de mosquitos, inclusive o da dengue, que ainda um grave
problema de sade no Brasil.)
VOC SABIA?
Aproximadamente 250 milhes de pn
pneus
eus so jogados fora por ano apenas nos Estados
Unidos. Existem bilhes de pneus atulhando os depsitos de lixo americano.
preciso meio barril de petrleo bruto para produzir a borracha de um nico pneu de
caminho.
Velocidade mais baixa desgasta menos o pneu. A 105 km/h o pneu se desgasta 50% mais do
que se estivesse a 80 km/h.
Pneus radiais fazem aumentar a quilometragem por litro de combustvel.
Os pneus nacionais tm garantia de cinco anos, a partir da data de fabricao. A garantia
cobre defeitos de mo de obra, processamento de matria
matria-prima.
prima. O consumidor que tiver
dvida sobre a qualidade dos pneus de seu carro pode solicitar uma anlise em em qualquer
revendedor autorizado, mas de preferncia no local onde a mercadoria foi comprada.
De acordo com os
s fabricantes, os pneus sem cmara so mis seguros e duram mais tempo.
A presso dos pneus.
Pouca gente sabe que a calibragem dos pneus tem influncia sobre o meio ambiente.
A calibragem correcta no s ajuda a preservar o pneu, evitando o desgaste de modo desigual
ou seja prejudicado pelo super aquecimento
aquecimento,, mas tambm economiza combustvel.
Se o pneu do carro estiver apenas 30% abaixo da presso recomendada, poder metade de
sua vida til. Leia o manual do proprietrio para conhecer as especificaes do fabricante
fa
para
o seu modelo de automvel.
Reciclando
Tiras ou retalhos de borracha podem ser misturados ao asfalto para a pavimentao de
estradas, playgrounds e pistas de atletismo. Atravs da mistura da borracha, pode-se
pode
aumentar
a vida til das reas pavimentadas em mais de 400% e reduzir a quantidade de materiais
empregados no revestimento.
Pneus de carros, caminhes e outros veculos podem ser recauchutado, mas os pneus
excessivamente gastos ou com cortes laterais, bolhas etc. ficam excludos da recapagem ou
recauchutagem. A vida til de um pneu recauchutado de 30 a 40 mil quilmetros se for
pneu comum e de 80 a 100 mil quilmetros se for pneu radial.
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Elaborado por Ftima Nascimento


No Brasil, muitas empresas clandestinas esto no ramo da recauchutagem. E j que os pneus
novos
os e recauchutados tm a mesma aparncia, no se arrisque: compre de loja com tradio
no mercado.

O QUE FAZER
Compre pneus de maior vida til. Se no quiser recap
recap-los, venda-os para recapagem, pois
assim no sero misturados ao lixo comum.
Controle atentamente a presso dos pneus de seu carro, mas faa isso sempre com os pneus
frios.
Faa um rodzio de pneus a cada 05 mil quilmetros os pneus ligados traco do carro, se
desgastam mais rapidamente.
Periodicamente, alinhe a direco e balanceie as rodas.
Quando trocar um pneu velho por um novo, recomenda
recomenda-se
se trocar tambm a cmara, pois ela
perde a elasticidade e as dimenses originais.
NO ENTRE EM FRIA
So fabricadas no Brasil uma mdia de 720 mil geladeiras por ano.
Os especialistas em energia n
no
o se cansam de repetir que possvel poupar bastante energia
com a simples providncia de manter em boas condies de uso os electrodomsticos,
electrodomsticos como
os refrigeradores.
Isto fcil de dizer. O difcil saber o que fazer. A seguir, damos algumas dicas de como
economizar energia, mas apenas um comeo; procure mais informaes nas empresas
fornecedoras de energia elctrica de sua cidade.
VOC SABIA?
Mais de 25% do consumo de electricidade nos apartamentos urbanos relativo apenas ao
consumo dos refrigeradores.
Geladeiras duplex consomem 108kw ao ms, enquanto as comuns consomem 30kw ao ms.
Se voc mantiver seu refrigerador ou freezer apenas 5 abaixo da temperatura indicada pelo
fabricante, seu consumo de energia aumentar em 25%.
Quando abrimos a geladeira,
ra, o ar frio escapa e o ar quente entra. para voltar temperatura
anterior(mais baixa), a geladeira ir gastar mais energia do que simplesmente tivesse de
manter o frio.
Geladeira cheia consome menos energia. A comida retm o frio.
O QUE FAZER
Verifique se h uma camada fina de gelo sobre os alimentos. Se isso acontecer, diminua a
temperatura.
Cubra os alimentos para evitar a formao de gelo.
No coloque o refrigerador perto do fogo ou de outra fonte do calor.
Verifique periodicamente a borracha que ved
veda
a a porta da geladeira, pois ela impede a entrada
de humidade no aparelho e, consequentemente, evita desperdcio de energia.
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Elaborado por Ftima Nascimento


Mantenha as portas da geladeira sempre limpas
Para um melhor funcionamento, limpe uma vez por ano o condensador, que fica no fundo ou
em baixo da geladeira. H escovas especiais para esse servio.
Cuidado com geladeiras velhas, pois so uma ameaa ao meio ambiente. O gs CFC usado no
sistema de refrigerao pode vazar, ameaando a camada de oznio que envolve o planeta.
DE FORNO E FOGO
A produo nacional de foges de 100 mil unidades ao ms, parte da qual exportada.
Preste ateno a sua maneira de cozinhas. No s nos temperos e ingredientes que voc
utiliza, mas tambm no tipo de panela e na madeira que coze os alimentos. Sua metodologia
de forno e fogo influencia tambm seu consumo de energia.
VOC SABIA?
Cada vez que se abre a porta do forno, a temperatura em seu interior diminui entre
15 e 25 C. E, para aquecer o forno novamente, ser necessrio mais gs ou electricidade.
Isto significa energia e dinheiro desperdiada.
O forno de microondas est se tornando mais popular, mas ateno: ele consome 2 400 W/
hora e a energia elctrica,, no Brasil, mais cara que o gs.
Torradeiras consomem menos energia que fornos.
Panela de
e gua tampada ferve mais rpido do que panela destapada.
Panelas de vidro ou cermica absorvem mais calor, por isso consomem menos energia.
O QUE FAZER
Tampe a panela se estiver fervendo gua e alimentos.
Procure deixar a tampa do forno fechada ao mximo possvel quando estiver assando.
Oua a comida que voc est preparando, bem como as panelas que utiliza. Se escutar
assobios, rudos agudos ou qualquer barulho anormal, talvez o fogo esteja muito alto.
Use panelas menores para economizar energia (demora mais tempo para aquecer uma
superfcie maior) e panelas de presso (apressam o cozimento).
A chama deve apresentar colorao azulada. Se estiver amarelada, sinal de que os
queimadores esto desregulados ou
u sujos. Limpadores de cachimbo so perfeitos para
par
desentupir as entradas de gs.
REGULE O MOTOR DO CARRO
Na regio metropolitana de So Paulo circulam 05 milhes de veculos, lanando 06
toneladas de poluentes por dia.
Os carros representam uma sria ameaa ecologia. No Brasil, porm, contamos com um
agravante: existem trs tipos de gasolina sendo comercializados (com 22% de lcool, 13% e
0%), para motores a gasolina fabricados para funcionar com mistura de 22% de lcool (os
motores a lcool funcionam com 3% de gasolina). Isso atrapalha o controle da poluio.
VOCE SABIA?
A gasolina que usamos no Brasil contm chumbo, o que representa um terrvel risco para o
meio ambiente. Lanando atmosfera pelo escapamento dos veculos, o chumbo pode causar
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Elaborado por Ftima Nascimento


disfunes no fgado, rins e crebro. O monxido de carbo
carbono
no que tambm expelido pelos
escapamento dos veculos, o chumbo pode causar disfunes no fgado, rins e crebro. O
monxido de carbono que tambm expedido pelos escapamentos o que pode causar
problemas respiratrios.
Carros a lcool produzem 50% menos monxido de carbono (CO) do que os carros a gasolina.
Mas os carros a lcool produzem os aldedos, que a longo prazo produzem cncer. Os veculos
movidos a diesel expelem dixido de enxofre, que podem provocar coriza, catarro e problemas
pulmonares.
Uma reduo
eduo de 2 a 4% no teor alcolico da gasolina para automvel aumenta em 50% a
emisso de monxido de carbono.
Se todos os carros a lcool da cidade de So Paulo fossem convertidos para gasolina, a
poluio seria invivel viver nesta cidade. Mesmo se toda a frota paulistana fosse de carros a
lcool, So Paulo continuaria poluda.
Preocupado coma a poluio, o governo brasileiro criou em 1986 o Proconve( Programa de
Controle de Poluio do Ar por Veculos Automotores). A meta q
que

em 1997 os carros

brasileiros
os passem a emitir 02 gramas de CO por quilmetros rodado (hoje, esse nveis
alcanaram 24 gramas por quilmetros rodado, nos carros produzidos a partir de 1988).
Noventa por cento da poluio paulistana provm dos veculos a motor. Na campanha da
Cetesb (Companhia
Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental entre 29 de Junho e 6 de Julho
de 1990, 63% dos carros foram reprovados quanto regulagem dos motores, contra 70% nos
anos anteriores.
O QUE FAZER
Evite locais de trfego intenso; procure roteiros alternativos. Nas grandes cidades,
cidades nem sempre
o caminho mais curto necessariamente o que toma menos tempo. Em congestionamentos, o
veculo polui duas vezes mais.
Mantenha seu carro bem regulado. o modo mais simples de economizar combustvel. Um
carro bem regulado chega a consumir 9% menos combustvel que outro, cujo o motor esteja
desregulado. E isto apresenta 09% menos de emisses txicas.
Mantenha um controle rigoroso do rendimento de seu carro por lit
litro
ro de combustvel.
Assim, se observar um repentino aumento de consumo, saber que o motor est precisando de
regulagem.
No deixe o motor ligado desnecessariamente. Dar a partida consome menos combustvel do
que manter o motor funcionando. Em um minuto de motor ligado, o consumo maior do que
dar a partida novamente.
Mantenha sempre limpos os filtros de ar, velas, carburador, platinado e escapamento: assim
voc diminui o seu consumo de combustvel.
No carregue o carro com o peso excessivo. A cada 50 quilo
quilos
s de peso extra que seu carro
carrega, o consumo de combustvel aumenta mais de 1%.

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94

Elaborado por Ftima Nascimento


Faa presso para que as montadoras instalem um conversor cataltico (ou catalisador) nos
automveis. Se essa pea fosse instalada, reduziria significativamente os ndices de poluio
atmosfrica.
Pressione o governo a adoptar
tar uma poltica de combustvel, e assim ajustar o tipo de gasolina
produzido pelo pas ao tipo de motor produzido pelas indstrias automobilsticas.
UM ROMBO NO CU
Em 1987, a NASA Agncia Espacial Amer
Americana- registrou a maior destruio da camada
de ozono sobre a Antrctida
Antrctida; observou-se
se um buraco dentro de uma faixa de 12 a 22
quilmetros de altura.
Proteger a camada de ozono e um dos maiores desafios que a humanidade j teve
de enfrentar. O problemas grave e urgente, mas no escapou totalmente ao controle, pois
a camada de ozono ainda existe e ns podemos salva
salva-la.
Para sabermos o que fazer, preciso entender os mecanismos que vm causando essa
destruio.
VOC SABIA?
A camada de ozono est sendo des
destruda por gases industriais (os clorofluorcarbonos, ou
CFCs, e halons) presentes nas casas e escritrios em todo o mundo.
No incio, os CFCs foram considerados inofensivos, e por esta razo passaram a ser usados
em nvel mundial desde 1932.
E ainda so usados. O freon, empregado nos equipamentos de refrigerao, um CFC.
Algum tipo de poliestireno usados em materiais como o isopor so fabricados pelo
CFCs. Ao contrrio do que voc pode imaginar, os CFCs so liberados na atmosfera apenas
durante a manufactura desses materiais: tambm liberado quando o produto cortado ou
quando suas molculas se rompem. Por isso, aquela caixa de isopor que ajudou voc a
conservar as cervejas e refrigerantes na praia, durante o final de semana, pode estar, nesse
instante, destruindo tomos da camada de ozono.
Durante muitos anos,, os CFCs foram usados em aerossis, e ainda so em alguns pases. No
Brasil, no final de 1989, esse uso dos CFCs foi proibido pelo Congresso
Nacional.
Alguns extintores de incndio para uso domstico utilizam halons como gases propelentes.
Infelizmente, os halons atacam a camada de ozono mesmo que o extintor jamais seja usado,
porque o gs acaba vazando.
Os CFCs tambm retm calor, contribuindo para o efeito estufa.
Uma molcula de CFC dura ccem anos na atmosfera.
A produo de CFCs no mundo movimentava, at 1989, a quantia de 28 bilhes de dlares.
O buraco na camada e ozono sobre a Antrctida maior porque ali a concentrao de cloro
activo maior (na estratosfera, o cloro se dissocia da mo
molcula
lcula de CFC, destruindo
o ozono).

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95

Elaborado por Ftima Nascimento


Os CFCs produzidos no Brasil so usados na produo de refrigeradores ( 70%) e espumas
(17%); s os aerossis para uso medicinal contm CFC.
Os CFCs devem deixar de ser fabricados no mundo at o ano de 2010.
O QUE FAZER
No compre extintores de incndio com halons.
Evite espuma de poliestireno. Isso inclui diversas embalagens, como isopor, alm de colches
(evite espumas mais baratas).
Pense bem antes de comprar um ar
ar-condicionado para o aumento de CFC na atmosfera.
Compre
pre apenas aerossis que no contenham CFC, identificados pelo selo No contm CFC,
ou Inofensivo para a Camada de Ozono. Melhor ainda no usar aerossis, pois mesmo os
que utilizam gases considerados inofensivos acabam agredindo o meio ambiente.
EVITE
E AS SACOLAS PLSTICAS
De acordo com a entidade ecolgica SAVE A TREE, preciso uma rvore de 15 a 20 anos
de idade para fazer apenas setecentos sacos de papel.
Quando vamos ao supermercado, parece bvio e natural guardarmos nossas compras em
sacos de papel
el pardo ou sacolas de plstico. Mas ser que esses bilhes de sacos e sacolas
que carregamos todos os anos so realmente necessrios?
Em geral, sacos de plsticos parecem mais prticos que os de papel mas no so
biodegradveis, alm de serem fabricados a partir do petrleo, um recurso natural no
renovvel.
Os sacos plsticos, se jogados ao mar, podem acabar matando os animais marinhos, que so
estrangulados ou engasgam ao engolir essas embalagens.
A tinta usada no saco plstico contem cdmio, um metal pe
pesado
sado e altamente txico.
Assim, cada vez que um saco plstico impresso tinta incinerado, gases txicos so
liberados na atmosfera.
Alguns supermercados italianos j suspenderam o uso de sacolas de plsticos.
Os sacos de papel, por outro lado, so reuti
reutilizveis
lizveis e biodegradveis, mas tambm agridem o
meio ambiente. Os sacos de supermercado so feitos de papel de virgem, no reciclado,
porque os fabricantes afirmam que necessrio empregar papel de fibra longa, mais
resistente, para o transporte de mercadorias pesadas.
Em 1988, foram distribudos no Brasil cerca de 80 mil toneladas de sacos plsticos e de papel.
Nos Estados Unidos, comea a ser fabricado um plstico feito a partir do amido de milho, que
no polui e se decompem um ou dois anos.
O QUE FAZER
Papel ou plstico? Pense duas vezes antes de escolher qualquer um dele no caso de compras
pequenas. Reutilize os sacos posteriormente; os de papel so reciclveis.
Melhor ainda: quando voc for ao supermercado, leve uma sacola de pano ou uma outra
tambm resistente, ou ainda o carrinho de feira.

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Elaborado por Ftima Nascimento


COMO BONITO O MEU JARDIM
No mundo como um todo, os 15% mais ricos da populao consomem um tero dos
fertilizantes do planeta.
O cuidado com o jardim est entre as actividades que raramente associamos preocupao
com o meio ambiente. Porm, se voc pensar que s nos Estados Unidos existem
aproximadamente 80 mil quilmetros quadrados de gramado e cerca de 600 trilies de mudas
de grama plantadas, voc perceber que o problema de aguar, adubar e cortar a grama
gr
de
todos estes jardins ganha importante dimenses, principalmente em nvel mundial.
H alguns anos, os especialistas descobriram que grande parte da gua consumida
em jardins residenciais seria para o cultivo de plantas que dificilmente se adaptariam s
regies
onde estavam sendo plantadas. Testes realizados demonstraram que plantas nativas que
consumiam 54% menos gua, eram mais saudveis correcto o ponto de vista ecolgico, mas
tambm resulta em jardins mais bonitos e saudveis.
Dicas para tornar seu
u jardim mais saudvel
perfeitamente possvel manter um jardim saudvel sem o uso de pesticidas qumicos.
Entre em contacto com alguma entidade local, como o Departamento de Parques e Jardins da
prefeitura, para se informar sobre as plantas nativas.
Regue seu jardim de manh cedo. Durante o dia, a evaporao de gua maior e noite
aumenta o risco de proliferao dos fungos na grama.
As plantas que exigem pequenas quantidades de gua no so apenas os cactos. H centenas
de espcies que se adaptam p
perfeitamente
erfeitamente bem aos solos secos, como jasmins, glicnias e
narcisos.
Boca de leo, lilases e magnlias atraem borboletas no jardim de sua casa. Chame pssaros
com amendoim, rvores frutferas e comedores.
No faa queimadas de folhas e restos de grama, po
pois
is isso libera vapores txicos.
No coloque piso de concreto em seu jardim, pois o concreto impede os raios solares de
atingirem o solo. Opte por pedras, tijolos, madeira, ou ardsia, em cobrir totalmente a terra.
Cavocar a terra melhora a drenagem e afast
afasta os insectos que se alimentam de razes.
Plante antes da lua nova, pois a gravidade ajudar a planta a fixar as razes.
SE LIGUE NAS PILHAS
No Brasil, so consumidas anualmente de 800 milhes a 01 bilho de pilhas por ano (o
(
consumo americano de 02 bilh
bilhes de unidades).
As pilhas que voc usa, por exemplo, em lanternas, rdios e cmaras fotogrficas, tm
influncia sobre o meio ambiente. Talvez voc ache difcil de acreditar. Mas as pilhas que
usamos diariamente em casa contm metais pesados, que so tx
txicos.
Deles, o mais
is comum o mercrio, que j pode ser considerado uma das principais fontes de
contaminao em inmeros depsitos de detritos, perigosos ao meio ambiente.
As pilhas no so reciclveis; so jogadas fora no lixo domstico, levadas aos depsitos
dep
e l se
enferrujam e acabam se abrindo, liberando assim o mercrio e o cdmio, que penetram no
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97

Elaborado por Ftima Nascimento


solo. No caso de serem incineradas junto com o lixo, as pilhas liberam os mesmos metais na
atmosfera, em forma de vapores txicos.
VOC SABIA?
A exposio prolongada ao mercrio a causa de doenas graves e pode, inclusive, provocar
alteraes de comportamento. Por volta do sculo 17, os fabricantes de chapus - que usavam
mercrio para tratar o feltro e as peles que trabalhavam comearam a agir de modo estranho.
Como ningum sabia que aqueles homens estavam desenvolvendo problemas tpicos de
envenenamento por mercrio, foram simplesmente tratados por loucos. Da a expresso doido
como chapeleiro, muito usada no idioma ingls e incorporada literatura por Lewis Carroll em
Alice no Pas das Maravilhas,, na figura do Chapeleiro Maluco.
Pilhas alcalinas so mais econmicas
econmicas,, duram em mdia sete vezes mais do que pilhas
comuns. Consequentemente, poluem menos.
O ndice de mercrio nas pilhas brasileiras de 2%, contra 0,8% nos pases europeus, onde
maior a preocupao com a ecologia.
Nos Estados Unidos, 75% das pilhas usadas so alcalinas 01% de mercrio -, enquanto no
Brasil apenas 08% so alcalinas.
Cerca de 50% da produo ameri
americana
cana de mercrio e 25% de cdmio consumida na
fabricao de pilhas.
Nos Estados Unidos e na Europa j se fabricam pilhas recarregveis, mas no existe preciso
de se fabricar tais pilhas no Brasil. Os fabricantes alegam que o custo muito elevado.
O QUE FAZER
Procure usar cada vez menos aparelhos que necessitem de pilhas, ou opte por aparelhos que
possam

ser

ligados

tomada

((elctricos).

Muitos

equipamentos

electrnicos

que

aparentemente s funcionam com pilhas, podem ser usados na electricidade,


electricidade por meio de um
conversor (informe-se
se nas lojas de material electrnico).
Use calculadoras que se recarregam com energia solar.
Para fazer a pilha render mais, deixe
deixe-a
a sempre na embalagem quando no estiver usando-a;
mantenha longe de outros equipamentos, caso co
contrrio pode haver perda de energia .
Colocar as pilhas na geladeira para que no se descarreguem pura crendice popular.
Pilhas grandes duram 32 vezes mais que as pilhas pequenas. Se puder, escolha produtos que
utilizem as pilhas maiores.
Evite comprar brinquedos
rinquedos movidos a pilha. Com a publicidade que veiculada hoje com dia,
principalmente na televiso, a criana costuma pedir ao pai que compre brinquedos
electrnicos. Substitua-os
os por brinquedos que despertem mais a criatividade e que no sejam
movidos a pilha.
Pressione os fabricantes brasileiros para diminuir o teor de mercrio das pilhas e para produzir
pilha recarregvel!

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Elaborado por Ftima Nascimento


BANQUE O DETETIVE
O lar de uma famlia mdia americana possui hoje maior quantidade de produtos qumicos do
que um laboratrio de cem anos atrs.
Substncias txicas existem em espantosa quantidade dentro de nossa casa, escondida por
toda parte, nos artigos de limpeza e at nos produtos que usamos para a higiene pessoal.
Quando utilizadas, essas substncias representam um perigo no apenas para voc e sua
famlia, mas tambm para o ecossistema, a partir do momento em que so fabricadas, at
serem jogadas no lixo.
O que h de mais ameaador em relao a isso o fato de que fortunas so gastas, todos os
anos, para nos convencer da necessidade desses produtos, de quanto so teis e
indispensveis a nossa vida. Porm, a nica verdade que so perigosssimos.
Felizmente, existem alternativas, produtos naturais de custo mais baixo e de fcil utilizao,
que podem ser usados em substitu
substituio aos produtos comerciais de alto teor txico. Basta um
pouco de ateno e faro de detective
detective para encontra-los.
VOCE SABIA?
Um pouco no pode ser considerado como no txico apenas porque o que est escrito no
rtulo. No existem leis que obriguem o
os fabricantes a informar, no rtulo, a verdadeira frmula
de um produto, desde que o mesmo seja considerado aprovado para o consumo, segundo os
padres de sade pblica. Talcos infantis, por exemplo, muitas vezes contm amianto
(partculas de amianto podem
em causar pneumoconiose uma doena pulmonar e at cncer
de pulmo, e inaladas).
A expresso no - txico no rtulo de um produto, de modo geral pouco significa.
Segundo a publicao Making The Switch, as indstrias americanas consideram no txico
qualquer
ualquer produto que se enquadre nas especificaes de rgos oficiais de fiscalizao. Em
alguns casos, por exemplo, podem indicar que morreram menos de 50% das cobaias expostas
as produto durante duas semanas, seja por inalao ou por ingesto.
As substncias
cias qumicas disponveis no mercado crescem de maneira alarmante. O governo
americano j listou 63 mil substncias qumicas comercializadas desde 1975; em mdia, so
introduzidos no mercado 1.500 novos produtos por ano.
O QUE FAZER?
Descubra o txico oculto:
O mtodo mais seguro recorrer literatura especializada, como revistas sobre ecologia e
sade.
Compre ou prepare produtos alternativos:
Ao adoptar solues alternativas, em substituio aos produtos txicos, voc reduz o risco de
contaminao para sua famlia, para voc prprio e para o planeta. Apresentamos a seguir
alguns exemplos que servem como aperitivo; cabe a voc tambm mobilizar seu faro de
detective e assim descobrir mais alternativas naturais, mais saudveis e, no raro, mais
baratas do que os produtos industrializados.
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99

Elaborado por Ftima Nascimento


So txicos:
Os produtos para limpeza de fornos.
Alternativa:
Usar gua quente e palha-de--ao ou bicarbonato de sdio.
So txicos:
Os purificadores de ar em latinhas. A rigor, no purificam nem perfumam nada.
Apenas obstruem o nariz, recobrindo as mucosas com gotculas de leo. Muitos deles contm
xileno (txico para aparelhos digestivo e respiratrio, pele e olhos), etanol e naftalina.
Alternativa:
Mistura de ervas naturais ou vinagre com suco de limo.
So txicas:
As bolinhas de naftalina, comummente usadas para espantar traas, contm naftaleno puro,
que afecta o fgado.
Alternativa:
Sacos
s com lavanda, lascas de cedro ou leo de cedro. Mantenha as roupas sempre limpas
para evitar o acmulo de ovos de traa.
So txicos:
Aerossis para repelir insectos
insectos,, pois trazem em sua frmula tetrametrina e fenotrina, ambos
altamente danosos para a vida aqutica e para as abelhas. Essas substncias so
consideradas moderadamente txicas pela Organizao Mundial de Sade, embora 15
gramas delas j tenham causado a morte de uma criana.
Alternativa:
Faa uma mistura de acar queimado, melado e gua. Disponha em tiras sobre um papel de
colorao amarronzada. Essa uma armadilha para insectos bem menos txica.
Mantenha a cozinha sempre limpa. Para espantar baratas faa uma mistura de farinha, gesso
calcinado, acar e bicarbonato de sdio
sdio. Se quiser se livrar de formigas, espalhe borra de caf
em pequenos pires ou outro recipiente aberto.
ABAIXO O ISOPOR
Todos os anos, os american
americanos
os produzem copos descartveis de isopor em quantidade
suficiente para dar a volta na Terra 436 vezes.
VOC SABIA?
A espuma de poliestireno totalmente no - biodegradvel. Daqui a quinhentos anos, aquela
embalagem de isopor em que serviram seu hambrguer ontem ainda estar sujando a
superfcie da Terra.
Por causa de sua estrutura molecular com vazios entre as molculas -,, o isopor ocupa muito
espao em relao ao seu peso. Por isso, congestiona ainda mais os lixes urbanos, j
saturados.
O isopor uma grave ameaa vida marinha, pois flutua nos oceanos e parte-se
parte
em pequenos
pedaos, que podem ser confundidos com alimentos pelos peixes e outros animais marinhos.
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100

Elaborado por Ftima Nascimento


Quando, por exemplo, uma tartaruga marinha come isopor, altera seu mecanismo de flutuao
e mergulho. Sem poder mergulhar, acaba morrendo de fome.
O QUE FAZER
No existe isopor seguro. Simplesmente deixe de us
us-lo.
lo. No aceite embalagens de ovos de
isopor, prefira as de papelo, que so geralmente recicladas. Recuse tambm carne e outros
alimentos em bandejas de isopor.
Nas lanchonetes de fast-food,
food, no aceite comida que venha em embalagens de isopor. Exija
pratos de papel, que podem ser reciclados. Nos Estados Unidos, uma rede de lanchonetes
comeou a usar embalagens reciclveis de
devido presso dos ecologistas.
NEM TUDO QUE NADA PEIXE
Estima-se
se que cerca de 50% das praias brasileiras esto poludas por esgotos, vazamento
de petrleo ou efluentes lquidos (lixo txico).
Imagine uma praia paradisaca no Brasil. No seria de espanta
espantarr que essa maravilha da
natureza esteja contaminada. A poluio, muitas vezes invisvel ao olho humano, formada
por bactrias e produtos qumicos das mais diversas composies. Ao nadar em guas
contaminadas, voc arrisca a sade e corre o risco de pegar infeces, hepatite, desidratao
e outras doenas.
VOC SABIA?
Segundo clculos de 1980, um projecto de despoluio da baa de Guanabara custaria
em torno de 1 bilho de dlares. Existem ali redes de esgotos clandestinas e legais, e so
lanados os mais diversos tipos de lixo em suas guas.. Em Maio de 1988, as praias do
Leblon e Flamengo apresentavam taxas de 500 a 16 mil coloformes fecais (bactrias) por
100 ml de gua do mar a taxa satisfatria de 01 mil coliformes fecais por 10 ml segundo
a Cetesb.
O rio Paraba outro exemplo da poluio de nossas guas. Em seus 1 137 quilmetros de
extenso recebe esgotos de mais de quarenta cidades do Vale do Paraba (em 1986 foram
jogadas 200 toneladas por dia, das quais 360 quilos so materiais pesado como o cdmio,
chumbo e cromo). Apesar de todos esses detritos, o rio responsvel pelo abastecimento de
gua de 1,5 milho de pessoas e ainda desagua toda a sua poluio no mar. Nesta situao
esto vrios rios brasileiros.
Ao norte de Salvador, na Bahia, est ssendo
endo ampliado o Plo Petroqumico de Camaari, que
gera lixo txico, despejado no mar. Das 140 mil toneladas/ dia de detritos txicos que sero
produzidos, a empresa promete eliminar a toxicidade de 90% do total.

O QUE FAZER
Cobrar do governo uma poltic
poltica de controlo da poluio das guas.
Colabore no jogando lixo nas praias (leve sempre um saco para recolher detritos ) e
promovendo multides de limpeza junto s prefeituras. No leve cachorros praia.
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101

Elaborado por Ftima Nascimento


Se as guas estiverem escuras e espumantes, procur
procure outra praia.
Depois de um dia de chuva, evite banho de mar, pois as guas das redes pluviais s quais se
ligam os esgotos clandestinos vo dar na praia.
APAGUE A LUZ
So consumidas no Brasil uma mdia de 5 milhes de lmpadas por ano.
Accione o interruptor
ruptor de luz...e imagine como este gesto afecta o meio ambiente. Pode parecer
estranho, porque no estamos habituados a pensar na questo da iluminao como um
problema domstico, quase que particular; algo que acontece dentro, e no fora de nossos
lares. No entanto, a iluminao domstica no Brasil responsvel por 20% do consumo total
de energia no pas (nos Estados Unidos, a proporo a mesma). Isso significa que nossos
hbitos domsticos, relativos iluminao da casa e nossas escolhas em relao a este
consumo tm um significativo impacto ecolgico. Quanto mais energia for consumida, mais
usinas hidroelctricas tero de ser construdas, acentuando
acentuando-se a devastao da flora e da
fauna Existem vrios mtodos de se racionalizar a iluminao domstica. O mais bvio
conservar e economizar energia, como apagar luzes que no sejam necessrias. Outro
mtodo, menos bvio e mais eficaz, usar lmpadas de baixo consumo e alto rendimento.
VOC SABIA?
Anualmente, os americanos compram cerca de 1 bilho de lmp
lmpadas.
Lmpadas fluorescente so mais caras, porm mais econmicas do que as lmpadas
incandescentes, convencionais. As fluorescentes de um quarto a um tero de energia dos
bolbos comuns; por exemplo, uma lmpada incandescente de 60 w tem vida til de aproximada
de 750 horas, enquanto uma lmpada fluorescente de 20 w fornecer a mesma iluminao,
com a vida til de at 7.500 horas.
Ao trocar uma lmpada tradicional por uma fluorescente, voc estar contribuindo para evitar
500 quilos de CO2 sejam lanados atmosfera, durante o perodo de vida til da lmpada
convencional.
Substituir as lmpadas convencionais por fluorescentes pode pesar um pouco mais no seu
bolso na hora da compra, mas certamente a longa vida dessas lmpadas tornar as reposies
bem menos frequentes.
H 100 milhes de residncias nos Estados Unidos. Se uma nica lmpada fluorescente for
instalada em cada uma dessas residncias, ser economizada a energia equivalente a
aproximadamente o consumo de 60 milhes de lmpadas incandescentes.

O QUE FAZER
Pense na possibilidade de substituir alguma lmpada incandescente por fluorescente em sua
casa.

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102

Elaborado por Ftima Nascimento


Ateno! Uma nica lmpada incandescente eficaz do que duas menores, instaladas em um
lustre. Uma nica lmpada de 100 w, por exemplo, oferece ilumin
iluminao idntica de duas
lmpadas de 60 w e economiza electricidade.
Nos lustres de trs soquetes, experimente usar apenas duas lmpadas. Mas, por medida de
segurana, coloque uma lmpada queimada no soquete vazio.
Experimente usar lmpadas incandescentes d
de
e maior rendimento do que as comuns
so as chamadas longa vida, que equivalem a seis lmpadas comuns de 115 w ou duas de
200 w. Tambm esto disponveis no mercado lmpadas incandescentes mais econmicas;
assim, voc pode substituir a lmpada de 60 w p
por uma de 54 w e a de 100 w
por uma de 90 w.
Troque suas lmpadas quando elas comearem a falhar. As lmpadas rendem apenas
80% do fluxo inicial no fim de sua vida til, gastando a mesma quantidade de energia.
Tire o p das lmpadas. Por incrvel que pare
parea,
a, lmpadas empoeiradas gastam mais energia.
Da energia que uma lmpada consome, apenas 10% se transformam em luz, o resto se
converte em calor. Por isso, aproveite mais a luz do sol para leituras e trabalhos de graa e
no polui.
O DIA-A-DIA DA SADE
O cigarro fonte mais comum de poluentes em escritrios, residncias, restaurantes e centros
de lazer constitui 80% da poluio
Seu bem-estar est directamente ligado ecologia. Sua maneira de se vestir, de comer, seus
hbitos e passatempos influenciam o meio ambiente.
VOC SABIA?
O homem encontra-se
se no fim da cadeia alimentar e a poluio tende a matar primeiro os
predadores finais. Assim, por exemplo, a poluio dos mares atinge os microrganismos
marinhos e larvas de peixes em doses que no so suficientes para matar.
Esses animais marinhos vo acumulando substncias txicas durante a vida, at servirem de
alimento para peixes maiores, que tambm vo acumulando toxinas; esses peixes, por sua
vez, alimentam focas e baleias, que acumulam ainda mais substncias txicas. O homem come
esses peixes com toxinas, alm da carne de gado e tantos outros alimentos contaminados pela
poluio.
O QUE FAZER
Cuidado com o flor que voc ingere (em creme dental, na gua de algumas cidades
e em muitos alimentos, por causa do solo onde so cultivados). Mais de 4mg por dia pode
causar problemas nos dentes e nos ossos.
Corte o cloro presente em alvejantes, desinfectantes e outros produtos de limpeza.
Ele tambm usado na fabricao de papel, no refino de acar, na manufactura de tintas e
corantes e na preveno de vegetais congelados. O cloro uma substncia qumica muito
relativa e combina se
se com outros elementos qumicos que se tornam perigosos para
p
o meio
ambiente e para a sade.
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103

Elaborado por Ftima Nascimento


Evite meias de nylon.. Elas foram inventadas pela empresa qumica americana DuPont,
em1938. Nesse primeiro ano foram vendidos 03 milhes de pares de meia. Na poca,
pareciam durar mais do que as meias de seda; hoje em dia
dia,, porm, viraram artigo descartvel.
Cuidado! Meias de nylon no so biodegradveis e podem causar problemas de sade. Use
meias de algodo ou, simplesmente, no use meias.
Doenas menos
nos graves, picadas de insecto e ferimentos leves podem ser tratadas com
produtos naturais, como ervas, mel etc.
Em nosso dia a dia
dia estamos expostos radiao. A tela do televisor libera um modesto nvel
de radiao electromagntica
electromagntica, que pode afectar crianas pequenas se estiverem sentados
prximo tela. Tente no assistir televiso durante longos perodos de tempo e fique pelo
menos 02 metros do televisor.
Monitores de computador tambm emitem radiao, prejudicial ao digitadores. Por isso, se
voc est trabalhando com computadores, faa intervalos regulares de hora em hora, ande um
pouco, de preferncia ao ar livre. Mulheres grvidas devem evitar o contacto com
computadores.
A maior fonte de energia radioactiva absorvida provem dos raios X, por isso se vitais para se
exponha a eles apenas o estritamente necessrio. Quando for tirar alguma radiografia, proteja
o resto do seu corpo com algum tipo de avental a base de chumbo, em especial os rgos de
reproduo. Mulheres grvidas no podem tirar radiografias.
Evite lavagens a seco. Nesse tipo de lavagem so usados solventes em
m vez de gua; os mais
comuns so os triclorofluoretileno (um CFC) e percloroetileno, ambos txicos. O contacto a
longo prazo com estas substncias pode causar danos aos rgos do corpo e aumentar o risco
de cncer, alm de provocar nuseas e tonturas. J foram registados casos de desmaios de
pessoas que transportavam no carro roupas recm lavadas a seco e ainda hmidas. Alguns
dos solventes usados tambm destroem a camada de ozono e deveriam ser banidos. Por isso
evitem roupas que necessitem de limpeza a seco e caso contrrio, pendure - as ao ar livre
antes de us-las ou guard-las;
las; dessa maneira os produtos qumicos iro se dispensar no ar.
Evite lenis e tecidos que dispensam o uso de ferro de passar. De acordo com a publicao
americana The Nontoxical Home, esses tecidos so tratados com resduos de formaldedo,
aplicados de tal forma que o formaldedo prefira fibras naturais ou, pelo menos diminua os
cigarros que voc consome por dia. Alm de ser prejudicial sade, a fumaa do cigarro
queimando mais poluente do que a expelida pelo fumante.
ANIMAIS EM EXTINO
Nas dcadas de 70 e 80 dobrou o nmero de animais em extino no Brasil,
Brasil de 86 espcies
para 202 espcies. Sete foram consideradas extintas.
Dez por cento de todas as espcies vivas do plane
planeta
ta esto ameaadas de extino.
Obcecado pelo lucro fcil, o homem mata indiscriminadamente. Mas, como consumidor.
Voc tem nas mos um grande poder. Use
Use-o
o para defender a sobrevivncia das
da espcies
ameaadas.
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VOC SABIA?
Em 1979 existiam 1,5 milho de ele
elefantes na frica; actualmente,, so 750 mil. Nesse ritmo, os
elefantes estaro extintos no ano 2000.
Os rinocerontes tambm esto ameaados de desaparecer do planeta. Eles tm sido caados
h mais de mil anos e em 1987 existiam apenas alguns milhares de animais. A caa ao
rinoceronte se deve a uma antiga superstio, segundo a qual seu chifre tem poderes mgicos
e medicinais.
O mercado comum Europeu importa anualmente do Brasil 200 mil papagaios (no mundo, so
comercializados 500 mil). O Papagaio - dourado
o um dos mais cobiados pelos
coleccionadores e poder desaparecer em seis anos. Mas a situao do papagaio
Brasileiro muito pior: existem apenas quinze exemplares. vital para os nossos papagaios a
proteco Mata Atlntica.
A Arainha Azul de - Lear uma das espcies da fauna brasileira mais ameaada de
extino. Restam apenas 61 aves no norte da Bahia, onde esto sendo perseguidas pelos
fazendeiros por invadirem as plantaes em busca de milho.
No Pantanal, milhes de animais so mortos todos o
os anos.
A situao das baleias,, golfinhos, peixes boi, tartarugas e outros animais marinhos tambm
preocupante.
O QUE FAZER
No compre marfim, peles ou quaisquer produtos extrados de animais em perigo de extino.
O boicote a grande arma do consumid
consumidor. Recentemente, na Islndia,, a carne de baleia teve o
seu preo diminudo e muitas baleias foram salvas por presso dos consumidores.
Participe de movimentos a favor da preservao dos consumidores. No cace por desporto.
HISTRIAS DE PESCADOR
O Brasil poder
oder ficar, dentro de alguns anos, sem cardumes de sardinha, se continuarem
sendo apanhados peixes que nem sequer atingiram a idade de reproduo.
Os dados do Instituto de Pesca do Estado de So Paulo traduzem a situao da pesca
predatria no Brasil: em 1973, uma frota de duzentos barcos pescou 228 mil toneladas de
sardinha nas costas brasileiras. Em 1986, o total pescado caiu para 125 mil toneladas. Em
1989, com uma frota de quatrocentos barcos, foram apanhadas apenas 82 mil toneladas de
sardinha.
VOC SABIA?
Mais de 6,5 milhes de golfinhos j foram mortos no planeta, sem nenhum interesse comercial,
pelos pescadores de atum. Usando enormes redes, os pescadores cercam os cardumes de
atum que nadam junto com os cardumes.
Os botos da barra do rio Tramanda (litoral RS) foram considerados protegidos por decreto
municipal no incio de 1990. Essa regio considerada uma das principais do reduto da
espcie do Brasil.

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Durante o sculos os brasileiros do litoral se dedicaram caa das tartarugas e a colher seus
ovos, o que levou a espcie quase extino (em Pernambuco e o Cear as tartarugas no
existem mais).
Das trs espcies as peixe- boi existente no mundo, duas so encontradas no Brasil a fluvial
na Amaznia e a marinha na costa. Por ter carne de boa qu
qualidade,
alidade, os pescadores captura e
comercializam esse animal indiscriminadamente. Sua captura foi proibida em 1973 pelo IBDF,
instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal.
A moratria de cinco anos caa das baleias terminou em 1990, mas foi prorrogada por mais
um ano. Apesar disso, pases como o Japo, Noruega e Islndia continuam desrespeitando o
acordo. No Brasil, podem desaparecer em breve as baleias francas, jubarete e azul.
A pesca indiscriminada tambm ameaada o krill, pequeno crustceo que a base alimentar
de peixes, pinguins , focas e baleias na Antrctida.
O QUE FAZER
Enquanto indivduos, nossa nica arma continua sendo o boicote. Apoie movimentos de
proteco s baleias e outros animais marinhos.
O MELHOR AMIGO DO CO
Segundo a Organizao Mundial de Sade, a populao de cachorros na cidade de So
Paulo corresponde a 10% da populao humana.
Voc no quer que seu cachorro ou gato de estimao tenha pulgas. Evidentemente.
Mas tambm no deseja que seu animal seja envenenado com coleiras pest
pesticidas.
icidas. Nem aceita
a idia de contaminar o meio ambiente quando tiver de jogar fora a coleira e outros produtos
txicos anti - pulgas que existem no mercado. Felizmente, h alternativas.
VOC SABIA?
Existem mais de 100 milhes de ces e gatos nos Estados U
Unidos.
As coleiras anti- pulgas jogadas no lixo urbano so uma ameaa ao meio ambiente, devido aos
produtos qumicos txicos que contm.
O pesticida usado nessas coleiras pode causar problemas neurolgicos aos animais.
animais A pele do
gato ou cachorro. A pele do gato ou cachorro absorve os produtos qumicos da coleira e
acabam exalando vapores txicos que matam os insectos.
O QUE FAZER
Faa leo de frituras ctricas para combater as pulgas. Pegue cascas de laranja ou toranja
(grape-fruit), triture -as de maneira que soltem um leo e depois misture com um pouco de
gua. Espalhe o lquido com as suas mos sobre a pele do animal. Lembre-se
Lembre
de usar as
apenas as cascas, no fruta, o que deixaria o animal melado.
Misture alho cru na comida do animal. Por alguma razo, a
as
s pulgas odeiam alho, que serve
tambm como vermfugo natural.
Uma dieta saudvel deixa os animais menos susceptveis a parasitoses.
No compre animais em extino e s d animais de presente se tiver certeza de que eles
sero bem vindos em seus novos la
lares.
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QUE PAPELO!
Se o mundo reciclasse metade do papel que consome, 40 mil quilmetros quadrados de terras
seriam liberados do cultivo de rvores para a indstria de papel.
Devido ao alto consumo de papel em todo o planeta, florestas esto sendo destrudas
destruda para em
seu lugar serem plantados eucaliptos, utilizados na produo de papel.
Porm , os eucaliptos, absorvem muita gua da terra , afectando o equilbrio do solo. Isso pode
causar eroso e danos ecolgicos, pois incontveis espcies de animais deixaro de existir
com o fim das matas. Alm disso, as rvores absorvem grande parte do gs carbnico
presente na atmosfera; sem as rvores, o gs carbnico permanecer no ar, contribuindo para
o efeito estufa.
VOC SABIA?
Todos os anos, 310 milhes de caixas de lenos de papel so consumidas na Gr - Bretanha
(lenos de papel no so reciclveis). Se cada habitante do planeta utilizasse uma de leno de
papel por ms, no haveria mais rvores no mundo.
Se o desmatamento persistir, at o final do sculo mais de 01 milho de espcies de animais
sero extintos, nica ocorrncia desse tipo nos ltimos 65 milhes de anos.
necessria uma floresta inteira mais de 500 mil rvores para se produzir os jornais que os
americanos consomem semanalmente. O americano mdio u
utiliza aproximadamente 2 600
quilos de papel por ano, enquanto o consumo de papel per capita no Brasil foi de 28 quilos
em 1989.
Produzir papel a partir de papel velho consome cerca de 50% menos energia do que fabriclo a partir de rvores; utiliza--se 50 vezes menos gua, alm de reduzir a poluio do ar em
95%.
O papel virgem poderia ser substitudo pelo reciclado em vrios produtos, sem comprometer a
qualidade; porm, como no Brasil a demanda de papel reciclado pequena, seus preos
tendem a ser superior
uperior ao do papel virgem. Desta maneira, sua produo no chega a ser
comercialmente interessante. A maior parte do material reciclado usado em embalagens e na
fabricao de papel absorvente (papel higinico, lenos e toalhas de papel).
Cada tonelada de
e papel reciclado representa 03 metros cbicos de espao disponvel nos
aterros sanitrios. (Aterros sanitrios um depsito de lixo fiscalizado e que segue certas
normas tcnicas, servindo para nivelar terrenos pblicos.)
O Brasil produz anualmente cerca de 4,700 toneladas de papel e apenas 30% so reciclados.
Algumas empresas comeam a se preocupar com o meio ambiente. A Bahia Sul
Celulose, por exemplo, reservou 30% de rea de 101 mil hectares na sua cidade de Mucuri
para preservao e reconstituio da mata natural.
O QUE FAZER
O papel de jornal provavelmente, o material de mais simples reciclagem, uma vez que no h
casa onde no existam jornais velhos. Comear por a pode ser um bom mtodo para alterar
os hbitos.
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Guarde os jornais:
No jogue fora os jornais velhos.
Separe as pilhas diferentes: revistas de papel brilhante e capas impressas em cores, que no
so to facilmente reciclveis.
Organize-se.
se. O primeiro passo para um programa pessoal de reciclagem de jornais criar, em
casa, um lugar onde se possa guard
guard-los, sempre.
Recicle
Descubra algum lugar perto de sua casa que compre materiais para reciclagem. Para isso,
telefone regional da prefeitura mais prxima e se informe. Outra opo procurar
nas Pginas Amarelas.
RECICLE VIDRO
O Brasil fabrica anualmente cerca de 01 milho de embalagens de vidro; somente 30% desse
volume reciclado.
A humanidade produz vidro h aproximadamente 3 500 anos. De um modo geral, o vidro
obtido a partir da mistura de trs ingredientes: areia, carbono de sdi
sdio
o e carbonato de clcio. A
mistura submetida temperatura de 1 300 C, at que se dissolva e se torne transparente,
quando ento resfriada. Esse processo consome muita energia; no entanto, quando 10% de
cacos de vidro so introduzidos na composio da matria-prima, economizam-se
economizam
25% de
energia, alm de poluir menos a atmosfera.
VOC SABIA?
Anualmente, os americanos jogam fora 28 milhes de embalagens de vidro, o suficiente para
encher at o topo as torres gmeas do World Trade Center em Nova York, um dos maiores
edifcios do mundo.
A energia economiza com a reciclagem de uma nica garrafa suficiente p
pa
ara manter acesa
uma lmpada de 100W durante quatro horas.
Todos os tipos de garrafas e potes de vidros podem ser reciclados infinitas vezes.
Mas devem ser separados os cristais, lmpadas, espelhos e vidros planos.
A garrafa retornvel, como a de refrigerante e cerveja, utilizada em mdia 30 vezes.
As garrafas one-way,
way, sem retorno, consomem trs vezes mais energia na sua fabricao do
que as garrafas de vidro reciclado.
Uma tonelada de cacos reciclados significa uma economia de 80 quilos de petrleo.
Como o vidro um material que demora para se recompor, a garrafa que voc joga no lixo hoje
poder ainda estar sobre a superfcie da Terra no ano de 3000.
Em pases como a Gr Bretanha, Alemanha e Sua existem bancos de garrafas, onde a
populao deposita as garrafas j utilizadas. Em muitas cidades americanas e canadenses, o
lixo j recolhido de maneira selectiva, o que comea a acontecer no Brasil.
Em alguns pases, o preo dos produtos embalados em garrafas inclui um depsito, que ser
devolvido ao comprador quando ele devolver o recipiente vazio.
No Brasil, apenas duas indstrias de embalagens de vidro investem na reciclagem.
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O QUE FAZER
Comece com
om uma reciclagem bsica:
A maneira mais simples para se comear a reciclar vidro domstico conseguir algumas latas
de lixo, de modo que voc possa separar o vidro dos outros materiais. Se preferir, reserve um
lugar para as garrafas e potes de vidro, dentro ou fora de casa.
Por exemplo, reserve num armrio uma caixa ou prateleira para as garrafas e potes de vidro,
compre um engradado prprio para guardar garrafas vazias.
Classifique as garrafas pela cor: casco escuro, claro e verde.
Retire as tampas de metal ou plstico do gargalo. Mas, se preferir ou for mais fcil para voc,
deixe os rtulos de papel.
A lavagem das garrafas usadas recomendvel, mas no indispensvel. Cuidado apenas para
no atrair insectos indesejveis.
Depois que tiver um lugar par
para
a guardar o vidro, sua tarefa no lhe tomar mais de quinze
minutos por semana.
Se voc for mais ambicioso:
Inicie uma campanha de arrecadao de garrafas e doe os fundos para alguma instituio de
caridade.
Faa campanha pelo vale garrafa. Em alguns Estados americanos, 90% das garrafas so
devolvidas, o que reduz o volume de lixo slido em 8%, em 50% o volume de garrafas
espalhadas pelos lixes.
RESULTADOS.
Todo o vidro que voc guarda para reciclar efectivamente reaproveitando para a produo de
vidro novo.
O emprego de vidro reciclado significa menor consumo de recursos naturais. Apesar de a areia
ser matria prima abundante, indispensvel peneir
peneir-la e transport la, e o mesmo
acontece com os demais produtos que entram na composio do vidro. Os processos de
fabricao gastam energia e geram grande quantidade de detritos industriais. possvel
alcanar uma reduo de at 80% dos detritos empregando -se,, na produo de vidro, 50% de
vidro reciclado.
COMPRE CERTO
O servio de limpeza urbana da cidade de So Paulo calcula que, por dia, perto de 12 mil
toneladas de lixo so recolhidas quantidade que, se espalha em um campo de futebol,
alcanaria 4 metros de altura.
No desperdiar antes mesmo de comprar, essa a idia. Tudo tem seu preo, e a maneira
como voc decide gastar seu tempo e dinheiro pode afectar o bem estar do planeta. No
custa nada perder alguns segundos lendo rtulos de produtos ou pensando duas vezes antes
de efectuar a comprar, optando por artigos durveis, reutilizveis ou reciclveis
eciclveis em vez bens
descartveis, no reciclveis. Escolher colocar em prtica seu poder de consumidor.
VOC SABIA?
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De cada 11 dlares que os americanos gastam em comida, 1 dlar corresponde apenas
embalagem. Na verdade, gastam mais no pacote em que embrulham a comida do que os
agricultores recebem pelo pagamento de seus produtos.
S os Estados Unidos produzem cerca de 10 bilhes de toneladas de lixo slido por ano, e
mais de 75% do lixo slido urbano feiro de material reciclvel.
O Brasil produz em mdia 18 milhes de toneladas de resduos slidos urbanos e 60% desse
total de material reciclvel.
A cidade de So Paulo gasta todos os anos 120 milhes de dlares para eliminar 4,5 toneladas
de lixo (o dobro da quantidade da dcada de 50).
Quase 30% do plstico produzido nos Estados Unidos usado em embalagens.
Os americanos movimentam 2,5 milhes de garrafas plsticas por hora.
Anualmente, as usinas de reciclagem de lixo brasileiras podem fornecer s indstrias 500 mil
toneladas de sucata metlica e 400 mil toneladas de sucata de vidro, o que significaria uma
economia de 80% de energia para essas empresas e para o pas.
O QUE FAZER
Ai ir s compras, abra o olho: cada produto que voc traz para casa tem um determinado
impacto sobre o meio ambiente. P
Por
or isso, escolha produtos que agridam menos
a natureza.
Compre produtos em embalagens maiores, para o seu consumo semanal ou mensal, conforme
o caso. Alguns supermercados vendem mercadorias a granel.
Compre verduras e legumes por unidades em bandejas de is
isopor.
opor. O mesmo vale para carnes,
frangos, e peixes.
Compre bebidas e refrigerantes em garrafas de vidro, que so reenchidas ou recicladas.
Evite embalagens plsticas, principalmente a s ultra- resistentes, que so feitas de vrios tipos
de materiais sintticos
tticos dispostos em camadas, o que as torna menos biodegradveis.
Compre detergentes biodegradveis.
SE AINDA QUISER FAZER MAIS...
Ensine seus filhos a comprar certo. As crianas so particularmente atradas por embalagens
coloridas, principalmente as q
que aparecem na televiso. Mas, por outro lado, tambm so
sensveis natureza e conservao da vida no planeta.
UTILIZE FRALDAS DE PANO
A produo brasileira de fraldas descartveis est em torno de 400 milhes ao ano.
As fraldas descartveis foram introduzidas no mercado americano em 1961. Par a maioria dos
jovens pais, as novas fraldas surgiram como uma conquista da tecnologia moderna; so
higinicas e fceis de usar uma soluo fantstica para simplificar os cuidados com os
bebs.. Tambm para os fabricantes, as fraldas descartveis eram uma bno, pois
significavam grandes lucros. Mas s com o tempo os problemas comearam a aparecer; o mais
preocupante a destinao final de tantas fraldas descartveis, que comeam a ameaar
seriamente o meio ambiente.
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VOC SABIA?
S os americanos consomem por ano 18 bilhes de fraldas descartveis. O suficiente, em
quilometragem de tecido sinttico, para ir e voltar a lua sete vezes.
Aproximadamente 1% da superfcie total dos deps
depsitos
itos de lixo americanos ocupado apenas
com faldas descartveis, que compe 4% do lixo domstico dos lares americanos.
Uma rvore de porte mdio precisa ser derrubada para se produzir entre 500 e 1 mil fraldas
descartveis leva quinhentos anos decompor. A
As
s fraldas de tecido de algodo, que podem ser
reutilizadas em mdia 100 vezes, decompem
decompem- se no perodo mximo de seis meses.
A polpa da madeira utilizada na fabricao de fraldas descartveis alvejada com cloro,
elemento qumico nocivo ao meio ambiente e a seus filhos. Tambm utilizada uma mistura de
plsticos e absorventes sintticos.
Os fabricantes recomendam que os consumidores lavem as fraldas descartveis antes de joglas no lixo, que na realidade pouco acontece. Isso significa que, a cada ano, milhares de
fraldas sujas , potencialmente contaminadas por bactrias e vrus, so lanadas nos aterros
sanitrios.
Segundo estimativas de entidades ecolgicas Environmental Action, em funo do uso
disseminado de fraldas descartveis, todos os anos milhes de toneladas de fezes so levadas
aos depsitos de lixo americanos e no ao sistema de esgotos. A principal consequncia disso
a possvel contaminao das guas do subsolo, principalmente por vrus patognicos. Foi
publicado num boletim dessa entidade: Mais de cem diferentes tipos de vrus patognicos
esto presentes nas fezes humanas, entre eles o dia da poliomielite e o da hepatite. O
problema da contaminao aumenta com o crescimento do volume de fraldas descartveis nos
depsitos de lixo.
O QUE FAZER
A resposta no fcil. No porque saibamos exactamente o que fazer, mas porque uma
deciso difcil para a jovem me, da a practicidade das fraldas descartveis.
Se voc est disposto(a) a tentar:
Fraldas de pano no agridem o meio ambiente. Os detritos entram no sistema de esgotos da
cidade e so tratados de modo a evitar qualquer risco de contaminao.
Fraldas de pano so mais baratas do que fraldas descartveis. Faa os clculos e veja se no
compensa comprar uma secadora de roupas.
Se voc no
o tem tempo para fraldas de pano:
Faa prevalecer o bom senso. possvel que, no seu caso, o melhor seja a soluo
intermediria: voc usa fraldas de pano quando tem tempo para elas, deixando as descartveis
para ocasies de emergncia como viagens, vis
visitas etc.
Uma outra possibilidade usar fraldas de pano em casa e as descartveis quando a criana
vai para a creche.
Mesmo com fraudas de pano voc vai precisar de calas impermeveis:

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As fraldas de pano no so to absorventes quanto as fraldas descart
descartveis,
veis, da a necessidade
de calas impermeveis, para manter seco o seu beb.. Escolha um modelo que permita a
circulao do ar e que no irrite a pele da criana.
AO TRABALHO NO TRABALHO
Anualmente, os americanos jogam fora papel para dactilografia e folhas pautadas em
quantidade suficiente para construir um muro de 3,5 metros de altura e medindo 4 500
quilmetros,, quase a mesma distancia que vai de Los Angeles a Nova York.
Grande parte das atitudes simples que podem ser tomadas em casa tambm se aplica a seu
local de trabalho. Nem sempre as mudanas sero muito fceis, mas o resultado justifica o
esforo. H uma enorme quantidade de recursos naturais desperdiados nos escritrios, o que
significa economia em potencial. Com um incentivo extra: voc talvez
z seja promovido quando
seu chefe perceber que as alteraes que voc sugeriu resultaram em maiores lucros para a
empresa.
VOC SABIA?
Os funcionrios de escritrio, em mdia, jogam fora a cada ano 500 quilos de material
reciclvel de primeira qualidade.
Cada
ada tonelada de papel de escritrio reciclada economiza 700 litros de petrleo. O Etetric
Power Research Institute
titute dos Estados Unidos estima que os escritrios poderiam economizar
facilmente 50% da energia elctrica que consomem por ano se instalassem luminrias
lumi
adequadas, que os economizassem energia sem prejuzo da boa iluminao.
Papel carbono, papel plastificado, clipes, grampos e fitas adesivas no so reciclveis.
Uma tonelada de aparas de papel reciclada substitui 2 metros cbicos de madeira necessria
para se obter pasta de celulose, usada na fabricao de papel, o que evita o corte de duas
rvores adultas.
O QUE FAZER
Sozinho:
Voc tem todo o direito de promover pequenas reformas, apenas para criar um ambiente mais
agradvel. Provavelmente isso n
no salvar o mundo, mas far com que voc sinta vontade e
servir para chamar a ateno de seus colegas para as questes relativas ao meio ambiente.
Por exemplo:
Leve para o trabalho seu prprio copo de vidro e no use os copos descartveis oferecidos
pela empresa.
Reaproveite os envelopes que puder, colando etiquetas adesivas sobre o endereo do
destinatrio e do remetente.
Em grupo:
Organize campanhas para recolhimento de vidro e latas para reciclagem. Em geral, voc
precisar apenas de uma caixa para as garrafas e outra para as latas. E poder deixdeix las
vista ao lado da cafeteira, onde todos possam v
v-las.

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Elaborado por Ftima Nascimento


Elabore um boletim ou um quadro de avisos para a divulgao de notcias sobre ecologia e
conservao de recursos naturais. Afixe estatsticas, n
novidades,
ovidades, fotos. Estimule a participao
de todos.
Promova uma campanha de reciclagem. O procedimento mais simples manter junto s
mesas um cesto de lixo especial para material a ser reciclado. Os cestos sero recolhidos no
final do dia e todo papel arma
armazenado em um local especfico para esse fim. Insista em que as
cpias xerox utilizem a frente e o verso da folha de papel.
Sugira uma reviso tcnica do sistema elctrico da empresa. As descobertas podero ser
muito mais interessantes. Em 1989, por exemplo
exemplo,, uma empresa americana de Emeryville, na
Califrnia, conseguiu reduzir 02 mil dlares de suas despesas com energia, simplesmente
fazendo uma pequena alterao na fiao elctrica.. A idia foi proposta por um tcnico
especializado em conservao de energia
energia.
NO PAS DO DESPERDCIO
A regio metropolitana de So Paulo consome 108 mil toneladas de latas por ano e apenas
16% so reaproveitadas. O restante acaba nos lixes e nos aterros sanitrios.
VOC SABIA?
O plstico reciclado pode ser utilizado em vrios produtos, como sacos de lixo para
residncias, mangueiras e at peas de veculos (plsticos preto do painel, por exemplo). A
dificuldade consiste na existncia de quarenta tipos diferentes de plsticos, que precisam ser
limpos e separados para a reciclage
reciclagem.
m. Justamente por isso, a maioria dos plsticos reciclados
no Brasil vem de aparas (restos) das prprias indstrias.
Sete por cento das 184 mil toneladas de lixo domiciliar que so recolhidos mensalmente na
grande So Paulo correspondem a material plstico que no biodegradvel.
egradvel. Para resolver os
problemas da destinao final desse material esto sendo desenvolvidos sistemas para a
separao e a lavagem dos diferentes plsticos.
O paulistano joga no lixo 10 quilos de embalagens plsticas por no enquanto o habitante de
Tquio, no Japo, se desfaz de 54 quilos todos os anos.
Nos Estados unidos, onde vale repetir so jogado fora 2,5 milhes de garrafas plsticas por
hora, o plstico reciclado est sendo usado, por exemplo, na fabricao de brinquedos e fibras
para isolamento trmico de sacos de dormir. Em 26 garrafas plsticas de refrigerantes so
suficientes para se produzir um abrigo desportivo de polister.
A reciclagem de latas comuns (sucatas ferrosas) produz uma economia de energia da ordem
de 74%; reduz a poluio do ar em cerca de 85%; diminui em 95% o volume relativo do lixo e
em 76% a poluio das guas.
Anualmente, o Brasil produz 510 mil toneladas de latas, mas apenas um tero disso
recuperado. No mesmo perodo, estima
estima-se que sejam fabricadas 720 milhes de latas de
alumnio.

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Elaborado por Ftima Nascimento


Cada vez que voc joga fora uma lata de alumnio, est desperdiando tanta energia como se
jogasse fora uma lata de gasolina. Alm disso, essa lata de alumnio de que voc se desfaz
ainda estar poluindo a Terra daqui a quinhe
quinhentos anos.
E mais: se voc jogar fora duas latas de alumnio, estar desperdiando mais energia do que a
usada diariamente por cada um do 1 bilho de habitantes dos pases subdesenvolvidos.
A energia economizada com a reciclagem de uma nica lata de alumn
alumnio
io o suficiente para
manter ligado um aparelho de televiso durante trs horas.
Em 1988, a reciclagem de alumnio nos Estados Unidos economizou mais de 11 bilhes de
Kw/horas em energia elctrica
elctrica.. O suficiente para assegurar o fornecimento de electricidade s
residncias da cidade de Nova York durante seis meses.
O QUE FAZER
Procure se informar sobre colecta selectiva e promova campanhas de reciclagem em sua
cidade, junto a grupos de pessoas prpria prefeitura.
Pressione o governo e as empresas a comea
comearem
rem a reciclagem de alumnio no
Brasil, j que esse tipo de reciclagem altamente rentvel e as tcnicas para esse fim as
mais desenvolvidas que existem no sector.. De acordo com as estatsticas da entidade Recycle
America, se apenas 250 pessoas (incluin
(incluindo
do voc, claro) reciclassem, cada uma, uma lata de
alumnio por dia, economizaramos energia equivalente a at 13 mil litros de gasolina. Calcule
a economia obtida se 250 mil pessoas fizessem o mesmo: cerca de 13 milhes de litros de
gasolina.
Com a reciclagem,
clagem, reduzimos tambm a necessidade de extraco de matria prima: para se
produzir 01 tonelada de alumnio, so necessrias quase 4 toneladas de bauxita, e um
processo de lavagem do minrio que polui bastante o meio ambiente.
OLHO NO LEO
No Brasil, refina-se
se apenas 7% do leo lubrificante consumido no Pas. Nos pases europeus,
este percentual bem mais alto: 20% na Alemanha e 18% na Itlia.
Os fabricantes de automveis recomendam que se troque o leo do motor entre 2 e 5 mil
quilmetros rodados. Mas
s no se preocupam em dizer o que fazer com o leo usado, que o
mais perigoso dos poluentes, uma vez que entrou em contacto com as vrias partes do motor e
est carregado de substncias txicas.
VOC SABIA?
Os americanos consomem aproximadamente 3,7 trilies de litros de leo para motor
anualmente. Desses, 1,2 trilio de litros evaporam e so lanados ao meio ambiente.
Pode-se
se refinar o leo do motor at nove vezes.
Alguns especialistas calculam que 40% da poluio dos rios americanos causada pelo leo
usado nos motores. Todos os anos, aproximadamente 2,1 toneladas deste produto acabam
sendo levadas para os rios.
leo jogado no cho pode de infiltrar no solo e contaminar mananciais de gua.

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Elaborado por Ftima Nascimento


Uma lata de 1 litro de leo para motor capaz de poluir um milho de litros de gua potvel.
Jogar leo no esgoto (ou na rua, de onde fatalmente acabar chegando aos esgotos) o
mesmo que despej-lo directamente num rio ou lago. E apenas meio litro de leo suficiente
para causar uma mancha venenosa de milhares de metros quadrados.
Dados de 1983 mostram que dos 753 mil metros cbicos foram reaproveitados.
No Brasil, infelizmente, grande parte do leo de motor usado vendido para alimentar
caldeiras industriais, substituindo assim o leo combustvel. Essa prtica ilegal, porque lana
substncias txicas na atmosfera.
O QUE FAZER
Exija do governo providncias para aumentar a taxa de refino do leo usado e uma fiscalizao
rigorosa do destino desse produto, a fim de impedir seu uso industrial.
DE PINGO EM PINGO
Se uma famlia de quatro pessoas cada uma tomar um banho de cinco minutos todos os dias,
sero gastos mais de 25 mil litros de gua por semana o equivalente ao suprimento de gua
bebida por uma pessoa em trs anos.
Mesmo que voc no desperdice gua, com ccerteza
erteza conhece algum que deixa a torneira
aberta enquanto escovas os dentes, faz a barba ou lava a loua. Diante da actual preocupao
com os recursos naturais, no pouca coisa. Qualquer um pode economizar, simplesmente
no deixando a torneira aberta du
durante as tarefas domsticas e a higiene pessoal.
VOC SABIA?
Trinta e dois por cento do consumo domstico de gua devido aos chuveiros e 14% s
lavadoras de roupa.
Uma torneira aberta deixa correr muito mais gua do que voc pode imaginar: por minuto,
escorrem
correm pelo ralo de 12 a 20 litros de gua.
Enquanto voc escova os dentes com a torneira aberta, escoa pelo ralo cerca de 120 litros de
gua.
Enquanto voc faz a barba, l se vo cerca de 40 a 80 litros.
Para lavar o carro no quintal de casa com uma mangu
mangueira,
eira, voc chega a consumir mais de 600
litros de gua.
Vasos sanitrios com descarga de parede consomem 19 litros de gua cada vez utilizados.
Vasos com reservatrios externos consomem 12 litros. No Japo, usa
usa-se no mximo 3 litros de
gua em cada descarga.

O QUE FAZER
Ao escovar os dentes: se voc abrir a torneira s para enxaguar a boca e lavar a escova,
estar usando apenas 2 litros de gua, economizando assim 36 litros de gua.
Ao fazer a barba: encha a pia com gua, o que representa um gasto de cerca
cer de 4 litros de
gua e uma economia de 36 litros.
Ao tomar banho: procure no ficar no chuveiro mais tempo do que o necessrio.
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115

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Chuveiros de baixo fluxo economizam cerca de 50% de gua.
Ao lavar a roupa na mquina: use toda capacidade da lavadora, pois, em mdia, as lavadoras
consomem de 100 a 200 litros de gua por ciclo de lavagem.
ANDE MAIS, DIRIJA MENOS
Os carros se reproduzem com maior velocidade que os seres humanos. Esto ocupando um
espao que deveria ser nosso. Esto sujando o ar que respiramos. Esto consumindo
praticamente toda a nossa fora de trabalho.
Para muita gente, falar em deixar o carro em casa soa como se falssemos em combater
moinhos de vento. Uma batalha impossvel, tanto para Dom Quixote quanto para muita gente
da sociedade moderna.. Mas em alguns pases o que parecia impossvel tornoutornou se realidade:
Sucia e Noruega, por exemplo, conseguiram fazer com que 80% dos usurios de trens
suburbanos usem a bicicleta para o trajecto intermedirio entre suas casas essas
es
estaes. Na
Dinamarca,, 30% de todos os deslocamentos urbanos so feitos de bicicletas nas grandes
cidades.
VOC SABIA?
Em Toronto, Canad, a prefeitura autorizou um grande aumento no preo cobrado pelos
estacionamentos, a fim de desencorajar o uso de automveis.
Nos Estados Unidos, os carros so responsveis por 20% da emisso total de gs carbnico a
partir de combustveis fsseis. O gs carbnico,, como sabemos, o principal factor do efeito
estufa.
Automveis tambm respondem pelo aumento da chuva cida nos Estados Unidos:
34% do xido de nitrognio liberado na atmosfera americana provm dos veculos. So mais
de 7 milhes de toneladas por ano.
Os carros, alm disso, so responsveis por 27% dos hidrocarbonetos que causam danos s
rvores e aos pulmes humanos, atravs da p
produo de fuligem.
Em Tquio, capital do Japo, a poluio tanta que o oxignio est se tornando um sucesso
de venda nas lojas. Os guardas de trnsito, inclusive, inalam oxignio puro durante seu
trabalho nas ruas.
A Cetesb define o estado de ateno em uma rea poluda quando se regista 375 microgramas
de partculas por metro cbico de ar. H uma piora das doenas respiratrias e ardor nos
olhos.
O estado de alerta declarado com 875 microgramas por metro cbico de ar; nesse caso, h
proibio de trfego
go de veculos na rea e implantao de rodzios para circulao em outras
regies.
Em 1988, a Cetesb promoveu a Operao Alerta em So Paulo, impedindo a circulao de
veculos que transitam nessas reas, apenas 20 mil circulam, diminuindo a poluio
atmosfrica
sfrica dessas regies em 50%. A poluio apoiou a medida.
O QUE FAZER

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116

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Para os que esto comeando a trabalhar pela preservao do planeta, existe a alternativa de
utilizar outros meios de transporte, como nibus, metro,, trens, bicicletas ou, simplesmente,
andar a p...mesmo que seja apenas uma vez por semana. Evite usar o carro em dias de
inverso trmica, ou seja, quando uma camada de ar se resfria em contacto com o solo,
dificultando a disperso de poluentes. Os meios de comunicao geralmente divulgam esse
fenmeno.
AJUDE A PRESERVAR AS MAT
MATAS
A cada ano, 27 milhes de quilmetros quadrados de florestas tropicais so destrudas, ou 74
mil quilmetros quadrados por dia...3 mil quilmetros quadrados por hora...50 quilmetros por
minuto...
A destruio das florestas tropicais do planeta considerada por muitos como a mais terrvel
ameaa ao equilbrio ecolgico da Terra, porque pode vir a ter consequncias que hoje no
conseguimos nem se quer avaliar. As grandes florestas tropicais localizam
localizam-se
se em uma estreita
faixa do globo, prxima ao equador, na frica, sia, Amrica Central e do Sul, e esto
desaparecendo to rapidamente que se prev que no ano 2000 j estaro extintas em pelo
menos 80%.
Florestas tropicais so tecnicamente definidas como florestas local
localizadas
izadas em reas tropicais,
com ndice fluviomtrico anual entre 4 e 8 metros. Mais do que isso, so um autntico
laboratrio natural para todos os tipos de vida animal e vegetal. A existncia das florestas
tropicais representa um elo essencial da cadeia ec
ecolgica
olgica que mantm o equilbrio na biosfera
terrestre.
VOC SABIA?
Embora as florestas tropicais ocupem apenas 2% da superfcie terrestre, mas da metade do
total de espcies vegetais, de animais e de insectos do planeta encontram l seu habitat
natural. Numa
ma rea de aproximadamente 6 quilmetros quadrados de floresta tropical
possvel encontrar: mais de 750 espcies de rvores, mais de 1.500 espcies de plantas que
do flor, 125 mamferos diferentes, quatrocentos tipos de pssaros, cem rpteis, sessenta
anfbios e inmeros insectos inclusive 150 tipos diferentes de borboletas. E apenas 1%
dessas espcies j foram estudadas.
O consumo de madeiras tropicais no mundo cresceu quinze vezes desde 1950.
Somente uma rvore est sendo plantada para cada dez que sso cortadas.
Uma em cada quatro drogas empregadas pela indstria farmacutica tem origem vegetal, em
espcies tpicas das florestas tropicais. Aproximadamente 70% das plantas classificadas pelo
Instituto de Cncer dos Estados Unidos como indicadas para o ttratamento
ratamento do cncer so
encontradas exclusivamente nas florestas tropicais; existem 1.400 espcies vegetais nas
florestas tropicais que, pelo menos em teoria, podem ser consideradas teis para a terapia do
cncer.
As florestas tropicais como toda reserva verde produzem oxignio e consomem gs
carbnico.
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117

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A Amrica Latina e o Sudeste Asitico j perderam 40% de suas florestas tropicais.
O desmatamento contribui com uma percentagem que varia de 10 e 30% para o aumento das
emisses de gs carbnico na atmos
atmosfera. Em 1987, as queimadas praticadas em plena floresta
(mtodo usado para limpar e preparar o terreno para plantio e pastagens) jogaram na
atmosfera cerca de 518 milhes de toneladas de gs carbnico, aproximadamente um dcimo
do total resultante da queima de combustveis fsseis no mesmo ano.
O QUE EST ACONTECENDO COM AS FLORESTAS TROPICAIS:
As florestas tropicais do planeta esto sendo destrudas para ceder espao a diversas
actividades criadas pelo progresso: assentamento de poluio e de projectos
projecto agrcolas e
pastorais; implementao de grandes usinas hidroelctricas,, de barragens e de complexo
rodovirio que sempre acompanha esses projectos.
O solo das florestas tropicais no frtil: apenas uma pequena camada da superfcie pode ser
considerada agricultvel, em funo da presena de nutrientes no solo. Na floresta tropical, os
nutrientes mais importantes se acumulam na prpria vegetao que cobre o solo. Quando uma
rea da floresta destruda para dar lugar, por exemplo, a pastagens, o solo se exaure
e
em
pouco mais de dois anos. O gado, ento, levado para outra regio. E da floresta tropical j
nada resta: foi transformada em deserto.
O QUE FAZER
Estamos diante de uma luta que no apenas poltica: temos de defender uma preciosa rea
do planeta.. Quem sabe o que se esconde numa floresta tropical ainda virgem?
Talvez esteja l a cura do cncer ou alguma nova espcie de alimento que venha a salvar da
fome as prximas geraes. Infelizmente, s podemos convencer empresas e entidades que
esto explorando
ando nossas florestam a diminurem a devastao.
Participe de movimentos em defesa das florestas.
Procure alternativas para o uso de madeira de lei em mveis e todo tipo de objectos,
objectos forando
assim uma queda no consumo.
PLANTA UMA RVORE
Na poca do descobrimento
rimento do Brasil, a Mata Atlntica possua 1.085 544 quilmetro quadrado
de rea; hoje, restam apenas 8% da mata origem.
As rvores tm papel fundamental na questo do aquecimento do planeta, o chamado efeito
estufa, na medida em que depende delas a redu
reduo de gs carbnico da atmosfera. Portanto,
uma maneira de lutar contra isso plantar uma rvore, o que pode ser muito mais simples do
que voc imagina.
VOC SABIA?
Dez mil anos atrs, antes de haver agricultura, mais de 60 milhes de quilmetros quadrados
de rea do planeta eram revestidos de florestas. Actualmente,, mal temos 40 milhes de
quilmetros quadrados onde ainda existem rvores. S entre os anos 50 e 80 deste sculo, o
que equivale a pouco menos de dois Brasis.

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Em algumas reas, o desflorestamen
desflorestamento
to aumenta a taxas assustadoras. Um americano mdio
usa o equivalente a sete rvores por ano; no total, so mais de 1,5 bilho de rvores
anualmente, apenas nos estados Unidos.
A cada ano so destrudos 112 mil quilmetros quadrados de florestas tropicais; alguns pases
que at pouco tempo eram exportadores de madeira, como a Nigria, hoje se vem obrigados
a import-la.
A interdependncia entre rvores, vida animal e vida humana fundamental: para viver,
necessitamos de oxignio e eliminados gs carbnico,, e o oposto acontece com as rvores.
Qualquer reduo significativa da rea de florestas afecta a atmosfera terrestre e, por
extenso, todas as formas de vida.
Atravs do gs carbnico,, as rvores neutralizam o efeito estufa. S a queima de
combustveis fsseis lana 5,6 bilhes de toneladas de gs carbnico na atmosfera, e as
rvores so responsveis pela absoro de 50% disso. Estima
Estima-se
se que cada rvore adulta
consome, em mdia, cerca de 6 quilos de gs carbnico do que as rvores rurais.
A perda de uma rvore reduz no apenas o consumo de gs carbnico presente na atmosfera,
mas acrescenta ainda mais gs carbnico ao ar que respiramos. Quando uma rvore morre
naturalmente, esse gs liberado de maneira muito lenta; porm, quando uma rvore
cortada ou queimada, a libertao do gs sbita e rpida, o que torna a absoro pela
atmosfera muito mais difcil. Em termos planetrios, a destruio de rvores o factor
responsvel por 25% do total de gs carbnico no ar.
rvores tambm afectam a temperatura local novamente, rvores urbanas mais rurais -, pelo
facto
to de oferecerem sombra e resfriarem certas reas pela evaporao das guas. A existncia
de pequenos bosques urbanos pode significar, portanto, uma reduo de at 12 C na
temperatura ambiente, o que
ue implica em menos dispndio de energia, por exemplo, com
aparelhos de ar condicionado.
O QUE FAZER
Se voc quiser plantar uma rvore, mas no sabe por onde comear, v ao viveiro de sua
cidade (Jardim Botnico, Horto Florestal, Departamentos de Parques e Jardins), ou entre em
contacto com alguma associao de agricultores. Plantar uma rvore mais fcil do que voc
imagina, e existem pessoas no s dispostas a ajud
ajud-lo,
lo, mas tambm muito entusiasmadas
com sua iniciativa.
Procure organizar um grupo interes
interessado
sado em reflorestar, por exemplo, sua rua ou seu bairro.
As prefeituras costumam atender pedidos de plantio de rvores em vias pblicas
ou mesmo em terrenos particulares.
RESULTADOS:
O plantio de 100 milhes de rvores urbanas pode reduzir a emisso de gs
g
carbnico em
cerca de 18 milhes de toneladas.
Plantar rvores tem um efeito cumulativo: cada rvore plantada significa benefcio por muitos
anos. Se, por exemplo, 100 mil pessoas se encarregassem de plantar, cada uma, uma rvore
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em 1990, estas mesmas rvores
rvores ainda estariam absorvendo por ano mais de 500 mil quilos de
gs carbnico,, no ano 2010. Mas, se as mesmas pessoas plantassem uma rvore por ano, de
1990 at o ano 2010, as rvores estariam absorvendo 1 bilho de quilos de gs carbnico.
DIGA NO AOS AGROTXICOS
O uso indiscriminado de pesticidas tem provocado cerca de 1 milho de casos de
envenenamento agudo por ano no mundo.
O DDT foi introduzido no mercado na dcada de 40 e recebido como um autntico milagre;
depois de milhares de anos de luta cont
contra
ra as pragas que atacavam as lavouras, o ser humano
afinal encontrava um modo seguro e eficiente de acabar com elas. Com o emprego do DDT,
diziam os cientistas, o solo se tornaria mais produtivo e estaramos mais prximos de acabar
com a fome no mundo.
No foi exactamente o que aconteceu. Logo descobriu
descobriu-se
se que o DDT era txico, no apenas
para os insectos,, mas para qualquer forma de vida. O DDT assim como outros pesticidas
afecta a cadeia alimentar, pois os insectos que ele mata serviriam de alimento para pequenos
mamferos, que por sua vez alimentam pssaros, que por sua vez.... Dessa maneira, o DDT
abalou o equilbrio ecolgico e acumulo
acumulou-se
se nos organismos vivos, sejam peixes, animais
selvagens de um modo geral e a
at
t o homem. (O leite materno j contm resduos de
pesticidas.)
A histria do DDT serve de ilustrao para o que aconteceu com muitos outros pesticidas
qumicos. No comeo, pareciam perfeitos; actualmente,, j no h como fugir da evidncia de
que so um verdadeiro
rdadeiro desastre ecolgico. Embora sejam produzidos tendo em vista alvos
especficos, acabam por envenenar outras formas de vida animal. J alcanaram o lenol de
gua no subsolo e contaminaram a gua potvel. Esto destruindo o solo, matando
microrganismos essenciais, micrbios e, por exemplo, as teis minhocas.
Alm disso, so terrivelmente perigosos para os seres humanos, principalmente as crianas, j
que os mdicos pouco conhecem sobre o diagnstico e o tratamento de doenas relacionadas
de agro txicos,, o que d em torno de 1,2 quilo por pessoa; em todo o mundo foram vendidos 2
milhes de toneladas, cerca de meio quilo por pessoa.
Por sorte, temos recursos naturais que substituem plenamente, e com vantagens, os pesticidas
qumicos. Como consumidores
consumidores, podemos impor que os produtos rurais os apliquem. E jamais
devemos nos esquecer deles, em nossos jardins e em nossas casas.
VOC SABIA?
Ironicamente, os pesticidas no tm conseguido aumentar o ndice de produtividade na
agricultura. O governo britnico, inclusive, tem relatrios comprovando que, ao se reduzir o uso
de pesticidas no campo, as lavouras chagam a produzir mais durante um certo perodo de
tempo, e no o contrrio.
Existem mais de cem componentes activos nos agro txicos,, aos quais j se pode atribuir o
nascimento de crianas com problemas fsicos, o surgimento de diversos tipos de cncer e

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alteraes genticas, alm de doenas do sistemas nervoso, deficincias respiratrias e at
perda de memria.
Uma verdade qual no se pode fugir: mais ced
cedo ou mais tarde, as pragas alvo desenvolvem
resistncias aos pesticidas, tornando assim intil ao seu emprego. J existem mais de 440
espcies de insectos e de caros e setenta tipos de fungos que j so resistentes aos
pesticidas.
Os pesticidas considerados
os de uso domstico so to venenosos quanto os empregados em
maior escala na agricultura.
O QUE FAZER
se sobre as alternativas que existem:
Procure informar-se
Elas funcionam mesmo. Em 1982, a cidade americana de berkeley, na Califrnia, proibiu
oficialmente
te o emprego de herbicidas e pesticidas em reas pblicas. Desde ento, a cidade
tem conseguido manter em excelente estado os parques pblicos, sem precisar recorrer a
produtos txicos.
Compre e consuma produtos chamados orgnicos:
Investigue se na sua cidade
idade existe algum entreposto de produtos naturais, plantados e
cultivados sem o uso de pesticidas qumicos. Nas capitais , as lojas naturalistas j so comuns.
Se houver interesse da produo, cada vez mais stios e lojas desse tipo iro surgir.
Na Califrnia,
rnia, por exemplo, a produo de alimentos naturais cresceu 20para 100 milhes de
dlares em apenas quatro anos.
Cuidados:
Lave bem frutas e verduras, pois assim elimina
elimina-se
se parte dos resduos dos pesticidas.
No d a bebs alimentos que possam estar cont
contaminados.
aminados. Batatas, tomate e morangos so
alguns dos produtos mais bombardeados por pesticidas.
Nunca jogue pesticidas pelo ralo, pois contaminam o nosso j poludo sistema de esgoto.
Para acabar com pulges, use um pouco de gua com sabo, pois isso elimina
elim
a pelcula de
gordura desse insectos,, e sem ela no sobrevivero.
CONVIVA COM O VERDE
Existem trezentos parques nacionais nos Estados Unidos (30% do territrio americano) que
recebem a visita de 200 milhes de pessoas por ano; no Brasil so 25 (1,5
(1 do territrio
nacional), mas apenas nove esto abertos, para 100 milhes de visitantes em mdia.
Turismo ecolgico seria a soluo ideal para um desenvolvimento econmico aliado
proteco ambiental, pois permitiria que os prprios parques, mediante cobrana e pequenas
taxas de ingresso, obtivessem recursos financeiros para a sua sobrevivncia.
VOCE SABIA?
Alm de falta de verbas, os parques nacionais brasileiros no possuem recursos humanos. Nos
Estados Unidos, cerca de 39 mil pessoas trabalham como voluntr
voluntrias nos parques todos os
anos.

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Os parques brasileiros esto constantemente expostos aco de empresas mineradoras,
caadores, desmatadores e invasores. Na Floresta da Tijuca, Rio de Janeiro, considerada a
maior floresta urbana do mundo, h explorao par
particular de pedreiras de granito ornamental,
actividade que prejudica o meio ambiente e provoca o deslizamento de terra nas encostas.
Nos ltimos anos surgiram diversos hotis considerados ecolgicos, alguns dele em plena
selva amaznica.. So bangals rsti
rsticos
cos que propem diversos programas ligados natureza,
como a observao de pssaros e animais e caminhadas na floresta, sempre com o
acompanhamento de guias especializados.
Os principais santurios para um roteiro ecolgico so a Amaznia e o Pantanal, mas existem
outros lugares de atraco turstica nos mais variados pontos do territrio nacional.
Como em diversos pases, os brasileiros comeam a promover excurses para limpar trilhas de
montanhas, florestas, parques e cavernas. O objectivo chamar a ateno
teno para o turismo
predatrio que se pratica sobre o meio ambiente.
O QUE FAZER
O turismo desordenado tem um poder destruidor, basta olharmos para o que restou de
algumas praias do Nordeste. Mas possvel mudar a mentalidade das pessoas quanto
importncia de se visitar um parque, uma floresta ou uma praia sem destruir uma folha se quer.
O objectivo do turismo ecolgico aproximar as pessoas da natureza.
ENVOLVA-SE
ADUBO ORGNICO
Cinquenta e dois por cento do lixo domiciliar da cidade de So Pau
Paulo
lo composto de material
orgnico.
Grande parte do material orgnico que voc joga na lata de lixo em casa (desde flores at
maas mordidas) pode ser transformada num fertilizante muito rico em nutrientes. Isso no
significa, claro, que basta jogar as fflores murchas e as maas mordidas no jardim.
necessrio reunir esse lixo orgnico num local especialmente construdo para receber e tratar
o lixo.
Nesses depsitos,, bilhes de microrganismos presentes no lixo trabalham para decompor a
matria orgnica, de forma e torn
torn-la
la mais digervel s plantas. O composto final que resulta
desse processo chamado de compostagem -, misturado terra, melhorar a textura do solo e
tambm aumentar a reteno de gua e ar.
Esse adubo caseiro, alm de ser uma fonte nat
natural
ural de nutrientes, uma soluo para o
problema do lixo orgnico, o qual, de outro modo, serviria apenas apara ocupar espao nos
depsitos de lixo das cidades.
VOC SABIA?
A cada ano, os americanos jogam no lixo 24 milhes de toneladas de folhas e grama, que
poderiam ser aproveitadas para adubo orgnico.
Uma famlia mdia americana produz mais de 600 quilos de lixo orgnico por ano.

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Existem na cidade de So Paulo duas usinas de compostagem, com capacidade de processar
1 600 toneladas de lixo por dia (dess
(dessas, resultam 800 toneladas de adubo orgnico).
Quando o lixo orgnico tratado e existe uma colecta selectiva,, os resultados podem
surpreender. A cidade americana de Davis, na Califrnia, conseguiu reduzir metade de lixo
urbano.
O QUE FAZER
Comece a preparar seu prprio lixo orgnico para ser tratado, o primeiro passo pode ser, por
exemplo, varrer o quintal e empilhar as folhas e os restos de grama num canto do jardim. No
o sistema ideal, pois esse lixo ocupa muito espao, mas as folhas entraro em decomposio,
acabaro por se misturar terra e, novamente, o espao ser liberado.
Tratamento mais sofisticado de lixo orgnico envolve um pouco mais de esforo:
Separe o lixo orgnico e coloque em recipientes separados.
Informe-se
se sobre como proceder q
quanto
uanto ao mau cheiro e manter a necessria circulao do ar.
Basicamente, o recipiente precisa ser ventilado, para permitir a entrada de microrganismos
que iro decompor o lixo; no caso de uma caixa de madeira, por exemplo, ser necessrio
retirar algumas ripas. Movimentar o recipiente de um lado para o outro evitar o mau cheiro.
Se voc tem quintal, mas no tem jardim:
Ainda assim o tratamento domstico do lixo orgnico valer a pena, pois poder oferecer os
compostos orgnicos aos vizinhos que precisem que precisem dele.
COLECTA
TA DE SELETIVA DE LIXO
Na cidade de So Paulo, a cole
colecta selectiva
tiva de lixo atinge 60 mil moradores de 04 bairros e
reduz em 72 toneladas o volume mensal de lixo.
Esperamos que, a essa altura, voc j esteja convencido das vantagens da reciclagem. Mas o
que fazer quando se olha ao redor e se percebe que em nossa cidade ou regio no existe
nenhum programa de reciclagem?
Depois de consultarmos especialistas em reciclagem, nosso conselho que voc procure fazer
contacto com outras comunidades que tenham tentado( e conseguido) implantar programas de
reciclagem.
VOCE SABIA?
O lixo domiciliar corresponde a 57% do lixo da cidade de So Paulo.
A colecta selectiva diminui em 42% o peso do lixo a ser colectado.
Segundo a ONU, Organizao das Naes Unidas, o Brasil joga no lixo anualmente
4,5% de seu produto interno bruto, isto , de tudo aquilo que se produz, o equivale a 11 bilhes
de dlares jogados pela janela, ou 10% da dvida externa.
COMO SEPARAR O LIXO EM CASA:
Tenha sempre
mpre 02 cestos de lixo, um para material orgnico e outro para o reciclvel.
As prefeituras que adoptam
tam a cole
colecta selectiva
tiva distribuem sacolas especiais, mas voc pode
usar outro recipiente, como caixas de papelo.

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Como voc j viu, plstico, papel, vidro e latas so materiais reciclveis. Procure lavar as
embalagens, como as de iogurte e as latas de conserva antes de coloc-las
coloc
no saco ou
caixote. Lixo reciclvel limpo obtm maior valor na revenda.
O lixo restante orgnico deve ser colocado em sacos plsticos
sticos comuns, que sero
recolhidos normalmente.
O lixo selectivo geralmente recolhido uma vez por semana por caminhes da prefeitura.
RESULTADO
A reciclagem a forma mais racional de eliminao de resduos, pois o material usado volta
para o ciclo de produo ( nas indstrias ou na terra ), o que soluciona o problemas de
superlotao nos aterros sanitrios. Precisamos nos conscien
consciencializar
zar de que ns somos os
poluidores do planeta e temos obrigao de contribuir para uma soluo eficaz.
O LIXO RADIOACTIVO
O Brasil ainda no tem uma legislao que trate do destino no lixo nuclear
O pior acidente nuclear que o mundo j presenciou foi a exploso de um dos quatros reactores
da central sovitica de Chernobyl, na Ucrnia, em 1986, quando 31 pessoas morreram e 135
mil tiveram de deixar suas casas.
No Brasil,, o caso mais srio aconteceu em Goinia (GO), quando uma cpsula de csio 137,
usada em radiografia foi vendida como sucata a um ferro velho. Quatro pessoas morreram e
dezenas ficaram feridas. A principal cau
causa
sa desse acidente foi a deficincia na legislao
nacional sobre rejeitos atmicos
atmicos, pois com excepo do Estado de So Paulo, at aquela data
no havia nenhuma fiscalizao de equipamentos radiolgicos no pas.
VOC SABIA?
Trs anos depois do incidente de Goinia, as 3,4 toneladas de lixo radioactivo recolhidas na
rea do acidente continuam em um depsito provisrio nos arredores de Goinia.
Um desabamento, em Maro de 1985, lanou ao mar seis cpsulas de csio 137, alm de
outras fontes radioactivas;; o mat
material estava no interior do laboratrio de Radioecologia do
complexo nuclear de Angra dos Reis. A Comisso Nacional de Energia Nuclear CNEN
afirma que h pequena possibilidade de contaminao do meio ambiente, Furnas Centrais
Elctricas vem fazendo anlises
lises frequentes nas guas da regio.
Em Maro de 1988, um veculo do Instituto de Radioprote
Radioproteco
o e Dosimetria ligado
directamente CNEN com amostras radioactivas (gua, lodo, gua do mar, peixes) sofreu
um acidente prximo a Angra dos Reis. Em Agosto, um bateu contra um outdoor na cidade de
So Paulo; o veculo transportava uma cpsula de irdio 192. Em ambos os acidentes no
foram registados vazamentos.
No campus da Universidade de So Paulo, por onde circulam diariamente milhares de
pessoas, existem 200 toneladas de lixo radioactivo.
A Usan, Usina de Processamento de Areias Monzaticas de Santo Amaro, na cidade de So
Paulo, apresentou vazamento de radiao no incio de 1990. A usina se localiza em rea
residencial e aos moradores desconheciam a actividade da empresa.
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124

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O QUE FAZER
Exija uma legislao que regulamente o armazenamento de material radioactivo.
radioactivo
RESDUOS PERIGOSOS
A regio metropolitana de So Paulo produz anualmente 2,5 milhes de toneladas de lixo
industrial e, desse total, 85% so lanados de forma inadequada sobre o solo, causando danos
ao meio ambiente.
Lixo txico o veneno produzido pelas nossas indstrias ou nosso estilo de vida. Contm uma
mistura de diversos produtos qumicos que utilizamos e, dos quais, posteriormente, nos
desfazemos. Por ser esse lixo to perigoso, muito difcil encontrar uma maneira segura de
livrar-se dele.
Muito de ns sem nos darmos conta do fato, jogamos pelo ralo a pia os restos txicos de
muitos produtos que empregamos diariamente. a que reside o grande perigo: as estaes
de tratamento de gua no esto equipadas para a descontaminao de detritos qumicos
potencialmente txicos. O resultado pode ser um grave processo de contaminao.
Livrar-se
se de restos qumicos jogando
jogando-os no quintal
uintal de casa ou num terreno baldio tambm no
resolve, porque produtos infiltram
infiltram- se no solo, so carregados pela gua da superfcie, como a
da chuva, ou ainda podem contaminar o ar que respiramos.
Como existe em circulao muitos produtos nocivos sad
sade
e e ao meio ambiente, importante
que saibamos lidar com eles, quais os riscos que corremos, como armazenar nossos venenos
domsticos e como nos desfazemos dos restos.
VOC SABIA?
Fazem parte do lixo txico que frequentemente temos em casa: tintas e solventes,
ventes, baterias de
carro, pilhas, limpadores de forno, produtos para desentupir pias e vasos sanitrios, naftalina,
ceras para polimento, limpadores de tecidos e tapetes, pesticidas em geral e lustra - mveis.
Alguns metais pesados so considerados essenc
essenciais
iais para o nosso organismo me
quantidades mnimas - como o mangans, o cobre e o zinco. Porm, em grandes quantidades
tornam -se nocivos sade. Alguns so o caso do chumbo, mercrio e cdmio
So venenoso, e compostos qumicos desses elementos pode
podem
m se armazenar em animais,
plantas e no homem. Os metais pesados penetram em nossos organismos de diferentes
maneiras: proximidades de minas de onde so extrados (gases txicos), na poluio que as
indstrias soltam no ar e na gua e alimentos contaminado
contaminados.
Sete por cento do lixo gerado pelas indstrias da Grande So Paulo considerado perigoso e
no recebe nenhum tipo de cuidado. Por terem de pagar para depositar o lixo em aterros
sanitrios, muitas indstrias paulistanas jogam seus resduos perigosos em lixes
clandestinos, sem que haja fiscalizao e controle.
Nos ltimos anos tem-se
se praticado uma nova e sinistra maneira de se desfazer de lixo txico.
Os pases do primeiro mundo, grandes produtores de material perigoso, pagam aos dos
terceiros mundo par
ar que recebam seus detritos txicos. Como a maioria desses pases no

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adopta medidas de segurana para manusear tais substncias, o risco de danos ao meio
ambiente enorme.
No existe maneira segura de se livrar de lixo txico. Precisamos, sim, reduzir drasticamente
a quantidade de produtos txicos que geramos e consumimos.
O que fazer para armazenar esses produtos:
Conserve as embalagens originais. Assim, estar evitando, pelo menos em parte, que uma
pessoa qualquer utilize o produto txico para fins d
diferentes.
Verifique se os rtulos esto bem colocados s embalagens.
Guarde-os
os em local fresco e seco, bem longe das crianas!
Se a embalagens original se partir ou vazar, transfira o contedo para outro recipiente, tendo o
cuidado de escrever nele o que contm.
Como reduzir a quantidade de produtos perigosos utilizados em casa:
Compre exactamente o quanto voc precisa, na quantidade que vai consumir, pois quanto
menos sobrar, menores sero os restos que acabaro no lixo ou no ralo da pia.
E, sempre que forr possvel prefira os produtos menos txicos.
O que fazer com as sobras:
Recicle, sempre que possvel. Procure localizar, em sua cidade, os centros e programas de
reciclagem que existem.
Telefone a uma estao de tratamento de gua e informe
informe-se
se de como dispor
dis
dos restos
lquidos. Procure um departamento de sade para o que fazer com os resduos slidos.
Engaje-se
se em programas de colecta de resduos txicos. Estes programas no entanto, ainda
so raros. Sem sua cidade no houver nenhum, entre em contacto com as lideranas polticas
s quais voc tiver acesso e apresente sugestes. Muitos
uitos dos programas mais bem sucedidos
comearam, simplesmente, com nico cidado preocupado com o futuro.
ENERGIA ALTERNATIVA
Parte da energia elctrica consumida pela cidade de Ribeiro Preto (SP) provm de usinas
termoelctricas que utilizam o bagao de cana produzido na regio.
Retirar energia do meio ambiente no uma idia recente. Durante muitos sculos foram
usados o vento e a gua como fonte de e
energia,
nergia, at que a Revoluo Industrial do Sculo 18
tornou necessria a utilizao de combustveis fsseis, como petrleo e carvo.
Esses combustveis levaram milhes de anos para se formar no subsolo do planeta; o homem,
porm, usa de maneira descontrolad
descontrolada
a essas fontes de energia, que tendem a se esgotar
rapidamente. Da a necessidade de se procurar alternativas, que sejam eficazes e duradouras.
VOC SABIA?
Todas as fontes de energia renovvel vm, em ltima instncia, do Sol; apenas um milsimo
de um milionsimo de energia solar absorvida pela Terra. Mas isso j o suficiente para
produzir ventos e ondas ( pelo aumento nas rochas das profundezas do planeta)e energia
solar, que significa capturar a prpria energia do sol.

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Outros exemplos de energia
ia renovvel so o gs metano, criado nos aterros e fossas
sanitrias, e as fazendas de vento (energia elica), que esto suprindo de energia diversas
regies dos Estados Unidos.
Esto sendo feitas experincia com gs natural (biogs) em indstrias e colectivos
lectivos. O biogs
em indstrias e colectivos.. O biogs no polui e substitui todos os derivados de petrleo.
As usinas de cana do Estado de So Paulo utilizam bagao de cana para gerar dois teros de
sua prpria energia.
O QUE FAZER
Economize energia, pois
s assim ser menor a urgncia de se encontrar alternativas.
Cobre das empresas e do governo uma melhor eficincia dos aparelhos electrodomsticos.
electrodomsticos Em
So Paulo, por exemplo, a voltagem das residncias varia entre a cerca de 100 e 140 volts, o
que faz com que
ue os aparelhos electrodomsticos sejam fabricados para operar nesse intervalo
de voltagem. Isso diminui sua eficincia, aumentando o consumo de energia.
As construes das grandes cidades, como edifcios de escritrios e shoppings centers,
deveriam ser mais
is bem elaboradas, aproveitando melhor os materiais de construo utilizamos
no obrigamos o uso indiscriminado de ar - condicionado.
Energia solar das alternativas renovveis, a mais popular:
A mdio prazo, instalar painis de energia solar sai mais barato do que a utilizao de energia
elctrica.. Para quem vive em regies remotas, num prazo de um a dois anos, a captao de
energia solar sai mais econmica do que gerador, que precisa de combustvel para produzir
energia.
Painis de energia solar subst
substituem a electricidade na iluminao domstica: lmpadas e
alguns aparelhos como geladeira e televisor funcionam sem problemas (entretanto, aconselhaaconselha
se usar geladeiras adaptadas para energia solar, como consumo de energia mais baixo). Para
o aquecimento de gua e para aparelhos que necessitem de mais energia, como o caso do
ar - condicionado, necessrio um colector solar.
No Brasil, os painis solares so usados com mais frequncia em torres repetidoras de
televiso da Embratel (Empresa Brasileira de Te
Telecomunicaes),
lecomunicaes), plataforma de petrleo,
fazendas (tambm para a irrigao e electrificao de cercas)e outdoors, sendo encontrados
at em brinquedos como, por exemplo, carrinhos com um pequenino painel solar ligado ao
motor, com uma ressalva: a criana precisa brincar ao ar livre.
Os painis de energia solar no necessitam de manuteno por cerca de vinte anos e
absorvem a energia do Sol mesmo em dias parcialmente nublados.
OS MANGUEZAIS TAMBM MORREM
Os mangues ocupam cerca de 20 milhes de hectares do planeta. No Brasil, calcula-se
calcula
que
ocupem uma rea de 25 mil quilmetros quadrados, distribudos ao longo do litoral, do
Amap a Santa Catarina.
Os mangues so a base da cadeia alimentar dos oceanos. No meio do lodo considerado intil
durante muitos anos, crescem os nicos cinco gneros de plantas capazes de sobreviver
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salinidade dos mares e presso das mars. Suas razes abrigam microrganismos e pequenos
invertebrados, que servem de alimento para os peixes da regio,
io, so fonte de matria orgnica
e, consequentemente, de alimento.
Apesar de sua importncia para a ecologia os mangues tm sido destrudos para dar lugar a
moradias, estradas, instalao de complexos industriais e porturios, tornando-se
tornando
alvos da
expanso
o turstico imobiliria.
VOC SABIA?
Os mangues so considerados reas de conservao permanentemente pela legislao
federal desde 1965.
Diversas baas, como a de Todos os Santos, Guanabara, Paranagu, Sepetiba, So
Marcos e Ilha Grande tinham vegetao predominante de mangues. No entanto, a cobertura
vegetal dessas regies est em acelerado processo de desaparecimento.
No Nordeste do Brasil, o governo de Sergipe e a prefeitura de Aracaju so os maiores
agressores, atravs da construo de conjuntos habit
habitacionais, entradas e loteamentos.
A moderna estrada costeira que integra o plo turstico Costa do Sol, na Paraba, destruiu uma
grande rea de maguezais.
Em Santa Catarina, 30% doa 92 quilmetros quadrados de mangues j foram devastados.
No Estado de So Paulo, inmeros loteamentos de veraneio foram construdos sobre os
mangues paulistas, alm de complexos industriais e portos.
Na baa da Guanabara, 80 quilmetros quadrados de mangues tentam ainda sobreviver
ocupao do homem, mas recebem dejectos de mais
s de setenta indstrias, alm de servir de
combustvel para os fornos de olarias da regio.
No litoral, onde os mangues foram aterrados, grave problema de eroso, do solo.
No Recncavo Baiano, trechos de mangue foram transformados em fazendas de camares
para exportao. Em Valena, a madeira dos maguezais foi usada para a fabricao de barcos.
O exemplo mais triste de devasto aconteceu em Angra dos Reis, no Rio de Janeiro.
No fim dos anos 50, durante o governo do presidente Juscelino Kubitschek, a indstria naval
brasileira se instalou em Angra; em 1969, a regio assistiu construo de uma central
nuclear, de um terminal petrolfero e da Rodovia BR101, a RIO SANTOS. O desenvolvimento
trouxe tambm o turismo e, no incio da dcada de 70, a Embratur aprovou
rovou a instalao de
hotis e loteamentos para condomnios fechados. Segundo a revista Manchete (edio
30/06/90), para legalizar a questo da terra protegida pela legislao - em 1972 Angra foi
declarada rea de prioridade para reforma agrria. Dessa m
maneira, os caiaras e posseiros
deram lugar a uma rentvel
vel explorao imobiliria. Um milho de metros quadrados de
mangues foram destrudos, 40% da vegetao nativa.
O QUE FAZER
Exija a proteco dos mangues pelo governo federal.
A FLORESTA AFOGADA

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De acordo com o plano decenal de energia, sero construdas no Brasil 73 usinas
hidroelctricas entre 1990 e 1999. At o ano de 2001, 30 mil quilmetros quadrados de
florestas brasileiras sero inundados, deslocando 250 mil pessoas (dessas,, 28 mil so ndios)
A nova constituio brasileira diz que qualquer actividade potencialmente causadora de
significativa degradao do meio ambiente somente poder ser executada aps a elaborao
de um relatrio de impacto nacional. At o fim da dcada de 80, no entanto, o pas assistiu a
verdadeiros crimes ecolgicos, verificados em todo o territrio nacional.
VOC SABIA?
As hidroelctricas de Sobradinho e Itaparica, ambas no rio So Francisco, foram construdas
sem que houvesse um enfoque scio ambiental em seu projecto inicial,
nicial, cem mil pessoas
tiveram de ser realojadas.
adas. O assentamento dessas populaes foi definido pela prpria
Companhia de Hidroelctrica de So Francisco, responsvel pelas duas obras, sem a
participao das populaes envolvidas.
A Usina Hidroelctrica Doze
oze de Outubro ser instalada no rio do mesmo nome, em Vila Bela, a
26 quilmetros da cidade de Vilhena (RO), inundando 4,4 hectares da reserva indgena
Nhambiquara. Estradas de acesso tero de ser abertas, o que vai colaborar para a invaso de
garimpeiros e colonos a regio (A reserva de Nhambiquara j foi demarcada oficialmente pelo
governo federal.)
A construo da usina de Itaipu, no Paran, provocou mais impactos sociais que ambientais,
pois a regio j havia sido desmatada para cultivo agrcola. Muito
Muitos
s dos colonos que tiveram
suas terras desapropriadas seguiram para Rondnia, onde provocaram o desmatamento da
mata virgem.
A barragem da usina de Tucuru, s margens do rio Tocantins (PA), foi fechada para a
formao da represa antes que fosse retirada a madeira nobre, arrasou-se
arrasou
com 6 500
quilmetros de riquezas naturais e o lago ficou seriamente poludo pela floresta apodrecida.
(Hoje a floresta submersa est sendo retirada por empresas particulares.) alm disso, o lago de
Tucuru inundou trechos da rodo
rodovia
via Transamaznica, vilas habitadas e reas dos ndios
paracans, que h sculos ocupavam aquela terra. Na poca, foram feitas denncias de que
teriam sido utilizados poderosos agros txicos para o desfolhamento da floresta.
A hidroelctrica de Balbina, no rio Uatum (afluente do Amazonas) repetiu os erros de Tucuru,
inundando 236 mil hectares de mata virgem. Os ndios waimiri
waimiri-atroaris
atroaris tiveram de ser
realojados;
ados; foram destrudos stios arqueolgicos que nunca haviam sido estudados.
Milhes de dlares (60% a mais do que o previsto) e gera 32 vezes menos energia elctrica
por quilmetro quadrado de floresta sacrificada. A Eletronorte, responsvel pelo projecto,
assumiu que esse foi o maior erro do sector energtico do pas.
Existem projectos para a construo de hidroelctricas contribuem para o efeito estufa, pois as
inundaes liberam metano na atmosfera.

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As operaes de resgate dos animais na maioria dos casos feita com descaso, simplesmente
transferindo-os
os para as margens da represa, que j est ecologic
ecologicamente
amente ocupada. Esses
animais entram em competio, podendo at causar a morte de muitos espcimes.
O QUE FAZER
Pressione o governo federal por meio dos representantes no Congresso Nacional
a adoptar programas de conservao e reduo de energia.
A construo
struo de pequenas usinas hidroelctricas,, ao lado das redes de transmisso j
existentes, reduziria o impacto ecolgico, alm de ter custo inferior. As centrais elctricas de
Santa Catarina tm estudos para a construo dessas miniusinas.
Devido a presses
ses internas e externas, as empresas brasileiras do sector elctrico esto
mudando sua postura para a realizao de novos empreendimentos. O resultado imediato foi o
cancelamento de cinco hidroelctricas na Amaznia, levando em conta a populao afectada
pelos projectos,, a dimenso das reas a serem alagadas e a interferncia sobre as populaes
indgenas. As empresas tambm incluram em seus gastos apoio flora e fauna das regies
afectadas.
Essas novas medidas que surgem, mais o endurecimento do Ban
Banco Mundial em financiar a
construo de barragens e reservatrios, contribuem para uma possvel soluo pacfica da
questo, evitando os erros e atrocidades cometidas no passado.
Mas, enquanto indivduos, precisamos fiscalizar e cobrar o que est sendo feito
fei no campo
energtico.
MAIS GROS, MENOS CARNE
De acordo com os dados da entidade americana Diet for a New America, mais de 1 bilho de
pessoas poderiam ser alimentadas pelos gros que servem de rao todos os anos ao rebanho
de gado dos Estados Unidos.
difcil algum nos dizer o que podemos ou no comer esta uma questo muito pessoal.
Mas voc precisa estar consciente de como seus hbitos alimentares afectam o meio
ambiente. Muita gente nunca imaginou a quantidade de recursos no renovveis que so
empregados, por exemplo, no hambrguer que voc comeu hoje no almoo. hora de
comearmos a pensar no futuro, e tentarmos conservar os recursos naturais de que dispomos.
VOC SABIA?
Segundo o Diet for a New America, se os americanos reduzissem em apenas 10% seu
consumo de carne, a economia de gros criaria um excedente suficiente para alimentar 60
milhes de pessoas o nmero de seres humanos que morrem de fome no mundo por ano.
Para se produzir cerca de meio quilo de carne bovina so necessrios 7,5 quilos de gros,
9.500 litros de gua e a energia equivalente a quase 4 litros de petrleo.
A criao de gado consome mais de metade de toda a gua consumida nos
Estados Unidos.
Parece incrvel, mas o aumento dos rebanhos de gado faz com que aumente o efeito estufa.
Segundo estimativas, os 1,3 bilhes de bois e vacas existentes no planeta produzem, com seu
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estrume ao decompor-se,
se, cerca de 100 milhes de toneladas de gs metano. Esse gs um
dos responsveis pelo efeito estufa, e em nvel molecular, o metano retm 25 vezes mais calor
do que o gs carbnico.
Oitocentos e noventa mil quilmetros quadrados de terras nos Estados Unidos foram
desmatados (reas equivalentes do tamanho da ustria) no Brasil e metade das florestas da
Amrica Central foram destrudas para a produo de carne bovina.
Um tero da superfcie da Amrica do norte est coberta de passagens para o gado. Metade
da rea agricultvel americana est sendo usada para o plantio de gros para alimentar o gado
(a maioria bovino).
Vinte vegetarianos ortodoxos
rtodoxos poderiam alimentar
alimentar-se com o produto de uma rea de cultivo
suficiente para alimentar apenas um comedor de carne.
Dos 01 milho de quilmetros quadrados do territrio americano que foram reflorestados caso
se parasse de alimentar gado.
Para cada americano que adopte uma dieta puramente vegetariana, 04 mil metros quadrados
de cobertura vegetal no precisaro ser desmatados por ano.
O custo das matrias-primas
primas consumidas para se produzir carne para o consumo americano
maior do que os gastos em pe
petrleo, gs e carvo nos Estados Unidos.
O rebanho bovino brasileiro de 128 milhes de cabeas; so abatidas anualmente cerca de
21,4 milhes, a maioria para consumo interno.
O cultivo de gros, verduras e frutas consome menos de 5% do total de matrias-primas
necessrias produo de carne.
O QUE FAZER.
A mais simples providncia de todas, mesmo que voc seja um carnvoro inveterado,
diminuir seu consumo de carne.
Faa uma experincia: compre um livro de receitas vegetarianas.
Se voc tiver um jardim, plante as verduras para o seu consumo. Ficar espantado com a
quantidade de alimento de excelente qualidade que por ser obtido de um simples canteiro
verde.
A ONDA DE MERCRIO
se que de 250 a 300 toneladas de mercrio foram utilizadas nos
Entre 1983 e 1989, estima-se
garimpos do rio Tapajs, contaminando directa ou indirectamente o meio ambiente.
O mercrio um metal lquido altamente txico a qualquer forma de vida, sendo utilizado na
garimpagem de ouro. Depois de retirado, o cascalho do rio mi
misturado ao mercrio lquido. O
ouro em p do cascalho se aglutina ao mercrio e o resto do cascalho jogado fora. AqueceAquece
se ento a mistura mercrio/ouro at que os dois metais se separam. Durante o processo, 55%
do mercrio evapora; o restante acaba send
sendo jogado nos rios. Para cada quilo de ouro retirado
dos rios brasileiros, usa-se
se 1,5 a 3 quilos de mercrio.

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No leito dos rios o mercrio reage com os sedimentos orgnicos e consumido pelos peixes. A
outra parte que evaporou acaba se condensando e assumi
assumindo sua forma lquida original. Da
temos a poluio dos rios, terras, vegetao, meio ambiente e, finalmente, do homem.
VOC SABIA
O desejo de mercrio na baa de Minamata, no Japo, na dcada de 50, provocou a morte de
mais de 100 mil pessoas.
A tolerncia
ia do mercrio nos seres humanos de 0,02 ppm (partes por milho) no sangue de
0,2 ppm na urina. Na natureza, os teores de mercrio so baixos, chegando a 1 ou 2 ppm em
certos solos. Alguns garimpos brasileiros j apresentaram contaminao at 2 mil vezes
superior tolerncia biolgica. Em serra Pelada, no Par, a amostra do cabelo de um
garimpeiro mostrou uma taxa de 2,92 ppm de mercrio.
Muitos peixes migram para outros rios para a desova; assim, peixes contaminados pelo
mercrio de um rio, podem levar essa poluio a outras regies.
Os garimpos de ouro muitas vezes utilizam mercrio contrabandeado, o que torna a operao
ilegal. Em 1987, 90% do ouro extrado na regio de Pocon, no Pantanal, saiu do Estado de
forma ilegal, sem tributao.
O QUE FAZER
Exija um maior controlo do governo sobre os garimpos, proibindo a importao e o uso ilegal
do mercrio e boicote o ouro usado nas jias e outros bens suprfluos.
A PROTEO DO LITORAL
S nos primeiros cinco meses de 1989, a Petrobrs derramou 12 mil toneladas de petrleo no
canal de So Sebastio,, em So Paulo, e mais de 40 toneladas no terminal de Angra dos Reis,
no rio de Janeiro.
O mais dramtico acidente com petrleo aconteceu em 24 de Maro de 1989, quando o
petroleiro Exxon Valdez chocou
chocou-se contra
ra um iceberg na costa do Alasca, causando o
vazamento de 240 mil toneladas de petrleo cru e prejuzos ecolgicos irremediveis para a
regio. A empresa proprietria do navio teve de pagar 2 bilhes de dlares para recuperar os
estragos.
O caso do Exxon Valdez
aldez nos chama a ateno para o problema dos constantes vazamentos de
petrleo na costa brasileira e no perigo que isso significa para o nosso to ameaado meio
ambiente.
VOC SABIA?
Em 1989, foram registados 68 derramamentos de petrleo nas instalaes da Petrobrs em
todo o pas. Ao contrrio do que acontece nos Estados Unidos, a empresa estatal brasileira
no paga pesadas multas por destruir o meio ambiente.
A Petrobrs tem grandes investimentos na extraco de petrleo em guas profundas, atravs
das plataformas
lataformas espalhadas pela costa brasileira. O rompimento de uma tubulao submarina
causaria enormes prejuzos ao meio ambiente da regio; conter um vazamento de um possvel
acidente poder levar de vinte a trinta dias basta lembrar o que aconteceu com a plataforma
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de Enchova, em Abril de 1988, quando um vazamento de gs deu incio a um incndio e
provocou um vazamento de nove milhes de metros cbicos de petrleo.
No s petrleo que polui a costa brasileira. No Par,, centenas de cerrarias contaminam a
Ilha de Maraj com p da China pentaclorofetano de sdio, altamente txico, usado para
imunizar madeiras.
O QUE FAZER
Pressione o governo a adoptar uma poltica de proteco ao meio ambiente, que evite
vazamentos de petrleo e que impea que outros d
detritos sejam jogados indiscriminadamente
em nossos mares.
Quanto mais se usar formas alternativas de energia e menos se consumir petrleo, menos
super petroleiros navegaro nas costas brasileiras, reduzindo o risco de vazamentos.
AMAZNIA
A floresta Amaznica produz 40% do oxignio do planeta
O desmatamento da Amaznia at o final de 1989 atingiu 404 mil quilmetros quadrados de
florestas, segundo Instituto de Pesquisa Espaciais, INPE. S em 1989 foram destrudos pelo
menos 50 mil quilmetros quadrado
quadrados de florestas na regio, o equivalente rea do Estado do
Rio de Janeiro.
VOC SABIA?
A floresta amaznica armazena 60 bilhes de toneladas de gs carbnico e seus troncos.
A floresta tem sido devastada atravs de invases de colonos e aberturas de passagens.
Entretanto, segundo pesquisas do brasileiro Carlos Nobre, o solo da Amaznia muito pobre
para a lavoura e a regio nunca se tornar o celeiro do mundo, a menos que sejam
importadas grandes quantidades de fertilizantes.
Em 1980, apenas 3% do terr
territrio
itrio de Rondnia estava desmatado; em 1989, o desmatamento
alcanou 24%.
As quatro siderrgicas de ferro
ferro- gusa situadas ao longo da ferrovia Carajs, no Par,
consumiram 1,2 milho de rvores para a produo de carvo em 1989. Outras siderrgicas
obtiveram
am permisso para se instalar na regio, atradas pelos incentivos fiscais e pela
possibilidade de ter madeira barata a seu redor. Caso essas siderrgicas sejam efectivamente
instaladas,, at o ano de 2000 a devastao atingir 1 mil quilmetro quadrados das florestas.
O surgimento de estradas na floresta provocou a devastao de pelo menos duas regies: no
Acre, entre a capital Rio Branco e a cidade de Basileia ( quase divisa com a Bolvia), e no
Maranho, entre os municpios de Aailndia e Imperatriz ( a 20 quilmetros da mata
amaznica).
Para expor 04 mil toneladas de bauxita por ano durante a dcada de 80, um consrcio de
empresa nacionais e estrangeiras praticamente matou o Lago da Batata, margem do rio
trombetas, no Par. A poluio foi causada pelo escoamento da gua de lavagem de bauxita,
carregada de argila.
O QUE FAZER
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Exija que o governo implante um a poltica ambiental para proteger o que restou de nossas
florestas. Uma boa maneira de os ecologistas internacionais ajudar de forma concreta a
Amaznia seria pressionando seus governos a vender carvo mineral a preos subsidiados s
siderrgicas brasileiras, que deixariam de derrubar rvores para obter carvo vegetal.
POR DENTRO DO PANTANAL
Todos os anos 1,7 milho de peles de jacar Caiman saem do Pantanal, contrabandeadas
pelos coureiros
O pantanal uma regio de 140 mil quilmetros quadrados, localizada nos Estados de Mato
Grosso do Sul, onde vivem 1 500 espcies de animais. a maior plancie inundvel do mundo
e est sendo alvo de desmatam
desmatamento para abrigar rebanho bovino.
VOC SABIA?
Alm do jacar, outras espcies de animais do Pantanal podem ser extintas, como o caso da
ararinha, ona capivara, arara
arara-azul e diversos tipos de peixe (dourado,
(dourado pintado, pacu,
piracanjuba).
A cada ano, os garimpos
rimpos lanam no Pantanal entre 100 e 120 toneladas de mercrio,
provocando devastaes sem precedente. Anualmente, so extradas 60 toneladas de ouro e
400 mil quilates de diamantes.
O assoreamento causado pelas lavouras malfeitas e a eroso provocam o acmulo de 05
bilhes de areia no leitos dos rios. No inicio da dcada de 80, o rio Taquari tinha 15 metros de
profundidade; hoje, mal suporta barcos com o motor de popa.
O cultivo da terra joga agros txicos nas guas, o que afecta a vida dos peixes, animais
an
silvestres e at do homem pantaneiro.
Cinquenta por cento dos peixes do rio Paraguai j no procuram o rio Taquari para a desova,
devido s barreiras de entulho no Taquari, que impedem a travessia. Essa uma sria ameaa
aos animais que se alimentam de peixe, como o tuiui, maguari, gaivota, jacar e outros.
Os fazendeiros fecham a baas lagoas existentes nos rios - , onde ocorre o desenvolvimento
dos peixes (eles permanecem nessas lagoas at alcanarem a idade adulta). A impossibilidade
de seguirem
m para os rios para onde escapar, morrem por asfixia.
A introduo da tecnologia moderna no Pantanal uma grande ameaa ecologia, pois est
alterando os costumes do homem pantaneiro: ele perde respeito pela natureza e parte, por
exemplo, caa do jacar
(a pele do animal comercializada a 100 dlares por unidade).
O QUE FAZER
Novamente, cobrar o governo uma poltica ambiental.
A QUESTO DOS NDIOS
Os ndios brasileiros, acostumados a viver em harmonia com a natureza. Hoje devastam o
meio ambiente.
O avano do homem branco expulsou os ndios de suas terras, confinando
confinando-os em reservas e
alterando sua estrutura scio - econmica. Abandonados pela FUNAI Fundao Nacional do
ndio - , acabam obrigados a produzir aquilo que a sociedade branca comercializa: destroem
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suas florestas para vender rvores aos madeireiros que exercem uma grande presso sobre
os ndios carentes de recursos e acabam se associando a garimpeiros, que poluem s guas
e solos, mas em troca lhes do alimentos e roupas.
VOC SABIA?
A reserva Kaiap, em So Flix do Xingu, est com os rios Fresco e Iriri poludos pelo garimpo
Maria Bonita, que funciona no interior da reserva com a permisso dos ndios.
Os ndios so usados como mo
mo-de-obra barata na construo de hidroelctricas e no projecto
Calha Norte promovido pelo Exrcito brasileiro para desenvolver a regio da fronteira do
Norte do pas.
A construo de hidroelctricas e estradas ameaam as aldeias; vastas reas das reservas so
inundadas para as hidroelctricas
hidroelctricas, e as estradas cortam
ortam suas terras, aumentando a destruio.
A BR 174 (Manaus Boa Vista) acabou com vrias aldeias waimiri - atroari, alm de piorar as
j hostis relaes da nao indgena com os brancos. A BR 364 (Cuiab
Porto Velho), construda com recursos do Banco Mundial, facilitou a invaso das terras dos
nhambiquaras no vale do Guapor, Mato Grosso.
Os 9 mil yanomamis tm visto suas terras - na fronteira com a Venezuela invadidas por
garimpeiros.
Em 1988, as comunidades indgenas de Rondnia deixaram de receber 1 bilho de cruzados(
valor da poca), o que corresponde a 60 mil metros cbicos de madeira, retirada
clandestinamente de suas terras.
Os 2 mil ndios pataxs que vivem numa reserva prxima ao Parque Nacional de Monte
Pascoal (BA)) venderam madeira nobre p
para
ara empresas de Porto Seguro. Os madeireiros
equipavam os ndios com motosserras
motosserras.
O QUE FAZER
Pressionar o governo federal a dar mais auxlio aos ndios.
GOTAS DE CIDO
Durante uma tempestade na Esccia, em 1974, foi registrado o PH da chuva mais cido que o
vinagre: 2,4
Ameaa da chuva cida, que est destruindo lugares para ns to distantes, como a Floresta
Negra na Alemanha ou os monumentos histricos da Grcia, j afetam nossas florestas, solo e
gua.
VOC SABIA?
Vrias espcies de animais no sobreviveram a um pH abaixo de 5,0 ou seja, meio ambiente
cido. Quanto mais dependente da gua for o animal, maiores suas chances de morrer. No
solo, a acidez prejudica a raiz das plantas e microrganismos responsveis pela fertilidade
natural, principalmente
nte bactrias associadas a leguminosas como a soja e o feijo.
As chuvas cidas da Escandinvia, segundo os cientistas, estavam ligadas directamente
poluio das indstrias inglesas, que instalavam as chamins mais altas; assim, essas
indstrias deixavam o seu ar bom, enquanto poluam os dos vizinhos.
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A Floresta da Tijuca, na cidade do Rio de Janeiro, j registou chuvas com pH mdio de 4,6.
Na Amaznia,, o pH das chuvas prximo ao de So Paulo e Rio, devido s queimadas.
O Uruguai acusa o Estado do Rio G
Grande
rande do Sul de causar as chuvas cidas que assolam o
norte daquele pas. A acidez provocada pelo complexo termoelctrico de Candiota, na cidade
de Bag, a 70 quilmetros da fronteira.
No Estado de So Paulo, um projecto est causando muita polmica:: a construo
c
da
termoelctrica de Paulnia, a maior do pas na regio de Campinas. De acordo com
pesquisadores da USP, a termoelctrica de Paulnia lanara na atmosfera de 100 a 300
toneladas de dixido de enxofre por dia, fora as 100 toneladas j emitidas pelas
pe
indstrias
qumicas da regio.
O QUE FAZER
A nica soluo diminuir a quantidade de poluio emitida na atmosfera. Na Europa e
Estados Unidos, as industrias so muito poluentes so obrigadas a instalar filtros e os filtros e
os governos investem muito
o em pesquisas de novas fontes de energia, alm de estimularem o
uso racional de energia. Precisamos seguir o exemplo.
DIREITOS DO CONSUMIDOR
A maior arma do consumidor sem dvida nenhuma o boicote.
Se no houver vendas, o produto deixar de ser comercia
comercializado.
lizado. Dessa maneira, os
consumidores da Islndia diminuram a matana de baleias e os americanos impediram que
milhares de golfinhos fossem mortos pelos pesqueiros de atum. Como tentamos mostrar ao
longo deste livro, o simples fato de no consumir pode salvar desde tartarugas, elefantes e
jacars at imensas reas florestais. Tudo tem seu preo na natureza, portanto, precisamos
cada vez menos o meio ambiente.
Outro tpico que no podemos deixar de lado - nunca que, enquanto consumidores, temos
nossos direitos e devemos fazer valer a lei.
VOC SABIA?
A Constituio brasileira, aprovada em 1988, contm o Cdigo de Defesa do Consumidor, com
legislao especfica para cada caso.
O cidado brasileiro pode - e deve encaminhar peties aos Poderes Pblicos,
Pblicos solicitando
providencias para questes sobre o meio ambiente (devastaes e poluio etc).
O QUE FAZER
Para enviar uma petio:
O primeiro passo organizar as informaes de maneira objectiva,, identificando o agente
causador do problema e a localizao exacta (por escrito ou atravs de um mapa); fotografias
so bastante teis. Envie seu relatrio pessoalmente ou por intermdio de carta registada
importante voc ter um protocolo de recebimento desse documento ou um AR (aviso de
recebimento), assim ser
r mais fcil reclamar uma providncia. Alm dos Poderes Pblicos,
mande tambm para grupos ecolgicos e veculos de comunicao de sua cidade e Estado. O

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direito de petio aos rgos pblicos assegurado pela Constituio e regulamentado no
caso de meio ambiente ( Lei Federal n 7347/85).
Servios de atendimento ao consumidor:
Algumas empresas mantm um canal de comunicao com os consumidores (o telefone ou
endereo para contacto na embalagem do produto),, para receber reclamaes e sugestes do
pblico. Se voc comprou uma mercadoria defeituosa, estragada ou se sentiu lesado, poder
ser ressarcido de seu prejuzo. Se uma determinada empresa no possuir esse tipo de servio
escreva uma carta com a sua reclamao ou v pessoalmente fazer sua queixa.
Outra opo recorrer s entidades de defesa do consumidor de sua cidade, como o Procon
(Departamento de Proteco ao Consumidor) em So Paulo, onde existem advogados
disposio da populao.
Pesquise sempre antes de comprar, principalmente bens durveis, com
como electrodomsticos;
electrodomsticos
exija nota fiscal de tudo o que adquirir, pois um comprovante de compra que serve como
documento pata uma possvel reclamao.
O poder do voto:
Vote consciente. Os parlamentares que voc elege para a Cmara dos Deputados e o Senado
Federal
ederal so seus representantes no governo. Exija que eles defendam seus direitos de cidado
e que protejam nosso meio ambiente. Cobrar e exercer nossos direitos um dever que temos
frequente s futuras geraes, para que elas encontrem um planeta ecologicamente
equilibrado.
ENTIDADES ECOLGICAS
Este livro apenas um ponto de partida, para que todos contribuam, a sua maneira, para a
preservao da natureza.
Daqui por diante com voc: envolva-seR e no desista!

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Concluso
A educao para a cidadania surge no contexto da gesto flexvel do currculo como
componente obrigatria do mesmo e como um espao de dilogo e reflexo sobre as
experincias vividas, as preocupaes sentidas e os temas e problemas relevantes da
comunidade
e e da sociedade.
Tem como objectivo central, proporcionar a construo de identidade e o desenvolvimento da
conscincia cvica dos alunos.
Ser cidado , ento, tambm e concomitantemente, construir
construir-se
se como sujeito, assumir-se
assumir
como pessoa. Admite-se
se com
como
o indispensvel, nessa construo, uma fundamentao cujas
linhas sejam traadas numa antropologia de amplas referncias culturais, sociais, filosficas.
A histria da cidadania mostra bem como esse valor encontra
encontra-se
se em permanente construo. A
cidadania constri-se
se e conquista
conquista-se.
se. objectivo perseguido por aqueles que anseiam por
liberdade, mais direitos, melhores garantias individuais e colectivas frente ao poder e a
arrogncia do Estado. A sociedade ocidental nos ltimos sculos andou a passos largos no
sentido das conquistas de direitos de que hoje as geraes do presente desfrutam.
Hoje, os profissionais, independentemente das reas onde eles actuam: mdicos, dentistas,
vendedores, jardineiros, borracheiros, professores, jogadores de futebol, administradores de
empresas, mecnicos, cozinheiros, advogados, devem a todo o momento, desenvolver
dese
as suas
competncias, visando a plena capacitao profissional, num mundo altamente competitivo e
qualificado onde todos ns devemos estar preparados para prestar servios nas nossas
empresas, com qualidade, eficincia e produtividade.
Com o rpido
o avano da tecnologia, muitas mquinas e equipamentos utilizados para a
produo, existentes nas empresas, possuem sofisticados sistemas de computadores e da
robtica, motivo pelo qual os operadores destas mquinas devero necessariamente conhecer
informtica
tica e, em alguns casos, at o ingls bsico.

Perdoem-me
me os prezados leitores e no vai a nenhuma crtica, muito menos qualquer
comentrio que envolva a qualidade de vida das pessoas,, mas, muitas vezes, na nossa vida,
no aproveitamos adequadamente nosso tempo disponvel para aplic-lo
aplic
no nosso
desenvolvimento e crescimento profissional. Muitas vezes samos dos nossos trabalhos e, ao
invs de frequentarmos escolas, cursos profissionalizantes, formaes, etc, encostamos
"nossos umbigos" aos balces de bares, muitas vezes jogando tempo, conversa e dinheiro
fora. Poderamos perfeitamente estar aproveitand
aproveitando
o este tempo para investir em ns mesmos,
permitindo aumentar a cada dia nosso conhecimento e, o mais importante, estar aplicando este
conhecimento no nosso prprio trabalho ou a favor da comunidade onde actuamos. Hoje, falafala
se muito em trabalhos voluntri
voluntrios
os junto s escolas e entidades filantrpicas. Talvez seja uma
oportunidade de estarmos transferindo nossos conhecimentos para outras pessoas carentes e
interessadas em aprender algo de novo.

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Por outro lado, cabe tambm s empresas investir em formaes e na educao para seus
funcionrios.
Hoje o profissional dever possuir algumas caractersticas bsicas: ser pr-activo,
pr
ser
generalista, ser flexvel, estar propenso a mudanas, entre outras coisas. O que era bom
ontem, hoje j no to bom e amanh, co
com
m toda certeza, tornar ultrapassado. Vale a pena
lembrar aquela histria, que diz o seguinte: "todos os passageiros de um avio, em chamas,
foram obrigados a saltar de pra
pra-quedas.
quedas. Caram em um determinado lugar da selva africana,
um japons e um norte-americano
ericano que, foram abordados por um leo faminto e disposto a
devorar a primeira presa que encontrasse. O japons, mais que depressa, tirou as calas, a
camisa, o palet e a gravata e colocou um cales, uma tt- shirt um tnis, pronto para iniciar
uma grande
e corrida. O americano, inconformado, perguntou ao japons: voc acha que pode
correr mais que este leo faminto. O japons respondeu: mais que o leo no, mas mais que
voc, com certeza".

se que a humanidade sempre utilizou dos recursos naturais ssem


em nem mesmo se
Sabe-se
preocupar com as consequncias que tais aces reflectiram em todo o planeta.
ntida a degradao sofrida pelo ambiente e tudo que o compe, inclusive o prprio ser
humano. So cada vez mais presentes fatos provocados pela m aco do homem contra o
seu habitat natural, acarretando assim perdas em diversos mbitos; como, por exemplo, na
rea econmica,, surgindo necessidades de recuperar o que foi to maltratado. O
empobrecimento ambiental traz o descontrole social, inclusive entre a
as
s naes, reflectindo na
qualidade de vida.
Tais perspectivas tornam evidente o grave problema que j se enfrenta actualmente, dessa
forma exigindo do prprio ser humano, o nico culpado, atitudes de retratamento e
compromisso com a natureza. Uma dessas a
atitudes h-de
de ser, indiscutivelmente, no campo
educacional. Afinal, atravs da educao que a humanidade pode, de maneira efectiva,
provocar mudanas concretas em seus hbitos perante o planeta. Sabe
Sabe-se,
se, porm, que tais
reformulaes no ocorrem do dia p
para
ara noite. necessrio um trabalho longo e profundo de
consciencializao
ao para que se promova to imprescindveis inovaes.
Da dizer-se
se da importncia de um processo educativo que forme cidados participativos,
empenhados em proteger a vida acima de tu
tudo.
do. As crianas, sem dvida so o ponto principal
desta jornada; so nelas que se encontra a base norteadora de uma nova viso.

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Est actualmente demonstrado que muitos problemas de sade esto relacionados com o
estilo de vida das mesmas, no qual se incluem os comportamentos de sade. Uma das vias
para promover a adopo/modificao de comportamentos a Educao para a Sade. A
Educao para a Sade, pelo impacto positivo que pode ter na sade das pessoas, deve ser
um direito de todos os cidados em qualquer fase da sua vida, conforme est reconhecido na
carta de Ottawa (WHO, 1986). Deve comear na famlia, continuar em todas as fases do
sistema de ensino (desde o bsico at ao universitrio), prolongar
prolongar-se
se no local de trabalho, na
comunidade, nos mdia,
ia, etc., promovendo e reforando as polticas de promoo da sade.

A promoo para a sade atravs da educao para a sade constitui uma estratgia chave de
actuao sobre os determinantes da sade de modo a favorecer e reforar os hbitos de vida
saudveis.
No entanto esta aco no pode ser isolada e nem deve ser ao cargo de uma nica instituio
ou entidade. A mesma deve ser fruto da conjugao de esforo inter e intra institucional, onde
o envolvimento e participao comunitria crucial
crucial.

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