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Uso de TIC na educao do Brasil | United Nations Educational, S... http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-inform...

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Uso de TIC na educao do Brasil | United Nations Educational, S... http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-inform...

pessoas com deficincias e proporcione a igualdade de educacionais


gnero. abertos no
Brasil: o
Coleta de dados estatsticos e desenvolvimento de estado da
arte, desafios
indicadores sobre o uso de TIC na educao. e
perspectivas para o
Proviso de apoio polticas pblicas que garantem que o desenvolvimento e inovao
potencial de ITC seja aplicado efetivamente por todo o
sistema educacional. Alfabetizao
O Instituto de Tecnologias de Informao para a Educao miditica e
(UNESCO Institute for Information Technologies in Education informacional:
currculo para
IITE), com sede em Moscou, se especializa em intercmbio formao de
de informaes, pesquisa e treinamento sobre a integrao professores
das TIC em educao.

Padres de
A UNESCO trabalha com comunidades educacionais do
competncia
mundo todo Ministrios da Educao, institutos em TIC para
especializados, professores, aprendizes e participantes em professores:
capacitaes para alavancar efetivamente o potencial das marco
TIC de forma a elevar a qualidade do ensino e da poltico (pdf)
aprendizagem.
Padres de
O uso de TIC na educao do Brasil competncia
em tic para
O Brasil precisa melhorar a competncia dos professores em professores:
utilizar as tecnologias de comunicao e informao na diretrizes de
educao. A forma como o sistema educacional incorpora as implementao,
verso
TIC afeta diretamente a diminuio da excluso digital
1.0 (pdf)
existente no pas.
Padres de competncia em
Vrios pontos devem ser levados em conta quando se procura tic para professores:
responder a questes como: Como as TIC podem ser mdulos de padro de
utilizadas para acelerar o desenvolvimento em direo meta competncia (pdf)
de "educao para todos e ao longo da vida"? Como elas
podem propiciar melhor equilbrio entre ampla cobertura e
excelncia na educao? Como ela podem contribuir para TIC nas
escolas:
reconciliar universalidade e especificidade local do
Juventude e
conhecimento? Como pode a educao preparar os indivduos
internet:
e a sociedade de forma a que eles dominem as tecnologias ameaas na
que permeiam crescentemente todos os setores da vida e rede (pdf)
possam tirar proveito delas?
Juventude e internet: o caso
Primeiro, as TICs so apenas uma parte de um contnuo de trs jovens
desenvolvimento de tecnologias, a comear pelo giz e os brasilienses (pdf)
livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
Juventude e internet:
Segundo, as TIC, como qualquer ferramenta, devem ser indgenas recriam a prpria
usadas e adaptadas para servir a fins educacionais. imagem em vdeo (pdf)
Juventude e internet: do
Terceiro, vrias questes ticas e legais, como as vinculadas
maracatu atmico ao hip-
propriedade do conhecimento, ao crescente tratamento da
hop digital (pdf)
educao como uma mercadoria, globalizao da educao
face diversidade cultural, interferem no amplo uso das TIC Juventude e internet: sonho
na educao. de jovem inclui emprego e
um computador (pdf)
Na busca de solues a essas questes, a UNESCO coopera Computador na escola:
com o governo brasileiro na promoo de aes de tecnologia e
disseminao de TIC nas escolas com o objetivo de melhorar a aprendizagem (pdf)
qualidade do processo ensino-aprendizagem, entendendo que Computador na escola: o
o letramento digital uma decorrncia natural da utilizao futuro anunciado (pdf)
frequente dessas tecnologias. O Ministrio da Educao tem a
Computador na escola: a
meta de universalizar os laboratrios de informtica em todas

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pas (pdf)
Acesso s novas
tecnologias: o papel do
governo (pdf)
Acesso s novas
tecnologias: o papel das
ONGs (pdf)
Acesso s novas
tecnologias: Brasil no rumo
da incluso (pdf)

Termos de Uso UNESCO 2017

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