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Originou-se do Latim vulgar falado por parte da populao que constitua a Pennsula Ibrica. Mais
tarde recebeu o nome de castellano (castelhano) ou lngua castellana (castelhana), por ocasio da
residncia dos reis no reino medieval de Castilla (Castela). Nos dias de hoje, embora o nome ainda seja
referncia, aps a constituio da Espanha como nao e a tentativa de uniformizar o idioma do pas, a
lngua foi oficializada como espanhol.
Mesmo o espanhol sendo a lngua oficial, no a nica falada na Espanha. Existem outras lnguas
como, o cataln (catalo), o valenciano, o gallego (galego), o basco ou euskera e tambm inmeros dialetos
ou variaes da lngua oficial, entre eles o andaluz, o extremeo (extremenho), o murciano, o canario
(canrio). Estas lnguas e os dialetos so primitivos de diferentes regies da Espanha e possuem grande
importncia para a populao local, mesmo sendo tratados como segunda lngua so, por vezes, mais
utilizados do que o espanhol.
No final do sculo XV, com as novas conquistas territoriais dos espanhis, a lngua expandiu-se por
toda a Amrica e sofreu inmeras modificaes, ora permanecendo dentro dos limites de uso popular e
outras se propagando por todo o pas. Estas ocorreram por questes geogrficas, culturais e sociais de
cada regio, pela coexistncia com as lnguas indgenas locais e, ainda, pelas peculiaridades dos seus
prprios falantes, na maioria soldados e imigrantes de diversas origens.
Assim, com todas as suas variedades, o espanhol tornou-se a lngua materna de pases como:
Argentina, Bolvia, Chile, Colmbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras,
Mxico, Nicargua, Panam, Paraguai, Peru, Porto Rico, Repblica Dominicana, Uruguai, Venezuela, alm
de lngua oficial na Guin Equatorial (por ter sido colnia Espanhola na frica), Filipinas (por ter sido colnia
espanhola na sia) e na Espanha.
A lngua espanhola hoje considerada a terceira lngua mais falada no mundo e no se limita
apenas aos falantes de lngua materna, que j ultrapassa os 300 milhes de pessoas. Esse nmero cresce
a cada ano pela quantidade de indivduos que aprendem o idioma como uma lngua estrangeira.
O ingls sustenta o primeiro lugar, seguido do mandarim, falado na China, que permanece em
segundo lugar devido quantidade de habitantes deste pas, porm o espanhol se destaca no mundo
comercial, principalmente na comunidade europeia, onde junto com o ingls so as lnguas mais utilizadas.
Outro dado interessante que vem alcanando um nmero considervel de internautas, sendo atualmente
a terceira lngua mais utilizada na internet.
No Brasil, a proximidade com as fronteiras de pases hispanofalantes e o aumento das relaes
comerciais impulsionadas pelo MERCOSUL, levaram o governo brasileiro a introduzir a lngua espanhola
como oferta obrigatria nas escolas, atravs da Lei n 11.161, em 05 de agosto de 2005.
Os nomes de alguns pases quando escritos na lngua espanhola podem sofrer pequenas modificaes,
para chamar a ateno fizemos a tabela abaixo:
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Captulo 1: Textos
Texto 1
237
Texto 2
Responda:
238
Texto 3
O que celulite?
La celulitis es un trastorno femenino, ya que no se manifiesta en los hombres. Este hecho hace
pensar que tenga alguna relacin con las hormonas femeninas, pues aumenta en los perodos crticos de
ajustes hormonales como son durante la pubertad, embarazo y menopausia.
Sin embargo, es bueno observar que slo se presenta en algunas zonas especficas. Estas reas
son: cadera, nalga y muslos as como brazos y abdomen. Tambin suele hacerlo en las rodillas, piernas,
tobillos, nuca y cintura.
Por ello, existe una relacin entre trastorno-zona. Puede ser que en estas reas se presenta
deficiente irrigacin sangunea porque se han comprimido, de alguna manera, estas zonas. La costumbre
de algunas mujeres de usar ropas ajustadas y fajas elsticas y, adems, la costumbre de cruzar las piernas
puede contribuir a este problema.
Por ello, se recomienda el uso de ropa holgada y cmoda. Igualmente se debe tener cuidado con la
alimentacin.
A continuacin aspectos que se deben tomar en cuenta en la dieta:
3. Reducir la grasa lo ms posible y slo utilizar cantidades mnimas de aceites vegetales no saturados.
4. Evitar consumir dulces los cuales deben ser sustituidos por limones, pias y sandias.
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Texto 4
BodyPure+ utiliza el poder natural de las hierbas y las plantas medicinales para asistir en la
eliminacin de toxinas utilizando los conceptos de reflexologa y los puntos de la acupuntura de las plantas
de los pies. Desarrollado a travs de aos de investigacin mdica en Japn, y en conjunto con los
estndares de la medicina occidental, aprovecha el mecanismo natural del cuerpo para elevar la energa
infra roja, atrayendo y absorbiendo los desechos acumulados en el cuerpo usando la presin osmtica de la
sangre y del sistema linftico as como desechando a travs de la orina.
Es inevitable que nuestro cuerpo diariamente absorba toxinas acumulando ms y ms con los aos.
Se encuentran en los alimentos, las bebidas, la contaminacin del aire, los medicamentos, y el medio
ambiente tanto en el trabajo como en el hogar.
El proceso de desintoxicacin ayuda a mejorar la circulacin, la regeneracin del sistema
inmunolgico y el envejecimiento prematuro as como otros sntomas de toxicidad. Los parches
desintoxicantes BodyPure+ son fciles de usar, colcalos en la planta del pie antes de ir a dormir
siguiendo las instrucciones en la caja, y en la maana estars asombrado.
6) Releia o ltimo pargrafo. Na frase (...) colcalos en la planta del pie antes de ir a dormir (), a
que se refere o pronome los?
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Texto 5
Por qu debemos comer cuatro veces al da? (desayuno - almuerzo - merienda - cena y en lo
posible hacer colaciones a media maana y tarde).
Muchas personas creen que para mantener la lnea o bajar de peso lo mejor es dejar de comer en
algunos de los momentos del da o evitar la cena o el desayuno, lo cierto es que, con saltearse alguna de la
comidas, no se logran los resultados esperados.
Es muy frecuente que al saltearnos o evitar alguna comida, a la siguiente comamos de ms, y ese
sobrante nuestro organismo lo almacene y se deposite como grasa. Es decir, nuestro cuerpo, si todos los
das a una cierta hora nota que le falta energa, economiza, gasta menos y almacena el sobrante; y esos
resultados se ven alrededor del abdomen, en la grasa abdominal.
Por lo tanto cuando necesitemos bajar de peso es mucho mejor disminuir la cantidad de alimentos
que se comen que saltear alguna comida. Si distribuimos la energa a lo largo del da con las cuatro
comidas nuestro metabolismo se mantiene estable y no van a existir excesos de Kcal para almacenar.
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A la persona se le debe determinar la proporcin de grasa que contiene su cuerpo para conocer su
peso ideal. En el caso de los deportistas es aconsejable no sobrepasar un 15% de peso graso. Por ello
siempre se recomienda que visite a su mdico o nutricionista.
Elegir alimentos que sean fuente de fibras vegetales y ricos en hidratos de carbono complejos:
Pan
Verduras
Ensaladas
Cereales y legumbres
Frutas
Evitar no quiere decir suprimir, pero el aporte principal de carbohidratos se aconseja sea en base a:
Frutas
Cereales
Arroz
Pan
Galletas
Pastas alimenticias y farinceos
Tan slo despus de haber realizado un esfuerzo fsico est justificado ingerir alimentos salados.
Con relacin al total de caloras diarias. A su vez, el contenido de protenas animales no deben
sobrepasar la tercera parte del total proteico diario.
Segn sea su edad, sus gustos, su condicin fsica, su trabajo, su disponibilidad de horarios,
busque y mantenga algn tipo de actividad fsica.
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Disponible en: <http://www.zonadiet.com/nutricion/consejos.htm>. Acceso en: 20 agosto 2010.
1) Escolha 5 conselhos dados pelo texto que voc pretende incorporar no seu dia-a-dia e escreva-
os abaixo.
Texto 6
PIRMIDE NUTRICIONAL
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Texto 7
Yoga
La yoga (o el yoga) naci en la India hace miles de aos tiempo y puede ser practicada como parte
de creencias y filosofas religiosas o como un ejercicio fsico.
Como parte de creencias religiosas o filosficas, la yoga es parte de la religin Hind y la Nueva
Era.
Como ejercicio posee muchas caractersticas beneficiosas como gran flexibilidad, control de
respiracin, ayuda a la postura y es muy relajante. Varios estudios han demostrado que la prctica de yoga
es beneficiosa para las mujeres mejorando la fertilidad y despus de la menopausia.
Entre los beneficios de la yoga se encuentran:
1- Aumenta la flexibilidad
2- Mejora el tono muscular
3- Tiene un efecto relajante
4- Aumenta la concentracin
5- Fortalece los huesos, mejora la respiracin y la circulacin.
6- Estimula el sistema inmunolgico.
7- Mejora el funcionamiento de los rganos sexuales.
8- Ayuda a balancear las emociones.
Como cualquier ejercicio es recomendable consultarlo con el medico especialmente si tiene alguna
condicin fsica especial.
La filosofa de la yoga es que los ejercicios de yoga te ayudan a canalizar la energa positiva,
benefician la salud porque abren los chacras (son como los puntos de flujo de energa en nuestro cuerpo).
De acuerdo a la religin hind y a muchas ideologas de la Nueva Era la Yoga es usada no solo
como ejercicio fsico es tambin una tcnica religiosa.
Pero si tu no crees en esas ideas, no te preocupes, la yoga tambin es para ti. Muchas personas
practican yoga para relajarse y como ejercicio sin ligarla a ninguna religin.
La yoga te puede ayudar a aprender a respirar, lo cual es muy importante. Muchas personas no
conocen de tcnicas de respiracin que les podra ayudar a calmarse, o en el caso de enfermedades
respiratorias.
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Texto 8
La barba dice mucho de un hombre. Si tienes una barba mal cortada o desordenada, lo ms
probable es que una mujer piense: si as est su barba, ni que decir de cmo ser lo dems!
Si te has decidido a llevar barba y/o bigote, ser mejor que los cuides, porque sino podras pasar
como el hombre ms desaliado del mundo, sin serlo necesariamente.
Otro aspecto muy importante a considerar es la forma de tu rostro. No todos los estilos de barba le
quedan a cualquier rostro.
A continuacin te doy unos tipos para que elijas el estilo de barba que mejor le va a tu rostro:
Para el rostro cuadrado que se caracteriza por una frente ancha, pmulos salidos y barbilla delgada
le conviene una barba tipo candado. No te aconsejo una barba completa porque se te vera mayor de lo que
eres.
Para el rostro en forma de triangulo invertido que se caracteriza por una frente ancha, maxilares y
pmulos anchos, y barbilla alargada o puntiaguda, le quedara bien una barba completa, ya que la de tipo
candado alargara ms tu rostro. A la altura de las mejillas le puedes dar forma redondeada o cuadrada.
El rostro ovalado es simtrico y por lo tanto perfecto, ya que existe equilibrio entre la frente, pmulos
y mejillas. Para este tipo de rostro cualquier tipo de barba luce bien. La barba delgada est muy de moda y
va muy bien con este tipo de rostro, sin embargo debes retocarla todos los das, para no dar una mala
impresin.
Sin importar qu tipo de barba lleves, recuerda que es necesario que la cuides y engras. No hay
nada ms feo en un hombre que verlo con la barba desarreglada.
a) Rosto quadrado:
b) Rosto triangular:
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c) Rosto oval:
Texto 9
La escultura La femme aux tiroirs (La mujer de los cajones) ha sido robada de una sala de
exposiciones de la ciudad belga de Brujas. La obra del artista espaol Salvador Dal est valorada en ms
de 100.000 euros.
El robo, del que han informado hoy los medios belgas, an no ha sido confirmado por los
organizadores de la exposicin, Interart. La obra, que mide unos 50 centmetros de ancho y unos 30 de alto,
pesa unos diez kilos y est fundida en bronce.
Los ladrones, que fueron grabados por las cmaras de seguridad, aparecen en el vdeo
introduciendo la escultura en una bolsa poco despus del medioda del mircoles. Segn la prensa belga, la
polica est analizando las imagenes para identificar a los ladrones.
2) Responda:
a) O que aconteceu?
b) Quem?
c) Quando?
d) Onde?
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e) Como?
f) Por qu?
Texto 10
Que cor te agrada? (Qu color te gusta?)
As cores esto presentes em tudo que nos rodeia: na natureza, nos objetos, nos livros, nas artes.
Em geral, cada pessoa costuma ter uma cor considerada favorita. Voc sabia que essa preferncia pode
revelar traos de personalidade? Escolha a seguir a cor que voc mais gosta e confira se voc se identifica
com as caractersticas apresentadas.
ROJO
El rojo es un color que llama mucho la atencin y demanda la accin. La gente roja es apasionada, vive el
momento y le gusta experimentar cualquier cosa nueva. Son mejores lderes que seguidores y muchas
veces prefieren ser sus proprios jefes.
NARANJA
La gente naranja es muy emocional y sensible a los sentimientos de los dems. Son extremadamente
sociables, y su actitud relajada las hace personas divertidas con las que todo el mundo quiere estar,
aunque saben muy bien cuando tomar las cosas en serio.
ainda que
AMARILLO
Las personas amarillas son inteligentes. Pueden tener una forma verbal muy divertida, aunque a veces
pueden volverse muy formales. Les atraen mucho los libros y son excelentes escritoras.
tornar-se
VERDE
La gente verde es individualista. Les gusta la compaa pero tenen que huir cuando se sienten atrapadas;
actan primero y se fijan en las consecuencias despus. Creen en el orden y en darse tiempo para ordenar
sus ideas.
fugir
presas
AZUL
Las personas azules son muy buenas para contar historias. Tienen una gran necesidad de comunicarse. La
verdad y la honestidad son fundamentales para ellas, por eso no les gusta nada y pierden toda la confianza
cuando alguien las traiciona. Son testarudas y defienden sus creencias hasta el fin, lo que las hace
buenas en debates.
trair, enganar
teimosas
NDIGO
Son profundos y misteriosos. Las personas ndigo se involucran totalmente en algo, o bien se quedan
fuera por completo. Les gusta ofrecer ayuda y consuelo, pero les es muy difcil pedirlos en correspondencia.
envolvem
permanecem
VIOLETA
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Las personas violetas tienen un buen ojo para la calidad. Son creativas y algunas veces mezclan realidad y
fantasa, lo que las hace perfectas para los espectculos. A las personas violeta no les gusta tener su
creatividad reprimida
ROSA
Son los anfitriones perfectos y hacen que la gente se sienta de maravilla en sus casas. Con los
ingredientes ms sencillos logran hacer una comida refinada. Las personas rosa son pacientes y
comprensivas, pero un buen da pueden explotar com un volcn.
simples
conseguem
explodir
Disponible en: http://www.soespanhol.com.br/conteudo/Curiosidade_colores.php
Texto 11
Os signos do zodaco costumam revelar muitas caractersticas sobre as pessoas. Leia a seguir a
descrio de seu signo e veja se voc se identifica. Caso julgue necessrio, observe as palavras e
expresses em destaque. Elas iro lhe auxiliar na compreenso do texto.
ARIES Primer signo del zodaco, simbolizado por el carnero. Las personas nacidas
entre 21 de marzo y el 19 de abril pertenecen al signo de Aries, un signo de
fuego, regido por el planeta Marte.
Los astrlogos definen a los nacidos bajo este signo como personas
decididas, emprendedoras, competitivas y valientes. Los aries tienen un
fuerte sentido de su propia personalidad y a menudo son egostas.
Tambin son obstinados, impulsivos, y en ocasiones temerarios. Aunque se
enojan fcilmente, tambin se contentan enseguida y no guardan rancor.
En opinin de los astrlogos, los aries son buenos atletas y proclives a la
actividad fsica.
a menudo = frequentemente
enojan= irritam
TAURO Segundo signo del zodaco, simbolizado por el toro. Las personas nacidas
entre el 20 de abril y el 20 de mayo pertenecen al signo de Tauro. Es un
signo de tierra y est regido por el planeta Venus, y recibe su nombre de la
antigua diosa romana de la belleza y el amor.
Los astrlogos consideran que los tauro son leales, estables,
conservadores y prcticos. Tambin se dice que son pacientes, cariosos y
tienen buen carcter. Sin embargo, pueden estallar de forma violenta
cuando se abusa de su paciencia. Los tauro son hogareos y establecen
profundos vnculos afectivos con las personas, las cosas y los lugares.
Tambin pueden ser celosos y posesivos. Nos les gustan los cambios, lo
que los convierte en personas entregadas, en las que se puede confiar,
pero tambin inflexibles. En opinin de los astrlogos, son muy sensitivos y
aprecian la belleza y los placeres en todas sus formas.
hogareos = caseiros
cambios = mudanas
GMINIS Tercer signo del zodaco, simbolizado por los gemelos. Los astrlogos
consideran a las personas cuyo cumpleaos tiene lugar entre el 21 de mayo
y el 21 de junio como nacidas bajo el signo solar de Gminis. El planeta
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Mercurio, llamado as por el antiguo dios mensajero de los romanos,
gobierna Gminis, que es un signo areo.
Segn los astrlogos, los gminis tienden a ser ingeniosos, volubles,
locuaces, verstiles y, a veces, astutos o maliciosos. Son conocidos por su
habilidad para expresarse; son ocurrentes, listos y instruidos. Siempre
tienen algo que decir de cualquier cosa. Los astrlogos creen que el
gminis tpico posee una inteligencia muy desarrollada y que le da ms
importancia al aprendizaje que a las emociones.
ocurrentes = espirituosos
listos = espertos
desarrollada = desenvolvida
CNCER Cuarto signo del zodaco, simbolizado por un cangrejo. Se considera a las
personas que celebran su cumpleaos entre el 22 de junio y el 22 de julio
como nacidas bajo el signo de Cncer. Segn los astrlogos, la Luna
domina Cncer, que es un signo acutico.
Los astrlogos consideran a los nacidos bajo este signo como personas
afectuosas, emotivas, sensibles, resistentes al cambio y amantes del
hogar. Aseguran que son adems artsticos, que tienen una imaginacin
viva y una memoria muy desarrollada.
hogar = lar
adems = tambm
LEO
Quinto signo del zodaco, simbolizado por el len. Las personas nacidas entre
el 23 de julio e el 22 de agosto pertenecen al signo de Leo. Leo es un signo de
fuego, regido por el Sol.
Los leo son majestuosos, egocntricos, generosos y de buen corazn. Tienen
fama de proteger con celo a quienes los rodean, en especial a los nios y a los
dbiles. Necesitan ser en todo momento el centro de atencin y pueden ser
muy sensibles. En opinin de los astrlogos los leo sucumben ante las
alabanzas y se dejan persuadir con facilidad por halagos. Son creativos y
apasionados. Poseen una enorme capacidad de organizacin y son lderes por
naturaleza.
A los leo les encanta pasarlo bien y consideran que la vida no vale la pena a
menos que se aderece con un toque de elegancia y distincin. La vida
nocturna, el juego y las fiestas atraen de forma especial a los nacidos bajo este
signo, que muestran cierta tendencia a la ostentacin.
dbiles = fracos
alabanzas = elogios
halagos= bajulaes
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VIRGO Sexto signo del zodaco, simbolizado por una virgen. Las personas cuyo
cumpleaos tiene lugar entre el 23 de agosto y el 22 de septiembre se dice que
han nacido bajo el signo de Virgo. Signo terrestre, est gobernado por el
planeta Mercurio, del mismo nombre que el antiguo dios mensajero de los
romanos.
Los astrlogos creen que los virgo son prcticos y sensatos. Les gusta hablar y
son buenos comunicadores, pero no suelen hablar por hablar, rehyen la
conversacin ociosa y pueden ser tmidos. Es tpico de los virgo su tendencia a
ser crticos. Segn los astrlogos, dan una gran importancia a la salud y a la
higiene. Tambin les gusta cuidarse y mantener su entorno muy ordenado.
Los astrlogos consideran a las personas nacidas bajo el signo de Virgo
obsesionadas por los detalles, analticas, inteligentes y esforzadas. Son
perfeccionistas, y les preocupa que sus proyectos o situaciones no alcancen
sus altas expectativas.
rehyen = evitam
entorno = ambiente
LIBRA Sptimo signo del zodaco, simbolizado por la balanza. Los astrlogos
consideran a las personas cuyo nacimiento tiene lugar entre el 23 de
septiembre y el 22 de octubre como pertenecientes al signo solar de Libra. El
planeta Venus gobierna Libra, que es un signo areo.
Segn los astrlogos, las personas del signo de Libra poseen una naturaleza
diplomtica, refinada, inteligente, atenta, clida y social. Debido a su relacin
con el planeta Venus (llamado como la antigua diosa romana de la belleza y el
amor), los libra tienden a ser romnticos y anhelan relacionarse. Sin
embargo, es tpico en ellos el deseo de una bsqueda idealizada de las
personas en una atmsfera de cortesa, refinamiento y racionalidad. Los libra
tambin disfrutan del bienestar y el lujo.
Los astrlogos piensan que los nacidos bajo este signo tienen un profundo
sentido de la justicia. Sopesan cuidadosamente os lados opuestos de cada
situacin y se preocupan por las preferencias ajenas.
anhelan = anseiam
Sin embargo = Porm
bsqueda= busca
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ESCORPIN Octavo signo del zodaco, simbolizado por un escorpin. De acuerdo con los
astrlogos, las personas cuyo cumpleaos se encuentra entre el 23 de octubre
y el 21 de noviembre han nacido bajo el signo solar de Escorpio. El planeta
Plutn gobierna Escorpio, que es un signo acutico.
Los astrlogos consideran a las personas nacidas bajo este signo como
enrgicas, apasionadas, sagaces, intuitivas y reservadas, con gran autocontrol.
Tambin creen que pueden ser obstinadas, interesadas y celosas. A los
escorpios se les considera como agudos observadores de la gente. Son
sensibles y nunca olvidan un perjuicio o un desaire pues al tpico escorpio le
cuesta perdonar.
Los astrlogos consideran el signo quiz como el ms extremista de todos. La
determinacin de los escorpios les dota de una gran facilidad para llevar a cabo
un proyecto en medio de todos los obstculos. Sus habilidades incisivas de
anlisis, su energa y deseos de obtener una seguridad financiera les convierte
en personas motivadas para superarse.
olvidan = esquecem
desaire = desconsiderao
SAGITARIO Noveno signo del zodaco, simbolizado por un arquero. Los astrlogos
consideran a las personas cuyos cumpleaos se celebran del 22 de noviembre
al 21 de diciembre como nacidas bajo el signo solar de Sagitario, un signo
gneo, dominado por el planeta Jpiter, que es el nombre del sabio soberano
de los antiguos dioses romanos.
Los astrlogos creen que los nacidos bajo el signo de Sagitario son amantes
de la diversin y de naturaleza amistosa, filosfica, intelectual, ntegra y
expansiva. Son optimistas y a veces tienen una ingenua creencia en que todo
saldr bien, a pesar de cualquier dificultad. La buena suerte los persigue y
debido a que consiguen cualquier cosa que desean, casi siempre con facilidad,
tienden a ser generosos y dispuestos a compartir.
Segn los astrlogos, los tpicos sagitarios detestan ser confinados o ver
recortada su libertad; buscan el cambio, muchas veces a travs de los viajes.
a veces = s vezes
a pesar de = apesar de
a travs= atravs
CAPRICORNIO Dcimo signo del zodaco, simbolizado por la cabra. Los nacidos entre el 22 de
diciembre y el 19 de enero pertenecen al signo de Capricornio, un signo de
tierra regido por el planeta Saturno.
Segn los astrlogos, los nacidos bajo el signo de Capricornio son
responsables, disciplinados prcticos, metdicos, prudentes y serios. Piensan
que merece la pena luchar por aquello que es importante tener, y valoran sobre
todo las cosas conseguidas con el mayor esfuerzo. Suelen ser tmidos y
distantes. La vida es para ellos un asunto muy serio y a veces tienen
dificultades para distraerse. Por esta razn, pueden ser solitarios.
Los capricornio son ambiciosos, y rara vez se muestran satisfechos hasta
alcanzar un alto grado de poder y autoridad. Necesitan sentirse muy seguros,
sobre todo en lo econmico, y a menudo trabajan con ahnco para hacerse
ricos.
Suelen = Costumam
grado = grau
sobre todo = sobretudo
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ACUARIO Undcimo signo del zodaco, simbolizado por el aguador que derrama el agua
de su nfora. Segn los astrlogos, las personas nacidas entre el 20 de enero
y el 19 de febrero pertenecen al signo de Acuario . Es un signo de aire y est
bajo la influencia del planeta Urano.
Los astrlogos definen a los acuario como brillantes, visionarios, curiosos,
tolerantes, originales, independientes y excntricos. Poseen un elevado sentido
de la justicia social. Como ocurre con otros signos de aire, a los acuario les
preocupan ms las empresas intelectuales que las cuestiones prcticas o
materiales. Se sienten a sus anchas en el mundo de las ideas; encuentran
difciles las situaciones que exigen respuestas emocionales, como por ejemplo
las relaciones interpersonales.
a sus anchas = vontade
encuentran = acham
PISCIS Duodcimo signo del zodaco, simbolizado por dos peces. Segn los
astrlogos, las personas nacidas entre el 20 de febrero y el 20 de marzo
pertenecen al signo de Piscis. Es un signo de agua, regido por el planeta
Neptuno.
Los astrlogos definen a los piscis como personas sensibles, emotivas,
alegres, impresionables, soadoras, creativas, espirituales y msticas. Muestran
tendencia al idealismo y en ocasiones el mundo real les resulta demasiado
duro y desagradable. Para evadirse de esta realidad algunos piscis se
encierran en sus proprios sueos y fantasas, y se vuelven evasivos.
Los piscis saben escuchar, son capaces de ver todas las caras de un
problema y por lo general se muestran compasivos con el sufrimiento ajeno.
Pueden ser delicados y vulnerables, en especial cuando se encuentran
sometidos a una gran tensin emocional. Sin embrago, manifiestan una gran
fortaleza, en parte porque son adaptables y ello les permite controlar las
situaciones difciles.
evadirse = fugir
vuelven = tornam
caras = faces, lados
Texto 12
252
Texto 13
Texto 14
253
Captulo 2: PROVAS DE VESTIBULARES
Lea el texto atentamente y a continuacin escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes
cuestiones.
China eliminar gradualmente la poltica de hijo nico (que fue puesta en marcha a finales de la
dcada de 1970 para controlar la explosin demogrfica), segn ha asegurado Zhao Baige, viceministra de
la Comisin Nacional de Poblacin y Planificacin Familiar. "Queremos cambiarla poo a poco. No puedo
decir cundo o de qu manera, pero ste se ha convertido en un tema clave entre quienes toman las
decisiones en el Gobierno", ha declarado Zhao a la agencia Reuters.
El pas asitico sufre un serio problema de envejecimiento de la poblacin y una creciente
disparidad de gnero, que ha provocado la alarma entre los expertos. Se estima que, de seguir la tendencia
actual, en 15 aos puede haber 30 millones de hombres ms que de mujeres en edad de formar una familia,
lo que podra provocar migraciones, trfico de mujeres e inestabilidad social.
Las autoridades aseguran que los estrictos controles de natalidad han evitado ms de 300 millones
de nacimientos y han favorecido una elevacin ms rpida del nivel de vida del pas. Sin embargo, sus
detractores afirman que, adems de violar las libertades del individuo, han desembocado en numerosos
abortos y esterilizaciones forzadas, y el abandono de muchas nias, dada la preferencia de las familias por
los varones. En China, nacen 118 nios por cada 100 nias, cuando el ratio normal en todo el mundo es
entre 103 y 107 varones por cada 100 hembras. El 51,5% de los 1.314 millones de habitantes que tena
China en 2006 era varn.
La mayora de las parejas en las ciudades slo puede tener por ley un descendiente, mientras que
en las zonas rurales se les permite dos si el primero es nia. Las minoras tnicas pueden tener dos o ms.
Zhao asegur que el Gobierno est estudiando la cuestin con mucho cuidado para que cualquier decisin
que se tome no provoque un alza repentina de la poblacin.
El Pas, Edicin impresa, 01/03/2008.
CUESTIN 54
CUESTIN 55
La frase de la viceministra de la Comisin Nacional de Poblacin y Planificacin Familiar (lnea 3), afirma
que Queremos cambiarla poco a poco. En la palabra CAMBIARLA, la partcula LA, se refiere a
a) la ley.
b) China.
c) la dcada de 1970.
d) la explosin demogrfica.
CUESTIN 56
El texto afirma que los problemas importantes sealados por los especialistas son
254
CUESTIN 57
CUESTIN 58
En el tercer prrafo, lnea 3, la expresin SIN EMBARGO, puede sustituirse, sin cambiar el sentido de la
frase, por
a) sino.
b) no obstante.
c) sin duda.
d) en consecuencia.
CUESTIN 59
Las crticas a la poltica china de control de natalidad se basan en los siguientes principios
CUESTIN 60
Lea el texto atentamente y a continuacin escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes
cuestiones.
UNA CIUDAD HOLANDESA PONE A PRUEBA UN NUEVO PAVIMENTO QUE PURIFICA EL AIRE
EFE . BRUSELAS.
En unos meses, los habitantes de la ciudad holandesa de Henuelo podrn pasear por una acera
ecolgica. Investigadores de la ciudad de Twente van a probar en una de sus calles un nuevo tipo de
pavimento desarrollado que permite purificar parte de la contaminacin del aire.
Las pruebas en laboratorio han demostrado que los adoquines fabricados con este novedoso tipo de
hormign transforman las partculas de xido de nitrgeno (NOx) que emiten los automviles en nitratos
inofensivos gracias a la accin de la luz solar.
stos se limpiaran luego simplemente gracias a la lluvia, explican los investigadores, que han
desarrollado el pavimento a partir de un invento japons.
Los NOx son uno de los principales contaminantes que emiten los motores y son responsables,
junto a los xidos de azufre, de la lluvia cida y de las nieblas que se perciben en las zonas con gran
concentracin de trfico.
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La clave del novedoso material sera la utilizacin en el hormign de un aditivo de dixido de titanio,
que adems de purificar el aire hace que los adoquines repelan la suciedad y se mantengan ms limpios. El
dixido de titanio es un elemento muy presente en nuestro entorno, y se utiliza principalmente como
blanqueador en numerosos productos. Tambin lo podemos ver como colorante en las etiquetas de los
alimentos con el nombre de E171.
El Ayuntamiento de Henuelo va a pavimentar con el invento la mitad de una va que est siendo
reconstruida, mientras que en la otra mitad se utilizarn materiales convencionales. Midiendo la calidad del
aire en las dos partes podremos mostrar la eficacia de los adoquines, seala la universidad de Twente en
su comunicado.
Est previsto que las obras en la carretera terminen a finales de este ao y que a principios de 2009
se lleven a cabo los primeros anlisis. La universidad espera ofrecer los primeros resultados de la prueba,
que podra suponer un enorme avance en la lucha contra la contaminacin, durante el prximo verano.
CUESTIN 54
La primera frase del texto afirma que los habitantes de Henuelo podrn pasear por
a) un asfalto ecolgico.
b) un andn ecolgico.
c) una calle ecolgica.
d) una carretera ecolgica.
CUESTIN 55
CUESTIN 56
a) la lluvia en el hormign.
b) la presencia de la luz solar en el hormign.
c) la emisin del xido de nitrgeno de los automviles.
d) el hormign fabricado en laboratorio.
CUESTIN 57
El texto afirma que los grandes contaminadores del medio ambiente son
CUESTIN 58
256
CUESTIN 59
En la frase del cuarto prrafo . que adems de purificar el aire hace que los adoquines repelan la
suciedad y se mantengan ms limpios la palabra suciedad puede ser sustituida por
a) basura.
b) accin.
c) oxidacin.
d) exceso.
CUESTIN 60
a) el 2008.
b) el 2008, despus de los primeros anlisis.
c) el verano de 2009.
d) cuando la universidad pueda ofrecer los primeros resultados.
Lea el texto atentamente y a continuacin escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes
cuestiones.
Las novelas en que se han basado algunas de las pelculas premiadas este ao -y que han
supuesto otros tantos oscars in pctore para sus editores son "textos" antes que libros. No importa que la
mayora de los que han ledo Quin quiere ser millonario?, de Vikas Swarup, o El lector, de Bernhard
Schlink, lo haya hecho en el soporte tradicional: en el fondo, eso es ya slo una ancdota. Si las buscan en
AMAZON comprobarn que ambas se ofrecen en distintas modalidades (tapa dura, tapa blanda, bolsillo,
audiolibro, kindle -por cierto, el ms barato-): la misma novela, el mismo texto. Elija usted la que ms le
guste.
Bien, y qu? Los cambios tecnolgicos suceden. Y en todos ellos se pierden y se ganan cosas.
Algunos seguiremos pasando pginas y buscando en el libro ese olor "que nos devuelve las sensaciones
que tuvimos al leerlo". Y lo haremos por la misma razn por la que leemos (todava) peridicos en papel,
aunque cada maana crezca el nmero de quienes "ojeamos" prensa (y no solo extranjera) en la pantalla:
porque forman parte de nuestra vida, de nuestros hbitos.
Para los que nos hicimos adultos en el siglo XX no importa que los nuevos "libros" sean ms
prcticos u ofrezcan ms "prestaciones", incluso que en ellos quepan las 1.500 novelas que nos llevaramos
a la isla desierta en nuestro prximo naufragio. Nosotros ya no formamos parte del futuro, aunque nos
disguste saberlo. Pero podemos darle la bienvenida sin ms reticencias que las inevitables, a pesar de que
este verano -y el siguiente- sigamos sin llevarnos a la playa el kindle o el sonyreader o el i-rex o el papyre
(etctera): tenemos demasiado miedo a que la arena y el bronceador de factor 15 nos estropeen el artilugio.
Y en cuanto al olor, no nos engaemos; si nos ponemos a ello comprobaremos que estos libros que ya
estn entre nosotros tambin huelen. A nuevo.
www/http.elpais.es/opinin/25/02/09 (adaptado)
CUESTIN 54
257
CUESTIN 55
Para el autor del artculo, las novelas que han inspirado las pelculas premiadas este ao han sido
a) libros convencionales.
b) inspiradas en novelas ya premiadas.
c) vistas por una gran mayora.
d) un gran negocio para sus editores.
CUESTIN 56
CUESTIN 57
Al final de la lnea 7, en la frase Elija usted la que ms le guste, la partcula subrayada LA se refiere a
a) novela.
b) buscan.
c) precio ms barato.
d) modalidad.
CUESTIN 58
a) miramos rpidamente.
b) espiamos.
c) leemos atentamente.
d) buscamos.
CUESTIN 59
CUESTIN 60
258
PUC MINAS 2010 BELO HORIZONTE
Lea el texto atentamente y a continuacin escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes
cuestiones.
DJENSE EMPATAR
Juan Cruz, en MIRA QUE TE LO TENGO DICHO, El Pas Internacional, http//:www.elpais.com 10 abril, 2007 (adaptado)
CUESTIN 54
El motivo que emociona y llama la atencin al autor del texto en la noticia escuchada es por
CUESTIN 55
En la frase agarr el baln, (tercera lnea), la palabra destacada, NO PUEDE ser substituida por
a) asi.
b) cogi.
c) pill.
d) quito.
CUESTIN 56
Del texto, podemos deducir que la actitud del entrenador del Barcelona sirvi para las siguientes cuestiones,
MENOS
259
CUESTIN 57
Todas las palabras siguientes forman el plural siguiendo la misma regla, EXCEPTO
a) jugador.
b) chico.
c) infantil.
d) baln.
CUESTIN 58
CUESTIN 59
Del ltimo prrafo, se puede deducir que el autor del texto da importancia al ftbol por
CUESTIN 60
a) un ruego.
b) una orden.
c) un consejo.
d) una admiracin.
Lea el texto atentamente y a continuacin escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes
cuestiones.
ESPECTCULO O INFORMACIN
La periodista Rosa Mara Calaf ha lamentado que en el periodismo actual se haga "espectculo y no
informacin" porque las empresas periodsticas "slo buscan el beneficio econmico". Por ello, alert de que
esta falta de informacin es "muy grave" para la sociedad porque "corre grave riesgo de perder la libertad y
la defensa de derechos que tanto ha costado conseguir".
La ex corresponsal de TVE en Mosc, Nueva York o Asia-Pacfico, que h intervenido en la
Universidad Internacional Menndez Pelayo (UIMP) en el seminario 'Aproximacin de los periodistas al
dolor' y en el ciclo de debates 'Reflexiones para un mundo en cambio', ha considerado al periodismo como
"desorientado", porque los profesionales "estn despistados" y no tienen "fuerza a la hora de defender la
calidad informativa".
La periodista catalana ha instado a los profesionales de los medios a "movilizarse", aunque "no es
fcil", porque se est en un momento "de lucha" em el que el periodista est "perdiendo peso" ya que "lo
comercial y el marketing priman sobre la informacin".
Como ejemplo de esta prdida de calidad, remarc que "la televisin se ha convertido
prcticamente en un titular" porque "ni contextualiza ni profundiza" en las noticias, y lament que las
crnicas de televisin sean de poco ms de un minuto cuando hace unas dcadas duraban tres.
260
"Parece que hay que entretener y divertir, pero la informacin no tiene que divertir, debe ser
interesante y presentarse de manera atractiva", ha destacado Calaf, para quien la falta de contextualizacin
en la informacin "pone en riesgo una credibilidad que se est perdiendo, si no se ha perdido ya".
En la frase esta falta de informacin es muy grave para la sociedad (lineas 3-4), la palabra muy
puede ser sustituida por
a) mucho.
b) tan.
c) mucha.
d) ninguna de las anteriores.
CUESTIN 37
CUESTIN 38
De acuerdo con la opinin de Rosa Mara Calaf, podemos deducir que las siguientes respuestas estn
correctas, MENOS
CUESTIN 39
Todas las palabras siguientes forman el plural siguiendo la misma regla, EXCEPTO
a) profesional.
b) corresponsal.
c) periodista.
d) reflexin.
CUESTIN 40
Los graves problemas indicados por la periodista son debidos a los siguientes motivos, MENOS
UFMG 2010
INSTRUCCIN: Lea los textos atentamente y a continuacin seleccione la alternativa adecuada para cada
una de las cuestiones que siguen.
TEXTO 1 Cuestiones de 33 a 36
261
Ahora, peor que la gripe porcina es la epidemia del pnico que se est instalando en el pas,
apunt ayer Juan Carr, fundador de la Red Solidaria, que fue convocado oficialmente por el Gobierno para
trabajar en la prevencin de la enfermedad.
As calific Carr las reacciones de los directivos de algunas escuelas de la Capital y de la provincia
de Buenos Aires que decidieron que los alumnos y docentes (o sus familiares) que hubieran viajado a zonas
endmicas o que padecieran sndromes febriles deben presentar un certificado mdico que acredite que no
tienen la enfermedad para volver a clases.
Segn Carr, se trata de una reaccin discriminatoria. Para un adolescente o un chico es terrible que
sus amigos no quieran verlo o hablarle por temor al contagio. Es absurdo y est basado en la ignorancia,
dijo Carr a La Nacin.
La lista de reacciones discriminatorias contina con ejemplos como el de Mendoza, en la que un
grupo de vecinos atac con piedras el mnibus que llegaba desde Chile, en cuyo interior viajaba un hombre
que tena fiebre, pero no gripe porcina. Tenemos redes en Nueva York, Europa, Mxico, entre otros
lugares, y venimos observando el comportamiento de la comunidad frente a la pandemia. De los 48 pases
en los que apareci el virus, la peor reaccin fue la de Mendoza. Es el manual de lo que no hay que hacer,
dijo.
Hoy, lo ms riesgoso no es el virus: es el pnico. El miedo es muy vendedor, nos vende barbijos y
nos hace consumir ciertos productos. Son lgicas las razones del miedo: ste es un virus que la humanidad
no conoce y teme. Lo tremendo es que cualquiera que tenga fiebre sea discriminado, dijo.
Carr asever que el miedo se combate con informacin cientfica. Si esto contina as, va a hacer
ms dao la discriminacin que el virus en s mismo, afirm.
CUESTIN 33
CUESTIN 34
Segn el texto, es CORRECTO afirmar que lo que dice Juan Carr tiene por objetivo
CUESTIN 35
CUESTIN 36
Si esto contina as, va a hacer ms dao la discriminacin que el virus en s mismo [] (lneas 30-31). En
este fragmento del texto, se expresa una idea de
A) concesin y consecuencia.
B) condicin y consecuencia.
C) condicin y oposicin.
D) probabilidad y explicacin.
262
TEXTO 2 Cuestiones de 37 a 40
Todos los aos nos llega el virus que prolifer en el hemisferio Norte. Este ao, es la influenza tipo
A (N1H1), y es del tipo pandmico.
La gripe A es una de las enfermedades respiratorias que llegan en otoo, cuando el fro contribuye a
que los ambientes estn menos aireados y, en consecuencia, todos los virus que se transmiten por va
area pueden diseminarse ms fcilmente.
Para contagiar, el virus influenza A necesita la proximidad de otra persona, a la que coloniza, a
travs de las secreciones respiratorias, directamente, o de aquellas que se depositaron em las manos con la
tos o el estornudo.
Si el contagio es sencillo y la condicin es estar cerca de una persona infectada, la precaucin
suena simple: no acercarse a una persona enferma y lavarse las manos si se estuvo en lugares muy
poblados. La dificultad es que somos seres sociales y la convivencia es obligatoria. Por lo tanto, cabe
analizar el riesgo de mantener activa nuestra vida comunitaria.
Hasta el momento, parece un virus muy poco peligroso y una barrera de precaucin como los
barbijos debera quedar limitada a los enfermos y a los individuos con una enfermedad de base con mayor
susceptibilidad. Lo que este virus nos ensea es que esta nueva cepa se presenta como muy poco
patognica, lo que significa que los muertos reportados han sido muy pocos y la mortalidad, por el
momento, es menor a la de la gripe estacional a la que estamos acostumbrados en invierno, y que, dicho
sea de paso, nunca nos ha llevado a cerrar colegios ni a evitar la concurrencia a centros multitudinarios.
La conducta que surge es que las personas con una enfermedad subyacente deben evitar asistir a
lugares muy concurridos y, en el caso de adquirirla, deben procurar la asistencia y medicacin especfica.
CUESTIN 37
Segn el texto, es INCORRECTO afirmar que una de las estrategias para evitar el virus influenza tipo A
consiste en
CUESTIN 38
Segn el texto, a respecto de la pandemia por virus influenza tipo A (N1H1), se puede decir que
CUESTIN 39
A partir de las informaciones que trae el texto acerca de la influenza tipo A, es INCORRECTO afirmar que
A) el contagio es muy fcil, razn por la cual la pandemia ya es un hecho, y contra eso hay pocas acciones
posibles.
B) la enfermedad llega en la estacin fra, cuando se mantienen los ambientes sin circulacin de aire.
C) las personas deben lavar las manos cuando han estado en lugares con mucha gente y no permanecer
junto a enfermos.
263
D) las personas que tienen otra enfermedad y se contagian con este vrus deben hacerse ver y tomar
medicacin.
CUESTIN 40
Seale la opcin en que, segn el texto, la correspondencia de sentido entre la palabra y su sinnimo est
INCORRECTA.
El crculo vicioso de cambio climtico y deforestacin podra destruir o daar gravemente casi el
60% del bosque amaznico hasta el ao 2030, segn un nuevo informe de WWF. El informe de la
organizacin mundial de conservacin, Los crculos viciosos de la Amazonia: Sequa y fuego en el
invernadero, revela las dramticas consecuencias sobre el clima local y global, adems de los impactos
sobre los medios de vida de los habitantes de Amrica del Sur.
De ahora hasta el 2030, la deforestacin en la Amazonia podra liberar 55,5 a 96,9 mil millones de
toneladas de dixido de carbono, equivalente a ms de dos aos de emisiones globales de gases de efecto
invernadero. Adicionalmente, la destruccin de la Amazonia tambin eliminara uno de los principales
estabilizadores del sistema climtico global.
La importancia del bosque amaznico para el clima global no puede ser minimizada, dice Dan
Nepstad, Cientfico Principal del Woods Hole Research Center en Massachusetts, y autor del informe. Es
esencial no slo para enfriar la temperatura del mundo, sino es a la vez una fuente de agua dulce de tal
magnitud que podra bastar para incidir en algunas de las grandes corrientes ocenicas; adems, es un
almacenador masivo de carbono.
Algunas estrategias para detener la deforestacin en la Amazonia incluyen la minimizacin de los
impactos negativos de la ganadera y de los proyectos de infraestructura, as como una acelerada
expansin de la red existente de reas protegidas.
Aun podemos detener la destruccin del bosque amaznico, pero requerimos del apoyo de los
pases ricos, dice Karen Suassuna, Analista de Cambio Climtico de WWF-Brasil. Nuestro xito en la
proteccin de la Amazonia depende de la velocidad a la que los pases ricos reduzcan sus emisiones
dainas al clima, a fin de desacelerar el calentamiento global.
Disponvel em http://wwf.panda.org/es/sala_redaccion/noticias/index.cfm?uNewsID=118741&uLangID=1.
1. (Faculdade Farias Brito, 2010) Segundo o texto, a liberao de dixido de carbono causada pelo
desflorestamento da Amaznia:
2. (Faculdade Farias Brito, 2010) De acordo com o texto, a destruio da Floresta Amaznica:
264
D) exige empenho em reduzir emisso de CO.
E) resulta de medidas contra emisses de gases.
3. (Faculdade Farias Brito, 2010) Constitui uma medida para deter o desflorestamento da Amaznia
apontada no texto:
5. (Faculdade Farias Brito, 2010) O titulo do relatrio Los crculos viciosos de la Amazonia: Sequa y fuego
en el invernadero sugere que:
Mario Vargas Llosa regresa a su vida normal tras la concesin del premio y acude a la
inauguracin del curso que imparte en la Universidad de Princeton.
Todo es igual, pero todo es distinto. Las aulas son las mismas. El ritual de preparar las clases es el
de siempre. La rutina de levantarse al alba; desayunar; leer los diarios; asearse y mirarse en el espejo para
finalmente ajustarse la corbata. El rostro que ve es el mismo. Pero la mirada que devuelve el azogue es
otra. Como es otro el saludo de los estudiantes. Como sabe distinto el bocadillo que el escritor compra en la
cafetera cercana al campus. Mario Vargas Llosa, premio Nobel de Literatura 2010, regres ayer a las aulas
de Princeton (Nueva Jersey). Sus horarios y sus compromisos son los mismos. Pero el escritor ya es otro.
265
Ayer era da de tutoras. La primera alumna en pasar por su despacho fue una joven mexicana que,
conociendo la debilidad del escritor por los hipoptamos, le hizo entrega de uno de peluche marrn para
ms detalles . Luego llegara un sndwich de jamn y queso acompaado con una limonada que el Nobel
se comi a la carrera, en el camino a su clase, donde le esperaban poco ms de 20 alumnos.
Todos con un excelente espaol, segn Vargas Llosa. Asistieron a la apertura de un semestre
dedicado a la tcnica de la novela y a Jorge Luis Borges dentro del Programa de Estudios
Latinoamericanos.
El narrador, el espacio y el tiempo era el tema. El primer da de clase del nobel dur tres horas y
media. De nuevo, todo era lo de siempre. Tomar asiento, conocer a sus alumnos. Extender sus apuntes l;
sacar sus cuadernos ellos. Y as transcurri la primera parte de la charla. Cuando el escritor se ausent, a
su vuelta le esperaba una tarta de chocolate y fresa sobre la que se haba garabateado: Felicidades por el
Premio Nobel. Todos comieron un pedazo. Hubo tmidos aplausos.
Ya nada ser igual por mucho que la realidad haya devuelto a Vargas Llosa a las tareas propias de
los mortales: trabajar y cumplir con un horario. Enhorabuena, maestro, acert a decir en espaol una
tmida joven estadounidense con un tremendo acento. Ya era hora, apuntaba un incondicional que
consideraba que la Academia Sueca haba sido rcana con el escritor peruano en los ltimos 20 aos.
Vargas Llosa insista en bromear al respecto: Lo bueno que tiene que te concedan el Nobel es que ya no
tengo por qu explicar por qu no me lo daban. (...)
Disponvel em www.elpais.com/articulo/cultura/nobel/vuelve/aulas/elpepucul/20101011.
6. (Faculdade Farias Brito, 2011) Lido o texto, se compreende que Todo es igual pero todo es distinto.
(linha 01), est comprovado pelo fragmento:
7. (Faculdade Farias Brito, 2011) Ao afirmar que conociendo la debilidad del escritor por los
hipoptamos, o autor:
A) assume a possibilidade de ser o ganhador do Nobel de Literatura de 2010 uma pessoa cheia de
debilidades.
B) contrape o prmio recebido a um brinquedo de pelcia.
C) desconsidera a necessidade de o escritor ser galardoado.
D) Mario Vargas Llosa possui debilidades em seu carter.
E) aponta para o fato de o escritor, vencedor da maior honraria literria, gostar de hipoptamos.
8. (Faculdade Farias Brito, 2011) A partir da expresso Todos con un excelente espaol, segn Vargas
Llosa. Asistieron a la apertura de un semestre..., o autor do texto:
9. (Faculdade Farias Brito, 2011) El narrador, el espacio y el tiempo era el tema. El primer da de clase del
nobel dur tres horas y media. mostra a inteno do autor do texto em evidenciar que:
10. (Faculdade Farias Brito, 2011) O vencedor do Nobel de Literatura de 2010 afirmou: Lo bueno que
tiene que te concedan el Nobel es que ya no tengo por qu explicar por qu no me lo daban., porque:
266
A) nunca pode compreender o motivo de no ter sido premiado antes.
B) o escritor confiava em que desta vez seria o vencedor do premio, e j no mais precisaria dar
explicaes.
C) o grande narrador no sabe explicar o motivo de ter recebido to alta honraria.
D) Vargas Llosa jamais precisou dar explicaes sobre o Nobel de Literatura.
E) o escritor em outras ocasies j teve que explicar o motivo de no ter recebido a mais alta honraria.
ENEM 2010
Questes de 91 a 95 (opo espanhol)
Texto para as questes 91 e 92
Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos y paraguayas se estn comunicando
en guaran. La comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaran una funcionalidad real que
asegura su reproduccin y continuidad. Esto, sin embargo, no basta. La inclusin de la lengua guaran en el
proceso de educacin escolar fue sin duda un avance de la Reforma Educativa.
Gracias precisamente a los programas escolares, aun en contextos urbanos, el bilingismo ha sido
potenciado. Los guaranhablantes se han acercado con mayor fuerza a la adquisicin del castellano, y
algunos castellanohablantes perdieron el miedo al guaran y superaron los prejuicios en contra de l. Dejar
fuera de la Educacin Media al guaran seria echar por la borda tanto trabajo realizado, tanta esperanza
acumulada.
Cualquier intento de marginacin del guaran en la educacin paraguaya merece la ms viva y
decidida protesta, pero esta postura tica no puede encubrir el continuismo de una forma de enseanza del
guaran que ya ha causado demasiados estragos contra la lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad
que las paraguayas y paraguayos sienten por su querida lengua. El guaran, lengua de comunicacin y mil
veces s; lengua de imposicin, no.
Questo 91
Em alguns pases bilngues, o uso de uma lngua pode se sobrepor outra, gerando uma mobilizao social
em prol da valorizao da menos proeminente. De acordo com o texto, no caso do Paraguai, esse processo
se deu pelo (a)
Questo 92
No ltimo pargrafo do fragmento sobre o bilinguismo no Paraguai, o autor afirma que a lngua guarani, nas
escolas, deve ser tratada como lngua de comunicao e no de imposio. Qual dos argumentos abaixo foi
usado pelo autor para defender essa ideia?
A) O guarani continua sendo usado pelos paraguaios, mesmo sem a escola e apesar dela.
B) O ensino mdio no Paraguai, sem o guarani, desmereceria todo o trabalho realizado e as
esperanas acumuladas.
C) A lngua guarani encontrou uma funcionalidade real que assegura sua reproduo e continuidade,
mas s isso no basta.
D) A introduo do guarani nas escolas potencializou a difuso da lngua, mas necessrio que haja
uma postura tica em seu ensino.
E) O bilinguismo na maneira de ensinar o guarani tem causado estragos contra a lngua, a cultura e a
lealdade dos paraguaios ao guarani.
Questo 93
267
Los animales
En la Unin Europea desde el 1 de octubre de 2004 el uso de un pasaporte es obligatorio para los
animales que viajan con su dueo en cualquier compaa.
AVISO ESPECIAL: en Espaa los animales deben haber sido vacunados contra la rabia antes de su
dueo solicitar la documentacin. Consultar a un veterinario.
De acordo com as informaes sobre aeroportos e estaes ferrovirias na Europa, uma pessoa que more
na Espanha e queira viajar para a Alemanha com seu cachorro deve
Questo 94
O texto publicitrio utiliza diversas estratgias para enfatizar as caractersticas do produto que pretende
vender. Assim, no texto, o uso de vrios termos de outras lnguas, que no a espanhola, tem a inteno de
Questo 95
Esa es la conclusin a la que han llegado investigadores de la Universidad de Navarra que han
hecho un seguimiento de 7.565 personas durante 50 meses. Los datos se han ajustado por edad, sexo,
ndice de masa corporal inicial y estilo de vida, ha explicado el director del ensayo, Javier Basterra-Gortari,
por lo que el nico factor que queda es el tabaquismo. El estudio se ha publicado en Revista Espaola de
Cardiologa.
El tabaco es un anorexgeno [quita el apetito], y por eso las personas que dejan de fumar
engordan, aade Basterra-Gortari. Eso hace mucho ms relevante el hallazgo del estudio. Puesto en
orden, los que ms peso ganan son los que dejan de fumar, luego, los que siguen hacindolo, y, por ltimo,
los que nunca han fumado, indica el investigador. Por eso lo mejor para mantener una vida saludable es no
fumar nunca, aade.
O texto jornalstico caracteriza-se basicamente por apresentar informaes a respeito dos mais variados
assuntos, e seu ttulo antecipa o tema que ser tratado. Tomando como base o fragmento, qual proposio
identifica o tema central e poderia ser usada como ttulo?
ENEM 2011
Espanhol
Questes de 91 a 95
Questo 91
Desmachupizar el turismo
Es ya un lugar comn escuchar aquello de que hay que desmachupizar el turismo en Per y buscar
visitantes en las dems atracciones (y son muchas) que tiene el pas, naturales y arqueolgicas, pero la
ciudadela inca tiene un imn innegable. La Cmara Nacional considera que Machu Picchu significa el 70%
de los ingresos por el turismo en Per, ya que cada turista que tiene como primer destino la ciudadela inca
visita entre tres y cinco lugares ms (la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las lneas de Nazca, el Lago
Titicaca y la selva) e deja en el pas un promedio de 2 200 dlares (unos 1 538 euros).
Carlos Canales, presidente de Canatur, seal que la ciudadela tiene capacidad para recibir ms
visitantes que en la actualidad (un mximo de 3 000) con un sistema planificado de horarios e rutas, pero no
quiso avanzar una cifra. Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias ocasiones que el monumento se
encuentra cercano al punto de saturacin y el Gobierno no debe emprender ninguna poltica de captacin
de nuevos visitantes, algo con lo que coincide el viceministro Roca Rey.
A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupao diante de um problema no Peru, que pode
ser resumido pelo vocbulo desmachupizar, referindo-se
269
QUESTO 92
Bienvenido a Brasilia
El Gobierno de Brasil, por medio del Ministerio de la Cultura y del Instituto del Patrimonio Histrico y
Artstico Nacional (IPHAN), da la bienvenida a los participantes de la 34 Sesin del Comit del Patrimonio
Mundial, encuentro realizado por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO).
Respaldado por la Convencin del Patrimonio Mundial, de 1972, el Comit rene en su 34 sesin
ms de 180 delegaciones nacionales para deliberar sobre las nuevas candidaturas y el estado de
conservacin y de riesgo de los bienes ya declarados Patrimonio Mundial, con base en los anlisis del
Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (Icomos), del Centro Internacional para el Estudio de la
Preservacin y la Restauracin del Patrimonio Cultural (ICCROM) y de la Unin Internacional para la
Conservacin de la Naturaleza (IUCN).
O Comit do Patrimnio Mundial rene-se regularmente para deliberar sobre aes que visem
conservao e preservao do patrimnio mundial. Entre as tarefas atribudas s delegaes nacionais
que participaram da 34 Sesso do Comit do Patrimnio Mundial, destaca-se a
QUESTO 93
Los fallos de software en aparatos mdicos, como marcapasos, van a ser una creciente amenaza
para la salud pblica, segn el informe de Software Freedom Law Center (SFLC) que ha sido presentado
hoy en Portland (EEUU), en la Open Source Convention (OSCON).
La ponencia Muerto por el cdigo: transparencia de software en los dispositivos mdicos
implantables aborda el riesgo potencialmente mortal de los defectos informticos en los aparatos mdicos
implantados en las personas.
Segn SFLC, millones de personas con condiciones crnicas del corazn, epilepsia, diabetes,
obesidade e, incluso, la depresin dependen de implantes, pero el software permanece oculto a los
pacientes y sus mdicos.
La SFLC recuerda graves fallos informticos ocurridos en otros campos, como en elecciones, en la
fabricacin de coches, en las lneas areas comerciales o en los mercados financieros.
O ttulo da palestra, citado no texto, antecipa o tema que ser tratado e mostra que o autor tem a inteno
de
QUESTO 94
A partir do que se afirma no ltimo pargrafo: Es necesario saber para empezar a actuar..., pode-se
constatar que o texto foi escrito com a inteno de
QUESTO 95
El tango
Ya sea como danza, msica, poesa o cabal expresin de una filosofa de vida, el tango posee una
larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y desencuentros, amores y odios, nacida desde lo ms
hondo de la historia argentina.
El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor la clase media portea, que ameniza sus
momentos de diversin con nuevas composiciones, sustituyendo el carcter malevo del tango primitivo por
una nueva poesa ms acorde con las concepciones estticas provenientes de Londres y Pars.
Ya en la dcada del 20 el tango se anima incluso a traspasar las fronteras del pas, recalando en
lujosos salones parisinos donde es aclamado por pblicos selectos que adhieren entusiastas a la
sensualidad del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos fondos porteos; ahora se escucha y se baila
en salones elegantes, clubs y casas particulares.
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas versiones de grupos rockeros, presentaciones en
elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y pelculas forneas que lo divulgan por el mundo
entero.
Disponvel em: http://www.elpolvorin.over-blog.es. Acesso em: 22 jun. 2011 (adaptado).
Sabendo-se que a produo cultural de um pas pode influenciar, retratar ou, inclusive, ser reflexo de
acontecimentos de sua histria, o tango, dentro do contexto histrico argentino, reconhecido por
1) E
2) C
3) D
4) E
5) C
6) C
7) E
8) D
9) D
10) E
ENEM 2010
91) D
92) D
93) E
94) A
95) D
ENEM 2011
91) D
92) D
93) B
94) A
95) C
272
Captulo 3: Gramtica
Definidos Indefinidos
Exemplos:
Definidos Indefinidos
273
Unas mujeres (Umas mulheres)
Las casas (As casas)
O artigo neutro lo, inexistente em lngua portuguesa, utilizado para substantivar adjetivos e
advrbios.
Tambm se utiliza diante do pronome relativo que. Equivale a aquilo que, o que.
Lo que me encanta en ti es tu inteligencia.
(O que me fascina em ti a tua inteligncia.)
Atencin!
Nunca coloque o artigo neutro "lo" na frente de substantivos
masculinos. muito comum os brasileiros cometerem esse
erro, confundindo lo com o (artigo masculino, em
portugus). Substantivos masculinos aceitam somente o
artigo el.
274
DEL: Preposio de + artigo el
Vengo del puerto.
(Venho do porto.)
Disponible en: http://www.soespanhol.com.br/conteudo/artigos2.php
O advrbio uma palavra que pode modificar um verbo, um adjetivo ou a outro advrbio. sempre
invarivel. Alguns, quando se referem ao substantivo, tomam carter adjetivo. Os advrbios se dividem em:
Advrbios de Tempo (Adverbios de Tiempo)
mientras
ahora (agora) luego (depois)
(enquanto) **
anteanoche (anteontem
pronto (em pouco tempo) aun (inclusive) *
noite)
mal (pouco,
slo (somente) *
insuficiente)
fcilmente (facilmente)
peor (pior)
**
as (assim)
275
* slo: somente / solo (adjetivo): sozinho
** e outros terminados em mente.
* o advrbio mucho usado diante de substantivos e antes ou depois de verbos em qualquer forma:
Tengo mucho trabajo.
(Tenho muito trabalho)
l mucho ha viajado.
(Ele muito viajou.)
276
Advrbios de Afirmao (Adverbios de Afirmacin)
quiz (s)
acaso (caso/se)
(talvez) *
probablemente
tal vez (talvez)
(provavelmente)
posiblemente (posivelmente)
* Quiz(s) se antepe ao verbo. Quando a palavra siguinte comea por -s, se usa a forma quiz e no
quizs. O verbo se conjuga no subjuntivo: Quiz salga.
As conjunes so palavras que unem dois termos de uma mesma orao ou duas oraes. Estas
oraes podem estabelecer uma relao de coordenao, ou seja, uma est relacionada outra mas no
h dependncia entre elas, ou estabelecem relao de subordinao, ou seja, uma depende da outra para
ter sentido completo.
277
Conjunes Coordenadas (Conjunciones Coordinadas / Coordinantes)
Copulativas
Unem termos ou oraes que expressam ideias similares, estabelecendo uma relao de adio:
Cuidado!
A conjuno y muda para e quando a palavra
que segue comea por i, hi, seguida de consoante.
Disyuntivas
Unem termos ou oraes que expressam ideias opostas, estabelecendo relao de excluso:
Hay que tener dos o tres alumnos.
(Tem que ter dois ou trs alunos.)
Cuidado!
A conjuno o muda para u quando a palavra
que segue comea por o, ho.
Son siete u ocho?
(So sete ou oito?)
Tu perro es mujer u hombre?
(Teu cachorro mulher ou homem?)
Quando a conjuno o aparece entre nmeros, deve ser acentuada para no ser confundida com o
nmero zero:
12 15.
Distributivas
Unem termos ou oraes que expressam diferenas lgicas, temporais, espaciais ou de qualquer outro
tipo:
Bien para m, bien para tu hermano, tendrs que contarlo todo. (bien... bien)
278
(Bem para mim, bem para teu irmo, ters que contar tudo.)
Ora por una cosa, ora por otra, nunca consigo estudiar. (ora... ora)
(Ora por uma coisa, ora por outra, nunca consigo estudar.)
Ya en tren, ya en autobs, iremos igual. (ya... ya)
(Seja de trem, seja de nibus, iremos igual.)
Uno para m, otro para t. (uno... otro)
(Um para mim, outro para ti.)
Adversativas
Unem termos ou oraes que se contrapem entre si:
Causales
Expressam casua, motivo da ao expressa pelo verbo da orao principal:
279
Outras conjunes que designam causa: como, que, pues, puesto que, debido a que, etc.
Finales
Expressam objetivo ou finalidade da ao expressa pelo verbo da orao principal:
Lo har a fin de que entiendas.
(Farei isso a fim de que entendas.)
Outras conjunes que designam finalidade: porque, para que, de modo que, etc.
Temporales
Expressam diferentes matrizes do tempo em que ocorre a ao expressa pelo verbo da orao principal:
Consecutivas
Expressam o efeito ou a consequncia da ao expressa pela orao principal:
T eres la nica persona que ley el texto, as que eres quien lo puede explicar. (de modo que)
(Tu s a nica pessoa que leu o texto, de modo que s quem o pode explicar.)
Concesivas
Expressam concesso ou ainda uma oposio ideia expressa pelo verbo da orao principal:
Aunque no lo merezcas, te ayudar. (embora)
(Embora no mereas, te ajudarei.)
Outras conjunes que designam concesso: a pesar de que, y eso que, si bien, etc.
Condicionales
280
Expressam condio necessria ou hiptese para que se realize a ao expressa pelo verbo da orao
principal:
Outras conjunes que designam condio: ya que, siempre que, con tal que.
singular este esta esto ese esa eso aquel aquella aquello
281
Ao exercerem funo de pronome, os demonstrativos costumam vir acentuados, para diferenciar-se
dos adjetivos. No entanto, a Real Academia de la Lengua Espaola aconselha esse acento somente em
casos que possam dar lugar a ambiguidade.
Atencin!
Em espanhol, o demonstrativo no admite contrao com preposies, como ocorre em portugus:
Portugus: nessa, nisto, naquele, desta.
Espanhol: en esa, en esto, en aquel, de esta.
Esto no me interesa.
(Isto no me interessa.)
Eso tampoco.
(Isso, tampouco.)
Aquello menos.
(Aquilo, menos.)
Espanhol Portugus
esto isto
eso isso
aquello aquilo
a) O uso das formas neutras bastante comum nas oraes interrogativas, quando no h necessidade de
se repetir o substantivo, uma vez que est claro na frase.
b) No se usam as formas neutras para fazer referncia a pessoas. Em seu lugar, tem-se as formas
masculinas e femininas.
282
Quin es se?
(Quem esse?)
Es mi padre.
( o meu pai.)
suyo, suya
su (seu, sua, dele, dela) (seu, sua, dele, dela)
sus (seus, suas, deles, delas) suyos, suyas
(seus, suas, deles, delas)
283
Estos son mis padres, vuestros abuelos.
(Estes so meus pais, vossos avs.)
Atualmente as formas vuestro (s) e vuestra (s) so utilizadas apenas na Espanha. Os hispano-
americanos utilizam as formas suyo (s), suya (s).
Ese bolgrafo es vuestro. = Ese bolgrafo es suyo.
(Essa caneta vossa. = Essa caneta sua.)
Las gafas son vuestras? = Las gafas son suyas?
(Os culos so vossos? = Os culos so seus?)
Yo me llamo Beatriz
(Eu me chamo Beatriz.)
1 pessoa
yo
(falante / emissor da
mensagem)
284
l estudia mucho.
Assim como ocorre no portugus, os pronomes pessoais podem exercer diferentes funes
sintticas na orao. O quadro abaixo separa os pronomes em dois grupos: os que possuem funo de
sujeito e os que possuem funo de complemento.
l ellos
yo nosotros t vosotros
Sujeito ellas
nosotras vosotras
ella
usted ustedes
ello (neutro)
los
Complemento ou lo
me nos te os las
Objeto la
les
FORMAS TNICAS
So aquelas que sempre vem precedidas por preposio. Observe-as no quadro abaixo:
Singular Plural
3 Pessoa s, consigo
285
A ti te gustan las rosas.
(Voc gosta de rosas.)
No pienso irme a vivir contigo.
(No penso em ir morar contigo.)
Vino con nosotros.
(Veio conosco.)
Disponible en: http://www.soespanhol.com.br/conteudo/pronomes_pessoais7.php
QUIEN, QUIENES
So formas que se referem apenas a pessoas.
Atencin!
Quando o pronome relativo tiver por antecedente uma orao completa, usam-se as formas lo que ou lo
cual.
No comprendo lo que hablas.
(No compreendo o que voc fala.)
Llor muchsimo, lo que/lo cual me dej mal.
(Chorou muitssimo, o que me deixou mal.)
287
Com mucho. (advrbio indefinido) (Comi muito.)
Com muchas zanahorias. (adjetivo indefinido) (Comi muitas
cenouras.)
Alguien me ha dicho que usted haba viajado. (pronome
indefinido) (Algum me disse que voc tinha viajado.)
b) algo e nada funcionam como advrbio quando modificam um adjetivo, particpio ou advrbio de modo.
Algo tem sentido de un poco e nada tem sentido de muy:
Me siento algo feliz. (advrbio)
(Me sinto um pouco feliz.)
Esta chica no me parece nada contenta. (advrbio)
(Esta menina no me parece muito contente.)
DEMS
288
a) Precedido de artigo definido plural significa os(as) outros(as):
An estamos en la escuela, pero los dems ya se fueron.
(Ainda estamos na escola, mas os outros j se foram.)
stas son nuestras mejores ropas, las dems son de calidad inferior.
(Estas so nossas melhores roupas, as outras so de qualidade inferior.)
b) Precedido de artigo neutro LO designa coisas:
Le encanta la pelcula. Todo lo dems no es importante para l.
MS, MENOS
a) Aparecem como alguien ms, nada menos que, nadie ms, alguno ms, otro ms, etc.
Alguien ms lo sabe?
(Algum mais sabe?)
Escribimos nada menos que diez cartas para Ana.
(Escrevemos nada menos que dez cartas para Ana.)
Nadie ms se enter de la
materia.
(Ningum mais se enterou
do assunto.)
Eres otro ms que perdi
el plazo?
( mais outro que perdeu o
prazo?)
Podemos cerrar o vendr
alguno ms?
(Podemos fechar ou vir
289
mais algum?)
CADA
o indefinido distributivo.
a) Quando precede substantivos numerveis no singular ou numerais cardinais, funciona como pronome
adjetivo:
b) Aparece em forma elptica como pronome substantivo, indicando unidade quando se refere a valor, peso
ou medida:
Treinta pesetas cada.
(Trinta pesetas cada.)
c) Cada cual e cada uno funcionam como pronomes compostos e ambos so pronomes substantivos:
Cada cual con sus problemas.
(Cada qual com seus problemas.)
Cada uno debe luchar por sus sueos.
(Cada um deve lutar pelos seus sonhos.)
d) Cada vez ms e cada vez menos so formas comparativas:
Trabaja cada vez ms y recibe cada vez menos.
(Trabalha cada vez mais e recebe cada vez menos.)
290
Qu da viene Eduardo?
(Que dia Eduardo vem?)
Me pergunt qu se pasaba.
(Perguntou-me o que estava acontecendo.)
As exclamaes expressam aspectos emocionais, tais como: surpresa, admirao, espanto, indignao,
alegria, etc. Neste caso, usam-se sinais de exclamao.
Qu da lindo!
(Que dia lindo!)
qu dnde
(que) (onde)
quin/quines cmo
(quem / quem no plural) (como)
Note que...
As formas dos pronomes interrogativos e exclamativos coincidem com as dos pronomes relativos, com
exceo do pronome cuyo (com suas variaes de gnero e nmero). No apenas para diferenciarem-se
dos relativos, mas tambm por serem, realmente, pronunciadas de forma tnica, que as formas
interrogativas e exclamativas aparecem sempre acentuadas.
291
Cmo vamos a Madrid? / Cmo come tu hijo!
(Como vamos a Madri? Como o teu filho come!)
Cundo te casas? / Cundo llegue el da!
(Quando tu te casas? / Quando chegar o dia!)
De 0 a 15
De 16 a 29
20 - veinte 25 - veinticinco
292
De 31 a 99
uno / a
30 - treinta dos
40 - cuarenta tres
50 - cincuenta cuatro
60 - sesenta y cinco
70 - setenta seis
80 - ochenta siete
90 - noventa ocho
nueve
De 100 a 999
Usa-se cien para fazer referncia exata ao nmero 100; ciento para os demais casos.
293
Elisa tiene cien aos.
De 1000 a 9999.999
A palavra mil invarivel para quantidades exatas.
Por que ser que algumas palavras em espanhol so chamadas de falsos amigos? Afinal de
contas, um falso amigo ou amigo falso quem quer ter?!
Na verdade, d-se o nome, em espanhol, de falsos amigos ou falsos cognatos s palavras
que, normalmente, quando ditas, podem causar confuso de sentido ou significado e, em certas ocasies,
causar constrangimento, nos deixando em uma tremenda saia justa. Isso ocorre porque as utilizamos de
forma incorreta, j que acreditamos que se existe uma palavra igual ao portugus, em outra lngua,
porque deve ter o mesmo significado.
Assim, so as chamadas heterosemnticas, ou seja, palavras que se escrevem de forma igual ou
tm a pronncia parecida com outra no portugus, porm possuem significados diferentes. Pensando na
lngua espanhola e na lngua portuguesa, esse um fato bem comum.
294
c) La ltima cena de la telenovela fue emocionante.
d) Fecha la puerta de la casa!
Depois de ler, responda com sinceridade. Voc entendeu o significado das frases?
A maioria das pessoas diria que sim! E ainda, pensaria: a primeira frase fala sobre gostar de salada
de tomates, a segunda, se eu quero comer po com presunto e queijo, a outra, algo relacionado com a
ltima cena da novela ter sido emocionante e, finalmente, um pedido para fechar a porta. Afinal, qual o
mistrio disso? Entendi tudo!
Seria perfeito, se as palavras, marcadas em negrito, no tivessem um significado completamente
diferente na lngua espanhola. Na verdade, as frases que voc leu so apenas exemplos, j que elas no
seriam escritas dessa forma em espanhol. No quadro a seguir est a forma correta de escrev-las. Seu
significado aquele que comentamos anteriormente. Compare as diferenas entre elas.
Para entender melhor do que estamos falando, veja no quadro abaixo uma lista de falsos amigos
em espanhol e o seu significado em portugus. Procure salada, presunto, cena, fecha e veja qual o
seu real significado, assim entender porque as frases, do primeiro quadro, estavam incorretas. Lembrando
que no colocaremos todas as que existem, e sim aquelas que merecem maior cuidado.
295
FARO Farol TERMO Garrafa trmica
FECHA Data TIRAR Jogar fora
FIRMA Assinatura VASO Copo
Agora que voc aprendeu algumas palavras que podem causar equvocos, busque textos na
internet e fique de olho para que nenhum falso amigo te surpreenda.
Espanhol Portugus
Lunes Segunda-feira
Martes Tera-feira
Mircoles Quarta-feira
Jueves Quinta-feira
Viernes Sexta-feira
Sbado Sbado
Domingo Domingo
296
Em Espanhol, os dias da semana so todos masculinos. Em portugus, com exceo de sbado e
domingo, os dias da semana so femininos. Veja no exemplo:
Acompanhe os exemplos em espanhol na agenda:
Duermo
un poco Voy al Voy al Voy al Voy al Voy al Navego por
Por la ms. colgio. colegio. colgio. colgio. colgio. internet.
maana
Durmo Vou ao Vou ao Vou ao Vou ao Vou ao Navego na
mais um Colgio. Colgio. Colgio. Colgio. Colgio. internet.
pouco.
Portugus Espanhol
Janeiro Enero
Fevereiro Febrero
Maro Marzo
Abril Abril
Maio Mayo
297
Junho Junio
Julho Julio
Agosto Agosto
Setembro Setiembre/
Septiembre*
Outubro Octubre
Novembro Noviembre
Dezembro Diciembre
* Voc poder encontrar duas grafias do ms de setembro em Espanhol, a grafia com o p mudo mais
antiga, porm ainda muito usada.
Agora que voc conhece os meses do ano em Espanhol j pode perguntar e responder sobre datas
de aniversrio.
298
Cundo es tu cumpleaos?
Quando o seu aniversrio?
Mi cumpleaos es 06 de febrero.
Meu aniversrio 06 de fevereiro.
No nosso planeta, durante o ano, temos 4 mudanas climticas que chamamos de Estaes. Em
espanhol so denominadas Estaciones del ao e seus nomes so:
El verano es muy caluroso. Hay mucho sol y las personas prefieren ir a la playa.
En el otoo las hojas de los rboles son marrones. El cielo est gris y la temperatura empieza a bajar.
* El invierno es muy fro y hay nieve. Tenemos que usar muchas ropas y comer comidas calientes.
La primavera es llena de colores. Todos los rboles tienen flores y los jardines estn ms alegres.
299
Na Espanha os meses correspondentes s estaes do ano so: Vero (de Junho a Setembro),
Inverno (de Dezembro a Maro), Primavera (de Maro a Junho), Outono (de Setembro a Dezembro). Na
Amrica Latina os meses e as estaes do ano so os mesmos do Brasil: Vero (de 21 de Dezembro a 21
de Maro), Outono (de 21 de Maro a 21 de Junho), Inverno (de 21 de Junho a 3 de Setembro), Primavera
(de 23 de Setembro a 21 de Dezembro).
ESPAOL/ESPANHOL PORTUGUS/PORTUGUS
CHIRIMOYA ATA
CIRUELA AMEIXA
COCO COCO
FRAMBUESA FRAMBOESA
GRANADA ROM
HIGO FIGO
LIMN LIMO
MANGO MANGA
MELOCOTN/DURAZNO PSSEGO
MELN MELO
MORA AMORA
NARANJA LARANJA
PERA PERA
PIA/ANAN ABACAXI
SANDA MELANCIA
Voc deve ter percebido que aparecem dois nomes diferentes para a mesma fruta: o primeiro
mais utilizado na Espanha, enquanto o segundo se usa nos pases da Amrica Latina que falam a lngua
espanhola. Veja o exemplo abaixo:
300
AGUACATE/AVOCADO/PALTA - abacate
Uma curiosidade interessante sobre esse assunto que o abacate, na maioria dos pases
hispano-americanos, comido com sal, leo e tempero, como no prato tpico chamado GUACAMOLE. Na
receita, a fruta amassada, temperada e se come com torradas de po ou, ainda, colocado em algumas
comidas, diferente do Brasil onde a fruta, geralmente, consumida como vitamina ou apenas com acar.
Abaixo o nome de mais algumas frutas. Para a sobremesa, ou em espanhol, el POSTRE, uma
receita de ENSALADA DE FRUTAS fcil de preparar.
Ingredientes Preparacin
301
ESPAOL/ESPANHOL PORTUGUS/PORTUGUS
BERENJENA BERINJELA
BONIATO/BATATA BATATA-DOCE
BRCULI BRCOLIS
CALABAZA/ZAPALLO ABBORA
CHAUCHA VAGEM
CEBOLLA CEBOLA
COL COUVE
COLIFLOR COUVE-FLOR
ESPRRAGOS ASPARGOS
ESPINACA ESPINAFRE
MAZ MILHO
LECHUGA ALFACE
PATATA/PAPA BATATA
PEPINO PEPINO
PIMIENTO PIMENTO
TOMATE TOMATE
RBANO RABANETE
REMOLACHA BETERRABA
REPOLLO REPOLHO
ZANAHORIA CENOURA
YUCA MANDIOCA
GRANOS GROS
ARVEJAS/GUISANTES ERVILHAS
FRIJOLES/JUDAS FEIJES
LENTEJAS LENTILHAS
SOJA SOJA
CONDIMENTOS TEMPEROS
AJO ALHO
CILANTRO COENTRO
COMINO COMINHO
PEREJIL SALSINHA
PIMIENTA PIMENTA
302
Rosana Beatriz Garrasini Sellanes
Colaboradora Brasil Escola
Licenciada em Letras Portugus e Espanhol pela Universidade Catlica de Gois PUC/GO
gato
ratn
oso
cebra
tigre
303
mono
toro
vaca
yacar/cocodrilo
len
ballena
304
ciervo/venado
oveja
cerdo, puerco
elefante
chimpanc
305
jirafa
canguro
camello
perro
conejo
murcilago
306
rinoceronte
papagayo/loro/cotorra
garza
paloma
pato
pavo real
307
guila
gallina
gallo
308
Gris Cinza
Lila Lils
Marrn Marrom
Naranja Laranja
Negro Preto
Rojo Vermelho
Rosa Rosa
Verde Verde
Violeta Roxo
Referncias:
MORENO, Concha; FERNNDEZ, Gretel. Gramtica contrastiva del espaol para brasileos.
Espaa: SGEL, 2007.
SABINO, Maria de Lourdes. Minimanual compacto de gramtica de lngua espanhola. So Paulo:
Rideel, 2005.
http://www.belleza-natural.com/celulitis1.htm
http://www.bodypurenow.com/bpmirror
http://www.brasilescola.com
http://www.dove.com.es
http://www.elpais.com
http://www.inep.gov.br/enem/
http://www.lindisima.com/yoga.htm
http://www.pucminas.br
http://www.quino.com.ar
http://www.soespanhol.com.br
http://www.ufmg.br
309
http://www.webdelabelleza.com/solo-para-caballeros/la-barba-diferentes-estilos
http://www.zonadiet.com/nutricion/consejos.htm
310