Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

ENERGIAS RENOVÁVEIS E NÃO RENOVÁVEIS

Energias renováveis são aquelas que regeneram-se
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE QUÍMICA espontaneamente ou através da intervenção humana. São
consideradas energias limpas:
Hidrelétrica - obtida pela força da água dos rios
Solar - obtida da energia do sol
Eólica - obtida pela força dos ventos
Geotérmica - provém do calor do interior da terra
Biomassa - obtida de matérias orgânicas
Oceanos - obtida pela força das ondas
Hidrogênio - provém da reação entre hidrogênio e oxigênio que
A Química é a ciência que estuda a constituição da matéria, sua libera energia
estrutura interna (composição), as relações entre os diversos tipos Energias não renováveis são aquelas que se encontram na
de materiais encontrados na natureza, além de determinar suas natureza em grandes quantidades mas, uma vez esgotadas não
propriedades, sejam elas físicas – como, por exemplo, cor, ponto de podem ser regeneradas. Têm reservas finitas, uma vez que é
fusão, densidade, etc. – ou químicas, que são as transformações necessário muito tempo para sua formação na natureza. São
de uma substância em outra e também a energia envolvida nesses consideradas energias poluentes, já que sua utilização causa danos
processos. para a natureza.
Chamamos matéria a tudo que tem massa, ocupa lugar no espaço e Os combustíveis fósseis, como o petróleo, o carvão mineral, o
pode, portanto, de alguma forma, ser medido. Por exemplo: madeira, xisto e o gás natural, bem como aqueles usados como matéria-prima
alumínio, ferro, ar, etc. para produzir a energia nuclear, o urânio e o tório são exemplos de
Corpo é uma porção limitada da matéria e objeto é um corpo fontes de energia não renováveis.
fabricado para um determinado fim. A MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES
ENERGIA AS PROPRIEDADES DA MATÉRIA SÃO CLASSIFICADAS EM:
O conceito de energia transcende a Física, permeando pela Química
1. Geral: É inerente a todo tipo de matéria: Massa, Volume,
e pela Biologia. Os processos químicos, em muitos casos, são
Impenetrabilidade, Elasticidade, Compressibilidade, Divisibilidade.
utilizados para a geração de energia.
Ela pode ser expressa de várias formas: elétrica, luminosa, química, 2. Específica: São Apresentadas particularmente por cada
térmica, mecânica, magnética, nuclear entre outras. substância pura e são divididas em:
A energia é a mola propulsora do Universo. Sem ela não existiriam  Propriedades Físicas: Relacionadas aos fenômenos físicos.
estrelas, planetas, vida e civilizações. Vivemos num mundo Temperatura de ebulição, temperatura de fusão, densidade, calor
dinâmico, onde a energia está sendo sempre transformada. específico.
OBS: Toda transformação ou fenômeno físico não altera as
características das substâncias participantes. Por exemplo, o corte
do papel, congelamento das geleiras, mudanças de fases de
agregação, etc.
Dos exemplos apresentados, um está muito presente no nosso
cotidiano:
Densidade
Aliás, esta é uma das leis fundamentais do Universo: a energia não
Considerando a atração gravitacional do planeta Terra, responda: o
pode ser criada nem destruída, apenas transformada.
que pesa mais, 1 kg de chumbo ou 1 kg de algodão? Na realidade o
FONTES DE ENERGIA
peso é o mesmo, pois apresentam a mesma massa. Porém, a
massa de 1 kg de chumbo ocupa um
volume bem menor do que a massa
de 1 kg de algodão. Dizemos que o
chumbo é muito denso (sua massa se
concentra em um pequeno volume) e
o algodão é pouco denso (sua massa
se espalha em um grande volume).

Expressão matemática da densidade:

 
224 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Conforme se observa na expressão matemática da densidade, ela é Fonte: PERRY, Robert H.;GREEN, Don W. Perry’s Chemical Engineer’s Handbook. 6.
ed. Kansas: McGraw-Hill, 1984. (Chemical Engineering Series).
inversamente proporcional ao volume, isto significa que quanto
CICLO DA ÁGUA
menor o volume ocupado por determinada massa, maior será a
A água é um bem comum a todas as pessoas, além
densidade.
de ser indispensável a todas as formas de vida que
A unidade de densidade no SI é o quilograma por metro cúbico
estão dispersas ao decorrer da extensão da crosta
(kg/m3), embora as unidades mais utilizadas sejam o grama por
terrestre. As águas contidas no planeta constituem a
centímetro cúbico (g/cm3) ou o grama por mililitro (g/mL). Para
hidrosfera e essa corresponde à parte líquida que se encontra em
gases, costuma ser expressa em gramas por litro (g/L).
diversas partes, como oceanos, mares, rios, lagos, geleiras, além da
A densidade também dependerá da temperatura e da pressão do
atmosfera.
material. Um exemplo que nos mostra isso é a água. Quando a água
está sob a temperatura de aproximadamente 4ºC e sob pressão ao
nível do mar, que é igual a 1,0 Atm, a sua densidade é igual a 1,0
g/cm3. No entanto, no estado sólido, isto é, em temperaturas abaixo
de 0ºC, ao nível do mar, a sua densidade mudará – ela diminuirá
para 0,92 g/cm3.
(FONTE:http://www.brasilescola.com/quimica/densidade.htm)
Comportamento Anômalo da Água
Em geral, os materiais são mais densos quando
estão no estado sólido, já que a princípio ficam mais
compactados. Essa propriedade incomum da água é
importantíssima em relação à manutenção da vida.
Observe: quando a temperatura ambiente cai para abaixo de zero, Podemos encontrar a água em três estados físicos: líquido, gasoso
ocorre o congelamento da água na superfície dos lagos e mares; por e sólido. O conjunto das águas contidas no planeta desenvolve uma
ter densidade menor, a camada de gelo permanece na superfície. interdependência, Isso ocorre por meio dos processos de
evaporação, precipitação, infiltração e escoamento, que se
configuram como uma dinâmica hidrológica. Em outras palavras, a
água que hoje está em um lençol freático logo mais poderá estar na
atmosfera ou mesmo em uma geleira.
O processo que dá origem ao ciclo da água ocorre em todos os
estados físicos. Para conceber esse fenômeno é preciso que outro
elemento provoque, nesse caso, é motivada pela energia da
Quando chega o verão, a temperatura aumenta e o gelo derrete. Se
irradiação solar.
ocorresse o contrário, ou seja, se a água na fase sólida fosse mais
 Propriedades Químicas: Relacionadas aos fenômenos químicos:
densa que a água na fase líquida, o gelo formado no inverno
reações de combustão, reação de oxidação (ferrugem), reação de
(principalmente no hemisfério norte) iria para o fundo dos lagos e
saponificação etc.
mares. Nessas condições, dificilmente o gelo se fundiria quando
chegasse o verão e, em pouco tempo, a vida animal e vegetal OBS:Toda transformação ou fenômeno químico altera as
estaria comprometida. características das substancias participantes. Queima do papel,
TODA MUDANÇA DO ESTADO FÍSICO DA ÁGUA amadurecimento de frutas, fermentação do álcool,etc.

TODA REAÇÃO É UM FENÔMENO QUMICO

Pode-se reconhecer fenômeno um químico pelo (a)

A tabela a seguir traz exemplos de alguns materiais que possuem

temperaturas de fusão e de ebulição constantes.

 Propriedades organolépticas: São as propriedades que

impressionam nossos sentidos: cor, sabor, brilho, cheiro,
temperatura.
 Funcional: Estão relacionadas com os grupos de substâncias:
ácidos, bases, sais, óxidos, etc.

225 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

foi abandonado pelo alto grau de toxidade, tanto por inalação como
ingestão.
Fique atento no tratamento de questões de densidade, o IV - O Etanol, composto utilizado como: biocombustível, sendo
ENEM pode explorar na disciplina de física, apesar de não
obtido através da beterraba e milho.
ter sido muito cobrado nas provas. O mesmo vale para a
mudança do estado físico da água, esse tema pode está V - O Ácido acético, composto utilizado como: tempero, perfumaria
  relacionado com as propriedades coligativas, assundo do
segundo módulo.  e, também, na produção de corantes na fabricação de acetonas
A tabela abaixo mostra os pontos de fusão e ebulição dos líquidos
MÚSICA: PLANETA ÁGUA – GUILHERME ARANTES
referidos:
 
Mudança do estado físico da água e o ciclo da água Frasco Líquido Fusão (ºC) Ebulição (ºC)
https://www.youtube.com/watch?v=cxpwsc--pX0
https://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws 1 Fenol 41 182
 
LINK COM OUTRA DISCIPLNA: 2 Pentano -130 36
Leia no caderno de Física – Energia, Curvas de
aquecimento ou resfriamento, mudanças de estado. 3 Clorofórmio -63 61
 
4 Etanol -112 78

01. (UFPB - 2012) A manutenção do ciclo da água na natureza, 5 Ácido acético 17 120

representado na figura abaixo, é imprescindível para garantir a vida

na Terra.
Um estampido foi ouvido nos arredores do laboratório, foi
arremessado a tampa de um dos fracos. Qual das substâncias foi
arremessada a tampa?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

04. (ENEM – 2017) A figura mostra o funcionamento de uma

estação híbrida de geração de eletricidade movida a energia eólica e

De acordo com a figura, é correto afirmar: biogás. Essa estação possibilita que a energia gerada no parque

A) O ciclo da água envolve fenômenos físicos e químicos. eólico seja armazenada na forma de gás hidrogênio, usado no

B) A formação de nuvens envolve liberação de calor. fornecimento de energia para a rede elétrica comum e para

C) A precipitação resulta da condensação do vapor de água. abastecer células a combustível.

D) A precipitação envolve absorção de calor.

E) A evaporação das águas dos rios, lagos e oceanos é um
fenômeno químico.

02. (IFSP - 2011) Quando um automóvel é abastecido com álcool

ou gasolina em um posto de abastecimento, as pessoas que estão
nas proximidades do veículo sentem o cheiro do combustível, que
pode, entre outros sintomas, causar náuseas, vômitos e dores de
cabeça. Esse fato evidencia a ocorrência da mudança de estado
físico conhecida como:
A) Calefação C) Sublimação E) Vaporização.
B) Liquefação D) Fusão

03. (PREUNI/SEED/2017) Em um dia quente de verão, um

estudante esqueceu de deixar ligado o ar condicionado do
laboratório na temperatura ideal para poder trabalhar com as
seguintes substâncias químicas:
I - O fenol, composto utilizado em: medicamentos, fungicidas,
bactericida e nas drogas.
II - O pentano, composto utilizado em processos para separação de
pesticidas, extração de solvente.
III - O Clorofórmio, composto utilizado pela primeira vez como
anestésico em procedimentos cirúrgicos, em 1847. Porém, seu uso
Disponível em: www.enertrag.com.
Acesso em: 24 abr. 2015 (adaptado).
Mesmo com ausência de ventos por curtos períodos, essa estação
continua abastecendo a cidade onde está instalada, pois o(a)
A) planta mista de geração de energia realiza eletrólise para enviar
energia à rede de distribuição elétrica.
B) hidrogênio produzido e armazenado é utilizado na combustão
com o biogás para gerar calor e eletricidade.
C) conjunto de turbinas continua girando com a mesma velocidade,
por inércia, mantendo a eficiência anterior.

226 
Pré-Universitário/SEED
D) combustão da mistura biogás-hidrogênio gera diretamente
energia elétrica adicional para a manutenção da estação.
E) planta mista de geração de energia é capaz de utilizar todo o
calor fornecido na combustão para a geração de eletricidade.
05. (ENEM – 2016) Primeiro, em relação àquilo a que chamamos
água, quando congela, parece-nos estar a olhar para algo que se
tornou pedra ou terra, mas quando derrete e se dispersa, esta torna-
se bafo e ar; o ar, quando é queimado, torna-se fogo; e,
inversamente, o fogo, quando se contrai e se extingue, regressa à
forma do ar; o ar, novamente concentrado e contraído, torna-se
nuvem e nevoeiro, mas, a partir destes estados, se for ainda mais
comprimido, torna-se água corrente, e de água torna-se novamente
terra e pedras; e deste modo, como nos parece, dão geração uns
aos outros de forma cíclica.
PLATÃO. Timeu-Crítias. Coimbra: CECH, 2011.
Do ponto de vista da ciência moderna, os “quatro elementos”
descritos por Platão correspondem, na verdade, às fases sólida,
líquida, gasosa e plasma da matéria. As transições entre elas são
hoje entendidas como consequências macroscópicas de
transformações sofridas pela matéria em escala microscópica.
Excetuando-se a fase de plasma, essas transformações sofridas
pela matéria, em nível microscópico, estão associadas a uma
A) troca de átomos entre as diferentes moléculas do material.
B) transmutação nuclear dos elementos químicos do material.
C) redistribuição de prótons entre os diferentes átomos do material.
D) mudança na estrutura espacial formada pelos diferentes
constituintes do material.
E) alteração nas proporções dos diferentes isótopos de cada
elemento presente no material.
06. (ENEM – 2016) A coleta das fezes dos animais domésticos em
sacolas plásticas e o seu descarte em lixeiras convencionais podem
criar condições de degradação que geram produtos prejudiciais ao
meio ambiente (Figura 1).
A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvido em Cambridge,
MA (EUA), em que as fezes dos animais domésticos são recolhidas
em sacolas biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado
em parques públicos; e os produtos são utilizados em equipamentos
no próprio parque.
Disponível em: http://parksparkproject.com. Acesso em: 30 ago.
2013 (adaptado).
Uma inovação desse projeto é possibilitar o(a)
227 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
A) queima de gás metano.
B) armazenamento de gás carbônico.
C) decomposição aeróbica das fezes.
D) usa mais eficiente de combustíveis fósseis.
E) fixação de carbono em moléculas orgânicas.
07. (ENEM – 2016/2) Chamamos de lixo a grande diversidade de
resíduos sólidos de diferentes procedências, como os gerados em
residências. O aumento na produção de resíduos sólidos leva à
necessidade de se pensar em maneiras adequadas de tratamento.
No Brasil, 76% do lixo é disposto em lixões e somente 24% tem
como destino um tratamento adequado, considerando os aterros
sanitários, as usinas de compostagem ou a incineração.
FADINI, P S.; FADINI, A A. A, Lixo: desafiosecompromissos.
Química Nova na Escola, maio 2001 (adaptado).
Comparando os tratamentos descritos, as usinas de compostagem
apresentam como vantagem serem o destino
A) que gera um produto passível de utilização na agricultura.
B) onde ocorre a eliminação da matéria orgânica presente no lixo.
C) mais barato, pois não implica custos de tratamento nem
controle.
D) que possibilita o acesso de catadores, pela disposição do lixo a
céu aberto.
E) em que se podem utilizar áreas contaminadas com resíduos de
atividades de mineração.
08. (ENEM – 2009. A) O controle de qualidade é uma exigência da
sociedade moderna na qual os bens de consumo são produzidos em
escala industrial. Nesse controle de qualidade são determinados
parâmetros que permitem checar a qualidade de cada produto. O
álcool combustível é um produto de amplo consumo muito
adulterado, pois recebe a adição de outros materiais para aumentar
a margem de lucro de quem comercializa. De acordo com Agência
Nacional de Petróleo (ANP), o álcool combustível deve ter
densidade entre 0,805 g/cm3 e 0,811 g/cm3. Em algumas bombas de
combustíveis a densidade do álcool pode ser verificada por meio de
um densímetro similar ao desenhado abaixo, que consiste em duas
bolas com valores de densidade diferentes e verifica quando o álcool
está fora da faixa permitida. Na imagem, são apresentadas
situações distintas para três amostras de álcool combustível.
A respeito das amostras ou densímetro, pode-se afirmar que:
A) A densidade da bola escura deve ser igual a 0,811 g/cm3.
B) A amostra 1 possui densidade menor do que a permitida.
C) A bola clara tem densidade igual à densidade da bola escura.
D) A amostra que está dentro do padrão estabelecido é a número 2
E) O sistema poderia ser feito com uma única bola de densidade
entre 0,805 g/cm3 e 0,811 g/cm3.
09. (ENEM – 2009. A) O ciclo da água é fundamental para a
preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra
permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão
dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra Misturas heterogêneas são facilmente identificáveis já que, na
absorve calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor maioria das vezes, visualmente reconhecemos mais de uma fase.
suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia Mas e nas misturas homogêneas? Como podemos saber se uma
necessária para recomeçar a subir para a atmosfera. A amostra é pura ou uma mistura?
transformação mencionada no texto é a: A resposta para isso é a curva de aquecimento.
A) Fusão B) Liquefação C) Evaporação Curva de aquecimento é o gráfico que mostra a variação de
D) Solidificação E) Condensação. temperatura de uma amostra quando aquecida ou resfriada,
incluindo-se as mudanças de estado físico
Gráficos de Substâncias Puras e Misturas
SUBSTÂNCIAS QUIMICAS t ºC t ºC

Podemos dizer que cada substância é identificada por um conjunto G

de propriedades próprias. Não existem duas substâncias que G L+G
L +G
L
tenham entre si todas as propriedades exatamente iguais. S +L L
S+L
Como exemplos de substância, podemos citar: S S
• água destilada, • cloreto de sódio, • mercúrio,
T em p Tempo
• álcool anidro, • gás carbônico, • oxigênio, S u b s tâ n c i a Mistura

• ferro, • carbono grafite, • cobre. t ºC t ºC

As Substâncias são classificadas em: L+G
G
Substancias Simples formada por um único elemento químico na L
molécula. Ex.: O2, O3, S8, C(g) S+L L+G
Substância Composta: formada por dois ou mais elementos S+L
S
químicos na molécula. Ex.: H2O, CaCO3, H2SO4. S

É muito raro encontrar uma substância isolada na natureza.

Tempo Tempo
Geralmente as substâncias são encontradas misturadas umas às Mistura Azeotrópica Mistura Eutética

outras. FLUXOGRAMA DA MATÉRIA

As misturas são constituídas por mais de uma substância. O ar

atmosférico, a água do mar, e até água mineral são misturas. Em
ALOTROPIA
nosso dia a dia lidamos muito mais com misturas do que com
Propriedade pelo qual alguns elementos químicos podem formar
substâncias puras, mesmo que nem saibamos que algumas o são.
substâncias simples diferentes.
Para entendermos melhor essa questão, é importante conhecermos
Ex.:
o conceito de fase, bastante simples e intuitivo. Quando olhamos
para uma amostra e conseguimos detectar uma porção uniforme,
com características iguais em toda sua extensão, detectamos uma
fase. Pense em um copo contendo água do mar. Embora saibamos
que se trata de uma mistura, não percebemos qualquer diferença na
amostra, ou seja, ela possui apenas uma fase.
Pense agora em um copo contendo água e óleo. Você sabe que
Fósforo Enxofre
eles não se misturam e facilmente identificamos uma porção com
P fósforo branco S Enxofre Rômbico
água e uma com óleo. Esse sistema (amostra) possui duas fases.
(P) fósforo vermelho S Enxofre Monoclínico
Importante: Fases não estão ligadas ao estado físico. Você pode,
como no exemplo da água e óleo, ter duas fases líquidas no mesmo
SEPARAÇÃO DE MISTURAS
sistema.
Conjunto de processos de separação dos componentes das
misturas.
Quando desejamos separar os componentes de uma mistura
devemos usar processos específicos que são definidos de acordo
com alguns fatores, como:
- O tipo de mistura: homogênea ou heterogênea.
- Seu estado físico: sólido, líquido ou gasoso.

228 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

- As propriedades físicas dos materiais que constituem a mistura: Evaporação: neste processo a mistura, contida em recipiente
pontos de fusão e ebulição, densidade e solubilidade. aberto, é aquecida (naturalmente ou não) até o líquido evaporar,
separando-se do soluto na forma sólida. Este é o método utilizado
I)Separação dos componentes de mistura heterogênea
nas salinas para obtenção de sal marinho.
Decantação: este Destilação fracionada: consiste no aquecimento dos líquidos
processo é misturados, em aparelhagem
utilizado quando o específica e com controle de
componente sólido temperatura. Dessa forma, à
for mais denso que o líquido da medida que a temperatura for
mistura. Essa diferença de aumentando, o ponto de ebulição
densidade faz com que o sólido se específico de cada líquido é
deposite no fundo do recipiente, e, atingido, fazendo com que cada
após a deposição, inclina-se o recipiente para escoar o líquido. um deles deixe a mistura
a decantação também pode separar líquidos imiscíveis com a isoladamente. O componente
utilização de um funil de decantação. Após a decantação, abre-se a mais volátil, ou seja, aquele com menor ponto de ebulição, é
torneira, deixando passar o líquido mais denso. destilado primeiro. Este processo é utilizado, por exemplo, na
Centrifugação processo caracterizado obtenção de bebidas alcoólicas, e também no fracionamento do
pelo uso de aparelhos denominados petróleo para a obtenção de seus subprodutos.
centrífugas, que aceleram a decantação,
Liquefação fracionada: através de resfriamento em aparelhagem
separando materiais de densidades
adequada e com controle de temperatura, os gases se liquefazem
diferentes. A separação de glóbulos
separadamente. Uma aplicação desse processo consiste na
vermelhos do plasma sanguíneo é feito
separação dos componentes do ar atmosférico.
com o auxílio de uma centrífuga.

Filtração: a mistura é separada através de uma superfície porosa
que, dependendo do tamanho da partícula sólida a ser isolada, pode
ser de cascalho, areia, tecido ou carvão
ativado. O sólido fica retido no filtro e o
líquido é recolhido em outro recipiente.
A preparação do café é um exemplo de
filtração.
A filtração pode separar partículas
sólidas de um gás com a utilização de
um filtro. Este é o processo utilizado
pelo aspirador de pó.
Separação magnética: separa os componentes de uma mistura,
onde um deles é atraído por um ímã, e o outro não. Pode ser
utilizado, por exemplo, para separar areia e limalha de ferro.
Flotação: consiste em separar sólidos de densidades diferentes
através de um líquido com densidade intermediária. Quando temos
uma mistura de terra e serragem, adicionamos água. A areia fica no
fundo e a serragem flutua na água.
(FONTE :http://educacao.globo.com/quimica/assunto/materiais-e-suas-
propriedades/misturas-e-metodos-de-separacao.html)
II) Separação dos componentes de mistura homogênea
Destilação Simples: a separação ocorre de acordo
com a diferença nos pontos de ebulição do solvente
e soluto. Por aquecimento, em aparelhagem
apropriada com um condensador adaptado, só o
líquido entra em ebulição, passando para o estado gasoso, e, em
seguida, é condensado e recolhido, separando-se do sólido.
Para separar a mistura de água e sal e
recuperar também a água, emprega-se a
destilação simples. O líquido purificado, que é
recolhido no processo de destilação, recebe o
nome de destilado.
Dos processos de separação das misturas vários são utilizados no
nosso cotidiano, um exemplo é o tratamento de água e esgoto.
TRATAMENTO DE ÁGUA
O tratamento de água consiste na remoção de impurezas e
contaminantes antes de destiná-la ao consumo. Isso porque a água
sempre contém resíduos das substâncias presentes no meio
ambiente como microorganismos e sais minerais, necessitando,
pois, de tratamento para remover as impurezas que podem ser
prejudiciais ao homem.
O tratamento da água varia conforme a sua captação. Se ela for em
águas subterrâneas de poços profundos, geralmente dispensa
tratamento, pois essas águas são naturalmente filtradas pelo solo e,
como não estão expostas, não foram contaminadas, logo também
não apresentam turbidez. Necessitando apenas de uma desinfecção
com cloro.
Já para as águas captadas na superfície é necessário um
tratamento especial que consiste em 8 fases:
1 – Bombeamento para a estação de tratamento de água (ETA).
2 – Na segunda etapa, a coagulação, é feita a remoção das
partículas de sujeira através de uma mistura rápida de sulfato de

229 
Pré-Universitário/SEED
alumínio ou cloreto férrico que irão aglomerar os resíduos formando
flocos. Podemos, também, adicionar cal para melhorar o processo e
manter o pH da água constante.
3 – Em seguida, na etapa de floculação, a água é movimentada para
que os flocos se misturem ganhando peso e consistência.
4 – Com isso, na etapa de decantação, os flocos formados irão se
separar da água, ficando armazenados no fundo dos tanques.
5 – Então, a água passa por um processo de filtração para retirar as
impurezas restantes. Geralmente utilizam-se filtros constituídos por
camadas de areia, antracito e cascalho que irão segurar as
partículas restantes.
6 – Começa então o processo de desinfecção, quando a água já
limpa recebe o cloro para eliminar germes que podem estar
presentes, é necessária a correção do pH da água para evitar a
corrosão da canalização das casas ou a incrustação e finalmente a
fluoretação. A água recebe um composto de flúor chamado ácido
fluossilícico que reduz a incidência de cárie dentária na população.
7 – Após tratada a água vai para o reservatório final.
8 – Em seguida é bombeada para o reservatório dos bairros.
O tratamento da água é a principal forma de prevenir doenças como
a leptospirose, a cólera e diversas outras que ameaçam a saúde
humana. Uma prova disso é que a preocupação com a qualidade
água e sua relação com a saúde tem registros desde o ano de 2000
a.C. quando, na Índia já era recomendado que a água devia ser
purificada pela fervura ou filtração.
Entretanto, e infelizmente, mais de 1 bilhão de pessoas não têm
acesso à água potável no mundo, seja por morarem em regiões
secas ou por causa da poluição. Ocasionando a morte de cerca de
1,8 milhões de crianças no mundo todo por causa de doenças como
a diarreia, provocadas pelo consumo de água contaminada e más
condições de saneamento.
TRATAMENTO DE ESGOTO
Esgoto, efluente ou águas servidas são todos os resíduos líquidos
provenientes de indústrias e domicílios e que necessitam de
tratamento adequado para que sejam removidas as impurezas e
assim possam ser devolvidos à natureza sem causar danos
ambientais e à saúde humana.
Geralmente a própria natureza possui a capacidade de decompor a
matéria orgânica presente nos rios, lagos e no mar. No entanto, no
caso dos efluentes essa matéria é em grande quantidade exigindo
um tratamento mais eficaz em uma Estação de Tratamento de
Esgoto (ETE) que, basicamente, reproduz a ação da natureza de
maneira mais rápida.
O tratamento de esgoto domiciliar pode ser separado em 4 níveis
básicos: nível preliminar, tratamento primário e tratamento
secundário que tem quase a mesma função, e tratamento terciário
230 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
ou pós-tratamento. Cada um deles tem, respectivamente, o objetivo
de remover os sólidos suspensos (lixo, areia), remover os sólidos
dissolvidos, a matéria orgânica, e os nutrientes e organismos
patogênicos (causadores de doenças).
O esgoto industrial costuma ser mais difícil e caro de tratar devido à
grande quantidade de produtos químicos presentes.
Quanto à classificação, o efluente deve ser devolvido ao rio tão
limpo ou mais limpo do que ele próprio, de forma que não altere
suas características físicas, químicas e biológicas. Em alguns casos,
como por exemplo, quando a bacia hidrográfica está classificada
como sendo de classe especial, nenhum tipo de efluente pode ser
jogado ali, mesmo que tratado. Isso porque esse tipo de classe se
refere aos corpos de água usados para abastecimento.
Fique atento na diferença entre: a) destilação simples
e fracionada; b) o do uso do cloro e do carvão no
tratamento da água; c) os gráficos da misturas eutética
e azeotrópica.
VIDEO TRATAMENTO DE ÁGUA
https://www.youtube.com/watch?v=P2ShcHsEGts
VIDEO TRATAMENTO DE ESGOTO
https://www.youtube.com/watch?v=OwTZCoRR0LI
01. (UFPB - 2012) O ar atmosférico, cuja composição até uma altura
de 70 km varia muito pouco em qualquer lugar do planeta, é
constituído predominantemente pelos gases N2 e O2. Em meio a
esses gases, encontram-se dispersas partículas sólidas de origens
naturais, provenientes da ação dos ventos sobre desertos,
emanações de partículas vulcânicas, liberação de pólen de plantas,
e outras partículas resultantes de queimadas e da poluição causada
pelas fábricas e pelos veículos automotores. De acordo com essas
informações, é correto afirmar que o ar atmosférico
A) é uma substância composta.
B) é uma substância gasosa.
C) tem composição idêntica tanto na zona rural quanto na zona
urbana.
D) é uma mistura heterogênea.
E) pode ser purificado por processo de destilação simples.
02. (UFSM - 2012) A qualidade da superfície gramada das áreas
desportivas, como campos de futebol, é fundamental para que o
evento seja corretamente realizado. Assim, é imperativo que o
sistema de drenagem mantenha a área gramada suficientemente
seca. A figura a seguir ilustra o sistema de drenagem em ação.
Pré-Universitário/SEED
O topsoil tem uma composição ideal que contém entre 80 e 90% de
areia e 10 a 20% de matéria orgânica. Assinale a alternativa correta
em relação ao topsoil.
A) É uma mistura homogênea.
B) Contém uma fase e dois componentes.
C) É uma substância composta.
D) É uma mistura heterogênea.
E) Contém duas fases e um componente.
03. (ENEM – 2017) As centrífugas são equipamentos utilizados em
laboratórios, clínicas e indústrias. Seu funcionamento faz uso da
aceleração centrífuga obtida pela rotação de um recipiente e que
serve para a separação de sólidos em suspensão em líquidos ou de
líquidos misturados entre si.
RODITI, I. Dicionário Houaiss de física. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005 (adaptado).
Nesse aparelho, a separação das substâncias ocorre em função
A) das diferentes densidades.
B) dos diferentes raios de rotação.
C) das diferentes velocidades angulares.
D) das diferentes quantidades de cada substância.
E) da diferente coesão molecular de cada substância.
04. (ENEM – 2017) A farinha de linhaça dourada é um produto
natural que oferece grandes benefícios para o nosso organismo. A
maior parte dos nutrientes da linhaça encontra-se no óleo desta
semente, rico em substâncias lipossolúveis
moleculares elevadas. A farinha também apresenta altos teores de
fibras proteicas insolúveis em água, celulose, vitaminas lipossolúveis
e sais minerais hidrossolúveis.
Considere o esquema, que resume um processo de separação dos
componentes principais da farinha de linhaça dourada.
O óleo de linhaça será obtido na fração
A) Destilado 1.
B) Destilado 2.
C) Resíduo 2.
D) Resíduo 3.
E) Resíduo 4.
05. (ENEM – 2016) Uma pessoa é responsável pela manutenção de
uma sauna úmida. Todos os dias cumpre o mesmo ritual: colhe
folhas de capim-cidreira e algumas folhas de eucalipto. Em seguida,
coloca as folhas na saída do vapor da sauna, conforme
representado na figura.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
Qual processo de separação é responsável pela aromatização
promovida?
A) Filtração simples. B) Destilação simples.
C) Extração por arraste. D) Sublimação fracionada.
E) Decantação sólido-líquido.
06 (ENEM – 2016 – 2ª APLICAÇÃO) Em Bangledesh, mais da metade
dos poços artesianos cuja água serve à população de minerais naturais
e de pesticidas. O arsênio proveniente de minerais naturais e de
pesticidas. O arsênio apresenta efeitos tóxicos cumulativos. A ONU
desenvolveu um kit para tratamento dessa água a fim de torna-la segura
para o consumo humano. O princípio desse kit é a remoção do arsênio
por meio de uma reação de precipitação com sais de ferro(III) que
origina um sólido volumoso de textura gelatinosa.
Disponível em http://tc.iaea.org. Acesso em: 11 de dez. 2012 (adaptado)
Com o uso do kit, a população local pode remover o elemento tóxico por
meio de
com massas A) fervura. D) calcinação.
B) filtração. E) evaporação.
C) destilação
07. (ENEM – 2013) Entre as substâncias usadas para o tratamento de
água está o sulfato de alumínio que, em meio alcalino, forma partículas
em suspensão na água, às quais as impurezas presentes no meio
aderem.
O método de separação comumente usado para retirar o sulfato de
alumínio com as impurezas aderidas é a
A) flotação. B) levigação. C) ventilação.
D) peneiração. E) centrifugação
08. (ENEM - 2011) Belém é cercada por 39 ilhas, e suas populações
convivem com ameaças de doenças. O motivo, apontado por
especialistas, é a poluição da água do rio, principal fonte de
sobrevivência dos ribeirinhos. A diarreia é frequente nas crianças e
ocorre como consequência da falta de saneamento básico, já que a
população não tem acesso à água de boa qualidade. Como não há
água potável, a alternativa é consumir a do rio.
(O Liberal. 8 jul. 2008. Disponível em: http://www.oliberal.com.br.)
O procedimento adequado para tratar a água dos rios a fim de
atenuar os problemas de saúde causados por microrganismos a
essas populações ribeirinhas é a
A) filtração B) cloração C) coagulação
D) fluoretação E) decantação
09. (ENEM – 2010) Em visita a uma usina sucroalcooleira, um grupo
de alunos pôde observar a série de processos de beneficiamento da
cana-de-açúcar, entre os quais se destacam:
231 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

1. A cana chega cortada da lavoura por meio de caminhões e é D) Reduzir a poluição e a exploração dos recursos naturais,
despejada em mesas alimentadoras que a conduzem para as otimizar o uso da água potável e aumentar captação da água da
moendas. Antes de ser esmagada para a retirada do caldo chuva.
açucarado, toda a cana é transportada por esteiras e passada E) Realizar a descarga dos resíduos municipais e industriais
por um eletroimã para a retirada de materiais metálicos. diretamente nos mares, de maneira a não afetar a água doce
2. Após se esmagar a cana, o bagaço segue para as caldeiras, que disponível.
geram vapor e energia para toda a usina.
12. (ENEM – 2009.A) Na estrutura social, o abastecimento de água
3. O caldo primário, resultante do esmagamento, é passado por
tratada desempenha um papel fundamental para a prevenção de
filtros e sofre tratamento para transformar em açúcar refinado e
doenças. Entretanto, a população mais carente é a que mais sofre
etanol.
com a falta de água tratada, em geral, pela falta de estações de
Com base nos destaques da observação dos alunos, quais as
tratamento capazes de fornecer o volume de água necessário para o
operações físicas de separação de materiais foram realizadas nas
abastecimento ou pela falta de distribuição dessa água.
etapas de beneficiamento da cana-de-açúcar?
A) Separação mecânica, extração, decantação.
B) Separação magnética, combustão, filtração.
C) Separação magnética, extração, filtração.
D) Imantação, combustão, peneiração.
E) Imantação, destilação, filtração.

10. (ENEM – 2009.A) Uma parcela importante da água utilizada no

Brasil destina-se ao consumo humano. Háb itos comuns referentes
ao uso da água para o consumo humano incluem: tomar banhos
demorados; deixar as torneiras abertas ao escovar os dentes ou
lavar a louça; usar a mangueira para regar o jardim, lavar a casa e o No sistema de tratamento de água apresentado na figura, a remoção
carro. A repetição desses hábitos diários pode contribuir para: do odor e a desinfecção da água coletada ocorrem,
A) O aumento da disponibilidade de água para a região onde você respectivamente, nas etapas
mora e do custo da água. A)1 e 3 B) 1 e 5 C) 2 e 4 D) 2 e 5 E) 3 e 4
B) Manutenção da disponibilidade de água para a região onde você
mora e do custo da água.
C) A diminuição da disponibilidade de água para a região onde
você mora e do custo da água. ESTRUTURA ATÔMICA E TABELA PERIÓDICA

D) O aumento da disponibilidade de água para a região onde você

OS MODELOS ATÔMICOS
mora e a diminuição do custo da água.
A palavra átomo nasceu por volta de 500 a.C. na Grécia, no sentido
E) A diminuição da disponibilidade de água para a região onde
de se resolver uma questão filosófica: a matéria poderia ser
você mora e o aumento do custo da água.
subdividida infinitas vezes até se chegar numa partícula final, a

11. (ENEM – 2009.A) Nos últimos 60 anos, a população mundial última, o átomo.

duplicou, enquanto o consumo de água foi multiplicado por sete. Da

TEORIA ATÔMICA DE DALTON
água existente no planeta, 97% são de água salgada (mares e
John Dalton, em 1803, propôs uma teoria que explicava as leis da
oceanos), 2% formam geleiras inacessíveis e lençóis subterrâneos,
conservação da massa (Lavoisier) e das proporções definidas
rios e lagos. A poluição pela descarga de resíduos municipais e
(Proust), é a chamada Teoria Atômica de Dalton. Essa teoria foi
industriais, combinada com a exploração excessiva dos recursos
baseada em diversos experimentos e apontou as seguintes
hídricos disponíveis, ameaça o meio ambiente, comprometendo a
conclusões:
disponibilidade de água doce para o abastecimento das populações
1. Toda matéria é formada de partículas fundamentais, os átomos.
humanas. Se esse ritmo se mantiver, em alguns anos a água
2. Os átomos não podem ser criados e nem destruídos, eles são
potável tornar-se-á um bem extremamente raro e caro.
permanentes e indivisíveis.
Considerando o texto, uma proposta viável para conservar o meio
3. Um composto químico é formado pela combinação de átomos de
ambiente e a água doce seria
dois ou mais elementos em uma razão fixa.
A) Fazer uso exclusivo da água subterrânea, pois ela pouco
4. Os átomos de um mesmo elemento são idênticos em todos os
interfere na quantidade de água dos rios.
aspectos, já os átomos de diferentes elementos possuem
B) Desviar a água dos mares para os rios e lagos, de maneira a
propriedades diferentes. Os átomos caracterizam os elementos.
aumentar o volume de água doce nos pontos de captação.
5. Quando os átomos se combinam para formar um composto,
C) Promover a adaptação das populações humanas ao consumo
quando se separam ou quando acontece um rearranjo são indícios
da água do mar, diminuindo assim a demanda sobre a água
de uma transformação química.
doce.

232 
Pré-Universitário/SEED
MODELO ATÔMICO DE THOMSON
Pesquisando sobre
raios catódicos e Baseando-se
baseando-se em
alguns experimentos,
J.J. Thomson propôs
um novo modelo
atômico. Thomson demonstrou que esses raios podiam ser
interpretados como sendo um feixe de partículas carregadas de
energia elétrica negativa. A essas partículas denominaram-se
elétrons. Por meio de campos magnético e elétrico pôde-se
determinar a relação carga/massa do elétron.
Consequentemente, concluiu-se que os elétrons (raios catódicos)
deveriam ser constituintes de todos os tipos de matéria, pois
observou que a relação carga/massa do elétron era a mesma para
qualquer gás empregado. O gás era usado no interior da Ampola
de Crookes (tubo de raios catódicos), nos quais se realizavam
descargas elétricas sob diferentes campos elétricos e magnéticos.
Esse foi o primeiro modelo da divisibilidade do átomo, ficando o
modelo conhecido como “pudim de passas". Segundo Thomson, o
átomo seria um aglomerado composto de uma parte de partículas
positivas pesadas (prótons) e de partículas negativas (elétrons),
mais leves.
MODELO ATÔMICO DE RUTHERFORD
Em 1911, Ernest Rutherford, estudando a
trajetória de partículas α (partículas
positivas) emitidas pelo elemento radioativo
polônio, bombardeou uma fina lâmina de
ouro. Ele observou que:
- a maioria das partículas α atravessavam a
lâmina de ouro sem sofrer desvio em sua trajetória (logo, há uma
grande região de vazio, que passou a se chamar eletrosfera);
- algumas partículas sofriam desvio em sua trajetória: haveria uma
repulsão das cargas positivas (partículas α) com uma região
pequena também positiva (núcleo).
- um número muito pequeno de partículas batia na lâmina e
voltavam (portanto, a região central é pequena e densa, sendo
composta portanto, por prótons).
Diante das observações, Rutherford concluiu que a lâmina de ouro
seria constituída por átomos formados com um núcleo muito
pequeno carregado positivamente (no centro do átomo) e muito
denso, rodeado por uma região comparativamente grande onde
estariam os elétrons.
Nesse contexto, surge ainda a ideia de que os elétrons estariam
em movimentos circulares ao redor do núcleo, uma vez que se
estivesse parados, acabariam por se chocar com o núcleo, positivo
(sistema planetário).
O pesquisador acreditava que o átomo seria de 10.000 a 100.000
vezes maior que seu núcleo.
233 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
MODELO ATÔMICO RUTHERFORD-BOHR
O modelo proposto por Rutherford foi aperfeiçoado por Niels Bohr.
nos estudos
feitos em relação
ao espectro do átomo de
hidrogênio e na teoria
proposta por Planck em 1900
(Teoria Quântica), segundo a qual a energia não é emitida em
forma contínua, mas em “pacotes”, denominados quanta de
energia. Foram propostos os seguintes postulados:
1. Na eletrosfera, os elétrons descrevem sempre órbitas circulares
ao redor do núcleo, chamadas de camadas ou níveis de energia.
2. Cada camada ocupada por um elétron possui um valor
determinado de energia (estado estacionário).
3. Os elétrons só podem ocupar os níveis que tenham uma
determinada quantidade de energia, não sendo possível ocupar
estados intermediários.
4. Ao saltar de um nível para outro mais externo, os elétrons
absorvem uma quantidade definida de energia (quantum de
energia).
 
5. Ao retornar ao nível mais interno, o elétron emite um quantum de
energia (igual ao absorvido em intensidade), na forma de luz de cor
definida ou outra radiação eletromagnética (fóton).
6. Cada órbita é denominada de estado estacionário e pode ser
designada por letras K, L, M, N, O, P, Q.
7. Cada nível de energia é caracterizado por um número quântico
(n), que pode assumir valores inteiros: 1, 2, 3, etc.
MODELO ATÔMICO CLÁSSICO
As partículas presentes no núcleo, chamadas prótons, apresentam
carga positiva. A partícula conhecida como nêutron foi isolada em
1932 por James Chadwick, embora sua existência já fosse prevista
por Rutherford.
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Dessa forma, o modelo atômico clássico constitui-se de um núcleo, Isso possibilitou a antecipação das propriedades de outros
no qual se encontram os prótons e nêutrons, e de uma eletrosfera, elementos, determinando assim, se seriam ou não metálicos.
na qual estão os elétrons girando ao redor do núcleo em órbitas. *Johann Wolfgang Dobereiner = Tríades (Li, Na, K) (Cl, Br, I)
Considerando-se a massa do próton como padrão, observou-se *Alexandre de Chancourtois = parafuso telúrico (só dava certo até
que sua massa era aproximadamente igual à massa do nêutron e A=40 Ca)
1836 vezes maior que o elétron. *Newlands = lei das oitavas
*Mendeleev = ordem crescente de massa atômica, criou-se períodos
A essas três partículas básicas, prótons, nêutrons e elétrons, é
e famílias ou grupos, as propriedades eram semelhantes nas
comum denominar partículas elementares ou fundamentais.
famílias.
2. Átomos –Números de Identificação: *Moseley = Lei periódica atual – quando os elementos químicos são
Número atômico de um átomo (Z): é o número de prótons agrupados em ordem crescente de Z, observa-se a repetição
(cargas positivas) que há no seu núcleo. Um átomo é diferente de periódica de várias propriedades.
outro pelo valor de Z (z = p). TABELA PERIÓDICA ATUAL
Número de massa de um átomo (A): é a quantidade de núcleos Ordem crescente de número atômico (Z).
em um átomo. Núcleos são prótons e nêutrons (A = p + n) Para Períodos correspondem ao nível ou camada, são as sete linhas.
representar o número de prótons, nêutrons e elétrons de uma Famílias ou grupos, são as 18 colunas
espécie X  Famílias A e zero – elementos representativos (exceto H) – bloco s
ou p
Nº de e– na
Coluna /
Nome Configuração camada de
Num átomo, o número de prótons é igual ao número de elétrons. O Família
valência
átomo é eletricamente neutro. 1 / IA Alcalinos ns1 1
2 / IIA Alcalinos terrosos ns2 2
Um íon é um átomo desequilibrado eletricamente, ou seja, o
13 / IIIA Família do boro ns2 np1 3
número de elétrons não é igual ao de prótons como ocorre num
14 / IVA Família do carbono ns2 np2 4
átomo (ou numa molécula). O ânion tem carência de elétron(s), 15 / VA Família do nitrogênio ns2 np3 5
sendo íon positivo. 16 / VIA Calcogênios ns2 np4 6
ISÓTOPOS, ISÓBAROS, ISÓTONOS E ISOELETRÔNICOS: 17 /VIIA Halogênios ns2 np5 7

Isótopos: são átomos (ou íons) de um mesmo elemento com igual
número atômico e diferentes números de massa (17Cℓ35 e 17Cℓ37).
Isóbaros: são átomos (ou íons) de elementos diferentes com
mesmo número de massa (6C14 e 7N14)
Isótonos: são átomos (ou íons) de elementos diferentes com o
mesmo número de nêutrons (11Na23 e 12Mg24).
Espécies Isoeletrônicas: são átomos, moléculas, ou íons com o
mesmo número de elétrons (10Ne e 13Aℓ ). 3+
2.1. Distribuição Eletrônica em Átomos e Íons
18/Zero Gases nobres ns2 np6 8
Famílias B – elementos de transição externa (bloco d) e de transição
interna (bloco f) lantanídios e actinídios.
o
Bloco d = (n-1)d1a10= d1 d2 d3 d4 d5 d6 d7 d8 d9 d10
Bloco f = (n-2) f1a14 = f1 f2 f3 f4 f5 f6 f7 f8 f9 f10 f11 f12 f13 f14
Naturais e artificiais (cisurânicos e transurânicos)
Estados físicos das substâncias simples nas CNTP: líquidos (Hg e
Br2); gasosos H2, N2, O2, F2, Cl2, e os gases nobres; os demais
formam substâncias simples no estado sólido.

Fazer o diagrama de Linus Pauling.

Observar a lotação máxima nos subníveis s, p, d, e f.
Seguir a ordem crescente de energia dos subníveis (seguir as
diagonais).
DIAGRAMA DE LINUS PAULING

Propriedades gerais
Metais: são bons condutores de calor e eletricidade; são maleáveis
e dúcteis; possuem brilho metálico característico; possuem cor entre
TABELA PERIÓDICA
HISTORICO acinzentado e prateado com exceção do Cu e do Au; sólidos com
Com o aumento do número de elementos descobertos, os cientistas exceção do Hg que é líquido.
iniciaram a investigação de modelos para reconhecer as Ametais: não são bons condutores de calor e eletricidade; não
propriedades e desenvolver esquemas de classificação. A primeira possuem brilho.
classificação, foi a divisão dos elementos em metais e não-metais.

234 
Pré-Universitário/SEED
Exceções: I2 é um sólido cinza-escuro e a grafite, forma alotrópica do
C que possui brilho e conduz eletricidade e calor.
Semimetais: propriedades intermediárias entre metal e ametal;
possui brilho; semicondução de corrente elétrica; silício (B e P)
utilizado em chips de computadores.
Gases Nobres: estabilidade ou não reatividade química.
Hidrogênio: elemento atípico, se combina com metais, semimetais
e ametais. É encontrado em maior parte H2 (inflamável) e H2O.
Principais Propriedades Periódicas
Eletronegatividade ou Caráter não metálico
Medem a tendência de um átomo atrair elétrons numa ligação
química.
Eletropositividade ou Caráter Metálico
São medidas da tendência que um átomo possui de perder elétrons.
PONTOS DE FUSÃO E EBULIÇÃO:
Dependem do tamanho da molécula (quanto maior, mais altos PF e
PE) e do tipo de atração intermolecular (quanto mais forte, mais
altos PF e PE).
Os metais são bons condutores de eletricidade porque dispõem de
uma nuvem de elétrons livres. Sob a ação de um campo elétrico,
essa nuvem se desloca rapidamente, o que constitui a corrente
elétrica. Os não-metais são isolantes, isto é, não conduzem a
corrente elétrica, porque não têm a nuvem eletrônica. Os semimetais
estão em uma situação intermediária. Por exemplo: o silício, em
temperaturas baixas (abaixo de 100ºC negativos), é isolante; em
temperatura ambiente, o silício é um condutor pobre – daí o nome
de semicondutor –, assim como ocorre com o elemento germânio.
A condutividade elétrica de um semi-metal pode ser aumentada (até
100.000 vezes) pela adição de pequenas quantidades de impurezas
apropriadas, no processo chamado dopagem. São exemplos dessas
impurezas o fósforo (P), o arsênio (As), o antimônio (Sb), o boro (B)
etc., usadas em proporções muito baixas (1 átomo de impureza para
cada 1 milhão de átomos de silício, por exemplo).
Em decorrência desse fato, os semicondutores causaram uma
grande revolução nos aparelhos eletrônicos. A associação de vários
semicondutores deu origem a diodos, transistores etc., que
235 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
substituíram as antigas válvulas eletrônicas. Posteriormente,
criaram-se complexos circuitos eletrônicos integrados, na forma de
pequenos chips,que constituem atualmente o cérebro dos relógios
digitais, das calculadoras de bolso e dos computadores modernos.
Importantes também são as células solares, feitas de silício, que
transformam a energia solar diretamente em energia elétrica. Assim,
hoje já se obtém energia elétrica de forma “limpa”, isto é, não
poluente. Atualmente, as células solares já estão sendo utilizadas
em telefones, em regiões desérticas, e em veículos experimentais
(veículos movidos a energia solar, como se costuma dizer). Até o
momento, os veículos desse tipo ainda não estão suficientemente
desenvolvidos para substituir os convencionais, dotados de motor a
explosão, mas não deixam de representar uma alternativa
promissora.
Fonte: Feltre, Ricardo, 1928. Química / Ricardo Feltre. – 6. ed.– São Paulo :
Moderna, 2004.
Apesar de não ter sido cobrado nas provas do ENEM esses
assuntos, é importante para resoluções das questões e
entendimento da distribuição de Linus Pauling, nome e símbolo
dos átomos das principais famílias
A conversão – Ariano Suassuna
https://www.youtube.com/watch?v=sLRJrwg9k20
http://www.infoescola.com/quimica/tabelaperiodica/
LINKS COM OUTRAS DISCIPLINAS:
Leia no caderno de Filosofia - Empédocles: Quatro elementos
Demócrito: O átomo
Leia no caderno de Biologia – Sais Minerais
01.(PREUNI/SEED/2017) A Classificação Periódica dos elementos é
sem dúvida, uma das maiores e mais valiosas generalizações
científicas. Conhece-se hoje 118 elementos químicos diferentes, que
estão organizados de forma sistemática facilitando o estudo das
suas propriedades e características. Esta ordenação iniciou-se na
década de 60, do século XIX, mas de lá para cá, novos elementos
foram incorporados e com isto a Tabela Periódica (TP), enquanto
estrutura conceitual, foi sendo gradualmente ampliada, com o
desenvolvimento de teorias, experimentos e técnicas durante os
séculos XX e XXI.
De acordo com as propriedades conclui-se que
A) o elemento mais eletropositivo é o flúor.
B) se Z = 15, ele pertence ao bloco p e está no terceiro período.
C) quanto maior o raio atômico, maior será a força de atração do
elétron com o núcleo.
D) os átomos do grupo 13 são conhecidos como halogênios.
E) o hidrogênio é um metal, logo, faz ligação iônica com o oxigênio
formando a água.
02. (PUC/RJ - 2015) O flúor é um elemento de número atômico 9 e
possui apenas um isótopo natural, o 19
F. Sobre esse elemento e
seus compostos, é correto afirmar que:
Pré-Universitário/SEED
A) o isótopo natural do flúor possui 9 nêutrons.

B) o íon F tem 8 elétrons.
C) o flúor é um elemento da família dos elementos calcogênios.
D) no gás flúor, F2, se tem uma ligação covalente polar.
E) na molécula do ácido fluorídrico, HF, o flúor é mais
eletronegativo que o hidrogênio.
03. (UNESP - 2014) Em 2013 comemora-se o centenário do modelo
atômico proposto pelo físico dinamarquês Niels Bohr para o átomo
de hidrogênio, o qual incorporou o conceito de quantização da
energia, possibilitando a explicação de algumas propriedades
observadas experimentalmente. Embora o modelo atômico atual
seja diferente, em muitos aspectos, daquele proposto por Bohr, a
incorporação do conceito de quantização foi fundamental para o seu
desenvolvimento. Com respeito ao modelo atômico para o átomo de
hidrogênio proposto por Bohr em 1913, é correto afirmar que
A) o espectro de emissão do átomo de H é explicado por meio da
emissão de energia pelo elétron em seu movimento dentro de
cada órbita estável ao redor do núcleo do átomo.
B) o movimento do elétron ao redor do núcleo do átomo é descrito
por meio de níveis e subníveis eletrônicos.
C) o elétron se move com velocidade constante em cada uma das
órbitas circulares permitidas ao redor do núcleo do átomo.
D) a regra do octeto é um dos conceitos fundamentais para
ocupação, pelo elétron, das órbitas ao redor do núcleo do
átomo.
E) a velocidade do elétron é variável em seu movimento em uma
órbita elíptica ao redor do núcleo do átomo.
04. (IFCE - 2014) A forma como os elétrons são distribuídos entre os
orbitais de um átomo é chamada de configuração eletrônica, que,
entre outras informações, pode indicar a que família e período da
tabela periódica um elemento químico pertence. Com base nisso,
considere três elementos químicos, X, Y e Z, cujos números
atômicos são 35, 54 e 56. Pela configuração eletrônica, é correto
afirmar-se que
A) O elemento X localiza-se na família 4A e no 2º período da tabela
periódica.
B) O elemento Y localiza-se na família 3A e no 5º período da tabela
periódica.
C) O elemento Z localiza-se na família 2A e no 6º período da tabela
periódica.
D) Os elementos X e Y são não metais, mesmo pertencendo a
famílias e períodos diferentes.
E) Os elementos X e Y são metais, mesmo pertencendo a famílias
e períodos diferentes.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Uma atração turística da Áustria é Salzburgo, cidade natal de
Mozart, construída na Antiguidade graças às minas de sal.
Salzburgo significa castelo do sal, pois nessa cidade está localizada
a mina de sal mais antigado mundo, em atividade desde a Idade do
Ferro (1000 a.C.).
No passado, o sal era um importante e quase insubstituível
conservante alimentar e, além decair bem ao nosso paladar, ele é
uma necessidade vital, pois, sem o sódio presente no sal, o
organismo seria incapaz de transmitir impulsos nervosos ou mover
músculos, entre eles o coração.
236 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
(terra.com.br/turismo/roteiros/2000/11/10/009.htm Acesso em: 16.08.2013. Adaptado)
05. (CPS - 2014) O símbolo do elemento que, segundo o texto,
permite a transmissão de impulsos nevosos é
A) S B) So C) Sd D) N E) Na
06. (UNESP - 2014) O estrôncio, por apresentar comportamento
químico semelhante ao docálcio, pode substituir este nos dentes e
nos ossos dos seres humanos. No caso do isótopo Sr-90, radioativo,
essa substituição pode ser prejudicial à saúde. Considere os
números atômicosdo Sr = 38 e do Ca = 20. É correto afirmar que a
semelhança de comportamento químico entreo cálcio e o estrôncio
ocorre porque
A) apresentam aproximadamente o mesmo raio atômico e, por isso,
podem ser facilmente intercambiáveis na formação de
compostos.
B) apresentam o mesmo número de elétrons e, por isso, podem ser
facilmente intercambiáveis na formação de compostos.
C) ocupam o mesmo grupo da Classificação Periódica, logo têm o
mesmo número de elétrons na camada de valência e formam
cátions com a mesma carga.
D) estão localizados no mesmo período da Classificação Periódica.
E) são dois metais representativos e, por isso, apresentam as
mesmas propriedades químicas.
07. (UDESC-2013) Assinale a alternativa correta em relação aos
seguintes elementos químicos: flúor, iodo, lítio e rubídio.
A) Flúor é o elemento mais eletronegativo, e iodo apresenta o
maior raio atômico.
B) Rubídio tem a maior energia de ionização, e flúor tem a menor
energia de ionização.
C) Rubídio tem a menor energia de ionização, e iodo apresenta o
maior raio atômico.
D) Lítio e flúor têm os menores raios atômicos, e iodo e flúor têm as
menores energias de ionização.
E) Flúor é o elemento mais eletronegativo, e rubídio apresenta o
maior raio atômico.
08. (ENEM–2017) No ar que respiramos existem os chamados
“gases inertes”. Trazem curiosos nomes gregos, que significam “o
Novo”, “o Oculto”, “o Inativo”. E de fato são de tal modo inertes, tão
satisfeitos em sua condição, que não interferem em nenhuma
reação química, não se combinam com nenhum outro elemento e
justamente por esse motivo ficaram sem ser obvservados durante
séculos: só em 1962 um químico, depois de longos e engenhosos
esforços, conseguiu forçar “o Estrangeiro” (o xenônio) a combinar-se
fugazmente com o flúor ávido e vivaz, e a façanha pareceu tão
extraordinária que lhe foi conferido o Prêmio Nobel.
LEVI, P. A tabela periódica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994 (adaptado).
Qual propriedade do flúor justifica sua escolha como reagente para o
processo mencionado?
A) Densidade. B) Condutância. C) Eletronegatividade.
D) Estabilidade nuclear. E) Temperatura de ebulição.
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

09. (ENEM–2017) Pesquisadores conseguiram estimular a absorção corrente contínua; placa positiva: ÂNODO; placa negativa:
de energia luminosa em plantas graças ao uso de nanotubos de CÁTODO.
carbono. Para isso, nanotubos de carbono “se inseriram” no interior
dos cloroplastos por uma montagem espontânea, através das
membranas dos cloroplastos. Pigmentos da planta absorvem as
radiações luminosas, os elétrons são “excitados” e se deslocam no
interior de membranas dos cloroplastos, e a planta utiliza em
seguida essa energia elétrica para a fabricação de açúcares. Os
nanotubos de carbono podem absorver comprimentos de onda
Os raios X são ondas eletromagnéticas de pequeno comprimento de
habitualmente não utilizados pelos cloroplastos, e os pesquisadores
onda, bastante energéticas, penetrantes e ionizantes.
tiveram a ideia de utilizá-los como “antenas”, estimulando a
Quando Röentgen desligou as luzes e
conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do
ligou a ampola, raios vindos da ampola
transporte de elétrons.
cruzaram o ar e fizeram brilhar um papel
Nanotubos de carbono incrementam a fotossíntese de plantas.
Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).
tratado com platino cianeto de bário, um
material fluorescente. Ele fez vários
O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato de os
testes e descobriu que era possível sensibilizar uma chapa
nanotubos de carbono promoverem diretamente a
fotográfica com os raios X. Tanto que foi possível que ele visse a
A) utilização de água. impressão dos ossos de sua mão e de sua aliança.
B) absorção de fótons. Antoine Henri Becquerel (1852-1908) também passou a trabalhar
C) formação de gás oxigênio. com materiais fluorescentes, para descobrir se
D) proliferação dos cloroplastos. eles também emitiam raios X. Porém, o que ele
E) captação de dióxido de carbono. acabou descobrindo, em 1896, foi que os minérios
com os quais ele estava trabalhando, que eram o
10. (ENEM – 2017) Um fato corriqueiro ao se cozinhar arroz é o
sulfato duplo de potássio e a uralina di-hidratada
derramamento de parte da água de cozimento sobre a chama azul
(K2UO2(SO4)2. 2 H2O), conseguiam impressionar
do fogo, mudando-a para uma chama amarela. Essa mudança de
um filme fotográfico na ausência de luz solar, sem precisar estar
cor pode suscitar interpretações diversas, relacionadas às
fluorescente. Portanto, ele concluiu que essa propriedade não era
substâncias presentes na água de cozimento. Além do sal de
equivalente aos raios X de Röentgen.
cozinha (NaCl), nela se encontram carboidratos, proteínas e sais
Com a ajuda dos cientistas Pierre Curie
minerais.
(1859-1906) e sua esposa Marie Curie
Cientificamente, sabe-se que essa mudança de cor ocorre pela
(1867-1934), Becquerel descobriu que
A) reação do gás de cozinha com o sal, volatilizando gás cloro.
essa propriedade era característica não
B) emissão de fótons pelo sódio, excitado por causa da chama.
só da uralina, mas de todos os
C) produção de derivado amarelo, pela reação com o carboidrato.
compostos que tinham em sua constituição o elemento urânio.
D) reação do gás de cozinha com a água, formando gás hidrogênio.
Dessa forma, soube-se que o urânio era um elemento que
E) excitação das moléculas de proteínas, com formação de luz
espontaneamente emite radiação. E foi dada a essa propriedade a
amarela.
denominação radioatividade.
Esse mesmo casal estudou incessantemente as propriedades da
radioatividade e juntos acabaram por descobrir outros elementos
RADIOATIVIDADE
muito mais radioativos que o urânio. Esses elementos são o polônio
É a propriedade que os núcleos atômicos instáveis possuem de
e o rádio.
emitir partículas e radiações eletromagnéticas para se
transformarem em núcleos mais estáveis. Para este fenômeno, Em 1903, Marie Curie, Pierre Curie e Antoine-Henri Becquerel divi-
damos o nome de reação de desintegração radioativa, reação de diram o Prêmio Nobel de Física pelos seus trabalhos com
transmutação ou reação de decaimento. A reação só acaba com a radioatividade.
formação de átomos estáveis. Tempos mais tarde, Ernest Rutherford (1871-1937) realizou
Exemplos: U -238 sofre decaimento até se transformar em Pb-206 experimentos com um material radioativo, conforme o esquema
A RADIOATIVIDADE E OS MODELOS ATÔMICOS abaixo:
Em 1895, o cientista alemão Wilhelm K. Röentgen (1845-1923)
descobriu de modo acidental a existência dos raios X, que
receberam esse nome por ainda serem muito misteriosos. Ele
estava fazendo experimentos com a ampola de Crookes, que é um
tubo de vidro resistente vedado no vácuo, com um gás sobre baixa
pressão e submetido a um campo magnético externo. No interior há
placas metálicas (eletrodos) que podem ser ligadas a um gerador de

237 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Nesse experimento ele descobriu que quando as radiações emitidas

por um material radioativo são submetidas a um campo
eletromagnético externo, consegue-se três emissões radioativas
diferentes que foram designadas pelas letras gregas alfa (α), beta
(β) e gama (γ).
• Partícula alfa (α): concluiu-se que era de massa elevada e de
carga positiva, pois se desviava no sentido da placa carregada
negativamente. Hoje se sabe que as partículas alfa são compostas
de dois prótons e dois nêutrons. Como os prótons são positivos e os
nêutrons não têm carga, essa partícula é positiva.
• Partículas beta (β): como se desviaram no sentido da placa Podemos observar que, a cada período de meia-vida, P, que passa,
o número de átomos radioativos na amostra diminui pela metade.
carregada positivamente, foram consideradas como partículas
Logo, após x períodos de meia-vida decorridos, o número de átomos
negativas. Sua carga é negativa porque a radiação beta é na
radioativos que resta na amostra, n, pode ser calculado pelas
verdade um elétron expulso pelo núcleo. relações:
• Partícula gama(γ): como não apresentou desvio nenhum, concluiu-
se que essa partícula é neutra, isto é, não possui carga elétrica.
Atualmente, sabe-se que na realidade as emissões radioativas gama
não são partículas, mas sim ondas eletromagnéticas. em que x é o número de períodos de meia-vida que se passaram.
LEIS DA RADIOATIVIDADE 
EFEITOS DA RADIOATIVIDADE NOS ORGANISMOS
1ª Lei da Radioatividade – Frederick Soddy  
Quando um núcleo emite partícula alfa (α), seu número atômico Os efeitos da radioatividade no ser humano dependem da
diminui de duas unidades e seu número de massa diminui de 4 quantidade acumulada no organismo e do tipo de radiação. A
unidades.  radioatividade é inofensiva para a vida humana em pequenas doses,

ZX
A → 2 α4 + Z–2 Y A - 2  mas, se a dose for excessiva, pode provocar lesões no sistema
nervoso, no aparelho gastrintestinal, na medula óssea, etc., Muitas
2º Lei da Radioatividade- Soddy Fajans- Russel  
vezes pode levar a morte (em poucos dias ou num espaço de dez a
Quando um núcleo emite partícula β, seu número atômico aumenta
quarenta anos, através de leucemia ou outro tipo de câncer).
de uma unidade e seu número de massa não se altera.  
Estar em contato com a radiação é algo sutil e impossível de ser
A 0 A
ZX → -1β + Z + 1Y percebido imediatamente, já que no momento do impacto não ocorre
Tabela 1• Comparação entre as radiações α, β e γ  dor ou lesão visível.
A radiação ataca as células do corpo, fazendo com que os átomos
que compõem as células sofram alterações em sua estrutura. As
ligações químicas podem ser alteradas, afetando o funcionamento
das células. Isso provoca, com o tempo, conseqüências biológicas
no funcionamento do organismo como um todo; algumas
conseqüências podem ser percebidas a curto prazo, outras a longo
prazo. Às vezes vão apresentar problemas somente os
descendentes (filhos, netos) da pessoa que sofreu alguma alteração
DESINTEGRAÇÕES RADIOATIVAS OU TEMPO DE MEIA – VIDA genética induzida pela radioatividade.

O tempo que os elementos radioativos levam para ficarem estáveis, http://www.soq.com.br/conteudos/ef/radioatividade/p2.php

varia muito. REAÇÕES NUCLEARES ARTIFICIAIS

Meia-Vida – É o tempo necessário para a metade dos isótopos de
Fissão atômica - Transmutação com divisão do núcleo, dando dois
uma amostra se desintegrar.
núcleos menores. É a transmutação da bomba atômica.

Um conjunto de átomos radioativos pode estar se desintegrando

neste instante. Outro átomo pode se desintegrar daqui há uma hora.
Outro, pode desintegrar daqui há três meses.
Graficamente, podemos representar o processo de decaimento Energia Liberada:
radioativo por meio da chamada curva exponencial de decaimento: A fissão completa de 1kg de 235
U libera aproximadamente 8 x 1013
joules, suficiente para ferver 270 milhões de litros de água.

238 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

A bomba atômica
A bomba atômica é uma aplicação bélica do fenômeno de fissão
nuclear. A destruição que ela causa é devida à imensa quantidade 01. (UFPR - 2014) O desastre nuclear ocorrido na usina nuclear de
de energia e às radiações que são liberadas numa reação de fissão Fukushima I, localizada no Japão, tem sido considerado o maior
em cadeia. Sua construção obedece ao acidente nuclear da história. Devido a este acidente foram
esquema ao lado, no qual: detectados vazamentos principalmente de 53I137 e 55 Cs137 ,que
• Divide-se uma massa crítica de material contaminaram a água próxima da usina. A respeito dessa
físsil (92U235, Pu239) em diversas massas
94 informação assinale a alternativa correta.
subcríticas (B). A) Os elementos iodo e césio apresentam o mesmo número de
• Cercam-se essas massas subcríticas com nêutrons.
cargas de TNT, trinitrotolueno (A). B) Os elementos iodo e césio são isóbaros.
• No centro das massas dispostas em (B), coloca-se uma fonte de C) O iodo tem número atômico maior que o césio.
nêutrons (C). Quando a bomba é detonada, as cargas de TNT (A) D) A água é uma substância pura simples.
explodem simultaneamente, forçando as massas subcríticas (B) a se E) O césio tem número de massa maior que o iodo.
juntarem, formando uma massa crítica que, penetrando na fonte de
nêutrons (C), dá origem à reação de fissão em cadeia, com uma 02. (PUC/RS – 2013) Analise o texto a seguir:
colos sal liberação de energia e de radiações. Há um velho ditado que diz que os mortos não contam histórias.
Enriquecimento do Urânio Contudo, a colaboração entre química, física e arqueologia tem
conseguido, cada vez mais, fazer com que pessoas mortas há
séculos ou milênios nos digam algo de suas histórias. A análise de
isótopos em materiais arqueológicos, como ossos, madeira e
carvão, tem revelado muitas informações sobre o período, o
ambiente e a dieta de nossos antepassados.
O carbono, por exemplo, existe naturalmente na forma de dois
isótopos estáveis (12 C e 13 C), sendo predominante o mais leve
deles. O teor de carbono-13 está associado ao clima que existia no
passado em um dado local. Devido a certas diferenças no
metabolismo dos vegetais, os ecossistemas de climas quentes e
secos tendem a ficar enriquecidos em carbono-13, ao passo que os
climas úmidos e frios tendem a gerar menores concentrações desse
isótopo nos vestígios arqueológicos.
O carbono apresenta ainda um isótopo radioativo, o 14C, que
decai lentamente com uma meia-vida de aproximadamente 5700
Fusão nuclear - Transmutação com união de dois núcleos, dando
anos. Com a ajuda desse nuclídeo, pode-se determinar há quanto
um único núcleo. É a transmutação
tempo morreu um organismo.
da bomba de hidrogênio.
Outra aplicação arqueológica dos isótopos é a medição do teor
A fusão completa de 1 kg de 15N,
de um isótopo minoritário do nitrogênio, em ossos encontrados
deutério na reação 2H + 2H 3H + ¹n
em escavações. Os peixes apresentam um teor relativamente alto
libera aproximadamente 1014 joules.
de 15N, e as pessoas que comem muito peixe ficam com um teor
Lado Bom
acima da média desse isótopo.
O Sol é um grande reator de Com base no texto acima, é correto afirmar:
fusão nuclear. A) O átomo de carbono-14, que é radioativo, tem o mesmo número
de nêutrons que o isótopo mais abundante do nitrogênio.
B) O carbono-12, o carbono-13 e o carbono-14 são diferentes
elementos químicos, mas todos têm seis prótons no núcleo.
C) No decaimento radioativo do carbono-14, há produção de uma
partícula beta e de um átomo de nitrogênio-15.
D) Se uma amostra arqueológica de osso é especialmente rica em
O ENEM vem cobrando conceitos básicos sobre fissão e fusão átomos com 6 prótons e 7 nêutrons, ela é compatível com um
nuclear, tempo de meia vida e até que ponto a irradiação é
prejudicial. povo de pescadores que viveu em regiões frias e úmidas.
E) Os átomos de nitrogênio-15 e de carbono-14 têm o mesmo
Cesio 137 – O pesadelo de Goiânia
número de nêutrons, porém massas diferentes. 28
Programa Linha Direta Justiça
https://www.youtube.com/watch?v=MfshO3PvlYs
03. (PREUNI/SEED/2017) O câncer da glândula tireoide é a
Musica: Rosa de Hiroshima. Composição: Vinicius de Moraes neoplasia maligna mais comum do sistema endócrino. O prognóstico
quase sempre é favorável, sendo melhor nos casos de carcinomas

239 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

diferenciados. Os carcinomas diferenciados de tireoide (CDT) 06. (ENEM - 2015) A bomba reduz nêutrons e neutrinos, e abana-se
papilífero e folicular são considerados tumores de bom prognóstico e com o leque da reação em cadeia.
ANDRADE C. D. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro. Aguilar, 1973 (fragmento).
evolução lenta. O tratamento considerado mais adequado para
Nesse fragmento de poema, o autor refere-se à bomba atômica de
esses casos, a tiroidectomia total seguida de ablação actínica com
urânio. Essa reação é dita “em cadeia” porque na
iodo radioativo (131I), oferece ao paciente uma sobrevida longa,
similar à da população que nunca teve câncer em mais de 80% dos A) fissão do 235U ocorre liberação de grande quantidade de calor,
casos. O iodo radioativo será administrado por via oral em que dá continuidade à reação.
quantidades (doses), de acordo com a sua doença. A dose será 235
B) fissão de U ocorre liberação de energia, que vai
determinada pelo médico responsável pelo tratamento. Para doses 238U, 235U.
desintegrando o isótopo enriquecendo-o em mais
acima de 30mCi (medida de atividade radioativa), você deverá
235U
C) fissão do ocorre uma liberação de nêutrons, que
permanecer hospitalizada por alguns dias, para evitar que você
bombardearão outros núcleos.
exponha outras pessoas desnecessariamente.
D) fusão do 235U 238U
Fonte: EFEITOS DA RADIOIODOTERAPIA NAS GLÂNDULAS SALIVARES com ocorre formação de neutrino, que
http://files.bvs.br/upload/S/1983-5183/2012/v23n3/a2757.pdf Acessado em bombardeará outros núcleos radioativos.
E) fusão do 235U 238U
Sabendo que um paciente foi submetido a uma certa dosagem do com ocorre formação de outros elementos
Iodo-131 e quando o enfermeiro foi avaliar a porcentagem do radioativos mais pesados, que desencadeiam novos processos
medicamento no corpo do paciente, percebeu que tinha 31,25 de fusão.
nanogramas , o equivalente a 6,25% da sua taxa de decaimento. No
07. (ENEM – 2014) A elevação da temperatura das águas de rios,
momento da avaliação percebeu-se que existiam
lagos e mares diminui a solubilidade do oxigênio, pondo em risco as
A) 400 nanogramas e já tinha mais de 4 períodos.
diversas formas de vida aquática que dependem desse gás. Se essa
B) 300 nanogramas e tinha ocorrido somente 5 períodos.
elevação de temperatura acontece por meios artificiais, dizemos que
C) 600 nanogramas e 6 períodos.
existe poluição térmica. As usinas nucleares, pela própria natureza
D) 500 nanogramas e tinha exatamente 4 períodos.
do processo de geração de energia, podem causar esse tipo de
E) 750 nanogramas e menos de 5 períodos.
poluição.
Que parte do ciclo de geração de energia das usinas nucleares está
associada a esse tipo de poluição?
A) Fissão do material radioativo.
04. (ENEM – 2017) A técnica do carbono-14 permite a datação de B) Condensação do vapor- d’água no final do processo.
fósseis pela medição dos valores de emissão beta desse isótopo C) Conversão de energia das turbinas pelos geradores.
presente no fóssil. Para um ser em vida, o máximo são 15 emissões D) Aquecimento da água líquida para gerar vapor-d’água.
14
beta/(min g). Após a morte, a quantidade de C se reduz pela E) Lançamento do vapor-d’água sobre as pás das turbinas.
metade a cada 5 730 anos.
A prova do carbono 14.
08. (ENEM – 2013) Glicose marcada com nuclídeos de carbono-11 é
Disponível em: http:///noticias.terra.com.br. Acesso em: 9 nov. 2013 (adaptado). utilizada na medicina para se obter imagens tridimensionais do
cérebro, por meio de tomografia de emissão de pósitrons. A
Considere que um fragmento fóssil de massa igual a 30 g foi
desintegração do carbono-11 gera um pósitron, com tempo de meia-
encontrado em um sítio arqueológico, e a medição de radiação
vida de 20,4 min, de acordo com a equação da reação nuclear:
apresentou 6 750 emissões beta por hora. A idade desse fóssil, em
(pósitron)
anos, é
A) 450. B) 1 433. C) 11 460. D) 17 190. E) 27 000. A partir da injeção de glicose marcada com esse nuclídeo, o tempo
de aquisição de uma imagem de tomografia é de cinco meias-vidas.
05. (ENEM – 2016 – 2ª APLICAÇÃO) A energia nuclear é uma Considerando que o medicamento contém 1,00 g do carbono-11, a
alternativa aos combustíveis fósseis que, se não gerenciada de massa, em miligramas, do nuclídeo restante, após a aquisição da
forma correta, pode causar impactos ambientais graves. O princípio imagem, é mais próxima de
da geração dessa energia pode se basear na reação de fissão A) 0,200 B) 0,969 C) 9,80 D) 31, E) 200
controlada do urânio por bombardeio de nêutrons, como ilustrado:
09. (ENEM - 2012) A falta de conhecimento em relação ao que vem
a ser um material radioativo e quais os efeitos, conseqüências e
Um grande risco decorre da geração do chamado lixo atômico, que usos da irradiação pode gerar o medo e a tomada de decisões
exige condições muito rígidas de tratamento e armazenamento para equivocadas, como a apresentada no exemplo a seguir.
evitar vazamentos para o meio ambiente. “Uma companhia aérea negou-se a transportar material médico por
A) favorece a proliferação de microrganismo termófilos. este portar um certificado de esterilização por irradiação.”
B) produz nêutrons livres que ionizam o ar, tornando-o condutor. Física na Escola, v 8, n. 2, 2007 (adaptado)

C) libera gases que alteram a composição da atmosfera terrestre. A decisão tomada pela companhia é equivocada, pois.

D) acentua o efeito estufa decorrente do calor produzido na fissão. A) o material é incapaz de acumular radiação, não se tornando

E) emite radiação capaz de provocar danos à saúde dos seres radioativo por ter sido irradiado.

vivos.

240 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

B) a utilização de uma embalagem é suficiente para bloquear a
radiação emitida pelo material.
C) a contaminação radioativa do material não se prolifera da
mesma forma que as infecções por microrganismo.
D) o material irradiado emite radiação de intensidade abaixo
daquela que ofereceria risco à saúde.
E) o intervalo de tempo após a esterilização é suficiente para que o
material não emita mais radiação.
São formadas por cristais, no interior dos quais há um aglomerado
de íons positivos e negativos, que se alternam nas três dimensões.
A estrutura se mantém rígida pela ação das forças de atração
elétrica entre os cátions e ânions.
Não há formação de moléculas e sim de retículos
cristalinos. As substâncias iônicas não conduzam corrente elétrica
no estado sólido, mas o fazem quando fundidas ou em solução
aquosa, pois nos últimos dois casos seus íons têm liberdade de
movimento.

LIGAÇÃO COVALENTE
É o tipo de ligação química que ocorre com
LIGAÇÕES QUÍMICAS
“emparelhamento” ou “compartilhamento” de elétrons. As
Na natureza os átomos, de uma forma geral, buscam adquirir maior
substâncias que possuem somente ligações desse tipo formam
estabilidade. Para isto tendem a se unir uns aos outros, ganhando,
moléculas. Como os dois elementos que se ligam possuem
perdendo ou compartilhando elétrons.
tendência em receber elétrons, eles compartilham um ou mais pares
Um átomo adquire estabilidade quando possui oito
de elétrons de forma que os dois passem a possuir número de
elétrons na última camada, ou dois, se tiver apenas a primeira
elétrons na última camada semelhante ao que um gás nobre. Essas
camada, ou seja, quando assume a configuração de um gás nobre,
ligações acontecem entre:
que são os únicos átomos que são estáveis quando isolados. Essa
- AMETAIS + AMETAIS ou
teoria é denominada teoria do octeto.
- HIDROGÊNIO + AMETAIS.
Teoria do Octeto: um grande número de átomos adquire
As ligações covalentes podem ser classificadas das seguintes
estabilidade eletrônica quando apresenta oito elétrons na sua
formas:
camada mais externa. Ao se unirem uns aos outros os átomos dão
Simples
origem a forças de atração denominadas “ligações químicas”, que Nº de pares de e-  Dupla
podem ser classificadas em 3 tipos, dependendo dos átomos Tripla
envolvidos. Classificação
Normal
Iônica (M-A ou M-H) quanto a Compartilhamento 
Dativa
Ligação Química Metálica (M-M)
Covalente (A-A, A-H ou H-H). Polar
Polaridade 
Apolar
Onde, M é um metal e A é um ametal e H é o Hidrogênio.
Ligação Simples: os átomos compartilham apenas um par de
Metal Perde e- Fica (+) Cátion elétrons (é representada por um traço). Ex: H–H;
Não-metal Ganha e- Fica (-) Ânion
Ligação Dupla: os átomos compartilham dois pares de elétrons (é
LIGAÇÃO IÔNICA
representada por dois traços); Ex: O=O;
Acontece entre metal e ametal, ou entre um metal alcalino
Ligação Tripla: os átomos compartilham três pares de elétrons (é
ou alcalino terroso e o hidrogênio. Assim sendo, podemos concluir
representada por três traços). Ex: N ≡ N;
que a ligação iônica resulta de uma atração eletrostática entre
cátions e ânions. Ligação Covalente Normal: o par de elétrons compartilhado é
formado por um elétron de cada um dos átomos, ou seja, cada
A ligação iônica ocorre por meio da transferência de
átomo participou com 1 elétron. Ex: Todas as acima.
elétrons entre um átomo e outro. Ocorre a formação de íons, que se
atraem eletricamente, formando agregados iônicos. Ligação Covalente Dativa: Neste tipo de ligação, os dois elétrons
do par são fornecidos por um único átomo, e ocorre quando um dos
átomos já completou o octeto e o outro não. Apesar de o átomo já
estar estável ele possui um par de elétrons livre sem fazer nenhuma
ligação e, portanto, pode utilizá-lo para fazer outra ligação.
Obs.: É importante ressaltar que não há transferência de elétrons,
como na ligação iônica, e sim compartilhamento, afinal, é um tipo
particular de ligação covalente. (É representada por uma seta). Ex:
SO2.

Formulação do Composto:

Ligação Polar: Ocorre quando há diferença de eletronegatividade

entre os átomos que se ligam. Para isso, basta que esses átomos
Propriedades dos Compostos Iônicos:
sejam de diferentes elementos químicos. Nesse caso o átomo do
Por ser uma atração muito forte, as substâncias iônicas apresentam
elemento mais eletronegativo formará o pólo negativo da ligação, e o
elevados pontos de fusão e ebulição (P.F. do NaCl: 800 ºC) e,
mais eletropositivo formará o pólo positivo. Quanto maior a diferença
consequentemente, são sólidas à temperatura ambiente.

241 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

de eletronegatividade entre os dois, maior a polaridade da ligação

(dizemos que há um maior caráter iônico da ligação covalente).

Ligação Apolar: Ocorre quando não há diferença de 01. (Fuvest-SP) As figuras a seguir representam,
eletronegatividade entre os átomos que se ligam. Para isso, basta esquematicamente, estruturas de diferentes substâncias, à
que esses átomos sejam do mesmo elemento químico. Nesse caso,
temperatura ambiente:
dizemos que a ligação é 100% covalente (caráter iônico igual a
zero).
Propriedades dos Compostos Moleculares

Podem apresentar-se nos três estados físicos a temperatura

ambiente:
- CO2 (gás carbônico)  Gasoso;
- H2O (água)  Líquido; Sendo assim, as figuras I, II e III podem representar,
- C12H22O11 (açúcar)  Sólido. respectivamente,
Comparados com os compostos iônicos, apresentam baixos pontos A) cloreto de sódio, dióxido de carbono e ferro.
de fusão (em geral abaixo de 500ºC), não conduzem eletricidade.
B) cloreto de sódio, ferro e dióxido de carbono.
LIGAÇÃO METÁLICA C) dióxido de carbono, ferro e cloreto de sódio.
Os metais têm como principal característica a grande D) ferro, cloreto de sódio e dióxido de carbono.
tendência em perder elétrons. Devido a isso, os elétrons da última
E) ferro, dióxido de carbono e cloreto de sódio.
camada “escapam” facilmente do átomo (o que pode ser
comprovado pelo baixo potencial de ionização dos metais) e ficam 02. (IFSUL - 2016) Para o processo de purificação da água, são
“passeando” pelo metal. Podemos dizer que, segundo essa teoria, o adicionadas substâncias como sulfato de alumínio, Al2(SO4)3, para
metal seria um aglomerado de cátions mergulhados em um mar de formação de flocos com a sujeira da água; cloro, Cl2, para
elétrons livres que estariam atraindo-se mutuamente.
desinfecção; óxido de cálcio, CaO, para ajuste de pH, e flúor, F2,
As ligas metálicas são misturas homogêneas nas quais
para prevenção de cáries. O tipo de ligação que une os elementos
um metal é o elemento majoritário. A mistura resulta em
propriedades muitas vezes ausentes no metal puro, como das substâncias utilizadas no processo de purificação da água é
resistência mecânica. Ex.: A) covalente/iônica, iônica, covalente e iônica.
- Bronze: Cobre (90%) e Estanho (10%); B) covalente/iônica, covalente, covalente e iônica.
- Ouro 18 quilates: Ouro (75%) e prata/cobre (25%);
C) iônica/covalente, covalente, iônica e covalente.
I II III D) iônica/covalente, iônica, iônica, covalente.
cloreto de sódio E) iônica, covalente, iônica e iônica/covalente.
A) gás nitrogênio ferro sólido
sólido 03. (FUVEST - 2016) Existem vários modelos para explicar as
cloreto de sódio diferentes propriedades das substâncias químicas, em termos de
B) água líquida iodo sólido
sólido suas estruturas submicroscópicas. Considere os seguintes modelos:
cloreto de sódio I. moléculas se movendo livremente;
C) gás nitrogênio iodo sólido
sólido II. íons positivos imersos em um “mar” de elétrons deslocalizados;
III. íons positivos e negativos formando uma grande rede cristalina
D) água líquida ferro sólido diamante sólido
tridimensional. Assinale a alternativa que apresenta substâncias que
E) gás metano água líquida diamante sólido exemplificam, respectivamente, cada um desses modelos.

- Latão: Cobre (67%) e Zinco (33%). I II III

A) gás nitrogenio ferro sólido cloreto de sódio

sólido

cloreto de sódio
B) água líquida iodo sólido sólido

C) gás nitrogênio cloreto de sódio iodo sólido

sólido

D) água líquida ferro sólido diamante sólido

Esse é mais um tema pouco explorado pelo ENEM em relação
aos tipos de ligações químicas. Mas, em relação ao tipo de
ligação polar e apolar, esse sim, tem importância e é, também,
cobrado nos assuntos de orgânica.
Vídeo no youtube, Programa Ciência sem Limites, aborda a
utilização das ligas metálicas para implantes ósseos e
dentários.
https://www.youtube.com/watch?v=KAKKTLh9MPI
E) gás metano água líquida diamante sólido
04. (UFRGS - 2016) A grande utilização dos metais demonstra sua
importância para a humanidade e decorre do fato de as substâncias
metálicas apresentarem um conjunto de propriedades que lhes são
características. Considere as informações abaixo que justificam, de
forma adequada, propriedades típicas dos metais, com base no
modelo do mar de elétrons.
I. Metais apresentam, geralmente, elevados pontos de fusão devido
à grande estabilidade do retículo cristalino metálico.

242 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

II. A boa condução de calor ocorre, pois o aquecimento aumenta a

XY HCl Linear Polar
vibração dos íons positivos, possibilitando que eles capturem os
elétrons livres, o que provoca a desestruturação do retículo cristalino CO2 Linear Apolar
metálico e possibilita a propagação do calor. XY2
H2O Angular Polar
III. A boa condução de eletricidade é explicável, pois a aplicação de
uma diferença de potencial provoca uma movimentação ordenada BF3 Trigonal Polar
dos elétrons livres. Quais estão corretas? XY3
A) Apenas I B) Apenas II C) Apenas III NH3 Piramidal Polar

D) Apenas I e III E) I, II e III

XY4 CH4 Tetraédrica Apolar

05. (PREUNI-SEED/2016) O cloreto de sódio (sal de cozinha) é o sal

que utilizamos em nosso dia a dia para salgar alimentos preparados
de forma artesanal ou processados (industrializados). Trata-se de
uma substância que está presente também em diversos alimentos
naturais consumidos por nós no dia a dia, como frutas, verduras,

legumes, sementes etc.  O  Composto citado é considerado iônico,

pois apresenta ligação iônica. Essa ligação é formada entre íons

positivos e negativos,
(Fonte; http://brasilescola.uol.com.br/quimica/cloreto-sodio.htm ).
Sobre as propriedades e características dos compostos iônicos
A) possuem baixa solubilidade em solventes polares como a água.
B) apresentam brilho metálico.
C) nas condições ambiente (25 C e 1atm) ,são líquidos.
D) possuem baixas temperaturas de fusão e ebulição.
E) são bons condutores de eletricidade quando em solução
aquosa.

GEOMETRIA E POLARIDADE DAS MOLÉCULAS

As moléculas apresentam uma forma geométrica definida,
fundamental para o estudo da polaridade molecular. Para prever a FORÇAS INTERMOLECULARES

geometria de uma molécula basta sabermos o número de átomos ao
redor do átomo central e se existe(m) par(es) de elétrons não
compartilhado(s) pelo átomo central.
Para entender a polaridade de uma molécula faz-se necessário
lembrar da polaridade de uma ligação. Ligação polar é aquela em
que um átomo concentra cargas positivas e o outro concentra as
cargas negativas. Da mesma forma, molécula polar é aquela que
tem um “lado” positivo e outro negativo.
A polaridade de uma molécula depende da eletronegatividade dos
elementos químicos envolvidos e da geometria molecular. Para
saber se uma molécula é polar ou apolar devemos lembrar a regra
abaixo:
Ligações Apolares  Molécula Apolar
Ligações Polares Molécula Polar
Ligações Polares  Molécula Apolar (os vetores se anulam)
Para que os vetores se anulem, são necessárias duas condições:
 Os elétrons da camada de valência do átomo central devem estar
todos sendo compartilhados;
 Todos os seus ligantes devem ser iguais.
São forças de atração existentes entre as moléculas de uma mesma
substância, podendo ser intensas, moderadas ou fracas.
Tipos de Interações Intermoleculares:
Dipolo induzido (Forças de Van der Waals): são forças de atração
de fraquíssima intensidade e ocorrem apenas entre moléculas
apolares.
Dipolo-dipolo (dipolo permanente): são forças de atração de fraca
intensidade e ocorrem entre moléculas polares. Como as moléculas
polares possuem pólos (+) e (–), ocorre uma atração entre os
mesmos fazendo com que as moléculas fiquem unidas.
Forças de Hidrogênio (Interações de Hidrogênio): São forças de
atração de forte intensidade e ocorrem entre moléculas polares que
tenham átomo(s) de hidrogênio ligado(s) a átomo(s) dos elementos
flúor, oxigênio ou nitrogênio.
FORÇAS INTERMOLECULARES E AS PROPRIEDADES FÍSICAS
Pontos de fusão e ebulição
O ponto de ebulição mais
Com massas moleculares elevado será da que tiver
aproximadamente iguais a força intermolecular
mais intensa.

Substâncias
moleculares
Modelo Exemplo Geometria Polaridade
O ponto de ebulição mais
Com mesma força
elevado será da que tiver
X2 H2 Linear Apolar intermolecular
a maior massa molecular.

243 
Pré-Universitário/SEED
Solubilidade
Substâncias que possuem o mesmo tipo de atração intermolecular
são, geralmente, miscíveis (solúveis).
Lembre-se que semelhante dissolve semelhante:
Substância polar dissolve substância polar.
Substância apolar dissolve substância apolar.
A água é considerada um solvente universal somente para
compostos inorgânicos, pois poucos compostos orgânicos são
solúveis em água.
A geometria molecular está ligada com o entendimento de
ligação polar e apolar. É crucial saber os tipos de interações
intermoleculares, principalmente, as pontes de hidrogênio.
Vídeo no youtube, série do canal History, sobre Robôs
exterminadores e o uso das forças intermoleculares (Van der
Walls) no desenvolvimento tecnológico de alguns robores.
  https://www.youtube.com/watch?v=Z5DjZluFAH8
LINK COM OUTRA DISCIPLINA:
Leia no caderno de Matemática – Geometria Espacial
01. (UFRGS - 2016) O dióxido de enxofre, em contato com o ar,
forma trióxido de enxofre que, por sua vez, em contato com a água
forma ácido sulfúrico. Na coluna da esquerda, abaixo, estão listadas
5 substâncias envolvidas nesse processo. Na coluna da direita,
características das moléculas dessa substância.
1. SO2 ( ) tetraédrica, polar
2. SO3 ( ) angular, polar
3. H2SO4 ( ) linear, apolar
4. H2O ( ) trigonal, apolar
5. O2
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é
A) 1 – 4 – 3 – 2. B) 2 – 3 – 5 – 1. C) 2 – 3 – 4 – 5.
D) 3 – 1 – 5 – 2. E) 3 – 4 – 2 – 1.
02. (UDESC - 2016) O consumo cada vez maior de combustíveis
fósseis tem levado a um aumento considerável da concentração de
dióxido de carbono na atmosfera, o que acarreta diversos
problemas, dentre eles o efeito estufa. Com relação à molécula de
dióxido de carbono, é correto afirmar que:
A) é apolar e apresenta ligações covalentes apolares.
B) é polar e apresenta ligações covalentes polares.
C) os dois átomos de oxigênio estão ligados entre si por meio de
uma ligação covalente apolar.
D) é apolar e apresenta ligações covalentes polares.
244 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
E) apresenta quatro ligações covalentes apolares.
03. (UEMP/PAS – 2016 - ADAPTADA) Os átomos por meio de
ligações químicas podem perder, receber ou compartilhar elétrons a
fim de adquirir estabilidade. Quando temos a formação de
moléculas, essas podem ser polares ou apolares. Isso está
diretamente relacionado com a geometria e a polarização das
ligações, as quais apresentam uma direção, um sentido e uma
intensidade. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.
A) A molécula de N2 possui uma ligação covalente tripla, e cada
átomo de nitrogênio possui um par de elétrons livre.
B) Considerando a aproximação dos núcleos de dois átomos de
hidrogênio, pode-se dizer que essa aproximação possui
resultante vetorial nula, o que torna um molécula polar.
C) Na molécula de diclorometano (CH2Cl2) as ligações carbono-
hidrogênio apresentam o mesmo sentido e a mesma intensidade
que as ligações carbono-cloro.
D) A molécula de CO2 possui ligação covalente apolar e o vetor
momento de dipolo resultante na molécula é nulo.
E) Na molécula de NO2 os átomos compartilham elétrons e cada
átomo fica com oito elétrons na camada de valência
04. (UPF - 2016) Na coluna da esquerda, estão relacionadas as
moléculas, e, na coluna da direita, a geometria molecular. Relacione
cada molécula com a adequada geometria molecular.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é:
A) 3 – 2 – 5 – 1 – 4. B) 3 – 4 – 5 – 1 – 2. C) 1 – 4 – 5 – 3 – 2.
D) 3 – 4 – 2 – 1 – 5. E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
05.  (UEL - 2015) Desde os primórdios da humanidade, há uma
busca por entender questões acerca da origem, do funcionamento e
da organização do Universo. Na tentativa de propor explicações, os
cientistas elaboram modelos. Considerando que as propriedades
físicoquímicas da matéria, os tipos de ligações e as geometrias
moleculares podem ser explicados por meio de modelos atômicos,
modelos de ligações e modelos de moléculas, relacione a coluna da
esquerda com a da direita.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
I. O NaCl é um sólido em temperatura ambiente.
II. A água é uma substância molecular, polar e considerada solvente
universal.
III. O Benzeno é uma substância apolar e líquida em temperatura
ambiente.
IV. O HCl é um gás em temperatura ambiente.
V. O CO2 é um gás em temperatura ambiente.
A. Geometria linear, ligação covalente e forças intermoleculares do
tipo dipolo- dipolo.
B. Geometria linear, molécula apolar e forças intermoleculares do
tipo dipolo-induzido dipolo-induzido.
Pré-Universitário/SEED
C. Composto aromático e forças do tipo dipolo-induzido dipolo-
induzido.
D. Alto ponto de fusão e ebulição, composto formado por ligação
iônica
E. Ligações de hidrogênio e geometria angular.
A) I-B, II-A, III-C, IV-E, V-D. B) I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C.
C) I-D, II-C, III-E, IV-B, V-A. D) I-D, II-E, III-C, IV-A, V-B.
E) I-C, II-E, III-B, IV-A, V-D.
06. (PREUNI/SEED/2017) Nas estruturas de Lewis, cada par de
elétrons em uma ligação é representado por uma única linha. E,
para realizar a determinação da geometria molecular, é preciso
escrever a fórmula da molécula, descobrir qual é o átomo central e
ver quantas nuvens eletrônicas existem. Como mostra a figura
abaixo, podemos chegar a conclusão que a molécula PH3
considerada como polar.
Com base na informação acima, dos exemplos abaixo, aquele que
apresenta a geometria polar é
A) CO2 B) H2O C) BF3 D) Cl2 E) CCl4
07. (ENEM – 2017) Partículas microscópicas existentes na
atmosfera funcionam como núcleos de condensação de vapor de
água que, sob condições adequadas de temperatura e pressão,
propiciam a formação das nuvens e consequentemente das chuvas.
No ar atmosférico, tais partículas são formadas pela reação de
ácidos (HX) com a base NH3, de forma natural ou antropogênica,
dando origem a sais de Amônio (NH4X), de acordo com a equação
química genérica:
FELIX, E. P.; CARDOSO, A. A. Fatores ambientais que afetam a precipitação
úmida.
Química Nova na Escola, n. 21, maio 2005 (adaptado).
A fixação de moléculas de vapor de água pelo núcleos de
condensação ocorre por
A) ligações iônicas. B) interações dipolo-dipolo.
C) interações dipolo-dipolo induzido. D) interações íon-dipolo.
E) ligações covalentes.
08. (ENEM - 2016) O carvão ativado é um material que possui
elevado teor de carbono, sendo muito utilizado para a remoção de
compostos orgânicos voláteis do meio, como o benzeno. Para a
remoção desses compostos, utiliza-se a adsorção. Esse fenômeno
ocorre por meio de interações do tipo intermoleculares entre a
superfície do carvão (adsorvente) e o benzeno (adsorvato,
substância adsorvida).
No caso apresentado, entre o adsorvente e a substância adsorvida
ocorre a formação de:
A) Ligações dissulfeto.
B) Ligações covalentes.
C) Ligações de hidrogênio.
D) Interações dipolo induzido – dipolo induzido.
E) Interações dipolo permanente – dipolo permanente.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
09. (ENEM – 2013) As fraldas descartáveis que contêm o polímero
poliacrilato de sódio (1) são mais eficientes na retenção de água que
as fraldas de pano convencionais, constituídas de fibras de celulose
(2).
A maior eficiência dessas fraldas descartáveis, em relação às de
pano, deve-se às
é A) interações dipolo-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e a água,
em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as
moléculas de água.
B) interações íon-íon mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas
de água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose
e as moléculas de água.
C) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e a água,
em relação às interações íon-dipolo entre a celulose e as
moléculas de água.
D) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e as
moléculas de água, em relação às interações dipolo induzido-
dipolo induzido entre a celulose e as moléculas de água.
E) interações íon-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e as
moléculas de água, em relação às ligações de hidrogênio entre
a celulose e as moléculas de água.
10. (ENEM – 2011) A pele humana, quando esta bem hidratada,
adquire boa elasticidade e aspecto macio e suave. Em contrapartida,
quando esta ressecada, perde sua elasticidade e se apresenta
opaca e áspera. Para evitar o ressecamento da pele e necessário,
sempre que possível, utilizar hidratantes umectantes, feitos
geralmente a base de glicerina e polietileno glicol:
A retenção de água na superfície da pele promovida pelos
hidratantes e consequência da interação dos grupos hidroxila dos
agentes umectantes com a umidade contida no ambiente por meio
de
A) ligações iônicas. . B) forças de London. C) ligações covalentes.
D) forças dipolo-dipolo E) ligações de hidrogênio.
MOMENTO DA LEITURA
Essas duas funções químicas se revelam ao reagir com água
Na natureza existem grupos de substâncias com propriedades
químicas semelhantes, também conhecidas como funções. Os
ácidos e as bases são algumas dessas funções que estão mais
presentes no nosso cotidiano, como o ácido acético, encontrado no
vinagre, ou o hidróxido de magnésio, uma base popularmente
conhecida como leite de magnésia.
Um dos cientistas que se debruçaram sobre os estudos dessas duas
substâncias foi o sueco Svante Arrhenius (1859-1927), que realizou
experimentos no fim do século 19 sobre a condutibilidade elétrica de
determinadas soluções aquosas. Ele concluiu que, ao adicionar
245 
Pré-Universitário/SEED
algumas substâncias, como sal de cozinha ou vinagre, em um
recipiente com água, a solução adquiria a propriedade de transmitir
corrente elétrica.
Em contrapartida, outros tipos de substância, como o açúcar, não
adquiriam essa propriedade de conduzir eletricidade. As primeiras
foram classificadas por Arrhenius como soluções eletrolíticas, e as
segundas, como não eletrolíticas.
O pesquisador explicou esse comportamento pelo fato de que, nas
soluções eletrolíticas, estão presentes íons (partículas carregadas
eletricamente), que conduzem a corrente elétrica. Nas soluções não
eletrolíticas, existem somente moléculas, que são neutras, e não
ocorre a formação de íons. Esse modelo ficou conhecido como
Teoria da Dissociação Eletrolítica.
Existem substâncias corantes que têm a propriedade de mudar de
cor em razão da acidez ou basicidade da solução, que são os
indicadores ácido-base. Eles são muito úteis para distinguir esses
dois tipos de substância.
Funções inorgânicas
Os grupos de substâncias compostas que se apresentam com
propriedades químicas e comportamentos semelhantes recebem o
nome de Funções Químicas. O estudo em seu entorno envolve a
acidez, basicidade, solubilidade em água e reatividade, sendo que
os quatro principais tipos de funções são os óxidos, ácidos, bases e
sais. É importante, para entender o comportamento das substâncias
e como elas podem transformar-se em outras, conhecer a
classificação das funções químicas.
Classificação
A classificação de uma substância nessas funções citadas é
realizada por meio da análise dos tipos de íons que formam-se com
a dissolução dela em água. Também conhecidas como funções
inorgânicas, essas substâncias se caracterizam por compostos que
não possuem cadeia carbônica. As substâncias podem ser
classificadas nos quatro tipos principais, citados acima que serão
explicados a seguir:
Ácidos
São compostos moleculares que se ionizam em meio aquoso
liberando o íon hidrônio H3O+, são capazes de conduzir corrente
elétrica, e como exemplo podemos citar o Ácido Clorídrico, Ácido
Bórico, Ácido Fórmico, etc.
Entre suas principais características, estão o sabor azedo, como o
do limão, por exemplo. Boa condução da eletricidade, e a alteração
246 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
da cor dos indicadores, que são substâncias que tem propriedade de
mudar a cor para identificar caráter ácido ou básico da solução.
Principais ácidos e algumas de suas aplicações
Ácido clorídrico HCl
O ácido impuro (técnico) é vendido no comércio com o nome de
ácido muriático.
É encontrado no suco gástrico.
É um reagente muito usado na indústria e no laboratório.
É usado na limpeza de edifícios após a sua caiação, para remover
os respingos de cal.
É usado na limpeza de superfícies metálicas antes da soldagem dos
respectivos metais.
Ácido sulfúrico H2SO4
É o ácido mais importante na indústria e no laboratório. O poder
econômico de um país pode ser avaliado pela quantidade de ácido
sulfúrico que ele fabrica e consome.
O maior consumo de ácido sulfúrico é na fabricação de fertilizantes,
como os superfosfatos e o sulfato de amônio.
É o ácido dos acumuladores de chumbo (baterias) usados nos
automóveis.
É consumido em enormes quantidades em inúmeros processos
industriais, como processos da indústria petroquímica, fabricação de
papel, corantes, etc.
O ácido sulfúrico concentrado é um dos desidratantes mais
enérgicos. Assim, ele carboniza os hidratos de carbono como os
açúcares, amido e celulose; a carbonização é devido à desidratação
desses materiais.
O ácido sulfúrico "destrói" o papel, o tecido de algodão, a madeira, o
açúcar e outros materiais devido à sua enérgica ação desidratante.
O ácido sulfúrico concentrado tem ação corrosiva sobre os tecidos
dos organismos vivos também devido à sua ação desidratante.
Produz sérias queimaduras na pele. Por isso, é necessário extremo
cuidado ao manusear esse ácido.
As chuvas ácidas em ambiente poluídos com dióxido de enxofre
contêm H2SO4 e causam grande impacto ambiental.
Ácido Nítrico HNO3
Depois do sulfúrico, é o ácido mais fabricado e mais consumido na
indústria. Seu maior consumo é na fabricação de explosivos, como
nitroglicerina (dinamite), trinitrotolueno (TNT), trinitrocelulose
(algodão pólvora) e ácido pícrico e picrato de amônio.
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

É usado na fabricação do salitre (NaNO3, KNO3) e da pólvora negra Principais Base se algumas de suas aplicações:
(salitre + carvão + enxofre).
A amônia é um gás incolor de cheiro forte e muito irritante.
A amônia é fabricada em enormes quantidades na indústria. Sua
principal aplicação é a fabricação de ácido nítrico.
É também usada na fabricação de sais de amônio, muito usados
como fertilizantes na agricultura.
Exemplos: NH4NO3, (NH4)2SO4, (NH4)3PO4
A amônia é usada na fabricação de produtos de limpeza doméstica,
como Ajax, Fúria, etc.

Ácido Fosfórico H3PO4

Os seus sais (fosfatos) têm grande aplicação como fertilizantes na
agricultura.
É usado como aditivo em alguns refrigerantes.
Ácido Acético CH3 – COOH (Orgânico)
É o ácido de vinagre, produto indispensável na cozinha (preparo de
Hidróxido de sódio NaOH
saladas e maioneses).
conhecida também como soda cáustica. É
Ácido Fluorídrico HF tóxico e corrosivo. Usado para desentupir
O HF tem a propriedade de corroer o vidro; por isso, é usado para pias. É muito usado na indústria química
fazer gravações em vidros e cristais. para preparar sabão e outros compostos

Ácido Cianídrico HCN orgânicos.

Ácido utilizado em indústrias diversas, como nas de plásticos, Hidróxido de Magnésio

acrílicos e corantes, entre outras. Mas ele tem também um destino Mg(OH)2
sinistro: nos Estados Unidos, foi usado nas "câmaras de gás" para usado como antiácido estomacal. É
executar pessoas condenadas à morte. também chamado de leite de magnésia.
Ácido Carbónico H2CO3 Hidróxido de Cálcio Ca(OH)2
É o ácido das águas minerais gaseificadas e dos refrigerantes. chamado de cal hidratada, cal apagada
Forma-se na reação do dióxido de carbono com a água: ou cal extinta. Usada na construção civil
CO2 + H2O H2CO3 para preparar argamassa e usado em
Ácido SulfídricoH2S pinturas. O hidróxido de cálcio em água
Gás venenoso, incolor, formado na putrefação de substâncias é chamado de leite de cal ou água de cal.
orgânicas naturais que contenham enxofre. Hidróxido de Amônio NH4OH
(http://www.explicatorium.com/Acidos.php.Acesso : 07/11/2015 Antonio Chagas)
em solução aquosa é conhecido como
Bases amoníaco ou amônia. Usado em
Chamadas de hidróxidos, as bases são compostos iônicos que limpeza doméstica, saponificações de
liberam ânion (OH)- em solução quando em contato com a água. gorduras e óleos. É tóxico e irritante
Podemos citar como exemplos o hidróxido de sódio,hidróxido de aos olhos.
magnésio,hidróxido de amônio, cal hidratada, etc.
Indicadores Ácido-Base e pH
NaOH + H2O  Na+ + OH- Os indicadores ácido-base são substâncias orgânicas que ao entrar
2+ -
Mg(OH)2 + H2O  Mg + 2OH em contato com a solução indicam se o meio é ácido ou básico, por
de mudança de cor. Assim, para saber se uma substância é ácido
Al(OH)3 + H2O  Al3+ + 3OH- ou base, podemos utilizar um indicador para identificar a função
química.
As principais características das bases são: São exemplos de indicadores ácido-base: fenolftaleína, alaranjado
Sabor adstringente (sabor igual ao da banana verde que parece que de metila, papel tornassol, azul de bromotimol.
“prende” a língua); Alguns indicadores naturais também podem ser utilizados, como o
Conduzem eletricidade em solução aquosa (em água); repolho roxo e a flor hortência e o hibisco.
Mudam a cor de certas substâncias, os chamados indicadores ácido Veja a coloração que os principais indicadores podem adquirir ao
base; entrar em contato com um ácido ou uma base:
Reagem com ácidos formando sal e água.

247 
Pré-Universitário/SEED
Para os indicadores ácido-base naturais citados acima temos:
Repolho roxo, em meio aquoso, fica vermelho em contato com
ácido, verde em contato com base e vermelho quando neutro.
A flor hortência fica azul em meio ácido e rosa em base;
O hibisco ou mimo-de-vênus, que possui a cor rosa, fica vermelho-
alaranjado em contato com ácido e verde em meio básico.
Alguns indicadores ácido-base são tão eficientes que indicam até
mesmo o grau de acidez ou alcalinidade (basicidade) das
substâncias. Este grau é chamado do pH (produto hidrogeniônico)
que mede a quantidade do cátion H+ das soluções.
Existe uma escala de acidez e alcalinidade que vai de zero a
quatorze. O maior número indica solução básica (alcalina) e o menor
número indica uma solução ácida. Se o valor de pH for sete, ou seja,
então a solução não é nem ácida e nem básica, ela é neutra
O pH (potencial hidrogeniônico) é definido como o logaritmo
negativo da concentração de íons H+ na base 10:
colog [H+] = - log [H+]
pH = - log [H+]
[H+] = 10 -pH
Visto que para a água temos [H+] = 10-7 a 25ºC, então, o pH da água
é igual a 7.
pH = - log [H+]
pH = - log 10-7
pH = 7
Na prática, o pH pode ser medido com indicadores e também
através de aparelhos que medem a condutividade elétrica das
soluções.
Os indicadores mudam de cor em diferentes valores de pH. Para
essa mudança de cor damos o nome deviragem e para o valor do
pH damos o nome de ponto de viragem.
Observe que, ao saber sobre os ácidos e bases fortes ou
fracos, você terá suporte para os tipos de questões que
abordam o pH e p OH, esses temas são bem aprofundados no
segundo módulo. Reforce esses conhecimentos, comparando
com a tabela de indicadores, ácido-base.
248 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
Vídeo sobre indicadores acido base.
https://www.youtube.com/watch?v=88o8AcTAImY
LINK COM OUTRA DISCIPLINA:
Leia o caderno de Geografia - Fontes de Energia no Brasil e
Mineração
01. (UEA - 2014) A contaminação do leite com substâncias químicas
nocivas à saúde, infelizmente, ainda é notícia na mídia. Uma das
substâncias encontradas no leite adulterado foi o ácido bórico
(H3BO3). A identificação desta substância é feita a partir de uma
amostra do leite em que são adicionados indicador fenolftaleína e
solução de NaOH. O desaparecimento da cor rosa da amostra, ao
adicionar glicerina, indica teste positivo para o ácido bórico.
(Proposta Curricular de Química para o Ensino Médio – Manaus, 2012. Adaptado.)
Quanto às características do ácido bórico e o seu grau de ionização
nos solventes água e glicerina, é correto afirmar que, em solução
aquosa, esta substância é um ácido
A) fraco e apresenta maior grau de ionização em água.
B) forte e apresenta maior grau de ionização em glicerina.
C) fraco e apresenta maior grau de ionização em glicerina.
D) forte e apresenta menor grau de ionização em glicerina.
E) forte e apresenta menor grau de ionização em água.
02. .(PREUNI/SEED/2017) Base é toda substância que, em solução
aquosa, sofre dissociação liberando íons OH-. As bases podem ser
classificadas quanto ao número de hidroxilas que as compõe, pela
solubilidade ou ainda pelo grau de dissociação. Com base na escala
de pH, poderemos obter informações sobre a força dos ácidos e
bases.
Tendo com referência a escala e analisando as substâncias abaixo,
a que apresenta ser bastante solúvel e forte é a base
A) Al(OH)3, com o pOH nos valores entre as faixas 12 a 14.
B) Zn(OH)2 e seu pH < 7
C) NaOH, com o pOH entre os valores nas faixas de 1 e 3.
D) NH4OH e seu pOH com valor de 8.
E) Pb(OH)4 e seu pH com valores entre as faixas de 7 a 10.
03. (ULBRA - 2012) Achocolatado é recolhido depois de causar
mal-estar em consumidores Queixas chegaram à Vigilância Sanitária
Estadual e foram relatadas por moradores de Canoas, São Leopoldo
e Porto Alegre. Na zona sul da Capital, uma menina de 10 anos foi
levada ao Hospital de Pronto Socorro (HPS) depois que sentiu uma
forte ardência na boca e na garganta ao beber o produto, comprado
pela avó dela, que é dona de um minimercado no bairro Guarujá. A
garota foi medicada e retornou para casa nesta tarde. Segundo a
responsável pelo setor de alimentos da Divisão de Vigilância
Sanitária do Estado, Susete Lobo Saar de Almeida, uma análise
laboratorial prévia do produto constatou alterações no pH da bebida.
Esse índice, que aponta o quanto uma substância é ácida ou
Pré-Universitário/SEED
alcalina, estaria em torno de 13 — em uma escala que vai de zero a
14 — indicando grande alcalinidade no produto.
Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br
Qual das substâncias abaixo poderia ter causado o problema citado
na reportagem?
A) Ácido sulfúrico. B) Hidróxido de sódio. C) Nitrato de potássio.
D) Dióxido de carbono. E) Cloreto de amônio.
04. (FUVEST - 2012) Observa-se que uma solução aquosa saturada
de HCℓ libera uma substância gasosa. Uma estudante de química
procurou representar, por meio de uma figura, os tipos de partículas
que predominam nas fases aquosa e gasosa desse sistema – sem
representar as partículas de água. A figura com a representação
mais adequada seria
 
             
 
05. (ENEM - 2012) Uma dona de casa acidentalmente deixou cair na
geladeira a água proveniente do degelo de um peixe, o que deixou
um cheiro forte e desagradável dentro do eletrodoméstico. Sabe-se
que o odor característico de peixe se deve às aminas e que esses
compostos se comportam como bases. Na tabela são listadas as
concentrações hidrogeniônicas de alguns materiais encontrados na
cozinha, que a dona de casa pensa em utilizar na limpeza da
geladeira.
Dentre os materiais listados, quais são apropriados para amenizar
esse odor?
A) Álcool ou sabão. B) Suco de limão ou álcool.
C) Suco de limão ou vinagre. D) Suco de limão, leite ou sabão.
E) Sabão ou carbonato de sódio/barrilha.
249 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
06. (ENEM – 2010) As misturas efervescentes, em pó ou em
comprimidos, são comuns para a administração de vitamina C ou de
medicamentos para azia. Essa forma farmacêutica sólida foi
desenvolvida para facilitar o transporte, aumentar a estabilidade de
substâncias e, quando em solução, acelerar a absorção do fármaco
pelo organismo.
As matérias-primas que atuam na efervescência são, em geral, o
ácido tartárico ou o ácido cítrico que reagem com um sal de caráter
básico, como o bicarbonato de sódio (NaHCO3), quando em contato
com a água. A partir do contato da mistura efervescente com a
água, ocorre uma série de reações químicas simultâneas: liberação
de íons, formação de ácido e liberação do gás carbônico – gerando
a efervescência.
As equações a seguir representam as etapas da reação da mistura
efervescente na água, em que foram omitidos os estados de
agregação dos reagentes, e H3A representa o ácido cítrico.
I – NaHCO3 Na+ + HCO3–
II – H2CO3H2O + CO2
III – HCO3–+ H+ H2CO3
IV – H3A- 3 H+ + A–
A ionização, a dissociação iônica, a formação do ácido e a liberação
do gás ocorrem, respectivamente, nas seguintes etapas:
A) IV, I, II e III B) I, IV, III e II C) IV, III, I e II
D) I, IV, II e III E) IV, I, III e II
07. (ENEM – 2009.V) O processo de industrialização tem gerado
sérios problemas de ordem ambiental, econômica e social, entre os
quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos usualmente presentes
em maiores proporções na água da chuva são o H2CO3, formado
pela reação do CO2 atmosférico com a água, o HNO3, o HNO2, o
H2SO4 e o H2SO3. Esses quatro últimos são formados principalmente
a partir da reação da água com os óxidos de nitrogênio e de enxofre
gerados pela queima de combustíveis fósseis.
A formação de chuva mais ou menos ácida depende não só da
concentração do ácido formado, como também do tipo de ácido.
Essa pode ser uma informação útil na elaboração de estratégias
para minimizar esse problema ambiental. Se consideradas
concentrações idênticas, quais dos ácidos citados no texto conferem
maior acidez às águas das chuvas?
A) HNO3 e HNO2 B) H2SO4 e H2SO3 C) H2SO3 e HNO
D) H2SO4 e HNO3 E) H2CO3 e H2SO3
08. (ENEM - 2010 – 2ª APLICAÇÃO) O rótulo de uma garrafa de
água mineral natural contémas seguintes informações:
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

As informações químicas presentes no rótulo de vários de acordo Neste caso, o HCl doa 1 próton para a amônia (NH3). Na reação
com seu gosto, seu cheiro, sua aparência, suafunção, entre outras. reversa, o NH4+ é quem doa 1 próton para o íon Cl-.
As informações da tabela permitem concluir que essa água é Os ácidos e bases de Bronsted-Lowry formam pares conjugados.
A) gasosa. B) insípida. C) levemente azeda. Sempre um ácido e uma base. O ácido da primeira reação e a base
que formou.
D) um pouco alcalina. E) radioativa na fonte.
HCl e Cl- são pares conjugados.
09. (ENEM - 2010 - 2ªAPLICAÇÃO) Os oceanos absorvem O HCl é o ácido conjugado da sua base conjugada Cl-.
aproximadamente um terço das emissões de CO2 procedentes de A NH3 e NH4+ são pares conjugados.
A NH3 é a base conjugada do seu ácido conjugado NH4+.
atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis e as
queimadas. O CO2 combina-se com as águas dos oceanos, Teoria de Lewis
O químico norte-americano Gilbert Newton Lewis, desenvolveu uma
provocando uma alteração importante em suas propriedades.
teoria ácido-base relacionada ao par de elétron.
Pesquisas com vários organismos marinhos revelam que essa
Ácido de Lewis – é a espécie química que recebe o par de elétrons
alteração nos oceanos afeta uma série de processos biológicos
numa reação química.
necessários para o desenvolvimento e a sobrevivência de várias Base de Lewis - é a espécie química que doa o par de elétrons
espécies da vida marinha. numa reação química.
A alteração a que se refere o texto diz respeito ao aumento doa recebe
A) da acidez das águas dos oceanos. :NH3 + H+  NH4+
base ácido
B) do estoque de pescado nos oceanos. Quadro-resumo das teorias ácido-base
C) da temperatura média dos oceanos. TEORIA ÁCIDO BASE
D) do nível das águas dos oceanos.
ARRHENIUS Libera H+ em Libera OH- em
E) da salinização das águas dos oceanos. solução aquosa solução aquosa

10. (ENEM - 2012) Os tubos de PVC, material organoclorado BRONSTED-LOWRY Doa 1 próton Recebe 1 próton
sintético, são normalmente utilizados como encanamento na LEWIS Recebe par de Doa par de elétrons
construção civil. Ao final da sua vida útil, uma das formas de elétrons
descarte desses tubos pode ser a incineração. Nesse processo
MOMENTO DA LEITURA
libera-se HCℓ (g), cloreto de hidrogênio, dentre outras substâncias.
Os chineses foram os primeiros a encarar a produção de sal como
Assim, é necessário um tratamento para evitar o problema da um negócio de grandes proporções. Desde o século IX a.C., eles
emissão desse poluente. obtinham cristais de sal fervendo água do mar em vasilhas de barro.
Entre as alternativas possíveis para o tratamento, é apropriado Essa técnica se espalharia pelo mundo ocidental e, um milênio
canalizar e borbulhar os gases proveniente da incineração em depois, no Império Romano, ainda seria a mais disseminada.
Quando o mar estava longe, o jeito era cavar a terra em busca do
A) água dura. B) água de cal. C) água salobra.
sal. Foi o que fizeram os celtas, os inventores da mineração de sal-
D) água destilada. E) água desmineralizada. gema. Segundo os registros arqueológicos, procuravam o sal sob o
solo já em 1300 a.C.
O sal logo virou alvo de cobiça dos governantes, que passaram a
tributar seu comércio e produção, e a arrecadar grandes somas de
Teorias Modernas de Ácido e Base dinheiro com isso. Em várias civilizações, a extração de sal era
+ monopólio estatal.
Acido é toda substância que em água produz um cátion H e que
- Da mesma forma que deveria estar disponível para o cidadão
base é toda a substância que em água produz um ânion OH . Esta
comum, o sal era imprescindível para os legionários romanos, que
teoria foi utilizada durante muito tempo para explicar o conceito de
conquistavam e mantinham o gigantesco império. Tanto que os
ácido e de base. Teoria de Arrhenius. Com o passar dos tempos,
soldados chegavam a ser pagos em sal, de onde vêm as palavras
novas teoria foram apresentadas relacionadas a ácido e base. São
“salário”, “soldo” (pagamento em sal) e “soldado” (aquele que
as chamadasTeorias Modernas Ácido-Base: Teoria de Bronsted-
recebeu o pagamento em sal).
Lowry e Teoria de Lewis.
Antes, vamos relembrar a Teoria de Arrhenius: Sais
Os sais são substâncias muito comuns em nosso dia a dia,
Teoria de Bronsted-Lowry geralmente estão associados a sua coloração branca, como o sal de
Esta teoria é baseada nos estudos dos químicos Johannes Nicolaus cozinha (cloreto de sódio – NaCl) e o bicarbonato de sódio
Bronsted e Thomas Martin Lowry. Juntos eles definiram ácido e (NaHCO3). Entretanto, existem sais com outras colorações, que
base na ausência de água, que não é explicado pela Teoria de também são importantes para a nossa sociedade, tais como: o
Arrhenius. sulfato cúprico (CuSO4), que é largamente utilizado no tratamento de
A teoria é baseada em doar ou receber 1 próton. água de piscinas e dicromato de potássio (K2Cr2O7), um dos
Ácido de Bronsted-Lowry – é toda a espécie química que doa 1 reagentes utilizados na identificação do teor alcoólico, nos testes de
próton. bafômetro.
Base de Bronsted-Lowry – é toda a espécie química que recebe 1 Assim como os ácidos e as bases, Arrhenius também definiu os
próton. compostos salínicos, uma vez que, são derivados da reação entre
ácidos e bases. Portanto, temos que sais são compostos iônicos,
doa recebe doa recebe que em solução aquosa dissociam-se liberando um cátion diferente
HCl + NH3  NH4+ + Cl-
ácido base ácido base

250 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

do hidrônio (H+), e um ânion diferente de hidroxila (OH−). H2CO3 + NaOH NaHCO3 + 2H2O
H2O Em todo composto salínico o cátion é sempre o metal da base,
NaCl(s)Na+ (aq)+Cl−(aq) enquanto que o ânion é sempre o ametal + oxigênio ou somente
H2O ametal do ácido.
KNO3(s) K+(aq)+(NO3)−(aq)
KCl Cátion: K+ base de origem: KOH
Ânion: Cl− Ácido de origem: HCl

Fe2(SO4)3 Cátion: Fe3+ Base de origem: Fe(OH)3

Ânion: (SO4)2− Ácido de origem: H2SO4

Cloreto de Sódio NaCl (Sal de Cozinha)

Principais aplicações
Tempero de comidas;
conservação de carnes, de
Estes compostos por serem iônicos, isto é, formados por cátions e pescados e de peles; está
ânions, à temperatura ambiente encontram-se no estado físico presente no soro caseiro e no
sólido, apresentam sabor salgado, além de serem bons condutores soro fisiológico; além de ser
de eletricidade. usado como matéria-prima na
Alguns possuem grande capacidade de se cristalizarem com produção de soda cáustica
moléculas de água, formando os compostos denominados de sais (NaOH), de gás cloro (Cl2) e
hidratados. Por exemplo: de gás hidrogênio (H2) por
Sulfato de Cálcio Di-hidratado CaSO4.2H2O meio de sua eletrólise em meio aquoso.
Cloreto de cobalto Hexahidratado CoCl2.6H2O
Fluoreto de Sódio NaF
Em alguns casos, essa hidratação é tão elevada, que até a umidade
Apesar de muitas vezes ser chamado
do ar é absorvida. Por isso, esses sais passam a ser denominados
apenas de “flúor” nas embalagens dos
de higroscópico.
cremes dentais, entretanto, essa
Sílica Gel SiO2.nH2O
designação é incorreta;
Solubilidade de alguns sais

Principais aplicações
É usado em cremes dentais, pois previne as cáries nos dentes.

Nitrato de Sódio NaNO3 (Salitre do Chile)

Principais aplicações
É usado na fabricação de nitrato de
potássio e serve como matéria prima na
produção de pólvora negra, usada como
explosivo; é utilizado também nas
indústrias de fertilizantes e como
conservante de carnes enlatadas e
defumadas.

Carbonato de Sódio Na2CO3 (Barrilha ou soda)

Principais aplicações
Usado em tratamento de águas de
piscina; na fabricação de vários
produtos como sabões, remédios,
corantes, papeis e, principalmente, na
produção de vidro, juntamente com o
Os compostos salínicos são obtidos a partir da reação de um ácido
carbonato de cálcio do calcário e com a
e uma base, que também gera como produto água. Essas reações
sílica da areia.
são denominadas de Reação de Neutralização, podendo ser
Barrilha +calcário + areia  vidro comum + gás carbônico
classificadas em:
Reação de Neutralização Total → quando os íons de hidroxila e
Na2CO3+ CaCO3 + SiO2  silicatos de sódio e cálcio + CO2
hidrônio reagem em proporções iguais, isto é, todo íon (OH−) é
xNa2CO3+ yCaCO3 + z SiO2 (Na2O)x .(CaCO)y .(SiO2)z+(x + y) CO2
consumido pelo íon H+. Resultando em uma ou mais moléculas de
água. Carbonato Ácido de Sódio ou Hidrogenocarbonato de
Sódio NaHCO3 ( Bicarbonato de sódio).
2HNO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2H2O
H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O Principais aplicações:
Reação de Neutralização Parcial quando os íons de hidroxila e É usado como fermento de bolos e pães,
em extintores de incêndio de espuma, em
hidrônio reagem em proporções definidas de 1:1, não havendo o
talcos desodorantes e em antiácidos
consumo total de íons (OH)− ou H+. Resultando em apenas uma estomacais.
molécula de água.
HCl + Ca(OH)2 Ca(OH)Cl + H2O Carbonato de Cálcio CaCO3 Calcário ou mármore

251 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Principais aplicações
Conforme já mencionado, ele é uma
das matérias-primas da produção de
vidro; é usado também na produção de
cimento juntamente à argila e areia; na
fabricação de pias, estátuas, pisos e
escadarias; na agricultura, para reduzir
a acidez do solo; é utilizado, ainda, na
produção de cal virgem; além de
compor as estalactites e estalagmites
que existem em muitas cavernas,
recifes de corais e carapaças de muitos animais marinhos.
Sulfato de CálcioCaSO4 (Sua forma hidratada é conhecida como
gipsita)
ÓXIDOS ÁCIDOS
Principais aplicações
São óxidos em que apresentam um ametal ligado ao átomo de
É usado na fabricação do giz
oxigênio.
escolar e do gesso usado na
Medicina para imobilização; na Apresentam um caráter covalente e, por isso, possuem estrutura
construção civil; na produção molecular, devido à pequena diferença de eletronegatividade entre o
de moldes dentários e em oxigênio e o ametal.
certos tipos de tintas. Os óxidos ácidos também podem ser denominados de anidridos
Sulfato de MagnésioMgSO4 ( Sal amargo ou sal de Epsom) ácidos, pois são obtidos pela total eliminação de hidrogênio, na
forma de água nos ácidos oxigenados.
Principais aplicações
Estes compostos podem reagir com água gerando um ácido ou
Possui ação laxativa e é reagir com uma base produzindo um sal e água.
usado para massagens e Reagem com água formando um ácido oxigenado
banhos relaxantes.
SO2 + H2O  H2SO3
Reagem com bases formando sal e água.
Fosfato de Cálcio Ca3(PO4)3
SO2 + 2NaOH  Na2SO3 + H2O
Principais aplicações Dentre os óxidos de características ácidos, destacam-se:
É encontrado na crosta CO2presente em bebidas gaseificadas, que reagem com a água
terrestre e nos ossos dos tornando o meio ácido, devido à produção de ácido carbônico
animais. Por meio da (H2CO3). No seu estado sólido, o CO2é conhecido como gelo seco,
calcinação desses ossos, devido a sua sublimação – passagem do estado sólido para gasoso.
obtém-se a “farinha de osso”.
SO2 e SO3 Principais responsáveis pelo fenômeno da Chuva Ácida,
Além de ser utilizado também
juntamente com óxidos do tipo NOx, e também, pelo Efeito Estufa.
na produção de fertilizantes
fosfatados.
CHUVA ÁCIDA
Hipoclorito de sódio NaClO (Nomes comerciais de alvejantes, A chuva ácida é um dos grandes problemas ambientais da
geralmente com o nome de cloro)
atualidade. Esse fenômeno é muito comum nos centros urbanos e
Principais aplicações industrializados, onde ocorre a poluição atmosférica decorrente da
É usado principalmente como liberação de óxidos de nitrogênio (NOx), dióxido de carbono (CO2) e
alvejante, branqueador de tecidos e do dióxido de enxofre (SO2), sobretudo pela queima do carvão
papeis; tem ação bactericida, sendo mineral e de outros combustíveis de origem fóssil.
usado na limpeza de casas,hospitais,
alimentos (como verduras e legumes) e É importante ressaltar que a chuva contém um pequeno grau natural
no tratamento de águas para consumo de acidez, no entanto, não gera danos à natureza. O problema é que
e de piscinas.
o lançamento de gases poluentes na atmosfera por veículos
automotores, indústrias, usinas termelétricas, entre outros, tem
Nitrato de AmônioNH4NO3
aumentado a acidez das chuvas.

Principais aplicações O dióxido de carbono, o óxido de nitrogênio e o dióxido de enxofre

reagem com as partículas de água presentes nas nuvens, sendo
Como fertilizante e explosivo, que o resultado desse processo é a formação do ácido nítrico
inclusive foi usado juntamente ao
(HNO3) e do ácido sulfúrico (H2SO4). Ao se precipitarem em forma
óleo combustível no ataque terrorista
de chuva, neve ou neblina, ocorre o fenômeno conhecido como
aos edifícios do World Trade Center,
em 11 de setembro de 2001. chuva ácida, que, em virtude da ação das correntes atmosféricas,
também pode ser desencadeada em locais distantes de onde os
Óxidos poluentes foram emitidos.
são compostos binários nos quais o oxigênio é o elemento mais Entre os transtornos gerados pela chuva ácida estão a destruição de
eletronegativo. Por exemplo: H2O, CO2, Fe2O3, SO2, P2O5, etc. lavouras e de florestas, modificação das propriedades do solo,
Apenas os compostos oxigenados do flúor (como, por exemplo, OF2 alteração dos ecossistemas aquáticos, contaminação da água
e O2F2) não são considerados óxidos, mas sim fluoretos de oxigênio, potável, danificação de edifícios, corrosão de veículos e
pois, como já vimos, o flúor é mais eletronegativo que o oxigênio. monumentos históricos, etc. De acordo com o Fundo Mundial para a

252 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Natureza (WWF), cerca de 35% dos ecossistemas do continente aditivo na produção de plásticos, cerâmicas, vidros e pneus, por
europeu foram destruídos pelas chuvas ácidas. exemplo.
A maior ocorrência de chuvas ácidas até os anos 1990 era nos Óxido de AlumínioAl2O3
Estados Unidos da América (EUA). Contudo, esse fenômeno se Conhecido como Alumina, é largamente utilizado na produção de
intensificou nos países asiáticos, principalmente na China, que alumínio puro.
consome mais carvão mineral do que os EUA e os países europeus Existem outros formados por metais e ametais, porém são menos
juntos. No Brasil, a chuva ácida é mais comum nos estados do Rio importantes, tais como: SnO,SnO2,PbO,PbO2,As2O3,As2O5.
de Janeiro e São Paulo. Ao reagirem tanto com ácidos ou base, produzem sal e água.
Algumas ações são necessárias para reduzir esse problema, tais Comporta-se como óxido acido
como a redução no consumo de energia, sistema de tratamento de ZnO + 2NaOH  Na2ZnO2 + H2O
gases industriais, utilização de carvão com menor teor de enxofre e Al2O3 + 2NaOH  2NaAlO2 + H2O
a popularização de fontes energéticas limpas: energia solar, eólica, Comportam-se como óxido Básico
biocombustíveis, entre outras. ZnO + 2HCl  ZnCl2 + H2O
Por Wagner de Cerqueira e Francisco Al2O3 + 6HCl  2AlCl3 + 3H2O
Graduado em Geografia
ÓXIDOS BÁSICOS PERÓXIDOS

Os óxidos básicos são óxidos que apresentam um metal com São formados por cátions das famílias dos Metais Alcalinos
número de oxidação 1+ ou 2+, ligados ao átomo de oxigênio. (Grupo1) e Metais Alcalinos Terrosos (Grupo 2), na qual o oxigênio
Apresentam caráter iônico, devido à grande diferença de possui número de oxidação igual a1 – .
eletronegatividade entre os elementos. Por isso, seus compostos
Peróxido de sódioNa2O2
geralmente são sólidos à temperatura ambiente.
Reagem com Água formando uma Base Peróxido de bário BaO2
Na2O+H2O  NaOH
Peróxido de hidrogênio H2O2
Reagem com Ácidos formando Sal e Água
Na2O+H2SO4  Na2SO4+H2O O Peróxido de Hidrogênio é um dos principais peróxidos utilizados.
Dentre os óxidos básicos, destaca-se: Encontrado nas farmácias em solução a 3% é popularmente
CaO – Conhecido como cal viva ou virgem, é utilizado na conhecido como Água Oxigenada. É utilizada como antisséptico e
preparação da argamassa. Além disso, em regiões agrícolas, é para clareamento de cabelos e pelos. Nas pastas de dente, são
utilizado para correção da acidez nos solos, processo conhecido utilizados como abrasivos para clarear os dentes. Nas indústrias, é
como Calagem. utilizado em uma concentração superior a 30%, como alvejantes de
MgO – Conhecido como magnésia, ao reagir com a água foram o madeiras e fibras têxteis.
leite de magnésia – Mg(OH)2 – substância utilizada como antiácido
Os peróxidos podem reagir com água ou ácido, mas, em ambos os
estomacal.
casos, haverá a produção de água oxigenada.
ÓXIDOS DUPLOS OU MISTOS

Os óxidos duplos ou mistos são aqueles que originam dois Reagem com Água formando uma Base e Água Oxigenada
óxidos, do mesmo elemento, ao serem aquecidos. CaO2+2H2O Ca(OH)2+H2O2
Os principais óxidos duplos são: Reagem com Ácidos formando Sal e Água Oxigenada
MagnetitaFe3O4Um dos principais componentes do ímã natural CaO2+2HCl  CaCl2+H2O2
Formado por FeO+Fe2O3.
Zarcão Pb3O4Formado por 2 PbO+PbO2 ,quando aplicado sobre
materiais de ferro, impede o seu contato com oxigênio, evitando
assim a formação da ferrugem, isto é, a oxidação do ferro. Saiba classificar bem os tipos de óxidos, eles são importantes
para formação de ácidos e bases que influenciarão em
resoluções de pH. Também fique atento no processo de
ÓXIDOS NEUTROS neutralização. Esse assunto tem complementação na hidrólise
de sais contidos no segundo módulo.
Formados por ametais,por isso são covalentes,não reagem com
água, ácido ou base.São chamados de indiferentes ou inertes
PRINCIPAIS ÓXIDOS NEUTROS
Monóxido de Carbono CO extremamente tóxico para os seres www.youtube.com/watch?v=eE4pDJqo
humanos, por formar um complexo muito estável com a
hemoglobina que impede a troca gasosa que esta realiza no
organismo.
Monóxido de dinitrogênio ou Óxido Nitroso N2O Utilizado como Sobre a chuva ácida
infoescola.com/quimica/chuva-acida/
anestésico em consultórios odontológicos. "Destruição camada ozônio pelos cfcs"
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/destruicao-
Monóxido de nitrogênio ou Óxido Nítrico NO extremamente tóxico, camada-ozonio-pelos-cfcs.htm
assim como o Monóxido de Carbono.
LINK COM OUTRA DISCIPLINA:
Leia o caderno de Geografia - Fontes  de  Energia  no  Brasil  e 
ÓXIDOS ANFÓTEROS Mineração.
Comportam-se como óxidos básicos na presença de um ácido, e LINKS COM O CADERNO THÉTIS
Texto 2: Combate as mudanças climáticas deve envolver
como óxidos ácidos na presença de uma base. cidades, diz brasileira que integra o painel da ONU.
Principais óxidos anfóteros Texto 42: Transporte urbano tem ligação direta com
problemas de saúde mortais.
Óxido de Zinco ZnO
Encontrado na natureza como mineral Zincite, é utilizado como

253 
Pré-Universitário/SEED
01. (UERJ - 2015) Os combustíveis fósseis, que têm papel de
destaque na matriz energética brasileira, são formados, dentre
outros componentes, por hidrocarbonetos. A combustão completa
dos hidrocarbonetos acarreta a formação de um óxido ácido que
vem sendo considerado o principal responsável pelo efeito estufa. A
fórmula química desse óxido corresponde
A) CO2 B) SO3 C) H2O D) Na2O E) BaO
02. (IFSP – 2014) O carbonato de sódio, Na2CO3, conhecido
comercialmente como barrilha, tem grande uso no tratamento de
águas de piscinas e de abastecimento público. Tal substância é
classificada como um
A) óxido básico B) óxido ácido C) hidróxido
D) ácido E) sal
TEXTO PARA A QUESTÃO 03:
“... Por mais surpreendente que pareça, a desintegração do exército
napoleônico pode ser atribuída a algo tão pequeno quanto um botão
— um botão de estanho, para sermos mais exatos, do tipo que
fechava todas as roupas no exército, dos sobretudos dos oficiais às
calças e paletós dos soldados de infantaria. Quando a temperatura
cai, o reluzente estanho metálico exposto ao oxigênio do ar começa
a se tornar friável e a se esboroar (desfazer) num pó acinzentado e
não metálico — continua sendo estanho, mas com forma estrutural
diferente”.  
Adaptado de Os Botões de Napoleão- Penny Le Couteur e Jay Burreson p. 8).
03. (ESPECEX – AMAN - 2014) O texto acima faz alusão a uma
reação química, cujo produto é um pó acinzentado e não metálico. A
alternativa que apresenta corretamente o nome e fórmula química
dessa substância
A) cloreto de estanho de fórmula SnCl2.
B) óxido de estanho II de fórmula SnO.
C) óxido de estanho VI de fórmula Sn2O3.
D) peróxido de estanho de fórmula Sn3O2.
E) estanho metálico de fórmula o Sn . 0 alumina.
04. (UERN - 2013) O ácido sulfúrico (H2SO4), comumente
encontrado nas baterias de carro, reage com o hidróxido de sódio
(NaOH), conhecido como soda cáustica, na proporção de 1:1.O
precipitado formado será o
A) sulfito de sódio. B) sulfato de sódio. C) sulfeto de sódio.
D) sulfoso de sódio. E) hidrogenossulfato de sódio.
05. (UDESC - 2012) O leite de magnésia é uma suspensão de
Mg(OH)2(s) em água. Esta suspensão dissolve-se com a adição de
HCl(aq) gerando uma solução final aquosa incolor que contém cloreto
de magnésio. As funções químicas das substâncias Mg(OH)2, HCl e
cloreto de magnésio, respectivamente, são:
A) óxido, ácido e base B) óxido, ácido e sal C) base, ácido e sal
D) sal, ácido e óxido E) base, ácido e óxido
06. (PREUNI-SEED 2017)
Texto I
Explosões que destruíram no passado fabricas de fertilizantes, como a
ocorrida na noite de quarta-feira (17) perto de Waco, no Texas, e na
fábrica AZF em Toulouse, na França, em setembro de 2001, em muitos
254 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
casos envolveram nitrato de amônio, um fertilizante amplamente usado
na agricultura. O nitrato de amônio, por si só, é relativamente pouco
explosivo. Ele se apresenta como um pó branco ou em grânulos solúveis
em água e é seguro, desde que não aquecido. A partir de 210 °C,
decompõe-se e, se a temperatura aumentar para além de 290 °C, a
reação pode tornar-se explosiva.
Texto II
Esse truque caseiro já é muito utilizado na Europa, especialmente
na França, onde as mulheres são adeptas do bicarbonato de aliados
de beleza. Nos EUA, indústrias que produzem o bicarbonato estão
investindo em mostrar para suas consumidoras versatilidade do
bicarbonato e sua imensidão de possibilidade de uso. Uma das
vantagens da utilização do bicarbonato de sódio para cuidar da
beleza é que apesar do produto ser milagroso, ele é barato.
As fórmulas dos textos I e II são respectivamente:
A) Na2CO3 e NH4OH. B) NH4NO3 e NaHCO3. C) NaHCO3 e NH4NO3.
D) NH3CO3 e NaNO3. E) NaHCO3 e NH4OH.
07. (ENEM - 2016) A bauxita é o minério utilizado na fabricação do
alumínio, a qual apresenta Al2O3 (alumina) em sua composição.
Após o trituramento e lavagem para reduzir o teor de impurezas, o
minério é misturado a uma solução aquosa de NaOH (etapa A). A
parte sólida dessa mistura é rejeitada e a solução resultante recebe
pequenos cristais de alumina, de onde sedimenta um sólido (etapa
B). Esse sólido é aquecido até a obtenção de um pó branco, isento
de água e constituído unicamente por alumina. Finalmente, esse pó
é aquecido até sua fusão e submetido a uma eletrólise, cujos
produtos são o metal puro fundido (Al) e o gás carbônico (CO2).
SILVA FILHO, E. B.; ALVES, M. C. M.; DA MOTTA, M. Lama vermelha da indústria de
beneficiamento de alumina: produção, características, disposição e aplicações alternativas.
Revista Matéria, n. 2, 2007
Nesse processo, as funções das etapas A e B são, respectivamente,
A) oxidar a alumina e outras substâncias e reduzir seletivamente a
B) solubilizar a alumina e outras substâncias e induzir a
precipitação da alumina.
C) solidificar as impurezas alcalinas e deslocar o equilíbrio no
sentido da alumina.
D) neutralizar o solo ácido do minério e catalisar a reação de
produção da alumina.
E) romper as ligações químicas da alumina e diminuir o calor de
formação do alumínio.
08. (ENEM - 2016 - 2ª APLICAÇÃO) Nos anos 1990, verificou-se o
rio Potomac, situado no estado norte-americano de Maryland, tinha,
em parte de seu curso, águas extremamente ácidas por receber um
efluente de uma mina de carvão desativada, o qual continha ácido
sulfúrico (H2SO4). Essa água, embora límpida, era desprovida de
vida. Alguns quilômetros adiante, instalou-se uma fábrica de papel
celulose que emprega hidróxido de sódio (NaOH) e carbonato de
sódio (Na2CO3) em seus processos. Em pouco tempo, observou-se
que, a partir do ponto em que a fábrica lança seus rejeitos no rio, a
vida aquática voltou a florescer.
HARRIS,D.C Análise química quantitativa. Rio de Janeiro: Livros Técnico e Científicos,
2012 (adaptado)
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

A explicação para o retorno da vida aquática nesses rio é a D) H2 e borbulhá-lo em solução de H2SO4
E) CO2 e borbulhá-lo em solução de Ba(OH)2
A) diluição das águas do rio pelo novo efluente lançado nele.
B) precipitação do íon sulfato na presença do efluente da nova 12. (ENEM – 2010 / 2ª APLICAÇÃO) Cientistas da Austrália
fábrica. descobriram um meio de produzir roupas que se limpam sozinhas. A
C) biodegradação do ácido sulfúrico em contato com o novo equipe de pesquisadores usou nanocristais de dióxido de titânio
efluente descartado. (TiO2) que, sob ação da luz solar, são capazes de decompor as
D) diminuição da acidez das águas do rio pelo efluente da fábrica partículas de sujeira na superfície de um tecido. O estudo
de papel e celulose. apresentou bons resultados com fibras de algodão e seda. Nesses
E) volatilização do ácido sulfúrico após contato com o novo efluente casos, foram removidas manchas de vinho, bastante resistentes. A
introduzido no rio. nanocamada protetora poderá ser útil na prevenção de infecções em
hospitais, uma vez que o dióxido de titânio também mostrou ser
09. (ENEM - 2015) Em um experimento, colocou-se água até a
eficaz na destruição das paredes celulares de microrganismos que
metade da capacidade de um frasco de vidro e, em seguida,
provocam infecções. O termo nano vem da unidade de medida
adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de fenolftaleína.
nanômetro, que é a bilionésima parte de 1 metro.
Adicionou-se bicarbonato de sódio comercial, em pequenas
Veja. Especial Tecnologia. São Paulo: Abril, set. 2008 (adaptado).
quantidades, até que a solução se tornasse rosa. Dentro do frasco,
A partir dos resultados obtidos pelos pesquisadores em relação ao
acendeu-se um palito de fósforo, o qual foi apagado assim que a
uso de nanocristais de dióxido de titânio na produção de tecidos e
cabeça terminou de queimar. Imediatamente, o frasco foi tampado.
considerando uma possível utilização dessa substância no combate
Em seguida, agitou-se o frasco tampado e observou-se o
às infecções hospitalares, pode-se associar que os nanocristais de
desaparecimento da cor rosa.
dióxido de titânio
MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG, 2001 (adaptado).
A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que, com a A) são pouco eficientes em ambientes fechados e escuros.
combustão do palito de fósforo, ocorreu o (a) B) possuem dimensões menores que as de seus átomos
formadores.
A) formação de óxidos de caráter ácido.
C) são pouco eficientes na remoção de partículas de sujeira de
B) evaporação do indicador fenolftaleína.
natureza orgânica.
C) vaporização de parte da água do frasco.
D) destroem microrganismos causadores de infecções, por meio de
D) vaporização dos gases de caráter alcalino.
osmose celular.
E) aumento do pH da solução no interior do frasco.
E) interagem fortemente com material orgânico devido à sua
10. (ENEM/PPL - 2012) Com o aumento da demanda por alimentos natureza apolar
e a abertura de novas fronteiras agrícolas no Brasil, faz- se cada vez
mais necessária a correção da acidez e a fertilização do solo para
determinados cultivos. No intuito de diminuir a acidez do solo de sua
REAÇÕES QUÍMICAS
plantação (aumentar o pH), um fazendeiro foi a uma loja
Como elemento ou espécie química, apenas os gases nobres
especializada para comprar conhecidos insumos agrícolas,
(gases raros), grupo 18 da tabela periódica, apresentam nível
indicados para essa correção. Ao chegar à loja, ele foi informado de
energético característico de estabilidade (regra dos octetos). No
que esses produtos estavam em falta. Como só havia disponíveis
entanto, todos os outros elementos químicos buscam naturalmente
alguns tipos de sais, o fazendeiro consultou um engenheiro
atingir esse nível, e é a partir desta necessidade que surge às
agrônomo procurando saber qual comprar.
chamadas ligações químicas, dando origem às substâncias
O engenheiro, após verificar as propriedades desses sais, indicou ao
compostas de mais de um elemento químico.
fazendeiro o
Dada a determinadas condições naturais, ou criadas pelo homem
A) KCℓ B) CaCO3 C) NH4Cℓ D) Na2SO4 E) Ba3(NO2) (criação de novos materiais), estas substâncias podem reagir umas
com as outras, dando origem a novas substâncias (simples ou
11. (ENEM – 2012 - 2ª APLICAÇÃO) Ácido muriático (ou ácido
compostas), ou mesmo interagir entre elas, dada a condições de
clorídrico comercial) é bastante utilizado na limpeza pesada de pisos
reatividade (nível energético mais instável) formando novas
para remoção de resíduos de cimento, por exemplo. Sua
substâncias; surge assim as chamadas Reações Químicas.
aplicação em resíduos contendo quantidades apreciáveis
Na prática, em geral, evidenciamos a ocorrência de uma reação
de CaCO3 a ampla utilização desse ácido por profissionais da área
química ou fenômeno químico ( Já visto na aula 1) pela presença
de limpeza, torna-se importante conhecer os produtos formados
dos seguintes fatores:
durante seu uso.
 Mudança da cor de uma substância;
A fórmula do gás citado no texto e um teste que pode ser realizado
 Liberação de gases (efervescência);
para confrmar sua presença são, respectivamente:
 Formação de um sólido (precipitação);
A) CO2 e borbulhá-lo em solução de KCℓ  Aparecimento de uma chama ou luminosidade.
B) CO2 e borbulhá-lo em solução de HNO3
C) H2 e borbulhá-lo em solução de NaOH

255 
Pré-Universitário/SEED
Pode-se representar uma reação química, por uma representação
simbólica padronizada a partir dos símbolos dos elementos e
substâncias chamadas de Equações Químicas.
Coeficientes–são os números que precedem as fórmulas e indicam
a proporção entre as substâncias que participam da reação
Índices – são os números que sucedem os símbolos dos elementos
e indicam o número de átomos presentes nas substâncias.
ABSORÇÃO E EMISSÃO DE RADIAÇÃO POR MOLÉCULAS
Qualquer molécula isolada possui uma certa quantidade
de energia além daquela associada com seu movimento no espaço.
A maior parte está na forma de energia cinética e energia potencial
eletrostática dos elétrons que se movimentam em órbitas em torno
do núcleo dos átomos. Outras quantidades menores de energia
estão associadas com a vibração de átomos em torno de suas
posições médias na molécula e a rotação da molécula em torno de
seu centro de massa.
Uma molécula pode sofrer uma transição para um nível mais alto de
energia absorvendo radiação eletromagnética. Da mesma forma, ela
pode descer a um nível mais baixo de energia emitindo energia
radiante. Somente certas variações discretas de energia são
permitidas, previstas pela teoria quântica.
A maior parte das linhas de absorção associadas com mudanças
orbitais envolvem radiação de raios X, ultravioleta e radiação visível.
Mudanças vibracionais são usualmente associadas com o intervalo
infravermelho, enquanto as transições rotacionais, que envolvem as
menores quantidades de energia, tendem a estar associadas com a
região de microondas. Algumas moléculas, como o CO2, H2O e
O3 podem absorver ou emitir um fóton de energia radiante quando
sofrem uma transição simultânea rotação-vibração.
Fonte:http://fisica.ufpr.br/grimm/aposmeteo/cap2/cap2-3.html
As Equações Químicas, em geral, não nos são apresentadas de
forma balanceadas; ou seja, com seus coeficientes acertados a
obedecer a “lei da conservação das massas”, lei de Lavoisier. A
quantidade de átomos, de um mesmo elemento químico, existente
no primeiro membro da equação química, tem que ser a mesma no
segundo membro.
256 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
Métodos de balanceamento
POR TENTATIVA:
Regras práticas:
O hidrogênio e o Oxigênio, sempre que possível, devem ser
balanceados por último;
No balanceamento devemos nos limitar a alterar os coeficientes de
reagentes e/ou produtos, mas nunca os índices, pois isso alteraria a
natureza das substâncias que participam da reação.
Reação não balanceada:
Al + O2Al2O3
Al2(CO3)3Al2O3 + CO2
Reação balanceada:
4 Al + 3 O2 2 Al2O3
Al2(CO3)3 Al2O3 + 3 CO2
http://www.brasilescola.com/quimica/balanceamento-por-
oxirreducao.htm
TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS:
a) Quanto às substâncias participantes:
Reações de Síntese ou Adição – reações em que duas ou mais
substâncias (simples ou compostas) originam uma única substância
composta.
Exemplo: O oxigênio e o hidrogênio liquefeitos são os combustíveis
líquidos mais comuns, usados para impulsionar os foguetes pela
expulsão dos gases de combustão, gerados pela reação de síntese:
2H2 + O2 2H2O
Reações de Análise ou Decomposição – reações em que uma única
substância composta se desdobra em outras substâncias simples ou
compostas.
Exemplo: O fermento químico de bicarbonato de amônio, também
conhecido como carbonato ácido de amônio, é misturado à massa
do bolo.Ao ser aquecido, decompõe-se, produzindo gás dentro da
massa que deixa o bolo fofo.
NH4HCO3(s) NH3(g) + H2O (g) + CO2(g)
Reações de Dupla troca – reações em que duas substâncias
compostas produzem duas outras substâncias compostas (o nome
resulta do fato de as substâncias permutarem entre si parte de suas
estruturas).
Exemplo: No suco gástrico existe ácido clorídrico, que, em excesso,
causa azia. O uso de leite de magnésia, uma suspensão de
hidróxido de magnésio, ou medicamento a base de hidróxido de
alumínio, diminui a acidez, aliviando a acidez. As reações que
ocorrem são:
2HCl+ Mg(OH)2 MgCl2 + 2H2O
3HCl+ Al(OH)3 AlCl3 + 3H2O
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Reações de Simples Troca ou Deslocamento – reações em que uma 3fotossintesse

substância simples reage com uma composta, produzindo outra 4 automóveis em movimento
substância composta e outra simples. 5 movimentação dos músculos
Exemplo: Ao colocarmos limalhas de ferro em solução de sulfato de 6 queima da vela
cobre, obteremos, por deslocamento do cobre pelo ferro, o sulfato 7incendios
de ferro II e o cobre precipitado. 8 acender o fogo
Fe+ CuSO4 FeSO4 + Cu 9 fermentação da massa do pão
b) Quanto ao envolvimento de calor (reações estudadas em 10 aparecimento da ferrugem.
Termoquímica – Módulo II)
Mais exemplos:

reação de Oxidação da palha de aço (bombril)

Palha de aço + Oxigênio aço oxidado

Reação de saponificação
Algumas donas de casa, realizam esta reação química para a
produção do sabão caseiro. Os ingredientes usados são: Gordura;
Soda Cáustica; Água e Cinzas.

Preparação de um café.
Quando se faz um café, usando açúcar, água, e pó de café, realiza-
se uma reação química, onde o produto final é o café.

Combustão de gasolina em um carro

c) Quanto à velocidade (reações estudadas em Cinética Química – Quando a gasolina reage com o oxigênio do ar produz 
Módulo II) dióxido de     
Reações Rápidas – às vezes ocorrem de forma tão rápidas que
caracterizamos como explosão (a queima da pólvora). Gás Butano reage com o oxigênio produzindo dióxido de carbono,

Reações Lentas – a reação de formação do petróleo ocorre em água e energia (fogo)

milhões de anos.
Uso de água oxigenada para descolorir Pêlos em mulheres
d) Quanto à Reversibilidade (reações estudadas em Equilíbrio
à água oxigenada (Peróxido de Hidrogênio) reage com os Pêlos,
Químico – Módulo II)
alterando a sua coloração.
Reações Reversíveis - ocorre simultaneamente nos dois sentidos. O FONTE:http://br.answers.yahoo.com
equilíbrio químico somente é estabelecido em reações reversíveis,
quando a velocidade de formação (v1) for igual à velocidade de
decomposição (v2); ou seja v1=v2 (condição de equilíbrio).  

V1
O tema dessa aula é de total importância para a
CaO + CO2 CaCO3 compreensão dos cálculos estequimétricos. Algo que é bem
cobrado nas provas do ENEM. Esse conteúdo também é
V2 abordado com o entendimento dos conteúdos de oxirredução.
Reações Irreversíveis – ocorrem em um único sentido.
 
NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3
http://www.mundodaquimica.com.br/2012/08/ balanceando a
Reações Químicas no cotidiano equacao-aprenda-de-um-jeito-facil-e-divertido/
A ocorrência de uma reação química é indicada pelo aparecimento
LINKS COM OUTRAS DISCIPLINAS:
de novas substâncias (produtos), diferentes das originais
Leia no caderno de Artes - Arte do Renascimento.
(reagentes). Quando as substâncias reagem, às vezes ocorrem Leia no caderno de História - Renascimento Cultural.
Leia no caderno de Educação Física – Pressão arterial e
fatos bastante visíveis que confirmam a ocorrência da reação e Osteoporose.
dentre eles, podemos destacar: desprendimento de gás e luz,
mudança de coloração e cheiro, formação de precipitados, etc.
Um exemplo de reação química muito comum em nosso cotidiano é 01. (PUC – ADAPTADA 2018) Um comprimido efervescente
a reação de combustão, para que ela ocorra é necessária a (Sonrisal) é, em geral, uma mistura de bicarbonato de sódio,
presença de três fatores: um combustível, um comburente e energia carbonato de sódio, ácido cítrico e ácido acetilsalicílico (AAS). Ao
de ativação. Essa reação consiste na queima de um combustível ser colocado em água, há liberação de um gás, derivado do ácido
que pode ser a gasolina, álcool, etc., através da energia de ativação carbônico (instável), devido a equação:
(calor de uma chama, faísca elétrica), na presença de um
H2CO3  H2O + CO2 (g)
comburente que, em geral, é o oxigênio do ar (O2). Essa última equação é classificada como:
EXEMPLOS A) Síntese, produzindo um óxido básico.
1 reação de oxidação de uma maça cortada B) Análise, sendo originada de um oxiácido de força moderada.
2 azedamento do vinho C) Dupla-troca, originando de um hidrácido de força moderada.

257 
Pré-Universitário/SEED
D) Deslocamento, produzindo uma substância anfótera.
E) Oxirredução, onde existe variação no nóx do oxigênio.
02. (UFSM - 2014) Na produção de eletricidade, são, algumas
vezes, usados geradores a óleo. Quando o óleo queima, produz SO2
que deve ser eliminado antes de ser emitido ao ar, pois é formador
de chuva ácida. Um dos métodos para a sua eliminação usa o
calcário, produzindo sulfito de cálcio que, posteriormente, é
removido por precipitação eletrostática. As reações envolvidas na
eliminação do SO2 são:
1.CaCO3  CaO(s) + CO2(g)
2. CaO(s) + SO2(g)  CaSO 3(s)
As reações 1 e 2 denominam-se, respectivamente, reações de
A) deslocamento e análise. B) deslocamento e síntese.
C) síntese e análise. D) análise e síntese.
E) síntese e deslocamento.
03. (UEPB - ADAPTADA 2018) O bronzeamento é causado pelo
aumento da quantidade de melanina na pele devido à radiação
ultravioleta. Pode ocorrer naturalmente, pelo efeito do sol, ou por
meio de câmaras de luz ultravioleta, o chamado bronzeamento
artificial. Nos dois casos, o princípio é o mesmo. Nessa mesma linha
de pensamento, O processo da fotossíntese é um exemplo mais
comum de reação fotoquímica que ocorre naturalmente que estão
relacionados entre as interações da matéria e a luz. Assim, uma
reação fotoquímica só ocorre se
Fonte:http://web.ccead.pucrio.br/condigital/mvsl/Sala%20de%20Leitura/conteudos/SL_reac
oes_fotoquimicas.pdf
A) houver qualquer radiação eletromagnética que atinja o reagente.
B) existirem dois ou mais compostos para reagir.
C) houver radiação eletromagnética que possa induzir a reação.
D) houver exclusivamente radiação luminosa.
E) houver um catalisador.
04. (ENEM - 2014) A liberação dos gases clorofluorcarbonos
(CFCs) na atmosfera pode provocar depleção de ozônio (O3) na
estratosfera. O ozônio estratosférico é responsável por absorver
parte da radiação ultravioleta emitida pelo Sol, a qual é nociva aos
seres vivos. Esse processo, na camada de ozônio, é ilustrado
simplificadamente na figura.
Quimicamente, a destruição do ozônio na atmosfera por gases
CFCs é decorrência da
A) clivagem da molécula de ozônio pelos CFCs para produzir
espécies radicalares.
B) produção de oxigênio molecular a partir de ozônio, catalisada
por átomos de cloro.
258 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
C) oxidação do monóxido de cloro por átomos de oxigênio para
produzir átomos de cloro.
D) reação direta entre os CFCs e o ozônio para produzir oxigênio
molecular e monóxido de cloro.
E) reação de substituição de um dos átomos de oxigênio na
molécula de ozônio por átomos de cloro.
05. (ENEM - 2012) rótulo de um desodorante aerossol informa ao
consumidor que o produto possui em sua composição os gases
isobutano, butano e propano, dentre outras substâncias. Além dessa
informação, o rótulo traz, ainda,a inscrição “Não contém CFC”. As
reações a seguir, que ocorrem na estratosfera, justificam a não
utilização deCFC (clorofluorcarbono ou Freon) nesse desodorante:
A preocupação com as possíveis ameaças à camada de ozônio (O3)
baseia-se na sua principal função: protegera matéria viva na Terra
dos efeitos prejudiciais dos raios solares ultravioleta. A absorção da
radiação ultravioleta pelo ozônio estratosférico é intensa o suficiente
para eliminar boa parte da fração de ultravioleta que é prejudicial à
vida.
A finalidade da utilização dos gases isobutano, butano e propano
neste aerossol é
A) substituir o CFC, pois não reagem com o ozônio,servindo como
gases propelentes em aerossóis.
B) servir como propelentes, pois, como são muito reativos,
capturam o Freon existente livre na atmosfera, impedindo a
destruição do ozônio.
C) reagir com o ar, pois se decompõem espontaneamente em
dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), que não atacam o
ozônio.
D) impedir a destruição do ozônio pelo CFC, pois os
hidrocarbonetos gasosos reagem com a radiação UV, liberando
hidrogênio (H2), que reage com o oxigênio do ar (O2), formando
água (H2O).
E) destruir o CFC, pois reagem com a radiação UV, liberando
carbono (C), que reage com o oxigênio doar (O2), formando
dióxido de carbono (CO2), que é inofensivo para a camada de
ozônio.
06. (ENEM - 2012 - 2ª APLICAÇÃO) Para preparar uma massa
básica de pão, deve-se misturar apenas farinha, água, sal e
fermento. Parte do trabalho deixa-se para o fungo presente no
fermento: ele utiliza amido e açúcares da farinha em reações
químicas que resultam na produção de alguns outros compostos
importantes no processo de crescimento da massa. Antes de assar,
é importante que a massa seja deixada num recipiente por algumas
horas para que o processo de fermentação ocorra.
Esse período de espera é importante para que a massa cresça, pois
é quando ocorre a
A) reprodução do fungo na massa.
B) formação de dióxido de carbono.
C) liberação de energia pelos fungos.
D) transformação da água líquida em vapor d’água.
E) evaporação do álcool formado na decomposição dos açúcares.
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

CÁLCULOS QUÍMICOS
É estudo das relações quantitativas (átomos, moléculas, massa e
volume) dos constituintes de uma espécie química e da relação
quantitativa entre duas ou mais espécies químicas presentes numa
transformação química.
Utiliza-se cálculo estequimétrico quando for necessario descobrir a
quantidade de determinadas substâncias envolvidas numa reação
química, reagentes e/ou produtos.
Antes da resolução dos cálculos, deve-se seguir alguns passos:
O elemento neônio (Ne), por exemplo, é formado por três isótopos:
20 21 22
Ne, Ne e Ne. A abundância respectiva desses isótopos na
natureza é de 90,92%, 0,26 % e 8,82%. Portanto, a massa atômica
do elemento neônio é dada pela média ponderada desses três
isótopos proporcionalmente à sua abundância. Veja:

MA do elemento neônio = (90,92 . 20) + (0,26 . 21) + (8,82 . 22)

MASSAS DOS ÁTOMOS
100
É fundamental, também, numa indústria química, por exemplo, saber
antecipadamente qual a quantidade de reagentes que deve ser MA do elemento neônio = 1818,4 + 5,46 + 194,04
utilizada para se obter uma determinada quantidade de produto. O 100
objetivo econômico de toda indústria que envolve processos
MA do elemento neônio = 2017,9
químicos é produzir substâncias em quantidade suficiente, usando a
100
menor quantidade possível de reagentes e com o menor custo,
obtendo, assim, a melhor relação custo/benefício. MA do elemento neônio = 20,179 u

 
  A quantidade de matéria em mol pode ser expressa em outras
grandezas, tais como: massa em gramas, volume de gases e, ainda,
MASSA DO ÁTOMO NA TABELA PERIÓDICA 
número de moléculas.

RELACIONANDO QUANTIDADES

Determinar a massa de um corpo ("pesá-lo")

é comparar sua massa com um padrão de
massa conveniente e previamente
escolhido.

 
259 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

FÓRMULA MÍNIMA OU EMPÍRICA

Fornece a menor relação de proporção entre os elementos de um
composto.A formula mínima pode ser igual à fórmula molecular do
composto; no entanto, isso nem sempre é verdadeiro.
Por exemplo, a fórmula empírica ou mínima da água é H2O,
indicando que há a proporção de 2:1 entre os elementos que
formam as moléculas de água. E, coincidentemente, essa também é
LEIS PONDERAIS
a fórmula molecular da água.
Porém, isso não ocorre sempre, observe os dois exemplos a seguir:

Visto que a fórmula mínima é somente a relação dos átomos de

cada elemento e não a quantidade real deles na fórmula molecular,
pode ocorrer de compostos diferentes terem a mesma fórmula
empírica e até mesmo a fórmula mínima de um composto pode ser
igual à fórmula molecular de outro.

Cálculo da Fórmula Mínima ou Empírica

Para determinar a fórmula empírica de um composto é necessário
encontrar a sua fórmula percentual ou centesimal, ou seja, tomando
a massa de cada elemento em 100g de uma amostra.
Exemplo
A composição centesimal de determinado composto é dada por:
40,00% de C, 6,67% de H e 53,33% de O. Transformando esses
valores para grama, considerando uma massa de 100 g de amostra
do composto. Assim, temos: 40 g de C, 6,67 g de H e 53,33 g de O.
Transformando esses valores para a quantidade de matéria (mol).
(Divide cada um dos valores encontrados por suas respectivas
massas molares)

C: 40/12 = 3,33 H: 6,67/1 = 6,67 O: 53,33/16 = 3,33

Visto que os valores não são inteiros, usa-se o seguinte artifício:

dividir todos os valores pelo menor deles, pois dessa maneira a
proporção existente entre eles não é alterada.

Nesse caso, o menor valor é 3,33, de modo que o resultado será:

C: 3,33/3,33 = 1 H: 6,67/3,33 = 2 O: 3,33/3,33 = 1

Resumidamente, os passos necessários para encontrar a fórmula

empírica ou mínima de uma substância são:

Jennifer Fogaça
Graduada em Química

260 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Relações básicas para o cálculo Ca + 2 H2O  Ca(OH)2 + H2

Os coeficientes de uma reação química corretamente balanceada Pela equação
indicam a proporção de cada substancia que reage e que é
produzida. Essa proporção pode ser tomada em massa, número de 1 mol de Ca 1 mol de H2
mols, número de moléculas ou íons-fórmula ou ainda em volume
40 g 1 mol
para substancias na fase gasosa.
8g X X = 0,2 mols
Esses dados nos permitem prever teoricamente a quantidade de
Então, obtém-se 0,2 mols de hidrogênio. Para sabermos o volume
reagentes que devem ser utilizados numa reação química e a
correspondente, aplicamos a Equação de Clapeyron:
quantidade de produtos que serão obtidos em condições
determinadas. PV =nRT V = nRT/P V = 0,2 . 0,082. 300/2 = 2,46, portanto,
Essas informações são a base do cálculo estequiométrico e de obtém-se 2,46 litros de hidrogênio.
todos os procedimentos feitos num laboratório ou numa indústria
química.

Exemplos
Essa aula trás os significados dos valores utilizados em
gramas, Avogadro, em litros na CNTP que são utilizados no
I) De acordo com a equação segundo e terceiro módulos, a depender do tipo da questão.
Fe+O2Fe2O3 ;calcular:
a) A quantidade de matéria de oxigênio necessário para reagir com
5 mols de átomos de ferro. LINKS COM OUTRA DISCIPLINA:
Leia no caderno de Matemática - Razão e Proporção, Regra
Pela equação de Três Simples e Compostas.
4 Fe + 3 O2 2 Fe2O3 Leia no caderno de Matemática – Porcentagem.

4 mols 3 mols 2 mols

5 mols x mols
Montando a proporção: 4/5 = 3/x  X = 3,75 mols.
01. (CEFET-PR) Em uma experiência, 14g de gás nitrogênio
b) O número de moléculas Fe2O3 que se formam a partir de 3,01 x reagiram com 3g de gás hidrogênio, formando 17g de gás amônia.
10²³ moléculas de O2. Em outra experiência, 28g de gás nitrogênio foram misturados com

4 Fe + 3 O2  2 Fe2O3 10g de gás hidrogênio obtendo-se 34g de gás amônia e sobrando 4g

de gás hidrogênio que não reagiu. Com base nesses dados, é
3 x 6,02 .10²³ – 2 x 6,02 .10²³ possível comprovar a lei de:
3,01 x 10²³ –Y A) Da ação das massas D) Das proporções múltiplas
3 x 6,02 . 10²³ / 3,01 x 10²³ = 2 x 6,02 . 10²³ / Y B) Das proporções E) Da ação e da reação

Y = 2 . 10²³ moléculas, logo, formam-se 2. 10²³ moléculas de Fe2O3. C) Das proporções constantes

II) O carbonato de cálcio reage com o ácido clorídrico conforme a 02. (VUNESP-SP) Um mol de adoçante aspartame, de fórmula

equação: molecular c14H18N2O5, reage estequiometricamente com dois mols

de água para formar um mol de ácido aspártico, C4H7NO4, 1 mol de
CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2 metanol, CH3OH, e 1 mol de fenilalanina. Com base nessas

a) Calcular a massa de água, em gramas, e o volume de gás informações, conclui-se que a fórmula molecular de fenilalanina é:

carbônico, nas CNTP, que se formam a partir de 50 g de carbonato A) C14H18N2O5 B) C9H11NO2 C) C8H14N2O8

de cálcio, sabendo que Ca = 40, C = 12, O = 16. D) C4H7NO4 E) CO3OH

De acordo com a equação: 03. (ODONTO, DIAMANTINA-MG) A queima de 1,16 grama de um

CaCO3 + 2HCl  CaCl2 + H2O + CO2 composto orgânico X produziu 2,64 gramas de CO2 e 1,0 grama de

1 mol 2 mols 1 mol 1 mol 1 mol H2O. Qual a fórmula empírica (mínima) de X?
A) CH2 B) C3H6O C) C3H6O2 D) C3H8 E) C2H6O
100 g 18 g 22,4 L
50 g X Y TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O uso mais popular do cloreto de sódio é na cozinha, onde é
100 g/ 50 g = 18 g/ X = 22,4 L/ Y, logo: utilizado para acrescentar sabor a uma infinidade de alimentos e

X = 9 g e Y = 11,2 L (formam-se 9 gramas de água e 11,2 litros de também como conservante e material de limpeza. É na indústria

gás carbônico). química, no entanto, que ele é mais consumido. São inúmeros os
processos que fazem uso de produtos do processamento desse sal.
Para o cálculo de volume:
04. (UNICAMP - 2014) Obtém-se um sal de cozinha do tipo light
III) Calcular o volume de hidrogênio, a 27° C e 2 atm., que se obtém substituindo-se uma parte do sal comum por cloreto de potássio.
na reação entre 8 g de cálcio e quantidade suficiente de água, Esse produto é indicado para pessoas com problemas de pressão
conforme a equação: arterial alta. Sabendo-se que a massa molar do sódio é menor que a

261 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

do potássio, pode-se afirmar que, para uma mesma massa dos dois
tipos de sal, no tipo light há
A) menos íons cloreto e mais íons sódio do que no sal comum.
B) mais íons cloreto e menos íons sódio do que no sal comum.
C) mais íons cloreto e mais íons sódio do que no sal comum.
D) menos íons cloreto e menos íons sódio do que no sal comum.
permitindo que o carro entre em movimento. A equação que
representa a reação química desse processo demonstra que
A) no processo há liberação de oxigênio, sob a forma de O2..
B) o coeficiente estequiométrico para a água é de 8 para 1 do
octano.
C) no processo há consumo de água, para que haja liberação de

E) mais cloreto e menos sódio do que no sal comum. energia.

D) o coeficiente estequiométrico para o oxigênio é de 12,5 para 1
05. (UFPB - 2011) Em uma partida de futebol, um atleta gasta cerca do octano.
de 720 kcal, o que equivale a 180 g do carboidrato C3H6O3. A partir E) o coeficiente estequiométrico para o gás carbônico é de 9 para 1
dessas informações, é correto afirmar que essa quantidade de do octano
carboidrato corresponde a:
10. (ENEM – 2013) O brasileiro consome em média 500 miligramas
A) 2 mol B) 1 mol C) 3 mol D) 0,5 mol E) 4 mol
de cálcio por dia, quando a quantidade recomendada é o dobro.
Uma alimentação balanceada é a melhor decisão para evitar
06. (COVEST) O mármore (CaCO3) reage com o ácido sulfúrico
problemas no futuro, como a osteoporose, uma doença que atinge
formando o gesso (CaSO4), de acordo com a equação balanceada:
os ossos. Ela se caracteriza pela diminuição substancial de massa
H2SO4(aq) + CaCO3(s) → CaSO4(s) + H2O(l) + CO2(g)
óssea, tornando os ossos frágeis e mais suscetíveis a fraturas.
A massa de gesso formada pela reação de 25g de mármore com
Disponível em: www.anvisa.gov.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).
H2SO4 suficiente será:
Dados: CaCO3 = 100 u; CaSO4 = 136 u; H2SO4 = 98 u. Considerando-se o valor de 6 × 1023 mol–1 para a constante de
A) 5g. B) 17g. C) 34g. D) 68g. E) 100g. Avogadro e a massa molar do cálcio igual a 40 g/mol, qual a
quantidade mínima diária de átomos de cálcio a ser ingerida para
07. (UPF-RS) Considere a reação:
que uma pessoa supra suas necessidades?
3 (NH4)2CO3 + 2 H3PO4→ 2 (NH4)3PO4 + 3 CO2(g) + 3 H2O
O volume em litros de gás carbônico liberado, quando 250g de A) 7,5 × 1021 B) 1,5 × 1022 C) 7,5 × 1023 D) 1,5 × 1025 E) 4,8 × 1025

carbonato de amônio reagem com excesso de ácido fosfórico, é de:

Dados: Volume molar nas CNTP = 22,4 L. H = 1,0g/mol; C =
12g/mol; N = 14g/mol; O = 16g/mol; P = 31g/mol.
A) 23,5 L. B) 58,3 L. C) 76,8 L. D) 84,1 L. E) 132,9 L.

08. (UFRGS - 2013) Em 2012, após décadas de pesquisas,

cientistas anunciaram, na Suíça, terem detectado uma partícula
compatível com o denominado bóson de Higgs, partícula que dá
origem à massa. Essa partícula foi detectada no maior acelerador de
partículas do mundo, o Large Hadron Collider (LHC), onde são
realizadas experiências que consistem em acelerar, em direções
opostas, feixes de prótons em velocidades próximas à da luz,
fazendo-os colidirem entre si para provocar sua decomposição. Nos
experimentos realizados no LHC, são injetados, no acelerador,
feixes contendo cerca de 100 bilhões de prótons, obtidos da ruptura RELAÇÃO DE UNIDADES DE UMA EQUAÇÃO QUÍMICA
 

de átomos de hidrogênio. Grau de Pureza

Para obter 100 bilhões de prótons, é necessária uma quantidade de
átomos de hidrogênio de, aproximadamente,
A) 6,02 x 1011 mols. B) 1,66 x 105 mols. C) 6,02 x 10-1 mols.
D) 3,01 x 10-10 mols. E) 1,66 x 10-13 mols.

09. (ENEM – 2010) As mobilizações para promover um planeta

melhor para as futuras gerações são cada vez freqüentes. A
maior parte dos meios de transporte de massa é atualmente movida
pela queima de um combustível fóssil. A título de exemplificação do
Exemplo
ônus causado por essa prática, basta saber que um carro produz,
15 g de H2SO4, com 90% de pureza, reage com alumínio para
em média, cerca de 200g de dióxido de carbono por km percorrido.
formar Al2(SO4)3 e H2. Qual será a massa de hidrogênio formada?
Revista Aquecimento Global. Ano 2, no 8. Publicação do Instituto Brasileiro de Cultura Ltda.
2 Al + 3 H2SO4 Al2(SO4)3 + 3 H2
Um dos principais constituintes da gasolina é o octano (C8H18). Por
meio da combustão do octano é possível a liberação de energia,

262 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

Se a pureza do ácido sulfúrico é de 90%, então sua massa Quando um problema fornece a quantidade de dois reagentes,
corresponde a 15 X (90/100), que é igual a 13,5 g. Na reação provavelmente um deles está em excesso, enquanto o outro é
percebemos que 3 mols de H2SO4 (M = 98 g/mol) formam 3 mols de totalmente consumido, sendo denominado reagente limitante.
H2 (M = 2 g/mol), então:
Para saber qual é o reagente limitante e qual está em excesso,
3 mols de H2SO4  3 mols de H2
deve-se:
3 X 98 g  3 X 2g
15g X 0,9 x g de H2
x = 0,275 g de H2.

Exemplo
Queimando 40 g de carbono puro, com rendimento de 95%, qual
será a massa de dióxido de carbono obtida?
C + O2 CO2
Considerando um rendimento de 100%

12gde C 44 g de CO2
40g de C  x g de CO2

x = 146,66 g de CO2
Exemplo
Queimando 40 g de carbono puro é obtido 146,66 g de dióxido de Qual será a massa de sulfato de sódio (Na2SO4) obtida na reação de
carbono, caso o rendimento da reação seja de 100%. 16 g de hidróxido de sódio (NaOH) com 20 g de ácido sulfúrico
Mas a questão é que o rendimento é de 95%, logo: (H2SO4)?
2NaOH + H2SO4Na2SO4 + H2O
146,66g deCO2 100%
x g de CO295% MASSA MOLAR

x= 139,32 g de CO2 é obtido pela queima de carbono puro, numa NaOH = 40 g/mol
reação com rendimento de 95%. H2SO4 = 98 g/mol
Exemplo Na2SO4 = 142 g/mol

Para descobrir o reagente limitante e em excesso, ignora-se um

Qual será a quantidade de água formada a partir de 15 g de
deles e faz-se cálculo em função do outro:
hidrogênio, sabendo que o rendimento da reação é de 80%?
2NaOH + H2SO4  Na2SO4+ H2O

2 H2 + O2 2 H2O
2 X 40 g de NaOH  98 g de H2SO4
Considerando 100% de rendimento da reação:
4 g de H2 36 g de H2O Reação balanceada
15 g de H2x g de H2O Relações 1N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g)
Massa 1.28.02 3.2,02 2.17,04
x = 135 g de H2O
Mols 1mol 3mols 2mols
Como o rendimento da reação foi de 80%, temos:
Nº de Avogadro 1,6,023,1023 3.6,023.1023 2.6,023.1023
135 gde H2O 100% Volume(CNTP) 1.22,4L 3.22,4L 2,22,4L
x g de H2O  80% 16 g de NaOH  x

x = 19,6 g de H2SO4
x = 108 g de água será formada a partir de 15 g de hidrogênio, se o
rendimento da reação for de 80%. 19,6 g de ácido sulfúrico reagem com 16 g de hidróxido de sódio, ou
seja,o reagente em excesso é o H2SO4, ,pois estar em maior
REAGENTE EM EXCESSO E REAGENTE LIMITANTE
quantidade que a obtida no cálculo das proporções. Desta forma, o
reagente limitante é o NaOH.

O valor do reagente que será consumido na reação NaOH:

2NaOH + H2SO4  Na2SO4+ H2O

2X40 gde NaOH  142 g de Na2SO4

16 g de NaOH  xg de Na2SO4

80 g de NaOH -------- 142 gde Na2SO4

263 
Pré-Universitário/SEED
16 g de NaOH --------- x g de Na2SO4
x = 28,40 g é a massa obtida de sulfato de sódio.
Esse conteúdo é bastante explorado no ENEM. É fundamental
que pratique o que foi aprendido nas aulas 9 e 10. A forma como
vem sendo cobrado é de forma diversificada. Entenda bem o
que é o grau de pureza, rendimento, reagentes em excesso e
limitante
http://educacao.globo.com/quimica/assunto/ estequiometria
estequiometria/calculos-estequiometricos.html
LINKS COM OUTRA DISCIPLINA:
Leia no caderno de Matemática - Razão e Proporção, Regra de
Três Simples e Compostas.
Leia no caderno de Matemática – Porcentagem.
01. (PREUNI-SEED 2017) Amônia (NH3) é um dos produtos
químicos mais importantes para o ser humano, sendo uma das cinco
substâncias produzidas em maior quantidade no mundo. Sua
importância está relacionada ao seu uso direto como fertilizante e
por se constituir matéria-prima para a fabricação de outros
fertilizantes nitrogenados. A amônia também é utilizada na produção
de explosivos de plásticos. A amônia (NH3) é um gás incolor,
irritante, inflamável, tóxico e de odorcaracterístico e sufocante, muito
solúvel na água. A síntese industrial de amoníaco é feita pelo
processo de Haber-Bosch, descoberto devido à necessidade de
disponibilizar uma maior quantidade de alimentos com o aumento da
população mundial, visto que o amoníaco possuía azoto na sua
constituição, elemento essencial ao desenvolvimento das plantas. A
reação a seguir é outro processo de obtenção da amônia pela ração
do cal viva CaO. (Dados em g/mol: CaO = 56 ; NH4Cl = 53,5 ,
NH3(g) = 17 ; H2O = 18 ; CaCl2 = 111
CaO(s) + 2 NH4Cl(s) → 2 NH3(g) + H2O(g) + CaCl2(s)
20,0 g de uma amostra de cal viva foram colocados para reagir com
excesso de cloreto de amônio e foram produzidos 11 g de amônia.
O grau de pureza em óxido de cálcio dessa amostra de cal viva
usada nessa reação é de
A) 60% B) 73% C) 80% D) 90% E) 125%
02. (ENEM – 2017) O ácido acetilsalicílico, AAS (massa molar igual
a 180 g/mol), é sintetizado a partir da reação do ácido salicílico
(massa molarigual a 138 g/mol) com anidrido acético, usando-se
ácido sulfúrico
como catalisador, conforme a equação química:
264 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
Após a síntese, o AAS é purificado e o rendimento final é de
aproximadamente 50%. Devido às suas propriedades
farmacológicas (antitérmico, analgésico, anti-inflamatório e
antitrombótico), o AAs é utilizado como medicamento na forma de
comprimidos, nos quais se emprega tipicamente uma massa de 500
mg dessa Uma indústria farmacêutica pretende fabricar um lote de
900 mil comprimidos, de acordo com as especificações do texto.
Qual é a massa de ácido salicílico, em kg, que deve ser empregada
para esse fim?
A) 293 B) 345 C) 414 D) 690 E) 828
03. (ENEM - 2016) A minimização do tempo e custo de uma reação
química, bem como o aumento na sua taxa de conversão,
caracterizam a eficiência de um processo químico. Como
consequência, produtos podem chegar ao consumidor mais baratos.
Um dos parâmetros que mede a eficiência de uma reação é o seu
rendimento molar(R, em %)
em que n corresponde ao número de mols. O metanol pode ser
obtido pela reação entre o brometo de metila e hidróxido de sódio,
conforme a equação química.
CH3Br + NaOH → CH3OH + NaBr
As massas molares (em g/mol) desses elementos são H = 1; C = 12;
O = 16; Na = 23; Br = 80.
O rendimento molar da reação, em que 32g de metanol foram
obtidos a partir de 142,5 g de brometo de metila e 80g de hidróxido
de sódio, é mais próximo de
A) 22%. B) 40%. C) 50%. D) 67%. E) 75%.
04. (ENEM - 2010) Todos os organismos necessitam de água e
grande parte deles vive em rios, lagos e oceanos. Os processos
biológicos, como respiração e fotossíntese, exercem profunda
influência na química das águas naturais em todo o planeta. O
oxigênio é ator dominante na química e na bioquímica da hidrosfera.
Devido a sua baixa solubilidade em água (9,0 mg/a 20°C) a
disponibilidade de oxigênio nos ecossistemas aquáticos estabelece
o limite entre avida aeróbica e anaeróbica. Nesse contexto, um
parâmetro chamado Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) foi
definido para medir a quantidade de matéria orgânica presente em
um sistema hídrico.
A DBO corresponde à massa de O2 em miligramas necessária para
realizar a oxidação total do carbono orgânico em um litro de água.
BAIRD, C. Química Ambiental. Ed. Bookman, 2005 (adaptado).
Dados: Massas molares em g/mol: C = 12; H = 1; O = 16.
Suponha que 10 mg de açúcar (fórmula mínima CH2O e massa
molar igual a 30 g/mol) são dissolvidos em um litro de água; em
quanto a DBO será aumentada?
A) 0,4mg de O2/litro D) 9,4mg de O2/litro
B) 1,7mg de O2/litro E) 10,7mg de O2/litro
C) 2,7mg de O2/litro
05. (ENEM - 2010) A composição média de uma bateria automotiva
esgotada é de aproximadamente 32% Pb, 3% PbO, 17% PbO2 e
36% PbSO4. A média de massa da pasta residual de uma bateria
usada é de 6 kg, onde 19% éPbO2 , 60% PbSO4 e 21% Pb. Entre
todos os compostos de chumbo presentes na pasta, o que mais
preocupa é o sulfato de chumbo (II), pois nos processos
Pré-Universitário/SEED
pirometalúrgicos, em que os compostos de chumbo (placas das
baterias) são fundidos, há a conversão de sulfato em dióxido de
enxofre, gás muito poluente.
Para reduzir o problema das emissões de SO2 (g), a indústria pode
utilizar uma planta mista, ou seja, utilizar
hidrometalúrgico, para a dessulfuração antes da fusão do composto
de chumbo. Nesse caso, a redução de sulfato presente no PbSO4 é
feita via lixiviação com solução de carbonato de sódio (Na2CO3) 1M
a 45ºC, em que se obtém o carbonato de chumbo (II) com
rendimento de 91%. Após esse processo, o material segue para a
fundição para obter o chumbo metálico.
PbSO4 + Na2CO3 PbSO3 + Na2SO4
Dados: Massas Molares em g/mol Pb = 207; S = 32; Na = 23; O =
16; C = 12.
Segundo as condições do processo apresentado para a obtenção de
carbonato de chumbo (II) por meio da lixiviação por carbonato de
sódio e considerando uma massa de pasta residual de uma bateria
de 6 kg, qual quantidade aproximada, em quilogramas, de PbCO3 é
obtida?
A) 1,7 kg B) 1,9 kg C) 2,9 kg D) 3,3 kg
06. (ENEM - 2010 - 2ª APLICAÇÃO) Fator de emissão de carbono
(carbon footprint) é um termo utilizado para expressar a quantidade
de gases que contribuem para o aquecimento global, emitidos por
uma fonte ou por um processo industrial específico. Pode-se pensar
na quantidade de gases emitidos por uma industria,por uma - cidade
ou mesmo por uma pessoa. Para o gás CO2, a relação pode ser
escrita:
Fator de emissão de CO2 =massa de CO2emitida
Quantidade de material
O termo “quantidade de material” pode ser, por exemplo, a massa
de material produzido em uma indústria ou a quantidade de gasolina
consumida por um carro em um determinado período.
No caso da produção do cimento, o primeiro passo é a obtenção do
óxido de cálcio, a partir do aquecimento do -calcário a altas
temperaturas, de acordo com areação:
CaCO3(s)CaO(s) + CO2(g)
Uma vez processada essa reação, outros compostos inorgânicos
são adicionados ao óxido de cálcio, sendo que o cimento formado
tem 62% de CaO em sua com posição.
Dados: Massas molares em g/mol: CO2 =44;CaCO3 =100;CaO = 56.
Considerando as informações apresentadas no texto, qual é,
aproximadamente, o fator de emissão de CO2 quando 1 tonelada de
cimento for produzida, levando-se em consideração apenas a etapa
de obtenção do óxido de cálcio?
A) 4,9 x 10–4 B) 7,9 x 10–4 C) 3,8 x 10–1
D) 4,9 x 10–1 E) 7,9 x 10
07. (ENEM - 2010 – 2ª APLICAÇÃO) O flúor é usado de forma
ampla na prevenção de cáries. Por reagir com a hidroxiapatita
[Ca10(PO4)6(OH)2] presente nos esmaltes dos dentes, o flúor forma a
fluorapatita [Ca10(PO4)6F2] um mineral mais resistente ao ataque
ácido decorrente da ação de bactérias específicas presentes nos
açúcares das placas que aderem aos dentes.
Disponível em: http://www.odontologia.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010(adaptado).
A reação de dissolução da hidroxiapatita é:
[Ca10(PO4)6(OH)2](s) + 8H+(aq) → 10Ca2+(aq) + 6HPO42-(aq) + 2H2O(l)
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química
Massas molares em g/mol – [Ca10(PO4)6(OH)2] = 1004; HPO42- = 96;
Ca = 40.
Supondo-se que o esmalte dentário seja constituído exclusivamente
por hidroxiapatita, o ataque ácido que dissolve completamente 1 mg
o processo desse material ocasiona a formação de, aproximadamente,
A) 0,14 mg de íons totais. D) 0,97 mg de íons totais.
B) 0,40 mg de íons totais. E) 1,01 mg de íons totais.
C) 0,58 mg de íons totais.
08. (ENEM – 2011) O peróxido de hidrogênio é comumente utilizado
como antisséptico e alvejante. Também pode ser empregado em
trabalhos de restauração de quadros enegrecidos e no clareamento
de dentes. Na presença de soluções ácidas de oxidantes, como o
permanganato de potássio, este óxido decompõe-se, conforme a
equação a seguir:
5H2O2(aq)+2KMnO4(aq)+3H2SO4(aq)
5O2(g)+2MnSO4(aq)+K2SO4(aq)+8H2O
ROCHA-FILHO, R. C. R.; SILVA, R. R. Introdução aos Cálculos da Química.
São Paulo: McGraw-Hill, 1992.
De acordo com a estequiometria da reação descrita, a quantidade
E)3,6 kg de permanganato de potássio necessária para reagir completamente
com 20,0 mL de uma solução0,1 mol/L de peróxido de hidrogênio é
igual a
A) 2,0×100 mol B) 2,0×10-3 mol C) 8,0×10-1 mol
-4 -3
D) 8,0×10 mol. E) 5,0×10 mol.
09. (ENEM - 2012) No Japão, um movimento nacional para a
promoção da luta contra o aquecimento global leva o slogan: 1
pessoa, 1 dia, 1 kg de CO2 a menos! A ideia é cada pessoa reduzir
em 1 kg a quantidade de CO2 emitida todo dia, por meio de
pequenos gestos ecológicos, como diminuir a queima de gás de
cozinha.
Um hamburguer ecológico? É pra já!
Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 24 fev . 2012 (adaptado).
Considerando um processo de combustão completa de um gás de
cozinha composto exclusivamente por butano (C4H10), a mínima
quantidade desse gás que um japonês deve deixar de queimar para
atender à meta diária, apenas com esse gesto, é de
Dados: CO2 (44g/mol); C4H10 (58 g/mol)
A) 0,25 kg B) 0,33 kg C)1,0 kg D)1,3 kg E)3,0 kg.
10. (ENEM – 2013) A produção de aço envolve o aquecimento do
minério de ferro, junto com carvão (carbono) e ar atmosférico em
uma série de reações de oxirredução. O produto é chamado de
ferro-gusa e contém cerca de 3,3% de carbono. Uma forma de
eliminar o excesso de carbono é a oxidação a partir do aquecimento
do ferro-gusa com gás oxigênio puro. Os dois principais produtos
formados são aço doce (liga de ferro com teor de 0,3% de carbono
restante) e gás carbônico. As massas molares aproximadas dos
elementos carbono e oxigênio são, respectivamente, 12 g/mol e 16
g/mol.
LEE, J. D. Química Inorgânica não tão concisa. São Paulo: Edgard Blucher, 1999
(adaptado).
Considerando que um forno foi alimentado com 2,5 toneladas de
ferro-gusa, a massa de gás carbônico formada, em quilogramas, na
produção de aço doce, é mais próxima de
A) 28 B) 75 C) 175 D) 275 E) 303
265 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

11. (ENEM - 2014) Grandes fontes de emissão do gás dióxido de

enxofre são as indústrias de extração de cobre e níquel, em
decorrência da oxidação dos minérios sulfurados. Para evitar a
liberação desses óxidos na atmosfera e a consequente formação
da chuva ácida, o gás pode ser lavado, em um processo
conhecido como dessulfurização, conforme mostrado na
equação (1).
CaCO3 (s) + SO 2 (g) → CaSO3 (s) + CO2 (g) (1)
Por sua vez, o sulfito de cálcio formado pode ser oxidado, com o
auxílio do ar atmosférico, para a obtenção do sulfato de cálcio,
como mostrado na equação (2). Essa etapa é de grande
interesse porque o produto da reação, popularmente conhecido
como gesso, é utilizado para fins agrícolas.
2 CaSO3 (s) + O2 (g) → 2 CaSO4 (s) (2)
As massas molares dos elementos carbono, oxigênio, enxofre e
cálcio são iguais a 12 g/mol, 16 g/mol, 32 g/mol e 40 g/mol,
respectivamente.
BAIRD, C. Química ambiental. Porto Alegre: Bookman, 2002 (adaptado).

Considerando um rendimento de 90% no processo, a massa de

gesso obtida, em gramas, por mol de gás retido é mais próxima
de
A) 64 B) 108 C) 122 D) 136 E) 245

12. (ENEM – 2015) Para proteger estruturas de aço da corrosão, a

indústria utiliza uma técnica chamada galvanização. Um metal
bastante utilizado nesse processo é o zinco, que pode ser obtido a
partir de um minério denominado esfalerita (ZnS), de pureza 75%.
Considere que a conversão do minério em zinco metálico tem
rendimento de 80% nesta seqüência de equações químicas:
2 ZnS + 3 O2  2 ZnO + 2 SO2
ZnO + CO  Zn + CO2
Considere as massas molares: ZnS (97 g/mol); O2 (32 g/mol);
ZnO (81 g/mol); SO2 (64 g/mol); CO (28 g/mol); CO2 (44 g/mol);
e Zn (65 g/mol).
Que valor mais próximo de massa de zinco metálico, em
quilogramas, será produzido a partir de 100 kg de esfarelita?

A) 25 B) 33 C) 40 D) 50 E) 5

266 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

267 
Pré-Universitário/SEED Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Química

268