INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO – ISERJ

CURSO SUPERIOR: GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

PLANO DE AULA

Alunas: Isabella Bordallo; Marcia Perdigão;

Nathália De Laurentis
Professora: Keite Melo
Disciplina: Tecnologia de Informação e
Comunicação
Sétimo Período – Segundo Semestre
Turma:3371

Rio de Janeiro

2018
 PLANO DE AULA

DISCIPLINA: CIÊNCIAS
SÉRIE: 4º ANO E.F
CONTEÚDO: ANIMAIS VERTEBRADOS
CONTEÚDO ESPECÍFICO: ANFÍBIOS

OBJETIVO GERAL
Revisar as principais características anatômicas dos anfíbios.
Comparar as características dessa classe com os animais já estudados.
Reconhecer a importância desses animais para o ecossistema.

CONTEÚDOS CONCEITUAIS
Conhecimento das características morfológicas dos anfíbios.
Comparação com outros animais já estudados.
Descrição de suas características gerais.

CONTEÚDOS ATITUDINAIS
Valorização do conhecimento desses animais para o cotidiano
Respeito a estes animais.
Consciência das possíveis diminuição desses animais devido a destruição de
seu habitat.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Utilização da plataforma de criação Kahoot (jogo “Os anfíbios”), contendo
questões retiradas do material didático dos alunos. Questões estas
relacionadas às características morfológicas dos anfíbios, definições sobre os
mesmos e curiosidades,

DURAÇÃO
Uma aula de 50 minutos

RECURSOS
Computadores, tablet e/ou smartphones
AVALIAÇÃO
Observar os alunos durante a execução de todas as atividades propostas e,
dessa forma, perceber se os conceitos foram bem explorados, vivenciados e
internalizados por todos.
Pontuação gerada ao término do jogo desenvolvido no Kahoot