Agrupamento de Escolas Bairro Padre Cruz

ESCOLA E.B. 2.3 Bairro Padre Cruz

Ano lectivo 2 0 09 / 2 0 1 0
Planificação de Unidade de Trabalho – EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 5 º Ano
Unidade - Domínios /C Competências Actividades Recursos Avaliação Nº de aulas
Tema onteúdos específicas previstas

Conhecer propriedades dos materiais.

Caracterizar os materiais a partir da Sensibilização para a
percepção das reutilização de materiais,
suas propriedades físicas (cor, brilho, cheiro, exploração das suas aplicações
textura, e processos de modelação. Lápis, régua, Formativa e Contínua
etc.). Cartolinas e papéis
Utilizar processos de medição relacionados Realização de um trabalho de diversos; Trabalhos de casa
com a pesquisa sobre super heróis. Materiais reutilizados;
Domínios: natureza dos materiais e objectos a medir. Guaches, Originalidade na
-Origem e Utilizar formas expeditas de meditação Construção de um jogo de pincéis, concepção e tratamento
“Super propriedades (passo, pé, bowling alusivo ao tema dos pano, do tema
-Transformação palmo, bitola). super heróis (pinos e bola). godés,
Heróis”5ª de Efectuar ensaios para determinar Latas de spray Trabalho de Pesquisa
matérias-primas propriedades •Realização do projecto para a marcadores,
unidade -Impacte
ambiental
mecânicas como a dureza, maleabilidade, etc. construção de um boneco tintas
guaches;
acrílicas ou Projecto
Conhecer modificações das propriedades (super herói) em esferovite.
dos cola de madeira; Participação e Empenho
Conteúdos: materiais sob o efeito de alguns agentes. •Construção do boneco tesoura;
Forma projectado recorrendo a Computador; Utilização das técnicas e
Relacionar as propriedades dos materiais
Material aplicação de uma ilustração projector de vídeo e materiais correctos para a
com as
Trabalho numa placa de esferovite. Internet. realização da actividade
suas utilizações.
Modelação
Transformação de
Moldagem Produto Final
matérias-primas
Conhecer formas de transformação de
matériasprimas
em materiais.
Considerar, na sua utilização, o custo dos
materiais.
Considerar as características e propriedades
dos
materiais para o seu armazenamento.
Conhecer as formas de apresentação dos
materiais
no mercado (normalização).
Impacte ambiental Reconhecer a importância
do impacto ambiental
provocado pela extracção de matérias-primas.
Aproveitar e reciclar materiais.

Par Pedagógico: ______________________ / ______________________

 Agrupamento de Escolas Bairro Padre Cruz
ESCOLA E.B. 2.3 Bairro Padre Cruz
Ano lectivo 2 0 09 / 2 0 1 0
Planificação de Unidade de Trabalho – EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 5 º Ano
Unidade Domínios /Conteúd Competências Actividades Recursos Avaliação Nº de aulas
- Tema os específicas previstas

Identificar sinais, símbolos e ícones Noção de ícone, sinal, índice

e símbolo.
• Utilizar instrumentos de desenho •Papel Cavalinho A3 Formativa e Contínua
geométrico com preocupação de • Noção de módulo/padrão •Projector
rigor •Computador Originalidade na
•Definição de repetição; •Internet concepção e tratamento
Domínios: • Ser capaz de aplicar os materiais e simetria; rotação e assimetria •Compasso do tema
.Elementos da Forma as técnicas de modo intencional e •Régua
“Módulo .Fabricação/Construção criativo. •Construção de um módulo •Esquadro Rigor e precisão nos
.Comunicação Visual com base nos conhecimentos •Lápis nº3 traçados e na aplicação
Padrão”6ª .Materiais •Usar com intencionalidade os explorados. •Lápis de cor das técnicas
elementos formais da expressão •Marcador de álcool
unidade Conteúdos:
.Comunicação
plástica. •Pintura de uma composição-
padrão partindo do módulo
•Cartão
•Cola de madeira
Projecto

.Estrutura Modular •Explorar criativmente as inicial. •Pincéis vários Participação e Empenho

.Geometria possibilidades expressivas dos e •Pano de limpeza
.Desenho técnicas de expressão plástica. •Construção tridimensional do •Papel autocolante Utilização das técnicas e
.Pintura padrão e módulo. transparente materiais correctos para a
•Ser capaz de investigar, tratar e realização da actividade
recolher informação, nos diversos
meios. Produto Final

Par Pedagógico: ______________________ / ______________________

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ESCOLA E.B. 2.3 Bairro Padre Cruz
Ano lectivo 2 0 09 / 2 0 1 0
Planificação de Unidade de Trabalho – EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 5 ºAno
Unidade Domínios /Conteúdos Competências Actividades Recursos Avaliação Nº de aulas
- Tema específicas previstas

Domínios: Utilizar expressivamente •Realização do projecto de uns Papel cavalinho A3; Trabalhos de casa
Desenho os diversos elementos peixes que os alunos Lápis;
Comunicação Visual visuais (cor, representação observaram na viagem de Trabalho de Pesquisa
“Os Codificações estudo ao Oceanário.
Borracha;
do movimento, relações
Construções de grandeza das figuras, Afiadeira; Projecto
Oceanos” Régua;
Animação desenho das letras, etc.). •Construção de um aquário
7 ªUnidade (frasco de vidro),animado com Esquadro; Participação e Empenho
Reconhecer a importância peixes desenhados em papel Compasso;
Conteúdos: da qualidade de expressão acetato e fundo em massa de Marcadores; Utilização das técnicas e
Comunicação plástica (e até do rigor de modelar. Lápis de cor; materiais correctos para a
Ambiente execução) para que a Retroprojector; realização da actividade
Simbologia da Cor comunicação se Papel autocolante
Luz/Cor estabeleça. Produto Final
Trabalho
transparente;
Tesoura ou X-acto;
Tomar consciência de que
a imagem é um produto
Frasco de Vidro
fabricado em ordem a
determinadas intenções e
não
um equivalente do real.

Tomar consciência dos

mecanismos de
manipulação
da opinião pública através
dos meios de comunicação
de massa.

Aproveitar e reciclar
materiais.

Par Pedagógico: ______________________ / ______________________