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CADERNO A
Nome do aluno:________________________________________
Tabela de Notas
(A ) presente.
( B ) futuro.
( C ) passado ou pretérito.
( D ) futuro do pretérito.
9) Leia: Ela só espirrava e eles só soluçavam.
No trecho, as palavras sublinhadas são:
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
A( ) A independência do estado.
B( ) A elevação a categoria de estado somente.
C( ) A independência e a elevação a categoria de estado.
D( ) Todas as respostas estão corretas.
13) Prudêncio, um moleque de casa, era o meu cavalo de todos os dias; punha as mãos no chão,
recebia um cordel aos queixos, a guisa de freio, eu trepava-lhe ao dorso, com uma varinha na mão,
fustigava-o, dava mil voltas a um outro lado, e ele obedecia, - algumas vezes gemendo, - mas
obedecia sem dizer palavra, ou, quando muito, um – “ai, nhonhô!” ao que eu retorquia: “Cala a
boca, besta!”.
A( ) Gente e autoritarismo.
B( ) Funcionário e obediência.
C( ) Animais e obediência.
D( ) Amigo e obediência.
14) As crianças retratadas no texto aprenderam desde cedo sua posição na sociedade: branco
escraviza e negro aceitava passivamente de acordo com o texto essa afirmação está.
A( ) Correta
B( ) Incorreta.
AVALIAÇÃO DE ARTE
Assim como existem diversas interpretações de uma obra de arte, existem diversas possibilidades
de releituras dessa obra. Uma boa releitura irá depender de uma boa compreensão na leitura da
obra. Reler uma obra é totalmente diferente de apenas reproduzi-la, pois é preciso interpretar bem
aquilo que se vê e exercitar a criatividade. Ao recriar uma obra não é necessário empregar a
mesma técnica usada pelo artista na obra original. Na releitura de uma pintura podemos utilizar
outras formas de expressão artística como o desenho, a escultura, a fotografia ou a colagem. O
mais importante é criar algo novo que mantém um elo com a fonte que serviu de inspiração.
(A) (B)
(C) (D)
17) Podemos definir Folclore, como:
18) Faça uma releitura do desenho no espaço abaixo( vale de 0 a 5,0 pontos)