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Plano de Aula - Cantigas de Roda
Plano de Aula - Cantigas de Roda
PLANO DE AULA
I – IDENTIFICAÇÃO:
Escola Municipal “Santo Antonio do Caramujo”
Turma: Pré Escola – Turno: Matutino – Faixa etária: 04 a 05 anos
Área de conhecimento: Linguagens
Disciplinas Envolvidas: Educação Física, Arte e Língua Portuguesa
Docente: Aurélio Gonçalves Serapião
Duração: 02h/a – 120min
Data: 02 de dezembro de 2015
Período: 4º bimestre/2015
II – TEMA:
- Cantigas de roda.
III – OBJETIVOS:
3.1. Geral:
- Conhecer as cantigas de roda cantadas pelas gerações passadas;
- Vivenciar algumas cantigas de roda mais populares e conhecidas.
3.2. Específicos:
- Destacar letras de cantigas de roda, ensinando às crianças o ritmo, melodia e em alguns
casos, a coreografia.
- Praticar algumas cantigas de roda;
- Trabalhar produção de texto e escrita envolvendo as cantigas de roda.
.
1º momento: Conversar com as crianças sobre as brincadeiras mais antigas praticadas pelos
mais velhos, nos seus tempos de crianças e se alguma delas já ouviu falar em “cantigas de
roda”; se elas conhecem algumas e se já brincaram de cantigas de roda.
2º momento: Ativar a memória das crianças sobre algumas cantigas de roda mais famosas
como: “atirei o pau no gato” e “marcha soldado”.
3º momento: Apresentar através de projetor de imagens essas duas cantigas: “atirei o pau no
gato” e “marcha soldado”.
Marcha Soldado
Marcha Soldado
Cabeça de Papel
Se não marchar direito
Vai preso pro quartel
4º) momento: Além dessas duas cantigas ensinar também “O cravo e a rosa” e “Sapo jururu”
e “Crianda, cirandinha”
O Cravo e a Rosa
Sapo Jururu
Ciranda cirandinha
Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar, vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos dar
O anel que tu me deste era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas era pouco e se acabou
Por isso, D. Fulano entre dentro dessa roda
Diga um verso bem bonito, diga adeus e vá-se embora
A ciranda tem três filhas
Todas três por batizar
A mais velha delas todas
Ciranda se vai chamar
5º) momento: Exibir um vídeo com cantigas de roda para que as crianças percebam o ritmo, a
melodia e a coreografia e, após, colocar um cd de áudio com todas as músicas apresentadas.
VI – RECURSOS:
- Computador;
- Aparelho de CD Player;
- Projetor de imagens;
- Folhas fotocopiadas.
VII – AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita com a observação do professor quanto ao interesse e envolvimento dos
alunos durante a realização das atividades de cantigas de roda tanto na aula de conversação
quanto na aula prática.
http://solprofessora.blogspot.com.br/2011/09/cantigas-de-roda-plano-de-aula.html
http://armariodoprofessor.blogspot.com.br/2013/08/plano-de-aula-folclore-cantigas-de-
roda.html
http://pt.slideshare.net/cidinhaprofessora/cantigas-de-roda-24477916