Você está na página 1de 7

AVALIAÇÃO COGNITIVA DE ADDENBROOKE

(Hodges, Mioshi, 2005® / Versão Portuguesa Firmino, Simões, Pinho, Cerejeira, Martins, 2008)

Nome: ______________________________________ Data da avaliação: ____/____/_______


Data de nascimento: ____/____/_______ Idade _____ Avaliador: ___________________________________
Nº Processo: Idade com que obteve a escolaridade: _____________
Ocupação: ___________________________________ Nível escolar alcançado: ________________________
Actividade anterior: ___________________________ Dominância (direita/esquerda): ___________________
Emigração (país/duração): ______________________

ORIENTAÇÃO
Perguntar: Dia da semana Dia do mês Mês Ano Estação 0-5

Perguntar: Edifício Piso/andar Cidade Distrito País 0-5

RETENÇÃO

ATENÇÃO E ORIENTAÇÃO
0-3
• “Vou dizer-lhe 3 palavras e quero que as repita no fim de eu as dizer. As palavras são: limão,
chave e bola.” Depois do doente repetir dizer: “Tente fixar essas palavras porque eu vou
perguntar-lhas mais tarde”. Pontuar apenas a primeira tentativa (repetir 3 vezes se necessário).
Registar o número de tentativas: _______

ATENÇÃO E CÁLCULO
0-5
• Perguntar: “quanto é 100 menos 7?” Depois de o doente ter respondido pedir novamente para
subtrair 7, num total de 5 subtracções. Se o doente cometer um erro continuar, verificando as
respostas subsequentes. (ex.: 93, 84, 77, 63 – pontua 4)

Parar após cinco subtracções (93, 86, 79, 72, 65) ______ ______ ______ ______ ______

• Perguntar: “pode soletrar a palavra MUNDO?” Depois, pedir para soletrar de trás para a frente.

MEMÓRIA – evocação
0-3
• Perguntar: “Quais foram as palavras que eu lhe pedi para repetir e fixar?”

__________ __________ _________

MEMÓRIA – memória anterógrada


0-7
• Dizer: “Vou dizer-lhe um nome e uma morada e gostaria que repetisse depois de mim. Vamos
fazer isso 3 vezes para poder aprender. Mais tarde vou perguntar-lhe novamente.

Cotar apenas a 3ª tentativa

1ª tentativa 2ª tentativa 3ª tentativa


MEMÓRIA

João Macedo _______ _______ _______ _______ _______ _______


Praça do Infante, nº 53 ____ ______ ____ ____ ______ ____ ____ ______ ____
Trancoso _____________ _____________ _____________
Guarda _____________ _____________ _____________

MEMÓRIA – memória retrógrada


0-4
- Nome do actual primeiro-ministro _______________________________________________
- Nome do primeiro rei de Portugal _______________________________________________
- Nome do actual presidente dos EUA ____________________________________________
- Nome do candidato presidencial português assassinado pela PIDE em Olivença-Espanha nos
anos 60___________________________________________

1
FLUÊNCIA VERBAL – letra “P” e animais
0-7
• Letras
Dizer: “Vou dizer-lhe uma letra do alfabeto e queria que me dissesse todas as palavras que se
lembre que comecem com essa letra. Não pode dizer nomes de pessoas nem de lugares. Está
pronto? Tem um minuto e a letra é P”

>17 7
14-17 6
11-13 5
8-10 4
6-7 3
4-5 2

FLUÊNCIA VERBAL
2-3 1
<2 0

Total Corrig

0-15 seg 16-30 seg 31-45 seg 46-60 seg


0-7
• Animais
Dizer: “Agora pode-me dizer todos os animais que conhece, a começar com qualquer letra?”
>21 7
17-21 6
14-16 5
11-13 4
9-10 3
7-8 2
5-6 1
<5 0

Total Corrig

0-15 seg 16-30 seg 31-45 seg 46-60 seg

LINGUAGEM – Compreensão
0-1
• Mostrar a instrução escrita:

Feche os Olhos
• Ordem com 3 etapas: 0-3
LINGUAGEM

“Pegue na folha de papel com a sua mão direita. Dobre a folha ao meio. Coloque o papel
no seu colo.”

LINGUAGEM – escrita
0-1
• Pedir para escrever uma frase. Pontuar com 1 ponto se a frase tiver sujeito e verbo.

2
LINGUAGEM - Repetição
0-2
• Perguntar para repetir: “hipopótamo”, “excentricidade”,”ininteligível”, “estatística”,
“incompreensível”.
Pontuar 2 se repetir todas as palavras correctamente; 1 se repetir 3; 0 se 2 ou menos

0-1
• Pedir para repetir: “Acima, atrás e abaixo”

0-1
• Pedir para repetir: “nem mas, nem meio mas”

LINGUAGEM – Nomeação
0-2
• Pedir para nomear as seguintes figuras: (lápis + relógio)

__________________ __________________ __________________

0-10
__________________ __________________ __________________

LINGUAGEM
__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________

LINGUAGEM – Compreensão
0-4
• Usando as figuras de cima, aponte:

• Qual está associada à monarquia _________________________________________


• Qual é réptil ______________________________________________________
• Qual pode ser encontrado no Deserto _____________________________________
• Qual está relacionado com a navegação ________________________________________

3
LINGUAGEM – Leitura
• Pedir para ler as palavras seguintes (pontuar 1 apenas se todas forem lidas correctamente) 0-1

burguês

LINGUAGEM
táxi
sector
feixe
duque
CAPACIDADE VISUO-ESPACIAL
0-1
• Pentágonos
Pedir para copiar este desenho:

0-2
• Cubo
Pedir para desenhar este desenho (cotar segundo o guia de instruções)

VISUO-ESPACIAL

• Relógio 0-5
Pedir para desenhar o mostrador de um relógio com os números e os ponteiros a marcar
5h10m. (Para pontuar ver instruções: círculo=1; números=2; ponteiros=2 se tudo estiver
correcto)

4
PERCEPÇÃO
0-4
• Pedir para contar os pontos sem apontar

VISUO-ESPACIAL

5
PERCEPÇÃO
0-4
• Pedir para identificar as letras

VISUO-ESPACIAL
MEMÓRIA DE EVOCAÇÃO
• “Diga-me o nome e a morada que estivemos a repetir há pouco”
0-7
João Macedo ______ __________
Praça do Infante, nº 53 _____ _______ ___
Trancoso ________

MEMÓRIA
Guarda _______

RECONHECIMENTO
0-5
• Este teste deve ser realizado se o doente não conseguiu recordar um ou mais itens. Se todos os
itens tiverem sido evocados, não aplicar este teste e cotar 5. Os itens evocados devem ser
marcados na coluna cinzenta à direita. Depois, testar os itens não evocados: “vou dar-lhe
algumas pistas: o nome era X, Y ou Z?”

Jorge Macedo João Macedo João Madeira Evocado


35 53 56 Evocado
Rua do Infante Praça da Infantaria Praça do Infante Evocado
Trofa Trancoso Grândola Evocado
Guarda Beja Braga Evocado
Cotação geral
MMSE /30
ACE-R /100
Sub-cotações
COTAÇÃO

Atenção e orientação /18


Memória /26
Fluência /14
Linguagem /26
Visuo-espacial /16

6
7

Você também pode gostar