MÓDULO 01 INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA CEESVO

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FINALIDADE - Neste módulo você irá apreender :

01-Como estudar Geografia;

02-Porque estudar Geografia ( a importância da Geografia);

03-O espaço geográfico ( o homem modifica o espaço);

04-Os elementos das paisagens: natural e humanizado;

05-A invenção do espaço brasileiro;

06-O que é Cartografia?

07-Os tipos de mapas que existem;

08-Como ler um mapa;

09-As idéias na Cartografia e as projeções cartográficas.

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OBJETIVOS

∴ Compreender a importância do estudo da Geografia;

∴ Compreender a transformação do espaço geográfico em que você vive;

∴ Diferenciar as paisagens naturais das paisagens humanizadas;

∴ Perceber a importância do desenvolvimento tecnológico no surgimento de

novas formas de organização de espaço;

∴ Compreender a formação do espaço brasileiro e entender que o território e

fronteiras são limites políticos que as sociedades vão construindo.

∴ Compreender como a Cartografia auxilia a Geografia.

∴ Identificar os tipos de mapas.

∴ Reconhecer e aplicar o uso das escalas cartográficas.

∴ Compreender a linguagem dos mapas, fazendo sua leitura e interpretação.

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INTRODUÇÃO

Por que você precisa estudar Geografia?

Observando o espaço em que você vive, verá que foi produzido pelo
homem, através da modificação da natureza, plantando e colhendo, criando
animais, erguendo construções.

Dessa forma, o planeta deixou de ser apenas uma paisagem natural, para
se transformar num espaço geográfico humanizado, construído por meio do
trabalho.

O espaço produzido pelo homem é bastante dinâmico pois à medida que

mudam os instrumentos de trabalho, a sociedade também vai se modificando,
surgem novas formas de pensar, morar e de se relacionar.

As sociedades desenham os espaços geográficos típicos da sua época e a

cada avanço tecnológico, novos espaços vão sendo construídos.

Por isso, ao estudar Geografia, você estará refletindo sobre o modo de vida
das sociedades que construíram o espaço em que você vive e assim poderá
discutir novas formas de organização social, que poderão ser utilizadas em
momentos futuros e conseqüentemente estará redesenhando esse espaço.
(Adaptação- Igor Moreira)

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COMO ESTUDAR GEOGRAFIA

∴ Leia os textos com atenção, observe e analise os gráficos, as tabelas e os

mapas;

∴ Observe o vocabulário, pois contém informações importantes que poderão

esclarecer melhor os assuntos estudados;

∴ Consulte um dicionário quando encontrar uma palavra desconhecida;

∴ Localize os fatos estudados nos mapas ou jornais e televisão com os

conteúdos estudados;

∴ Resolva os questionamentos e as atividades em seu caderno para assimilar

melhor o assunto;

∴ Sempre que houver dúvidas, procure explicação do professor;

∴ Anote em seu caderno assunto relevantes, para mais tarde lhes servirem de
fonte de pesquisa;

∴ Freqüente a biblioteca da escola e utilize os recursos que nela estão

disponíveis.

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A Geografia faz parte da sua vida e é importante para reorganizar seu

espaço, porque está presente em todos os momentos e em todos os lugares.

Você vive num lugar, pertence a uma sociedade, faz parte da natureza e
apropria-se dela para a produção e organização do seu espaço.

A Geografia é importante porque nos auxilia a ver, analisar, criticar,

descobrir, aprender e agir. Portanto, podemos dizer que ela procura esclarecer as
formas de apropriação da natureza e as suas conseqüências positivas e
negativas. Os processos e as desigualdades na distribuição de riquezas. Enfim,
busca explicações para a transformação, produção, organização e reorganização
do espaço geográfico.

QUAIS OS GRANDES DESAFIOS DO MUNDO NO FINAL DO SÉCULO XXI?

COMO VENCÊ-LOS?

Hoje, a Geografia pode orientar os caminhos para a tomada de decisões,

pois ela não se limita apenas a descrever a superfície da Terra, mas também
avaliar as transformações que ocorrem no espaço ao longo do tempo.

É importante considerar que a sociedade está em constante processo de

construção e que as mudanças estão ocorrendo cada vez mais intensas, rápidas
e complexas.

Dessa forma, a Geografia é a ciência que oferece a oportunidade de nos

atualizar, esclarecendo, analisando e comparando fatos ocorridos em diversos
locais e em diferentes épocas.

Concluindo, o objetivo da Geografia é estudar o espaço geográfico, sua

produção e transformação. Sendo assim podemos afirmar que a Geografia é uma
ciência humana. Podemos entender como se organiza o espaço geográfico, ou
seja, o espaço onde vive o homem através da interpretação das paisagens
geográficas e dos problemas do cotidiano, tais como o desemprego, a violência, a
fome, a falta de moradias entre outros.

Mas, o que é espaço geográfico ?

Espaço geográfico é o espaço do homem, que através do seu trabalho

transforma os recursos naturais em coisas úteis, indispensáveis à sua vida, tais
como: alimentos, roupas, habitações, energia, etc.

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Observe o esquema abaixo:

Como você observou o esquema anterior, nada há entre os produtos que

utilizamos que não seja trabalho do homem sobre a natureza.

Veja a seguir:

As roupas que vestimos são resultados das transformações dos recursos

vegetais ou animais: algodão, linho, couro, etc.
Nossas casas são construídas a partir de matérias-primas beneficiadas
como ex.: madeira, pedra, areia, ferro, etc.
Assim sendo, todos os bens industrializados são produzidos a partir de
uma ou várias matérias-primas, presentes na natureza.

COMO O ESPAÇO GEOGRÁFICO SE MODIFICA

Ao apropriar da natureza, o homem começou a construir o seu espaço e a

modificar o ambiente natural. Atualmente, a natureza está bastante modificada
pela ação humana: florestas foram derrubadas, rios tiveram seus cursos
modificados, cidades inteiras foram inundadas para construir barragens e até
mesmo o ar que respiramos nas grandes cidades foi modificado pela ação de
poluentes. A superfície do planeta está cada vez mais povoada por agrupamentos
humanos, formando grandes cidades que interligam por imensas estradas
asfaltadas e meios de comunicação mais rápido, fazendo com que um fato seja
visto por milhares de pessoas num mesmo tempo, em espaços completamente
diferentes.

Entretanto, o homem não age sozinho, porque seria impotente perante a

natureza e por isso, o trabalho é uma atividade que se desenvolve em grupo, ou
seja, é social.

Para atuar em conjunto, os homens se organizam em sociedade e definem

de que modo o trabalho social deve ser realizado. Com isso, estabelecem as
relações sociais que norteiam sua vivência em comum, organizam seu espaço de

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vida, através do trabalho. Esse trabalho é geográfico porque envolve a produção

do espaço.

Assim, quando entre os povos antigos ou mesmo entre algumas tribos que
ainda hoje habitam o planeta, as relações sociais eram e são de igualdade, o
espaço produzido era e é comunitário. Nesse tipo de organização social o espaço
correspondente não possuía cercas separando terras cultivadas, os animais eram
criados em um único cercado e as habitações , todas tinham o mesmo aspecto.

Na idade medieval as propriedades feudais eram delimitadas, onde a

divisão de trabalho demonstrava a constituição de uma sociedade marcada pela
desigualdade, ou seja, formada por senhores feudais e servos.

Nas idades moderna e contemporânea, a produção capitalista, ao

diferenciar aqueles que detém os meios de produção daqueles que só possuem
sua força de trabalho para vender, marcou significativamente o espaço: surgiram
as fábricas cercadas por precárias habitações de operários, luxuosos bairros dos
donos do capital, ruas mais largas que ampliavam a circulação de um maior
número de veículos, etc.

Esses espaços foram sendo criados de maneira desorganizada até o século

XIX, quando surgiu a prática do urbanismo. O objetivo do urbanismo é estruturar a
cidade em zonas residenciais, comerciais, distritos industriais e áreas de lazer. Até
hoje essas funções são determinadas pelos planos diretores das prefeituras.

Na tentativa de impor uma organização ao espaço, no Brasil foram feitas

cidades planejadas: Brasília, Curitiba e Belo Horizonte, com o objetivo de dar ao
espaço uma estrutura funcional com base numa lógica racional.

Embora as transformações sociais sejam acompanhadas por mudanças na

produção do espaço, em quase todos os países as relações sociais
predominantes no passado deixaram marcas no espaço, muitas das quais
permanecem até hoje, mais ou menos modificados e combinados com as marcas
da sociedade atual.

No Brasil por exemplo, o latifúndio (grande propriedade rural) é uma

herança do período colonial (séculos XVI à XIX), quando predominava no país
relações escravistas. Junto à propriedade grande e confortável, freqüentemente
encontramos casebres miseráveis, onde moram trabalhadores, em grande parte,
negros descendentes dos antigos escravos.

As relações sociais mudaram, pois agora não há mais escravos: a

propriedade geralmente pertence a uma empresa e os trabalhadores recebem
salários. Embora alterados, as diferenças sociais do passado permanecem até o
presente.

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Ao mesmo tempo, o espaço também se modificou: as culturas muitas

vezes não são as mesmas de antigamente e o uso da terra foi modernizado com a
utilização de novas técnicas e novos instrumentos de trabalho. Apesar dessas
modificações, as marcas do passado escravista estão presentes no espaço,
integradas a um conjunto de elementos que expressam a sociedade de hoje.

Este exemplo serve para mostrar que o espaço produzido é o resultado de

um processo histórico, sendo ao mesmo tempo um produto de um produtor da
História.

Observe no mapa do estado de São Paulo a distância que existe entre as

cidades de São Paulo e Santos:

Durante o período colonial no Brasil, uma viagem entre Santos e São Paulo
era feita no lombo de animais e durava dias.

Atualmente com o uso dos automóveis e das estradas asfaltadas, com

pontes e túneis, essa viagem pode ser realizada em menos de uma hora.

O espaço
geográfico é formado por
diversos elementos que
se relacionam entre si,
formando a paisagem
geográfica.

∴ Elementos
Naturais: solo,
clima,
vegetação,
CAATINGA hidrografia,
etc.

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∴ Elementos
produzidos
pelo homem:
**Materiais: edifícios,
pontes, estradas, etc.
**Imateriais: leis,
normas de conduta
moral, social e
BRASILIA econômica.

∴ Observe as figuras a seguir.

Podemos afirmar que existem semelhanças e diferenças entre elas, porém

cada uma tem suas peculiaridades que identificam os espaços que chamamos de
paisagem geográfica.

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As Paisagens Geográficas

Paisagem geográfica é o conjunto dos elementos que o olhar pode

alcançar : porções de uma área agrícola, de uma cidade, de um porto, de uma
rodovia. É, portanto, a parte visível do espaço, que pode ser descrita através dos
elementos ou objetos que a compõem, cada qual com suas formas, cores, sons e
funções.

As funções são formadas por elementos naturais, isto é, criados pela

natureza sem a interferência do homem, e por elementos humanos ou sociais, ou
seja, construídos pelos homens trabalhando em sociedade.

Hoje, com a complexidade da vida social e a evolução tecnológica atingida

pelo homem, a paisagem natural, formada exclusivamente por elementos naturais,
praticamente não existe.

Desse modo, a paisagem quase sempre é heterogênea, isto é, formada por

elementos naturais e culturais: o relevo, o solo, a vegetação, misturados a
fábricas, grandes plantações, cidades. Quando mais transformada está a
natureza, mais se destacam os elementos culturais da paisagem.

Além de heterogênea, a paisagem varia de um lugar para outro , pois, em

cada um deles, há uma determinada combinação de elementos, próprios de cada
região.

A paisagem apresenta testemunhos de distintos momentos históricos,

sendo uma realidade estática (parada), como por exemplo, numa fotografia e uma
realidade dinâmica (em transformação), como por exemplo, um campo cultivado
ou um cidade.
É importante saber:

A paisagem geográfica revela o grau de desenvolvimento das sociedades.

Número de indústrias;

Estabelecimentos comerciais;

Arquitetura;

Meios de transporte.

As diferenças sociais também se mostram na organização do espaço

geográfico. As paisagens permitem perceber a distribuição das riquezas entre as
pessoas, por exemplo, os diferentes tipos de moradia:

Áreas residenciais de alta qualidade;

Conjuntos habitacionais;

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Bairros operários;

Favelas;

Cortiços.

A compreensão da paisagem não se dá através de uma simples descrição

do que vemos, mas sim do estudo das relações dos homens entre si é que
possibilita a compreensão da paisagem geográfica.

Amplie seus conhecimentos...

Para entender como se organiza a sociedade no espaço em que vivemos,

você terá a seguir um texto como exemplo. Leia com atenção.

Uma Quadra de Futsal

O espaço geográfico pode ser concebido por intermédio de uma metáfora.

Se observarmos uma quadra de futsal, o antigo futebol de salão, notaremos que o
arranjo do terreno reproduz regras desse esporte. Basta aproveitarmos a mesma
quadra e nela superpormos o arranjo espacial de outras modalidades de esportes,
como o vôlei, o basquete e o handball, cada qual com “leis” próprias, para
notarmos que o arranjo espacial reproduz as regras do jogo, e essas regras
diferem para cada modalidade de esporte considerado. Se fossem as mesmas
regras para todas, o arranjo seria um só. Assim também é o espaço geográfico
com relação à sociedade.
O arranjo do espaço geográfico exprime o “modo de socialização” da
natureza. Tal o modo de produção, tal será o espaço geográfico. O processo de
socialização da natureza pelo trabalho social, ou seja, a transformação da história
dos homens (ou da história dos natural) implica uma estrutura de relações sob
determinação social. E é essa estrutura complexa e em permanente mudança.
O espaço é a sociedade vista como sua expressão material visível. A
sociedade. É a essência, de que o espaço geográfico é a aparência.
(Moreira, Ruy. Repensando a Geografia.)

Vocabulário:

Metáfora – comparação.
Movimento dialético- que está em permanente mudança, mesmo que não seja
perceptível aos nossos sentidos.

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A construção do Espaço Brasileiro

Estruturado a partir do modelo colonial de exploração, somente no final do

século passado o espaço brasileiro deixou de apresentar uma economia
fragmentada, dividida em pequenos círculos exportadores, para se constituir como
um espaço integrado, com uma dinâmica interna que liga as diversas regiões e
envolve os vários setores da economia.

No decorrer do século XVI até o século XIX, quase todas as áreas produtivas
do Brasil tiveram um período de destaque, quando seu principal produto de
exportação alcançou maiores vendas no mercado internacional: a cana-de-açúcar
do litoral nordestino nos séculos XVI e XVII; o algodão no Maranhão e o ouro de
Minas Gerais, no século XVIII; a borracha da Amazônia no final do século XIX e
início do século XX: o café no Vale do Paraíba no final do século XIX e de São
Paulo no início do século XX.

Além dos territórios ocupados, havia enormes áreas praticamente

despovoadas no interior do Brasil, nas quais predominavam as paisagens
naturais.

As estradas geralmente ligavam zonas produtoras aos portos de embarque

das mercadorias produzidas, e eram poucas as vias de interligação interna no
país. Não havia uma articulação entre as áreas produtivas.

Por essas razões, não havia um espaço geográfico integrado, um verdadeiro

espaço nacional, sendo o café, no final do século XIX, a economia que deu início
a integração do território nacional.

O dinamismo dessa atividade e a extrema especialização produtiva fizeram do

Sudeste um mercado crescente para produtos do Rio Grande do Sul, Minas
Gerais e Nordeste. Foi criada, assim, uma rede de integração comercial,
ampliando as relações de dependência inter-regionais.

Oficialmente , o Brasil é dividido em cinco regiões: Sudeste, Sul, Nordeste,

Centro-Oeste e Norte. É uma divisão político-administrativa elaborada pela
Fundação Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) com base nas semelhanças
físicas, humanas e econômicas das regiões.

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Veja no mapa a seguir a divisão do Brasil segundo o IBGE.

Observando o mapa você notará que os limites das regiões brasileiras

coincidem com limites dos estados e as características regionais não
acompanham necessariamente o traçado dos estados, nos últimos anos têm
surgido várias propostas para a criação de novos estados e territórios.

Uma forma alternativa de classificação regional é aquela que não se baseia

nos limites estaduais, mas nos limites de homogeneidade (semelhança) de cada

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região. Segundo essa classificação, o Brasil divide-se em três grandes espaços

regionais: o Centro Sul, o Nordeste e a Amazônia.

Veja no mapa abaixo como é a divisão geoeconômica do Brasil.

O mapa da Amazônia representada pela letra C.

O nordeste pela letra A.
O Centro-Sul pela letra B.

CONCLUSÃO

O espaço que hoje chamamos de Brasil é um país facilmente identificável e

por todos conhecido. Em qualquer mapa-múndi, os seus mais de 8,5 milhões de
quilômetros quadrados e os contornos de suas fronteiras são bastante visíveis.

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Da mesma forma que identificar o Brasil, apontar o que é brasileiro também

não apresenta maiores dificuldades. As pessoas são brasileiras desde que
nasçam dentro das fronteiras do país.

As fronteiras no entanto, são limites políticos que as sociedades vão

construindo (impondo, negociando ou conquistando) ao longo do tempo.
Portanto têm um caráter sempre provisório. Por exemplo: uma pessoa que há
menos de cem anos nascesse no local onde hoje é o Estado do Acre seria
boliviana ou peruana; e só seria brasileira a partir de 1903, quando o território que
o Brasil apresenta hoje consolida uma identidade política que o país passou a ter
desde 1822, ano em que foi decretada sua independência. Na verdade, só
podemos pensar no Brasil como país a partir desse período, pois é a partir daí que
um Estado politicamente independente passa a administrar um território não mais
português, mas brasileiro e cujos contornos já eram muito semelhantes aos atuais.

Exercícios/ Responda em caderno.

01- Assinale a alternativa correta, que contenha apenas elementos naturais.

(A) solo, clima, vegetação, minerais.
(B) vegetação, rios, gasolina, relevo.

02- Qual a alternativa que caracteriza o espaço geográfico?

(A) O espaço geográfico é estático.
(B) O espaço geográfico é formado apenas por elementos produzidos pelo
homem.
(C) A paisagem geográfica se modifica de acordo com a organização natural e
social.
(D) As mudanças do espaço geográfico dependem exclusivamente da
organização.

03- Coloque V (verdadeiro) ou F (falso).

(A) A paisagem geográfica é a parte visível do espaço geográfico.
(B) A paisagem geográfica não revela características de uma sociedade.
(C) A Geografia é uma ciência natural.

CARTOGRAFIA

Você viu a representação do espaço brasileiro em vários mapas.

Agora você vai compreender como pode um país tão grande ser
representado numa pequena folha de papel.

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Esta função cabe à Cartografia.

O que é Cartografia e no que ela o auxilia?

A Cartografia é a ciência que se destina à representação gráfica dos

elementos do universo (estrelas, planetas...)

Você sabia que....

A palavra cartografia foi criada pelo historiador português Visconde de Santarém
em 1839. Antes a palavra usada era cosmografia, que significa a descrição geral
do universo.

O resultado das atividades cartográficas são os mapas e cartas geográficas.

Os mapas ou cartas representam em escalas reduzidas os seguintes fenômenos:

O quadro natural: relevo, continentes, regiões climáticas, distribuição da

vegetação, hidrografia de rios e mares, etc.

O quadro humano: fluxos migratórios, distribuições étnicas (povos e

raças)etc.

O quadro econômico: distribuição da renda, regiões industriais, regiões

industriais, regiões agrícolas e pecuárias, regiões de exploração mineral,etc.

Já os mapas ou cartas representam todos esses aspectos geográficos

utilizando recursos gráficos espaciais e são importantes instrumentos para o
estudo geográfico, pois permitem o conhecimento e o domínio de determinado
território.

A cartografia é uma ciência que se desenvolveu principalmente para os

interesses governamentais, especialmente os militares.

De acordo como são feitos os mapas e as cartas, podem revelar ou

esconder determinados fatos. Eles são uma fonte de poder. Para controlar o
espaço é necessário conhecê-lo. O conhecimento do espaço possibilita aos
governos a divisão do território, a implantação de projetos de desenvolvimento, a
interferência na distribuição da população, etc. Permite que as Forças Armadas
organizem estratégias de defesa e combate.

Atualmente, as técnicas usadas na elaboração dos mapas e cartas são

bastante sofisticadas, com a utilização de fotografias aéreas e de satélites
artificiais.

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Cartografia é, portanto, a arte e ciência de representar uma área

geográfica em uma superfície plana como em um mapa ou gráfico. As
representações de área podem incluir superposições de diversas
informações sobre a mesma área através de símbolos, cores, entre outros.

A Cartografia data da pré-história quando era usada para delimitar

territórios de caça e pesca.. Na Babilônia os mapas do mundo eram impressos em
madeira com um disco liso, mas foram Eratosthenes de Cirene e Hirparco (século
III a. C) que constituíram as bases da moderna cartografia. Ptolomeu desenha os
mapas em papel com o mundo dentro de um círculo, sendo imitado na maioria dos
mapas feito até a Idade Média. Foi só com a era dos descobrimentos que os
dados coletados durante as viagens tornaram os mapas mais exatos
A figura abaixo mostra um mapa feito por Hecateu de Mileto, representava
o mundo conhecido no século.

OS TIPOS DE MAPAS

Os mapas procuram representar da melhor maneira possível os fatos e

elementos que compõem o espaço geográfico.

Para tanto, existem vários tipos de mapas, entre os quais destacam-se:

Mapa Físico: representa os elementos naturais de um espaço.

Por exemplo: relevo, hidrografia, vegetação, clima. Observe no mapa abaixo os
tipos de clima no Brasil.

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O mapa político representa os limites entre países e as divisões

administrativa de cada país ou Estado.
Veja os exemplos abaixo

Exercícios: Responda em seu caderno.

01- Procure descrever a importância dos mapas.

02- Dê exemplos de fenômenos que os mapas podem representar

COMO LER UM MAPA.

Ler é interpretar um mapa.

Saber interpretar um mapa é uma boa forma de conhecer um país, uma região,
uma cidade, etc. Por isso, vamos examinar algumas formas simples de interpretar
mapas.

Para saber ler um mapa, é necessário:

Saber orientar-se nele: pontos cardeais, paralelos e meridianos;

Verificar se o mapa possuí título, escala, legenda e convenções;

Reconhecer nos símbolos as realidades representadas: rios, cidades, o
tamanho destas, vias férreas, estradas; as diferentes maneiras de representar
o relevo: o sombreado, as cores;

Interpretar as escalas;

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É com o auxílio dessas identificações que os mapas procuram representar

o país, um estado, uma região, etc.

Observando os mapas anteriores . Observe suas convenções e verifique na

legenda o que elas representam..

Mas, o que são legendas?

As legendas estão discriminados os símbolos utilizados nos mapas e seus

significados. A legenda, portanto, é um dos elementos fundamentais para a
compreensão das mensagens que um mapa pretende transmitir. Entender a
linguagem de um mapa é, principalmente, entender o significado de sua legenda.

CONVENÇÕES CARTOGRÁFICAS.

Convenções cartográficas são conjuntos de símbolos e cores utilizados nos

mapas para representar elementos geográficos.

O significado de alguns desses símbolos e algumas cores são conhecidos

internacionalmente. Por exemplo: as águas sempre são representadas pela cor
azul.

Os símbolos dos mapas são desenhos, traços e cores que representam os

elementos naturais e humanizados da paisagem.

A seguir observe alguns exemplos de convenções

A relação entre o tamanho real de

um objeto ou de uma superfície e o
tamanho representado no desenho ou no
mapa chama-se ESCALA

Mapa – é um retrato reduzido de uma

paisagem da superfície da Terra.

Escala – é a relação entre o tamanho da

paisagem e o tamanho representado

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A ESCALA CARTOGRÁFICA

As Idéias na Cartografia

Para você se orientar e também para facilitar a localização na Terra foi

necessário dar nomes aos lugares e usar certas direções como referências. Com
isso certas regiões do planeta passaram a receber denominações: Pólo Norte,
Pólo Sul, Equador, Oceano Atlântico, América e, assim por diante. Foi idealizada
uma linha imaginária, o Equador. Essa linha passou a dividir a Terra em
hemisférios Norte e hemisfério Sul.

Nos mapas os desenhos costumam representar o Norte acima do Sul.

( Observe no mapa-múndi abaixo)

Os mapas procuram sempre dar uma idéia do lugar representado, como se

tivesse sendo visto de cima, de um avião. Por isso a melhor posição para analisar
um mapa é coloca-lo sobre uma mesa ou no chão, embora pendurá-lo na parede
seja mais prático.

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PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS

O mapa-múndi muito utilizado até nos dias atuais é a projeção de

MERCATOR.

Gerard Kremer Mercator

Cartógrafo e matemático belga fundou, em 1569, a cartografia moderna, ao
construir uma projeção cilíndrica conforme a imortalizou, seu codinome:
Mercator.

A projeção foi elaborada para orientar os navegantes e ampliar o

conhecimento para dominar inúmeras nações. É a época da grande expansão
marítima* e comercial. Do continente europeu partiam os navios para a África,
América e Ásia. Por essa razão o planisfério expressa esse contexto: a Europa
está no centro e na parte de cima.

* Expansão marítima – Os povos europeus realizaram longas navegações

oceânicas, chegando até o continente americano, o sul e o leste da África,
Oceania e sudeste da Ásia.

A TERRA É ESFÉRICA

Para representar a superfície curva da Terra sobre o plano, teríamos que

dividi-la em partes, como fazemos ao descascar uma laranja.

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O resultado seria uma série de segmentos curvos. Ao unir os segmentos

numa superfície plana e contínua, aparecerão, necessariamente ,deformações.
Por isso, os mapas nunca podem representar a superfície terrestre exata.

Em 1974, o professor Arno Peters propôs uma outra projeção, procurando

retratar os tamanhos proporcionalmente mais próximos do real, isto é, a América
Latina, a África e o Sul da Ásia têm áreas aumentadas e, em compensação as do
norte diminuídas.

Você viu que há várias maneiras de representar a superfície terrestre, os

fenômenos ou os países, sem se preocupar com a forma ou tamanho. São
representações, freqüentemente encontradas em revistas e jornais.

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BIBLIOGRAFIA

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EQUIPE DE GEOGRAFIA CEESVO 2004

Deise Quevedo Bertaco

Jaime Aparecido da Silva
Maria de Fátima Pinto

COLABORAÇÃO

Luiz Gustavo Cerqueira Ferreira

Júlia de Oliveira Rodrigues Vieira
Neiva Aparecida Ferraz Nunes

DIREÇÃO

Elisabete Marinoni Gomes

Maria Isabel R. de C. Kupper

APOIO.

Prefeitura Municipal de Votorantim.

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